ETKİLİ İLETİŞİM YRD. DOÇ. DR. GÜLGÜN KARAHALİL



Benzer belgeler
ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ

İletişim kavramı İletişimde yer alan öğeler İletişim çeşitleri

ORİON EĞİTİM VAKFI ÖZEL PİRİ REİS OKULLARI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ NİSAN AYI VELİ BÜLTENİ 2016 ÇOCUKLA ETKİLİ İLETİŞİM

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme İLETİŞİM

İLETİŞİM BECERİLERİ. DOÇ. Dr. Bahar Baştuğ

HASTA YARARINA İLETİŞİMİ GELİŞTİREN VE İLETİŞİME ZARAR VEREBİLEN DAVRANIŞLAR

PSK 271 Öfke Yönetimi ( Güz Dönemi) Yrd. Doç. Dr. Nilay PEKEL ULUDAĞLI. Öfke Yönetimi: Duyguları İfade Edebilmek ve Duygularla Başa Çıkmak

KASIM AYI 4 YAŞ GRUBU AYLIK BÜLTENİ

İletişimin Bileşenleri

ANNE BABA ÇOCUK İLETİŞİMİ

Dinleme DİNLEME. Dinlemenin Amaçları. Dinlemeyi Etkileyen Faktörler. Motivasyonun, Duyguların ve Amacın Etkisi

Geri Bildirim. Prof.Dr.Güler Bahadır İ.Ü.İstanbul Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

AĐLE ĐÇĐ ETKĐLĐ ĐLETĐŞĐM

İçindekiler. Giriş. Bölüm 1: MINDFUCK ya da olasılıklarımız ve gerçek yaşamımız arasındaki boşluk 15

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: ÖRGÜTSEL İLETİŞİM Doç. Dr. Cevat ELMA. İLETİŞİM Bilgi, fikir ve duyguların bir kimseden diğerine geçme sürecidir.

İLETİŞİM TEKNİKLERİ. Diğer Sağlık Personeli Temel Eğitim Programı. Dr.V.Aydan İZGİ

Can kardeş Rehberlik ve Psikolojik Danışma Birimi Nisan Ayı Rehberlik Bülteni Can Velimiz ;

İLETİŞİM. Prof.Dr. Aylin Ertekin Yazıcı Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

İLETİŞİM BECERİLERİ. İl Sağlık Müdürlüğü Eğitim Şubesi

D Kendiniz hakkındaki düşünceleriniz değişkenlik gösterir mi, yoksa her zaman aynı mıdır?

EVLİLİK ÖNCESİ EĞİTİM

Bu nedenle ebeveynlerin duygu, ifade ve davranış olarak tutarlı, kararlı ve pozitif bir tavır sergilemeye çalışmaları gerekmektedir.

İletişimin Sınıflandırılması

ANNE BABA VE ÇOCUKLAR ARASINDA İLETİŞİM

Konu: İletişim Becerileri

Acil Bakımda İletişim

AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI TEKNİKERLİĞİ EĞİTİMİ - IV - İLETİŞİM BECERİLERİ

Etkili İletişim. Uzman Klinik Psikolog, Evlilik ve Aile Terapisti. Zeynep SET

Etkili Konuşmanın Özellikleri

Ruhsal Gelişim, d e n g e d e kalabilmeyi öğrenmek demektir. Brahma Kumaris tarafından hazırlanmıştır.

Bizi Zorlayan Çocuklarımızla İletişim. Prof. Dr. Ayşegül Ataman Lefke Avrupa Üni. TÜZYEKSAV Mütevelli Heyet İkinci Başkanı

İLETİŞİM - 2 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

Hani annemin en büyük yardımcısı olacaktım? Hani birlikte çok eğlenecektik? Kardeşime dokunmama bile izin vermiyor. Kucağıma almak da yasak.

