Mühendislik Benim Neyim Oluyor?

Transkript

1 Mühendislik Benim Neyim Oluyor? Gürcan Banger TMMOB Elektrik Mühendisleri M Odası Eskişehir Şubesi ESO Eskişehir Sanayi Geliştirme Merkezi

2 Ortam mühendislim hendisliğe e uygun Belki size şaşırtıcı gelecek ama bu ülke, mühendis olmak için i in sosyal ve kültk ltürel sermaye şartlarına sahip. Bilimsel endekslerimizin düşüklüğüne bakıp p da, sakın n ola ki, kendinizi olumsuz şartlamayın. İşte size çevremizden örnekler

3 Con Ahmet Örneğin 20 nci yüzyy zyılın n başı şında Con Ahmet olarak bilinen şahsın sonsuz enerji üreten devr-i i daim makinesi icat ettiği i bir ülkede yaşı şıyoruz. Hiç kuşkusuz; kusuz; bu ülkenin ikliminin insanları üzerinde yarattığı olumlu mühendislik baskısı sadece bundan da ibaret değil.

4 Mühendislik hizmetinizde Turşu u kurarken suya batmayan lahana yapraklarını batırmak için i in BATIR-MAT MATİK, Saçlar ları kolayca topuz yapıp örmek için in TOPUZ-MAT MATİK, Düğme ilikleme derdinden kurtulmak için i in İLİK-MATİK,

5 Daha neler var? Asma yaprağı ğından dolma saran DOLMA-MAT MATİK, Kalça a bölgesine b yerleştirilen ve vakumla tuvalet temizliği i yapan TAHARET-MAT MATİK, Ve sizin de sayabileceğiniz iniz daha pek çok mühendislik m harikası Hepsi bu ülkede geliştirilmi tirilmiş

6 Mühendis olmak içini in Velhasıl; l; bu ülkede mühendis m olmak için i in gerekli iklim var. Bol miktarda sorun var. Bireylerin parlak zekası var. Ama bunlar yeterli değil. Mühendis olmak bir niyet, gayret, azim, akıl l ve eğitim e işi i

7 istiyorum demelisin Önce; Mühendislik beni neyim olacak? demelisin. Mühendis olmayı istiyor muyum? demelisin. Buna Evet demek ise, bazı sorumlulukları ve riskleri üstlenmek demektir. Ama risk ve onu alt etmek için i in gayret olmazsa kazanç da olmaz.

8 Karar vermek yeterli mi? Mühendis olmaya niyetlenmek ve bu amaçla çaba sarf etmek yeterli mi? Mühendisliğin in niyetine girmek ve bu amaç peşinde gayretle koşmak, seni mutlu sona ulaştırır r mı? m

9 Hayır, yeterli degil Kesinlikle yeterli değil!... Düşünsene; seninle bu niyeti paylaşan an ve senin verdiğin in ölçüde emek veren nice çok kişi i var. Bir kaldırımın n parke taşlar ları gibi aynılardan birisi mi olmak istiyorsun?

10 Ne yapılmal lmalı o zaman? Kendi farklılığı ığını yaratmalısın. Bir insan olarak olduğu u kadar bir mühendis olarak da farklılığı ığını oluşturmal turmalısın. Dünya seninle, senin mühendisliğinden inden çeşitlilik ve zenginlik kazanmalı.

11 Orhan Veli Orhan Veli nin dediği i yolun yarısını 3-55 yıl y l geçtikten sonra yaşamı ıskaladığını fark etme tehlikesi var. Bu nedenle kendi farklılığı ığını yaratmış bir birey ve mühendis m olmayı seçmenin doğru zamanı şimdiki zamandır. Hemen şimdi!...

12 Yanlıs yapabilirsin Tabii ki; yanılma ve yanlış yapma ihtimali her zaman var. Ama unutma! Yaptığı ığına pişman olmak, yapmadığı ığına pişman olmaktan iyidir.

13 Kendini imal etmek İnsan bedeni ve zihnini oyun hamuruna benzetebiliriz. Bilinçli seçimler yapan insan kendini, pekala şekillendirebilir. Yaşamda amda şekillendirebileceğin in ilk kişi i kim? Bu sensin. sin.

