Ekip Yönetimi çin Araçlar 85. Ekip olarak karfl laflt m z en büyük meydan okuma: Ekip olarak en büyük gücümüz:

Benzer belgeler
Hiçbir zaman Ara s ra Her zaman

Degisimi_Yonetmek 4/19/10 5:12 PM Page 1 De iflimi Yönetmek

Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.11 De erlemelerin Gözden Geçirilmesi

Zihinden fllem Yapal m, Yuvarlayal m, Tahmin Edelim

T bbi Makale Yaz m Kurallar

Cep Yönderi Dizisi. Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar

Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN. İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları

DR. NA L YILMAZ. Kastamonulular Örne i

TÜRK DÜNYASI TRANSPLANTASYON DERNE

Ödevlerin geç teslim edilmesi halinde, geciken her gün için 10 puan cezai eksik puanlama yapılır.

Lima Bildirgesi AKADEM K ÖZGÜRLÜK VE YÜKSEK Ö RET M KURUMLARININ ÖZERKL

Tema Sonu De erlendirme. erlendirme. A.3.1, B.3.13, B.3.31, C.3.5 kazan mlar. Temiz yaz lmam fl yaz l belgeler, 11 ders saati EL ELE, HEP B RL KTE

performansi_olcmek 8/25/10 4:36 PM Page 1 Performans Ölçmek

Ders 3: SORUN ANAL Z. Sorun analizi nedir? Sorun analizinin yöntemi. Sorun analizinin ana ad mlar. Sorun A ac

United Technologies Corporation. Tedarikçilerden fl Hediyeleri

NSAN KAYNAKLARI NSAN KAYNAKLARI 2009 YILI ODA FAAL YET RAPORU

Uluslararas De erleme K lavuz Notu No. 13 Mülklerin Vergilendirilmesi için Toplu De erleme

Uygulama Önerisi : ç Denetim Yöneticisi- Hiyerarflik liflkiler

Koçun Kendisini De erlendirmesi çin Kontrol Listesi

Uygulama Önerisi 2120.A1-3: Üç Ayl k Finansal Raporlama, Özel Durum Aç klamalar ve Yönetim Onaylar Konusunda ç Denetçinin Rolü

ÜN TE KES RLERDEN ALANLARA. Kesirleri Tan yal m. Basit Kesirler

flletme Bölümü Pazarlama Anabilim Dal Ö retim Üyesi

ZARLARLA OYNAYALIM. Önden = = + = Arkadan = = + + = = + + =

3. SALON - PARALEL OTURUM VI

Bir Müflterinin Yaflam Boyu De erini Hesaplamak çin Form

Bir Çal flan flten Ç karmak

I. Bölüm. letiflim Kuracak Bir Dil Kullan n

3. SALON PARALEL OTURUM XII SORULAR VE CEVAPLAR

AçıkÖğrenim: ÖğrenmeAlanı DD208: Refah, Suç ve Toplum DVD den öğrenmek

Ak ld fl AMA Öngörülebilir

Cep Yönderi Dizisi. Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar

OYUNCU SAYISI Oyun bir çocuk taraf ndan oynanabilece i gibi, farkl yafl gruplar nda 2-6 çocuk ile de oynanabilir.

Proje Yönetiminde Toplumsal Cinsiyet. Türkiye- EuropeAid/126747/D/SV/TR_Alina Maric, Hifab 1

Merkezi Sterilizasyon Ünitesinde Hizmet çi E itim Uygulamalar

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ

2. SALON PARALEL OTURUM II SORULAR VE CEVAPLAR

dan flman teslim ald evraklar inceledikten sonra nsan Kaynaklar Müdürlü ü/birimine gönderir.

1. Kitle iletiflimini tarif ederek kitle iletiflim araçlar n s n fland r r. 2. letiflim ve kitle iletiflimi aras ndaki iliflkiyi fark eder.

KEND M Z DE ERLEND REL M 5

TÜRK YE B L MSEL VE TEKNOLOJ K ARAfiTIRMA KURUMU DESTEK PROGRAMLARI BAfiKANLIKLARI KURULUfi, GÖREV, YETK VE ÇALIfiMA ESASLARINA L fik N YÖNETMEL K (*)

Performans De erlendirmesi

Cep Yönderi Dizisi. Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar

Etkin Yöneticinin Seyir Defteri

Uygulama Önerisi 2120.A1-2: Kontrol Süreçlerinin Yeterlili ini De erlendirmede Kontrol Öz De erlendirme Yönteminin Kullan lmas

Öğretim planındaki AKTS Endüstriyel Kalite Kontrol

Devleti Yönetecek Güç Sandıktan Çıkan İradedir

ALIfiTIRMALAR VE PROBLEMLER

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN

Ders 13: DO RULAMA KAYNAKLARI

Çal flanlar Gelifltirmek

Varolmak Ö renmek Paylaflmak Etkilemek ve Yönlendirmek Mutlu Olmak...7

FERROLI6.qxd 10/10/06 3:37 PM Page 1

Üniversite Hastaneleri Mali Sorunları ve Ortak Kullanım Yönetmeliği

4.2. Alan ve Kesirlerle fllemler. Alanlar Ölçme. 1. Afla da verilen flekilleri belirtilen bölgelerle kaplayarak kaç bölge kullan ld n

Beynimizi Nas l De ifltiriyor? Çeviri: DEN Z BENER

nsan Kaynaklar Geli imi

Yalanc n n Hakk ndan Gelmek!

