TÜRKÇE TESTÝ. 4. Kapýyý ýsrarla çalan kim acaba? 6. Yeni kitabýmla dünyaya sesimi duyuracaðým. diyordu Hâlâ o iþi mi sayýklýyorsun?

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "TÜRKÇE TESTÝ. 4. Kapýyý ýsrarla çalan kim acaba? 6. Yeni kitabýmla dünyaya sesimi duyuracaðým. diyordu. 7. 1. Hâlâ o iþi mi sayýklýyorsun?"

Transkript

1 TÜRKÇE TESTÝ 1. Toprakla haþýr neþir olmak, beni dinlendiriyor. Yukarýdaki cümlede altý çizili sözcük öbeðiyle anlatýlmak istenen, aþaðýdakilerden hangisidir? A) Ýlgilenmek B) Sulamak C) Sürmek D) Ekmek 4. Kapýyý ýsrarla çalan kim acaba? Bu cümlede geçen altý çizili sözün yerine aþaðýdakilerden hangisi getirilirse cümlenin anlamýnda süreklilik olmaz? A) usanmadan B) üsteleyerek C) inatla D) telaþla 2. Sevgili Günlük, bugün de arkadaþým Havhav la geçti. Yarýn da muhtemelen Havhav la geçecek. Uff, bir köpek olarak günlük tutmam baþýndan beri hataydý! 5. Kaplumbaða gibi ol; o, sadece baþýný çýkardýðýnda ilerleyebilir. Bu cümledeki altý çizili sözle aþaðýdakilerden hangisi anlatýlmak istenmiþtir? A) Ýlerlemenin önemi B) Güvende olmanýn önemi C) Risk almanýn önemi D) Dayanýþmanýn önemi Bobiþko nun ikinci cümlesindeki altý çizili sözcüðün yerine hangi sözcük getirilirse cümlenin anlamý deðiþir? A) sanýrým B) herhalde C) mutlaka D) belki 6. Yeni kitabýmla dünyaya sesimi duyuracaðým. diyordu genç yazar. Bu cümledeki altý çizili sözcüðün cümleye kattýðý anlam, aþaðýdakilerden hangisinde vardýr? A) Þarkýcýnýn büyülü sesiyle kendimizden geçtik. B) Bu konferansla çevreciler ses getirecekler. C) Görevlinin karþýsýnda sesi çýkmadý nedense. D) Sabaha doðru acý bir fren sesi duyuldu. 3. Ne dediysek kâr etmiyor, bildiðini okuyor. Bu cümledeki kâr sözcüðü, aþaðýdakilerin hangisiyle ayný anlamda kullanýlmýþtýr? A) Bu havada dýþarý çýkmak, akýl kârý deðil. B) Laf kâr etmiyor çocuða, baþka türlü davranmalý. C) Karpuz iþinden bu yaz hiç kâr etmedi. D) Bu iþi yapmak her babayiðidin kârý mý? Hâlâ o iþi mi sayýklýyorsun? 2. Kýrk derece ateþle sayýklamýþým. 3. O gelir diye sayýkla bakalým. 4. Günlerdir memleketimi sayýklýyorum. Yukarýdaki cümlelerin hangisinde sayýklamak sözcüðü ötekilerden farklý anlamda kullanýlmýþtýr? A) 1. B) 2. C) 3. D) 4. 1

2 Babamýn yüzünden düþenin bin parça olduðunu söylüyorlar hep. Ben ise bu sözden hiçbir þey anlamýyorum. Metin in sözlerine göre babasý nasýl bir insandýr? A) Somurtkan B) Sakin C) Duyarsýz D) Korkusuz 9. Arkadaþýmýn yanýnda böyle konuþmayýn; o ---- biridir. Bu cümle aþaðýdaki deyimlerden hangisiyle tamamlanýrsa her sözden, davranýþtan alýnan birinden söz edilmiþ olur? A) ince eleyip sýk dokuyan B) buluttan nem kapan C) pireyi deve yapan D) daldan dala konan Bu resimdeki çocuklarýn davranýþlarýna göre oluþan anlam iliþkisi, aþaðýdaki sözcük çiftlerinden hangisinde yoktur? A) Ýyimser - kötümser B) Zor - kolay C) Açýk - kapalý D) Çelimsiz - sýska 13. Cömertlik çok vermekle deðil, yerinde ve gününde vermekle ölçülür. Aþaðýdakilerden hangisi bu cümleyle anlamca ayný doðrultudadýr? A) Her insan, cömert olmayý baþaramaz. B) Cömert insan, beklentileri gerektiðinde karþýlar. C) Cömert insan, elindekini herkese daðýtýr. D) Ýyilik yapmayý seven insanlar cömert olur. 10. Zahmet çekmeden elde edilenlerin kýymeti bilinmez. cümlesindeki altý çizili sözcüklerin yerine aþaðýdakilerden hangisi getirilirse sözcükler, anlamdaþlarýyla deðiþtirilmiþ olur? A) Zorluk - deðeri B) Acý - deðeri C) Sýkýntý - özelliði D) Güçlük - yeri 11. Aþaðýdaki sözcüklerden hangisi terim anlamlý deðildir? A) Yüklem B) Tümleç C) Ünlem D) Kiþi 14. Yaþlanmak, bir daða týrmanmak gibidir. Çýktýkça yorgunluðunuz artar, nefesiniz daralýr ama görüþ açýnýz geniþler. Ömer dede, bu sözüyle aþaðýdakilerden hangisini daha fazla vurgulamak istemiþtir? A) Ýnsanlar, yaþlandýkça eski güçlerini yitirirler. B) Yaþlanmak, doðal bir süreçtir. C) Yaþlýlýkta, insanýn düþünceleri zenginleþir. D) Her insanýn yaþlýlýðý bir olmaz. 2

3 15. Ne karþýndakileri susturmak için ne bilgiçlik taslamak için ne de her okuduðuna körü körüne inanmak içi oku. Bu cümleye göre, okuma isteðinin nedeni aþaðýdakilerden hangisi olabilir? A) Bilgili görünmek B) Saygý görmek C) Kendimizi geliþtirmek D) Hazýr bilgiyle yetinmek 18. Sýcak çaylarýn, derin sohbetlerin Efkârlýca içmelerin mevsimi Karþýlaþmalarýn deðil, buluþmalarýn mevsimi Sýcak olan her þeye doðru yönelmenin Böylece hep beraber ýlýmanýn Yaþamýn çamurlu hâlini uzun uzun Düþünmenin mevsimi Þiirde sözü edilen mevsim, aþaðýdakilerden hangisidir? A) B) 16. Yazana zorluk vermeyen yazý, okuyana da zevk vermez. Aþaðýdakilerden hangisi bu cümleyle yakýn anlamlýdýr? A) Bazý yazarlar, yazmakta hiç zorlanmazlar. C) B) Emekle yazýlan her yazý, beðenilerek okunur. C) Ýyi bir okuyucu, iyi yazýlmýþ her þeyi okur. D) Baþarýlý yazarlar, her okuyucuya seslenebilir. D) 17. Boðaziçi Hayvanat Bahçesi, 1991 yýlýnda soylarý tükenmekte olan hayvanlarýn bakýmýný üstlenmek ve soylarýný sürdürmek amacýyla Kuþ Cenneti ve Çevre Güzelleþtirme Vakfý tarafýndan Darýca da kurulmuþtur. Burada baþlangýçta yalnýzca kuþ türleri varken sonra baþka hayvanlarýn ve çeþitli bitkilerin eklenmesiyle bahçe, bugünkü çehresine kavuþmuþtur. Bu parçadan yola çýkarak Boðaziçi Hayvanat Bahçesi ile ilgili hangisi çýkarýlamaz? A) Kimin kurduðu B) Kaç yýlýnda kurulduðu C) Hangi tür kuþlarýn bulunduðu D) Hangi amaçla kurulduðu 19. Ýzmir, eski Ýzmir deðil artýk. Ne kadar deðiþmiþ. Zeytinlikler, çay, bahçeleri, gazinolar artýk yok. Deðiþen sadece þehir olsaydý keþke, insanlarý da tuhaflaþmýþ þehrin. Bu parçada aþaðýdakilerden hangisine deðinilmemiþtir? A) Þehir gibi, insanlarýn da deðiþtiðine B) Ýnsanlarýn deðiþmesinin daha önemli olduðuna C) Þehrin deðiþip güzelleþtiðine D) Þehrin eskiden baðlýk bahçelik olduðuna TÜRKÇE TESTÝ BÝTTÝ. MATEMATÝK TESTÝNE GEÇÝNÝZ. 3

4 MATEMATÝK TESTÝ 1. Aþaðýdaki sýralamalardan hangisi yanlýþtýr? A) 1 3 < 7 1 < 2 3 < 3 2 B) 9 0 < 7 1 < 3 2 < 2 3 C) 1 9 < 7 1 < 2 3 < 5 2 D) 9 0 < 7 1 < 2 3 < H (18 42) = 18 H 10 Yukarýdaki eþitlikte H ve þekilleri birer iþlem ifade etmektedir. Buna göre, bu iþlemler sýrasýyla aþaðýdakilerden hangisidir? A) +, x B) x, x C) x, + D) +, iþleminin sonucunu kaçtýr? A) 20 B) 22 C) 49 D) abc a, b, c, d birer rakam olmak üzere, x 2d yanda verilen çarpma iþlemine göre, üç basamaklý abc sayýsý kaçtýr? Toplama Ýþlemi Çarpma Ýþlemi Özellik A) 215 B) 225 C) 235 D) 245 I. 3 N, 4 N ve 7 N = 7 3 N, 4 N ve 12 N 3 4 = 12 Kapalýlýk II. 3 N, 4 N ve 7 N 3 N, 4 N ve 12 N = 7 ve 3 4 = 12 ve = = 12 Deðiþme 3 N, 4 N ve 5 N 3 N, 4 N ve 5 N III. (3 + 4) + 5 = = (4 + 5) = = 12 7 N, 0 N IV = = 7 (3 4) 5 = 12 5 = 60 3 (4 5) = 3 20 = 60 5 N, 1 N 5 1 = = 5 Birleþme Yutan Eleman Yukarýda verilen tablodaki iþlemlere ve özelliklere göre hangi satýrda hata yapýlmýþtýr? A) I B) II C) III D) IV 6. ( ) + ( ) + ( ) þeklinde çözümlenmiþ olarak verilen sayý aþaðýdakilerden hangisidir? A) B) C) D)