14 Romanın n sonu İzlediğimiz imiz filmin ya da okuduğumuz umuz romanın n aktığı sonu heyecanla merak ederiz. Kendi yaşam amımızda ve ilişkilerimizde de böyledir. b Peki; senin kendi romanının n nereye gittiği i biliyor musun?

15 Sonunda Bir uğrau raşın, bir çalışmanın n ya da herhangi bir meşgalenin sonunda nerede olacağı ğını merak ediyorsan Bir hedefin (hedeflerin) olmalı. Nereye gittiğini ini bilmek, yönetmek y ve denetlemek zorundasın. n. Mühendisliğin in de önemli bir sırrs rrı budur.

16 Nereye Gidiyorsun? Nereye gittiğini ini bilmeyen, herhangi bir yere gider.

17 Yasam Bir de yaşama ama karşı tavır r konusu var. Yaşam am bir aynadır. Ona nasıl l bakarsanız, o da size aynı şekilde cevap verir. Problemler çözmek içindir, i indir, dertlenmek için i in değil il

18 Yaşam am bir aynadır Yaşama ama nasıl l bakarsanız, o da size öyle görünür. g r.

19 Denemek gerekli Olumlu bir yaşam amın n bazı temel ilkeleri var: 1. Saygı, 2. Hoşgörü, 3. Empati (kendini bir başkas kasının yerine koyabilmek) gibi

20 Ama en önemlisi Ama en önemlisi niyettir. Yaşama ama olumlulukla ve iyi niyetle yaklaşan an başar arıyı elde etmek için i in birinci güce g sahip demektir. İyi niyet, çoğu u zaman gönül g gözümüze ze sevgi olarak görünür. g r.

21 Kendinize sorun Her gün g n sonunda kendinize sorun: Bugün n kendim için i in ne yaptım? m? Unutmayın; n; kendi için i in iyi bir şey yapmayan, başkalar kalarına da yararlı olamaz.

22 Sahip oldugumuz sey Gerçekten ekten sahip olduğumuz umuz tek şey, kendi yaşam amımızdır. Yaptığı ığımız z her iyileştirme, gelecek yaşam amımıza koyduğumuz umuz bir temel taşı şıdır. Yaptıklar klarımız z ve yapmadıklar klarımız, öncelikle bizi, kendimizi ilgilendirir ve etkiler.

23 Sıra geldi mühendislige Şimdi biraz da mühendislikten söz s z edelim.

24 Mühendis kimdir? Mühendis kimdir? Mühendis ne işi yapar? Mühendislik; ; genel anlamda maddeyi ekonomik olarak ele alıp, fiziksel olaylara dayalı biçimde, imde, matematiksel modellerden yararlanarak insanlığ ığa a yararlı hizmet sunmaktır. Biraz karışı ışık k gibi sanki

25 Mühendisin özellikleri Mühendis, öncelikle iyi bir matematikçidir. idir. Matematikten hakkıyla yararlanmayı iyi bilir de diyebiliriz. Matematik bilmeyen, bilmediğini ini ise nerede bulacağı ğının n bilincinde olmayan kişinin inin nitelikli bir mühendis olmasını beklemeyiz.

26 Mühendisin özellikleri Mühendis, fizik bilimleri alanlarında nda yetkinliklere sahiptir. Fiziğin in temel yaklaşı şımlarına hakimdir. Benzeri alanlarda kendisi için i in yeni olan bir konuya nasıl l yaklaşaca acağını bilir.

27 Mühendisin özellikleri Mühendis; matematiksel modeller kullanır. Ama bunların n (bu plan, proje ve hesaplamaların) sadece gerçeğin bir modelini olduğunu unu da iyi bilir. Dikkate alınmam nmamış (sistemi etkileyecek veya etkilemeyecek) unsurların n farkındad ndadır.

28 Mühendisin özellikleri Mühendis, kendi alanına na giren sorunlar için i in çözümler üretir. Bu çözümlerin her zaman hata payı veya başar arı oranı gibi olasılıklar içerdiğini, ini, yüzde 100 gibi kavramın n gerçek ek yaşam am çözümlerinde olmadığı ığını,, bunun sadece modellere özgü olduğunu unu bilir.

