ÇANKAYA BELEDİYES KÜLTÜR SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ



Benzer belgeler
Sivil Toplum Diyalogu: Avrupa Bilgi AVRUPA BİRLB RLİĞİ NE KATILIM SÜRECS

İHRACATA İLK ADIM PROGRAMI - İİAP - START EXPORTING PROGRAM - S.E.P -

İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi Madde 23: Çalışma Hakkı

AĠLE VE SOSYAL POLĠTĠKALAR BAKANLIĞININ TEġKĠLAT VE GÖREVLERĠ HAKKINDA KANUN HÜKMÜNDE KARARNAME (1)

KONGRE VE FUAR YÖNETY NETİMİ. r.afitap BULUT

ehir de Termal Turizm Potansiyelin Değerlendirilmesi erlendirilmesi Gürcan Banger gurcanbanger.com E-posta:

Çocuklarında yaygın gelişim bozukluğu veya zihinsel engelli olan ailelerden gelen istek üzerine gece çocuklarını emanet edecekleri bir yer oluşturmak

Sivil Toplum Geliştirme Merkezi KATILIMCI DEMOKRASİDE YEREL YÖNETİM-STK İŞBİRLİĞİ 1. TOPLANTI

PARLAYICI VE PATLAYICI MADDELERLE YAPILAN HUKUKİ SORUMLULUK. Kaynak: Forum Media Yayıncılık; İş Sağlığı ve Güvenliği için Eğitim Seti

OKULLAR YENİ YAŞAM ALANLARIMIZ

İstanbul Bilgi Üniversitesi TEPAV 7 Aralık k 2006

CBS de KURUMSALLAŞMA MA SÜRECİ. Prof Dr Tahsin YOMRALIOĞLU. İnsanlar. Yöneticiler. Görevleri. bilgi. information.

TARİH:23 ARALIK OCAK 2011 YER:ZİBEÇ YEMEK SALONU DERS:SERVİS HİZMETLERİ ÖĞRETMEN :OZAN DÜZTAŞ(Mehmet İhsan Mermerci Turizm Otelcilik Lisesi)

YEREL YÖNETİMLER İŞBİRLİĞİ REHBERİ

kaynakları insan Hizmet ve kalite sunumu sizlere kendinizi özel hissetmenizi sağlayacak.

Kadıköy Belediyesi Bütüncül ve Katılımcı İklim Eylemi Projesi İKLİM ELÇİLERİ DANIŞMA 1. TOPLANTISI

REÇLERİ VE BANKACILIK SİSTEMİNİN N YENİDEN YAPILANDIRILMASINDA KURUMSAL İŞBİRL VE KOORDİNASYON: RLİĞİ

SAĞLIKLI ŞEHİR YAKLAŞIMI

ÇANKAYA BELEDİYES YESİ SAĞLIKLI KENT PROJESİ. Çankaya Belediyesi klı Kent Proje Koordinatörü. Çengel Cafe Proje Sorumlusu

Fark Ettikçe, Birlikte Güçleniyoruz...

GRUP 5 ÇANKIRI KASTAMONU ZONGULDAK

TED POLATLI KOLEJİ ÖZEL OKULU ve LİSESL SESİ. COMENİUS PROJESİ isi: YILDIZ YILMAZ

İMAR VE ŞEHİRCİLİK DAİRESİ BAŞKANLIĞI DEPREM VE RİSK YÖNETİMİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ TEŞKİLAT YAPISI VE ÇALIŞMA ESASLARINA DAİR YÖNERGE

Çevremizdeki Sağlık Kuruluşları VE Sağlık Hizmetleri

BİZ, özel gereksinimli çocuklarımız için duyulan tüm kaygıların başarıya ve mutluluğa dönüştüğünün tanığı olmak için çalışıyoruz.

