Roma Mimarlığı: Dönem Ödevi Konuları- Transkript
|
|
|
- Çağatay Veli
- 9 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Roma Mimarlığı: Dönem Ödevi Konuları- Transkript 3 Mart 2009 <<< geri 1. Bölüm. Dönem Ödevine Giriş: Gerekenler ve Kaynaklar [00:00:00] Profesör Diana E.E. Kleiner: Herkese günaydın. Sınav hakkında bir sonraki derste konuşacağız. Kağıtların hepsi okundu, notlar verildi ama kağıtları bir sonraki derste dağıtacağım. İşlenen konuları çalışıp özümseme fırsatı bulduğunuz bu sınav sonrasının, dönem ödevi konusu seçmek için çok uygun bir zaman olduğunu düşünüyorum. Bugünkü dersimizi bu konuya, ödev konusu seçimine ayırdım. Dönem tatilinin hemen öncesinde bu konuya zaman ayırmamız da ayrıca iyi olacak, çünkü aranızdan bazı şanslı arkadaşlarınız tatilde Roma ya gidiyor. Bazılarınız California ya, belki Malibu yakınlarına gidecek ve Malibu ya gideceklerin Herculaneum da bulunan önemli bir Roma villasından esinlenilerek inşa edilen Getty Müzesi ni ziyaret etme şansı olacak. Aslında tatilde yapacağınız tüm seyahetler size ödev konusunda ilham verebilir. Hangi şehre ya da küçük kasabaya giderseniz gidin, herhangi bir döneme ait size esin kaynağı olacak bir yapıyla karşılaşabilirsiniz; bu tip mimari deneyimlerden edineceğiniz ilhamı da küçümsemeyin. Etrafınızdaki yapılar konu seçiminde size bir fikir verebilir. Evet, bugün bu konudan konuşacağız. Aynı zamanda, tatil dönüşü başlayacağımız konuya bir giriş yapmak üzere Roma İmparatorluğunun bazı büyüleyici kesimlerine de göz atmış olacağız.gerçi bir dersimizi Hadrianus a, Pantheon a ve Hadrianus un Tivoli deki villasına ayıracağız;ardından bir derste de İtalya daki bir koloniden, Roma nın limanı Ostia dan söz edeceğiz. Ama bahar derslerimizin geri kalanında Roma İmparatorluğu nun diğer coğrafyalarını konu edeceğiz.bu derslerde Kuzey Afrika ya gideceğiz, Ürdün e ve Ortadoğu nun farklı bölgelerine gideceğiz.fransa ya, İspanya ya gideceğiz.yani baharı Roma İmparatorluğunun bazı, çok sıradışı yerlerine seyahat ederek geçireceğiz. Bugün, dönem ödevi konusuyla bağlantılı olarak, bunlardan bazılarına değineceğiz; sanırım bu da sizi, ikinci sömestrde yapacağımız baş döndürücü yolculuk için biraz havaya sokacaktır. Şimdi dersimizin geri kalanında size, üç ödev seçeneği hakkında fikir edinmeniz için harika yerler, anıtlar ve yerleşimler göstereceğim; umarım bunları ödev konunuz için birer olasılık olarak değerlendirirsiniz.ve belirtiğim gibi, bu bize Roma İmparatorluğu nun eyaletlerini tanımaya başlamak için de iyi bir fırsat sunacaktır.doğal olarak, konu başlıklarının çoğu -- bir iki istisna dışında -- derslerde işlemeyeceğimiz konulardır.bu size hem Roma dünyasının derslerde büyük olasılıkla konu etmeyeceğimiz kısımlarını tanıma hem de Roma yapıları hakkında genel olarak öğrendiklerinizi, daha önce görmediğiniz yapıları deşifre etmek için kullanma fırsatı verecektir. Daha önce belirttiğim gibi, üç konu seçeneğiniz var; bunlardan ilki, diğer sanat tarihi ya da tarih derslerinde, hatta fen derslerinde hazırladığınız ödevlerdekine benzer,bu yalın ve net, belli bir konuya odaklanmış, okuma ağırlıklı bir seçenektir. Size hepsi için kaynakça vereceğim. Bu arada, kaynakçadaki hemen hemen tüm yayınlar, Sanat ve Mimarlık Kitaplığı nda bu ders için ayrılmıştır.böyle kalabalık bir sınıfta, doğal olarak bazılarınız aynı konuyu seçecektir. Erken davrananın kitabı alıp diğerlerinin kitapsız kalması gibi bir durum yaşansın istemem. Bu nedenle kitapları bu ders için ayırttım. Bunun da başka bazı sorunlar yaratacağını biliyorum; örneğin kitabı alıp evinize götüremezsiniz, paylaşmanız gerekir. Ama en azından kütüphaneye gittiğinizde kitap orada olacak. Bazı kitapların iki kopyası var. Erken davranıp kitabın ikinci, üçüncü kopyasını ödünç alabilirsiniz. Size tavsiyem tatilden önce bir iki kitap edinin, önümüzdeki birkaç günde bunu yapabilirsiniz. 1
2 Evet, araştırma ödevinin ilk konusu açık ve net bir konudur. Bir anıt hakkında okuyup, araştırma yapıyorsunuz. Anıtın kendine özgü özellikleri ve Roma mimarlığının gelişimi içindeki yeri konusunda bir fikir ediniyorsunuz. Tabii, böyle bir ödevde hem anıt hakkında okuyarak araştırarak edindiğiniz somut bilgilere hem de anıtın ana özelliği ya da anlamı ile ilgili kendinizin düşünüp ortaya koyduğu bir teze yer vermenizi bekliyorum. Bu tip bir ödevin büyük bir kısmı doğal olarak, anıtla ilgili okuduğunuz, anladığınız somut bilgiler olacaktır; ama siz bu sunumu kendi bazı tezlerinizi tartışmak için kullanabilirsiniz. Örneğin, artık Roma yı çok iyi bildiğinize göre, dışardan bir yapı ya da yapı grubu seçerseniz, merkezde olanlarla çevrede olup bitenler arasındaki ilişkiyi; merkez çevre ilişkisini tartışılabilirsiniz. 2. Bölüm. 1. Seçenek: Araştırma Ödevi ve Korinth [00:04:36] Araştırma ödevi için size vereceğim ilk konu, Yunanistan daki Korinth yerleşimi. Bu klasikçiler için iyi bir konu başlığı olabilir. Aranızda birkaç kişi olduğunu biliyorum. Burada Roma kültürü ve uygarlığı olduğu kadar Yunan kültürü de var. Yani geriye dönüp bir Yunan kentine bakmak isteyenler Korinth i, Yunanlar tarafından kurulan ve geçmişi Arkaik Çağ kadar giden bu Yunan kentini seçebilir. Örneğin bu, Korinth deki Arkaik tapınağın bir görüntüsü. Yani burası çok gelişmiş, sonradan Romalıların eline geçip Romalılaşan bir Yunan şehri. Yunanistan da küçük bir Roma yaratmak üzere burada tipik Roma yapıları inşa etmişler. Ama bu yeni yapıların eski yapılarla nasıl harmanlandığını görmek çok ilginçtir. Korinth deki Arkaik tapınaktan başka, bir de Isthmus olarak bilinen yerden söz edelim. Hatırlayacaksınız, Iulius Caesar dan ve onun inşa ettirdiği yapılardan konuşurken Iulius Caesar ın Korinth Isthmus da bir kanal yaptırdığını söylemiştik. Korinth deki bu kanal hala görünür ve kullanılır durumda. Burada, perdenin solunda kanalın harika bir fotoğrafını görüyorsunuz. Bu aynı kanaldır; yani yapımına Iulius Caesar zamanında başlanan kanal. Bu, buradaki Roma katkıları konusunda size bir fikir vermektedir. Size bir başka örnek daha gösteriyorum. Korinth de korunagelen çok sayıda Roma yapısı var. Bunun gibi bir konu seçerseniz; bir Roma şehrine, onu oluşturan tüm unsurlarıyla birlikte genel olarak bakabilir; şehir dokusununun nasıl oluştuğunu inceleyebilir ya da Korinth den bir iki Roma yapısı seçip onlara odaklanabilirsiniz. Burada size örnek olarak Korinth deki Roma hamamını gösteriyorum. Burada ilginç olan - siz de bakınca hemen görmüşsünüzdür-- burada ilginç olan, yapı her ne kadar İtalya daki Roma hamam örneklerine benziyorsa da, bu hamam, gördüğünüz gibi, tamamiyle kesme taşla inşa edilmiştir. Bu, betonun kullanıldığı hem Pompeii de gördüğümüz Stabia veya Forum hamamları gibi, küçük hamamlardan hem de Titus Hamamı gibi geç dönem imparatorluk hamamlarından çok farklıdır. Burada taş kullanılmıştır. Neden taş kullanılmıştır? Çünkü mimaride taş kullanımı Yunanistan da Arkaik Çağ dan Klasik Çağ a, oradan Helenistik Çağ a kadar uzanan çok eski bir gelenektir. Bu coğrafyada mermer dahil bir çok taş çeşidi kolay ulaşılır bir malzemeydi ve buradaki mimarlar, ustalar taş işçiliği konusunda çok yetenekliydi. Onlar için inşaatlarda taş kullanmak son derece doğaldı. Burada, beton kubbelerin onları baştan çıkartmadığını ve mimarilerinde beton kullanmadıklarını görüyoruz. Beton, sadece bugün değil, gelecek derslerde de göreceğiniz gibi, gerçekten İtalya ya özgü bir fenomendir. Roma eyaletlerinde beton çok ender olarak kullanılmıştır. Birçok yerde taş normal inşaat malzemesi olarak kabul edilmekteydi. Korinth de de bunu görüyoruz. Yani burada inşaat malzemesi başlı başına önemli bir konudur. Ama örneğin, Korinth deki hamamın planının neye benzediğini; bunun Pompeii de gördüğümüz küçük hamamlarla ya da Titus zamanında yapılmış hamam gibi, büyük imparatorluk hamamlarına benzeyip benzemediğini sorgulayabilirsiniz. Burada ne tip malzemeler kullanıldığı, odaların nasıl düzenlendiği araştırabilir ya da erkekler bölümünün, kadınlar bölümünün durumu gibi, bu yapıyla ilintili bariz sorulara yanıt arayabilirsiniz. 2