5 7. Bir kýrtasiyeci tanesini 30 kuruþtan aldýðý 60 silgiden 12 TL kâr ettiðine göre, bir düzine silgiyi kaç TL ye satmýþtýr? A) 4 B) 5 C) 6 D) Ali kalemlerini 4 erli grupladýðýnda 3, 5 erli grupladýðýnda 4 ve 6 þarlý grupladýðýnda 5 kalemi artmaktadýr. Buna göre, Ali nin kalem sayýsý en az kaçtýr? A) 59 B) 61 C) 75 D) : 2 iþleminin sonucu kaçtýr? A) 16 B) 15 C) 11 D) Beren ile Ada nýn yaþlarý toplamý 30 dur. Ada nýn yaþý, Beren in yaþýnýn 2 katýndan 3 fazla olduðuna göre, Ada nýn yaþý kaçtýr? A) 6 B) 9 C) 18 D) Aþaðýdaki küme gösterimlerinden hangisinde hata yapýlmamýþtýr? K A) B) { } = { } C) L = {K, Ü, M, E, L, E, R } D) M = {Yaz mevsiminin aylarý} 12. Ýrem her gün, bir önceki gün çözdüðü soru sayýsýndan 12 soru fazla çözmektedir. Üç günün sonunda toplam 189 soru çözdüðüne göre, Ýrem in ilk gün çözdüðü soru sayýsý kaçtýr? A) 51 B) 41 C) 24 D) 12 5

6 13. Ýnci nin doðal sayýlar ile ilgili verdiði bilgilerden hangisi ya da hangileri yanlýþtýr? 15. Ýnci I. Doðal sayýlarýn toplama iþlemine göre deðiþme özelliði vardýr. II. Doðal sayýlarýn çýkarma iþlemine göre deðiþme özelliði yoktur. III. Doðal sayýlar 1 den, sayma sayýlarý 0 dan baþlar. IV. Doðal sayýlarda, sýfýrdan farklý bir doðal sayýnýn kendisine bölümü 1 dir. Tuðba ve Evrim yukarýdaki toplarýn yerlerini deðiþtirerek bir oyun oynuyorlar. Tuðba toplarýn yerlerini deðiþtiriyor ve Evrim sayýyý bulmaya çalýþýyor. Verilen iki rakamýn sýralamadaki yerleri ve ipuçlarý aþaðýdaki gibidir. A) Yalnýz II B) Yalnýz III C) II ve III D) I, II ve IV 7 8 H Sayý 6 ile kalansýz bölünebilmektedir. H Sayýnýn 4 ile bölümünden kalan 2 dir. H Sayý bu kurallara göre oluþturulabilecek en büyük sayýdýr. Buna göre, Evrim in vermesi gereken doðru cevap aþaðýdakilerden hangisidir? A) B) C) D) Kurþun kalem Defter 150 kuruþ 7 TL 16 TL TL si olan Esra yukarýda fiyatlarý verilen ürünlerden alacaktýr. Alýþveriþ sonunda cebinde 5 TL si kaldýðýna göre, aþaðýdakilerden hangisi doðrudur? A B 2 3 A) 4 kalem, 5 defter, 1 soru bankasý almýþtýr. B) 5 kalem, 4 defter, 1 soru bankasý almýþtýr. C) 6 kalem, 5 defter, 1 soru bankasý almýþtýr. Þekildeki çarpan aðacýna göre A + B toplamý kaçtýr? A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 D) 4 kalem, 4 defter, 1 soru bankasý almýþtýr. MATEMATÝK TESTÝ BÝTTÝ. FEN ve TEKNOLOJÝ TESTÝNE GEÇÝNÝZ. 6

7 FEN ve TEKNOLOJÝ TESTÝ 1. Hücre zarýnýn görevlerini tartýþan aþaðýdaki öðrencilerden hangisi yanlýþ bir bilgi vermiþtir? 3. Hücreyi dýþ etkilerden korur. Hücre sitoplazmasýnýn daðýlmasýný önler. 1 2 A) B) Besin, su ve gaz giriþ çýkýþýný düzenler. Enerji üretimi yapar. 3 4 C) D) Yukarýda bazý hücre organellerinin þekilleri verilmiþtir. Buna göre, organelleri bitki hücresinde ve hayvan hücresinde bulunmalarýna göre iki gruba ayýrmak istersek aþaðýdakilerden hangisi doðru bir gruplama olur? Hayvan hücresi Bitki hücresi A) 1, 3, 4 1, 2, 3 2. B) 1, 2, 4 1, 2, 3 C) 1, 2, 4 1, 2, 3, 4 D) 1, 3, 4 1, 2, 3, 4 Termik santral Meclis Tuðla fabrikasý Baraj 4. Özellik Organel X Y Z T Salgý yapma + Koful Sindirim yapma + Çekirdek Boþaltým yapma + Protein sentezleme + Mitokondri Ribozom Yukarýdaki tabloda X, Y, Z ve T organellerinin yaptýklarý görevler (+) ile verilmiþtir. Zeki Öðretmen, öðrencilerinden hücre organellerinin görevlerini ülkemizdeki çeþitli yapýlara benzeterek eþleþtirmelerini istiyor. Buna göre, aþaðýdaki öðrencilerden hangisi eþleþtirmeyi doðru yapmýþtýr? A) Gül: Tuðla fabrikasý Koful B) Bengü: Termik santral Mitokondri C) Filiz: Meclis Ribozom D) Nergis: Baraj Çekirdek Buna göre, bu organeller aþaðýdakilerden hangisinde doðru eþleþtirilmiþtir? X Y Z T A) Lizozom Ribozom Koful Sentrozom B) Golgi cisimciði C) Lizozom Golgi cisimciði D) Sentrozom Golgi cisimciði Koful Hücre zarý Ribozom Koful Koful Ribozom Ribozom 7

8 5. A A A A A a) Hayvan hücresini bitki hücresinden ayýran organel hangisidir? b) Hücre kavramý ilk kez kim tarafýndan kullanýlmýþtýr? c) Hücreleri köþeli yapýda olan canlý ne olabilir? d) Çekirdeði bulunmayan canlý ne olabilir? Öðretmenin tahtaya yazdýðý sorulara bazý öðrencilerin verdiði yanýtlar aþaðýdaki gibidir. a) Sentrozom b) Robert Hook c) Bitkiler d) Bakteri Suna a) Sentrozom b) Robert Hook c) Bitkiler d) Mantar a) Kloroplast b) Antonie Van Leeuwenhoek c) Bitkiler d) Bakteri Serdar a) Sentrozom b) Antonie Van Leeuwenhoek c) Bitkiler d) Mantar 7. Diþi üreme organý yumurtadýr. Doðru Döllenmenin gerçekleþtiði yer, yumurta kanalýdýr. Doðru Yanlýþ 1. çýkýþ 2. çýkýþ Yanlýþ Erkek üreme hücresi spermdir. Doðru 3. çýkýþ Yanlýþ 4. çýkýþ Yukarýdaki þemada insanlardaki üreme, büyüme ve geliþmeyle ilgili bilgiler verilmiþtir. Buna göre, uygun yönlendirmeler takip edildiðinde hangi çýkýþa ulaþýlýr? A) 1. çýkýþ B) 2. çýkýþ C) 3. çýkýþ D) 4. çýkýþ Serhat Semih Buna göre, hangi öðrenci sorularýn tümüne doðru yanýt vermiþtir? A) Suna B) Serdar C) Serhat D) Semih Z Y S D F Ali Ayþe Ali ve Ayþe kendilerinde üretilecek üreme hücrelerinin özelliklerini karþýlaþtýrmaktadýrlar. Melda Asya Selin Suna Oya Buna göre, aþaðýdaki karþýlaþtýrmalardan hangisi yanlýþtýr? Ali nin Ayþe nin üreme hücresi üreme hücresi A) Hareketlidir. Hareketsizdir. B) Küçüktür. Büyüktür. C) Kuyruðu vardýr. Kuyruðu yoktur. D) Çekirdeði yoktur. Çekirdeði vardýr. Yukarýdaki öðrenciler, insan üremesinin aþamalarýyla ilgili kavramlarýn baþ harflerini belirten pankartlar taþýyorlar. Buna göre, aþaðýdaki sorularýn karþýsýna hangi öðrenciler yanlýþ pankart koymuþtur? A) Testis ve yumurtalýklarda üretilen üreme hücreleri Asya ve Selin B) Yumurta ve spermin birleþmesi Suna C) Döllenmiþ yumurta hücresi Melda D) Hamilelikte 0-9 ay arasý geliþim evresi Oya 8

9 9. Ayten Haným dört çocuk annesi bir bayandýr. Komþusu Ayla Haným a çocuklarýndan bahsetmektedir. Mert üç sene önce üniversiteyi bitirdi. Bir þirkette çalýþýyor. Aslý, yeni yeni emeklemeye baþladý. Bazý kelimeleri söylemeye çalýþýyor. Emre bu sene okula baþladý, okuma yazma öðreniyor. Melis bedensel ve ruhsal deðiþimler geçiriyor, duygularý sýk sýk deðiþiyor. Buna göre, Ayten Haným ýn hangi çocuðu ergenlik dönemindedir? A) Mert B) Aslý C) Emre D) Melis 11. Hayvan Yavru bakýmý var mý? Sorular Yumurta ve spermleri durgun su ortamýnda mý birleþir? Embriyo geliþimi anne karnýnda mý olur?? Evet Hayýr Hayýr Bengü evinde beslediði hayvanla ilgili olarak tablodaki sorulara cevap veriyor. Buna göre, Bengü nün beslediði hayvan aþaðýdakilerden hangisi olabilir? A) Kuþ B) Kaplumbaða C) Kedi D) Balýk 10. Serdar ýn deney düzeneði Aðzý açýk plastik kap Sedat ýn deney düzeneði Aðzý açýk plastik kap Pelin in deney düzeneði Aðzý açýk plastik kap Selin in deney düzeneði Aðzý kapalý plastik kap Nohut Fasulye Nohut Nohut Nemli pamuk Nemli pamuk Kuru pamuk Nemli pamuk Oda sýcaklýðý, ýþýksýz ortam Oda sýcaklýðý, ýþýksýz ortam Oda sýcaklýðý, ýþýksýz ortam Oda sýcaklýðý, ýþýksýz ortam Ayný kümede bulunan yukarýdaki öðrenciler tohumun çimlenme sürecini öðrenmek için deney düzenekleri hazýrlýyorlar. 10 günlük gözlemleri sonucunda hangi soruya yanýt veremezler? A) Tohumun cinsi çimlenme süresini etkiler mi? B) Su çimlenmeyi etkiler mi? C) Ortamýn sýcaklýðý çimlenme süresini etkiler mi? D) Hava çimlenmeyi etkiler mi? 12. Yukarýdaki hayvanlarla ilgili olarak; a. Ýç döllenme gerçekleþtirirler. b. Yavru bakýmý vardýr. c. Döllenmiþ yumurtalarýný dýþ ortama býrakýrlar. bilgileri veriliyor. I II III Buna göre, hangi canlýlar arasýndaki benzer özelliklerin eþleþtirilmesi aþaðýda yanlýþ verilmiþtir? A) I ve II arasýndaki benzerlik; a, c B) I ile III arasýndaki benzerlik; b, c C) II ile III arasýndaki benzerlik; a, b D) I, II ve III arasýndaki benzerlik; a 9

