Rekombinasyon ve Bağlantı Analizi (Recombination and Linkage Analysis)
|
|
- Çağatay Dalman
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Rekombinasyon ve Bağlantı Analizi (Recombination and Linkage Analysis) Mayoz bölünme sırasında aynı kromozom (bir kromatid) üzerindeki genler gametlere beraberce, başka bir ifade ile bağlı (zincirlenmiş) olarak geçmemektedir. Kromozom sarılması (Chromosomal crossover) denen bir olay söz konusu olmaktadır. Örneğin göz rengini belirleyen genle saç rengini belirleyen genin aynı kromozom üzerinde olduğunu varsayalım. Anne sarı saçlı ve mavi gözlü, baba siyah saçlı ve kahverengi gözlü olsun. "Crossing over" (sarılma) olmasa, mayoz bölünmeler sırasında ebeveyn kromozomları hiç değişmeden birbirinden ayrılır, döllere geçer ve bu böyle devem ederdi. Bu durumda, mavi gözlü ve siyah saçlı ya da kahverengi gözlü ve sarı saçlı kimseyle karşılaşılmazdı. "Crossing over" (sarılma) ilk olarak, Thomas Hunt Morgan tarafından öne sürülmüştür. Thomas Hunt Morgan'dan sarılma çizimi (96) Sarılma (crossing over) ya da kromozomal parça değişimi, mayoz bölünmenin profaz I evresinde görülen, çift halde bulunan kromozomların yaptığı parça değişimine verilen addır. Sarılmanın mayoz I ve mayoz II'de gösterimi (Wikipedia)
2 ( Mayoz bölünme sırasında meydana gelen kromozom sarılması (chromosomal crossover) olayındaki sarılma noktaları gametteki kromozomda ebeveyn kromozomlarının geçiş noktalarıdır. Mayoz bölünme sonrası bir gamet, hücredeki kromozom çiftinin (ebeveyn kromozomlarının) her ikisinden de alel bulunduruyorsa bu tür gametlere rekombinant gametler denir. Rekombinant gametlerin oluşma sürecine rekombinasyon denir. Mayoz bölünme Ebeveyn kromozom çifti Gametler Sarılmaların oluştuğu noktalar Bir kromozom çifti üzerinde iki lokus göz önüne alalım. Bir birey birinci lokusa göre Aa ve ikinci lokusa göre Bb heterozigotu olup, A ile B alel leri (genleri) kromozomların bir tanesi ve a ile b alel leri kromozomun diğeri üzerinde bulunsun. Bu durum AB/ab biçiminde de gösterilsin.
3 A a A B b Mayoz bölünme b Ebeveyn kromozom çifti Diploid, Genotip: AaBa Ebeveyn Haplotipleri:AB/ab Bir gamet Haploid Haplotipi:Ab Rekombinant Đki lokus bakımından bir gamet in rekombinant olması için lokuslar özellik olarak heterozigot ve aralarındaki sarılma noktası sayısı tek olmalıdır. Rekombinant bir haploid gametin ortaya çıkması için gametteki alel lerin mayoz bölünme öncesinde farklı ebeveyn haploid lerinde bulunmaları gerekir. Đki lokus için rekombinant bir gamet in ortaya çıkması olasılığına rekombinasyon oranı (recombination fraction) denir. Rekombinasyon oranı genellikle θ harfi ile gösterilir. Mayoz bölünme sürecinde kromozom sarılmaları sonucu rekombinant gametlerin ortaya çıkması olasılığı yumurta oluşumunda θ f, sperm oluşumunda θ m gibi farklı değerlere sahip olabilir. Bu belirtilmediği zaman her iki durumda rekombinasyon oranı θ nın aynı olduğu düşünülecektir. Đki lokus farklı kromozomlarda olsun (farklı kromozomlardaki gibi bağımsız davransın). Bu durumda rekombinant bir gamet oluşması olasılığı, θ = P(. Lokusta ebeveyn anne aleli ve. Lokusta ebeveyn baba aleli) + P(. Lokusta ebeveyn baba aleli ve. Lokusta ebeveyn anna aleli) = P(. Lokusta ebeveyn anne aleli) P(. Lokusta ebeveyn baba aleli) + P(. Lokusta ebeveyn baba aleli) P(. Lokusta ebeveyn anna aleli) = + = Rekombinasyon oranı θ sıfır ile ½ arasında bir sayıdır. Đki lokus için θ = olduğunda, bunlar farklı kromozomlarda bulunan lokuslar gibi Mendel in ikinci yasasına göre bağımsız davranmaktadır. Rekombinasyon oranı θ < olduğunda iki lokus arasında bir bağlantı (linkage) vardır denir. Rekombinasyon oranı θ küçüldükçe bağlantı (linkage) artmaktadır. Bir kromozom üzerinde bulunan iki lokus arasındaki fiziksel uzaklık, bunlar arasındaki nükleotid sayısı olarak tanımlanmaktadır. Đki lokus arasında Morgan birimi cinsinden genetik harita uzaklığı (m), mayoz bölünme sırasında bu iki lokus arasında oluşan sarılmaların (crossovers) sayısının beklenen
4 8 değeri olarak tanımlanmaktadır. Đnsanlarda, Morgan yaklaşık olarak 0 baz dır (bp dir). 6 Bir santi Morgan (0.0 Morgan) yaklaşık olarak 0 baz dır. Genetik uzunluk (genetik harita uzaklığı) olarak en uzun kromozom birinci kromozom ve en kısa kromozom. kromozom olup, bunların uzunlukları sırasıyla Morgan ve Morgan dır. Birinci kromozomun fiziksel uzunluğu =.47 0 baz ve. 8 kromozomun fiziksel uzunluğu = baz dır. Đki lokus arasındaki rekombinasyon oranı θ ile genetik harita uzaklığı m arasındaki fonksiyon ilişkisine harita fonksiyonu denir. Aşağıdaki Haldane harita fonksiyonunda, kromozom boyunca sarılma (crossover) noktalarının Poisson sürecine göre ortaya çıktığı varsayılmaktadır. Rekombinant bir gamet in ortaya çıkması için lokuslar arasındaki sarılma noktası sayısı tek olması gerektiğinden, m m 3 m 5 e m e m e m θ = P( Sarılma noktası sayısı =,3,5,...) = ! 3! 5! 3 5 m m m m m m e e = e ( m ) = e 3! 5! m e = m = ln θ Genetik Harita