S V L TOPLUM, YEREL YÖNET MLER VE GENÇL K AB ÜYEL YOLUNDA" S V L TOPLUMLA D YALOG TOPLANTISI 4 SONUÇ B LD RGES 11 ARALIK 2010, STANBUL

PROF.DR.FAHİR DEMİRKAN PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖR ADAYI. Düşünen, çalışan,üreten ÜNİVERSİTE GİBİ ÜNİVERSİTE

Kadın Dostu Kentler Projesi. Proje Hedefleri. Genel Hedef: Amaçlar:

DERS: EĞİTİM YÖNETİMİ

Proje Destekçileri Destekçileri

Arazi Bilgi Sistemine stratejik bir e- devlet projesidir. Coğrafi Bilgi Sistemleri Kongresi KTÜ 2007

2. PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİKTE HİZMET TÜRLERİ. Abdullah ATLİ

AB VE TÜRKİYE ARASINDAKİ SİVİL TOPLUM DİYALOĞUNUN GELİŞTİRİLMESİ YAPISAL ÇELİK SEKTÖRÜNE YÖNELİK KÜLTÜREL PAYLAŞIM PROJESİ

T.C. İŞ KURUMU. Yücel KARAKOYUN İstihdam ve Meslek Uzmanı

Amasya da Kadın İstihdamının Artırılmasına Destek Projesi. Ülker Şener 1 Temmuz 2011, Amasya

TEMA 1 İZLEME VE DEĞERLENDİRME MEVCUT DURUM ÜST POLİTİKA BELGELERİ. Durum (2015) Hedef. Mali Kaynak Sorumlu. Gerçekleşme Durumu

Sizin için yapabileceklerimiz

ÖZEL OKAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

MBA MBA. Stratejik Marka Yönetimi. Yüksek Lisans Programı (Tezsiz, Türkçe)

KONGRE VE FUAR YÖNETY NETİMİ. r.afitap BULUT

ZAĞNOS VADİSİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJESİ

TMMOB EH R PLANCILARI ODASI TRABZON UBES III. DÖNEM ( ) ÇALI MA PROGRAMI

ADLİ DANIŞMA VE EĞİTİM MERKEZLERİ

OECD ÇOK ULUSLU ŞİRKETLER REHBERİ

Sevgili Beyoğlulular,

OSMANCIK KAYMAKMLIĞI NENAHTUN ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ AİLEM OKULDA PROJESİ

T.C ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU KIRIKKALE İL MÜDÜRLÜĞÜ

Beykoz İlçesi Üniversiteye Giriş Analiz Çalışması (2012, 2013 ve 2014 Yılları)

ENGELLİLERE YÖNELİK İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ ÇALIŞMALARI İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ ÖRNEĞİ

HEM501 (3,0)3 Sağlık Tanılaması

HABİTAT DİREKTİFİ KAPSAMINDAKİ ÇALIŞMALAR

SANGEM nedir ve nasıl bir oluşumdur?

KOCAELİ ÇALIŞMA VE İŞKUR İL MÜDÜRLÜĞÜ

ÖZEL EĞİTİM PROGRAMLARINDA İŞ EĞİTİMİ PROGRAMI ve SOSYAL YAŞAM BECERİLERİNİN ÖNEMİ

SINIFLAR, SELÇUKLU UYGARLIĞI MÜZESİ NE GEZİ YAPTI

EZİNE ÇOK PROGRAMLI LİSESİ HAYDİ! HALİL İBRAHİM SOFRASINA

CHP İLÇE BAŞKANI RECAİ SEYMEN TEKRAR ADAY

Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığının Engelli Bireylere Yönelik Politika ve Uygulamaları. 19 Ekim 2016

Ücretsiz bir hizmet. Yemek masrafınız ayırdığınız bütçe kadar olsun.

Matematik Öğretimi. Ne? 1

T.C. ÇANAKKALE BELEDİYESİ. BASIN, YAYIN ve HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

PAZARTESİ İZMİR GÜNDEMİ

OKUL ÖNCESİ REHBERLİK HİZMETİ

5393 Sayılı Belediye Kanunu nda Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun Teklifi gerekçeleri ile birlikte ekte sunulmuştur.