3 Yine imparatorluğun doğusundan bir başka örnek, antik dönemin Küçük Asya sında, günümüz Türkiye sinde; Türkiye nin batı kıyısında bulunan Ephesos kentidir. Çok sıradışı bir yer. Bu yerleşimin de sadece tarihi, kültürel ve politik anlamda değil, mimari anlamda da çok uzun bir geçmişi vardır. Yunanistan dakiler gibi, bu kent de Yunan Dönemi nde kurulmuştur. Ephesos un en ünlü tapınağı Artemis Tapınağı ydı. Burada, bu sikke üzerinde Ephesos Artemis Tapınağı nı görüyoruz. Burası tüm dünyaca sahiplenilen, Yunan ve Roma döneminde her yerden hacılarının geldiği bir tapınaktı. Burada sikke üzerinde Ephesos Artemis Tapınağı nın nasıl bir yapı olduğunu görüyoruz. Gördüğünüz gibi, ön cephesinde sekiz sütun var. Bunlar İon düzenindeydi, en azından bir dönem öyleymiş. Yapı birçok kez yeniden inşa edilmiş ve zaman içinde değişikliğe uğramıştır. Ama burada İon başlıklarını, alınlık bezemesini ve merkezdeki sütun aralığının, içerdeki Artemis kült heykelinin görünebilmesi için daha geniş tutulduğunu görüyoruz. Ama ne kült heykeli! Burada perdenin solunda heykelin kopyalarından birini görüyoruz. Bu heykelin tonlarca kopyası var. Bu onlardan biri, burada Artemis in bu ünlü tapınağındaki kült heykelinin neye benzediğini görüyoruz. Gördüğünüz gibi, Ephesos Artemis çok uzun ömürlü olmuş. Daha sonraki dönemlerde de çeşitli biçimlerde kullanılmaya devam edilmiş. Burada, İtalya da Tivoli deki Hadrianus Villası nın çok yakınındaki Villa d'este den bir fotoğraf görüyoruz. Burası Rönesans Dönemi nde kullanılan ve birçok çeşmenin olduğu bir yer. Bu çeşmede de gördüğünüz gibi, Artemis i; Ephesos Diana sını kullanmışlar. Yani geç dönemlerde de çok çeşitli bağlamlarda karşımıza çıkıyor. Ephesos daki Roma şehrine gelince; şehir mükemmel durumda korunmuştur. Bugün Pompeii ve Herculaneum kadar iyi korunmuş Roma şehirlerinden biridir. Ama burada gördüğünüz gibi, Ephesos daki bu iki yapı Pompeii veya Herculaneum dakilerden çok farklıdır. Burası aslında mermerden bir şehirdir. Burası da, geleneksel mimari dilin; mermerin, Yunan mimarisinin sütunlarının, alınlıklarının, duvar ve çatılarının kullanıldığı Yunanistan, Anadolu kentlerinden biridir. Burada örnek olarak çok iyi durumda korunmuş olan Augustus Takı nı görüyoruz. Bu yapı Ephesos da kullanılan taş mimari konusunda size bir fikir verecektir. Belki, daha da ilginç olanı burada sağda gördüğünüz Hadrianus Kült Binası ya da Tapınağı dır. Bu Ephesos da İmparator Hadrianus onuruna inşa edilmiş bir tapınaktır. Çok küçük bir tapınak; daha ziyade bir kült binasıdır. İlginç olan bunun da taş olmasıdır. Bunu Roma daki, -- daha görmedik ama hepinizin zaten çok iyi bildiği -- Pantheon la kıyaslayın. Pantheon Romalıların inşa ettiği en büyük yapılardan biri, hatta en büyük beton yapıdır. Onun büyük boyutuyla, beton mimarisiyle bunu kıyasladığınız zaman Hadrianus zamanının Roma sı ile Ephesos arasındaki farkı daha iyi anlayabilirsiniz. Bunun çok küçük bir yapı olduğunu tekrarlayalım. Tümüyle taştan yapıldığını görüyorsunuz. Sütunları, duvar ayakları var. Çok fazla bezeme, hatta neredeyse mimari unsurları soyutlaştıran abartılı bir bezeme var. Burada ayrıca, daha önce duvar resminde gördüğümüz ama gerçek mimaride hiç karşılaşmadığımız bir düzenleme görüyoruz. Alınlıkta ya da alınlığın bir kesiminde düz bir lento, ardından kemerli bir lento ve sonra tekrar düz bir lento görüyoruz. Her iki kenarda da alınlığın yükselmeye başladığını görüyoruz; ama bunlar tam değil. Burası kırılmış mı, yoksa burada kesik ya da kırma üçgen alınlık dediğimiz tip alınlık mı var, kesin olarak bilemiyoruz. Bana sorarsanız, burada kırma üçgen alınlık var. Yani burada kırma üçgen alınlıktan çıkan kemerli bir lento vardı. Bu düz ve kemerli lentolardan oluşan tasarım Hadrianus zamanında çok yaygındı; hatta aslında doğuya özgü olan bu özellik İtalya da bile kullanıldı. Ama hatırlayacaksınız, bunu duvar resimlerinde, örneğin Cubiculum 16 da görmüştük. Şimdi de gerçek mimaride görüyoruz. Ama bunu imparatorluğun doğusunda, mimarların, sütun, alınlık, lento gibi geleneksel Yunan mimari 3
4 unsurlarını kullandıkları ve bunlarla çok farklı yapılar inşa ettikleri bir coğrafyada görüyoruz. Bunlar aynı dönemde Roma da inşa edilenlerden çok farklıdır. 3. Bölüm. Ephesos daki Celsus Kütüphanesi [00:15:21] Ephesos konusunda çalışmak isterseniz; tabii, Hadrianus Tapınağı nı çalışabilirsiniz; daha başka seçenekler de olabilir. Ama benim size şimdi önereceğim yapı, ilginç maceracı bir araştırma yapmanıza ve çok zengin içerikli bir çalışma hazırlamanıza olanak tanıyacak bir yapıdır. Bu yapı Ephesos Celsus Kütüphanesi dir. Sizler öğrencisiniz ve zamanınızın çoğunu, umarım kütüphanelerde geçiyorsunuzdur. Bugünlerde birkaç adım atıp kütüpheneye gitmektense, internet üzerinden araştırma yapma eğilimi var. Ben bile bazen bu tuzağa düşüyorum. Ama bu çalışma için kütüphaneye gitmenizi öneririm. İnternette birçok ilginç şey bulabilirsiniz ama iyi bir ödevi ancak kütüphanede çeşitli kaynaklar okuyarak hazırlayabilirsiniz. Ephesos Celsus Kütüphanesi, hem sizin kütüphanelere olan ilginiz nedeniyle hem de bu derslerde antik çağ kütüphanelerinden söz etme fırsatımız olmayacağı için iyi bir seçenek olabilir. Antik dünyanın en ünlü kütüphanesi elbette ki, İskenderiye (Alexandria) Kütüphanesi ydi ve çağın diğer tüm kütüphaneleri için bir ölçüttü. Roma da, İtalya da ve tüm imparatorlukta Yunanca ve Latince eserler için çok sayıda kütüphane kurulmuştu. Kütüphaneler genellikle, Hadrianus Villası nda göreceğimiz gibi, özel villalarda ya da gelecek ders sözünü edeceğimiz Traianus Forumu gibi forumlarda karşımıza çıkmaktadır. Ama bazen de Ephesos Celsus Kütüphanesi nde olduğu gibi, şehre hizmet veren büyük kuruluşlardır. Adını, kütüphaneyi yaptırmış olan Celsus C-e-l-s-u-s --- Celsus isimli kişiden alır. Tüm Ephesoslulara açık olan bu kütüphaneyi yaptıran hayırsever Celsus, karşılığında kütüphaneye adının verilmesini istemiş. Burada, ikisi de Ward-Perkins den alınmış olan planı ve iç mekanın restore edilmiş halini görüyoruz. Planda gördüğünüz gibi, dikdörtgen bir mekan, içinde bir niş, nişin içinde de sütunlar var. Ayrıca çevre duvarları boyunca da sütunlar var. Yapının ön cephesinde de bir merdiven olduğunu görüyorsunuz. Bu yeniden canlandırma çizimiyle yapının iç mekanı hakkında daha iyi bir fikir ediniyoruz. Burada nişin iki katlı olduğunu görebiliyoruz. Her iki katta da sütunlar var; nişin üstü de kasetli bir yarım kubbe tavan ile örtülmüş. Duvarlarda bir dizi kat var. Bu katlarda, içinde raf yerleri olan dikdörtgen gözler var. Hatırlayacaksınız, o dönemde kitap değil, rulo halinde saklanan elyazmaları vardı. Elyazmaları bu raflarda saklanıyordu. Bu dikdörtgen gözlerin her birinin ahşap kapakları vardı ve böylece elyazmaları kullanılmadıkları zamanlarda güvenli bir şekilde burada muhafaza edilebiliyordu. Burada ayrıca kasetli bir tavan ve düz bir çatı olduğunu görüyoruz. Bu kütüphanenin çok ilginç ve aslında onu benzersiz kılan bir özelliği var. Celsus bu yapıyı sadece kamu yararına bir kütüphane olarak değil, aynı zamanda kendine mezar olarak da düşünmüştür. İnsanların mezarları konusunda çok ilginç kararlar verebildikleri konusunda konuşmuştuk; Celsus da kütüphanesine gömülmeye karar vermiş. Bu merkezi nişin altında gerçekten bir mezar odası olması kendisinin hakikaten kütüphanesine gömülmüş olduğunun bir kanıtıdır. Sonuç olarak, burası sadece bir kütüphane değil, aynı zamanda bir mezardı.sanırım bu da bu yapıyı, özellikle ilginç bir ödev konusu haline getirir. Yapı yıkılmış ve 1970 lere kadar da parçaları etrafa dağılmış bir şekilde, yıkıntı halinde kalmış. Yakın bir geçmişte arkeologlar yerlerdeki tonlarca ve yüzlerce parçayla yapıyı yeniden ayağa kaldırmışlar ve bu işi yaparken de yapının sadece kendi orijinal mimari parçalarını kullanmışlar. Bugün Ephesos a giderseniz, işte böyle bir yapı görürsünüz. Çok sıradışı bir yapı. Gördüğünüz gibi, tümüyle mermerden yapılmış. Bu Ephesos Celsus Kütüphanesi nin ön cephesidir; tümüyle mermerden yapılmış. Gördüğünüz gibi, iki kat var. Altta sütunlarla desteklenmiş düz lentolar, üstte ise kemerli ve üçgen alınlıklardan oluşan bir kombinasyon cepheye bir hareket katmış. 4
