Veliler Anketi. Standart denetlemesi Matematik 4. sınıf 2013

Benzer belgeler
Velilere Yönelik Soru Formu

SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESĐ ve BASAMAK KAVRAMI

T.C.. VALİLİĞİ.. OKULU/LİSESİ

ASAL SAYILAR. Asal Sayılar YILLAR MATEMATĐK ĐM

Komisyon DGS TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME SINAVI ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

ÇOKGENLER Çokgenler çokgen Dışbükey (Konveks) ve İçbükey (Konkav) Çokgenler dış- bükey (konveks) çokgen içbükey (konkav) çokgen

ÜNİTE - 7 POLİNOMLAR

Tablo 1: anket sorularına verilen cevapların % de dağılımı Anket soruları. % c. % a. % b

1000(1,025) t TL ödeyerek bir fon. F t SORU 2 : SORU 1 : Bahar, t=1,3,5. yılların sonunda. Bir yatırım fonu, 0 t 1. için. anlık faiz oranına göre

YÜZDE VE FAĐZ PROBLEMLERĐ

63032 / ELEKTRONİK SICAKLIK KONTROL CİHAZI KULLANIM KILAVUZU

BİREYSEL YARIŞMA SORULARI. IV. BAHATTİN TATIŞ MATEMATİK YARIŞMASI Bu test 30 sorudan oluşmaktadır. 2 D) a = olduğuna göre, a

2009 Soruları. c

Üslü İfadelerde İşlemler (Temel Kurallar) - Çalışma Kağıdı Ortaokul Matematik Kafası $ = k) 81 $ 243 = Kerim Hoca. p) 125 $ 625 = w) 3

1. Değişkenler ve Eğriler: Matematiksel Hatırlatma

Cebir Notları Mustafa YAĞCI, Eşitsizlikler

TYT / MATEMATİK Deneme - 2

Örnek...1 : a, b ve c birbirlerinden farklı birer rakamdır. a.b+9.b c en çok kaçtır?

SAYILAR DERS NOTLARI Bölüm 2 / 3

Yerel Topluluklar ve Yönetimler Arasında Sınır-Ötesi Đşbirliği Avrupa Çerçeve Sözleşmesine Ek Protokol

1. x 1 x. Çözüm : (x 1 x. (x 1 x )2 = 3 2 x 2 2x = 1 x + 1 x2 = 9. x x2 = 9 x2 + 1 x2. 2. x + 1 x = 8 ise x 1 x

"DEMOKRATİK KATILIM PLATFORMU" TARAFINDAN 49. TÜRKİYE JEOLOJİ KURULTAYI SIRASINDA YAPILMIŞ OLAN ANKETİN SONUÇLARI VE DEĞERLENDİRMESİ

RASYONEL SAYILAR KESİR ÇEŞİTLERİ Basit Kesir. olduğuna göre, a, b tamsayı ve b 0 olmak üzere, a şeklindeki ifadelere

II. DERECEDEN DENKLEMLER

1987 ÖSS A) 0 B) 2. A) a -2 B) (-a) 3 C) a -3 D) a -1 E) (-a) 2 A) 1 B) 10 C) 10 D) 5 10 E) a+b+c=6 olduğuna göre a 2 +b 2 +c 2 toplamı kaçtır?

İÇİNDEKİLER ORAN VE ORANTI KESİR PROBLEMLERİ HAVUZ VE İŞ PROBLEMLERİ

MATEMATÝK TESTÝ. 1. K = {Okuldaki ceketli öðrenciler} = <K<L olmak üzere,

c

14) ( 2) 6 üslü sayısının kesir olarak yazılışı A) ) 2 3 sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir? 16) -6 2 üslü sayısının eşiti kaçtır?

VEKTÖRLER ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİT

ORAN ve ORANTI-1 ORAN-ORANTI KAVRAMI. 1. = olduğuna göre, aşağıdaki ifadelerin. + c c sisteminin çözümüne. 3. olduğuna göre, nin değeri

İÇİNDEKİLER. Ön Söz...2. Matris Cebiri...3. Elementer İşlemler Determinantlar Lineer Denklem Sistemleri Vektör Uzayları...