Geneti i De ifltirilmifl Organizmalar n Etkisi Süre: 6 Hafta

ARAMALI VERG NCELEMES NDE SÜRE. Adalet ilkin devletten gelmelidir Çünkü hukuk, devletin toplumsal düzenidir.

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KİM OLDUĞUMUZ. Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel, sosyal ve ruhsal sağlık, aileleri,

İşletme Gelişimi Atölye Soruları

Yay n No : 1610 Hukuk Dizisi : Bas - Ekim 2005

5.3. Çevre Uzunlu u. Düzlemsel fiekillerin Çevre Uzunlu u

I. EIPA Lüksemburg ile İşbirliği Kapsamında 2010 Yılında Gerçekleştirilen Faaliyetler

Mesle imizin ve hukuk devletinin teminat olan genç avukatlara arma and r. stanbul Barosu SEM Yürütme Kurulu

Ekipyonetimi_2baski 1/9/14 10:56 AM Page 1 Ekip Yönetimi

Mercer küresel/yerel bazda yılda 700 ün üzerinde İK nın farklı konularında araştırma yapmaktadır.

F Z KSEL ÖZELL KLER M

Öğretim planındaki AKTS

L K Ö R E T M. temel1 kaynak MUTLU. Matematik Türkçe Hayat Bilgisi

Ü N ú T E L E N D ú R ú L M ú û Y I L L I K P L A N 2 8 4

"HALK B LG S (FOLKLOR) DERLEME VE NCELEME YÖNTEMLER " K TABI HAKKINDA PROF. DR. MET N EK C LE SOHBET*

Bulunduğu Kaynaştırma

Durumunuz: Bunlar hamile Bir tedavi ihtiyacı veya Bakım geçici hastalık düşmek Çocuğun ve ev

Aile flirketleri, kararlar nda daha subjektif

C. MADDEN N ÖLÇÜLEB L R ÖZELL KLER

BÜTÜNSEL KAL TE VE SÜREÇ Y LE T RME

içinde seçilen noktan n birinci koordinat birincinin geldi i saati, ikinci koordinat ysa

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN

önce çocuklar Türkiye için Önce Çocuklar önemlidir

Hepinizi saygıyla sevgiyle selamlıyorum.

Öğrencilerimiz TED Kayseri Kolejinde Ulusal Sorunları ve Çözümleri Tartıştılar

LE LG L YÖNETMEL KLER N DE ERLEND R LMES TOPLANTISI YAPILDI

Hedefler_Belirlemek_2013 4/10/13 1:43 PM Page 1 Hedefler Belirlemek

Bir Çal flan fle Almak

Ali Emiri Kültür Merkezi / 13:00-18:00

İKİNCİ BÖLÜM EKONOMİYE GÜVEN VE BEKLENTİLER ANKETİ

29 Ekim coflkusu Ekim Maritim Pine Beach Resort Antalya - Belek

fiekers Z D YABET (Diyabet nsipit)

Backup Premium Hızlı Başlangıç Kullanım Kılavuzu

Dersin Yürütülmesi Hakkında. (Örgün / Yüz Yüze Eğitim için) (Harmanlanmış Eğitim için) (Uzaktan Eğitim için)

Sürdürülebilir sosyal güvenli in önündeki zorluklar

Girifl Marmara Üniversitesi Eczac l k Fakültesi Farmakoepidemiyoloji Araflt rma Birimi (MEFEB) Ecz. Neslihan Güleno lu

İş Sağlığı İş Sağlığı nedir? Çağdaş İş Sağlığı anlayışı nedir?

PROJE. Proje faaliyetlerinin teknik olarak uygulanması, Sanayi Genel Müdürlüğü Sanayi Politikaları Daire Başkanlığınca yürütülmüştür.

Özel Sektör Gönüllüleri Derneği Meslek Lisesi Koçları Programı. Okul Şirket Buluşması 23 Şubat 2016

Osmancık İsmail Karataş Sağlık Meslek Lisesi

ÇINAR KOLEJ Ö RENC LER Ç N RENKL B R DÜNYA

TOPLUMSAL ETK NL KLER

Transkript:

Yorumlar: Ekip olarak karfl laflt m z en büyük meydan okuma: Ekip olarak en büyük gücümüz: Ekibin yapt n görmekten en çok hoflland m fley: Ekip Yönetimi çin Araçlar 85