10 13. A A A A A A canlýsý B canlýsý C canlýsý Döllenme Ýç Ýç Ýç Geliþme Dýþ Dýþ Ýç Çoðalma Yumurtlama Yumurtlama Doðurma Yavru bakýmý Var Yok Var Yukarýdaki tabloda üç canlýnýn döllenme, geliþme, çoðalma ve yavru bakýmý özellikleri gösterilmiþtir. 15. Tozlaþma Meyve Döllenme Tohum Bu tabloya göre; A, B ve C canlýlarýna verilen örnekler aþaðýdakilerden hangisinde doðru eþleþtirilmiþtir? A B C A) Tavuk Kurbaða Tavþan B) Serçe Timsah Ýnek C) Kurbaða Yýlan Sardalya D) Sardalya Tavþan Kurbaða Fen ve teknoloji öðretmeni çiçekli bir bitkinin hayat döngüsünde geçirdiði baþlýca basamaklarý yukarýdaki gibi karýþýk bir þekilde tahtaya çizmiþtir. Daha sonra Emre den bu basamaklarý tozlaþmadan baþlayarak uygun bir þekilde sýralamasýný istemiþtir. Buna göre, Emre nin çizdiði doðru sýralamanýn oklarla gösterimi aþaðýdakilerden hangisi gibi olmalýdýr? A) B) C) D) 14. Güzel renkli yapraklarý beni kendine çekti. Üzerine konduðumda ise polenlerin ayaðýma yapýþtýðýný hissettim I Arýnýn konuþmasýnda yer alan altý çizili cümleler, çiçeðin numaralandýrýlmýþ kýsýmlarýndan bazýlarýna aittir. Buna göre, altý çizili cümlelerin ait olduðu çiçek kýsýmlarý aþaðýdakilerden hangisinde sýrasýyla verilmiþtir? A) IV - II B) III - I C) IV - I D) III - II II III IV Yukarýda bazý hayvanlarýn resimleri verilmiþtir. Bu hayvanlardan hangileri baþkalaþým geçirmez? A) 1, 2, 3 B) 1, 2, 4 C) 3, 5, 6 D) 4, 5, 6 FEN ve TEKNOLOJÝ TESTÝ BÝTTÝ. SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝNE GEÇÝNÝZ. 10

11 SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝ Ankara Dil ve Tarih - Coðrafya Fakültesi, 1936 yýlýnda bizzat Atatürk ün önerisiyle kurulmuþ ve sosyal bilimler alanýnda Türkiye nin önde gelen kurumlarýndan biri haline gelmiþtir. Aþaðýdakilerden hangisi, bu fakültede okutulan derslerden biri olamaz? A) Biyoloji B) Arkeoloji C) Latince D) Sosyoloji Yukarýdaki görselle ilgili aþaðýda verilen yargýlardan hangisi bir görüþ cümlesidir? A) Daðlarýn zirvesinde karlar vardýr. B) Akarsu, yerleþim yerinin ortasýndan geçmektedir. C) Doðal güzellikler bakýmýndan harika bir yerdir. D) Ormanlar ve çayýrlar iç içe yer almýþtýr. 4. Performans ödevim için nükleer enerji konusunu araþtýracaðým. Konuyla ilgili hipotezleri de oluþturdum fakat bundan sonraki araþtýrma basamaklarýný hatýrlamýyorum. 2. Latin alfabesinin kabulünden önce ülkede Arap alfabesi kullanýlýyordu. Arap alfabesi, Türkçe nin ses yapýsýna uymadýðý gibi okunup yazýlmasý da zor bir alfabeydi. Buna göre, Latin alfabesinin kabul edilmesiyle; l. Okuma-yazma oraný artmýþtýr. ll. Türkçedeki, yabancý tüm kelimeler çýkartýlmýþtýr. lll. Batý kültürü her yönüyle kabul edilmiþtir. Yargýlarýndan hangilerine ulaþýlamaz? Buna göre, Deniz in takip etmesi gereken araþtýrma basamaklarý aþaðýdaki hangi seçenekte doðru olarak verilmiþtir? A) B) C) 3. basamak Kaynak taramasý Metnin hazýrlanmasý Hipotezlerin test edilmesi 4. basamak 5. basamak Metnin hazýrlanmasý Hipotezlerin test edilmesi Kaynak taramasý Hipotezlerin test edilmesi Kaynak taramasý Metnin hazýrlanmasý A) Yalnýz II B) l ve ll C) l ve lil D) ll ve lll D) Kaynak taramasý Hipotezlerin test edilmesi Metnin hazýrlanmasý 11

12 5. 7. H Hukuk kurallarýnýn herkes için baðlayýcý olduðunu Olgu Cümlesi Görüþ Cümlesi öðreniriz Güney kýyýlarýmýzýn nüfusu yazýn artmaktadýr. Rap, gençlerin en sevdiði müzik türüdür. Ýþ olanaklarýnýn fazla olduðu kentler kalabalýktýr Sosyal bilgiler çok zevkli bir derstir. Boþ zamanlarý deðerlendirmenin en iyi yolu kitap okumaktýr. Tiyatro, sýkýcý bir sanat dalýdýr. s Atatürk ilke ve inkýlâplarýnýn önemini kavrarýz. n Çevreye ve topluma karþý duyarlýlýk geliþtiririz. l Türk milletinin diðer milletlerden üstün olduðunu anlarýz. Yukarýdakilerden hangisi sosyal bilimlerin yararlarý arasýnda gösterilemez? A) H B) s C) n D) l 4 Çevre kirliliði, insan saðlýðýný olumsuz etkilemektedir. 8 Türkiye, ortalama yükseltisi fazla olan bir ülkedir. Yukarýdaki tabloda numaralandýrýlarak verilen cümlelerden hangileri, yer deðiþtirirse tablo doðru olur? A) 1 ve 6 B) 2 ve 8 C) 3 ve 5 D) 4 ve 7 6. Anayasamýzýn 74. maddesinde Vatandaþlar, kendileriyle veya kamuyla ilgili dilek ve þikayetleri hakkýnda, yetkili makamlara ve Türkiye Büyük Millet Meclisi ne yazý ile baþvurma hakkýna sahiptir. Kendileriyle ilgili baþvurularýnýn sonucu, dilekçe sahiplerine yazýlý olarak bildirilir. Bu hakkýn kullanýlma biçimi kanunla düzenlenir. ifadeleri yer almaktadýr. Buna göre, dilekçeyle ilgili; l. Hak arama yöntemlerinden biridir. ll. Anayasal güvence altýndadýr. lll. Sadece þikayet bildirimi amacýyla kullanýlmaktadýr. 8. (I) Nuri Bilge Ceylan, Türkiye nin son yýllarda yetiþtirdiði en büyük yönetmendir. (II) 2008 yýlýnda Üç Maymun adlý filmi çekti. (III) Filmin çekimi Türkiye- Fransa-Ýtalya ortaklýðýyla gerçekleþtirildi. (IV) Nuri Bilge Ceylan bu filmle 61. Cannes Film Festivali nde en iyi yönetmen ödülünü kazandý. Yukarýda verilen parçadaki numaralandýrýlmýþ cümlelerden hangisi görüþ bildirmektedir? A) I B) II C) III D) IV Yargýlarýndan hangilerine ulaþýlamaz? A) Yalnýz II B) Yalnýz IIl C) l ve li D) ll ve lll 12

13 9. A A A A A 11. Eylül Haným, marketten aldýðý konservelerin son kullanma tarihinin geçtiðini eve gelince fark etmiþtir. Alýþveriþ sonrasýnda aldýðý fiþle birlikte konserveleri aldýðý markete gitmiþ ve ürünleri iade etmiþtir. Buna göre, satýn alýnan bir ürünün iade edilmesinde etkili olan temel faktör, aþaðýdakilerden hangisidir? Yukarýdaki þemada? ile gösterilen yere, aþaðýdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Eylül Haným ýn bilinçli bir tüketici olmasý B) Ürünlerin fiyatýnýn ucuz olmasý C) Market sahibinin anlayýþlý davranmasý D) Ürünlerin son kullanma tarihinin dolmuþ olmasý A) Türk Dil Kurumu B) Millet Mektepleri C) Türk Tarih Kurumu D) Dil ve Tarih - Coðrafya Fakültesi Atatürk Türk çocuðu atalarýný tanýdýkça daha büyük iþler yapmak için kendinde kuvvet bulacaktýr. demiþtir. Atatürk ün yukarýdaki sözü ve düþünce yapýsý dikkate alýndýðýnda, aþaðýdaki görüþlerden hangisi savunulamaz? A) Muhtarlýk B) Tüketici Mahkemesi C) Valilik D) Kaymakamlýk A) Türk milletinin yalnýzca baþarýlarý incelenmelidir. B) Türk tarihi derinlemesine araþtýrýlmalýdýr. C) Türk gençliði geçmiþine sahip çýkmalýdýr. D) Geçmiþteki baþarýlar, Türk gençliðine ilham kaynaðý olmalýdýr. 13

14 13. Atatürk, Türk toplumunun çaðdaþ medeniyetler seviyesine ulaþmasýný saðlamak için birçok alanda yenilik yaptý. Ancak o dönemlerde ülkede okuma - yazma oranýnýn çok düþük olmasý, yeniliklerin toplum tarafýndan anlaþýlmasýný zorlaþtýrýyordu. Bu amaçla Millet Mektepleri açýldý ve ülkede okumayazma seferberliði baþlatýldý. 15. Buna göre, aþaðýdakilerden hangisi, Atatürk ün Millet Mektepleri ni açma nedenlerinden biridir? A) Türkçe ye yeni kelimeler kazandýrmak B) Türk kültürünü Avrupa ya tanýtmak C) Yeniliklerin toplum tarafýndan benimsenmesini kolaylaþtýrmak D) Toplumun refah seviyesini yükseltmek Atatürk, yukarýdaki sözü doðrultusunda aþaðýdakilerden hangisini gerçekleþtirmiþtir? A) Ýlköðretimin zorunlu hale getirilmesini B) Türk Dil Kurumu nun açýlmasýný C) Millet Mektepleri nin kurulmasýný D) Okuma-yazma seferberliðinin baþlatýlmasýný Küresel ýsýnma, çaðýmýzýn önemli sorunlarýndan biridir. 2 Ýstanbul, Türkiye nin en kalabalýk þehridir. 16. l. Hastalýklara çözüm yolu üretilmesine katkýda bulunur. ll. Demokratik hayatý yaþayarak öðrenmemizi saðlar. lll. Ýnsanýn biyolojik yapýsý hakkýnda bilgi verir. IV. Ýyi bir vatandaþ olmamýzý saðlar. 3 Huzurlu ve sakin bir tatil için en uygun bölge Karadeniz dir. 4 Türkiye nin üç tarafý denizlerle çevrilidir. Yukarýdakilerden hangileri, sosyal bilgiler dersinin faydalarý arasýnda yer alýr? A) l ve ll B) l ve lll C) Il ve lv D) lli ve lv Yukarýdaki pankartlarda numaralandýrýlarak verilen ifadelerden hangisi, olgu cümlesi deðildir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝ BÝTTÝ. ÝNGÝLÝZCE TESTÝNE GEÇÝNÝZ. 14