T.C. SAYIŞTAY BAŞKANLIĞI

IFLA/UNESCO Çok Kültürlü Kütüphane Bildirisi

örnekengelsizkentlerprojesiörnekeng elsizkentlerprojesiörnekengelsizkentl erprojesiörnekengelsizkentlerprojesi

Engelleri Kaldıralım. Sağlık Kurumlarının Engelli Hastaların Bakımındaki Rol ve Sorumlulukları

BASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU

ENGELLİLERE YÖNELİK SOSYAL POLİTİKALAR

YAKACIK ÖZEL EĞİTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ (OKULU) BRİFİNG DOSYASI ( ) OKUL BİLGİLERİ

SÖKE KENT KONSEYİ ENGELLİLER MECLİSİ ÇALIŞMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AFETLERDE ERGOTERAPİ. Prof.Dr. Esra AKI H.Ü Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü

Karakter Eğitiminin On Bir Temel Prensibi 2. Karakter Eğitiminin On Bir Temel Prensibi 1 DEĞERLER/KARAKTER EĞİTİMİ. Prof. Dr. Halil EKŞİ 17.3.

Teori (saat/hafta) SHO Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası, Rapor Hazırlama ve Sunma, Kuruluş İnceleme ve Rapor Hazırlama

üzere, beş startejik öncelik ortaya koymaktadır r :

Engelliler ve Sosyal Güvenlik

T.C AKDENİZ BELEDİYELER BİRLĞİ 2011 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI

Kimya Mühendisliği Laboratuvarı I (CEAC 401) Ders Detayları

IPPC Türkiye de Uygulama Takvimi

Grup 3 EGE BÖLGESİ. İzmir-Kütahya

MEDENİYET YOLUNDA BAŞARI,YENİLEŞMEYE BAĞLIDIR. M.K.ATATÜRK

CRM CRO Aralık k 2008

İZMİR BÖLGE PLANI İLÇE LANSMAN SÜRECİ KINIK SONUÇ RAPORU

MARMARA ÜNİVERSİTESİ MAR-AHEK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

ALTINDAĞ A ALTIN PROJELER ANKARA NIN KALBİ ALTINDAĞ. Doç. Dr. ASIM BALCI ALTINDAĞ BELEDİYE BAŞKAN ADAYI ALTINDAĞ IN

2015 Ekim ENFLASYON RAKAMLARI 3 Kasım 2015

T.C. MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ. Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Dr. Aytuğ Balcıoğlu Çankaya Belediyesi Sosyal Yardım İşleri Müdürü

Sunduğu tüm avantajların yanı sıra, lokasyonu ile de benzersiz özelliklere sahip

Çankaya Belediyesi Uygulamaları

İHRACATA İLK ADIM PROGRAMI (İİAP)

Mali Kaynaklar. Uluslararası Mali Kaynaklar. Avrupa Birliği Mali Yardımları

ODA YÖNETİM KURULU FAALİYET RAPORU

TOPLANTI BİLGİLERİ MUTLU GÜNLERİMİZ

Öğrenci Dekanlığı Toplumsal Duyarlılık Projeleri Ofisi AKADEMİK YILI TOPLUMSAL DUYARLILIK PROJELERİ

Yaşam Boyu Öğrenme, Araştırma ve Uygulama Merkezi nin ilk şubesi Bodrum da

Bilgisayar Destekli Teknik Resim (IE 104) Ders Detayları

insanlar sana bakıyorlar... gözlerini dikip sana bakıyorlar.. işaret edip senin farklı olduğunu hissettiriyorlar... BU MUHTEŞEM BİR ŞEY...