5 Bağlantı Analizi Rekombinasyon oranı θ < olduğunda iki lokus arasında bir bağlantı (linkage) vardır denir. Genetik olarak kalıtsal olan bazı özelliklerin (hastalık gibi) lokuslarının kromozomlardaki yerlerinin bulunması ve başka bazı özelliklerle bağlantılarının bilinmesi çok önemlidir. Kromozomlar üzerinde yerleri bilinen ve populâsyon farklılıklarını ortaya çıkartan bazı özelliklerin lokuslarına marker lokus denir. Bir özelliğin lokusu ile marker lokus arasındaki rekombinasyon oranı θ küçüldükçe aralarındaki bağlantı (linkage) artmaktadır. Bir özelliğin lokusu ile marker lokus arasında rekombinasyon olması için lokuslar özellik bakımından heterozigot olmalı. Marker lokus olarak, genellikle kodominant alel lerden oluşan lokuslar seçilmektedir. Bu durumda marker lokusun fenotipi aynı zamanda genotipi olmaktadır. Rekombinasyon oranı θ yı tahmin etmek için deneyler düzenlenebilir. Ancak bu insanlarda mümkün olmamaktadır. Bazı hastalıkların bazı marker lokuslara göre rekombinasyon oranı soy ağaçları (pedigree) irdelenerek ortaya çıkartılmaktadır. Örnek Aşağıdaki soy ağacını göz önüne alalım. AA BB aa bb Aa Bb aa bb Aa Bb aa bb aa bb Aa bb aa Bb Bu soy ağacı, haplotip (her kromozom üzerindeki alel dizilimi) olarak aşağıdaki gibidir. I II AB/AB ab/ab AB/ab 4 ab/ab 3 III AB/ab ab/ab ab/ab Ab/ab ab/ab,,3 nolu bireylerin (kurucular, founders) ebeveynleri görülmediğinden bunlar rekombinasyon bilgisi taşımamaktadır. Ayrıca ebeveynleri homozigot olan bireyler de rekombinasyon bilgisi taşımamaktadır. Rekombinasyon olayı olup olmadığı, 4 numaralı
6 babadan 5,6,7,8,9 numaralı çocuklar arasında gözlenebilir. 8 ve 9 nolu çocuklarda babadan gelen gametler rekombinant gametlerdir. Buna göre, n=5 mayoz bölünmenin y= tanesinde rekombinasyon olmuştur. Mayoz bölünmeler sonucunda rekombinasyon, başarı olasılığı θ olan bağımsız Bernuolli denemeleri olarak düşünülürse, n=5 denemedeki toplam rekombinasyon sayısı Y b( n = 5, p = θ ) binom dağılımına sahiptir. Y nin gözlenen değeri y= olmak üzere, olabilrlik fonksiyonu, n y n y L( θ ) = L( θ; y) = θ ( θ ), 0 θ y dır. θ nın en çok olabilirlik tahmin edicisi, ˆ Y θ = n olup, yukarıdaki soy ağacındaki gözlemlerden ˆ θ = = olarak tahmin edilmektedir. Örnek Aşağıdaki gibi bir soy ağacı göz önüne alalım. Aa Bb aa bb AB/ab ab/ab ab/ab Ab/ab ab/ab Babanın AaBb genotipi için haplotipler bilinmediğinden rekombinasyon olup olmadığı söylenemiyor. Babanın haplotipleri, fazlar (phases, evreler) denen aşağıdaki iki durumdan biri olabilir. A a B b AB/ab A a b B Ab/aB Fazların olasılıkları eşit ve ½ olarak alınırsa,
7 AB/ab aa bb AB/ab ab/ab ab/ab Ab/ab ab/ab durumu için olabilirlik ve 5 θ ( θ ) 5 Ab/aB (sağdaki iki çocuk rekombinant gametten oluşmuş) aa bb durumu için olabilirlik olmak üzere, AB/ab ab/ab ab/ab Ab/ab ab/ab 5 θ ( θ ) (soldaki üç çocuk rekombinant gametten oluşmuş) L ( θ ) ( ) ( ), 0 θ θ 3 θ θ = + θ 3 3 θ ( θ ) + θ ( θ ) = θ ( θ ) olup, ˆ θ = olarak tahmin edilir. Örnek 3 Aşağıdaki gibi bir soy ağacı göz önüne alalım. A,a alel leri marker lokus ve koyu renkler bir hastalık ile ilgili olsun. Hastalık ile ilgili lokustaki biri baskın diğeri çekinik olan iki D,d geninden (alel inden) baskın olanı hastalığa sebep olsun. Marker lokusu ile hastalık lokusu arasındaki bağlantının ölçüsü olan rekombinasyon oranı θ yı tahmin etmek isteyelim.
8 Aa aa Aa aa Aa aa Aa aa Aa Aa Aa Aa aa aa aa aa Đkinci nesildeki annenin genotipi AaDd (DD olamaz çünkü çocuklardan bazıları hastalanmamıştır) ve haplotipi AD/ad olmalı. Bu faz bilgisi altında 0 tane çoçuktan soldan sağa doğru.,4. ve 7. çocuk anneden gelen rekombinant gamet almıştır. n=0 tane mayoz bölünmede y=3 rekombinasyon gözlendiğine göre, L( θ ) = θ ( θ ), 0 θ 3 ve dl( θ ) 0 = θ ( θ ) 6 ( 3 0θ ) dθ 3 olup, ˆ 3 θ = = dır. Đki lokus (marker ile hastalık) arasındaki genetik harita uzaklığı, mˆ = ln( ˆ θ ) = -/*log(0.4)= (Morgan) santi Morgan olarak tahmin edilmektedir. Soy ağacında birinci neslin bilgileri bulunmasın, yani aşağıdaki gibi bir durum söz konusu olsun. Aa aa Aa aa Aa Aa Aa Aa aa aa aa aa Annenin genotipinin AaDd (DD olamaz çünkü çocuklardan bazıları hastalanmamıştır) olduğu söylenebilir. Annenin haplotipleri, aşağıdaki fazlardan biri olabilir.
9 A D a d A a d D AD/ad Ad/aD Fazların olasılıkları eşit ve ½ olarak alınırsa, L ( θ ) ( ) ( ), 0 3 θ θ = + 7 θ θ θ L( θ ) θ ( θ ) + θ ( θ ) olup, d ( θ ( θ ) + θ ( θ ) ) = θ ( θ ) 7 θ ( θ ) 3θ + 3( θ ) 7 θ ( θ ) dθ solve('7*x^4*(-x)-3*x^5+3*(-x)^5-7*x*(-x)^4=0') ans = i i denklem çözümünden, ˆ θ = olarak tahmin edilir θ ya (0 θ ) karşılık L( θ ) = 60 θ ( θ ) + θ ( θ ) olabilirlik fonksiyonunun grafiği aşağıdaki gibidir. teta=0:.0:/; plot(teta,60*(teta.^7.*(-teta).^3+teta.^3.*(-teta).^7))
10 Hipotez Testi Rekombinasyon oranı θ sıfır ile ½ arasında (0 θ ) olan bir sayıdır.θ parametresi için parametre kümesi Θ = [0, ] R dır. Đki lokus için θ = olduğunda, bunlar farklı kromozomlarda bulunan lokuslar gibi Mendel in ikinci yasasına göre bağımsız davranmaktadır. Rekombinasyon oranı θ < olduğunda iki lokus arasında bir bağlantı (linkage) vardır denir. H0 : θ = H : θ < hipotezleri söz konusu olsun. Θ = [0, ], Θ 0 =, Θ = [0, ) test fonksiyonundaki test istatistiği, olmak üzere, olabilirlik oranı max L( θ ) 0 λ = ln = ln max L( θ ) max L( θ ) olup, sıfır hipotezi altında bu test istatistiğinin dağılımı (yaklaşık olarak) bir serbestlik dereceli bir ki-kare dağılımı ile Dirac dağılımının (sıfır noktasında yoğunlaşmış dağılımın) aşağıdaki gibi bir karmasıdır. ln 0 χ max ( ) () L θ max L( θ ) λ = + Dirac Örneğin, α = 0.05 anlam düzeyi için kritik değer, dır. P( λ > c) = 0.05 x / 0.5 x e dx = c ( ) Γ x / x e dx = 0. c Γ( ) c=chiinv(.9,)=.7055 Uygulamalarda, alışılagelmiş olarak max L( θ ) LOD = log0 değeri (skoru) çok kullanılmaktadır. LOD (logarithm of odds) skoru ile λ arasındaki formül,