5 Burada çok ilginç bir başka özellik daha görüyoruz. Aslında burada da mimarların, Roma daki benzerleriyle kıyaslandığında yine sütun gibi, alınlık gibi geleneksel Yunan unsularını kullanmış olduklarını görüyoruz. Ama burada aynı zamanda ön cepheye, girintili çıkıntılı bölmelerle bir tür dalgalanma yaratılarak hareketlilik katılmış. Yine çok ilginç bir başka tasarım da, üst sıradaki sütunlu bölmelerin, alttakilerin tam üstüne değil de, kaydırılarak yerleştirilmiş olmasıdır. Gördüğünüz gibi, üstteki bölmeler, aşağıdaki çıkıntılı bölmelerin üzerinde değil, girintili olanların üzerindedir ki, bu da üst katla alt kat arasında bir zıtlık yaratarak, cepheye daha fazla bir hareketlilik kazandırmıştır. Burada aynı zamanda sütunların yapımında alacalı renkte mermerlerin kullanılmış olduğunu görüyorsunuz. Bu gerçek anlamda mermer bir yapı. Yunanistan ve Anadolu Roma imparatorluğunda yüksek kaliteli mermere en kolay ulaşılan yerlerdi. Bu da bir başka harika görüntü. Burada, Ephesos Celsus Kütüphanesi nin birinci katından ikinci katına alttan bakıyoruz. Buna bakınca, belki de kendi kendinize Aa! Tepede Dördüncü Stil duvar resmindeki mimari kafeslerden var demiş olabilirsiniz. Bunu daha önce gördük, ama sadece duvar resminde gördük. Gerçekte böyle bir şey görmemiştik. Bunun en yakın benzerini Roma da, size duvardan fırlamış gibi görünen sütunlarını ve entablatürlerini gösterdiğim Forum Transitorium ya da Nerva Forumu nda görmüş; yapıya canlılık katan bu girintili çıkıntılı mimari efektin, Roma mimarlığının daha ileri bir evresinde göreceğimiz barok üslubun ilk örneği olabileceğini söylemiştim. Ama bunun Anadolu da sıklıkla, doğal bir biçimde uygulanan bir tasarım olduğunu görüyoruz. Burada söz konusu olan da budur. Yani bu da, önce duvar resminde daha sonra gerçek mimaride karşımıza çıkan tasarımlara bir başka örnektir. İleride bir dersimizi antik Roma dünyasındaki barok mimarlığa ayıracağım. Tüm eyaletlerden bir çok yapı örneği göreceğimiz o derste, mimaride yine geleneksel dağarcığın kullanıldığını ama bunun çok canlı bir uygulamaya dönüştüğünü göreceğiz. Cephede ayrıca, belki zaten fark ettiniz, nişler içinde heykeller var. Burada örnek olarak iki kadın heykeli görüyoruz. Kim bu kadınlar? Bu, bu konuyu çalışacakların yanıtlaması gereken ilginç bir soru. Altında, Yunanca bir yazıtta kim oldukları yazılı. Bu ayrıntılarda yapının, aynen Ephesos Hadrianus Tapınağı ı gibi, çok yoğun bir süslemeye sahip olduğunu görüyorsunuz. Mümkün olan her alan bezemelerle doldurulmuş; duvarlar neredeyse soyutlaşmış. Bu yine resim sanatından, Üçüncü Stil duvar resminden bildiğimiz bir özellik. Burada mimaride görüyoruz. Ara Pacis de de görmüştük. Burada da imparatorluğun doğusundaki bir yapıda görüyoruz. 4. Bölüm. Gerasa ve Palmyra [00:23:28] Bir başka ilginç şehir ve konu ise, Ürdün de bir Roma şehri olan Gerasa veya Jerash dır. Sömestrin sonlarına doğru Ürdün den birkaç yapı göreceğiz ama bunları değil. Burada Jerash daki Roma şehrinin planını ve Roma yapılarının yerlerini görüyoruz. Minyatür Roma yı oluşturan belirgin yapıları hemen aradan seçebiliyorsunuz. Örneğin, burada firkete şeklinde hippodromu görüyoruz. Burada Hadrianus Takı var. Şehirde iki tiyatro var; Kuzey Tiyatrosu burada; burada bir yerde; yukarıda ise Güney Tiyatrosu nu görüyoruz. Bunların tipik Roma tiyatrosu şekline sahip olduğunu görüyorsunuz. Burada bir de Artemis Tapınağı var. Şehirde birkaç tane tetrapylon var. Roma da hiç tetrapylon görmedik. Aslında Romalılar şehirde hiç tetrapylon inşa etmemişlerdir. Tetrapylon, kavşaklara yapılan ve içinden yol geçen dört cepheli taklardır. Tak tam iki yolun kesiştiği noktada yapılıyordu ve at arabanızla veya yürüyerek bu kemerlerin altından geçiyordunuz. Tetrapylonlar, imparatorluğun doğusunda çok yaygındı. İlerideki derslerimizde birkaç örnek göreceğiz, bugün de bir ikisinden söz edeceğiz. Jerash ve tetrapylonlarla ilgilenenler için bir kitap önereceğim. Tabii, her referenstan tek tek söz etmeyeceğim, ama web sayfasında her konu için bir kaynakça olduğunu belirtmiştim. Ve 5
6 kitapların da kütüphanede bu ders için ayrılmış olduğunu söylemiştim. Ama William MacDonald ın The Architecture of the Roman Empire kitabının 2. cildine bakmanızı özellikle öneriyorum. Doğu eyaletleriyle, buralardaki şehirlerle ilgilenen herkes için bu kitap çok yararlı olacaktır. Kitapta çok şiirsel bir dille şehirlerin nasıl planlandığı, yapıların yollarla ilişkisi, şehri tasarlayanların manzaraları, görselliği nasıl dikkate aldığı ve ayrıca insanları hangi yollarla şehir çevresine çektiklerini anlatılmaktadır. Bu kitabı çok işe yarar bulacağınızı düşünüyorum. Tekrar bir geri dönelim. Planı tekrar göstermek istiyorum, çünkü birazdan, burada gördüğünüz Gerasa Forumu ndan söz edeceğiz. Gördüğünüz gibi, bu forumun biçimi özellikle çok ilginçtir. Burada Gerasa dan bir çift yapı görüyoruz. Soldaki Hadrianus Takı. Burada yine büyük, taşkın sütunları, ikinci katta nişleri olan taş bir yapı söz konusu. Küçük ve büyük nişlerle bir zıtlık oluşturulmuş. Tekrar çıkık sütunlar ve entablatür, ama alınlık bir girinti içinde. Burada da yine geleneksel mimari unsurlarla, Yunanların hiç yapmayacakları bir şekilde oynanmış olduğunu görüyoruz. Uzun dışa taşkın sütunlarınız ve üçgen bir alınlığınız var ama bu üçgen bir alınlığın her iki kenarında taşkın kanatlar var. Alınlığın orta kısmı ise, bir derinliğin içine yerleştirilmiş. Bu da Gerasa daki çeşme yani nymphaeum. Sütunlar Celsus Kütüphanesi ndeki gibi, iki kat halinde yerleştirilmiş; ama burada sütunlu bölmeler birbiriyle aynı hizada. İkinci sırada da muhakkak sütunlar vardı. Burası sanırım, Gerasa daki en ilginç yer; Oval forum. Oval bir forum. Oval biçimli bir forum. Anfitiyatrolarda oval form gördük; hatta sekizgen mekanlar gördük; yuvarlak mekanlar gördük ama Romalıların İtalya da oval formu anfitiyatrodan başka bir yerde kullandıklarını görmedik. Fakat burada, Gerasa da harika bir oval forum görüyoruz. Aslında bu oval form, kavisli sütun dizileri ile oluşturulmuş; kavisli bir hat boyunca uzanan, geleneksel Yunan sütunları. Bu tür bir düzenlemeyi, örneğin Palestrina da görmüştük, ama burada bunu oval bir formda görüyoruz. Bu resimde ilginç bir başka özellik daha var; o da sütunlu yol. Aslında doğu eyaletlerinin çoğunda yollar sütunludur. Yol boyunca sütunlar uzanır. Bu İtalya da, asla ama asla görmeyeceğimiz bir özellik. İtalya da hiçbir antik Roma kentinde sütunlu yol yoktur. Sonuç olarak, Roma ve eyaletler arasında ilginç farklılıklar görmeye başlıyoruz. Neden öyle? Bu, kendimize sormamız gereken ilginç bir soru. Kanımca bunun nedeni, Yunanistan nın, Anadolu nun uzun geçmişi olan bir mimari geleneğe, Yunan geleneğine sahip olmasıdır. Yunan mimarisinde taş ve birçok yerde sütun kullanılır. Bu alışılagelen ve sevilen bir mimarlıktı; bunu kullanmaya devam ettiler ama farklı şekillerde. Yunanlar hiç oval toplantı alanı, pazar yeri yapmamışlardır. Burada, belki de anfitiyatrodan esinlenilmiş oval formla, geleneksel Yunan mermer mimarlığının bir bileşimini görüyoruz. Bir diğer olağanüstü yerleşim de Palmyra dır. P-a-l-m-y-r-a. Burada, bugün Suriye sınırlarında olan Palmyra nın kalıntılarını görüyoruz. Palmyra nın da Gerasa gibi, sütunlu bir yolu olduğunu hemen fark etmişsinizdir. Yol bu. Yol boyunca uzanan sütun dizilerini ve Palmyra ya Roma Dönemi nde eklenen büyük Roma yapılarını görüyorsunuz. Bu, onlardan bir tanesi. Palmyra daki taştan yapılmış bir tak ve gördüğünüz gibi,tak sütunlu yolun bir parçası haline getirilmiş. Yol boyunca uzanan sütunlar da bu kemerli yapıya doğru ilginç bir manzara oluşturmuş. Burada sütunların üst kısmında, imparatorluğun doğu eyaletlerinde çok sıklıkla gördüğümüz gibi, dışa çıkıntı yapan konsollar var. Bu konsollar heykel koymak için kullanılıyordu. Buralarda Palmyra şehrinin önemli kişilerinin, yöneticilerinin heykelleri duruyordu. Tetrapylonlardan söz etmiştik; iki yolun kesiştiği noktada inşa dilen dört cepheli taklardı. Onlardan birini burada görüyoruz. Bu Palmyra da çok iyi durumda korunmuş olan bir tetrapylon. Burada gördüğünüz gibi, yine geleneksel mimari unsurlar kullanılmış; taştan yapılmış, sütunlar ve onların desteklediği düz lentolar var. Altta, tetrapylonun dört köşesini oluşturan taş kaideler. 6