ARKADAŞ SEÇİMİNİN ÖNEMİ

Kızla İlk Buluşmada Nasıl Sohbet Edilir? Hızlı Bağ Kurma Teknikleri

5 Yaş : En sevdiğim arkadaşım Yaş : Kurallar ve törenler 9-11 yaş : Kuvvetlenen Arkadaşlık Bağları

Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi ZEÖ-II 2015

1) İngilizce Öğrenmeyi Ders Çalışmak Olarak Görmek

1. Bir süre için hayatınızdaki iyi şeylerin artık olmadığını varsayın.

8-9 YAŞ ÇCUKLARININ YAŞ DÖNEMİ ÖZELLİKLERİ VE OKUL-ÖDEV ÇALIŞMALARI ÖZEL ANTALYA ENVAR İLKOKULU 8-9 YAŞ ÇOCUKLARININ GELİŞİM DÖNEMLERİ ÖZELLİKLERİ

T.C. Artvin Valiliği Halk Sağlığı Müdürlüğü Bulaşıcı Olmayan Hastalıklar Programlar ve Kanser Şube Müdürlüğü Ruh Sağlığı Birimi OTİZM

İş Hayatında Kişisel ve Takım Gelişimi Eğitimleri İletişim Eğitimleri

OYUN VE ÇOCUK. -Çocuğun iç dünyasını anlayabilmek. -Çocuğun olayları anlamasına yardım etmek. -Çocuğa olaylarla baş etme becerileri kazandırmak

LanguageCert AÜ TÖMER B2 TürkYet (Konuşma) Örnek Sınav 1

Serbest Yazma Konuları. Yrd. Doç. Dr. Aysegul Bayraktar

EVLİLİK ÇATIŞMASI VE ÇOCUK

İletişim, hem güçlerimizin farkında olmak, hem de zayıflıklarımızın üstesinden gelmek demektir.

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik

NİÇİN İLETİŞİM KURARIZ?

3. Genelde kendimi başarısız bir kişi olarak görme eğilimindeyim. 4. Ben de diğer insanların birçoğunun yapabildiği kadar bir şeyler yapabilirim.

Sevgili Anne ve Babalar;

Türk Toraks Derneği Kış Okulu 16 Şubat 2018, Antalya Sağlıklı İletişim

prop & tasarım prop & tasarım İrem Ergene restoratör & iç mimar rem dizayn

Duygusal Zekaya Önem Verin!

ETKĠLĠ ANNE-BABA OLMAK ÖZEL GENÇLĠK ĠLKÖĞRETĠM OKULU REHBERLĠK SERVĠSĠ

AİLE İÇİ İLETİŞİM SEMİNERİNE HOŞGELDİNİZ HAZIRLIYAN:CENGİZKARAKUŞ REHBER ÖĞRETMEN

KİŞİSEL GELİŞİM MODÜLÜ

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi Aile Bülteni SINIRLAR VE DİSİPLİN

Çocuklarınıza sorun çözme becerisi kazandırma konusunda yol göstermeyi amaçlayan bültenimizin sizlere faydalı olması dileğiyle

KENDİNİZİ NASIL GÖRÜYORSUNUZ? (JOHARİ PENCERESİ)

MEF İLKOKULU MART-NİSAN AYI DEĞERLER EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI

Etkin Dinleme. Yönetici tarafından yazıldı Salı, 03 Mart :38 - Son Güncelleme Çarşamba, 18 Mart :25. Etkin Dinleme

iletişimin kurulamaması

İLETİŞİM TEKNİKLERİ UYGULAMALARI

3. SINIF 3. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Öğretim Yılı

GELİŞİMİN EN HIZLI OLDUĞU DÖNEMİ 0-3 YAŞTIR Fakat 0-6 yaşın her döneminde çocuğun öğreneceği fiziksel, sosyal, zihinsel, cinsel, duygusal ve ahlaki gö

2.SINIF - 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME FORMU Öğretim Yılı

İLETİŞİM BECERİLERİ. *İş hayatında başarının %85 i doğru iletişime dayanır. *İş hayatında kusurların %75 i iletişim eksikliğinden kaynaklanır.

****Disiplin Yaklaşımları****

NEVŞEHİR REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ PSİKOLOJİK DANIŞMANI

Doç. Dr. Serdar Öztora Aile Hekimliği Anabilim Dalı

Yüz yüze değerlendirme

AYLIK BÜLTENLER SERİSİ Eylül, Sayı : 1 KONU : 3. SINIF ÇOCUKLARININ ÖZELLİKLERİ

ANNE-BABA TUTUMLARI. Aşırı Koruyucu Tutum

Behavioral Finance (Davranışsal Finans)