11 max L( θ ) ln ln max L( θ ) max L( θ ) log λ λ LOD = 0 = = = ln0 ln0 ln0 4.6 olmak üzere, hesaplanan LOD skoru 3 den büyük olduğunda H 0 reddedilmektedir. Böyle bir durumda testin anlam düzeyi, λ x / α = P( LOD > 3) = P( > 3) = P( λ > 3.8) = x e dx (-chicdf(3.8,))= = 3.8 Γ( ) dır. LOD skoru için karşılaştırma değeri olarak 3 sayısının ve α = anlam düzeyinin seçilmesinin sebebi, lokusu bilinmeyen bir hastalığın genellikle çok sayıda marker ile bağlantısı olup olmadığının araştırılmasındandır. Marker ler aralarında bağlantılı olabilir (bağımsız olmayabilirler). Her bir marker ile yapılan hipotez testi α = anlam düzeyinde olursa, örneğin 00 marker için birlikte bir değerlendirme yapıldığında Bonferonni eşitsizliğinin bir sonucu olarak anlam düzeyinin 0.0 olduğu söylenebilir. Uygulamalarda çok kullanılan başka bir değer Z( θ ) -skorudur, olmak üzere, Z( θ ) = log 0 L( θ ) max L( θ ) max ( ) ( ˆ θ Z θ = Z θ ) = log0 = LOD θ dır. Farklı soy ağaçlarının birlikteki Z( θ ) -skoru, bunların Z( θ ) -skorlarının toplamına eşittir. Örneğin, k tane ailenin Z( θ ) -skorları Z( θ ), Z( θ ),..., Z k ( θ ) olduğunda, tümünün Z( θ ) -skoru dır. k = i= Z( θ ) Z ( θ ) i Aşağıdaki gözlemlere dayalı olarak, {A,a} ve {B,b} alleli iki lokus (özellik) arasındaki rekombinasyon oranı θ (0 θ ) ile ilgili, H0 : θ = H : θ < hipotezlerini, α = 0.05 anlam düzeyinde test ediniz.
12 Ab/aB aa bb AB/ab Ab/ab ab/ab Ab/ab ab/ab Ab/ab AB/ab Soldan sağa doğru.,3. ve 7. çocukta rekombinasyon olayı gözlenmektedir. Buna göre olabilirlik fonksiyonu, L( θ ) = θ ( θ ), 0 θ 3 ˆ 3 θ = 7 9 x t=0:.0:.5; plot(t,t.^3.*(-t).^4) ve λ ln hesaplanan = = -*log((/)^3*(-/)^4/((3/7)^3*(-3/7).^4))=0.4335< olmak üzere, sıfır hipotezi reddedilemez. α = 0.05 anlam düzeyinde iki lokus arasında bir bağlantı yoktur denebilir. Hesaplanan LOD skoru, LOD= = dır.
FEN ve TEKNOLOJİ / KALITIM KALITIM İLE İLGİLİ KAVRAMLAR
KALITIM İLE İLGİLİ KAVRAMLAR 1 Kalıtım : Bir canlının sahip olduğu özelliklerin nesilden nesile aktarılması olayına kalıtım denir. Genetik: Canlı soyları arasındaki benzerlik ve farklılıkların ortaya çıkmasını
DetaylıBağlantı ve Kromozom Haritaları
Bağlantı ve Kromozom Haritaları Prof. Dr. Sacide PEHLİVAN 3. Mart. 2017 Bir kişide DNA nın şifrelediği özelliklerin tümü kalıtsal özelliklerdir. DNA üzerinde nükleotitlerden yapılı en küçük ifade edilebilir
Detaylı10.Sınıf Biyoloji. Genetik. cevap anahtarı
10.Sınıf Biyoloji 4 Genetik cevap anahtarı 4 1 KALITIM Canlı bireylere ait olan özelliklerin, yavru bireylere aktarılmasını inceleyen bilim dalına kalıtım denir. Aristo m.ö. 350 yılında kalıtımın kan yoluyla
Detaylı*Soy ağacı: Bireylerin atalarını şekil ya da sembollerle gösteren tabloya soy ağacı denir. Dişiler; yuvarlak erkekler ise kare şekli ile gösterilir.
SOY AĞAÇLARI *Soy ağacı: Bireylerin atalarını şekil ya da sembollerle gösteren tabloya soy ağacı denir. Dişiler; yuvarlak erkekler ise kare şekli ile gösterilir. Evlenmeler, iki birey arasında yatay çizgiyle
DetaylıMendel Genetiği, Kalıtım, Gen Mühendisliği ve Biyoteknoloji
Mendel Genetiği, Kalıtım, Gen Mühendisliği ve Biyoteknoloji MENDEL GENETİĞİ Ebeveyn (ana-baba) ile oğul bireyler arasındaki benzerlik ve farklılıkların nasıl veya hangi oranlarda ortaya çıkabileceğini
DetaylıHAFTA II Mendel Genetiği
GENETĐK 111-503 HAFTA II Mendel Genetiği Doç. Dr. Hilâl Özdağ 1865 Gregor Mendel kalıtım kurallarının temellerini attı. http://www.dnaftb.org/dnaftb/1/concept/ 1 Seçilen Özellikler Hartl DL, Jones EW,
DetaylıHardy Weinberg Kanunu
Hardy Weinberg Kanunu Neden populasyonlarla çalışıyoruz? Popülasyonları analiz edebilmenin ilk yolu, genleri sayabilmekten geçer. Bu sayım, çok basit bir matematiksel işleme dayanır: genleri sayıp, tüm
Detaylı14 HhBbeeAa X HhBbEeAa genotipli bireylerin çaprazlanmasından oluşacak bireyler kaç farklı genotipte olabilir? A) 16 B) 54 C) 27 D) 11 E) 4
KALITIM 1 AaBb X AaBb şeklindeki çaprazlanmadan 256 oğul birey oluşmuştur. ab fenotipindeki bireyler oluştuktan kısa bir süre A) 32 B) 64 C) 128 D) 192 E) 240 2 2) Bir karakter üzerinde A, B, C, D, E şeklinde
DetaylıMutasyon: DNA dizisinde meydana gelen kalıcı değişiklik. Polimorfizm: iki veya daha fazla farklı fenotipin aynı tür popülasyonunda bulunmasıdır.
Allel: Bir genin seçenekli biçimi Wild Tip: Normal allel. Bireylerin çoğunda bulunan Mutasyon: DNA dizisinde meydana gelen kalıcı değişiklik Polimorfizm: iki veya daha fazla farklı fenotipin aynı tür popülasyonunda
Detaylı*Bağlı genler: *Krossing over oranı ve kromozom haritası: BAĞLI GENLER VE KROMOZOM HARİTASI
BAĞLI GENLER VE KROMOZOM HARİTASI *Bağlı genler: Bağlı genler, aynı kromozom üzerinde bulunan genlerdir. Örnek: Aşağıda bağlı genlerin krossing over oranları verilmiştir. Kromozom haritasını çıkarınız.
DetaylıAşağıda mitoz bölünme safhaları karışık olarak verilmiştir.