15 ÝNGÝLÝZCE TESTÝ 1. soruda verilen resmi doðru ifade eden seçeneði iþaretleyiniz sorularda verilen cümleye uygun resim hangi seçenektedir? Toyoki is from Japan. A) B) A) She s a cook. B) She s a nurse. C) She isn t a nurse. D) She s a teacher. C) D) 2. soruda verilen resme göre boþluða gelecek doðru seçeneði bulunuz Their umbrellas are new.. A) B) C) D) A) I ve got two brothers. B) I ve got four cousins. C) I ve got two sisters. D) I ve got a brother. 15

16 5. They re his aunts. A) B) sorularda býrakýlan boþluklara gelecek doðru seçeneði bulunuz. 8. The little girl has got fourteen in her mouth. C) D) A) tooth B) toys C) my D) teeth 9. The are in the garden. A) children B) child C) cat D) student 6. My bag is on the table. A) B) sorularda hangi seçenekteki cümle yanlýþtýr? 10. A) The books are in my bag. B) That girl isn t a student. C) The apples is red. C) D) D) She s my aunt. 11. A) They re from Germany. B) She s from English. C) I m from Turkey. D) He s Japan sorularda farklý olan sözcük hangi seçenektedir? 7. John can ride a bicycle. A) B) 12. A) teacher B) secretary C) desk D) doctor 13. A) brother B) aunt C) D) C) father D) uncle SINAV BÝTTÝ. YANITLARINIZI KONTROL EDÝNÝZ. 16

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - I

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - I BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ DERSHANELERÝ Konu Ders Adý Bölüm Sýnav DAF No. MATEMATÝK - I TABAN ARÝTMETÝÐÝ - I MF TM YGS LYS1 06 Ders anlatým föyleri öðrenci tarafýndan dersten sonra

Detaylı

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - I

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - I BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ DERSHANELERÝ Konu Ders Adý Bölüm Sýnav DAF No. MATEMATÝK - I TEMEL KAVRAMLAR - I MF TM YGS LYS1 01 Ders anlatým föyleri öðrenci tarafýndan dersten sonra tekrar

Detaylı

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - I

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - I BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ DERSHANELERÝ Konu Ders Adý Bölüm Sýnav DAF No. MATEMATÝK - I SAYI BASAMAKLARI - I MF TM YGS LYS1 04 Ders anlatým föyleri öðrenci tarafýndan dersten sonra

Detaylı

MUTLAK DEÐER TEST / 1

MUTLAK DEÐER TEST / 1 MUTLAK DEÐER TEST / 1 1. Aþaðýdaki sayýlardan hangisinin mutlak deðeri en küçüktür? 5. 3 + 6 4 +1 A) 7 B) 19 C) 3 D) 1 E) 4 A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 14 2. Aþaðýdaki karþýlaþtýrmalardan hangisi yanlýþtýr?

Detaylı

1. BÖLÜM. 1. Bir ABC üçgeninde, A açýsý, B açýsýnýn iki katýdýr.

1. BÖLÜM. 1. Bir ABC üçgeninde, A açýsý, B açýsýnýn iki katýdýr. . SINIF COÞMAYA SORULARI 1. BÖLÜM 3. DÝKKAT! Bu bölümde 1 den 10 a kadar puan deðeri 1,25 olan sorular vardýr. 1. Bir ABC üçgeninde, A açýsý, B açýsýnýn iki katýdýr. Buna göre, bu üçgen kenar ve açýlarýna

Detaylı

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL COŞKUN EĞİTİM KURUMLARI İSTANBUL GENELİ MATEMATİK ŞENLİĞİ VIII. MATEMATİK YARIŞMASI SORU KİTAPÇIĞI 24 MART 2007

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL COŞKUN EĞİTİM KURUMLARI İSTANBUL GENELİ MATEMATİK ŞENLİĞİ VIII. MATEMATİK YARIŞMASI SORU KİTAPÇIĞI 24 MART 2007 T.C. İSTNBUL VLİLİĞİ ÖZEL COŞKUN EĞİTİM KURUMLRI İSTNBUL GENELİ MTEMTİK ŞENLİĞİ VIII. MTEMTİK YRIŞMSI SORU KİTPÇIĞI 24 MRT 2007 DİKKT: 1.Soru kitapçıklarını kontrol ederek, baskı hatası olan kitapçığın

Detaylı

ÝKÝNCÝ DERECEDEN DENKLEMLER TEST / 1

ÝKÝNCÝ DERECEDEN DENKLEMLER TEST / 1 ÝKÝNCÝ DERECEDEN DENKLEMLER TEST / 1 1. Aþaðýdakilerden hangisi ikinci dereceden bir bilinmeyenli denklemdir? 5. (3x 5).(x+1)=0 denkleminin köklerinin toplamý kaçtýr? A) x+y= B) x +y = C) x.y= D) x +x=

Detaylı

TÜRKÇE TESTÝ A A A A A. 4. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde büyük sözcüðü, somut anlamýný koruyarak kullanýlmýþtýr?

TÜRKÇE TESTÝ A A A A A. 4. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde büyük sözcüðü, somut anlamýný koruyarak kullanýlmýþtýr? TÜRKÇE TESTÝ 1. G Ü L M E D Ý A S Ý T O K Þ Ð T M A S U M I D O S T R A R E N Ý Ç U R Bu bulmacada, aþaðýdaki cümlelerde altý çizili sözcüklerden hangisinin karþýt anlamlýsý gizlenmemiþtir? A) Alt katýn

Detaylı

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL COŞKUN EĞİTİM KURUMLARI İSTANBUL GENELİ MATEMATİK ŞENLİĞİ 10. MATEMATİK YARIŞMASI SORU KİTAPÇIĞI 21 MART 2009

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL COŞKUN EĞİTİM KURUMLARI İSTANBUL GENELİ MATEMATİK ŞENLİĞİ 10. MATEMATİK YARIŞMASI SORU KİTAPÇIĞI 21 MART 2009 T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL COŞKUN EĞİTİM KURUMLARI İSTANBUL GENELİ MATEMATİK ŞENLİĞİ 10. MATEMATİK YARIŞMASI SORU KİTAPÇIĞI 21 MART 2009 DİKKAT: 1.Soru kitapçıklarını kontrol ederek, baskı hatası olan

Detaylı

BAŞLAR DESTEK VE HAREKET SİSTEMİ

BAŞLAR DESTEK VE HAREKET SİSTEMİ CANLILIK HÜCREYLE BAŞLAR DESTEK VE HAREKET SİSTEMİ Şehit Polis İsmail Özbek Orta Okulu Melisa B. ALADAĞ & Bersu PAŞA 245 256 6/C 1 HÜCRE Hücre, çok hücreli canlılardaki en küçük yaşam birimidir. Canlının

Detaylı

18 ÞUBAT 2016 7. kontrol

18 ÞUBAT 2016 7. kontrol 18 ÞUBAT 2016 7. kontrol 3 puanlýk sorular 1. Aþaðýdaki trafik iþaretlerinden hangisinin simetri doðrularýnýn sayýsý diðerlerinden fazladýr? 2. Mine bir pizzayý önce dört eþit dilime ayýrýyor. Sonra her

Detaylı

Hiçbir canlýnýn beslenmeden yaþamýný sürdürmesi

Hiçbir canlýnýn beslenmeden yaþamýný sürdürmesi 1 8 Prof. Dr. Sedat BOYACIOÐLU Hiçbir canlýnýn beslenmeden yaþamýný sürdürmesi mümkün deðildir. Bu, her yaþta olmak üzere, insanlar için de geçerlidir. Özellikle bebekler ve yaþlýlar beslenme yetersizliðine

Detaylı

TAM SAYILARLA İŞLEMLER

TAM SAYILARLA İŞLEMLER TAM SAYILARLA İŞLEMLER 5 4 3 2 1 1 TAM SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ Devlet Meteoroloji İşleri Genel Müdürlüğü, bilimsel ve teknolojik gelişmeler ışığında meteorolojik gözlemler, hava tahminleri ve iklim değişiklikleri

Detaylı

FEN BİLİMLERİ. Canlılık Hücreyle Başlar Konu Testi. Sınıf Test-01 I II III

FEN BİLİMLERİ. Canlılık Hücreyle Başlar Konu Testi. Sınıf Test-01 I II III Canlılık Hücreyle Başlar Konu Testi 6. Sınıf Test-01 FEN BİLİMLERİ 4. 1. I II III Yukarıdaki şekilde bir hayvan hücresi genel kısımlarıyla modellenmiştir. Yukarıda verilenlere göre, Sevim Hanım'ın hangi

Detaylı

8.Sınıf. FEN ve TEKNOLOJİ. Mitoz Bölünme Konu Testi. Test-01. 1. Mitoz bölünme ile ilgili bilgilerden hangisi yanlıştır?

8.Sınıf. FEN ve TEKNOLOJİ. Mitoz Bölünme Konu Testi. Test-01. 1. Mitoz bölünme ile ilgili bilgilerden hangisi yanlıştır? Mitoz Bölünme Konu Testi FEN ve TEKNOLOJİ 8.Sınıf Test-01 1. Mitoz bölünme ile ilgili bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Mitoz bölünme çok hücreli canlılar için büyüme ve gelişmeyi sağlar. B) Mitoz bölünme

Detaylı

Bahçe Bitkilerinin Ülke Ekonomisindeki Yeri. Doç. Dr. Yıldız Aka Kaçar

Bahçe Bitkilerinin Ülke Ekonomisindeki Yeri. Doç. Dr. Yıldız Aka Kaçar Bahçe Bitkilerinin Ülke Ekonomisindeki Yeri Doç. Dr. Yıldız Aka Kaçar Türkiye tarımın da bitkisel üretim, tek yıllık ve çok yıllık kültür bitkileriyle nadas dahil toplam 26,5 milyon ha lık bir alanda yapılmaktadır.