TEOG. Tam Sayılar ve Mutlak Değer ÇÖZÜM ÖRNEK ÇÖZÜM ÖRNEK TAMSAYILAR MUTLAK DEĞER

2011 RASYONEL SAYILAR

ÖZEL EGE LİSESİ OKULLAR ARASI 18. MATEMATİK YARIŞMASI 8. SINIF TEST SORULARI

DENKLEM ve EŞİTSİZLİKLER ÜNİTE 2. ÜNİTE 2. ÜNİTE 2. ÜNİTE 2. ÜNİT

ORAN ORANTI. Örnek...1 : Örnek...4 : Örnek...2 : Örnek...5 : a 1 2 =2b+1 3 =3c 4. Örnek...6 : Bir karışımda bulunan a, b ve c maddeleri arasında

SAYI ÖRÜNTÜLERİ VE CEBİRSEL İFADELER

8. sınıf ders notları


DENEY 3: EŞDEĞER DİRENÇ, VOLTAJ VE AKIM ÖLÇÜMÜ

Kariyer Gelişim Raporu

2005 ÖSS BASIN KOPYASI SAYISAL BÖLÜM BU BÖLÜMDE CEVAPLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 90 DIR. Matematiksel İlişkilerden Yararlanma Gücü,

Kesir Örnek Çözüm. 1. Yandaki şekilde bir TEST Taralı alanı gösteren. bütün 8 eş parçaya bölünmüş ve bu parçalardan 3 tanesi

on8 S İ G O R T A C I L I K S E K T Ö R Ü K U R U M S A L W E B S İ T E L E R İ G E N E L A N A L İ Z Ç A L I Ş M A S I

Üslü Sayılar MATEMATİK. 5.Hafta. Hedefler. Öğr.Gör. Esrin PALAS BOZKURT Öğr.Gör. Muhsin ÇELİK. Bu üniteyi çalıştıktan sonra;

İstatistik I Bazı Matematik Kavramlarının Gözden

TEST. Rasyonel Sayılar. 1. Aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? 2. Aşağıda verilen, 3. Aşağıdaki sayılardan hangisi hem tam sayı,

İÇİNDEKİLER SAYISAL YETENEK SÖZEL YETENEK

Mobil Test Sonuç Sistemi. Nasıl Kullanılır?

Cevap D. 6. x = 3, y = 7, z = 9 olduğundan x + y < y ve. Cevap C. 7. x ile y aralarında asal olduğundan x 2 ile y sayıları da. Cevap A.

Anadolu Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Endüstri Mühendisliği Bölümü. Doç. Dr. Nil ARAS ENM411 Tesis Planlaması Güz Dönemi

2013 YILI TÜRKİYE RADYO VE TELEVİZYON YAYINCILIĞI SEKTÖR RAPORU

sayısından en az kaç çıkarmalıyız ki kalan sayı 6,9,12 ve 15 ile kalansız bölünebilsin? ()

MATRİSLER. r r r A = v v v 3. BÖLÜM. a a L a. v r. a = M a. Matris L L L L. elemanları a ( i = 1,2,..., m ; j = 1,2,... n) cinsinden kısaca A = [ ]

BULANIK MANTIK. Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Matematik Bölümü, Tokat.

DOĞRUDA AÇILAR. Temel Kavramlar ve Doğruda Açılar. Açı Ölçü Birimleri. Açı Türleri. çözüm. kavrama sorusu

İşgücü İstemi ( ) Bu ilana Kişisel Durumu "Normal" olanlarla birlikte "TMY (Terorle Mücadelede Yaralanan)" olanlar da başvurabilir.

Komisyon DİKEY GEÇİŞ SINAVI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

MATEMATİK 30 DENEME GEOMETRİ. soru KPSS Kerem Köker - Kenan Osmanoğlu - Levent Şahin Uğur Özçelik - Ahmet Tümer - Yılmaz Ceylan

3N MOBİL HABERLEŞME HİZMETLERİNDE HİZMET KALİTESİ ÖLÇÜTLERİNİN ELDE EDİLMESİNE İLİŞKİN TEBLİĞ

Mustafa YAĞCI, Parabolün Tepe Noktası

Komisyon. ALES EŞİT AĞRILIK ve SAYISAL ADAYLARA TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME ISBN

4. a sıfırdan farklı bir rasyonel sayı olduğuna göre,

EXTRA KÂR ZARAR PROBLEMLER. 3) % 25 kârla 150 TL ye satılan bir ürün maliyeti üzerinden % 25 zararla kaç TL ye satılır?