2015/2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖRNEK 8.SINIFLAR 1.DÖNEM 1.YAZILI Adı Soyadı : No: Sınıf: Resimdeki türlerin bazı hücrelerindeki kromozom sayılarını yazınız. (4x2p) Aşağıda mitoz bölünme
DetaylıGENETİK I BİY 301 DERS 5
GENETİK I BİY 301 DERS 5 İçerik Kısım 1: Genler, Kromozomlar ve Kalıtım Kısım 2: DNA-Yapısı, Replikasyonu ve Varyasyonu Kısım 3: Genetik bilginin ifadesi ve düzenlenmesi Kısım 4: Genomik Analiz Kısım 5:
DetaylıKALITIMIN GENEL İLKELERI. Mendel Genetiği Eksik baskınlık Eş baskınlık Çok alellilik Kontrol Çaprazlaması
KALITIMIN GENEL İLKELERI Mendel Genetiği Eksik baskınlık Eş baskınlık Çok alellilik Kontrol Çaprazlaması Kontrol Çaprazlaması Çekinik fenotipli bir bireyin genotipi kesinlikle bellidir ve homozigot çekiniktir
DetaylıGen Arama Yordamı ve Nörolojik Hastalıklarla İlgili Gen Keşfi Çalışmalarına Türkiye den Örnekler
Gen Arama Yordamı ve Nörolojik Hastalıklarla İlgili Gen Keşfi Çalışmalarına Türkiye den Örnekler Doç. Dr. Sibel Aylin Uğur İstanbul Üniversitesi Deneysel Tıp Araştırma Enstitüsü-Genetik 13. Ulusal Sinirbilim
Detaylı3) Aşağıda verilen ifadelerden hangisi mayoz bölünmenin sebep olduğu faydalardan değildir?
1) 3) Aşağıda verilen ifadelerden hangisi mayoz bölünmenin sebep olduğu faydalardan değildir? A) Genetik yapısı aynı hücreler oluşur. B) Tür içi çeşitliliğin ortaya çıkmasını sağlar. C) Eşeyli üreme için
Detaylı1. EKSİK BASKINLIK 2. EŞ BASKINLIK 3. ÇOK ALLELLİLİK 4. KONTROL ÇAPRAZLAMASI
1. EKSİK BASKINLIK 2. EŞ BASKINLIK 3. ÇOK ALLELLİLİK 4. KONTROL ÇAPRAZLAMASI Eksik baskınlık (ekivalentlik): Bazı karakterlerde allel genler, birbirine tam baskınlık göstermezler. Bireyler, bu karakterler
DetaylıHÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM
HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM Mitoz Bölünme Hücreler neden mitoz bölünme geçirir? 1 Büyüme ve gelişme için 2 Yıpranan doku ve organların onarılması için 3 Eşeysiz üreyen canlılarda üremenin sağlanması için.
Detaylı8. Sınıf Fen ve Teknoloji
Canlı vücudunu oluşturan karakterleri üremeyle nesilden nesile aktarılmasını inceleyen kalıtım birimine genetik denir. Anne ve babadan gelen eşey hücreleri zigotu oluşturur. Bu hücrelerle birlikte gelen
DetaylıLYS ANAHTAR SORULAR #7. Kalıtım
LYS ANAHTAR SORULAR #7 Kalıtım 1) Bir bitki türünde mavi çiçek rengi geni (A), gri çiçek rengi genine (a) baskındır. Bu bitki türünde çiçek rengi karakteri açısından farklı fenotiplere sahip bitkilerin
DetaylıLABORATUVAR-6 KONU-2 Hücre - IV.Kromozomlar ve Genler
LABORATUVAR-6 KONU-2 Hücre - IV.Kromozomlar ve Genler Biçimlenmiş ve yoğunlaşmış kromatin materyaline kromozom denir. Kromozomlar Mitoz ve/veya Mayoz bölünmenin Profaz safhasında görülmeye başlar ve Metafaz
Detaylı2014-2015 II.DÖNEM BİYOLOJİ 10. SINIF ÇALIŞMA SORULARI (I )
2014-2015 II.DÖNEM BİYOLOJİ 10. SINIF ÇALIŞMA SORULARI (I ) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. Kahverengi gözlü anne ve babanın ilk çocukları yeşil gözlü
DetaylıPopulasyon Genetiği. Populasyonlardaki alel ve gen frekanslarının değişmesine neden olan süreçleri araştıran evrimsel bilim dalı.
Bu dersin içeriği, Populasyonun tanımı, Alel ve genotip frekansı, Gen havuzu, Gen frekansı, Gerçek/Doğal populasyonlar ve ideal populasyonlar, Populasyon genetiğinin çalışma alanları, HW kanunu -giriş,
DetaylıSınıf ; Çalışma yaprağı 4
Öğrencinin Adı ve soyadı ; Sınıf ; Çalışma yaprağı 4 F.8.2.2. Kalıtım Önerilen Süre: 10 ders saati Konu / Kavramlar: Gen, genotip, fenotip, saf döl, melez döl, baskın, çekinik, çaprazlama, cinsiyet, akraba
DetaylıMayoz Bölünmenin Oluşumu
MAYOZ BÖLÜNME NEDİR? 03 Ocak 2012, 23:39 Osman BEDEL MAYOZ BÖLÜNME NEDİR? Kromozom sayılarının nesiller boyu sabit tutulması mayoz bölünme ile sağlanır. Mayoz özel bir hücre bölünmesidir. Bu bölünme ile
DetaylıFenotip: Bir canlının gözle görülebilen tüm özelliklerine fenotip adı verilir. Canlının dış görünüşüdür. Genotip ve çevre etkisiyle meydana gelir.
Kalıtım(Genetik) Nedir? İnsanlar çevreleriyle ilgilenmeye başladıktan sonra her dölün daima atasına benzediğini gözlemişlerdir. Bir çocuğun bazı halleri, davranışları, yetenekleri anne ve babasına benzer.
