İletişimin Sınıflandırılması

Transkript

1

2 İletişimin Sınıflandırılması

3 Toplumsal ilişkiler sistemi olarak Kişiler arası Grup i Örgüt i Toplumsal

4 Grup ilişkilerinin yapısına göre Biçimsel olmayan (informel) / yatay Biçimsel / Formel) /dikey

5 Kullanılan kanallara ve araçlara göre Görsel İşitsel Görsel-işitsel Dokunma ile Telekomünikasyon Kitle i YA DA Doğal araçlarla Yapay araçlarla

6 Kullanılan kodlara göre Sözlü Yazılı Sözsüz

7 Zaman ve mekan boyutlarında Yüzyüze Uzaktan

8 Etkilerine göre Olumlu Olumsuz

9 İletişim Sınıflandırmaları Sabah bürosuna gelen Bay A. sekreteriyle selamlaşır (sözlü ilet), gelen mektupları okur (yazılı ilet), kurulması düşünülen bilgisayar merkezi için gönderilmiş broşürlerdeki modelleri inceler (resimle ve grafikle ilet), birisiyle telefonda görüşür (uzaktan ilet), toplantıda resmi gazetede yayınlanan hükümet kararlarını (kitle ilet) tartışır ve iş yaptıkları firmalara yazı ile yeni durumu bildirir (örgütlerarası ilet), öğle yemeği için yolda yürürken karşı kaldırımda gördüğü arkadaşına işaretle kendisini arayacağını söyler (sözsüz ilet), yemeğini yerken bitirmesi gereken işleri düşünür (kendi kendine ilet), açık olan radyoda hava durumunu duyar (işitsel ilet).

10 Yemekten sonra genel müdüre hazırladığı raporları sunar (formel ilet), akşam eve dönerken billboardda gördüğü reklam afişi ilgisini çeker (görsel ilet). Apartmanda komşusuyla konuşur (yüzyüze ilet), çocuğunun başını okşar (dokunma ile ), akşam yemeğinde eşi ve çocuklarıyla sohbet eder (görsel-işitsel ), radyoda konser dinler (müzikle ).

11 İnsan inin özellikleri İnsan konuşan bir canlıdır. İnsan ini en gelişmiş hayvanlardan değişik ve üstün kılan yönü konuşma becerisidir. Canlı yaşamın önkoşulu olarak : Organizmanın her bölümünün yapısını ve işlevini belirleyen DNA bir tür bellek ve merkezi yönetim görevini yapmakta ve hücreler yön veren iletiler aktarmaktadır. Yapılan çalışmalar tek hücrelilerden gelişkin memelilere kadar tüm canlıların alıcı ve verici sistemleri olduğunu göstermektedir.

12 Hayvanların türün devamı, temel ihtiyaçların karşılanması ve ortak düşmanların varlığını bildirmek için, kullandıkları ses, koku, renk ve tavırlarına bakarak in sadece insanlara has olduğunu söylemek yanlış olur. İletişim canlı dünyasında ortak bir özelliktir. İnsan ini farklı kılan nedir? İnsan dili ve konuşmasının simgeleştirmeye dayanması. Hayvanın öğrendikleri kendisi ile sınırlı, koşullama yoluyla kazandıklarını kendi yavrusuna öğretemiyor. Hayvan öğrendiklerini aktaracak simge dağarcığından yoksundur.

13 İnsan inin en temel farklarından birisi de zeka: çevreye etkili bir uyumu sağlayan tekil ya da birçok özelliğin bileşimi zihinsel bir güç/yetenek İnsan simgesel düşgücünden yararlanarak gereksinim duyduğu aracı tasarlayıp yaratabilmekte ve bu becerisini simgesel bir anlatımla, soyut olarak dile getirmekte, başkalarıyla paylaşmaktadır.

14 Düşünce ve Düşünce dille birlikte gelişir. Düşüncelerimizi doğuştan getirmiyoruz. Düşünceler düşünme sürecinde üretilirler ve gelişirler. İnsanın duygu, istek ve düşüncelerini anlatmak ve aktarmak için kullandığı (sistemleri) düşüncenin maddi aracıdırlar. İletişim olmadan düşünce, insanın yaşantılarının akılda kalan tasarımlarının çağrışımlarından başka şey olamaz.

15 Kültür ve İnsanın geliştirdiği (dil) ile kültürel yaşam arasında karşılıklı bir ilişki vardır; kültürün hem bir ön koşulu hem de sonucudur. İnsanın önce i (dili) mi gerçekleştirdiği, yoksa kültürü mü yarattığı ya da zamansal sıralamada önce dil mi yoksa kültür mü geliyordu sorusunun bilimsel yanıtları tartışmalıdır. Bazı antropologlar dilin ilk alet üretimiyle başlayan teknolojiyle birlikte var olduğunu ileri sürerler. Childe adlı araştırmacı ise bulunabilen en eski kafataslarında bile bir konuşma bölgesinin bulunduğunu, bu nedenle dilin alet yapmak kadar eski ve evrensel bir olgu olduğunu ileri sürer.

16 Öğrenme ve Bu ikisi arasında kesin ve karşılıklı bir bağ vardır. Öğrenme sürecinde insan bir yanda ve onun en yetkin biçimi olan dil becerisini kazanır ve geliştirir, öte yandan becerisi geliştikçe öğrenme süreci hızlanır, bilgi ve düşünce birikimi hem artar hem de kültüre göre biçimlenir.

17 İletişim araçları Konuşma ve dinleme Vücut dili Giyim Ses tonu Mimikler Duygusal ifadeler Davranış biçimleri