ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Zihin Engelliler Öğretmenliği. İlkbahar 2015. Zihin Engelliler ve Eğitimi 3 kredi



Benzer belgeler
ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Sınıf Öğretmenliği. İlkbahar İlköğretimde Kaynaştırma - 2 kredi

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Zihin Engelliler Öğretmenliği. İlkbahar 2015

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ Özel Eğitim Öğretmenliği Lisans Programı. İlkbahar

EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Ders Adı : A.SEÇ.III: ÇOKLU ENGELLİ ÇOCUKLAR VE EĞİTİMİ Ders No : Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4.

ESOGÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS KAYITLARI BAHAR DÖNEMİ

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS MB-Özel Eğitim Ön Koşul

BİLGİSAYAR ve ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ

ESOGÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS KAYITLARI GÜZ DÖNEMİ

T.C ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

Ders Adı : ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II Ders No : Teorik : 2 Pratik : 8 Kredi : 6 ECTS : 16. Ders Bilgileri

Ders Adı : Z.E. MATEMATİK ÖĞRETİMİ Ders No : Teorik : 4 Pratik : 0 Kredi : 4 ECTS : 6. Ders Bilgileri

Ders Adı : A.SEÇ.II:DİK.EKS.VE HİPER.BOZ.OLAN Ç.VE EĞT. Ders No : Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4.

ÖLÇME UYGULAMASI YÖNERGESİ YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ HARİTA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÖLÇME TEKNİĞİ ANABİLİM DALI

Ders Adı : YASALAR VE ÖZEL EĞİTİM Ders No : Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2. Ders Bilgileri. Genel Bilgiler

tarihçesini öğrenebilme.

Ders Adı : ZİHİN ENGELLİLER VE EĞİTİMİ Ders No : Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4. Ders Bilgileri

SIKÇA SORULAN SORULAR

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU EKİM 2015

SERDAL DENİZ, YAHYA ÇIKILI, ŞERİFE ŞENAY İLİK,

Başarı notunun 100 üzerinden değerlendirildiği sisteme mutlak sistem denir.

AÖF Okulöncesi Öğretmenliği Lisans Programı Okul Deneyimi Dersi Güz Dönemi Etkinlik Takvimi

ÖLÇME UYGULAMASI YÖNERGESİ YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ HARİTA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÖLÇME TEKNİĞİ ANABİLİM DALI. Ders Koordinatörü: Prof.Dr.

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS A- Seçmeli IV-Okul Öncesi Eğitimde Kaynaştırma Ön Koşul -

T.C. KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ. Bağıl Değerlendirme Sistemi

ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI KILAVUZU

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

JEODEZİK ÖLÇME UYGULAMASI I UYGULAMA YÖNERGESİ

İMÖ 3803 MATEMATİK ÖĞRETİMİ-I

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ 2014

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

Temel Fransızca becerisi kazandırmak. Temel Fransızca konuları

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ LABORATUVAR DERSLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi AKUZEM TEB YL DERS NOTU HAZIRLAMA FORMATI VE DERS İŞLEYİŞ ESASLARI

İMÖ 3803 MATEMATİK ÖĞRETİMİ-I

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI

IENG 441 ve IENG 442 Uygulama Planı

TRABZON ÜNİVERSİTESİ BEŞİKDÜZÜ MESLEK YÜKSEKOKULU TANITIM 23 EYLÜL 2016

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ NOT DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YÖNERGESİ

Mühendislik Araştırmaları Dersi Duyurusu

SINAVLAR HAKKINDA ÖNEMLİ HATIRLATMALAR

Đzlence ULU 112 Uluslararası Đlişkilere Giriş Bahar 2008 TOBB-ETÜ

Zihin engellilere giriş. Özel eğitime giriş.

ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI İŞ YERİ EĞİTİMİ I-II DERSLERİNİN UYGULAMA YÖNERGESİ

SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI

TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ FAKÜLTESĠ FĠZYOTERAPĠ VE REHABĠLĠTASYON BÖLÜMÜ FTR 403 VE FTR 404 KLĠNĠK UYGULAMA DERSĠ STAJ YÖNERGESĠ

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME ÇALIŞMA KOMİSYONU TOPLANTISI

GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ AKTS

PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI

YAKUPLU Kemal Arıkan Ortaokulu rehberlik servisi

UYGULAMA ÖĞRETMENİ DOSYASI

İMÖ 3804 MATEMATİK ÖĞRETİMİ-II

Liseye Geçiş Sistemi (LGS) nedir?