DetaylıHAFTA III Bağlantı, Asosiyasyon, Haritalama
Biyoteknoloji ve Genetik I HAFTA III Bağlantı, Asosiyasyon, Haritalama Prof. Dr. Hilâl Özdağ T.H. Morgan ve A.H. Sturtevant 1911 Morgan ın soruları: 1. Gen ayrılmasının kaynağı nedir? Janssens ve ark:
DetaylıAABB X aabb F1 ler daima AaBb
Mendel kurallarına uymayan durumlar: BAĞLI GENLER Mendel in dihibrid çaprazlamasına göre İki farklı karakter ile ilgili olarak, farklı kromozomlarda bulunan iki farklı gen varsa P AABB X aabb F1 ler daima
DetaylıT.H. Morgan ve A.H. Sturtevant 1911
GENETĐK 111-503 HAFTA III Bağlantı, Asosiyasyon, Haritalama Doç. Dr. Hilâl Özdağ T.H. Morgan ve A.H. Sturtevant 1911 Morgan ın soruları: 1. Gen ayrılmasının kaynağı nedir? Janssens ve ark: kiyazma 2. Görünüşteki
DetaylıKALITIMLA İLGİLİ KAVRAMKAR
KALITIMLA İLGİLİ KAVRAMKAR KALITIM Anne ve babanın karakterlerinin oğul döllere nasıl aktarıldığı, döller arasında benzerlik ve farklılıkların nasıl ortaya çıktığını araştıran bilim dalına kalıtım veya
Detaylıİ. Ü İstanbul Tıp Fakültesi Tıbbi Biyoloji Anabilim Dalı Prof. Dr. Filiz Aydın
İ. Ü İstanbul Tıp Fakültesi Tıbbi Biyoloji Anabilim Dalı Prof. Dr. Filiz Aydın Genetik nedir? Biyolojinin kalıtım ve varyasyonlarla (çeşitlilikle) ilgilenen bilim dalıdır. Genetik yaşayan tüm organizmalarda
DetaylıKonu 4 Ökaryotlarda Kromozom Haritalaması
PowerPoint Lecture Presentation for Concepts of Genetics Ninth Edition Klug, Cummings, Spencer, Palladino Lectures by David Kass with contributions from John C. Osterman. Konu 4 Ökaryotlarda Kromozom Haritalaması
DetaylıÇAPRAZLAMALAR ve MENDEL KURALLARI
ÇAPRAZLAMALAR ve MENDEL KURALLARI Bir canlının erkek üreme hücreleri (sperm veya polen) ile diğer bir canlının yumurtalarının birleştirilmesine çaprazlama denir. A. ÇAPRAZLAMALARIN ELEMANLARI P : Çaprazlanacak
DetaylıMENDEL DIŞI KALITIM. Doç. Dr. Bengi ÇINAR KUL. Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi Genetik Anabilim Dalı
MENDEL DIŞI KALITIM Doç. Dr. Bengi ÇINAR KUL Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi Genetik Anabilim Dalı Kalıtımla ilgili olarak Mendel kurallarına uymayan durumları içermektedir. Gen etkileşimleri Bağlı
DetaylıMitoz. - Mitozda 2 yavru hücre oluşur ve bunların genetik yapısı birbirinin ve ana hücrenin aynıdır.
Mitoz - Mitozda 2 yavru hücre oluşur ve bunların genetik yapısı birbirinin ve ana hücrenin aynıdır. - 2n --- 4n (anafaz) ------2n - İdentik kardeş kromatidler ayrılarak yavru hücrelere giderler. - Somatik
Detaylıayxmaz/biyoloji 2. DNA aşağıdaki sonuçlardan hangisi ile üretilir Kalıp DNA yukarıdaki ana DNAdan yeni DNA molekülleri hangi sonulca üretilir A B C D
1. DNA replikasyonu.. için gereklidir A) sadece mitoz B) sadece mayoz C) mitoz ve mayoz D) sadece gamet oluşumu E) sadece protein sentezi 2. DNA aşağıdaki sonuçlardan hangisi ile üretilir Kalıp DNA yukarıdaki
DetaylıJohann Mendel 1822 yılında, Orta Avrupa daki Heinzendorf köyünde, köylü bir ailenin çocuğu olarak dünyaya geldi.
Johann Mendel 1822 yılında, Orta Avrupa daki Heinzendorf köyünde, köylü bir ailenin çocuğu olarak dünyaya geldi. 1843 Olomouc Felsefe Enstitüsü nden mezun oldu. 1843 de Gregor adını alarak Çek Cumhuriyetinin
DetaylıKALITIM-2 MENDEL İN ÇALIŞMALARI SELİN HOCAYLA BİYOLOJİ DERSLERİ
KALITIM-2 MENDEL İN ÇALIŞMALARI SELİN HOCAYLA BİYOLOJİ DERSLERİ Gregor MENDEL kalıtımın esaslarını belirleyen bilim adamıdır. Kalıtımın kurucusu olarak bilinir.yaptığı çalışmalar MENDEL KANUNLARI adını
DetaylıTEOG1 DENEME SINAVI 2 ( DNA, Mitoz,Mayoz Kapsamlı)
1. TEOG1 DENEME SINAVI 2 ( DNA, Mitoz,Mayoz Kapsamlı) Yukarıdaki şekil için aşağıda yapılan yorumlardan hangisi yanlıştır? A) Hücre 2 kere mitoz bölünme geçirmiştir. B) Oluşan yavru hücreler ana hücrenin
Detaylı10. SINIF KONU ANLATIMI 6 MAYOZ BÖLÜNME-3
10. SINIF KONU ANLATIMI 6 MAYOZ BÖLÜNME-3 Mayoz Bölünmenin Genel Özellikleri Üreme ana hücrelerinde görülür. Üreme hücrelerinin oluşmasını sağlar. Sadece 2n kromozomlu hücrelerde görülür. 4 yeni hücre
DetaylıKILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ Fen ve Teknoloji
MİTOZ -. Ünite 6. Deniz yıldızının kopan parçasının yenilenmesi (onarım), ağaç gövdesinin büyümesi (büyüme) ve zigotun embriyoya dönüşmesi mitoz bölünme ile gerçekleşirken insanlarda yumurta hücresinin
DetaylıHaplotip ve Bağlantı Analizi. Linkage= Bağlantı Association= İlişkilendirme
Haplotip ve Bağlantı nalizi Nurten karsu, MD, PhD Hacettepe University Medical Faculty nakarsu@hacettepe.edu.tr Linkage= Bağlantı ssociation= İlişkilendirme Linkage Linkage disequilibrium Polimorfizim
DetaylıCİNSİYETE BAĞLI KALITIM
CİNSİYETE BAĞLI KALITIM *Cinsiyetin belirlenmesi: Eşeyli üreyen hayvanlarda cinsiyetin belirlenmesi farklı şekillerde olabilmektedir. Bazı hayvanlarda cinsiyetin belirlenmesi, çevre koşulları tarafından
DetaylıAyxmaz/biyoloji. genotipine sahip organizma kaç çeşit gamet. yapılabilir? a. 4 b. 8 c. 16 d. 32 e. 64
Mor çiçekli bir bitki kendini polenleri ile tozlaştırıldığında, sadece mor çiçekli yeni nesil üretilmiştir. Bu çaprazlama.. örnektir 1. hibridleşmeye. 2. eksik baskınlığa 3. Trihibrid kalıtıma. 4. ayrılma
Detaylı10. Sınıf II. Dönem Biyoloji Dersi 1. Yazılı Sınavı
Ad Soyadı: No: Tarih: 10. Sınıf II. Dönem Biyoloji Dersi 1. Yazılı Sınavı 1) Modern genetik veya biyoteknoloji çalışmalarına 4 örnek veriniz. İstediğiniz birini açıklayınız. (10p) 2) Diploit bir erkek
DetaylıArtan bilgi ile birlikte hasta ve ailelerin bilinçlendirilmesi
2 Artan bilgi ile birlikte hasta ve ailelerin bilinçlendirilmesi «Genetik bilgiden hastaların ve ailelerin yararlanması için tüm sağlık çalışanları insan genetiğinin temelinde yatan prensipleri anlamalıdır»
DetaylıYAZILIYA HAZIRLIK TEST SORULARI. 10. Sınıf
YAZILIYA HAZIRLIK TEST SORULARI 10. Sınıf 1) Hücre döngüsünün interfaz evresini yeni tamamlamış bir hücre ile bu hücrenin döngü sonunda oluşturduğu yeni hücrelerde; I. DNA miktarı II. Gen Sayısı III. Gen
DetaylıÖĞRENME ALANI: Canlılar ve Hayat 1.ÜNİTE: Hücre bölünmesi ve Kalıtım. Bir hücreden, birbirinin aynısı iki hücre oluşur.