29 Mühendisin özellikleri Mühendis; becerileri ve yetkinlikleri olan, akıll llı,, sorumlu ve ahlâklı olmayı hedefleyen, kendisini sürekli s geliştiren bir insandır. Ama tek kişilik ilik bando değildir. Mühendis, takım çalışmasının değerini erini ve önemini (dolayısıyla yla sinerjiyi) bilir.

30 Mühendisin özellikleri Mühendis; yanlış ışların n doğrular, başar arısızlıkların n başar arılar kadar olağan an olabileceğini ini bilir; bunların her birinden dersler çıkarır. r. Mühendis, hataları kaynağı ğında düzeltme ve önlemenin anlamını bildiği i gibi problem çözme yaklaşı şımında bilimsel yöntemiy ntemi kullanır.

31 Mühendisin özellikleri Mühendis için i in problem çözme performansının n yükseltilmesi y önemlidir. Bu amaçla kendini geliştirmeye özel önem verir. Başkalar kalarının n deneyimlerini, çözüm öykülerini araştırır, r, inceler. Mühendis, eğitimin e yaşam am boyu devam eden bir süres reç olduğunu unu iyi bilir.

32 Mühendisin özellikleri Mühendis, sadece bilinen / tespit edilmiş sorunlara çözüm m aramaz. Mühendis, fark edilmemiş yeni soru ve sorunları bulup gün g ışığına çıkaran insandır r aynı zamanda.

33 Mühendisin özellikleri + = = 5 Mühendis; karşı şılaştırabilen, soyutlayıp genelleyerek modelleyebilen insandır.

34 Ama Mühendisler hakkında toplumda yanlış kanılar var. Bazılar ları bizi bilgisayarlar gibi görüyor. g Sanki elektronik yongalar, kablolar ve mekanik aksamdan oluştu tuğumuzu umuzu varsayanlar da olabilir. Sanat eserini görsek g mertek sanacağı ğımızı düşünenler de var. Yanılıyorlar mım acaba?

35 Şöyle düşünenler d var: Bir mühendisin m kelime hazinesi birkaç yüz z taneyi geçmez. Bir mühendis, m eşine e doğum günüg hediyesi olarak tornavida seti veya avometre alır. Bir mühendis, m arabası ile giderken öndeki arabayı bilimsel olarak sollayabilen kişidir. idir.

36 Şöyle düşünenler d olabilir: Mühendis; bilgisayarını, telefonunu, fotoğraf makinesini veya saatini kendisi tamir etmeye çalışan kişidir. idir. Mühendis, piyango bileti alırken bile olasılık k hesabı yapan kişidir. idir. Bir mühendis, m daima çantasında nda veya ceketinin içi cebinde kontrol kalemi taşı şıyan kişidir. idir.

37 Peki; ya bunlar: Mühendis; sosyal, kültk ltürel, sanatsal gibi sıfatlardan s habersiz olandır. Karşı cinsle iletişim im kurma sorunları olan kişinin inin mühendis m olma olasılığı ığı yüksektir. Mühendis, 2 kere 2 nin 2 kaç ettiğine ine hesap makinesi veya bilgisayarla hesaplamadan ikna olmaz.

38 Şaka bir yana Mühendislik; ; eğitim, e deneyim ve uygulama ile edinilen matematik ve doğa a bilimleri bilgisinin, doğal güç ve kaynakların n insanlık k ve toplum yararına ve sürds rdürülebilirlik gözetilerek kullanılmas lması için in yöntemler ve çözümler geliştirme uğraşıdır.

39 Mühendis Mühendis,, pratik ve ekonomik değeri eri olan etkin aygıt, tesis, makineler ve yapılar ları yaratmak ve işletmek üzere bilimsel, teknik ve diğer ilgili bilgi ve becerileri kazanıp p kullanan (ve biteviye geliştirmesi gereken) bireydir.