Detaylı

IX ÖDEMELER DENGESÝ 155

IX ÖDEMELER DENGESÝ 155 IX ÖDEMELER DENGESÝ 155 156 ÖDEMELER DENGESÝ Dýþ ekonomik iliþkilerimizle ilgili geliþmeler aþaðýdadýr. A. DIÞ TÝCARET 1. Ýhracat 2000 yýlýnda 27.8 milyar dolar olan ihracat 2001 yýlýnda iç talepteki gerileme

Detaylı

MATEMATİK MATEMATİK-GEOMETRİ SINAVI LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-1 TESTİ SORU KİTAPÇIĞI 02

MATEMATİK MATEMATİK-GEOMETRİ SINAVI LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-1 TESTİ SORU KİTAPÇIĞI 02 LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI- MATEMATİK-GEOMETRİ SINAVI MATEMATİK TESTİ SORU KİTAPÇIĞI 0 BU SORU KİTAPÇIĞI LYS- MATEMATİK TESTİ SORULARINI İÇERMEKTEDİR. . Bu testte 0 soru vardýr. MATEMATİK TESTİ. Cevaplarýnýzý,

Detaylı

Çokluklarý Ayýralým... 73. 11. Haftanýn Testi... 75. Doðal Sayýlar / Ritmik Sayma... 77. Doðal Sayýlar / Onar Sayalým... 79. Kazaným Testi 7...

Çokluklarý Ayýralým... 73. 11. Haftanýn Testi... 75. Doðal Sayýlar / Ritmik Sayma... 77. Doðal Sayýlar / Onar Sayalým... 79. Kazaným Testi 7... ÝÇÝNDEKÝLER 1. ÜNÝTE Örüntü ve Süslemeler...................... 9 1. Haftanýn Testi.......................... 11 Örüntü................................. 13 Eðlenceli Sudoku......................... 16

Detaylı

6. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Yazılıya Hazırlık Testi

6. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Yazılıya Hazırlık Testi 1. 3. 4. 2. 1 Diğer Sayfaya Geçiniz 5. 7. Öğretmen tahtaya çizdiği şeklin bir hücreye ait olduğunu söylüyor. Ve resmini gösterdiği organelleri bu hücre içerisine yerleştirmelerini istiyor. Hangi organel

Detaylı

Faaliyet Raporu. Banvit Bandýrma Vitaminli Yem San. A.Þ. 01 Ocak - 30 Haziran 2010 Dönemi

Faaliyet Raporu. Banvit Bandýrma Vitaminli Yem San. A.Þ. 01 Ocak - 30 Haziran 2010 Dönemi 10 Faaliyet Raporu Banvit Bandýrma Vitaminli Yem San. A.Þ. 01 Ocak - 30 Haziran 2010 Dönemi Ýçindekiler Yönetim ve Denetim Kurulu Temettü Politikasý Risk Yönetim Politikalarý Genel Kurul Tarihine Kadar

Detaylı

ÖBBS 2002 ÝLKÖÐRETÝM ÖÐRENCÝLERÝNÝN BAÞARILARININ BELÝRLENMESÝ Durum Belirleme Raporu EÐÝTÝMÝ ARAÞTIRMA VE GELÝÞTÝRME DAÝRESÝ BAÞKANLIÐI ÝLKÖÐRETÝM GE

ÖBBS 2002 ÝLKÖÐRETÝM ÖÐRENCÝLERÝNÝN BAÞARILARININ BELÝRLENMESÝ Durum Belirleme Raporu EÐÝTÝMÝ ARAÞTIRMA VE GELÝÞTÝRME DAÝRESÝ BAÞKANLIÐI ÝLKÖÐRETÝM GE ÖBBS 2002 ÝLKÖÐRETÝM ÖÐRENCÝLERÝNÝN BAÞARILARININ BELÝRLENMESÝ Durum Belirleme Raporu Türkçe Matematik Fen Bilgisi Sosyal Bilgiler EÐÝTÝMÝ ARAÞTIRMA VE GELÝÞTÝRME DAÝRESÝ BAÞKANLIÐI ÝLKÖÐRETÝM GENEL MÜDÜRLÜÐÜ

Detaylı

5. SINIF MATEMATİK PROBLEM TESTİ

5. SINIF MATEMATİK PROBLEM TESTİ 1- Bir çiftçinin 23 ineği 45 tavuğu vardır. Her ineğinden günde ortalama 9 litre süt, her tavuğundan ise günde 1 yumurta almaktadır. Bu çiftçinin beşinci hafta sonunda elindeki süt ve yumurta miktarı aşağıdaki

Detaylı

8. Sınıf Fen ve Teknoloji

8. Sınıf Fen ve Teknoloji KONU:8. Sınıf 1. Ünite SBS Deneme Sınavı 1- Mitoz bölünme için aşağıdaki öğrencilerden hangisinin söylediği bilgi yanlıştır? Tek hücreli canlılarda üremeyi sağlar. Önce sitoplazma bölünmesi sonra çekirdek

Detaylı

b Üslü Sayılara Giriş b İşlem Önceliği b Ortak Çarpan Parantezine Alma ve Dağılma Özelliği b Doğal Sayı Problemleri b Çarpanlar ve Katlar - Kalansız

b Üslü Sayılara Giriş b İşlem Önceliği b Ortak Çarpan Parantezine Alma ve Dağılma Özelliği b Doğal Sayı Problemleri b Çarpanlar ve Katlar - Kalansız 1 b Üslü Sayılara Giriş b İşlem Önceliği b Ortak Çarpan Parantezine Alma ve Dağılma Özelliği b Doğal Sayı Problemleri b Çarpanlar ve Katlar - Kalansız Bölünebilme Kuralları b Asal Sayılar, Asal Çarpanlar,

Detaylı

DOĞAL KAYNAKLAR VE EKONOMİ İLİŞKİLERİ

DOĞAL KAYNAKLAR VE EKONOMİ İLİŞKİLERİ DOĞAL KAYNAKLAR VE EKONOMİ İLİŞKİLERİ Doğal Kaynak ve Ekonomi İlişkisi 1- Büyük sermaye ve doğal kaynaklara sahip gelişmiş ülkeler, doğal kaynaklardan etkin şekilde faydalanma yollarını aramaktadır. Örneğin,

Detaylı

Genel Yetenek ve Eğilim Belirleme Sınavı

Genel Yetenek ve Eğilim Belirleme Sınavı Türkiye Geneli Genel Yetenek ve Eğilim Belirleme Sınavı Aynı Günı Aynte Saat Sınav tarihi 9 Son basvuru tarihi 1 Nisan Nisan CUMARTESİ CUMA 16 16 3. sınıf 4, 5, 6,7 ve 8.sınıf Saat.00 Saat 14.00 Sözel

Detaylı

EŞ ANLAM(AYNI ANLAM)- ZIT ANLAM( TERS ANLAM) ÇALIŞMASI. 2) Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlarını bularak zıt

EŞ ANLAM(AYNI ANLAM)- ZIT ANLAM( TERS ANLAM) ÇALIŞMASI. 2) Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlarını bularak zıt EŞ ANLAM(AYNI ANLAM)- ZIT ANLAM( TERS ANLAM) ÇALIŞMASI 2) Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlarını bularak eş anlamlısının yanındaki harfleri sol taraftaki kutulara yerleştirerek şifreyi doğru olarak bul.

Detaylı

... OKULU 7/... SINIFI SOSYAL BİLGİLER DERSİ YILLIK BEP ÇALIŞMA PROGRAMI. İletişimi olumsuz etkileyen davranışlara örnekler verir

... OKULU 7/... SINIFI SOSYAL BİLGİLER DERSİ YILLIK BEP ÇALIŞMA PROGRAMI. İletişimi olumsuz etkileyen davranışlara örnekler verir 1.... OKULU 7/... SINIFI SOSYAL BİLGİLER DERSİ YILLIK BEP ÇALIŞMA PROGRAMI İletişimi, olumlu olumsuz etkileyen tutum ve davranışları fark ederek kendi tutum ve davranışlarıyla karşılaştırır. KISA DÖNEMLİ

Detaylı

MATEMATÝK 1. BÖLÜM. Kümeler

MATEMATÝK 1. BÖLÜM. Kümeler MATEMATÝK. BÖLÜM Kümeler KÜMELER ETKiNLiK KÜME KAVRAMINI PEKÝÞTÝRELÝM Kazaným: Bir kümeyi modelleri ile belirler, farklý temsil biçimleri ile gösterir. Aþaðýdaki gruplardan küme olanlarýn yanýna, küme

Detaylı

matematik Ahmet bugün 9 yaşındadır. Dört yıl sonra annesinin yaşı Ahmet'in yaşının üç katı olacaktır.

matematik Ahmet bugün 9 yaşındadır. Dört yıl sonra annesinin yaşı Ahmet'in yaşının üç katı olacaktır. matematik KOLEJ VE BİLSEM SINAVLARINA HAZIRLIK Aşağıda verilen sayılar en yakın onluğa ya da yüzlüğe yuvarlanmıştır. Ahmet bugün 9 yaşındadır. Dört yıl sonra annesinin yaşı Ahmet'in yaşının üç katı olacaktır.

Detaylı

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 16. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Silkelemek sözcüðü; 1. cümlede üstündeki þeyleri düþürmek, 2. cümlede kuvvetle sarsmak, 3. cümlede etkilemek ve 4. cümlede

Detaylı

EKREM DEMİRTAŞ İZMİR TİCARET ODASI YÖNETİM KURULU BAŞKANI

EKREM DEMİRTAŞ İZMİR TİCARET ODASI YÖNETİM KURULU BAŞKANI EKREM DEMİRTAŞ İZMİR TİCARET ODASI YÖNETİM KURULU BAŞKANI 1885 yılında kurulmuş ve şu anda 75 bin üyesi olan, İzmir in en köklü ve en güçlü meslek kuruluşunun Başkanı olarak Güzel İzmir e hoş geldiniz

Detaylı

ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI DERS TÜRKÇE

ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI DERS TÜRKÇE BİREYSELEŞTİRİLMİŞ ÜNİTE VE TÜM HİZMET PLANI ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI DERS TÜRKÇE UZUN DÖNEMLİ AMAÇ KISA DÖNEMLİ AMAÇ ÖĞRETİMSEL AMAÇLAR İLEŞİTİM 1, Sözcükleri doğru kullanır. 1. Söylenen sözcüğü tekrar eder.

Detaylı

İÇİNDEKİLER. 1. ÜNİTE Vücudumuzdaki Sistemler. 2. ÜNİTE Kuvvet ve Hareket

İÇİNDEKİLER. 1. ÜNİTE Vücudumuzdaki Sistemler. 2. ÜNİTE Kuvvet ve Hareket İÇİNDEKİLER 1. ÜNİTE Vücudumuzdaki Sistemler BÖLÜM.. 1: HÜCRE... 10 Ölçme ve Değerlendirme... 14 Kazanım Değerlendirme Testi - 1... 15 Kazanım Değerlendirme Testi - 2... 17 BÖLÜM.. 2: DESTEK ve HAREKET

Detaylı

: CANLILARDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME

: CANLILARDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME SINIF : 6 DERS ÖĞRENME ALANI ÜNİTE : FEN VE TEKNOLOJİ : CANLILAR VE HAYAT : CANLILARDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME KAZANIMLAR : 2.1 Üremeyi sağlayan sperm ve yumurtanın görevlerine göre farklı yapılar kazanmış

Detaylı

Volkan Karamehmetoğlu

Volkan Karamehmetoğlu 1 Doğal Sayılar Tanımlar Rakam: Sayıları yazmaya yarayan sembollere denir. {1,2,3,4,5,6,7,8,9} Sayı: Rakamların çokluk belirten ifadesine denir. 365 sayısı 3-6-5 rakamlarından oluşmuştur. 2 Uyarı: Her

Detaylı

4) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ayrı yazılması gereken de bitişik yazılmıştır?

4) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ayrı yazılması gereken de bitişik yazılmıştır? 1) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır? 1. A. Huzurlarınızda Sayın Mehmet Akın. 2. B. Perihan Hanım ı ikaz ettiler. 3. C. Profesör doktor Suat Bey, bize geldi. 4. D. Fatih Sultan Mehmet,

Detaylı

Mustafa Kemal in yukarıdaki ifadeleri ile tarih biliminin aşağıdaki özelliklerinden hangisi örtüşmez?

Mustafa Kemal in yukarıdaki ifadeleri ile tarih biliminin aşağıdaki özelliklerinden hangisi örtüşmez? 26-Aşağıdakilerden hangisi bir olgu cümlesidir? A)Haftanın en yoğun günü çarşambadır. B)Öğrenilmesi en zor ders sosyal bilgilerdir. C)Menteşe yöresi, Ege nin en engebeli yöresidir. D)Antalya, Akdeniz in

Detaylı

ULUSLARARASI İŞLETMECİLİK

ULUSLARARASI İŞLETMECİLİK DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. ULUSLARARASI İŞLETMECİLİK KISA ÖZET

Detaylı

Kuruluþ döneminde merkezi otorite zayýftýr. III. Halk sosyal sýnýflara ayrýlmýþtýr. bilgilerinden hangilerine ulaþýlabilir?

Kuruluþ döneminde merkezi otorite zayýftýr. III. Halk sosyal sýnýflara ayrýlmýþtýr. bilgilerinden hangilerine ulaþýlabilir? 1. MÖ 3000 yýlýnda Mýsýr da tahta geçen Kral Menes, nom adý verilen þehir devletlerini ortadan kaldýrarak Mýsýr a tamamen hâkim olmuþ ve kendisine Tanrý unvanýný vererek Tanrý Kral Dönemi ni baþlatmýþtýr.

Detaylı

Bu Sefer Esnaf Konuþtu Sunday, 28 June 2009

Bu Sefer Esnaf Konuþtu Sunday, 28 June 2009 Bu Sefer Esnaf Konuþtu Sunday, 28 June 2009 Sivaslilar.Net Esnaf ile görüþtü, ekonomik krizden Sivas esnafý ne kadar etkilendi? Piyasa da durum nasýl? Gelecekten esnafýmýz umutlu mu? Ýþte Sivas Esnafýnýn

Detaylı

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ 1 BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ EVİMİZ-AİLEMİZ Aile kavramı ne demek? Ailemde kimler var? Aile bireylerimizin isimleri nelerdir? Ailemizle paylaştıklarımız

Detaylı

MALÝ ANALÝZ DENEME SINAVI.KENDÝNÝZÝ SINAYIN Gönderen : caner - 02/12/2008 13:43

MALÝ ANALÝZ DENEME SINAVI.KENDÝNÝZÝ SINAYIN Gönderen : caner - 02/12/2008 13:43 MALÝ ANALÝZ DENEME SINAVI.KENDÝNÝZÝ SINAYIN Gönderen : caner - 02/12/2008 13:43 MALÝ ANALÝZ - 1.Dönen varlýklarýn toplam tutarý ile kýsa vadeli yabancý kaynaklarýn toplam tutarý arasýndaki farka ne ad

Detaylı

Teknik Bilgiler. Temel Aydýnlatma Terimleri

Teknik Bilgiler. Temel Aydýnlatma Terimleri 00 Teknik Bilgiler Temel Aydýnlatma Terimleri Iþýk Akýsý (Ø): Bir ýþýk kaynaðýndan çýkan, gözün görme sýnýrlarý içindeki frekanslarda birim zamanda yayýlan ýþýk enerjisidir. Birimi lümen dir. Gösterimi

Detaylı

Parçadaki boşluklara aşağıdaki noktalama işaretlerin-den hangileri sırasıyla getirilmelidir?

Parçadaki boşluklara aşağıdaki noktalama işaretlerin-den hangileri sırasıyla getirilmelidir? 1) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama yanlışlığı yapılmıştır? 1. A. Mayıs ın sonunda Kosova dan döndü. 2. B. Elbisesi eskimiş, üstü kirlenmişti. 3. C. Türkçe İngilizce sözlük almalıyım. 4. D. Hey,

Detaylı

Tekrar

Tekrar İŞLEM KAVRAMI Tekrar Kazanımlar T.C. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından okulöncesi eğitim dönemi için işlem kavramı için belirlenen kazanımlar ve göstergeler şunlardır. Kazanım 16. Nesneleri

Detaylı

TÜRKİYE GENELİ GENEL YETENEK VE EĞİLİM BELİRLEME SINAVI. Sözel Yetenek Sayısal Yetenek Şekil Yeteneği Çoklu Yetenek

TÜRKİYE GENELİ GENEL YETENEK VE EĞİLİM BELİRLEME SINAVI. Sözel Yetenek Sayısal Yetenek Şekil Yeteneği Çoklu Yetenek Saat:10.00 (Sınav Süresi: 90dk) 3. SINIF Duygusal ve Abartılı İfadeler Okuduğunu Anlama Görsel Okuma Geometrik Cisimler Geometrik Şekiller Simetri Açılar Doğal Sayılar Özellik Bildiren Sözcükler nı Değiştiren

Detaylı

KÜMELER. A = {x : (x in özelliği)} Burada x : ifadesi öyle x lerden oluşur ki diye okunur. Küme oluşturur. Çünkü Kilis in üç tane ilçesi.

KÜMELER. A = {x : (x in özelliği)} Burada x : ifadesi öyle x lerden oluşur ki diye okunur. Küme oluşturur. Çünkü Kilis in üç tane ilçesi. KÜMELER Canlı yada cansız varlıkların oluşturduğu iyi A = {a, b, {a, b, c}} ise, s(a) = 3 tür. tanımlanmış nesneler topluluğuna küme denir. 2. Ortak Özellik Yöntemi Kümenin elemanlarını, daha somut ya

Detaylı

10. SINIF. NET ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME MERKEZİ 15.10.2009 TARİHLİ GENEL DEĞERLENDİRME SINAVI - 01 (LGDS - 01) KONU DAĞILIMLARI

10. SINIF. NET ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME MERKEZİ 15.10.2009 TARİHLİ GENEL DEĞERLENDİRME SINAVI - 01 (LGDS - 01) KONU DAĞILIMLARI Sözcükte anlam 7 Cümlede anlam 6 Sözcük türleri 2 Ses bilgisi 2 Sözcükte yapı 1 Anlatım bozukluğu 3 Cümlenin ögeleri 2 TÜRKÇE Yazı türleri 2 Cümle vurgusu 1 Fiiller 1 Yazım kuralları 2 Paragraf 6 Şiir

Detaylı

9. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / DİL VE ANLATIM

9. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM 01 İletişim 02 İnsan, İletişim ve Dil - Dilin İşlevleri 03 Dil-Kültür İlişkisi 04 Dillerin Sınıflandırılması 05 Türk Dilinin Tarihî Gelişimi ve Türkiye Türkçesi 06 Türkçenin Ses Özellikleri

Detaylı

1. ÜNİTE TAM SAYILAR KONULAR 1. SAYILAR

1. ÜNİTE TAM SAYILAR KONULAR 1. SAYILAR 1. ÜNİTE TAM SAYILAR KONULAR 1. SAYILAR 2. Doğal Sayılar 3. Sayma Sayıları 4. Tam Sayılar(Yönlü sayılar) 5. Tam sayılarda Dört İşlem 6. Tek ve çift sayılar 7. Asal Sayılar 8. Bölünebilme Kuralları 9. Asal

Detaylı

*Canlıların canlılık özelliği gösteren en küçük yapı birimine hücre denir.

*Canlıların canlılık özelliği gösteren en küçük yapı birimine hücre denir. Fen ve Teknoloji 1. Ünite Özeti Hücre Canlılarda Üreme, Büyüme ve Gelişme. *Canlıların canlılık özelliği gösteren en küçük yapı birimine hücre denir. *Hücrenin temel kısımları: hücre zarı, sitoplâzma ve

Detaylı

9. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / DİL VE ANLATIM

9. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM 01 İletişim Adı 02 İnsan, İletişim ve Dil - Dilin İşlevleri 03 Dil - Kültür İlişkisi 04 Dillerin Sınıflandırılması 05 Türk Dilinin Tarihî Gelişimi 06 Türkçenin Ses Özellikleri - I (Ünlüler)

Detaylı

SINAVA HAZIRLANAN BİR ERGENİN ANNE-BABASI OLMAK

SINAVA HAZIRLANAN BİR ERGENİN ANNE-BABASI OLMAK Uzm. Psikolog Nuray ÖZBEN AVŞAR SINAVA HAZIRLANAN BİR ERGENİN ANNE-BABASI OLMAK TEOG sınavının yaklaştığı bu dönemde öğrencilerimiz de velilerimiz de haklı bir kaygı içerisindeler. Sınavlar da başarılı

Detaylı

YAZILIYA HAZIRLIK SETİ. 6. Sınıf MATEMATİK

YAZILIYA HAZIRLIK SETİ. 6. Sınıf MATEMATİK YAZILIYA HAZIRLIK SETİ 6. Sınıf MATEMATİK 1. Fasikül İÇİNDEKİLER 3 Üslü Sayılar 7 Doğal Sayılar 15 Doğal Sayı Problemleri 19 Kalansız Bölünebilme 26 Asal Sayılar 31 1. Dönem 1. Yazılı Soruları 33 Cevap

Detaylı

1- Yirmi dörtten başlayarak dörder ritmik sayarken dördüncü olarak hangi sayıyı söyleriz?