ORAN ORANTI. Örnek...1 : Örnek...4 : Örnek...2 : Örnek...5 : a 1 2 =2b+1 3 =3c 4. Örnek...6 : Bir karışımda bulunan a, b ve c maddeleri arasında

Sınava yeterince hazır mıyım? DGS Pegem in işidir. DGS DENEME

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 17 Haziran Matematik I Soruları ve Çözümleri

7.SINIF: ÇOKGENLER ÇOKGENDE AÇILAR. Doğrusal olmayan üç veya daha fazla noktanın birleşmesiyle oluşan kapalı geometrik şekillere çokgen denir.

BASİT HARMONİK HAREKETTE DEĞİŞEN SAYISAL VERİLERİN İNCELENMESİ

a a a a a a P A L E T Y P A L E T Ahşap paletlerle rekabet edebilir fiyattadır İç içe geçebildiğinden daha az stok yeri tutar

Ünite Planı Şablonu. Öğretmenin. Fatma BAĞATARHAN Yunus Emre Anadolu Lisesi. Ġnönü Mahallesi. Bingöl. Adı, Soyadı. Okulunun Adı

Çevre ve Alan. İlköğretim 6. Sınıf

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU ÖABT Güncellenmiş Yeni Baskı FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ Tamamı Çözümlü DENEME

SAYIM FORMÜLERİ (31 Mart saat 24 itibarıyla durumu) SAYIM ÇEVRESİ KONUT AİLE (EV HALKI) KİŞİ. Doğum tarihi. Çalışan kişi aile üyesi olarak ikamet eder

İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER

Sınava yeterince hazır mıyım? DGS Pegem in işidir. DGS DENEME

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNŞAAT TEKNOLOJİSİ İKLİM VE MİMARİ DURUM RENK TASARIMI 582YIM446

İlişkisel Veri Modeli. İlişkisel Cebir İşlemleri

LYS LİMİT VE SÜREKLİLİK KONU ÖZETLİ ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI

TYT / MATEMATİK Deneme - 6

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) İNŞAAT TEKNOLOJİSİ AHŞAP TAVAN VE DÖŞEMELER

Devirli Ondalık Sayıyı Rasyonel Sayıya Çevirme:

Afyon Çimento Sanayi T.A.Ş. nin tarihli yazısı aşağıya çıkarılmıştır.

Şirket Yönetici ve Ortaklarının Şahsi Sorumlulukları Kasım 2004

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 27 Kasım Matematik Sorularının Çözümleri

b göz önünde tutularak, a,

6 ise. = b = c = d. olsun. x 3 = 0. x = 3 için Q(3 + 2) = 6. ve sayılarının sayısına uzaklığı sayısı kadar ise c a = d. Q(5) = 6 dır.

BÖLÜM 3 : RASLANTI DEĞİŞKENLERİ

Profil Raporu. Ella Explorer. 2 Aralık 2008 GİZLİ

Sunum ve Sistematik. Bu başlıklar altında uygulamalar yaparak öğrenciye yorum, analiz, sentez yetisinin geliştirilmesi hedeflenmiştir.

DGS. Tamamı Çözümlü SORULAR SON 10YIL

Ünite 5 ÜSTEL VE LOGARİTMİK FONKSİYONLAR Üstel Fonksiyon Logaritma Fonksiyonu Üstel ve Logaritmik Denklem ve Eşitsizlikler

Cebirsel ifadeler ve Özdeslik Föyü

OKUL DENEYİMİ VE KAYNAŞTIRMA UYGULAMALARI

Liderlik ve Yönetim Tarzı Raporu

ORAN ORANTI ORAN ORANTI ORANTININ ÖZELLİKLERİ ÖRNEK - 1 TANIM. x ve y tamsayıdır. x y

ÖRNEK - 1 ÖRNEK x 3 4x 2 + 6x. 2x 3 4x 2 + 6x ifadesinde her terimdeki ortak çarpan 2x tir. 2x(x 2 2x + 3) ÖRNEK - 3.