40 Mühendisin donanımı 1. Sabırl rlı olmak, 2. Sorunlar karşı şısında paniğe kapılmamak, 3. İkna kabiliyetine sahip olmak, 4. Yeni fikirlere açık a k olmak, 5. Yaratıcı veya yenilikçi i (inovatif( inovatif) olmak, 6. Planlı ve bütçeli b olmak,

41 Mühendisin donanımı 7. Kararlı olmak ve risk alabilmek, 8. İsteklerle olasılıklar arasındaki farkı iyi bilmek, 9. Elindeki kaynakları etkili ve verimli kullanabilmek, 10.Eğitimi sırass rasında edindiği i bilgileri kullanmaya özen göstermek, g 11.Disiplinli takım çalışmasına yatkın n olmak,

42 Mühendisin donanımı 12.Deneysel çalışmaların önemini ve değerini erini bilmek, 13.Verileri analiz edebilmek, 14.Mesleki ve kişisel isel dürüstld stlüğe e sahip olmak; meslek etiğine ine uygun davranmak, 15.Problem çözme performansına na sahip olmak,

43 Mühendisin donanımı 16.Ba Başarısızlıklardan ve başar arılardan ders almayı bilmek, 17.Sistemleri ve sorunları mümkün olduğunca unca yalına indirgeyip modelleyebilmek, 18.Bilimsel yönteme y (yaklaşı şıma) sahip olmak

44 Bazı öneriler Okul yaşam amına ilişkin size bazı önerilerim olabilir: 1. En az bir yabancı dil bilmelisiniz. Ama bunun yeterli olmadığı ığını da bilin. 2. Bilgisayarın n iyi bir kullanıcısı olun; konunuzla ilgili yazılımlar mları öğrenin. 3. Size ait kitap, CD ve benzerlerinden bir kütüphane k oluşturmaya başlay layın.

45 Bazı öneriler 4. Kişisel isel gelişiminiz iminiz konusunda ilerlemek için i in kitaplar okuyun, kurslara katılın. 5. Geniş bir çevre edinmeye çalışın. 6. Müstakbel işi alanınızda yer alan kuruluş ve kişileri ileri tanımaya çalışın. 7. Boş zamanlarınızı değerlendirmek erlendirmek için in meslekle ilgili yerlerle ilişki kurun.

46 Bazı öneriler 8. Tanıdığı ığınız z mühendislerden m meslek ve işi deneyimleri konusunda örnek olaylar dinleyin; onlara sorula sorun. 9. TMMOB Elektrik Mühendisleri M Odası nın n veya benzeri kuruluşlar ların n size sunabileceği imkanlardan yararlanmaya çalışın.

47 Önemli bir nokta Bugüne kadar pek çok ticari ve sınai işletmede i çalışmalar yaptım. Mühendislerin yönettiy nettiği i firmaların çoğunda şunu gördg rdüm: Mühendislerin işletme, i pazarlama, finans, muhasebe ve yönetim y birikimlerinde ciddi eksiklikleri var.

48 Önemli bir nokta Bir mühendis, m tabii ki projelerin ve teknik uygulamaların n insanıdır. Ama bir işletmeyi i yönetiyorsa y (yönetmeye talipse) bu saydıklar klarım m konusunda kendisini yetiştirmi tirmiş olmalıdır. Gördüğüm m iyi ve kötük örnekler, bunun olmazsa olmaz olduğunu unu doğruluyor.

49 Bitirirken Bazılar ları iddialı sayılabilecek bir dizi söz s z söyledim. s Muhtemelen babanızı,, anneniz, öğretmeniniz ya da arkadaşı şınız z da benzeri şeyler söyledi. s Tüm m bu söylenenler s ne anlama gelir?

50 Mart Twain den bir anı Takma adı Mark Twain olan Samuel Langhorne Clemens,, yılları arasında yaşam amış ünlü Amerikalı hikâye ve mizah yazarıdır. r. Yaşam amı ve yazdıklar kları çok sayıda ilginç derslerle doludur.