7 Üstünde bir tür çatı belki vardı, belki de yoktu. Bunun kapalı mı, açık mı olduğunu; bununla ilgili yorumu şimdi unuttum. Ama bunların bazıları çatılı, bazıları çatısızdır. Bu örnek nasıldı açıkçası hatırlamıyorum. Fakat burada, imparatorluğun doğu eyaletlerinde çok sevilen bu tetrapylonların nasıl yapılar oldukları hakkında bir fikir sahibi oluyoruz. Ama Palmyra da, sanırım çok daha ilgi çekici ve harika bir ödev konusu olabilecek bir başka yapı var. Böyle bir çalışmada hangi özelliklerin Roma kökenli, hangilerinin yerel olduğunu saptamaya çalışabilirsiniz. Roma eyaletleriyle ilgili çalışmaya başlayınca bu, kaçınılmaz olarak oyunun bir parçası haline gelir. Bunun nasıl bir yapı olduğunu anlamaya çalışmak, başkentte olup bitenlerin buradaki yansımalarını saptamak, varlığını sürdürecek ve bu yapılarda kullanılacak kadar güçlü yerel etkileri bulmak gerekir. Buralardaki örneklerde genellikle Roma özellikleriyle, yerel özellikler bir arada görülür. Ve bu birliktelikten tümüyle farklı mimari bir fenomen ortaya çıkar ki, bu yapıda da bunu görüyoruz. Bu, bugün Suriye de bulunan Palmyra Bel Tapınağı. Bel kim? diye sorabilirsiniz; Bel bir tanrı. Bu da baştan size bir mesaj veriyor. Bel yerel bir tanrıdır. Bu bir Jupiter veya Jupiter, Juno ve Minerva tapınağı değil, bir Bel tapınağıdır. Bu, en başından zaten yapı ile ilgili bir şey söylüyor. Roma da olduğu gibi, Roma Dönemi nde Palmyra da da yerel tanrılara ilgi duyuluyordu. Belki planı okumakta bana yardımcı olabilirsiniz. Tipik Yunan, Etrüsk ve Roma tapınak mimarisi hakkında bildiklerimizi hatırlayarak bu plana bakarsak ne görürüz? Bu planda hangi unsurları saptayabiliriz? Kim söyleyecek? Evet. Öğrenci: Tüm yapıyı çevreleyen portiko Profesör Diana E.E. Kleiner: Portiko; merdiven mi? Podyum mu demek istediniz? Podyum. Öğrenci: Podyum. Profesör Diana E.E. Kleiner: Podyum. Tüm yapıyı çevreleyen bir podyum. Bu çizimde de tüm yapıyı çevreleyen bir merdiven olduğunu görüyoruz. Yani podyum, merdivenler ve sütunlar. Sütunlar gördüğünüz gibi, bağımsız ve tüm yapıyı çevreliyor. Yani tüm bunlar hangi tapınak mimarisinin özellikleridir? Yunan. Yunan tapınak mimarlığının. Ama başka ilginç ne görüyoruz? Bu çok ilginç. Bu tam anlamıyla Yunan tarzı bir tapınak değil. Bu-- evet? Öğrenci: [Duyulmuyor ] içine yandan giriş Profesör Diana E.E. Kleiner: Cella. Öğrenci: Cella. Profesör Diana E.E. Kleiner: Cella burada. Tek bir cellamız var. Ve bir kenarda cellaya uzanan bir merdiven, ek bir merdiven var. Cella girişi her zaman gördüğümüz gibi bir uçta değil. Genellikle tapınaklara kısa kenarlardan birinden giriyordunuz; bir uçta da bir apsis ya da kült heykelinin konduğu yer olurdu. Ama burada merdivenin ortada olduğunu görüyoruz. Hatta tam ortada bile değil, biraz yana kaymış. Tapınağın uzun kenarlarından birinin üstünde, bu daha önce hiç görmediğimiz bir şey. Yani böyle ilginç bir merdiven konumu var ama bir yandan da Yunan tarzında tüm tapınağı çevreleyen bir merdiven var. Tapınağın kenarlarından biri üzerine ek bir merdiven koyarak bir tür cephe vurgusu yapılmış. Bu anlamda çok karışık bir yapı. Liste böyle devam ediyor. Yeniden canlandırma çizimine bir bakalım. Burada ilginç olan ne görüyoruz? Kim söyleyecek? Üzerinde başlıklarıyla yüksek sütunlarımız var. Kapıya bakın. Görüyor musunuz? Oturduğunuz yerden ne kadar net görünüyor bilemiyorum ama kapının üstünde neler var? Burada sütunların 7
8 üst kısmı ve başlıkları var. Sütunların tepesi kesilmiş kapının üstüne konmuş. Bu çok garip bir şey. Bunu tam olarak nasıl yorumlamalıyız? Böyle birşeyi daha önce hiç görmedik. Tapınağın tepesinde kıvrımlı birşeyler var. En tepede de güverte gibi bir yer görüyoruz. Bu düzenlemenin Bel tapınımı ile bir ilgisi olabilir. Sonuç olarak, burada Yunan ve Roma mimarlığının, yerel unsurların ilginç bir karışımı söz konusu. Böyle bir çalışmada Bel tapınımı ile ilgili araştırma yapabilirsiniz; burada daha erken Bel tapınakları olup olmadığını; bu özelliklerin yerel uygulamalarla bir ilgisi olup olmadığını araştırabilirsiniz. Yapı, burada gördüğünüz gibi hala kısmen ayakta. Burada biraz önce sözünü ettiğimiz girişi, bazı sütunları görüyoruz. Gördüğünüz gibi, Bel Tapınağı çok güzel, bal rengi bir taştan yapılmış. 5. Bölüm. Herculaneum daki Papyri Villası ve Getty Villası [00:37:24] Dönem tatilinde LA civarına gidecek olanlar için harika bir konu daha var. Getty Müzesi ni görmüşsünüzdür. Tekrar gidebilirsiniz. Gitmediyseniz de, çok sıradışı bir yer ve gitmek için şimdi mükemmel bir zaman. Herculaneum daki Papyri Villası Campania daki harika Erken Roma villalarından biridir ve Boscotrecase villası ya da Capri deki Villa Jovis gibi, bu sömestr gördüğümüz bazı villalara benzer özelliklere sahiptir. Papyri Villası adını içinde bulunan papyrus parçalarından alır. Burada ev sahibine ait bir kütüphane varmış. Burada kütüphane konusuna da değinmiş oluyoruz. Bu arada kaynakçada antik kütüphaneler konusunda çok önemli bir kitap var. Yazarı Lionel Casson. C-a-s-s-o-n. Ephesos konusunda veya bu konuda çalışacak olanlarınız o kitaba bakmak isteyeceklerdir. Burada ev sahibinin kendi kütüphanesi var. Kütüphanesinde özellikle belli bir yazara ait elyazmaları bulunmuş. Bu papyrus buluntularından dolayı da, Herculaneum daki bu villa Papyri Villası adını almıştır. Villada bir süre önce kazılar yapılmıştır. O kazılar sırasında villanın planı çıkarılmış. Ama yerden sağlığı tehdit eden zararlı gazlar sızmaya başlayınca kazı durdurulmuş. Yani villa kazılmış, planı çizilmiş sonra üzeri tekrar kapatılmıştı. Ama yakın bir zamanda kazılar tekrar başladı. Size kazılar sırasında çekilmiş bir iki resim gösteriyorum. Burada villanın bazı orijinal duvarlarını, stucco ve resimlerini görüyoruz. Konunun Getty Müzesi ile ilgisine gelince; John Paul Getty Malibu da müze olarak kullanılan bu villayı inşa ederken Papyri Villası nı model almıştır. Aslında tam anlamıyla model olarak kullanmış, Papyri Villası nın neredeyse bire bir kopyasını yaptırmıştır. Bu, Papyri Villası nın kazılar sırasında çizilen planıdır. Bu planın Loreius Tibertinus evinin planına benzediğini fark etmişsinizdir. Orada da hatırlayacağınız gibi, arsanın küçük bir kısmına iki katlı bir yaşam alanı inşa edilmiş; geri kalanı, büyük bahçe olarak düzenlenmişti. Burada da aynı düzenlemeyi görüyoruz. Burada daha iyi görebilirsiniz. Burada bir avlu etrafında iki kat üzerine yerleştirilmiş yaşam alanları var; villa arazisinin geri kalanını ise, etrafında heykeller olan bu devasa, uzun havuz kaplamaktadır. Yani John Paul Getty, Getty Villası için Papyri Villası nı model olarak kullanmaya karar vermiş. Burada gördüğünüz Getty Villası nın havadan çekilmiş bir fotoğrafı. Burada planının gerçek Papyri Villası ile hemen hemen aynı olduğunu görüyorsunuz. Bu da Getty Villa villasındaki büyük havuz. Bugün Getty Villası na gitmek, zamanda yolculuk yapıp Papyri Villası na gitmek gibidir. Birçok kişi bunun Malibu Disneyland ı; Disneyland ın bir Roma versiyonu olduğunu düşünür. Evet, belki bir yere kadar öyle olabilir; ama şurası da bir gerçek ki, Getty Villası nı gezerken antik çağdaki bir Roma villası hakkında Pompeii deki Myster ler Villası nı gezerken edineceğinizden çok daha fazla fikir sahibi olursunuz. Bunun nedeni, bunun restore edilmiş olması ve çok iyi durumda olmasıdır. Buraya o dönemde olduğu düşünülen tür bitkiler de eklenmiştir. Duvar resimleri de iyidir. Buraya, Papyri Villası nda bulunabilecek tipte heykellerin kopyaları da 8
9 konmuştur. Papyri Villası nda yüzlerce heykel bulunmuştur. Bunların tümünü şimdi Getty de görebilirsiniz. Bunun çok ilginç bir konu olduğunu düşünüyorum, o nedenle size birkaç resim daha göstereceğim. Getty Müzesi nden yola çıkarak orijinal villa hakkında çok ilginç bir ödev hazırlayabilirsiniz. Oraya gidenler veya hiç gitmemiş olanlar için birkaç fotoğraf daha gösterelim. Bu villanın girişi, rampalı. Yakın bir zamanda gitmediyseniz eğer, son yıllarda, bu tiyatro gibi birkaç yeni ekleme yapılmış. Gördüğünüz gibi, cavea sı, kama biçimli cuneus ları ile antik bir tiyatronun kopyası. Yukarıda da harika iki lokanta var. Bir başka görüntü; burada cavea dan orkestraya ve Getty Villası nın bir parçası olan sahne binasına doğru bakıyoruz. Biraz fazla yeni görünüyor ama aslına sadık kalınarak yapılmış, sütunların alt kısmı kırmızı, üstü beyaz; aynen Pompeii ve Herculaneum mimarlığından bildiğimiz, tipik sütunlar gibi. Bir başka havuz görüntüsü; etrafında Herculaneum da bulunan ünlü bronz dansçı heykelleri. Orijinallerini birazdan göreceğiz. Bu duvarlarda, gördüğünüz gibi, Birinci Stil duvar resminin Getty versiyonu. Tam olarak aynı değil ama yine de koridor boyunca duvarların nasıl dekore edilmiş olduğu konusunda bir izlenim edinmemize yardım ediyor. İkinci Stil duvar resimleri de var. Tüm bunlar bazı resimler model alınarak yapılmış. Villa da gezerken A evet, ben bunun nereden geldiğini biliyorum diyebilirsiniz. Bu örneğin, girlandları, sütunları ile Ara Pacis deki motiflere benziyor. Yani bu örnekte bir İkinci Stil duvar resmi görüyoruz. Getty den bir başka İkinci Stil duvar resmi