SEVDAMIZ OKUMAK PROJESĠ VEZĠRKÖPRÜ-2016
PROJENĠN ADI:SEVDAMIZ OKUMAK PROJENĠN AMAÇLARI: Genel Amaç(lar): Projenin temel amacı, ortaokuldaki öğrencilere kitap okuma alıģkanlığı kazandırmak; öğrencilerin kendini ifade etmelerinin, iletiģim ve sosyal becerilerinin geliģmesini desteklemektir. Öğrencilere kitap okuma alıģkanlığı kazandırarak, toplumsal duyarlılık ile yorumlama bilgi ve becerisi kazandırmak amaçlanmaktadır.bu yolla öğrencilerinanalitik düģünen, düģündüğünü doğru ve açık bir Ģekilde ifade eden, algılama gücü yüksek, yorum ve sentez yapabilen, sorgulayan, tartıģan, doğruların tek noktadan değil çeģitli bakıģ açılarıyla ortaya çıkacağını kavramıģ, güzellik duygusu ve estetik anlayıģı geliģmiģ, kültürlü, milli ve manevi değerlere sahip yüksek karakterli bireyler olarakyetiģtirilmesine katkı sağlamak amaçlanmaktadır. Proje ile, ortaokulda okuyan öğrencilerin Milli Eğitim Bakanlığı mevzuatına uygun Kültür Bakanlığı tarafından onaylanmıģ eserlerin anlaģılması, benimsenmesi ve olumlu algı oluģturması amaçlanmaktadır. Özel Amaçlar: Bu proje ile Ġlk ve Ortaokuldaki 2.,3.,4.,5.,6., 7. ve 8. Sınıf öğrencilerine kitap okuma alıģkanlığı kazandırmak amaçlanmaktadır. Projenin özel amacı, belirlenecek herhangi bir 3 eser (Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı Onaylı) 1 ay boyunca sınıftaki bütün öğrenciler tarafından değiģ-tokuģ yöntemiyle okunacaktır. Bir öğrencinin ayda en az 200-400sayfa ya da üç kitap okumasını sağlamaktır (Öğrencinin ayda minimum 3; her bir dönemde 9, yılda 18 kitap okumasını sağlamak). Okullarda kitap okumaya baģlayan öğrencilerin, kitap okumayı alıģkanlık haline getirdikleri takdirde, kendilerini daha iyi ifade edebilmelerini; etkili konuģma ve yazma becerilerini geliģtirmelerini sağlamak, projenin amaçları arasındadır. Öğrencilerin kitap okumaları sayesinde onların düģünce eğitimini de desteklemek, böylece akıcı konuģma, etkili yazma, yorumlama gibi becerilerini geliģtirmek amaçlanmaktadır. Proje kapsamında, her ay okunacak 3 adet kitap, ay sonunda yapılacak en az 30 sorulu çoktan seçmeli değerlendirme sınavı ile değerlendirilecektir
PROJE UYGULAMA SÜRESĠ:2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı PROJE SAHĠBĠ:BeĢpınar Ortaokulu Müdürlüğü PROJEYĠ HAZIRLAYAN BÖLÜMLER: Kütüphanecilik Kulübü PROJE SORUMLULARI: BeĢpınarĠlk/Ortaokulu Müdürü BeĢpınar Ortaokulu Müdür Yardımcısı BeĢpınarOrtaokulu Türkçe Öğretmeni BeĢpınarOrtaokulu Türkçe Öğretmeni BeĢpınar Ortaokulu Rehberlik Öğretmeni BeĢpınar Ortaokulu BiliĢim Tek.Öğretmeni : DerviĢ KANBEROĞLU : Gökhan ERBAġ : HaĢım TAġABAT : Tuncer OKAN : Nur Banu ÖZSALĠH :Ferhat KAYA PROJE UYGULAYICILARI:BeĢpınarĠlkokulu ve Ortaokulu HEDEF KĠTLE:Vezirköprü ilçesi BeĢpınarĠlk ve Ortaokulunda Eğitim gören2.,3.,4.,5., 6., 7. ve 8. Sınıf öğrencileri NĠHAĠ YARARLANICILAR: Tüm öğrenciler, veliler, öğretmenler