1- Yirmi dörtten başlayarak dörder ritmik sayarken dördüncü olarak hangi sayıyı söyleriz? 1- Yirmi dörtten başlayarak dörder ritmik sayarken dördüncü olarak hangi sayıyı söyleriz? a) 36 b) 40 c) 44 2-5 = onluk + 9 birlik çözümlemesinde ve yerine yazılması gereken sayıların toplamı kaçtır? a)

Detaylı

6111 Sayýlý Yasa Kapsamýnda Kdv Arttýrýmýnda Bulunmak Ýsteyen Mükellefleri Bekleyen Süpriz Salý, 01 Mart 2011

6111 Sayýlý Yasa Kapsamýnda Kdv Arttýrýmýnda Bulunmak Ýsteyen Mükellefleri Bekleyen Süpriz Salý, 01 Mart 2011 6111 Sayýlý Yasa Kapsamýnda Kdv Arttýrýmýnda Bulunmak Ýsteyen Mükellefleri Bekleyen Süpriz Salý, 01 Mart 2011 Rafet KALKAN Yeminli Mali Müþavir Hilmi KÝRDAY Yeminli Mali Müþavir I. GÝRÝÞ Meclisin uzun

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 2015-2016 7. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 2015-2016 7. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 SOSYAL BİLGİLER Adı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci Numarası :... SORU SAYISI : 20

Detaylı

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 11. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Bir sözcüðü, A seçeneðinde eþit, ayný anlamýnda kullanýlmýþtýr: Nasýl isterseniz, benim için hepsi ayný (eþit). 5. A,

Detaylı

SEKÜLER TREND 0341110029 BARıŞ ÖLMEZ. İNSANDA SEKÜLER DEĞİŞİM Türkiye de Seküler Değişim

SEKÜLER TREND 0341110029 BARıŞ ÖLMEZ. İNSANDA SEKÜLER DEĞİŞİM Türkiye de Seküler Değişim SEKÜLER TREND 0341110029 BARıŞ ÖLMEZ İNSANDA SEKÜLER DEĞİŞİM Türkiye de Seküler Değişim İnsanın fiziksel boyutlarında (antropometrik ölçülerinde) kuşaklar arasında ya da uzun bir zaman diliminde değişmelerin

Detaylı

YAZILIYA HAZIRLIK SINAVI TÜRKÇE 6. SINIF

YAZILIYA HAZIRLIK SINAVI TÜRKÇE 6. SINIF TÜRKÇE 6. SINIF 1 Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. 2 Metindeki anahtar kelimeleri belirler. 3 Metnin konusunu belirler. 4 Metnin ana fikrini/ana duygusunu

Detaylı

2. Deðerli Meslektaþlarýmýz, Türk Kardiyoloji Derneði Eðitim Kurulu olarak tarihleri arasýnda Novotel de 2. ni gerçekleþtireceðiz. 2009 yýlýnda kardiy

2. Deðerli Meslektaþlarýmýz, Türk Kardiyoloji Derneði Eðitim Kurulu olarak tarihleri arasýnda Novotel de 2. ni gerçekleþtireceðiz. 2009 yýlýnda kardiy TKD nin desteði ile 2. Novotel 2. Deðerli Meslektaþlarýmýz, Türk Kardiyoloji Derneði Eðitim Kurulu olarak tarihleri arasýnda Novotel de 2. ni gerçekleþtireceðiz. 2009 yýlýnda kardiyovasküler alanda öne

Detaylı

Avrupa ve Türkiye de Aktif Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi

Avrupa ve Türkiye de Aktif Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi Benim için İnsan Hakları Avrupa ve Türkiye de Aktif Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi ~ Z o r l u k l a r / G e r e k s i n i m l e r ~ Hasan Ferhat GÜNGÖR 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu Madde

Detaylı

EKONOMİ POLİTİKALARI GENEL BAŞKAN YARDIMCILIĞI Eylül 2012, No: 39

EKONOMİ POLİTİKALARI GENEL BAŞKAN YARDIMCILIĞI Eylül 2012, No: 39 EKONOMİ POLİTİKALARI GENEL BAŞKAN YARDIMCILIĞI Eylül 2012, No: 39 i Bu sayıda; Ağustos Ayı TİM İhracat Verileri,, Suriye ye Yılın İlk Sekiz Ayında Yapılan İhracat, Temmuz Ayı TÜİK Dış Ticaret Verileri;

Detaylı

I.BÖLÜM (Toplam 35 soru bulunmaktadır.)

I.BÖLÜM (Toplam 35 soru bulunmaktadır.) I.BÖLÜM (Toplam 35 soru bulunmaktadır.) 1. ve B ise aşağıdakilerden hangisi daima doğrudur? )B=B B)B=B )(B) D)(B) E)(B) 5. 19 4 B5 7 Bölme işleminde ve B sıfırdan farklı birer rakam olmak üzere +B kaç

Detaylı

TÜRKÇE 1. TEMA. Ýletiþim

TÜRKÇE 1. TEMA. Ýletiþim 1. TEMA Ýletiþim ÝÞLENEN KONULAR ANLAM BÝLGÝSÝ SÖZCÜKTE ANLAM Çok Anlamlýlýk Gerçek Anlam Mecaz Anlam Yan Anlam Deyimler CÜMLEDE ANLAM Neden - (Sebep - Sonuç) Ýliþkisi Amaç - Sonuç Ýliþkisi Koþul (Þart)

Detaylı

misyonumuz & rolümüz Türk Gýda ve Ýçecek Sektörünü ulusal ve uluslararasý düzeyde temsil ederek sektörün geliþimini sürdürülebilir bir yaklaþýmla en ü

misyonumuz & rolümüz Türk Gýda ve Ýçecek Sektörünü ulusal ve uluslararasý düzeyde temsil ederek sektörün geliþimini sürdürülebilir bir yaklaþýmla en ü misyonumuz & rolümüz Türk Gýda ve Ýçecek Sektörünü ulusal ve uluslararasý düzeyde temsil ederek sektörün geliþimini sürdürülebilir bir yaklaþýmla en üst seviyeye çýkarmaktýr. üyelerimiz TGDF 2006 yýlýndan

Detaylı

2013 Yılında Yabancıların Gayrimenkul Alımı Yüzde 15,7 Artarak 3,0 Milyar Dolar Oldu

2013 Yılında Yabancıların Gayrimenkul Alımı Yüzde 15,7 Artarak 3,0 Milyar Dolar Oldu 2013 Yılında Yabancıların Gayrimenkul Alımı Yüzde 15,7 Artarak 3,0 Milyar Dolar Oldu Türkiye de inşaat ve inşaat malzemeleri sektörüne talep yönü ile destek olacak bir gelişme mütekabiliyet yasasının çıkarılması

Detaylı

İÇİNDEKİLER TOPLAMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...59-60... 01-01 ÇARPMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...61-64... 02-03 FAKTÖRİYEL...65-66...

İÇİNDEKİLER TOPLAMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...59-60... 01-01 ÇARPMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...61-64... 02-03 FAKTÖRİYEL...65-66... İÇİNDEKİLER Sayfa No Test No 3-PERMÜTASYON, KOMBİNASYON, BİNOM, OLASILIK VE İSTATİSTİK TOPLAMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...59-60... 01-01 ÇARPMA YOLUYLA SAYMA YÖNTEMİ...61-64... 0-03 FAKTÖRİYEL...65-66...

Detaylı

Kümenin özellikleri. KÜMELER Burada x : ifadesi öyle x lerden oluşur ki diye okunur. Örnek: Kilis in ilçeleri

Kümenin özellikleri. KÜMELER Burada x : ifadesi öyle x lerden oluşur ki diye okunur. Örnek: Kilis in ilçeleri Canlı yada cansız varlıkların oluşturduğu iyi tanımlanmış nesneler topluluğuna küme denir. KÜMELER urada x : ifadesi öyle x lerden oluşur ki diye okunur. iyi tanımlanmış: herkes tarafından kabul edilen

Detaylı

KÜRESEL TAVUK ETİ TİCARETİ

KÜRESEL TAVUK ETİ TİCARETİ KÜRESEL TAVUK ETİ TİCARETİ Asya ve Orta Doğu: Önemli tavuk eti ithal eden ülkeler Asya ülkelerindeki tavuk eti ticaret eğilimlerini inceleyen Terry Evans, Asya ülkelerinin tavuk eti ithalat eden ülkeler

Detaylı

EKONOMİ POLİTİKALARI GENEL BAŞKAN YARDIMCILIĞI Ekim 2012, No: 43

EKONOMİ POLİTİKALARI GENEL BAŞKAN YARDIMCILIĞI Ekim 2012, No: 43 EKONOMİ POLİTİKALARI GENEL BAŞKAN YARDIMCILIĞI Ekim 2012, No: 43 i Bu sayıda; TÜİK Eylül ayı enflasyon, TÜİK Ağustos ayı dış ticaret, TİM Eylül ayı ihracat, TCMB Eylül ayı İmalat Sanayi Kapasite Kullanım,

Detaylı

Özellikle geliþmiþ ülkeler baþta olmak üzere nüfus

Özellikle geliþmiþ ülkeler baþta olmak üzere nüfus 8 Doç. Dr. M. Mahir ÖZMEN Özellikle geliþmiþ ülkeler baþta olmak üzere nüfus artýþýna paralel olarak nüfus piramidinin tersine dönmesi ile 65 yaþ ve üzerindeki nüfusun hýzlý artýþý, önemli bir sorundur.

Detaylı

Etlik Piliç Kümeslerinin Serinletilmesinde Güneş Enerjisi Kullanımının Tekno-Ekonomik Analizi. Yrd. Doç. Dr. Metin DAĞTEKİN

Etlik Piliç Kümeslerinin Serinletilmesinde Güneş Enerjisi Kullanımının Tekno-Ekonomik Analizi. Yrd. Doç. Dr. Metin DAĞTEKİN Etlik Piliç Kümeslerinin Serinletilmesinde Güneş Enerjisi Kullanımının Tekno-Ekonomik Analizi Yrd. Doç. Dr. Metin DAĞTEKİN Hayvan başına verimin arttırılmasında, Yüksek verim özelliğine sahip ırkların

Detaylı

matematik sayısal akıl yürütme mantıksal akıl yürütme

matematik sayısal akıl yürütme mantıksal akıl yürütme kpss 2014 Yeni sorularla yeni sınav sistemine göre hazırlanmıştır. matematik sayısal akıl yürütme mantıksal akıl yürütme geometri soru bankası tamamı çözümlü Kenan Osmanoğlu, Kerem Köker KPSS Matematik-Geometri

Detaylı

GENEL BİLGİLER DIŞ TİCARET BİLGİLERİ

GENEL BİLGİLER DIŞ TİCARET BİLGİLERİ GENEL BİLGİLER Resmi Adı : Kenya Cumhuriyeti Resmi Dil : İngilizce, Kisvahili Başkenti : Nairobi Başlıca Şehirler : Nairobi, Nakuru, Kisumu, Mombasa Yüzölçümü : 569.259 km 2 Nüfus : 42,7 milyon (2012 tahmini)

Detaylı

YGS MATEMATİK DENEME SINAVI I

YGS MATEMATİK DENEME SINAVI I YGS MATEMATİK DENEME SINAVI I Sınav 2015 ve sonrası YGS sınavlarının müfredatına uygundur. 1. -2 [3 (2-5)-(2-3 5)] = işleminin sonucu kaçtır? A) -10 B) -8 C) 6 D) 10 E) 12 5. A= 24 + 2 2 olup 24 2 2 ifadesinin

Detaylı

Güven ve Kalitenin Köklü Kuruluþu

Güven ve Kalitenin Köklü Kuruluþu Güven ve Kalitenin Köklü Kuruluþu Adres: Yeþilyurt Mahallesi Halil Ýbrahim Özdemir Caddesi Necatibey Apt. 3/B Afþin / Kahramanmaraþ / TÜRKÝYE Telefon: +90344-511 3660 Gsm: +90533 638 9858 - +90532 462

Detaylı

Matematik. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük. Fen ve Teknoloji. İngilizce. Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi. Türkçe

Matematik. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük. Fen ve Teknoloji. İngilizce. Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi. Türkçe TEOG SINAV SİSTEMİ Fen ve Teknoloji Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Matematik Türkçe T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük İngilizce Ortak değerlendirmeler her dönem iki yazılısı olan derslerden BİRİNCİSİ,

Detaylı

9.1 Yazým Hatalarýný Giderme Üzerine Çalýþmalar

9.1 Yazým Hatalarýný Giderme Üzerine Çalýþmalar - 1 9 Yazým atalarýný Düzeltme Günümüzde, kitaplar, dergiler ve raporlar bilgisayar ortamýnda hazýrlanmaktadýr. 19. yüzyýlýn sonunda önemli bir buluþ olarak kabul gören daktilolar artýk kullaným dýþýdýr.