GENÇLİK VE BAĞIŞ KÜLTÜRÜ EKİM 2015 Pİ GENÇLİK DERNEĞİ

Transkript:

ÇANKAYA BELEDİYES YESİ KÜLTÜR SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ ENGELLİLER LER HİZMET H BİRİMİB ZİHİNSEL ENGELLİ BİREYLERİN MESLEKİ VE SOSYAL REHABİLİTASYONUNDA YEREL YÖNETİMLERİN SORUMLULUKLARI ÇENGEL CAFE UYGULAMASI NİLAY LAY OĞULTO ULTÜRK SOSYAL HİZMET H ZMET UZMANI TÜRKİYE YE SAĞLIKLI KENTLER BİRLB RLİĞİ İZMİR R KONFERANSI 7 9 EYLÜL L 2007

Türkiye'de mevcut kamu yönetimi y sisteminde, kurumsal örgütlenmede engelliler alanında nda politikaların n belirlenmesinden, uygulanmasından ndan ve denetlenmesinden sorumlu pek çok kurum ve kuruluş bulunmaktadır. Bu kuruluşlar lar arasında, belediyeler halka doğrudan ve yerinde hizmet götüren kurumlar olarak ayrı bir önem taşı şımaktadırlar.

Yerel yönetimlerce y oluşturulacak turulacak sosyal hizmet politikalarının n geliştirilerek yaygınla nlaştırılması insanların n daha sağlıkl klı,daha güvenilir g ve mutlu bir çevrede yaşamalar amalarına olanak sağlayacakt layacaktır.bu nedenle, belediyelerin yerel ölçekte de olsa, toplumda oluşan ya da olası olan sosyal sorunlara doğru tanının n konması,uygun önlem ve yaklaşı şımların n geliştirilmesi sürecinde s öncü bir rol üstlenmesi gerekmektedir.

Belediyelerin, sağlıkl klı kent ortamını oluşturmada, engellilerin normal toplumsal yaşama ama katılmalar lmalarını sağlayacak, fazla maliyeti olmayan ve engellilere yaşam amı paylaşmalar malarına fırsat f verecek düzenlemelere yer vermeleri Dünya D Sağlık Örgütü ü nün n de politika olarak destek verdiği i bir yaklaşı şımdır.

Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ), ilk olarak 1976 yılında engelliler alanında nda Toplum Temelli Rehabilitasyon (TTR) Programı na başlam lamıştır.

Günümüzde her alanda olduğu u gibi engellilerin rehabilitasyonu alanında nda da koruyucu önlem almanın n tedavi etmekten daha etkili ve aynı zamanda daha kolay olduğu u bilinen bir gerçektir. ektir.

Bu çerçevede, evede, herkes için i in sağlık temel ilkesinin bir gereği i olarak, engelli bireyin toplumla,toplumun engelli bireyle kaynaşmas masını sağlamak için, i in, Çankaya Belediyesi Sağlıklı Kent Çankaya Projesi nin bir gereği i olarak Engelliler Hizmet Birimi ni oluşturmu turmuş ve bu birimin öncülüğünde nde bir dizi proje ve uygulamaya imza atmış ıştır. Bu anlamda, TürkiyeT rkiye de yerel yönetimler alanında, nda, örnek çalışmalardan biri Çengel Cafe Modeli dir.

Engelli bireyler engelli olmayanlar kadar sosyal ve kültk ltürel faaliyetlere ve üretime katılmay lmayı istemektedirler.istihdamda stihdamda yer alarak gelir elde etmek ve böylece b başkalar kalarına bağı ğımlı olmadan yaşayabilmek ayabilmek engelli olsun olmasın n herkesin hakkıdır.ancak engelliler bu haklarını kullanabilmek için i in bazı özel desteklere ve tedbirlere gereksinim duymaktadır.

Genel hatları ile engelli gençleri topluma kazandırman rmanın 3 önemli nedeni bulunmaktadır: Engellilerle çalışanların n ve ailelerin yükünün y hafifletilmesi, Engelli gencin de normal her birey gibi yaşama ama hakkının n olduğu u ve bu hakkın n gereği i olan tüm t m sosyal olanaklardan yaralanması gerektiği i bilincinin geliştirilmesi ve bunun toplum tarafından kabul görmesi, Engelli gençlerin yetenek ve becerilerinin geliştirerek tirerek toplumsal üretime katkıda bulunmalarının n sağlanmas lanması,

Engelli yönünden; y nden; Kendilerine güvenlerinin g gelişmesine, mesine, Statü kazanıp p toplumda yer edinmelerine, Sosyal ilişkilerini kilerini geliştirmelerine, Gerektiğinde inde sorunlarıyla baş edebilmelerine, Sosyal rehabilitasyon sürecine s katılmalar lmalarına, Kendilerini korumalarına yardımc mcı olacaktır.