Bağıl Değerlendirme Sistemi ile ilgili Bilgi Notu

ESOGÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS KAYITLARI GÜZ DÖNEMİ

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSAT BÖLÜMÜ DERS DOSYASI MAKRO İKTİSAT BAHAR

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. İleri Dilbilgisi Çalışmaları II BIS

Ders İzlencesi Eğitim Yılı ve Dönemi Program Adı: TIBBİ DOKÜMANTASYON VE SEKRETERLİK PROGRAMI

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ FAKÜLTESĠ BESLENME ve DĠYETETĠK BÖLÜMÜ 4. SINIF STAJ (UYGULAMA) YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM KAPSAM

TEOG. Kuralları. Yeni Sınav Sisteminin TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ

ÇORLU İMKB ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ OKULUMUZA HOŞGELDİNİZ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ YAZ STAJI DOSYASI DÜZCE

Karadeniz Teknik Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Programlarında Başarı Notunun Değerlendirilmesine Dair Senato Tarafından Belirlenen Usul ve Esaslar

ÖĞRETMEN UYGULAMASI DOSYASI

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 2015 YILI ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME SUNUMU

IENG 441 ve IENG 442 Uygulama Planı

3. SINIFLAR ÖDÜLLÜ KİTAP OKUMA YARIŞMASI

Yılsonu Sınavları Not Giriş Ekranı ve Bağıl Değerlendirme

AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI

T.C. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (I. ÖĞRETİM)

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü. Mesleki Gelişim Programı

Seminer Dersi Ders Kimlik Formu (DEKİM)

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Rehberlik MB

LiSANSÜSTÜ NOT GİRİŞ İŞLEMLERİ KILAVUZU. İlgili eğitim-öğretim yılı başında, öğrencilere ilan edilen yıl içinin ortalamaya katkı oranı ve

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Fransızca III BİS

BESLENME VE DİYETETİK LİSANS PROGRAMI

HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ BES ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERS YÖNERGESİ

ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM SENATO ESASLARI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Temel Bilgi Teknolojileri ENF

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ

1. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği esastır.

T.C. SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ HARİTA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

TÜRKÇE KULLANIM KILAVUZU

Ders Adı : A.SEÇ.IV: KON.GÜÇLÜĞÜ ÇEKEN ÇOCUK VE EĞİTİMİ Ders No : Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4.

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ FAKÜLTESĠ BESLENME ve DĠYETETĠK BÖLÜMÜ 4. SINIF STAJ (UYGULAMA) YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM KAPSAM

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ SINAV VE BAŞARI DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ

PINAR KOLEJİ TEOG TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ

Hemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Genel Bilgi Amaç ve Hedefler Amaç: Hedef: Verilen Derece: Düzeyi Bazı Kabul Koşulları

Nuh Naci Yazgan Üniversitesi. Psikoloji Bölümü PSİ 401 Alan Yaz Çalışması Uygulama Esasları

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ 2017/2018 AKADEMİK YILI LİSANS-LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK ORYANTASYON PROGRAMI

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ

3.SINIF VE 4. SINIF ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE

T.C. ÇANAKKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

Transkript:

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Zihin Engelliler Öğretmenliği İlkbahar 2015 Zihin Engelliler ve Eğitimi 3 kredi Ders sorumlusu : Macid Ayhan MELEKOĞLU Ofis : Eğitim Fakültesi Zemin Kat Oda: Z-09 Telefon : 239 3750 #1662 (ofis) Email : macidayhan@gmail.com Ders günü ve saati : Pazartesi 09:00-11:45 (I. öğrt.) Perşembe 19:00-21:45 (II. öğrt.) Derslik : Eğitim Fakültesi A1 (I. öğrt.) / A24 (II. öğrt.) Ofis saati : Önceden randevu alarak Dersin Amacı: Bu dersin genel amacı, Zihin Engelliler Öğretmenliği programında öğrenim görmekte olan öğretmen adaylarına zihinsel yetersizliği olan bireyleri tanıtmak ve bu bireylerin eğitimleri konusunda genel bilgi sunmaktır. Zihin Engelliler Öğretmenliği programının ilerleyen dönemlerinde zihinsel yetersizliği olan bireylerin eğitimleri konusunda alınacak olan derslere bir hazırlık dersidir. Zihin Engelliler ve Eğitimi dersi zihinsel yetersizliğin tarihçesi, tanımları, yaygınlığı gibi temel konulardan başlayarak bireylerin özellikleri, eğitimleri ve aile katılımı gibi konuları kapsayacaktır. Öğrenme Çıktıları Bu dersin gerekliliklerini başarılı bir şekilde tamamlayan öğretmen adayı, bu dersin sonunda; - Zihin yetersizliğinin tarihini açıklayabilecek; - Zihin yetersizliğine ilişkin temel terim ve kavramları doğru bir biçimde kullanabilecek; - Zihin yetersizliğini tanılanmaya dayalı değerlendirme süreçlerini açıklayabilecek; - Zihin yetersizliğine yol açabilen biyolojik ve çevresel etmenleri sınıflandırabilecek; - Zihin yetersizliği olan bireye sahip olmanın aile üzerindeki olası etkilerini açıklayabilecek; - Zihin yetersizliği olan bireylerin tipik özelliklerini betimleyebilecek; - Zihin yetersizliği olan bireylere sağlanan eğitim olanaklarını açıklayabilecektir. Ders Yönetim Sistemi: Zihin Engelliler ve Eğitimi dersi ile ilgili her türlü döküman ve ilan ESOGÜ Ders Yönetim Sistemi üzerinden elektronik olarak sağlanacaktır. Lütfen http://dys.ogu.edu.tr/silverdys/ adresinden dersi düzenli olarak takip edin. Sisteme girişle ilgili bilgiyi ilgili adresten öğrenebilirsiniz. Ders Kitabı: Bülbin Sucuoğlu. Zihin engelliler ve eğitimleri. Ankara: Kök Yayıncılık.. ISBN: 978-975- 499-484-1 Yardımcı kitap: Süleyman Eripek. Zihinsel yetersizliği olan bireyler ve eğitimleri. Ankara: Eğiten Kitap. ISBN: 978-605-5472-68-9

sayfa 2 Okuma Kitapları: Sol Ayağım - Christy Brown Nemesis Kitap Kendimi Engelletmem-Gerard Metroz- Türkiye İş Bankası Yayınları Resimlerle Düşünmek-Temple Grandin-Sistem Yayıncılık Karanlığın Rengi Beyaz-Kerim/Selim Altınok-Laika Yayıncılık Süper İyi Günler -Mark Haddon Kültür Yayınları Kişsel okumalarınız için alanla ilgili diğer farklı okuma kitapları: Sandalye-Süleyman Akbulut- Doğan Kitap Bitmeyen Gece-Mitat Enç- Ötüken Neşriyat Her Gün Hüzün/Sol Ayağım 2 - Christy Brown Nemesis Kitap Her Şey Su İle Başladı-Helen Keller-Kuraldışı Yayıncılık Ben de Varım-Ertan Doğan-Etki Yayınları Ben Mutlu Bir Down Annesiyim-Elçin Tapan- Yapı Kredi Yayınları Devam Eden Hikayemiz-Elçin Tapan- Yapı Kredi Yayınları Limitsiz Yaşam-Nick Vujicic-Mihenk Kitap Azim & Spastik Engelli Bir Gencin Mücadelesi-Onur Eyüp Karadoğan-Can Yayınları 47. Kromozom-Bülent Üstündağ-Yeni Asya Yayınları Bedensel Engellilik Ve Dini Başa Çıkma-M. Naci Kula-DEM YAYINLARI Can Aynı Can Ateşin Düştüğü Yürekler Engeller-Mustafa Öztürk-Hayat Yayınları Denize Doğru-Ayla Çınaroğlu-UÇANBALIK YAYINLARI Engel Sizsiniz-H. İbrahim Sarıkaya-BİLGE KÜLTÜR SANAT Engelsizsiniz-Ersin Ata-DESTEK YAYINLARI İslam'ın Engelliye Bakışı-H. İbrahim Sarıkaya-BİLGE KÜLTÜR SANAT Kur an da Engelliler-Emine Gül-Akis Kitap Kimse Size Engel Olamaz! / Aramızda Kalsın -Sylvie Boutaudou-Timaş Yayınları Küçük Bedende Büyük Yürek-Filiz Temel Harpcı-CİNİUS YAYINLARI Umuda Yolculuk-İpek Pekçetin-KİTAP DOSTU YAYINLARI Yıldızlar Engel Tanımaz Bedensel Özürlü Sahabilerin Hayatı-Ali Seyyar-Rağbet Yayınları Zihinsel Özgürlülük Açısından Şakacı Sahabi Hz. Nuayman-Ali Seyyar-Rağbet Yayınları Sessiz Hediye-Michael Landon JR/ Cindy Kelley-KYRHOS YAYINLARI Körler Gezegeni-Stephen Kuusisto-ŞENOCAK YAYINLARI Kişisel Bir Sorun-Kenzaburo Oe-CAN YAYINLARI Duyamamak Böyle Bir Şey-Jennifer Moore-Mallinos-TÜBİTAK YAYINLARI Annemi Ararken-Sarah Weeks-CAN YAYINLARI Konu Takvimi Hafta Konu Okunacak Bölüm Mini Sınav 1 (9/2-13/2) Ders programının incelenmesi 2 (16/2-20/2) Ders programının incelenmesi Bölüm 1 Zihin Engelinin Tarihçesi 3 (23/2-27/2) Zihin Engelinin Tarihçesi Bölüm 1 1. sınav