ÖĞRENME ALANI: Canlılar ve Hayat 1.ÜNİTE: Hücre bölünmesi ve Kalıtım Üreme: Canlıların kendilerine benzer bireyler oluşturarak nesillerini devam ettirmeleri olayı üreme olarak adlandırılır. Üreme olayı;
DetaylıADIM ADIM YGS LYS. 91. Adım KALITIM -17 GENETİK VARYASYON MUTASYON MODİFİKASYON ADAPTASYON - REKOMBİNASYON
ADIM ADIM YGS LYS 91. Adım KALITIM -17 GENETİK VARYASYON MUTASYON MODİFİKASYON ADAPTASYON - REKOMBİNASYON GENETİK VARYASYON Aynı türün bireyleri arasındaki farklılığa VARYASYON denir. Varyasyonların hepsi
DetaylıMIT OpenCourseWare Ekonomide İstatistiksel Yöntemlere Giriş Bahar 2009
MIT OpenCourseWare http://ocw.mit.edu 14.30 Ekonomide İstatistiksel Yöntemlere Giriş Bahar 2009 Bu materyale atıfta bulunmak ve kullanım koşulları için http://ocw.mit.edu/terms sayfasını ziyaret ediniz.
DetaylıA) Her ikisi de doğru bilgidir. B) 1. doğru, 2. yanlış bilgidir. C) 1. yanlış, 2. doğru bilgidir. D) Her ikisi de yanlış bilgidir. 5.
SINIF Mitoz - Mayoz Bölünme TEST. Mitoz bölünme, çekirdek bölünmesi ile başlar ve birbirini takip eden evrelerle devam eder. 4. Aşağıda mayoz bölünmenin özellikleriyle ilgili bilgiler veriliyor.. Bir ana
Detaylı1- Aşağıda verilen mayoz bölünme geçirmekte olan hücrelerin evrelerini ve her birinin kromozom sayısını yazınız. (6*1,5=9 ) 5- Mayoz bölünmede kalıtsal çeşitliliği sağlayan olaylar nelerdir? (2*4=8 ) Profaz_I
Detaylıİçindekiler. Ön Söz... xiii
İçindekiler Ön Söz.................................................... xiii Bölüm 1 İstatistiğe Giriş....................................... 1 1.1 Giriş......................................................1
DetaylıKONU 5 Evrim Mekanizmaları I: Seçilim ve Mutasyon. Aslı Sade Memişoğlu
KONU 5 Evrim Mekanizmaları I: Seçilim ve Mutasyon Aslı Sade Memişoğlu Başlıklar 5.1 Popülasyonlarda Mendel Genetiği: Hardy- Weinberg denge prensibi 5.2 Seçilim 5.3 Seçilim Modelleri: Popülasyon genetiği
DetaylıParametrik Olmayan İstatistik. Prof. Dr. Cenk ÖZLER
Parametrik Olmayan İstatistik Prof. Dr. Cenk ÖZLER Not: Beklenen Frekansı 5 in altında olan gruplar varsa, bu gruplar bir önceki veya bir sonraki grupla birleştirilir. Hipotezler χ 2 Dağılışa Uyum Testi
DetaylıHipotez Testlerine Giriş. Hipotez Testlerine Giriş
Hipotez Testlerine Giriş Hipotez Testlerine Giriş Hipotez Testlerine Giriş Gözlem ya da deneme sonucu elde edilmiş sonuçların, raslantıya bağlı olup olmadığının incelenmesinde kullanılan istatistiksel
DetaylıNicel Genetik ve Çok Etmenli Karakterler
Nicel Genetik ve Çok Etmenli Karakterler Giriş Şimdiye kadar tartışılan fenotip özellikleri hep ayrı ayrı gözlenebilen sınırları olan özelliklerdi nitel Ör: uzun/kısa bitki, A,B,O kan grubu vb gibi Daha
DetaylıBir çiftin dört çocuğunun kan grubu yukarıdaki gibidir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi anne ve babanın kan gruplarından olamaz?
4) İnsanlarda kahverengi gözlülük yeşil gözlülüğe baskındır.aşağıda verilen göz genotiplerinden hangisine sahip olan aileden, yeşil gözlü çocuk olma ihtimali yoktur? 1) Himalaya tavşanı, tüyü kazınıp buz
DetaylıKalıtım. Mendel in Çalışmaları
Canlı vücudunu oluşturan karakterleri üremeyle neilden neile aktarılmaını inceleyen kalıtım birimine genetik denir. Anne ve babadan gelen eşey hücreleri zigotu oluşturur. Bu hücrelerle birlikte gelen kromozomlar
DetaylıADIM ADIM YGS LYS Adım EKOLOJİ 15 POPÜLASYON GENETİĞİ
ADIM ADIM YGS LYS 108. Adım EKOLOJİ 15 POPÜLASYON GENETİĞİ Belirli bir bölgede yaşayan aynı türlerin oluşturduğu topluluğa popülasyon denir. Popülasyon genetiği, popülasyonu temel alan genetik koludur.
Detaylıİstanbul Tıp Fakültesi Tıbbi Biyoloji ABD Prof.Dr. Filiz AYDIN
İstanbul Tıp Fakültesi Tıbbi Biyoloji ABD Prof.Dr. Filiz AYDIN Fertilizasyonda 46 kromozom Her bir kromozom çift kromadit-(92) Hücre bölündükten sonra her hücre de 46 kromozom bulunur Mitoz bölünme G1
DetaylıÖĞRENME ALANI : CANLILAR VE HAYAT ÜNİTE 1 : HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM
ÖĞRENME ALANI : CANLILAR VE HAYAT ÜNİTE 1 : HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM B KALITIM (6 SAAT) 1 Gen 2 Kalıtım ve Kalıtsal Özelliklerin Kazanılması 3 Mendel in Kalıtıma Kazandırdığı Bilgiler ve Mendel Yasaları
DetaylıMIT OpenCourseWare http://ocw.mit.edu. 14.30 Ekonomide İstatistiksel Yöntemlere Giriş Bahar 2009
MIT OpenCourseWare http://ocw.mit.edu 14.30 Ekonomide İstatistiksel Yöntemlere Giriş Bahar 2009 Bu materyale atıfta bulunmak ve kullanım koşulları için http://ocw.mit.edu/terms sayfasını ziyaret ediniz.
Detaylıİstanbul Tıp Fakültesi Tıbbi Biyoloji AD Prof. Dr. Filiz Aydın
İstanbul Tıp Fakültesi Tıbbi Biyoloji AD Prof. Dr. Filiz Aydın Dominant / resesif tanımları Otozomal ve gonozomal kalıtım nedir? İnkomplet dominant/ kodominant ne ifade eder? Pedigri nedir, Neden yapılır?