51 Mart Twain den bir anı Bir seferinde şöyle der: "Ben, ondört yaşı şında bir delikanlıyken yken, babam o kadar cahildi ki, neredeyse yaşlı adamın çevremde bile bulunmasına na dayanamazdım. Yirmibir yaşı şıma geldiğimde imde, bu arada geçen en yedi yıl içindeinde onun ne kadar çok şey öğrenmiş olması beni hayretler içindeinde bırakmıştı."

52 Şimdi de Başar arılı Bir Mühendislik M Kariyeri İçin: 19 öğüt

53 Yaşam amın n tehditleri var

54 Bir vizyon oluştur tur Vizyon, geleceğe e nasıl l baktığı ığındır. Vizyon, gelecek tasarımınd ndır. Vizyonun gelip seni bulmasını bekleme. Vizyon, alınabilecek bir şey de değildir. Vizyon, yaratılmal lmalıdır. Senin tarafından ndan

55 Bir vizyon yaratmak Bir vizyon yaratmanın n ilk adımı, sabahleyin yataktan onun içini in kalkmaktır. Yaşam amını onun uğrunau runa geliştirip iyileştirece tireceğin in bir şeye sahip olmaktır.

56 Vizyonla yaşamak amak Vizyon, kendine nasıl l bir gelecek yakış ıştırdığındır. İşte; bu nedenle vizyonsuz bir anın bile olmamalıdır. Gerektiğinde inde değiştir; ama kendini vizyonsuz bırakmaya b asla izin verme!

57 Sınıfı geçmek, okulu bitirmek? Sınıf f geçmek ya da okulu bitirmek, senin vizyonun olamaz. Bundan fazlasını hayal etmeli ve tasarlamalısın.

58 Geleceğin resmini gör! g Geleceği i görmekte g ya kayıts tsız z ve tembeliz ya da onu görmek g bizi korkutuyor. Halbuki kendi geleceğinin resmini zihninde görebilmelisin. g

59 Hayal etmekten korkma! Gelecek için i in hayalleri ve tasarılar ları olmayan, başar arılı bir gelecek konusunda kendisini bile ikna edemez.

60 Kolaycılıktan vazgeç! İçinde yaşad adığımız z sosyal çevre, bizi rahatlığ ığa, tembelliğe e ve kolaycılığ ığa a yönlendiriyor. y Halbuki bunlar, aynı zamanda yaratıcılığı ığın n ve yenilikçili iliğin in de önünü kesiyor.

61 Zorluklarla savaşmak mak Yetenek ve becerilerimizi sınayan s ve bizi geliştiren şeyler, yalnızca bizi zorlayan şeylerdir. Yüzyüzeze geldiğimiz imiz her zorlu durum bizi daha yetenekli ve daha becerikli yapar.

62 Rahatlık k bölgenizb lgeniz Kendi rahatlık k bölgenizi b yalnızca dinlenmek için i in kullan; sürekli s içinde i inde yaşamak amak için i in değil il

63 Yaşam amın n kitabını bul Gerçek ek yaşam, am, kitaplardan öğrenilmez. Ama kitaplar olmadan asla öğrenilmez. Düzenli okumayı farklıla laştırarak sürdürülebilir kılmalk lmalısın. Bir gün g n kendi anahtar kitabını bulacaksın.

64 Anahtar kitabını ara. Konfüç üçyüs: Tanrım, bana kitap dolu bir evle çiçek dolu bir bahçe e ver. Montaigne: Ben kitaplarımı değil, kitaplarım m beni ortaya çıkarmıştır. r. R.W. Emerson: Şimdiye kadar kimse bir kitabın n değerini erini ödememiştir; yalnız z baskı tutarını ödemiştir. tir.

65 Planlı ol. Ne olmak istediğine ine karar vermenin hemen sonrası bir çalışma planı yapmaktır. Planlı olarak zamanını ve kaynaklarını etkin ve verimli kullanırs rsın. Planlı çalışma alış ışkanlığının n bir yan sonucu, planlama süresini s kısaltmasıdır.

66 Şans ve plan Şans, iyi bir plandan arta kalandır. Krizlerin büyük b k bölümü, b plansızl zlıktan doğar.