İnşaat Sektörüne Özgü İş Güvenliği Yönetim Sisteminin Aksiyomatik Tasarım İlkeleriyle Oluşturulması

SAYISAL ÇÖZÜMLEME. Sayısal Çözümleme

Transkript:

Veliler Anketi Stndrt denetlemesi Mtemtik 4. sınıf 2013

Sevgili Anne ve Bblr, Sevgili Veliler, Çocuğunuzun sınıfı bu öğretim yılınd 4.sınıf Mtemtik dersinde ilk stndrt denetlenmesi uygulmsın ktılcktır. Çocuğunuzun okulu ynı zmnd 4. sınıf Almnc dersinde pilot projeye dhil edilmiştir. 2012/13 öğretim yılındn itibren bütün 4. Sınıf ilkokul öğrencileri düzenli olrk Mtemtik vey Almnc derslerinde stndrt denetlenmelerine ktılcklr. Bu testlerde öğrencilerin 4.sınıf sonund hngi bilgi ve becerileri elde ettikleri tespit edilecektir. Bu mç uygun test ve bilgi edinme yöntemleri geliştirilmiş ve pilot proje çercevesinde denetlenmiştir. 4.sınıf Almnc dersinde bu öğretim yılınd bu mç uygun pilot proje uygulmsı 2014 senesinde ypılck oln stndrt denetlemelerine hzırlık olrk uygulncktır. Stndrt denetlemeleri uzun vdeli olrk derslerin bşrısı ve Avustury okul işlerinde gelişim imknlrını hkkınd bilgi vermeyi hedeflemektedir. Birçok fktör öğrencinin verimini etkileyebilir- kreşe gitme süresi, çocuğun cinsiyeti vey derslerin işlenme trzı gibi. Bu sebepten dolyı nketler kullnılrk öğrenmenin hngi şrtlrd gerçekleştiği tespit edilecek. Bu bilgiler ile test sonuçlrını eşit şrtlrd kıyslmk mümkün olck. Sizin çocuğunuzdn d böyle bir nketi doldurmsını ric ettik. Bu yşdki çocuklr mümkün olduğu kdr z yükümlülük vermek için, bize gerekli oln tüm bilgi lnlrını kpsmmktdır. Bu sebepten dolyı sizden ricmız nne ve bblr, veliler için hzırlnmış oln nketde çocuğunuzun ders çlışm ortmı ile ilgili bzı bilgileri vermeniz olcktır. Lütfen şğıdki konulr ile ilgili sorulrı cevplndırmk için birkç dkik zmn yırın - Aile içerisinde ders çlışm ortmı - Çocuğunuzun öğretim durumu ve - Enformsyon durumunuz ve sizin öğretim stndrtlrı konusund görüşünüz - Verdiğiniz cevplr gizli tutulcktır. Bu şu demek : Sizin dınız vey çocuğunuzun ismi bu nketlerde görünmeyecek, ve çocuğunuzun okulund hiç kimse sizin hngi cevplrı vermiş olduğunuzu d bilmeyecek. Lütfen doldurmuş olduğunuz veliler nketini, stndrt denetlemesi için çocuğunuzdn size verildiği gün ldığınız zrfın içine koyun. Lütfen veliler nketini içinde bulundurn kplı zrfı, en kıs zmnd okul vermesi için çocuğunuz verin. Ord veliler nketleri toplnck ve kplı olrk bize geri gönderilecektir. Size yrdım ve destekleriniz için en içten şekilde teşekkür ederiz. Sygılrımızl Mg. Simone Breit Mg. Dr. Cludi Schreiner Bereichsleiterin Bildungsstndrds Zentrumsleiterin BIFIE Slzburg 5020 Slzburg, Alpenstrße 121 5020 Slzburg, Alpenstrße 121 www.bifie.t www.bifie.t