Toplum Yönünden; Y nden; Varolan olumsuz ön n yargı tutum ve davranış ışların n giderilmesi, Sorunlarının n acıma duyguları ile çözümlenmeyece mlenmeyeceği i bilincinin oluşmas ması, Gelişebilmeleri ebilmeleri için,toplumda i in,toplumda fırsat f verilmesi gerektiği i bilincinin yaygınla nlaştırılması,

Yasal hakları konusunda toplumun aydınlat nlatılması, Toplumun uygulanacak olan rehabilitasyon programında gönüllg llü olarak yer alması, Diğer bireyler gibi çeşitli gereksinimlerinin olduğunu unu topluma kabul ettirilmesi

Zihinsel engelli bireyler fiziksel ve zihinsel yetenekleri geliştirildik tirildikçe e toplum içinde inde bağı ğımsız z davranabilecek ve üretken konuma geleceklerdir.önemli olan bu alanda alt yapının n oluşturulmas turulması için in gösterilen g çabaların n toplumun tüm t m katmanlarında nda gerekli ilgiyi,anlayışı ve desteği i görmesidir. g

Eğitilebilir Öğretilebilir düzeyde d zihinsel engelli bireyleri toplumda aktif hale getirmek, sosyal rehabilitasyon çalışmalarını desteklemek, sosyalleşmeleri, üretime katılan birer birey olmaları ve bağı ğımsız yaşayabilecekleri, ayabilecekleri, duruma gelmeleri yönünde y nde bu model uygulanmaktadır.

Kısa Erimli Amaçlar; Ailesi ile birlikte yaşayan ayan zihinsel engellilerin toplumla kaynaşmalar malarını sağlamak, Servis ve müşteri m hizmetlerini konusunda engelliyi eğitmek,ee itmek,eğitim itim programı sonrasında nda sertifika almalarını sağlamak,

Çankaya Belediyesinin engellilere yönelik hizmetlerine çeşitlilik kazandırmak. Engellinin kendine güvenini g geliştirmek, Engellinin sosyalizasyonuna hızh kazandırmak,

Uzun Erimli Amaçlar: Engellilerin çalışmalarını atölye faaliyeti kapsamından, yarı korumalı iş yerinde çalışmaya kaydırarak sigortalı işçi i olmalarını sağlamak, Eğitim programını tamamlayan,belli bir süre s çalışarak bunu geliştiren engellinin uygun koşullar ullarında benzer işi kollarında istihdamını sağlamak,

Aile yanında nda yaşayan ayan engelliler için i in örnek oluşturarak benzer yerleri açılabilmesi a için i in özendirmek, Üretimden sunuma kadar olan aşamalarda a amalarda zihinsel engellilere eğitim e vermek,üreten, reten, çalışan bireyler olarak toplum içerisinde i sorumluluk almasını sağlamak,

Engellilerin ve ailelerin bilinçlenerek lenerek toplumsal baskı oluşturabilmeleri için i in zemin hazırlamak, Cafe nin toplum ve engelliler tarafından kabul görmesi g sonucunda engellilere ve yakınlar nlarına na daha farklı hizmetlerin sunulabileceği i bir kompleks haline dönüştürmek.

Zihinsel engelli bireylerin mesleki ve sosyal rehabilitasyonlarının n sağland landığı Çengel Cafe Projesi Çankaya Belediyesi Engelliler Hizmet MüdürlM rlüğü tarafından 01.07.2005 tarihinde hayata geçirilmi irilmiştir. tir.çankaya Belediye Başkan kanı Prof. Dr. Muzaffer ERYILMAZ ın engelli bireylerin sorunlarının çözümüne yönelik y ilgi ve duyarlılığı ığı,, projemizin kısa k sürede s uygulanmasını sağlam lamıştır.