örneği. Burada gördüğünüz gibi, kapı ve iki pencere İkinci Stil duvar motifleri ile kaynaşmış durumda. Burada da Getty Müzesi nin atriumu nu görüyoruz. Bu sizin de, eminim bildiğiniz bir evden esinlenerek yapılmış. Sınv için çalıştınız. Bu hangi evin atrium u? Hangi? Öğrenci: Vettii. Profesör Diana E.E. Kleiner: Vettii, Vettii olduğunu mu düşünüyorsunuz? Ama yukarıda bir ikinci kat yok mu? Öğrenci: Samnit Evi. Profesör Diana E.E. Kleiner: Samnit, Samnit; Üst kattaki kapalı balkonu, impluvium ve compluvium u ile Samnit Evi. Bu gerçekten çok iyi olmuş. Burada da başka bir havuzdan kapıların olduğu yere bakıyoruz. Bu kapıların ahşap pervazları vardı. Herculaneum da korunmuş örneklerini görmüştük. Buradan dans eden kadınların bulunduğu havuza bakıyoruz. En uçta ise, Pompeii de bulunan ve dönem başında gördüğümüz büyük bir çeşmeden esinlenerek yapılmış bir çeşme görüyoruz. Burada da tüm konu, compluvium dan havuza ve heykellere yansıyan ışıktan yararlanarak mekanlar arası manzaralar oluşturmaktır. Gösterebileceğim hiçbir şey, antik bir Roma villasının neye benzediği konusunda size bundan daha iyi fikir veremez. Getty de böyle mermer kaplı odalar da var. Bunlar hem gördüğümüz mermer kaplamalara hem de Birinci Stil duvar resimlerindekilere çok benziyor. Burada ayrıca, bu bahçe gibi yerler de var. Gördüğünüz gibi, sütunlarla çevreli; ikinci kattında odalar, duvarlarında Birinci Stil resimler, ortasında heykel olan bir bahçe. Dediğim gibi, bunlar villada bulunan ve şimdi Napoli Müzesi nde olan gerçek heykellerin kopyalarıdır. Bu villa sahibinin büyük bir heykel koleksiyonu varmış. Malibu daki Getty Villası nın bu resminde de, burayı yapanların, villanın konumu konusunda bile bilinçli davrandıklarını görüyoruz. Villa aynen Romalıların yapacağı gibi, bir tepe yamacına yerleştirilmiş; aşağıdaki harika manzaraya bakıyor. Çok hızla, sadece bir fikir edinmeniz için buradaki heykellere bir göz atalım. Bunlar orijinal. Bu Herculaneum dan bir atlet veya gladyatör 9
10 başı. Bronz, ama özellikle bu tip heykeller yaygın olarak kullanılan kakma tekniğinde yapılmış, gözlerinin ne kadar canlı olduğunu görüyorsunuz. Bu da Roma sanatındaki en güzel saç modeli. Bunu çok seviyorum. Yine Papyri Villası nda bulunmuş bir başın etkileyici bir fotoğrafı. Bunlar da dans eden kadınlar. Bu orijinal heykeller, olasılıkla Herculaneum daki villanın havuzunu çevreliyordu. Çok iyi durumda korunmuşlar ve gördüğünüz gibi, mümkün olan her pozda betimlenmişler. 6. Bölüm. İngiltere, İsrail, İtalya ve Fransa dan Araştırma Seçenekleri [00:46:48] Eğer villa mimarisini seviyorsanız ama Getty veya Herculaneum ilginizi çekmiyorsa, o zaman İngiltere den bir örnek çalışabilirsiniz. İngiltere den iki konumuz var. İngiltere deki Roma sanatı üzerine ders yapmayacağız, bu nedenle özellikle bu bölge ile ilgilenenler için bu iyi bir ödev konusu olabilir. Buradan bir villa, bir de hamamımız var. Bu İngiltere Sussex de, Fishbourne deki Roma villası. Bu, villanın olası bir modeli. Gördüğünüz gibi, Roma daki Templum Pacis le birçok ortak noktası var. Bu da bir kenarı üzerinde yapı bulunan dikdörtgen bir alan. Bu yapıda, Roma dışındaki diğer yapılar da olduğu gibi, sorulması gereken sorulardan biri, bunun hangi yapıdan esinlenmiş olduğu, Roma daki çağdaşları ile arasında nasıl bir yakınlık olduğudur. Farklılıklar nelerdir? Neler yerel uygulamalarla bağlantılıdır? Bugün Fishbourne Villası na giderseniz, yerde hala çok iyi durumda olan mozaiği görebilirsiniz. Burada ondan bir ayrıntı görüyoruz. Üzerindeki levhada yazıldığı gibi, bunun İngiltere deki en eski örnek olduğu belirtilmektedir. Bu da, örneğin Fishbourne Villası nın hypocaustlu özel hamamı. Burada bariz bir Roma etkisi söz konusu. Burada ayrıca, sağda gördüğünüz bu çatı kiremitleri gibi buluntular da ele geçmiş. İngiltere den bir diğer konu ise Bath deki hamamdır. Bugün Avon da bulunan Aquae Sulis. İngiltere de. Bu, günümüzdeki Bath yerleşiminin harika bir görüntüsü; bu da Bath deki Roma hamamından geriye kalanların bir resmi. Burada da suyun Tiber deki kadar yeşil olduğunu görüyorsunuz. Bu da elimizde yeteri kadar kalıntısı olan hamamın bölümlerinden biri. Burada kendinize, bunun İtalya da gördüklerimize kıyasla nasıl bir yapı olduğunu sorabilirsiniz. Bu hamamı Pompeii deki Forum veya Stabia hamamlarıyla ya da Titus zamanında yapılan imparatorluk hamamı ile kıyaslayabilirsiniz. Burada da benzer mekanlar olup olmadığını, inşa tekniğini, inşaat malzemelerini, kime ait olduğunu, kimin inşa ettirdiğini araştırıp, yapının Roma Dönemi nde Aquae Sulis in sosyal ve kültürel yaşamındaki rolünü sorgulayabilirsiniz. Yapının taş duvarlarından bir görüntü. Burada yine, Bath Hamamı nın çok iyi korunmuş olan hypocaust sistemininden bir resim. Burada ayrıca bu ilginç tuğla kemeri de görüyoruz. Bunun gibi yapılarda ne tip bir teknolojinin kullanıldığını araştırmak ilginç olabilir. Bir başka harika konu da Ortadoğu dan Masada. Bu, Masada ki ünlü kayalık. Bilmiyorum oraya tırmandınız mı? Kaçınız Masada ya tırmandı. Aranızda Masada ya tırmanan var mı? İki kişi tırmanmış. Yılan Yolu ndan mı çıktınız? Öğrenci: Evet. Profesör Diana E.E. Kleiner: Demek oradan çıktınız. Ben oradan çıkmadım, yıllar önceydi. Yılan Yolun dan çıkmalıydım ama teleferikle çıktım. İşte böyle işin kolayına kaçmak isterseniz teleferiğe binersiniz. Ancak o zaman başka teleferiklerin ve kayalığın güzel fotoğraflarını çekebilirsiniz. Ama Masada ya çıkarken kesinlikle, bu eski Yılan Yolu nu kullanmak gerekir. Buradaki konumuz Herodes in sarayıdır. Herodes M.Ö. 1. yüzyıl civarında, Iulius Caesar ve Kleopatra zamanında yaşamış, hakkında çok şey bilinen ilginç bir tarihi kişiliktir. Masada da bu tepe üzerine inşa edilmiş sarayı da özellikle çok ilginç bir yapıdır. Yapının tarihine bakarsak; bunun İtalya da Palestrina ve Tivoli den bildiğimiz, yine tepe yamacına inşa edilmiş yapılarla 10
11 çağdaş olduğunu görürüz. Tabii, oralarda kademeli yamaç üzerinde beton bir inşaat söz konusuydu; burada ise gördüğünüz gibi, farklı bir malzeme kullanılmış. Buradaki iki fotoğrafta Herodes Sarayı nın nasıl bir yapı olduğunu görüyoruz. Yine kademeli, kabaca üç kademeli bir yapı. Böyle bir yapı inşa etmenin altında yatan fikir neydi? Burada sorulması gereken soru bu. Neden buraya inşa edilmiş? Neden basamaklı bir zeminde, aşağıdan yukarıya doğru yükselen bir yapı yapılmış? Hangi açılardan Palestrina ve Tivoli örnekleriyle kıyaslanabilir? Betondan mı yapılmış, yoksa farklı bir malzeme mi kullanılmış? Her iki durumda da, neden öyle bir malzeme, diye sorulabilir. Burada ne tip mimari birimler kullanılmış? Size göstereceğim bu iki resimde, Roma nın bir anlamda çok da uzak olmadığını göreceksiniz. Örneğin, Herodes Sarayı nda da, yine bu mekanın tabanını ısıtmak için kullanılan bir hypocaust sisteminin olduğunu görüyoruz. Burası hamam mıydı, yoksa başka bir oda mıydı? Hatırlayacaksınız, Roma da Domitianus'un ziyafet odasının tabanını ısıtmak için de hypocaust kullanılmıştı. Bakın, burada da bir duvar resmi var. Bu, bu dönemde İtalya da görülen duvar resimlerine çok benziyor. Millat dan Önce de olduğumuzu tekrar belirtelim; yani burada Birinci ve özellikle de İkinci Stil duvar resimlerinden ya da Birinci Stil den İkinci Stil e geçiş aşamasından söz ediyoruz. Mezarlar. Mezarların, çok çeşitli oldukları için ve mezar sahipleri hakkında çok şey söyledikleri için özellikle ilginç bir konu olduğunu görmüştük. Size çok kısa bir şekilde Pompeii deki iki mezar yolundan söz etmiştim; Via dei Sepolcri ve Via Nucera. Ama isterseniz, bunların yerine Roma daki mezar yapılarını da çalışabileceğinizi söylemiştim. Ama Pompeii mezar mimarlığında görülen çeşitlilik hakkında daha çok şey öğrenmek isteyenler için bu çok ilginç bir konu olur. Buradaki mezarlar, ev biçimli olanlardan, ikinci bir katında aralarında heykel bulunan sütunlar olanlara, ortasında yine, içi heykelli nişi olanlara kadar çok çeşitlidir. Buradakinde de var; heykel ne yazık ki başsız, ama altında korunmuş bir yazıt var. Yani bu insanların kimler olduğunu, haklarında bilinenleri öğrenmek isterseniz, bir tür kültür çalışması da yapabilirsiniz. Bu benim Pompeii Via Nucera da en sevdiğim mezar. Bunun size Roma mezar mimarlığında daha önce gördüğümüz bir şeyi hatırlatmış olması lazım. Neyi? Öğrenci: Columbarium. Profesör Diana E.E. Kleiner: Columbarium; Vigna Codini örneğindeki columbarium. Ama Roma