DOLDURMAK İÇİN YARDIMCI BİLGİLER Düzenli olrk ypıln stndrt denetlenmelerinde birçok bilgi birden istenilmektedir. Verdiğiniz bilgilerin otomtik bir şekilde değerlendirilebilir olmsı için, lütfen şğıd bulunn yrdımcı bilgileri nketdeki sorulrı ynıtlrken dikkte lın. Cevbınızı şu şekilde işretleyin: 1. Sizin kç krdeşiniz vr? 0 1 2 3 vey dh fzl Cevbınızı şu şekilde değiştirin: Geçerli olmyn cevbı tmmen krlyın ve rzu ettiğiniz cevbı işretleyin. 1. Sizin kç krdeşiniz vr? 0 1 2 3 vey dh fzl Burd ilk önce 1 seçilmiş ve dh sonr 2 olrk değiştirilmiş. Tmmen krlmış olduğunuz bir cevbı şu şekilde tekrr seçebilirsiniz: Geçersiz cevp ile işretlenmiş kreyi tmmen krlyın ve rzu ettiğiniz cevbı tmmen krldıktn sonr dire çizerek içine lın. 1. Sizin kç krdeşiniz vr? 0 1 2 3 vey dh fzl Cevp 1 önce krlnmış ve tekrr cevp olrk tercih edilmiş. Şyet birden fzl ifde lt lt yzılı ise: Bu tür sorulrd lütfen her stırd geçerli oln kreyi işretleyin tmmen ktılıyorum dh uygun tm ktılmıyorum kesinlikle ktılmıyorum ) Ben çok spor ypıyorum. b) Ben snt ile ilgileniyorum Şyet bir sorunun ynınd klem üzerine yzmnızı ric ediyoruz. sembolünü görürseniz, sizden cevbı hzırlnmış çizgiler Desteğiniz için çok teşekkür ederiz.

I. Aile içi çlışm ortmı ile ilgili Burdki sorulrdn bzılrı çocuğun nne ve bbsını vey çocuk için nne ve bbsı gibi oln kişileri ilgilendirmekte, örneğin üvey velileri, bkıcı velileri vey vsiyi. Şyet çocuğunuz birden fzl ile ile berber yşıyors ( mesel nne ve bbnın boşnmsındn sonr), şğıd belirtilen sorulrı çocuğunuzun en çok vkit geçirdiği insnlr dın cevplndırınız. 1. Çocuğunuz hngi ülkede doğdu? Siz hngi ülkede doğdunuz? Lütfen her stırd sdece bir kreyi işretleyin. Avustury Mısır Arnvutluk Bosn Hersek Almny Kosovo Hırvtistn Mkedony Filipinler Polony Romny Rusy Sırbistn/Montenegro Slovk Cumhuriyeti Sloveny Çekozlovky Cumhuriyeti Türkiye Mcristn Bşk bir ülkede Çocuk Anne/Veli Bb/Veli

2. Şyet çocuğunuz Avusturyd doğmdı ise: Çocuğunuz Avusturyy geldiğinde kç yşındydı? 0 3 yş 4 6 yş 7 yş vey üstü 3. Çocuğunuz Avustury vtndşı mı? Evet, doğumdn itibren evet, m doğumdn itibren değil hyır 4. Çocuğunuz ilk kez hngi dilde konuşmyı öğrendi? Şyet çocuğunuz ynı zmnd iki dilde konuşmyı öğrendi ise, birden fzl kreyi işretleyebilirsiniz. Almnc Arnvutc Arpç Boşnkc İngilizce Hırvtç Kürtçe Lehçe Romnc Romence Rusc Sırpc Slovkc Slovence Çekce Türkçe Mcrc Bşk bir dili