GĠRĠġ / PROJENĠN GEREKÇESĠ VE ORTAYA ÇIKIġ KAYNAĞI: Okumak insanın kiģisel geliģimini sağlayan önemli etkenlerden biridir; insanın düģünce yapısını, hayal dünyasını geliģtirir, sözcük dağarcığını arttırır, insana bilgi ve birikim kazandırır. Spor yapmak vücut için nasıl egzersiz imkânı sağlıyorsa;kitap okumak da beynin kapasitesini artırmada egzersiz iģlevi görmektedir. Yapılan araģtırmalar, bir Japon un yılda 25 kitap okuduğunu, bir Ġsveçli nin yılda 10 kitap okuduğunu, bir Fransız ın yılda 7 kitap okuduğunu göstermektedir. Türkiye de ise 6 Türk, yılda 1 kitap okumaktadır. Millî Eğitim Bakanlığı nın 1993 yılında yaptırdığı bir ankete göre insanımızın okumama sebepleri, oran olarak Ģu Ģekildedir: -Kitap okuma alıģkanlığının olmaması: % 50,2 -Yeterince zaman bulunamaması: % 16,6 -BoĢ zamanlarında yoğun olması: % 10,6 -Televizyon, video ve sinemanın tercih edilmesi: % 10,5 -Kitap fiyatlarının yüksek olması: % 4,6 -Dersleri sebebiyle okuyamama: % 3,4 -Diğer sebepler: % 1,9 -Cevap yok: % 2,27 Ülkemizde kitap okuma alıģkanlığını kazanmamıģ, kitap okuma bilincine eriģememiģ ve kitap sevgisi taģımayan bireylerin sayısı azımsanamayacak kadar çoktur. Dilimizin geliģmesi ve korunması için öğrencilerimizden baģlayarak, toplumun tüm kesimlerinde ömür boyu okuma alıģkanlığının kazandırılması büyük önem taģımaktadır. Yapılan araģtırmalar, kitap okuyan öğrencilerin, kitap okumaları ile ders baģarıları arasında anlamlı bir iliģki olduğunu göstermiģtir. Haftada en azından bir kitap okuyan bir öğrenci, ayda 3-4 kitap okuyacaktır. Böylece bu öğrencinin her dönem için en az 9 ve dolayısıyla yılda 18 kitap okuması mümkün olacaktır.
PROJENĠN HEDEFLERĠ -Ġlk ve Ortaokullarda okuyan öğrenciler ile bu okullarda görev yapan yönetici ve öğretmenler arasında okuma alıģkanlığını yaygınlaģtırmak, -Öğrencilerimizin dünyaya, olaylara, insanlara farklı açıdan bakma alıģkanlığı kazandırarak, kavrama güçlerini geliģtirmek, -Öğrencilere etkili düģünebilme, yazabilme ve problem çözme becerileri kazandırmak, - Maddi yetersizliği, kitap okumamak için mazeret olmaktan çıkarmak, -Kitaplara daha kolay ulaģılması için olanak sağlamak, YÖNTEM: Okullarda bütün sınıflara (2.,3.,4.,5.,6., 7. ve 8. Sınıflara) 1. dönem için her aysınıftaki öğrencilere, en az 3(beĢ) farklı kitap teslim edilecektir.(örneğin:sınıf mevcudu 30 olan bir sınıfa 3 farklı kitap ve her birinden 10 adet dağıtılacaktır.)kitaplar, o sınıfın Sınıf rehber Öğretmeninezimmetlenecektir. 2. dönemde de aynı uygulamada belirlenen aylarda devam edecektir. Sınıf içindeki öğrencilerin dönüģümlü olarak, teslim alınan tüm kitapları okumaları sağlanacaktır. Proje için öncelikle okulumuzda bir Kitap Okuma Komisyonu oluģturulacaktır. Belirlenen komisyon aracılığıyla aylık sınıf düzeyinde dağıtılacak kitaplar belirlenecektir.(meb ve Kültür Bakanlığı Onaylı).Ay sonunda yapılacak değerlendirme sınavı bu komisyon tarafından hazırlanacak sorularla yapılacak ve değerlendirilecektir. Kitap Okuma Komisyonu aģağıda isimleri yazılı olan kiģilerden oluģur, 1-Müdür Yardımcısı 2-Türkçe Öğretmenleri(en fazla iki) 3-Rehber Öğretmen 4-Sınıf Rehber Öğretmenleri