daki mezar mimarlığında, duvarlarında nişler bulunan bu tipin, yeraltında olduğunu hatırlayacaksınız. Ama, bu da çok iyi bir fikir. Burada columbarium fikrini alıp bir mezarın cephesine uygulamışlar. Burada iki sıra niş görüyoruz. Vigna Codini columbariumu nda gördüğümüz tip portreler, urneler burada yeryüzüne taşınmış. Her birinin önünde benzer tip bir yazıt var. Tüm bu unsurlar mezarın cephesinde kullanılmış. Böylece, Pompeii deki bu Via Nucera mezarında ilginç bir cephe oluşturulmuş. Roma eyaletlerindeki konutlar. Fransa dan, Vaison-la-Romaine den evler; antik dönemde ise, Vasio Vocontiorum olarak bilinen yerdeki evler. Fransızlar bunun Fransız Pompeii yi olduğunu söylüyorlar, ama ne yazık ki pek öyle değil, burada hiç kamu binası yok. Anfitiyatrosu, tiyatrosu ya da bir odeonu yok. Ama burada da bazı ilginç evler var. Evler de Pompeii deki kadar iyi korunmuş durumda değil. Bu, İtalya örneklerinden bildiğimiz unsurlara sahip bir evin modeli. Peristilli bir avlusu olan Helenleştirilmiş domus tipinde bir ev. Bu atrium daki compluvium. Bakın bu uçta da, önünde havuz olan bir sütun dizisi var. Yani burada da Pompeii de gördüklerimize çok benzer özellikleri görüyoruz. Bu, Vaison-la-Romaine evlerinden bazılarının bugünkü durumu, etrafında, onları çevreleyen modern yerleşim var. Ama gördüğünüz gibi, fazla bir şey kalmamış; sadece temeller korunmuş. 11
12 Ama kalıntılar evlerin mimari planını çıkarmak için yeterli. Bunları, Pompeii deki örneklerle kıyaslamak, nelerin benzediğini, İtalya da değil de Gallia da inşa edilmiş olmalarından dolayı nelerin farklı olduğunu araştırmak ilginç olabilir. Burada evlerden birinin peristilli avlusunu ve bir mozaik örneği görüyoruz. Buradaki duvar resmine bakarsanız; bunların o dönemde İtalya da görülenlerle uyumlu olduğunu görürsünüz. 7. Bölüm. 2. Seçenek: Bir Yapı Seç, Bir Tema Seç [00:55:57] 2. seçenek; ayrıntılara girmeyeceğim ama websitesinden bakarsanız; bunun Bir Yapı Seç, Bir Tema Seç olduğunu görürsünüz. Eğer burada beğendiniz bir konu yoksa, ama dönem ödevi yapmak istiyorsanız ya da gezilerde gördüğünüz ama derslerde konu etmediğimiz ya da hakkında sadece bir kaç dakika konuştuğumuz bir yapı varsa, onunla ilgili bir ödev de hazırlayabilirsiniz. Bunu da birinci seçenektekiler gibi hazırlayabilirsiniz. Bu da bir araştırma ödevi olmalı. Seçtiğiniz yapı için benden izin almanız gerekiyor. Bunu doğrudan bana e-posta ile ya da asistanlarımız aracılığıyla sorabilirsiniz. Onlar da size yardımcı olabilir; seçiminizin iyi fikir olup olmadığını söyleyebilir. Seçiminiz konusundaki tek çekincem, o konuda yeteri kadar kaynak olmamasıdır. Elinizde okuyacak bir şey olmazsa işiniz çok zor olur. Yani seçtiğiniz konunun size yararlı olabilmesi için o konuda çok sayıda yayın olduğundan emin olmak isterim. Evet bu da 2. seçenekti. 3. seçenek ise, -- ay pardon bir tane unutmuşum. Özür dilerim. 8. Bölüm. Palmyra nın Kule Mezarları [00:57:15] Çok hızla 1. seçeneğin son örneğine; Palmyra daki Kule Mezarlara bakalım. Suriye deki Palmyra dan zaten söz etmiştik. Burada çok özgün bir mezar tipi var, bunlar uzun kule benzeri mezarlar oldukları için kule mezar olarak isimlendirilmektedir.burada yerel bir taştan yapılmış olan bu sade mezarlardan bir örnek görüyoruz. Bunların merkezinde genellikle bir niş; nişin içinde de bazen, ölen kişiyi bir yatakta uzanmış olarak gösteren bir betimleme vardır. Burada da bunlardan birinin içini görüyoruz; çok süslü. Üstünde resimler olan kasetli bir tavan, tepede bir portre resmi ve içinde aile fertlerinin tek ya da grup halinde portreleri olan bir dizi niş var. Bu Via Appia mezarlarının dış cephesinde gördüğümüz bir özellikti; burada ise, içerde. Bu konu, buradaki Yale Sanat Galerisi nde de örnekleri olan bu Palmyra portreleriyle ilgilenen biri için bu ilginç bir konu olabilir. Burada bunlardan bir örnek görüyoruz 9. Bölüm. 3. Seçenek: Kendi Roma Şehrini Kendin Yap [00:58:19] Son ve benim en sevdiğim konuya gelince; bunu gerçekten önerebilirim, hazırlaması çok eğlenceli olabilir. Aranızdan olabildiğince çok kişinin bu konuyu seçmesini tavsiye ederim. Gerçekten çok yaratıcı olabilirsiniz. Bu Kendi Roma Şehrini Kendin Yap seçeneği. Siz bir mimarsınız, bir şehir planlamacısınız ve hayatınızın en önemli projesi için yarışıyorsunuz. Gerisini websitesinde okuyabilirsiniz. 10,000 kişilik bir koloni kuruyorsunuz ve bunu Roma İmparatorluğu nun istediğiniz bir yerinde yapabilirsiniz. Bunu yaparken dilediğiniz kadar yaratıcı, hatta çılgın olabilirsiniz. Tek istediğim, planın yanı sıra bir de yazılı ödev. Önce çizimler olmalı, elde ya da bilgisayarda hazırlayabilirsiniz. Bu çizimler genellikle şehir planı -- ki, şart değil -- ve yapı çizimleri olabilir. Yani yapmak biraz zamanınızı alacaktır. Çizim yeteneğiniz varsa ya da mimarlık öğrencisiyseniz, bunu diğerlerinden daha kolay yapabilirsiniz. Ama çizim yeteneği olmayanların da cesaretini kırmak istemem. Bir süre önce çöp adam çizimiyle yapılan ama bir o kadar da büyüleyici bir ödev yapılmıştı. Yani çizim yeteneğiniz olmasa bile, amaç öyle iyi bir ödev hazırlamak. Güzel çizimlerden etkilenmeyecek miyiz? Tabii etkileneceğiz, ama burada önemli olan ve asıl değerlendirilecek olan fikrin kendisi, yani yaratıcılıktır. 12
13 Her hangi bir yer seçebilirsiniz. Ve dediğim gibi, kurduğunuz koloniyi tanımlayan, kuruluş sebebini ve adını belirten bir de ödev yapmanız gerekiyor. Dediğim gibi, tarihi; İtalya da veya eyaletlerde seçeceğiniz yeri konusunda son derece yaratıcı olabilirsiniz. Bu şehirlere dilediğiniz şeyi koyabilirsiniz ama ödevinizde bunu neden yaptığınızı açıklamanız gerekir. Örneğin, gerçekte öyle olmadığı halde, Anadolu daki bir şehri beton yapılarla doldurabilirsiniz. Ama neden burada beton kullandığınıza dair bir açıklama getirmeniz gerekiyor. Gerekçeleriniz de çılgınca olabilir; hatta ne kadar çılgın olsa o kadar iyi olur. Bu açıklamanızdan biz sizin imparatorluğun bu kısmında aslında beton kullanılmadığını bildiğinizi, ama aşağıdaki şu,şu nedenlerden dolayı burada beton kullandığınızı anlayacağız. Sanırım, burada yaratıcı yönünüzü keşfedebilirsiniz. Kalan son beş altı dakikada size daha önce hazırlanan ödevlerden bazı örnekler göstermek istiyorum. Umarım gözünüzü korkutmam; sadece ilham alasınız diye gösteriyorum. Mimarlık öğrencileri tarafından yapılmış; çizim anlamında çok iyi birkaç örnek var ama göreceğiniz gibi diğerleri gayet basit. Onları da, bu seçenek gözünüzü korkutmasın diye göstermek istiyorum. Bu bir limanda kurulmuş harika bir şehir. Rıhtımları görüyorsunuz. Depoların yanı sıra bir de Liman İşletmesi eklenmiş. Buradaki cenaculae gibi bazı yazım hataları var. Adını olasılıkla Livia dan almış olan Livia Hamamı nı görüyoruz. Bir kenarında tapınak olan şu harika foruma bakın. Ama bir nedenle forumun ortasında bir tetrapylon var. Bir şekilde yol üstünde ama buradakinin nereye açıldığından pek emin değilim; ama ilginç bir öğe olmuş. Bir de, bir kenarında bu ilginç yuvarlak pazar yeri var. Değişik bir form. Gördüğünüz gibi, şehrin bu kısmı olduça düzenli. Bu Mimarlık Fakültesi nden bir mimarlık öğrencisinin yaptığı çok sıradışı bir çizim, büyük bir plandı. Size, sadece yaratıcılık konusunda bir fikir vermesi için gösteriyorum. Şehrin adı Ultorium; adını tabii ki, Mars Ultor dan almış. Burada bazı harika unsurlar görüyorsunuz; her biri tanımlanmış. Büyük bir tapınak, bir tetrapylon bu projelerde tetrapylonlara hep bir hayranlık olmuştur burada da bir grup yapı var, 7 bir Pazar yeri. Ben 6 yı çok sevdim, bu bir curia; Hiç yuvarlak curia görmemiştik ama bu kesinlikle harika, yuvarlak bir curia. Burada gördüğünüz bazilikaya açılıyor. Bu, Traianus zamanında inşa edilen, Severus zamanında da kullanılan bazilikalara çok benziyor. İlginç kama biçimli dükkanlar. Burada da nelerin mümkün olduğu konusunda bir fikir edinebilirsiniz. Bir liman şehri daha ve bunu yapan bir mimarlık öğrencisi değil. Bu batık tiyatroya bayıldım. Burada limanın yanı sıra bir de denize batmakta olan bir tiyatro görüyoruz. Bu Flavius Dönemi ne tarihlenen bir liman kenti. Yani koloninizi hangi dönemde, nerede kuracağınıza karar vermeniz gerekiyor. Bir başka örnek, sanırım aynı projeden. Bir Flavius bazilikası, Jupiter, Juno ve Minerva Tapınağı; yani bir Capitolium. Burada iki yanında zafer tanrıçası bulunan bir Titus heykeli. Yine aynı projeden; bu da şehrin kendisi; bir anfitiyatro. Bazilikası ve forumu var. Bir de sütunlu yol. İtalya da bir şehirde sütunlu yol yaparsanız, neden İtalya da sütunlu bir yol yaptığınızı açıklamanız gerekir. Ama eğer şehir doğudaysa bu normaldir. Sanırım, yine aynı projeden bir Titus Thermae si ve bir kütüphane. Ama taş tanımlanmış, bunu çok sevdim. Buradaki anfitiyatroda dünyanın farklı yerlerinden; Suriye den, Ephesos dan ithal taşlar kullanılmış. Aynı projeden bir tak, tepesinde zafer tanrıçası ve bir yazıt var. Sonra bir de zafer kapısı; arka planda da bir anfitiyatro. Bu daha basit, ama ilginç bir örnekti: Küçük bir çeşme; kompozit başlıklar; yazım hatası olsa da kasetler; bir apsis; filozof olarak tasvir edilmiş Titus; üçlü teknesi olan girintili çıkıntılı bir havuz. Bu çok basit, pek orijinal de değil, ama yine de sevdim. Bu ev planı hangi evden esinlenmiş? Planını görmedik ama, aslında sınav sorularından biriydi. 13