Zihinsel engelli gençlerimizin, hayatın n bir alanında nda aktif olmalarını sağlayan ve bütün b işlerini büyük b k bir dikkat ve özenle yaptıklar kları Çankaya Belediyesi Çengel Cafe ortamı, model olarak da bu alanda örnek oluşturacak politikalara ve yaklaşı şımlara sahiptir.

Çankaya Belediyesi nin yaklaşı şık k iki yıldy ldır hizmet verdiği i eski TED Koleji Kampüsü nde bulunan Çengel Cafe de, üçü down sendromlu olmak üzere eğitilebilire itilebiliröğretilebilir düzeyde d 15 gencimiz hizmet vermekte, çalışmaktadır. Ayrıca, bu projeden ve Çengel Cafe de de,, gençlerimizden sorumlu bir Sosyal Hizmet Uzmanı görev yapmaktadır.

Çankaya Belediyesi Çengel Cafe nin en belirgin özelliği, i, gençlerimizin, kabiliyet ve yapabilirlikleri üzerine bir işi bölümünün yapılm lmış olmasıdır. r.cafe ortamında, gençlerin tanımlanm mlanmış hizmetleri en sorunsuz biçimde imde yapabilmelerini sağlayacak şekilde renklere göre g bir düzenleme yapılm lmış ve gençlere yapacakları işler renkler aracılığı ığıyla öğretilmiştir. tir.

Renklerle Engelleri AşmakA mak Turuncu,mavi ve yeşil renklerin kullanıld ldığı Çankaya Belediyesi Çengel Cafe de sorumluluklar da gençlerimize renkler aracılığı ığıyla verilmiştir.masalar tir.masaların üzerinde yer alan örtüler ve masa üstü objeler aynı renklerden oluşmaktad maktadır. r.örneğin yeşil örtülü masada yine aynı renkte tuzluk,biberlik ve peçetelik etelik vb. ürünler bulunmaktadır.gen r.gençlerimizin giysileri de aynı renklerden oluşmaktad maktadır.siz hangi renkteki masaya oturduysanız z o renkten sorumlu olan gencimiz sizinle ilgilenmekte,böylece kargaşaya aya olanak tanınmamaktad nmamaktadır.

Projenin Yarattığı Sosyal Ortam Gençlerimiz Çankaya Belediyesi Çengel Cafe deki servis görevlerinin g yanı sıra, kendileri için i in hazırlanan; becerilerini geliştirmek,yeteneklerini ortaya çıkarmak için i in düzenlenen d sosyal etkinlik programına da katılmaktad lmaktadırlar. Bu kapsamda, gençlerimizin, latin-modern dans,drama- tiyatro,halk dansı gibi çalışmalarla yetenek ve becerileri geliştirmeye çalışılmaktadır.birlikte tiyatro-sinema gösterileri g izlenmesi,çevre evre gezilerine gidilmesi, havuzda ya da yaz tatilinde birlikte kamp ortamında bulunmak ilk etapta akla gelen faaliyetlerimiz olarak öne çıkmaktadır.

Biz Buradayız Aslında Çengel Cafe de herkes mutlu. Projeyi hayata geçirenler,uygulamada yer alanlar,gençler,gelen ler,gelen konuklar Pozitif bir enerji yayılıyor yor bütün b çevreye. Çalışan gençlerin gözlerindeki g ışık k içeriyi i aydınlat nlatıyor ve çok şey anlatıyor. yor. Bu ortamı çok iyi anlamanız z gerekiyor. Çankaya Belediyesi Çengel Cafe de size şaşırtıcı gelebilecek pek çok şey aslında yaşam amın n bir parças ası.sorun olarak görülen g olgular, onlar onların yaşam amının n değil, ortak yaşam amımızın,ortak dünyamd nyamızın n, hepimizin parças ası

ÇANKAYA BELEDİYES YESİ Engelliler Hizmet Birimi Çengel Cafe Ziya Gökalp G Cad. Eski Ted Koleji No:47 Kolej/ Ankara Tel : 0312 458 89 00/35 92 Faks: 0312 458 89 00/35 92