67 Hedeflerin olsun. Güçlü bir hedef, gerçekle ekleşme gizil gücüne sahip bir hedeftir. Yaşayan, ayan, soluk alıp p veren ve seni enerji sağlayan bir hedeftir. Eğer güçg üçlü hedefi düşleyebiliyorsan, onu yapmayı başar arırsın.

68 Hedef seni sürüklemeli. s Güçlü bir hedef, seni sürükleyen s bir düştür. Güçlü hedefler yaratan insanlar, belirledikleri amaçlar için i in yaşarlar. arlar. Onlar yaşamlar amlarında sonraki adımda ne yapmaları gerektiğini ini bilirler.

69 Hedefin, büyülüb aynandır. Hedefin başar arısını anlamak istiyorsan, kendi üzerindeki etkisine bakmalısın. Önemli olan, hedefinin ne olduğu u değil; onun ne yaptığı ığı,, seni nasıl l teşvik edip yönlendirdiğidir. idir.

70 Diğer elini hatırla. Zayıf f elin ile yazabiliyor musun? Topa daha iyi vurmak için i in zayıf ayağı ğını geliştiriyor musun? Yapamıyor olabilirsin. Ama önemli olan yapamıyor yor olman değil, yapmıyor yor olmandır.

71 Sormalısın. Değişip ip gelişebilirsin. ebilirsin. Bunu isteyip istemediğini ini sormalısın n kendine. Kim ve ne olmak için i in değişmek istiyorsun?

72 Hiçbir şey yapma. Çoğu u zaman düşünmek, d sadece oturup öylece düşünmek d işten i sayılmaz. Ama unutmamalıyız z ki; düşünmek, d insan olmanın n en önemli farklılığı ığıdır. Buna zaman ayırmal rmalısın.

73 Öylece otur. İnsanın n bedeni gibi zihni de dinlenmeye ihtiyaç duyar. Pascal: İnsanın n tüm t m dertleri bir odada kendi başı şına, sessizce ve uzun süre s oturmayı becerememesinden doğar. ar.

74 Gerçeğin sesini dinle. Kendinle baş başa a otururken ve yalnızca dinlenirken, kendinizin pek ender duyabildiğin in bir yanının konuştu tuğunu unu duyacaksın. Evreni senin için i in anlaşı şılır r kılan, k işte bu yanınd ndır.

75 Liseli olmaktan vazgeç. Her eğitim e öğretim döneminin d kendine has özellikleri var. Lisede liseli olmak gerekir. Ama üniversitede ve daha sonra işi yaşam amında liseli olmaktan vazgeçmemiz gerekir.

76 Çocukluğuna una geri dön. d Artık k kendi başı şına ne yapabileceğini ini fark etmenin zamanı geldi de geçiyor. Şimdi tekrar çocukluğun un o masum ve haylaz yaratıcılığı ığına ve yenilikçili iliğine ine dönmenin zamanı geldi. İş yaşam amında ihtiyacın n olan budur.

77 Utangaç olma. Utangaç olma. Ama saygısız z da olma. Gerektiğinde inde kötük görün, risk al, belki saygınl nlığını yitir. Ama kendin ol.

78 Kendin ol. Kendini başka biriyle paylaş. Açıl l ve incinmeye hazır r ol. Kendi bölgene b sıkışıs ışıp p kalma. Dürüst ol ve korkuyu tat. Ama kendin ol.

79 İncinebilirsin. Başkalar kalarındaki incinmeden haince bir tat alırız. Ama kendimizde görmeye g tahammül l edemeyiz. Bunu öğrenmemiz gerekli.

80 TV ni yok et. TV ni önce sen yok et, çünk nkü muhtemelen o seni yok ediyor. Günümüzde bağı ğımlılığın n en seçkin araçlar larından birisidir O. TV izlerken sen kendi kaynaklarını tüketiyorsun Hem de medyacılara para ödeme pahasına na

81 Düşün. Sen gerçekten ekten televizyonun olmayı istediğin in tarafında mısın? m

82 Öykü oku. Yaşam amı öğrenmenin yolunda başka insanların n deneyimleri değerlidir. erlidir. Bu nedenle onları dinlemeye zaman ayırmal rmalısın. Başar arılı veya başar arısız z olmuş kişilerin ilerin yaşam am öyküleri her zaman öğreticidir.