14 Öğrenci: Mozaik. Profesör Diana E.E. Kleiner: Mozaikli Atrium Evi. Hatırlayacaksınız, üstte girişi, atrium u ve uçta da bazilika biçimli bir oecus vardı. Yani bu kopya bir plan, ama yine de sevdim. Sevmemin nedeni peristilli avludaki bu iki palmiye ağacı. Bu koloninin nerede olduğunu unuttum, ama bu florayla ilintili bir yerdi sanırım. Bir başka çok güzel örnek. Severus Dönemi ne ait bir şehrin çok büyük bir planı. Örneğin Septimius Severus ve oğlu Caracalla nın onuruna inşa edilmiş yapılar. Septimius Severus'un karısı astroloji ile yakından ilgileniyormuş ve burcuna dayanarak ona her günün nasıl geçeceğini söylüyormuş. Bu öğrenci de projesine gördüğünüz gibi, mistik Mithras Kültü nü ve astrolojik simgeleri katmış; bir Mithras bahçesi var. Gerçekten çok güzel olmuş. Bu da harikaydı. Bu öğrenci, içinde şehrin yeri konusunda ipuçları saklı bir tür define haritası bulunan bir kitap hazırlamış. Ve çok eski gibi görünmesini için de uğraşmış; sanırsınız Harrison Ford biraz önce bulmuş. Metin içine serpiştirilmiş bu harika planları görüyoruz; sonra bu basit ev planı ve harika, sanırım Üçüncü Stil duvar resimleri var. Ve bu. Bu hala benim en sevdiğim ödev. Sanırım 80 li yılların başında, bu dersi vermeye başladığım ilk yıllarda, Petrus Greenburgius yani Peter Greenberg tarafından yapılmıştı. Ödevini elyazması formatında hazırlamıştı. O dönemde kitap değil, elyazmaları olduğunu gayet iyi biliyordu. O da sunumunu bir rulo halinde hazırladı. Kim bilir, bu metni yazmak için ne kadar çok uğraştı. Ama ödevini rulo yapıp güzel bir kurdela ile bağladığı elyazması şeklinde sundu. Ruloyu açınca şehir hakkında yazılmış bir metin buluyorsunuz. Yanlış hatırlamıyorsam kendisi bir mimar veya bir planlamacıydı ve imparatora ya da imparatoriçeye (yani bana) projesini sunuyordu. Yani bana kurmak istediği şehrin projesini sunup, kurmasına izin verip vermiyeceği mi soruyordu. Metin içine bu harika çizimleri eklemişti. Yani demek istediğim bu konuda çok sayıda, harika ödev hazırlandı. Bu sadece onlardan biri. Umarım, bütün bunlar size biraz esin kaynağı olabilmiştir. Teşekkür ederim. [transkript sonu] başa dön 14
Araştırma Notu 15/177
Araştırma Notu 15/177 02 Mart 2015 YOKSUL İLE ZENGİN ARASINDAKİ ENFLASYON FARKI REKOR SEVİYEDE Seyfettin Gürsel *, Ayşenur Acar ** Yönetici özeti Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) tarafından yapılan enflasyon
İZMİR TİCARET ODASI MİDİLLİ İŞ VE İNCELEME GEZİSİ 14-15 HAZİRAN 2013 DIŞ EKONOMİK İLİŞKİLER VE ULUSLARARASI ORGANİZASYONLAR MÜDÜRLÜĞÜ
İZMİR TİCARET ODASI MİDİLLİ İŞ VE İNCELEME GEZİSİ 14-15 HAZİRAN 2013 DIŞ EKONOMİK İLİŞKİLER VE ULUSLARARASI ORGANİZASYONLAR MÜDÜRLÜĞÜ Hazırlayanlar: Gündem Kont, Mine Güneş, Ahmet Toprak Dış İlişkiler
Endüstri Mühendisliğine Giriş. Jane M. Fraser. Bölüm 2. Sık sık duyacağınız büyük fikirler
Endüstri Mühendisliğine Giriş Jane M. Fraser Bölüm 2 Sık sık duyacağınız büyük fikirler Bu kitabı okurken, büyük olasılıkla öğreneceğiniz şeylere hayret edecek ve varolan bilgileriniz ve belirli yeni becerilerle
K12NET Eğitim Yönetim Sistemi
TEOG SINAVLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ Yeni sınav sistemi TEOG, yani Temel Eğitimden Orta Öğretime Geçiş Sınavlarında öğrenciler, 6 dersten sınav olacaktır. Öğrencilere Türkçe, Matematik, T.C. İnkılap Tarihi
M i m e d 2 0 1 0 ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları
M i m e d 2 0 1 0 ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları S1: Erasmus kapsamında yapılan projelerle yarışamaya katılınabilir mi? C1: Erasmus kapsamında gidilen yurtdışı üniversitelerdeki
Minti Monti. Kızak Keyfi. Kızak Bir Kış Eğlencesi KIŞIN SOKAK Yeni Yıl Kartı Hazırlayalım Kar Hakkında Neler Biliyorsun?
Minti Monti Çocuklar için eğlenceli poster dergi Ücretsizdir Kış 2014 Sayı:12 ISSN: 2146-281X Kızak Keyfi Kızak Bir Kış Eğlencesi KIŞIN SOKAK Yeni Yıl Kartı Hazırlayalım Kar Hakkında Neler Biliyorsun?
MAT223 AYRIK MATEMATİK
MAT223 AYRIK MATEMATİK Çizgeler 7. Bölüm Emrah Akyar Anadolu Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümü, ESKİŞEHİR 2014 2015 Öğretim Yılı Çift ve Tek Dereceler Çizgeler Çift ve Tek Dereceler Soru 51 kişinin
Kıbrıs ın Su Sorunu ve Doğu Akdeniz in Hidrojeopolitiği
Kıbrıs ın Su Sorunu ve Doğu Akdeniz in Hidrojeopolitiği Dursun Yıldız SPD Başkanı 2 Nisan 2016 Giriş Gelişmenin ve karşı duruşun, doğuya karşı batının, kuzey kıyısına karşı güney kıyısının, Afrika ya karşı
Topoloji değişik ağ teknolojilerinin yapısını ve çalışma şekillerini anlamada başlangıç noktasıdır.
Yazıyı PDF Yapan : Seyhan Tekelioğlu [email protected] http://www.seyhan.biz Topolojiler Her bilgisayar ağı verinin sistemler arasında gelip gitmesini sağlayacak bir yola ihtiyaç duyar. Aradaki bu yol
KİM OLDUĞUMUZ. Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel, sosyal ve ruhsal sağlık, aileleri,
3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (09 Eylül 2013 25 Ekim 2013 ) Sayın Velimiz, Sizlerle daha önce paylaştığımız gibi okulumuzda PYP çalışmaları yürütülmektedir. Bu kapsamda; PYP disiplinler üstü temaları ile
BAŞLARKEN Okul öncesi yıllar çocukların örgün eğitime başlamadan önce çok sayıda bilgi, beceri ve tutum kazandığı, hayata hazırlandığı kritik bir dönemdir. Bu yıllarda kazanılan bilgi, beceri ve tutumlar
MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının
MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının bağlantıları kontrol edilir. Güz ve Bahar dönemindeki
1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ
1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1. GİRİŞ Odamızca, 2009 yılında 63 fuara katılan 435 üyemize 423 bin TL yurtiçi fuar teşviki ödenmiştir. Ödenen teşvik rakamı, 2008 yılına
KONURALP - GÖYNÜK - TARAKLI TEKNİK GEZİ RAPORU
KONURALP - GÖYNÜK - TARAKLI TEKNİK GEZİ RAPORU Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü lisans programında yer alan Arch 472 - Conservation Studio dersi kapsamında Düzce'nin Konuralp Belediyesi'ne, Bolu'nun
İşletme Gelişimi Atölye Soruları
İşletme Gelişimi Atölye Soruları Şemsettin Akçay Satış Pazarlama ve İnovasyon Mühendisi İşletmenizi Başarıya Götüren 50 Soru! Bir gün küçük kızımız Lara (o zaman 3.5 yaşındaydı): Baba deniz gölgesi nedir,
Sayın Bakanım, Sayın Rektörlerimiz ve Değerli Katılımcılar,
Sayın Bakanım, Sayın Rektörlerimiz ve Değerli Katılımcılar, Orman ve Su İşleri Bakanımız Sn. Veysel Eroğlu nun katılımları ile gerçekleştiriyor olacağımız toplantımıza katılımlarınız için teşekkür ediyor,
SINIF KURALLARI. Amaç: Öğrencilerin sınıf kurallarını öğrenmesi ve uygulaması. Düzey: 1. sınıf ve üstü
SINIF KURALLARI Amaç: Öğrencilerin sınıf kurallarını öğrenmesi ve uygulaması Düzey: 1. sınıf ve üstü Materyal : Her öğrenci için bir adet kağıt,kalem, Uygulama2: Sınıf kuralları panosu için fon kağıdı,
Anaokulu /aile yuvası anketi 2015
Anaokulu /aile yuvası anketi 2015 Araştırma sonucu Göteborg daki anaokulları ve aile yuvaları ( familjedaghem) faaliyetlerinde kalitenin geliştirilmesinde kullanılacaktır. Soruları ebeveyn veya veli olarak
GAZİANTEP İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARLARI PROJE YÜRÜTÜCÜLERİ TOPLANTISI
GAZİANTEP İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARLARI PROJE YÜRÜTÜCÜLERİ TOPLANTISI TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARI NEDİR? Yarışma ortamı olmadığı için öğrencilerimizin üzerindeki baskı kaldırılarak
alternatif cevabı olabilir fakat anlatmak veya vurgulamak istediğim konu insanların alışveriş merkezlerine ihtiyacı olsun olmasın gitme durumları.