Bölümler ve Yazarları

ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU MART 2016

ANAOKULU 4 YAŞ GRUBU 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ

Kıvılcımlar Programı Başvuru Formu

10-11 YAŞ GRUBUNUN ANNE BABASI OLMAK

EĞİTİME İLK ADIM MODERN PDR

Ebeveyn Davranışları Ölçeği (Parental Behavior Scale)

KİTAP VE OKUMA SEVGİSİ ÜZERİNE HAZIRLAYAN: FERİDUN ESER GEYVE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ FELSEFE ÖĞRETMENİ

1/23/2015. Karne Ne Anlatır. Ocak Beylikdüzü A.K.Koleji Rehberlik Servisi Veli Paylaşımı

S I N I F T A İ L E T İ Ş İ M

Tedavi sürecinde sık sık evden ve okuldan uzak kalmak, alıştıkları sosyal destekten uzak kalmalarına sebep olur. Bazı çocuklar içe kapanabilir.

de hazır değilken yatağıma gelirdi. O sabah çarşafların öyle uyandırmıştı; onları suratıma atarak. Kız kardeşim makas kullanmayı yeni öğrendi ve bunu

Otizm Spektrum Bozukluğu. Özellikleri

Özgüven Nedir? Özgüven Eksikliği Nedir?

AİLE İÇİ ETKİLİ İLETİŞİM

Kekemelik, konuşmanın akıcılığıyla ilgili bir iletişim bozukluğudur. Ses, hece ve sözcüklerde uzatmalar, tekrarlar veya duraklamalarla

KASIM AYINDA NELER YAPTIK?

Programda yer alan etkinlikler okul rehber öğretmeni, sınıf öğretmeni ve idarecilerin işbirliği ile yürütülecektir.

Programda yer alan etkinlikler okul rehber öğretmeni, sınıf öğretmeni ve idarecilerin işbirliği ile yürütülecektir.

SUNUMUN ÖNEMİ VE SUNUM TÜRLERİ

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Danışman Olarak Hemşire

Bu yaklaşımlar anne babaların kafasını oldukça meşgul eden şu soruyu akla getiriyor:

Çekici mi Yoksa İtici mi Olduğunuzu Belirleyen 4 Kural - Genç Gelişim Kişisel Gelişim


Transkript:

ETKİLİ İLETİŞİM YRD. DOÇ. DR. GÜLGÜN KARAHALİL

EN BÜYÜK MUTLULUK MUTSUZLUĞUMUZUN KAYNAĞINI BİLMEKTİR Dostoyevski

İLETİŞİM İletişim en yalın anlamı ile iki birim arasındaki bilgi, duygu, düşünce alışverişidir. Kişiler arası iletişim ise, bir kişinin bir başkasına ya da başkalarını niyetli ya da niyetsiz olarak etkilemeyi amaçlayarak mesajlarını iletmesi ve onların mesajlarını alması biçiminde tanımlanabilir.

ETKİLİ İLETİŞİM İnsanlar iletişim kurma yollarını öğrenirler ve birbirleri ile iletişim aracılığıyla ilişki kurabilirler. Ancak bazen işe yaramayan iletişim yollarını da öğrenirler. Etkili iletişim yollarını çok az öğrenmiş, hatta öğrenmemiş olabilirler.

ETKİLİ İLETİŞİM İletişim, kişilerin teknik olarak bilmesi ve becerilerini geliştirmesi gereken bir süreç haline gelmiştir. Sağlıklı iletişim, kişilerin birbirlerini doğru olarak anlayıp, bunu birbirlerine iletmeleri, birbirlerine saygıyla davranmaları, anladıkları ve anlaşıldıklarını hissetmeleri ile olasıdır.

ETKİLİ İLETİŞİM Aileyle, arkadaşlarıyla, yakın ve uzak çevreleriyle sağlıklı, doyurucu ilişkiler kurabilen kişiler kendilerinden ve yaşamdan daha memnun olurlar.

İLETİŞİMİ GÜÇLEŞTİRENLER GENELLEME BU ÜLKEDE HERŞEY KÖTÜ! KADINLAR YUFKA YÜREKLİDİR YAYGIN TUTUMLAR ANKARALILAR RESMİYETİ SEVER KAYSERİLİLER TÜCCAR OLUR NEDEN SONUÇ İLİŞKİLERNDE HATA SENİN YÜZÜNDEN ELİMİ KESTİM BAKIN ANNENİZİ HASTA ETTİNİZ

SAĞLIKLI İLETİŞİMİN İLKELERİ Her birey biriciktir. İnsanların kendine özgü ayrıcalıkları vardır.tüm insanlar saygı değerdir. Her birey karar verebilme gücüne ve hakkına sahiptir. İlişkilerde gönüllülük esastır. Gizlilik kişi kendine ya da başkasına zarar vermediği sürece korunmalıdır.