5. Siz Annesi/Velisi olrk ve bbsı/velisi olrk çocuğunuz ile evde hngi dil/dilleri konuşuyorsunuz? sürekli çoğunlukl bzen hiç Almnc (bir) bşk dil(leri) 6. Siz hngi meslek eğitimlerini tmmldınız? Lütfen hem Annesi/Velisi ve bbsı/velisi için Geçerli oln kreleri işretleyiniz. Anne/ Velisi Zorunlu temel eğitim (ilkokul, Politeknik okul) Meslek okulu (çırklık) vey meslek eğitimi veren ort okullr (mesel Ticret okullrı, brnşlşmış okullr ) Bb/ Velisi Yüksek eğitime devm diplomsı veren okullr (mesel Liseler, HAK, HTL ) Ustlık eğitimi/ustlık sınvı Sğlık vey hst bkımı eğitimiveren okullr(hemşire/-hst bkıcısı) vey tıbbi teknik servis hizmet eğitimi veren okullr Pedgojik Akdemi, Sosyl Akdemi vey bşk bir Akdemi vey Kolej üniversite eğitimi, Fkülte vey Pedgojik Yüksekokul (mesel Dr., Mühendis, mstır /yüksek lisns ) Bşk bir öğretim Hiç okul gitmedim vey bitirmedim 7. En üst derece thsilinizi nerede tmmldınız? Anne/ Velisi Bb/ Velisi Avusturyd Bşk bir ülkede

8. Anne/Velisi: Hngi işte çlışıyorsunuz? (mesel tezghtr olrk, serbest meslek İşveren, Lisede öğretmen, kuför) Şyet şu n çlışmıyorsnız, en son çlıştığınız işi bildirin. Meslek: 9. Anne/Velisi: İşinizde ne ypıyorsunuz? (mesel bir mğzd giyim stıyorum, bir seyht centsı (5 çlışnı) yönetiyorum, Lisede ders veriyorum, sç kesiyorum) Lütfen yptığınız işi birkç kelime ile nltın. Şyet şu n çlışmıyorsnız, lütfen en son işinizde ne yptığınızı nltın. 10. Bb/Velisi: Hngi işte çlışıyorsunuz? (mesel tezghtr, serbest meslek işveren, Lisede öğretmen, kuför) Şyet şu n çlışmıyorsnız, lütfen en son işinizde ne yptığınızı nltın. Meslek: 11. Bb/Velisi: İşinizde ne ypıyorsunuz? (mesel bir mğzd giyim stıyorum, bir seyht centsı (5 çlışnı) yönetiyorum, Lisede ders veriyorum, sç kesiyorum) Lütfen yptığınız işi birkç kelime ile nltın. Şyet şu n çlışmıyorsnız, lütfen en son işinizde ne yptığınızı belirtin.

12. Çlışm durumunuz nsıl izh edilebilir? Lütfen bunu serbest meslek vey kdrolu özelliğini dikkte lmdn cevplndırın. Lütfen her stırd uygun olnı işretleyin. Anne/ Velisi Bb/ Velisi Tüm gün çlışm. Kısmi zmnlı çlışm (hftd 30 stden z). Şun çlışmıyor m iş rıyor. Ücret ödenen bir işte çlışmıyor (mesel ev kdını/ ev erkeği, emekli, öğrenci). 13. Evinizde thminen kç tne kitp vr? Dergiler, gzeteler, çocuk kitplrı ve okul kitplrı hriç. 0 10 Kitp 11 25 Kitp 26 100 Kitp 101 200 Kitp 200 den fzl Kitp 14. Evinizde thminen kç tne çocuk kitbı vr? Dergiler vey okul kitplrı hriç. 0 1 Kitp 11 25 Kitp 26 50 Kitp 51 100 Kitp 100 den fzl Kitp 15. Bu çocuk kitplrı çoğunlukl hngi dilde yzılmış? Almnc Bşk bir dilde Her iki dilde de eşit