edilecektir. Okulumuzda öğrenim gören öğrenci sayısı kadar ve öğrenci seviyesine uygun kitap temin Kitap temini için sivil toplum örgütleri ve özel sektörden sponsor desteği sağlanacaktır. Sevdamız Okumak Projesi takip çizelge formları oluģturulacaktır. Sevdamız Okumak Projesi web paneli(http://bespinarilkokulu.meb.k12.tr/) (http://bespinarortaokulu.meb.k12.tr/) internet sitelerimizdekurulacak ve sitede projeye ait tüm bilgiler, proje takip çizelgeleri vb. yer alacaktır. Okulumuzda, proje uygulamasında görevli her öğretmen, kendi sınıfında öğrencileriyle beraber kitap okumaya katılacaktır YAYGIN ETKĠ: Proje aģamaları ve uygulamalarının yer alacağı bir web paneli okulumuz web sitelerine eklenecektir.(http://bespinarilkokulu.meb.k12.tr/) (http://bespinarortaokulu.meb.k12.tr/) Projenin uygulayıcısı olan öğretmenler, her bir sınıfın hangi kitapları okuduğunu güncel olarak web sitesine yazdırmak amacıyla projede görevli BiliĢim Teknolojileri Öğretmenine bildirecekler ve buradan öğrenciler ve veliler hangi kitapların okunduğunu takip edebileceklerdir. Yerel basın kuruluģları (yerel gazete, televizyon vb.) ile iģbirliği sağlanarak, proje çalıģmalarının duyulması ve yapılan çalıģmaların diğer okullar için de örnek teģkil etmesi sağlanacaktır. BEKLENEN SONUÇLAR: Proje sayesinde, Ġlk ve Ortaokulumuzdaki tüm öğrencilerin kitap okuma alıģkanlığı kazanmaları sağlanacaktır. Proje, ilimiz ve ilçemizin diğer okulları için de örnek oluģturacak nitelikte olup, kısıtlı bütçenin ya da maddiimkânsızlıkların kitap okumaya engel olmadığını göstermesi açısından da önemlidir. PROJE ETKĠNLĠKLERĠ: Veli Bilinçlendirme Seminerleri Öğrenci velilerini, kitap okumanın önemi ve yararlarına iliģkin olarak bilinçlendirmek üzere, seminerler verilecektir. Seminerlerde, kitap okuma ile öğrencilerin ders baģarılarının
iliģkisinden; kitap okuyan kiģilerin kendilerini ifade etme ve iletiģim becerilerinin nasıl geliģtiğinden söz edilecektir. Okullarda Kitap Okuma Saati: DönüĢümlü olarak haftada bir ders saatinin belirlenen bir bölümü (her hafta farklı gün ve saatlerde) okullardaki herkesin; tüm öğrenciler, öğretmenler, yöneticiler ve hizmetlilerin kitap okumaları sağlanacaktır. Kitap okuma komisyonu tarafından belirlenecek haftalık kitap okuma saati haftanın ilk iģ günü okul duyuru panosunda duyurulacaktır. Evde Kitap Okuma Saati Evde kitap okumaları sağlanacaktır. Her öğrencinin evinde, günde en az 1 saat kitap okuması sağlanmaya çalıģılacaktır. Evdeki kitap okuma saati, projeden sorumlu öğretmen tarafından zaman zaman denetlenecektir. Bunun için, sınıftaki her öğrenci, projeden sorumlu sınıf rehber öğretmenine evdeki kitap okuma saatini bildirecektir. Projeden sorumlu sınıf rehber öğretmen, öğrencilerinin evdeki kitap okuma saatlerine iliģkin liste doğrultusunda zaman zaman öğrencileri telefonla arayacak ve ne yaptıklarını soracaktır. Projeden sorumlu sınıf rehber öğretmen, gönüllülük esas olmak üzere, zaman zaman ev ziyaretleri yaparak da evde kitap okuma saatinin kontrol ve denetimini yapabilir. En Fazla Kitap Okuyanları Ödüllendirme Okulun imkanları ölçüsünde, her ay okunacak kitaplar kapsamında hazırlanacak değerlendirme sınavında en yüksek puanı alan öğrenci veya öğrencilere (Örneği;6. sınıflar arasında en fazla kitap okuyan öğrenciye,, 8. sınıflar arasında en fazla kitap okuyan öğrenciye gibi her sınıfa kendi arasında) kitap okuma Ģevklerini artırmak için ödüller verilecektir. Ödüllendirme, aģağıdaki Ģekillerde yapılacaktır: Her ay 5.ve 6.sınıf bazında değerlendirme sınavında en baģarılı olan öğrencileri ödüllendirmek, Her ay 7.ve 8.sınıf bazında değerlendirme sınavında en baģarılı olan öğrencileri ödüllendirmek, Birinci dönem sonunda üç ay yapılan değerlendirme sonuçlarının toplamı sonucu en baģarılıöğrencileri ödüllendirmek,