EK P K ML DE ERLEND RMES Ekibinizin bir ekip kimli i hissi kazanmas na ne kadar iyi yard mc oldu unuzu de erlendirin. Sorular Evet Hay r 1. Yap lan iflin bir ekip çabas oldu unun alt n çizmek için biz, bizi ve bizim gibi kapsay c zamirler kullan yor musunuz? 2. Toplant lar esnas nda s k s k ekip hedeflerine gönderme yap yor musunuz? 3. Ekip üyeleri anlaflmazl k yaflad nda daha fazla enformasyon toplamak için yoklay c sorular soruyor musunuz? 4. Ekip üyeleriniz aras nda iflbirlikçi bir çal flmay cesaretlendiriyor musunuz? 5. Ekip üyelerinin birbirlerini tan malar n sa lamak için sosyal u rafllar örgütlüyor musunuz? 6. Ekibin görevinin çok önemli oldu unu anlatmak için insanlar n akl na bir aciliyet hissi sokuyor musunuz? 7. Ekip üyeleri aras ndaki farkl l klar n de erini aç k olarak kabul ediyor musunuz? 8. Üyelerin, ilginç ve de erli bulduklar çal flmalarda yer almalar n cesaretlendiriyor musunuz? 9. Ekip üyelerini titiz bir biçimde mi seçiyorsunuz? 10. Yeni gelenleri h zl bir flekilde ekip projelerine sokarak kaynaflt r yor musunuz? 11. Tek tek üyelerin beceri ve katk lar n takdir ediyor musunuz? 12. nsanlar n ekip ve de erleriyle özdeflleflmelerine yard mc olmak için tiflört veya flapkalar gibi semboller kullan yor musunuz? E er bu sorular n ço una evet yan t n verdiyseniz görünüfle göre ekibiniz, güçlü bir ekip kimli i hissi tafl yor. Bu sorular n üçten fazlas na hay r yan t verdiyseniz, grubunuzun ekip kimli ini güçlendirme yollar üzerine beyin f rt nas yapmak isteyebilirsiniz. E er uygunsa amirinizden, ekip sponsorunuzdan veya meslektafllar n zdan rehberlik isteyin. Ekipten rehberlik istemeyi de göz önünde bulundurabilirsiniz. 86 Ekip Yönetimi

ANLAfiMAZLIKLARI ÇÖZÜME KAVUfiTURMAK Bu çal flma kâ d n, üyeler aras ndaki bir anlaflmazl teflhis etmek ve bundan nas l kurtulunaca üzerine bir tart flma planlamak üzere kullan n. Anlaflmazl tarif edin. Anlaflmazl teflhis edin. (Anlaflmazl a kimler dahil oldu? Bu üyenin/üyelerin ç kar ne?) Ekip üyesi Bu ekip üyesinin ç kar ne? Burada sizin ç kar n z ne? Anlaflmazl kla ilgili bir tart flman n do ru ortam n planlay n. Anlaflmazl kla ilgili bir tart flma senaryosu yaz n. (Ne söylemeyi planl yorsunuz? Di erleri nas l yan t verecek?) Ne söylemeyi planl yorsunuz? Di erleri nas l yan t verebilir? Ekip Yönetimi çin Araçlar 87

Alternatif çözümler oluflturun. (Önce ekip üyelerinin olas çözümler önerme f rsat olmal d r. Çözümleri incelemek için bir konuflma yarat p her çözümün neden önemli oldu unu inceleyin.) Çözümler Bu çözüm nas l/neden de er ekliyor? Ak lda tutulmas gereken noktalar: (Hepimiz ayn ekipteyiz. Tüm kritik meseleleri hesaba katan çözümler oluflturma konusunda yarat c olun.) 88 Ekip Yönetimi

GRUP DÜfiÜNCES DE ERLEND RMES Ekibinizin grup düflüncesine direnmesini sa lamak için stratejileri ne kadar iyi kulland n z de erlendirin. Sorular Evet Hay r 1. Siz ve ekibinizin üyeleri, grup düflüncesinin belirtilerini biliyor musunuz? 2. Grup düflüncesinin do as ve tehlikeleri hakk nda ekibinize erken uyar larda bulundunuz mu? 3. Ekibinizdeki grup düflüncesinin belirtilerini tespit etme süreci kurdunuz mu? 4. Ekibinizdeki birkaç kifliye, muhalif fikir ve verileri nesnel bir flekilde temsil etme yetkisi verdiniz mi? 5. Muhalefetin hoflgörüyle karfl lan p korunmas n ve muhaliflerin karfl t görüflleri seslendirme özgürlüklerinin olmas n garantilemek için ad mlar att n z m? 6. Grubun tercih etti i seçenekle ilgili tüm varsay mlara meydan okumas için bir fleytan n avukat tayin ettiniz mi? 7. nsanlar muhalif görüfllerini ifade ederken kendilerini rahat hissediyor gibi görünüyorlar m? 8. Ekip üyeleri, baflkalar n n muhalif görüfllerini ifade etmelerini dinlerken kendilerini rahat hissediyorlar m? E er bu sorulardan herhangi birine hay r yan t n verdiyseniz ekibinizin grup düflüncesiyle savaflmas na yard mc olmak üzere bir plan gelifltirin. Fikirlerinizi afla daki alana yaz n. Ekip Yönetimi çin Araçlar 89