Detaylı

3.SINIFLAR MAYIS AYI VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ

3.SINIFLAR MAYIS AYI VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ 3.SINIFLAR MAYIS AYI VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ 3. sınıfa elveda, 4. sınıfa MERHABA TÜRKÇE Metinlere bağlı kalarak dinleme ve dinlediğini anlama, okuma ve okuduğunu anlama, yazma kurallarını uygulama,

Detaylı

Çocuk, Ergen ve Genç Yetişkinler İçin Kariyer Rehberliği Programları Dizisi

Çocuk, Ergen ve Genç Yetişkinler İçin Kariyer Rehberliği Programları Dizisi Editörden Önsöz Çocuk, Ergen ve Genç Yetişkinler için Kariyer Rehberliği Programları Dizisi, kariyer rehberliği uygulamaları yapması gereken psikolojik danışmanlar için hazırlanmış sınıf / grup rehberliği

Detaylı

4. Ýhtiyacýmýz olan tek þey, alýþkanlýklarla ---- yaþam tarzýmýzdan vazgeçip bambaþka bir yaþama ---- saðlayacak

4. Ýhtiyacýmýz olan tek þey, alýþkanlýklarla ---- yaþam tarzýmýzdan vazgeçip bambaþka bir yaþama ---- saðlayacak 3. Son yirmi yýlda akýllý teknolojik cihazlarýn ---- tasarýmlarý ile ilgi çekici ---- stratejileri, bu cihazlarýn bir önceki sürümlerinin deðerini kaybetmesine ve çöp ---- için potansiyel atýk hâline gelmesine

Detaylı

SERPİL ŞAHİNOĞLU ANAOKULU 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

SERPİL ŞAHİNOĞLU ANAOKULU 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SERPİL ŞAHİNOĞLU ANAOKULU 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI OCAK AYI VELİ BÜLTENİ 5 YAŞ İNCİ TANELERİ SINIFI Sevgili anne ve babalar: Sizlere; sınıfımızda mart ayı sürecinde gerçekleştirdiğimiz bazı etkinlik

Detaylı

2015-2016 GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ ALIMI

2015-2016 GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ ALIMI 2015-2016 GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ ALIMI TEZLİ YÜKSEK LİSANS ÖZEL ŞARTLAR ANABİLİM DALI BİLİM DALI ÖZEL ŞARTLAR Eğitim Bilimleri Eğitim Yönetimi ve Denetimi Eğitimde Programları ve Öğretimi n Sosyal

Detaylı

SOYA VE HASADI TANSU BULAT GAMZE DİDAR KIZGIR

SOYA VE HASADI TANSU BULAT GAMZE DİDAR KIZGIR SOYA VE HASADI TANSU BULAT GAMZE DİDAR KIZGIR 1 2 Soya, Japonya ve Çin gibi doğu Asya ülkelerinin en önemli tarımsal ürünlerinden biri olarak, yüzyıllardan beri, buradaki insanların temel besinlerini oluşturmuştur.

Detaylı

İstanbul, 21 Eylül 2015. 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Ortaokul Bilgilendirme Yazısı. Sevgili Velimiz,

İstanbul, 21 Eylül 2015. 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Ortaokul Bilgilendirme Yazısı. Sevgili Velimiz, İstanbul, 21 Eylül 2015 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Ortaokul Bilgilendirme Yazısı Sevgili Velimiz, Birinci Genel Veli Toplantımızda sizlerle paylaşacağımızı bildirdiğimiz Bireysel veli öğretmen görüşme

Detaylı

ARI GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ 2011-2012

ARI GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ 2011-2012 ARI GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ 2011-2012 "Bugünün küçükleri, yarının büyükleridir." "Küçük hanımlar, küçük beyler! Sizler hepiniz geleceğin bir gülü, yıldızı, bir mutluluk parıltısısınız! Memleketi asıl aydınlığa

Detaylı

Örnek...3 : 8 x (mod5) denkliğini sağlayan en küçük pozitif doğal sayısı ile en büyük negatif tam sa yısının çarpım ı kaçtır?

Örnek...3 : 8 x (mod5) denkliğini sağlayan en küçük pozitif doğal sayısı ile en büyük negatif tam sa yısının çarpım ı kaçtır? MOD KAVRAMI (DENKLİK) a ve b tam sayıları arasındaki fark bir m pozitif tam sayısına tam bölünebiliyorsa bu sayılara m modülüne göre denktir denir ve a b(modm) yazılır. Yani m Z +,m (a b) a b (mod m) dir

Detaylı

.ÖLÜM - KELÝME OYUNLRI 0 Dakika.Kelime vý Verilen kelimeleri soldan saða, yukardan aþaðýya, çapraz olarak veya tam tersi istikametlerde okuyarak tüm k

.ÖLÜM - KELÝME OYUNLRI 0 Dakika.Kelime vý Verilen kelimeleri soldan saða, yukardan aþaðýya, çapraz olarak veya tam tersi istikametlerde okuyarak tüm k 0-0 Eðitim Öðretim Yýlý ÝSTNUL ÝLÝ ORTOKULLR RSI ". KIL OYUNLRI YRIÞMSI" Ýstanbul Ýli Ortaokullar rasý. kýl Oyunlarý Yarýþmasý, Mayýs 0 tarihlerinde Sýnav Eðitim Kurumlarý ev sahipliðinde, Sýnav Eðitim

Detaylı

T.C. ARTVİN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2015-2016 ÖĞRETİM YILI DERS ÜCRETİ KARŞILIĞI ÖĞRETMENLİK BAŞVURU KILAVUZU TEMMUZ - 2015

T.C. ARTVİN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2015-2016 ÖĞRETİM YILI DERS ÜCRETİ KARŞILIĞI ÖĞRETMENLİK BAŞVURU KILAVUZU TEMMUZ - 2015 T.C. ARTVİN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2015-2016 ÖĞRETİM YILI DERS ÜCRETİ KARŞILIĞI ÖĞRETMENLİK BAŞVURU KILAVUZU TEMMUZ - 2015 http://artvin.meb.gov.tr/ 1 Başvuru Süresi Görevlendirme Süreci 03

Detaylı

Yaşam alanları ihtiyaca ve koşullara göre değişiklik. gösterir. BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

Yaşam alanları ihtiyaca ve koşullara göre değişiklik. gösterir. BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (19 Ekim - 04 Aralık 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her

Detaylı

ORTAOKULU 2014 2015 ÜNİTİLENDİRİLMİŞ YILLIK BİREYSEL DERS PLANI (BEP)

ORTAOKULU 2014 2015 ÜNİTİLENDİRİLMİŞ YILLIK BİREYSEL DERS PLANI (BEP) ORTAOKULU 2014 2015 ÜNİTİLENDİRİLMİŞ YILLIK BİREYSEL DERS PLANI (BEP) AY EYLÜL EKİM SÜRE SINIF:8 DERS: MATEMATİK HAFTA DERS SAATİ UZUN DÖNEMLİ AMAÇ KISA DÖNEMLİ AMAÇ ÖĞRETİMSEL AMAÇLAR AMAÇ 30: Dört basamaklı

Detaylı

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (07 Eylül- 16 Ekim 2015)

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (07 Eylül- 16 Ekim 2015) ( 1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (07 Eylül- 16 Ekim 2015) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her

Detaylı

Dış ş göz, taze göz iyidir. Kullanalım.

Dış ş göz, taze göz iyidir. Kullanalım. 1 Dış ş göz, taze göz iyidir. Kullanalım. Üretim süreci enerji ve yaratıcılık gerektirir. Bu durum madde yazarının maddeye eleştirel bir gözle ayrıca bakmasını zorlaştırır. Kişi kendi ürünündeki eksiğini

Detaylı

DERS BİLGİ FORMU. Kitaplar Satış Elemanlığı Kırtasiye ve Kitap Satış Elemanlığı 2.yıl /4. Dönem Haftalık 4 Ders Saati

DERS BİLGİ FORMU. Kitaplar Satış Elemanlığı Kırtasiye ve Kitap Satış Elemanlığı 2.yıl /4. Dönem Haftalık 4 Ders Saati BİLGİ FORMU Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem / Sınıf Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim

Detaylı

TEST. 15 Ülkemizin Kaynaklarý

TEST. 15 Ülkemizin Kaynaklarý TEST 5 Ülkemizin Kaynaklarý. Aþaðýda verilen yerlerden hangisinde alüminyumun ham maddesi olan boksit çýkartýlamaz? A) Seydiþehir (Konya) B) Akseki (Antalya) C) Oltu (Erzurum) D) Ýslâhiye (Gaziantep) 5.

Detaylı

Sevgili Öğrencilerimiz,

Sevgili Öğrencilerimiz, 103 ZEKÂ OYUNU BİLSEM e Hazırlık Mantık Oyunları - Dikkat Oyunları - Hafıza oyunları Dikkat Geliştirme - Sözel Zekâ - IQ Soruları Sayısal Zekâ - Görsel Zekâ Baki Yerli - Ali Can Güllü - Halil İbrahim Akçetin

Detaylı

Örtü Altında Elma Yetiştiriciliği

Örtü Altında Elma Yetiştiriciliği Örtü Altında Elma Yetiştiriciliği Ülkemiz diğer meyve türlerinde olduğu gibi, yumuşak çekirdekli meyve yetiştiriciliğinde de çok büyük bir potansiyele sahiptir. Ancak bu potansiyelden geçmişte gereği kadar

Detaylı