Ġkinci dönemsonunda üç ay yapılan değerlendirme sonuçlarının toplamı sonucu en baģarılı öğrencileri ödüllendirmek, Eğitim-Öğretim yılı sonu itibariyle 6 ay boyunca yapılan değerlendirme sonuçlarının toplamı sonucu en baģarılı öğrencileri ödüllendirmek, Bu ödülleri alan öğrencileri belirleyip ilan etmek, Okulumuzda, kütüphanecilik kulübü kayıtlarına göre en fazla kitap okuyan 10 öğrenciyi tespit edip Okul Müdürlüğü tarafından ödüllendirmek. PROJENĠN ÇIKTILARI: Proje web sitesi Her okulda, projenin uygulayıcısı ve takipçisi olan öğretmenler, sorumlu oldukları sınıflar için haftalık kitap okuma çizelgeleri oluģturacaklar ve öğrencilerin her ay, 1. dönem ve 2. dönemde okudukları kitapları ve değerlendirme sınavlarında aldıkları sonuçları bu çizelgeye iģleyerek, öğrencilerin okudukları kitapların takibini yapacaklardır. Projenin uygulanmasından sorumlu BiliĢim Teknolojileri öğretmeni tarafından, bu takip çizelgelerini ve dolayısıyla her öğrencinin okuduğu kitapları, proje için okulumuz web sitelerinde oluģturulacak web paneline(http://bespinarilkokulu.meb.k12.tr/) (http://bespinarortaokulu.meb.k12.tr/) de iģleyecektir. Projeden sorumlu BiliĢim Teknolojileri öğretmeni, her hafta baģında o hafta hangi ders saatlerinde kitap okuma saati yapılacağını web sitesinden duyuracaktır. Proje fotoğraflarının yer aldığı proje albümü Proje uygulayıcısı öğretmenler, okulumuzdaki kitap okuma saatlerinde, sınıflarında kitap okuyan öğrencilerin fotoğraflarını çekecekler ve proje için okulumuzda bir fotoğraf albümü oluģturulacaktır. Ayrıca kitap okumaya iliģkin veli bilinçlendirme seminerlerinin de fotoğraflanıp bu fotoğrafların albümde yer alması sağlanacaktır.
PROJE ĠÇĠN OLUġTURULAN KOMĠSYONLAR: Projenin yürütülmesi için oluģturulan komisyonlar, aģağıda belirtildiği gibidir: -Kitap Seçim Komisyonu Bu kurul, aģağıda belirtilen öğretmenlerden oluģmaktadır: Okul Müdürü Türkçe Öğretmeni Sosyal Bilgiler Öğretmeni Rehber Öğretmen -Ödül Komisyonu Ödül komisyonunda görev alan kiģiler: Okul Müdürü Müdür Yardımcısı Türkçe Öğretmeni Rehber Öğretmen PROJE DEĞERLENDĠRME Proje web sitesinden alınan öneri ve değerlendirmeler Sevdamız Okumak Projesi takip çizelge formları ve elde edilen istatistikî veriler PROJENĠN BÜTÇESĠ: Projenin bütçesi, 10 000 (on bin) TL dir.
EK-1 SEVDAMIZ OKUMAK PROJESİ AYLIK OKUTULACAK KİTAP LİSTESİ Sınıf Düzeyi Kasım Aralık Ocak Mart Nisan Mayıs 5.ve 6.Sınıf 7.ve 8.Sınıf. Okul Müdürü Türkçe Öğretmeni Türkçe Öğretmeni. Sosyal Bilgiler Öğrt... Rehber Öğretmen
EK-2 SEVDAMIZ OKUMAK PROJESİ AYLIK DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ Öğrencinin Adı Soyadı 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Sonuç