16. Devm eden öğretim yılınd çocuğunuz ileden biri ile şğıdki etkinlikleri kç kez ypbildi? Lütfen her stırd uygun olnı işretleyin. Biz müzeye vey snt sergisine gittik. 2kereden fzl 1- vey 2-kere Hiç Biz tiytroy, müzikle, ble gösterisine vey klsik müzik konserine gittik. Biz rock vey pop müziği konserine gittik. Sinemy gittik. Hlk kütüphnesine gittik. Hftd 1-kez vey dh fzl Ayd 1-il 3kez Hiç vey ndir Birlikte gezintiye çıktık (mesel bisiklet turu, yürüyüş). Berber ortk hobimizi gerçekleştirdik (mesel koşmk, müzik ypmk). Birlikte bşımızdn geçen bir olyı konuştuk. 17. Çocuğunuz bu öğretim yılınd kç kez ve kimden mtemtik çlışırken yrdım ldı? Lütfen her stırd uygun olnı işretleyin. Her okul hftsı bzenl Sdece sınv öncesi hiç Anne ve bbdn vey dede ve nineden ders çlışmy yrdım Krdeşlerden ders çlışmy yrdım Bşklrındn ders çlışmy yrdım (mesel krblrdn, bkıcılrdn) Ev ödevlerinin veliler vey dede ve nine trfındn kontrol edilmesi Sınıf rkdşlrı ile birlikte ders çlışm Okul hriçi ücretli ders lınmsı şrtı ile

II. Çocuğunuzun öğretim durumu Aşğıd belirtilen sorulr çocuğunuzun şimdiye kdr ldığı ve ileride lck öğretim durumunu, çocuğunuzun okul öncesi kbiliyetlerini ve ynı zmnd ort kısım okullrdn hngisini tercih edeceğine dir sorulr olcktır. 18. Çocuğunuz ile berber siz vey bşk bir kişi, çocuğunuz ilkokul bşlmdn önce, evinizde kç kez şğıd belirtilen fliyetleri yptınız? Lütfen her stırd uygun olnı işretleyin. sıkc bzen hiç Syı tekerlemeleri, syı sym şrkılrı söylemek Şekiller ile oynmk (mesel klıplrı şekillerine göre yırmk, puzzle ypmk) Değişik cisimleri symk Klıplrl oyun oynmk(mesel şekillerine, puzzle göre yırmk, ) Ypıtşlrı vey birbirine geçmeli oyunck ile ypılndırm oynmk Dm, strnç trzı vey krt oyunlrı oynmk

19. Çocuğunuz ilkokul bşldığınd şğıd belirtilenleri ypbiliyormuydu? Lütfen her stırd uygun olnı işretleyin. 100-e kdr vey dh fzl 20-ye kdr 10- kdr hiç bilmiyorumt Kendi symyı 4den fzl şekli 3 4 şekli 1 2 şekli hiç bilmiyorum Değişik şekilleri yırt edebilmeyi (mesel dörtgen, üçgen, dire) 10 syının hepsini 5 9 syıyı 1 4 syıyı hiçbirini bilmiyorum 1 10- kdr yzılmış syılrı yırt edebilmeyi 1 10 kdr syılrı yzbilmeyi evet hyır bilmiyorum Bsit toplm işlemi ypbilmeyi (mesel 2 + 5) Bsit çıkrm işlemi ypbilmeyi(mesel 5 2) 20. Çocuğunuz okul bşlmdn önce düzenli olrk ile hriçi ne kdr bkıldı? Lütfen her stırd uygun olnı işretleyin. Enstitüleşmemiş çocuk bkımı (mesel bkıcı nne, ddı, geçici nine/geçici dede) Enstitüleşmiş çocuk bkımı (mesel nokulu, Kreş ve benzeri ortmd) hiç 1 yıl vey dh z 2 yıl 3 yıl 3 yıldn fzl 21. Çocuğunuz ilkokuld hzırlık sınıfın devm etti mi? hyır evet

22. Çocuğunuz şimdiye kdr toplm kç yıl tüm gün okul vey öğleden sonr bkım (yemekli dershne, okuld günlük bkım dhil olrk) devm etti? Lütfen her stırd sdece bir kreyi işretleyin. Tüm gün okul öğleden sonr bkım hiç hiç 1 ile 2 yıl 1 ile 2 yıl 3 ile 4 yıl 3 ile 4 yıl 4 yıldn fzl 4 yıldn fzl 23. Çocuğunuz ilkokuldn sonr hngi okul devm edecek? Lütfen uygun olnı işretleyin. Ort okul(hs) Lise (AHS) Yeni Ort okul (NMS) Kopersyonlu Ort okul (KMS) Bşk bir okul Henüz krrlştırılmdı 24. Sizce çocuğunuzun ulşbileceği en yüksek öğretim seviyesi ne olck? Lütfen uynı işretleyin. Zorunlu eğitimi kpsyn okul(mesel ilk-ort okul, Politeknik okul) Meslek Okulu (çırklık) vey meslek öğretimi veren Ort okul(mesel Ticret okulu, brnşlşmış okul ) Yüksek okul devm diplomsı veren Okul (mesel Lise, HAK, HTL ) Yüksek okul devm diplomsındn sonr meslek öğretimi (mesel üniversite, Fkülte, sosyl Akdemi, Kolej) ) Bşk bir meslek öğretimi