sayfa 3 4 (2/3-6/3) Zihin Engelli Tanımları, Sınıflandırma Bölüm 2 2. sınav ve Yaygınlık 5 (9/3-13/3) Zihin Engelinin Nedenleri Bölüm 3 3. sınav 6 (16/3-20/3) Zihin Engelli Bireylerin Özellikleri Bölüm 4 4. sınav 7 (23/3-27/3) Değerlendirme Bölüm 5 5. sınav 8 (30/3-3/4) VİZE HAFTASI (1. HAFTA) 9 (6/4-10/4) VİZE HAFTASI (2. HAFTA) 10 (13/4-17/4) Zihinsel Engelilerin Eğitimi Bölüm 6 6. sınav 11 (20/4-24/4) Sistematik Öğretim Bölüm 7 7. Sınav 12 (27/4-1/5) Geçiş Bölüm 8 8. Sınav Kitap Raporu Son Teslim Tarihi 13 (4/5-8/5) Aile Katılımı ve İşbirliği Bölüm 9 9. Sınav 14 (11/5-15/5) Gözlem sunumları Gözlem Raporu Son Teslim Tarihi 15 (18/5-22/5) Film İzleme: Radio Genel Değerlendirme Ödevler ve Değerlendirme: 1) EK SINAV 1 (%10): Kitap Raporu KİTAP RAPORU (100 PUAN): Özel gereksinimli bireylerle ilgili kitaplardan 5 tanesinin isimleri Okuma Kitapları başlığı altında belirtilmiştir. Sizler bu listedeki ya da listedeki 5 kitabın hepsini okumuşsanız farklı okuma kitapları listesinden belirleyeceğiniz ve öğretim üyesinden önceden onay alacağınız daha önce okumamış olduğunuz kitaplardan bir tanesini seçip dönem boyunca okuyacaksınız. Kitap raporunun son teslim tarihi 12. Hafta, yani 30 Nisan 2015 Perşembe dir. Raporlar 30 Nisan günü saat 19:00 da Ders Yönetim Sistemi (DYS) üzerinden teslim edilecektir. Bu tarih ve saatte DYS sistemi otomatik olarak kapanacak ve ödev teslimi mümkün olmayacaktır. Son teslim gün ve saatinden sonra ulaştırılmaya çalışılan raporlar kesinlikle kabul edilmeyecektir. Kitap raporu 2 sayfa uzunluğunu geçmeyecektir. Microsoft Word programında Times New Roman yazı tipinde 12 puntoyla yazılacaktır. Elle yazılmış veya çıktı halinde elden teslim edilen raporlar kabul edilmeyecektir. Kitap raporunda bulunması gerekenler: kapak ve kapakta şu bilgiler: öğretmen adayının adı, soyadı, bölümü, kitabın künyesi (adı, yazarı, basım bilgileri vb.).