DetaylıChapter Konu 3 3 Lecture. Konu 3Mendel. Concepts of Genetics Tenth Edition. Mendel Genetiği
Chapter Konu 3 3 Lecture Konu 3Mendel Concepts of Genetics Tenth Edition Mendel Genetiği Konular 3.1 Mendel kalıtım şekillerini incelemek için bir deneysel yaklaşım modeli kullanmıştır 3.2 Monohibrit çaprazlama
Detaylı7. Ders Genel Lineer Modeller Singüler Modeller, Yanlış veya Bilinmeyen Kovaryanslar, Đlişkili Hatalar
7. Ders Genel Lineer Modeller Singüler Modeller, Yanlış veya Bilinmeyen Kovaryanslar, Đlişkili Hatalar Y = X β + ε Lineer Modeli pekçok özel hallere sahiptir. Bunlar, ε nun dağılımına, Cov( ε ) kovaryans
DetaylıChapter Konu 3 3 Lecture. Konu 3Mendel. Concepts of Genetics Tenth Edition. Mendel Genetiği
Chapter Konu 3 3 Lecture Konu 3Mendel Concepts of Genetics Tenth Edition Mendel Genetiği Konular 3.1 Mendel kalıtım şekillerini incelemek için bir deneysel yaklaşım modeli kullanmıştır 3.2 Monohibrit çaprazlama
DetaylıBKİ farkı Standart Sapması (kg/m 2 ) A B BKİ farkı Ortalaması (kg/m 2 )
4. SUNUM 1 Gözlem ya da deneme sonucu elde edilmiş sonuçların, rastlantıya bağlı olup olmadığının incelenmesinde kullanılan istatistiksel yöntemlere HİPOTEZ TESTLERİ denir. Sonuçların rastlantıya bağlı
DetaylıMEV KOLEJİ ÖZEL ANKARA OKULLARI 10. SINIF BİYOLOJİ DERSİ YAZ TATİLİ EV ÇALIŞMASI
2014 2015 MEV KOLEJİ ÖZEL ANKARA OKULLARI 10. SINIF BİYOLOJİ DERSİ YAZ TATİLİ EV ÇALIŞMASI Ödevin Veriliş Tarihi: 12.06.2015 Ödevin Teslim Tarihi: 21.09.2015 1. Bir canlının mitoza hazırlanan hücresinde
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 2015-2016 8.SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 2015-2016 8.SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 FEN VE TEKNOLOJİ Adı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci Numarası :... SORU SAYISI : 20
DetaylıKalıtımın iç yüzü ilk olarak bir buçuk asır önce keşfedilmiştir.
Mendel Genetiği Mendel genetiği Kalıtımın iç yüzü ilk olarak bir buçuk asır önce keşfedilmiştir. 1866 da Gregor Mendel genetik disiplininin temelini aydınlatan biz dizi deney yayınlamıştır. 20. yüzyıl
DetaylıLABORATUVAR-6 KONU-2 Hücre - IV.Kromozomlar ve Genler
LABORATUVAR-6 KONU-2 Hücre - IV.Kromozomlar ve Genler Biçimlenmiş ve yoğunlaşmış kromatin materyaline kromozom denir. Kromozomlar Mitoz ve/veya Mayoz bölünmenin Profaz safhasında görülmeye başlar ve Metafaz
DetaylıÖĞRENME ALANI : CANLILAR VE HAYAT ÜNİTE 1 : HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM
ÖĞRENME ALANI : CANLILAR VE HAYAT ÜNİTE 1 : HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM B- KALITIM (6 SAAT) 1- Gen 2- Kalıtım ve Kalıtsal Özelliklerin Kazanılması 3- Mendel in Kalıtıma Kazandırdığı Bilgiler ve Mendel Yasaları
DetaylıAyxmaz/biyoloji. Şekil 2.
Şekil 1. 1) Yukarıdaki üreme süreci aşağıdakilerden hangisine örnek gösterilir: a) hermafroditlik b) oogami c) sporlanma d) patenogenez e) izogami 2) Aşağıdakilerden hangisi eşeysiz üreme özelliği değildir?
DetaylıBÖLÜM 9 EVRİMİ ANLAMAK
BÖLÜM 9 EVRİMİ ANLAMAK Evrim Bu laboratuar kapsamında doğal seçilim yoluyla evrim teorisi anlatılacak ve evrimin doğadaki işleyişine matematiksel bir yaklaşım sunulacaktır. Evrimin anlaşılması, biyoloji
DetaylıDers 6: Sürekli Olasılık Dağılımları
Ders 6: Sürekli Olasılık Dağılımları Normal Dağılım Standart Normal Dağılım Binom Dağılımına Normal Yaklaşım Düzgün (uniform) Dağılım Üstel Dağılım Dağılımlar arası ilişkiler Bir rastgele değişkenin, normal
DetaylıYGS YE HAZIRLIK DENEMESi #4
YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #4 1) Bir hücrenin X maddesini difüzyonla almakta olduğu görülmüştür. Bu hücre ve içerisinde bulunduğu ortamla ilgili, I. Ortamdaki X yoğunluğu hücreden daha fazladır. II. X in
DetaylıLYS ANAHTAR SORULAR #6. Mitoz ve Mayoz Bölünme Eşeyli ve Eşeysiz Üreme İnsanda Üreme
LYS ANAHTAR SORULAR #6 Mitoz ve Mayoz Bölünme Eşeyli ve Eşeysiz Üreme İnsanda Üreme 1) 2n = 40 kromozomlu memeli türünde, Dişinin ovaryumlarında yumurta hücresi oluşurken anafaz I evresinde gonozomların
Detaylı2 Çeşit Populasyon mevcuttur. Gerçek/Doğal Populasyonlar: Örneğin yaşadığınız şehirde ikamet eden insanlar.
2 POPULASYON 2 Çeşit Populasyon mevcuttur Gerçek/Doğal Populasyonlar: Örneğin yaşadığınız şehirde ikamet eden insanlar. 2 Çeşit Populasyon mevcuttur İdealize Edilmiş Populasyonlar: Genotip ve alel frekanslarının
DetaylıBunları Biliyor musunuz? MİTOZ
MİTOZ Canlının en küçük yapı biriminin hücre olduğunu 6. sınıfta öğrenmiştik. Hücreler; hücre zarı, sitoplazma ve çekirdekten meydana gelmiştir. Hücreler büyüme ve gelişme sonucunda belli bir olgunluğa
DetaylıRastgele Değişkenlerin Dağılımları. Mühendislikte İstatistik Yöntemler
Rastgele Değişkenlerin Dağılımları Mühendislikte İstatistik Yöntemler Ayrık Rastgele Değişkenler ve Olasılık Dağılımları Yapılan çalışmalarda elde edilen verilerin dağılışı ve dağılış fonksiyonu her seferinde
Detaylıaltında ilerde ele alınacaktır.
YTÜ-İktisat İstatistik II Nokta Tahmin Yöntemleri 1 NOKTA TAHMİN YÖNTEMLERİ Şimdiye kadar verilmiş tahmin edicilerin sonlu örneklem ve asimptotik özelliklerini inceledik. Acaba bilinmeyen anakütle parametrelerini
DetaylıBAĞLANTI ve REKOMBİNASYON
BAĞLANTI ve REKOMBİNASYON Bağlantı: Çeşitli genlerin aynı kromozomda bulunmalarına ve bunun sonucu olarak da döle birlikte geçme eğilimleri Bağlantı grubu: Bir kromozom üzerinde yerleşmiş olan tüm genler
DetaylıGENETİK I BİY 301 DERS 7
GENETİK I BİY 301 DERS 7 İçerik Kısım 1: Genler, Kromozomlar ve Kalıtım Kısım 2: DNA-Yapısı, Replikasyonu ve Varyasyonu Kısım 3: Genetik bilginin ifadesi ve düzenlenmesi Kısım 4: Genomik Analiz Kısım 5:
Detaylıhendisliği BYM613 Genetik MühendisliM Tanımlar: Gen, genom DNA ve yapısı, Nükleik asitler Genetik şifre DNA replikasyonu
BYM613 Genetik MühendisliM hendisliği Hacettepe Üniversitesi Biyomühendislik BölümüB 2012-2013 2013 Güz G z DönemiD Salı 9.00-11.45, D9 Dr. Eda Çelik-AKDUR edacelik@hacettepe.edu.tr İçerik Tanımlar: Gen,
DetaylıMitoz bölünme, hücredeki kalıtım maddesinin yavru hücrelere eşit miktarda bölünmesini sağlayan karmaşık bir olaydır.