ETKİLİ DAVRANAN KİŞİNİN ÖZELLİKLERİ Başkalarını küçük görmez. Kendi haklarını koruduğu gibi başkalarının haklarını da yadsımaz. Kendine güvenir. Başkalarına saygı duyar. Duygu, düşünce, inançlarını doğrudan, içtenlikle anlatır. Tutarlı ve kararlıdır. Çevresiyle uyumludur. Kendisine uymayan görüşleri karşısındakileri kırmadan reddeder.

İLETİŞİMİN İKİ BOYUTU Sözel Olan İletişim (konuşmalardaki sözcükler) Sözel Olmayan İletişim (sözcükler dışındaki tüm davranışlar ) Sese Duyarlı Olanlar Ses Dışındakiler Duraksamalar Sesin Tonu Sesin Yüksekliği Eee, ıhm Sözcükleri Duygu Tonu Tekrarlar Söze yanlış başlamalar Gereksiz Sözcükler Akıcılık Seçilen Sözcükler Göz İlişkisi Yüz İfadeleri Vücut Duruşu Kişisel alan Kıyafetler Aksesuarlar Mekanı Kullanma Dokunma El ve Kol Duruşu Beden Yönelimi Doğallık Oturma Biçimleri

KENDİNİ TANIMA Kendilerini tek başına kalmış bulmaktan korkan insanlar, kendilerini hiç bulamazlar. Andre Gide

KENDİNi TANIMA İletişim, ben den başlar, ötekine uzanır. Bu nedenle, kişinin kendini tanıması, kendine ilişkin farkındalılığının yüksek olması iletişimin kalitesini belirlemektedir. Herkes bir başkasıdır.

KENDİNİ TANIMA Beni en iyi tanımlayan sözcükler Benim en güçlü özelliğim Gurur duyduğum şeyler Kendimle ilgili değiştirmek istediğim özelliğim İstediğim şeyler İstemediğim şeyler Arkadaşlarımın gözünde ben Yapmam gereken şeyler Hayattaki amacım

DUYGULAR Duyguları birbirinden ayırdetmek ve duygu iletmeyi öğrenmek önemli bir iletişim becerisidir. Duyguları anlamaya ve iletmeye gelişim süreci içinde hazır olsak bile bunu gerçekleştirmek olanaklı olmayabilir. Hislerin açıkça konuşulduğu, bireylerin duygularını ifade becerisine göre kabul gördükleri bir ortamda büyümüş isek duygularımızı ifade edebilecek geniş bir sözcük dağarcığına ve beceriye sahip olmamız olasılığı yüksektir.

DUYGULAR Duyguları ifade etmenin engellendiği, hoşgörülmediği ortamlarda büyüyen bireyler duyguların dilini iyi öğrenemezler. Duygusal dili kullanma becerileri geliştirebilirler ancak buna küçük yaştan başlamış ise birey kendini ifade etmede çok daha başarılı olabilir.

Bu durumda kişi ne hisseder? Ben işe yaramazın tekiyim. Off. Sana laf anlatmak ne kadar zor! Arabamı fena halde duvara çarptım. Tamir için kimbilir ne kadar isterler! Yıllardır onun için saçımı süpürge ettiğimi düşününce,onu affedemiyorum. Tartışırken korkarım söylememem gereken pek çok şey ağzımdan çıktı. O kim oluyor da bana sormadan kendi başına karar alıyor? İnanılmaz bir şey, patron bana zam yapmış!