sayfa 4 Raporda kitabın içeriği hakkında görüşleriniz, şimdiye kadar Özel Eğitim ve/veya Zihin Engelliler ve Eğitimi dersinde öğrendiğimiz bilgiler ile bağlantılar, kitapta size en çok etkileyen ve en az hoşunuza giden kısımlar (nedenleri açıklanmış şekilde), kitap size bir öğretmen adayı ve/veya özel gereksinimi olan bireylerle toplumsal hayatı paylaşan bir fert olarak kazandırdıkları, eklemek istediğiniz düşünceleriniz bulunmalıdır. 2) EK SINAV 2 (%10): Film İzleme + Mini sınavlar Film izleme saati (10 puan): Zihinsel yetersizliği olan bir bireyle ilgili bir film 18-22 Mayıs 2015 haftası gerçekleşecek derste izlenecek ve bu filmle ilgili Film Haritası öğrenciler tarafından doldurulacaktır. Film haritası film seyredileceği gün dağıtılacak ve film bittikten sonra toplanacaktır. Film izleme saatine katılmayanlara telafi imkanı kesinlikle verilmeyecektir. Haftalık mini sınav-quiz (her biri 10 puan toplam 90 puan) Her hafta okunması gereken bölümlerle ilgili her arkadaş 2 adet çoktan seçmeli soruyu 4 cevap şıkkıyla beraber ve doğru şık belirtilmiş şekilde DYS sistemine yükleyecektir. Sorular ilgili bölüm işlenmeden önce hazırlanacak ve DYS ye yüklenecektir. Dolayısıyla ilgili bölümü önceden okumanız gerekmektedir. Ayrıca soru yükleme işleminin ders başlamadan 24 saat önce bitirilmiş olması gerekmektedir. DYS sistemi ders başlangıç saatinden 24 saat önce otomatik olarak kapanacaktır. Ayrıca her hafta sizler mini sınav olacaksınız. Haftalık mini sınavlar o haftaya ait konu işlendikten sonra 6 gün boyunca açık kalacaktır. Dolayısıyla mini sınav olma işleminin yeni bölümle ilgili ders başlamadan 24 saat önce bitirilmiş olması gerekmektedir. Mini sınavlara bu süre zarfında katılmayanlara telafi imkanı kesinlikle verilmeyecektir. Haftalık mini sınavların puanlaması: Sizin olacağınız mini sınavlarda her soru 1 puan değerindedir ve haftalık toplam 5 puanlık sınavlardır. Toplam 9 mini sınav yapılacak ve tüm sınavlara katılan bir arkadaş toplamda en yüksek 45 puan alabilecektir. Her mini sınav için arkadaşlar tarafından hazırlanacak 2 sorunun her birine 2,5 puan verilecek ve toplamda en yüksek 45 puan alınabilecektir. Hazırlanacak sorular ders kitabının her bölümünün sonundaki sorularla aynı olur ise veya arkadaşlar birbirlerinden soruları alır ve aynı soruları ve cevap şıklarını sisteme yüklerle ise o soru/sorular için 0 puan alacaklardır. 3) EK SINAV 3 (%30): Zihinsel Yetersizliği olan Bireylerle Etkileşim Projesi (100 puan): Her öğretmen adayı bir rehabilitasyon kurumunda bir öğretmenle eşleşecek ve en az 10 hafta boyunca ve haftada 2 saat olacak şekilde sınıfta gözlem yapacak ve sınıftaki öğretmen ve öğrenci/öğrencilerle etkileşime girecektir. Ayrıca gözlemlenen öğrencinin/öğrencilerin öğretmeninden ya da sorumlu personelden öğrencinin/öğrencilerin yetersizlik durumuyla ilgili bilgi alacaktır.