Mitoz bölünme, hücredeki kalıtım maddesinin yavru hücrelere eşit miktarda bölünmesini sağlayan karmaşık bir olaydır. Hücre mitozla bölünmeden önce DNA eşlemesi olur. Hücre mitozla bölünmeye başlamadan
DetaylıCanlılarda mitoz, amitoz ve mayoz olmak üzere üç çeşit bölünme görülür.
HÜCRE BÖLÜNMELERİ Canlılarda mitoz, amitoz ve mayoz olmak üzere üç çeşit bölünme görülür. I. MİTOZ BÖLÜNME Mitoz bölünme tek hücreli canlılardan, çok hücreli canlılara ve insana kadar bir çok canlı grubu
DetaylıПроширен клуч BİYOLOJİ DERSİ BELEDİYE YARIŞMASI II sınıf
Проширен клуч BİYOLOJİ DERSİ BELEDİYE YARIŞMASI II sınıf 23.2.2019 y. 1. Verilen özelliklerden hangisi prokaryot hücreye (P ile işaret edilmiş) ve ya ökaryot hücreye (Ö ile işaret edilmiş) olduğunu belirt:
DetaylıMendel Genetiği ve Uzantıları {Test(1-4)}... 141. Kan Grupları {Test(5-8)}... 149. Eşeye Bağlı Kalıtım {Test-(9-12)}... 157
2 KALITIMIN GENEL İLKELERİ BÖLÜM- KALITIM VE BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİK... 9 BÖLÜM-2 MODERN GENETİK UYGULAMALARI... 95 Kalıtımla İlgili Kavramlar... 9 Mendel İlkeleri ve Uygulamaları... 9 Modern Genetik... 22
DetaylıKALITIMIN İZLERİ MBG 111 BİYOLOJİ I. Hazırlayan: Yrd.Doç.Dr. Yosun MATER. Yrd.Doç.Dr.Yosun MATER
KALITIMIN İZLERİ MBG 111 BİYOLOJİ I Hazırlayan: Yrd.Doç.Dr. Yosun MATER Yrd.Doç.Dr.Yosun MATER Kalıtımın Gizemi Eski bitki biyologları, melezler bitkilerle yaptıkları çalışmalarda şaşırtıcı sonuçlar ortaya
DetaylıKROMOZOM HARİTALARI ve MAYOZ BÖLÜNME HATALARI
KROMOZOM HARİTALARI ve MAYOZ BÖLÜNME HATALARI MBG 111 BİYOLOJİ I Hazırlayan: Yrd.Doç.Dr. Yosun MATER GİRİŞ Mendel kalıtımında eğer genler bağımsız ise kalıtıldıklarında kabaca belli oranlarda ve sıklıkla
DetaylıMAYOZ VE EŞEYLİ YAŞAM DÖNGÜLERİ
MAYOZ VE EŞEYLİ YAŞAM DÖNGÜLERİ Kalıtıma giriş Ebeveynler yavrularına gen adı verilen kodlanmış bilgileri verirler. Genler DNA parçalarıdır. Çoğu gen, hücreyi özgün enzimler ve diğer proteinleri sentezlemesi
DetaylıKonu 4 Mendel Genetiğinin Uzantıları
Konu 4 Mendel Genetiğinin Uzantıları Copyright Copyright 2009 Pearson 2009 Pearson Education, Education, Inc. Inc. Konular 4.1 Alleller fenotipi farklı şekillerde etkiler 4.2 Eksik baskınlık 4.3 Eşbaskınlık
DetaylıSNP TEK NÜKLEOTİD POLİMORFİZMLERİ (SINGLE NUCLEOTIDE POLYMORPHISMS)
SNP TEK NÜKLEOTİD POLİMORFİZMLERİ (SINGLE NUCLEOTIDE POLYMORPHISMS) Herhangi iki bireyin DNA dizisi %99.9 aynıdır. %0.1 = ~3x10 6 nükleotid farklılığı sağlar. Genetik materyalde varyasyon : Polimorfizm
DetaylıCahit Arf Matematik Günleri 10
Cahit Arf Matematik Günleri 0. Aşama Sınavı 9 Mart 0 Süre: 3 saat. Eğer n, den büyük bir tamsayı ise n 4 + 4 n sayısının asal olamayacağını gösteriniz.. Çözüm: Eğer n çiftse n 4 +4 n ifadesi de çift ve
DetaylıArtan bilgi ile birlikte hasta ve ailelerin bilinçlendirilmesi
Bugün gelinen noktada genetik Artan bilgi ile birlikte hasta ve ailelerin bilinçlendirilmesi «Genetik bilgiden hastaların ve ailelerin yararlanması için tüm sağlık çalışanları insan genetiğinin temelinde
DetaylıEME 3105 SİSTEM SİMÜLASYONU. Girdi Analizi Prosedürü. Dağılıma Uyum Testleri. Dağılıma Uyumun Kontrol Edilmesi. Girdi Analizi-II Ders 9
EME 3105 1 Girdi Analizi Prosedürü SİSTEM SİMÜLASYONU Modellenecek sistemi (prosesi) dokümante et Veri toplamak için bir plan geliştir Veri topla Verilerin grafiksel ve istatistiksel analizini yap Girdi
DetaylıTEMEL VETERĠNER GENETĠK
DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. TEMEL VETERĠNER GENETĠK KISA ÖZET KOLAYAOF
DetaylıOtozomal Baskın Kalıtım (Autosomal Dominant Inheritance) nedir?
This information (1) on Autosomal Dominant genetic disorders is in Turkish Otozomal Baskın Genetik Hastalıklar (Kadınlar İçin) (İngilizce si Autosomal Dominant Genetic Disorders) Genetik (genetic) hastalığa,
DetaylıÖrnek 1: 2 x = 3 x = log 2 3. Örnek 2: 3 2x 1 = 2 2x 1 = log 3 2. Örnek 3: 4 x 1 = 7 x 1 = log 4 7. Örnek 4: 2 x = 3 2 x 2 = 3
Soru : f(x) = log x 4 5 fonksiyonunun tanım aralığını bulunuz? a x = b eşitliğinde a ve b belli iken x i bulmaya logaritma işlemi denir. Üstel fonksiyon bire bir ve örten olduğundan ters fonksiyonu vardır.
DetaylıÖRNEKLEME DAĞILIŞLARI VE TAHMİNLEYİCİLERİN ÖZELLİKLERİ
ÖRNEKLEME DAĞILIŞLARI VE TAHMİNLEYİCİLERİN ÖZELLİKLERİ TEMEL KAVRAMLAR PARAMETRE: Populasyonun sayısal açıklayıcı bir ölçüsüdür ve anakütledeki tüm elemanlar dikkate alınarak hesaplanabilir. Ana kütledeki
Detaylı