III. Bilgi durumu ve Öğretim stndrtlrı hkkınd görüş öğretim stndrtlrı 2009 yılınd Avustury okul işleri idresince yürürlüğe girdi. Bunlr hedef edilen öğrenme sonuçlrını çıklmktdır. 4. Ve 8. Sınıfın sonund düzenli olrk ypılck oln öğretim denetlemeleri ile bu öğrencilerin hngi bilgi ve becerileri elde ettikleri tespit edilecektir. 25. Size bundn önce öğretim stndrtlrı hkkınd bilgi verildi mi? Lütfen tüm isbet eden seçenekleri işretleyin. Hyır Evet,okul idresi trfındn Evet, bir öğretmen trfındn Evet,veliler birliği trfındn Evet,medy rçılığı ile (mesel gzete,televizyon) Evet, BIFIE-internet sitesinden Evet, bşk kynklrdn 26. Siz kendiliğinizden öğretim stndrtlrı hkkınd bilgi edindiniz mi? Evet,detylı şekilde Evet, birz Hyır 27. Size okul/öğretmenleri rcılığı ile 2013den itibren düzenli olrk 4.sınıflrd uygulnck stndrt denetlemeleri hkkınd bilgi(mesel fonksiyonu, kışı hkkınd vs.) bilgi verildi mi? Evet, detylı şekilde Evet, birz Hyır

28. Bugün öğretim stndrtlrı hkkınd edindiğiniz bilgileri bz lrk: öğretim stndrtlrı etkilerini şğıdki konulrd nsıl olcğını thmin ediyorsunuzz rtck (dh iyi o- lck) Aynı klck zlck (dh kötü o- lck) bilmiyorum ) Notlrın kıyslnmsı b) Genel verim seviyesi c) Adil şns imknlrı d) öğrencilerin bilmesi gerekenler hkkınd çıklık e) öğrenme sorunlu öğrencilerin desteklenmesi f) üstün yetenekli öğrencilerin desteklenmesi IV. Çocuğunuzun okulund birden çok dilin konuşulmsı konusund sorulr 29. Lütfen çocuğunuzun okul gününü düşünün. Aşğıd belirtilmiş oln çıklmlr çocuğunuzun okulu için geçerli mi? Lütfen her stırd uygun olnı işretleyin. Geçerli Geçerli değil Bilmi yorum Bütün ırk grublrın (mesel Sırplr, Türkler, Çinliler, Almnlr) ynı ornd sygı gösteriliyor. Tüm dillere (mesel Hırvtç, Arnvutc, Türkçe, Frnsızc) ynı ornd sygı gösteriliyor. Bütün dinlere(mesel hiristiynlık, islmiyet, hinduizm) ynı o- rnd sygı duyuluyor. Ayrımcı ifdelere ve dvrnışlr thmmül ediliyor.

DUR: Aşğıdki sorulrı sdece çocuğunuzun ndili lmnc değil ise cevplndırın. Andil çocuğunuzun ilk konuşmyı öğrendiği dildir. 30. Çocuğunuz ilkokul süresince özellikle lmncyı ikinci dil olrk geliştirmek için ders ldımı? Lütfen uygun olnı işretleyin. Evet, yeterince Evet, m z Hyır gerekmedi Hyır m lmsı gerekirdi 31. Çocuğunuz ndilinde ders ldı mı? Lütfen her stırd uygun olnı işretleyin. evet Hyır çocuğumun ihtiycı olmdı Hyır, çocuğumun ihtiycı vrdı m ndilinde ders meydn gelmedi 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf Verdiğiniz bilgiler için içten teşekkür ederiz.