sayfa 5 Gözlem yapılan her hafta öğretmen adayı Özel Gereksinimli Öğrenci Gözlem Projesi Haftalık Tarih ve Saat Kaydı formunu gözlem yapılan sınıfın öğretmenine imzalatacaktır. Bu form gözlem projesi tamamlandıktan sonra derhal ders öğretim elemanına elden teslim edilecektir. Bu form her hafta için 3 puandan toplam 30 puan değerindedir. Gözlem projesi süresince haftalık günlükler DYS sistemine girilecektir. Her hafta hangi konuda (sınıfın fiziksel ortamı, öğretmen, öğrenci(ler), aileler vb.) günlük tutulacağı DYS sisteminde verilecektir. Haftalık günlükler her hafta için 2 puandan toplam 20 puan değerindedir. Proje sonucunda öğretmen adayları elde ettikleri bilgileri, 10 hafta boyunca yaşadıkları tecrübeleri ve düşüncelerini, projenin kendilerine katkılarını ve projeyle ilgili olumlu ve olumsuz düşüncelerini Microsoft Word programında çift satır aralığında Times New Roman yazı tipinde 12 puntoyla yazarak en fazla 2 sayfa olacak şekilde DYS üzerinden teslim edecektir. Elle yazılmış veya çıktı olarak elden teslim edilecek raporlar kabul edilmeyecektir. Ödevin son teslim tarihi 14. hafta yani 11-15 Mayıs 2015 haftası ders başlangıç saatidir. Bu tarih ve saatten sonra ulaştırılan raporlar kesinlikle kabul edilmeyecektir. Rapor 20 puan üzerinden değerlendirilecektir. Gözlem raporlarının teslim edileceği derste her rehabilitasyon merkezindeki arkadaşlar kendi merkezlerini tanıtan, yaptıkları gözlemi anlatan ve derste işlediğimiz konularla yaptıkları gözlem arasında gördükleri bağlantıları (olumlu/olumsuz) içeren bir sunumu power point ve benzeri programlarda hazırlayacaklardır. Sunumlar grup olarak hazırlanacak ve herkes farklı bir kısımını hazırlayacak ve hazırladığı kısmı sunacaktır. Sunum 30 puan üzerinden değerlendirilecektir. 4) ARA SINAV 1 (%20): Vize (100 puan) Vize tarihine kadar işlenen ünitelerden ve dersteki sunumlardan hazırlanmış sorulardan oluşacak ve vize tarihinde uygulanacaktır. 5) YARIYIL SONU (%30): Final (100 puan) Final haftasına kadar işlenen ünitelerden ve dersteki sunumlardan hazırlanmış sorulardan oluşacak ve final haftasında uygulanacaktır. Devamsızlık Kuralı: Her hafta derste öğretim elemanı kendisi yoklama alacaktır. Bu derste 4 haftalık (12 ders saati) devamsızlık hakkı vardır. Yoklamalar ilk haftadan itibaren alınacaktır. Doktor raporu dahil hiç bir mazeret 4 haftadan (12 ders saati) fazla devamsızlık yapma hakkı tanımamaktadır. Dolayısıyla devamsızlık yaparken çok dikkatli olunuz. Her ne sebeple olursa olsun 4 haftadan (12 ders saati) fazla devamsızlık yapan arkadaşlar DZ notu alıp devamsızlıktan kalacaklardır. Eğer dönem boyunca hiç devamsızlık yapılmaz ise dönem sonunda alacağınız harf notu FF hariç bir kademe üste çıkarılacaktır.

sayfa 6 YIL SONU BAŞARI PUANI HESAPLAMA AĞIRLIKLARI - ARA SINAV 1 (VİZE) -- %20 - YARIYIL SONU (FİNAL) -- %30 - EK SINAV 1 -- %10 - EK SINAV 2 -- %10 - EK SINAV 3 -- %30 TOPLAM -- %100 AA-90-100 BA-85-89 BB-80-84 CB-75-79 CC-70-74 DC-65-69 DD-60-64 FF-59-0 Öğrencilerden Beklentiler: - Zamanında derse gelme - Ödevleri zamanında teslim etme - Derse katılım ve paylaşım - Üniteleri sınıfa gelmeden önce okuma/inceleme - Kopya çekmeye yeltenmeme