83 Anka kuşu u ol. Anais Nin: Derinlemesine yaşayan ayan insanlar ölümden korkmazlar. Bob Dylan: Doğmak için i in uğraşmayan insan, ölmekle meşguld guldür. r. Tahliye olmayı bekleme!...

84 Arkadaşlar larını terk et. Paylaşmad madığın n arkadaşlar larını terk et. Karşı şılıklı olarak herhangi bir konuda hedeflerinize adaletle destek olmayan arkadaşlıklardan klardan nezaketle uzaklaş. Kimlerle arkadaş olacağı ğına karar verirken iyi düşün. d

85 Kötümserlerden uzak dur. Sen kötümser k olma; kötümserlerden de uzak dur. Bir kötümserle k konuşuyorsan uyorsan yavaş yavaş olanakların n yok olduğunu, unu, fırsatlarf rsatların n tehdide dönüştüğünü görürsün.

86 Kendini keşfet. Hepimizin içinde i inde kendi şartlarımıza uygun bir Newton, bir İbni Sina, bir Picasso, bir Einstein var. Önemli olan, öncelikle içimizdeki i imizdeki Einstein ı fark etmek ve onun ortaya çıkmasını sağlamakt lamaktır.

87 Düşlerin olsun. Einstein: Düş gücü,, bilgiden daha önemlidir. nemlidir. Hiç kuşku yok ki; bilgiye sahip olmalısın. Ama bilgiden yararlanmak için i in kendi düşd gücünü proaktif biçimde imde kullanmalısın. n.

88 Korkunun üzerine git. Size dünyand nyanın iyi saklanmış bir sırrını açıklamak istiyorum: Korkunun iyi ve düzenli d bir yaşam amın n katalizörü olduğu u bir yalandır. r. Korkunun ötesinde güvenli g ve görkemli bir dünya d var.

89 Korkularını keşfet. Korkularını keşfet. Onların üzerine git. Onları yenmiş olmanın n verdiği coşkuyla zihninin özgürlüğünün keyfini yaşa. a. Unutma; korku, ölümden daha çok fazla insan öldürür. r.

90 Korku yenmek içindir. i indir. Korkunun üzerine git. Onun ancak bir kağı ğıttan kaplan olduğunu unu şaşırarak göreceksin.

91 Hayır de. Evet demek olumlu anlam taşı şır gibidir. Ama Hayır demeyi de bilmek gerekir. Yüzüne Hayır demeyi öğrendiğin in ilk kişi i kendin olmalısın.

92 Haylaz ve disiplinli ol. Özsaygı,, disiplinin meyvesidir. Saygınl nlık k duygusu, insanın kendi kendine Hayır diyebilme yeteneğiyle birlikte gelişir. ir.

93 Bitir. Bitirici biri ol. William James: Hiçbir şey, tamamlanmamış bir görevi g sürdürmeye rmeye çalışmak kadar yorucu değildir. ildir. Bugüne kadar tamamladığı ığım m işleri ler diye bir liste sunabilmek ne keyiflidir!

94 ondo kuz Basitleştir tir??????

95 ondo kuz Basitleştir tir!!!!!!...

96 ondo kuz Genişlet!!!!!!...

97 ondo kuz Basitleştir. tir. Yaşam amınızı yalınla nlaştırdığınız, basitleştirdi tirdiğiniz iniz takdirde, daha net odaklanabilirsin. İstediğin in yaşam am üzerine ne denli odaklanırsan, ona ulaşman da o denli hızlh zlı olur.

98 ondo kuz Sana söyls ylüyorum: yorum: 1. Gerçek ek bir dostla işbirlii birliği i yap. 2. Doğru insanlarla birlikte ol. 3. İzleyeceğin bir model seç. 4. Hatalarından ve başar arılarından ders al. 5. Kendini başar arı adına yeni deneyimlere aç. a

99 Kariyer?

100 Sabrın n için i in teşekk ekkür ederim. Şimdi kendini doyasıya alkış ışlayabilirsin.