HEP ONUN YÜZÜNDEN Bu çocuk beni deli edecek Senin yüzünden yemeği yaktım Bu havalar beni hasta ediyor Beni çok mutlu ettin Yağmur yüzünden her yanım ıslandı Onu üzdün Tatilimi berbat etti Beni çok kızdırıyorsun İlkbahar beni hep neşelendirir Arkadaşları yüzünden ders çalışmadı Bu iş beni çok yoruyor

İLETİŞİM ENGELLERİ HADİ, ASMA SURATINI, OLUR BÖYLE ŞEYLER BÖYLE DAVRANIRSAN BAŞARILI OLACAĞINI NASIL DÜŞÜNÜRSÜN? EĞER EVE GEÇ KALIRSAN HAFTASONU ÇIKAMAZSIN BURADA SORUN ÇIKARAN SENSİN KAFANA BU FİKRİ KİM SOKTU BUNA ÜZÜLECEĞİNE OTUR DA NEREDE HATA YAPTIĞINI DÜŞÜN O SİGARAYI HEMEN AĞZINDAN ÇIKAR SENİN YAŞINDA BİRİ DOĞRUYU YANLIŞTAN AYIRABİLMELİ ASLINDA SENİN SORUNUN BAŞKA SEN ŞIMARIK BİR ÇOCUKTAN BAŞKA BİRŞEY DEĞİLSİN BUNU DİKKAT ÇEKMEK İÇİN YAPIYORSUN ÇABA GÖSTERİNCE İYİ İŞLER ÇIKARIYORSUN SEN MUTLAKA HALLEDERSİN, SENİ BİLMEZ MİYİZ

İLETİŞİM ENGELLERİ 1. EMREDİCİ, YÖNETİCİ, BUYURUCU 2. UYARICI, GÖZDAĞI VERİCİ 3. TEŞVİK EDİCİ, AKIL VERİCİ 4. ÇÖZÜM ÖNERİCİ, ÖĞÜT VERİCİ 5. ÖĞRETİCİ, DERS VERİCİ,TARTIŞMACI 6. YARGILAYICI, ELEŞTİRİCİ, SUÇLAYICI 7. ÖVÜCÜ, OLUMLU DEĞERLENDİRMELER YAPICI 8. AD TAKICI, UTANDIRICI, DALGA GEÇİCİ 9. ANALİZ EDİCİ, TANI KOYUCU, YORUMLAYICI 10. TESELİ EDİCİ, DESTEKLEYİCİ, RAHATLATICI 11. SORU SORUCU, SINAYICI 12. KONU SAPTIRICI, OYALAYICI,ŞAKAYA BOĞUCU

ETKİLİ DİNLEME İki şey ruhumuzu karartır : Konuşacakken susmak, Susacakken konuşmak. Sadi

ETKİLİ DİNLEME Etkili iletişimin temeli etkili dinleme becerileridir. Dinleme hem içsel (psikolojik) hem fizikseldir. İçsel dinlemede önkoşulsuz, dürüst, içten ve sessiz bir dinleme tutumu etkilidir, fiziksel dilemede ise, göz teması, vücut duruşu, onaylama tutumları önemlidir.

ETKİLİ SORU SORMA Konuşmayı sürdürmek için, Yargılayıcı, sorgulayıcı bir izlenim bırakmaktan kaçınarak, Nereden, niçin, nasıl olur gibi sözcükler yerine, ne ve nasıl soru sözcüklerini kullanarak Açık uçlu sorular

BEN DİLİ- SEN DİLİ BEN DİLİ Özellikle olumsuz duyguların yaşandığı durumlarda, Olumsuz duyguların yaşandığı kişiye önce davranış ya da durum tanımlayarak, Bu davranış veya durumdan nasıl etkilenildiği belirtildikten sonra, Ne hissedildiğinin söylenmesine dayalıdır.

BEDEN DİLİNİN YARARLARI Kişiler savunmaya geçmezler. Neden o duygunun yaşandığı açıklandığı için önyargılar oluşmaz. Yakınlıklar artar. Konuşan kişi duygularını biriktirmediği, etkili olarak dile getirdiği için rahatlar. Ben dili, başkalarını düşünmeyi öğretir.

Dünyada kiracı gibi değil Yazlığına gelmiş gibi de değil Yaşa dünyada babanın eviymiş gibi Tohuma toprağa denize inan İnsana hepsinden önce Bulutu makineyi kitabı sev İnsanı hepsinden önce Kuruyan dalın, sönen yıldızın,sakat hayvanın Duy kederini Sevindirsin seni cümlesi nimetlerin Sevindirsin seni ve karanlık ve aydınlık Sevindirsin seni dört mevsim Ama hepsinden önce İnsan sevindirsin seni

İLGİNİZ İÇİN TEŞEKKÜRLER