HASTA İŞİ İnsanların içlerinde barındırdıkları ve çoğunlukla kaçmaya çalıştıkları bir benlikleri vardır. O benliklerin içinde yaşadıkları olaylar ve onlardan arta kalan üzüntüler barınır, zaten bu yüzdendir
Türk İşaret Dili sistemi oluşturuluyor
Türk İşaret Dili sistemi oluşturuluyor Ekim 14, 2011-2:43:35 Aile ve Sosyal Politikalar Bakanı Fatma Şahin, ''Bedensel, işitme ve görme özürlüler kendi içinde sınava tabi tutulacak. 2012 yılının ilk çeyreğinde
T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU
T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU 2015-2016 EĞİTİM ve ÖĞRETİM YILI MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANIYLA YATAY GEÇİŞ İŞLEMLERİ (EK MADDE-1 E GÖRE) ve BAŞVURULARI Yükseköğretim Kurumlarında Ön lisans ve Lisans
Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama
DE/11/LLP-LDV/TOI 147 420 Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama 1. Adınız: 2. İşletmenin Adı: 3. Tarih: Evet Hayır Bilmiyorum 1. Mevcut işinizde mesleki eğitim fırsatlarına erişebiliyor musunuz?
25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir.
Sıkça Sorulan Sorular Başvuru Başvuru ne zaman bitiyor? 25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir. Bursluluğun
MAĞARA RESİMLERİ 40 BİN YIL ÖNCESİNDEN BİZE ULAŞTI
MAĞARA RESİMLERİ 40 BİN YIL ÖNCESİNDEN BİZE ULAŞTI İlk insanlar Taş Devri boyunca, çoğu Avrupa da olan mağara resimleri yaptı. Dinsel amaçlı olduğu sanılan resimlerde, hayvan ve insan figürleri vardır.
Yazı ve fotoğraflar: Hüseyin Sarı. Murat dağı (2312m)
Murat Dağı-Uşak (2312m) (03-04 Ekim 2015) Yazı ve fotoğraflar: Hüseyin Sarı Uşak Dağcılık ve Doğa Sporları Kulübü nün (UDOSK) düzenlediği Murat Dağı etkinliğine katılmak üzere Pınar Doğan ile birlikte
İlkadım Birey Tanıma Envanteri
İlkadım Birey Tanıma Envanteri İLKADIM Birey Tanıma Envanteri; Birey tanıma teknikleri kapsamında hazırlanmıştır. İlkokul 3. ve 4. sınıf ve Ortaokul 5.6.7.8.sınıf, ile Lise Haz.9.10.11. ve 12.sınıf aralığındaki
DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL-2 TESTİ
ALES İlkbahar 007 SAY DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL- TESTİ Sınavın bu testinden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı
TEKNOLOJİ VE TASARIM
TEKNOLOJİ VE TASARIM YAPIM KUŞAĞI SINIFLAR ODAK NOKTALARI 7. SINIF Üretiyoruz 8. SINIF Üretelim Tanıtalım Öğrencinin: Adı Soyadı: Aslı KARTAL Sınıf, No: 7/C, 2729 Yahya KARAKURT Teknoloji ve Tasarım Öğretmeni
Osmancık İsmail Karataş Sağlık Meslek Lisesi
Ünite Planı Öğretmenin Adı, Soyadı Okulunun Adı Okulunun Bulunduğu Mahalle Okulun Bulunduğu İl Emine ÇELİKCİ Osmancık İsmail Karataş Sağlık Meslek Lisesi Koyunbaba mahallesi ÇORUM Ünit Bilgisi Ünite Başlığı
ÖZEL VEGA OKULLARI OYUN SANDIĞIM SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA
ÖZEL VEGA OKULLARI OYUN SANDIĞIM SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA KENDİMİZİ İFADE ETME BİÇİMİMİZ: Düşünceleri duyguları, doğayı, kültürü, inançları, değerleri keşfetme ve ifade etme yollarını
KONUTTA YENİ FİKİRLER
KONUTTA YENİ FİKİRLER İSTANBUL TUZLA DA KONUT YERLEŞİMİ TASARIMI ULUSAL ÖĞRENCİ MİMARİ FİKİR PROJESİ YARIŞMASI JÜRİ DEĞERLENDİRME TUTANAĞI KONUTTA YENİ FİKİRLER: EMİNEVİM İstanbul, Tuzla da Konut Yerleşimi
ÖĞRENME FAALĠYETĠ 7. 7. GELĠġMĠġ ÖZELLĠKLER
ÖĞRENME FAALĠYETĠ 7 AMAÇ ÖĞRENME FAALĠYETĠ 7 Bu faaliyette verilen bilgiler ile hazırlamıģ olduğunuz belgeye uygun baģvuruları (Ġçindekiler Tablosu, Dipnot/sonnot, Ģekil tablosu, resim yazısı vb.) hatasız
YÜKSEK HIZLI DEMİRYOLU YOLCULUKLARININ ÖZELLİKLERİ
YÜKSEK HIZLI DEMİRYOLU YOLCULUKLARININ ÖZELLİKLERİ Hazırlayan: Doç.Dr. Hakan Güler Sakarya Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, İnşaat Mühendisliği Karlsruhe Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Almanya
Danışma Kurulu Tüzüğü
Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu Otel Yöneticiliği Bölümü Danışma Kurulu Tüzüğü MADDE I Bölüm 1.1. GİRİŞ 1.1.1. AD Danışma Kurulu nun adı, Özyeğin Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu ve Otel
Konforun Tanımı Değişti...
2 Konforun Tanımı Değişti... Beyterrace özgün mimarisi ve merkezi lokasyonu ile alışıla gelmiş yapılardan farklı olarak doğayla iç içe, güvenli ve huzurlu bir yaşamın sunduğu ayrıcalıklı olanaklarla ev
SERMAYE PİYASASI KURULU İKİNCİ BAŞKANI SAYIN DOÇ. DR. TURAN EROL UN. GYODER ZİRVESİ nde YAPTIĞI KONUŞMA METNİ 26 NİSAN 2007 İSTANBUL
SERMAYE PİYASASI KURULU İKİNCİ BAŞKANI SAYIN DOÇ. DR. TURAN EROL UN GYODER ZİRVESİ nde YAPTIĞI KONUŞMA METNİ 26 NİSAN 2007 İSTANBUL Sözlerime gayrimenkul ve finans sektörlerinin temsilcilerini bir araya
KONYA İL MERKEZİ TAŞINMAZ KÜLTÜR VE TABİAT VARLIKLARI ENVANTERİ MEZARLIKLAR
840 KONYA İL MERKEZİ TAŞINMAZ KÜLTÜR VE TABİAT VARLIKLARI ENVANTERİ MEZARLIKLAR MEZARLIKLAR 841 ALİYENLER MEZARLIĞI Karatay İlçesi, Yanık Camii Esiri Mehmet Sokakta yer almaktadır. 06.01.1989-370 Mezarlığa
İL: Mersin İLÇE: Tarsus MAH.: Sofular SOKAK: 37 ve 42. Sokaklar
İL: Mersin İLÇE: Tarsus MAH.: Sofular SOKAK: 37 ve 42. Sokaklar K İL: Mersin İLÇE: Tarsus MAH.: Sofular SOKAK: 37 ve 42. Sokaklar K BİLGİ FÖYÜ: BULUNDUĞU YER İL İLÇE MAHALLE SOKAK MÜLKİYET : Mersin : Tarsus
ÖNSÖZ. Sevgili MMKD üyeleri,
İçindekiler ÖNSÖZ... 2 GİRİŞ... 3 Genel Kurul Toplantısı... 3 Yönetim Kurulu nda Üye ve Görev Değişiklikleri... 3 MMKD Stratejik Plan Çalışması... 3 PROJELER... 4 Kapılar Müzecilere Açık Projesi... 4 Derneklere
Bülten Başlığı. Birincil Yazı Başlığı. İkincil Yazı Başlığı. İş Adı. İlgi çeken özel konular: Bu sayıda:
İş Adı Bülten Başlığı Cilt 1, Sayı 1 Bülten Tarihi Birincil Yazı Başlığı İlgi çeken özel konular: Burada ilginizi çeken konuyu kısaca vurgulayın. Burada ilginizi çeken konuyu kısaca vurgulayın. Burada
İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ LABORATUARI YÜZEY DOLDURMA TEKNİKLERİ
İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ LABORATUARI YÜZEY DOLDURMA TEKNİKLERİ Deneyde dolu alan tarama dönüşümünün nasıl yapıldığı anlatılacaktır. Dolu alan tarama
T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞINA
Evrak Tarih ve Sayısı: 25/03/2015-36685 *BE6P3A0FN* T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü Sayı : 24382287-100- Konu : Ortak Dersler Hk. ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞINA
in Kullanımı tamamlamış gerçekleştirmiş
in Kullanımı u doküman MasteringPhysics sitesine kayıt işlemlerini tamamlamış ve derse kayıt işlemini gerçekleştirmiş olan öğrencilere MasteringPhysics i nasıl kullanacaklarını ayrıntılı olarak açıklamaktadır.
Başkan Acar Bursa da Sosyal Güvenlik Reformunu Anlattı
Başkan Acar Bursa da Sosyal Güvenlik Reformunu Anlattı SOSYAL GÜVENLİK KURUMU BAŞKANI FATİH ACAR: - 2008 YILINDA SÜRDÜRÜLEBİLİR BİR SOSYAL GÜVENLİK SİSTEMİNİN TEMELLERİ ATILDI - İLAÇ VE TIBBİ MALZEME KONUSUNDA
Cümlede Anlam İlişkileri
Cümlede Anlam İlişkileri Cümlede anlam ilişkileri kpss Türkçe konuları arasında önemli bir yer kaplamaktadır. Cümlede anlam ilişkilerine geçmeden önce cümlenin tanımını yapalım. Cümle, yargı bildiren,
ZAĞNOS VADİSİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJESİ
ADANA KENT SORUNLARI SEMPOZYUMU / 15 2008 BU BİR TMMOB YAYINIDIR TMMOB, bu makaledeki ifadelerden, fikirlerden, toplantıda çıkan sonuçlardan ve basım hatalarından sorumlu değildir. ZAĞNOS VADİSİ KENTSEL
T.C. BİLECİK İL GENEL MECLİSİ Araştırma ve Geliştirme Komisyonu
Rapor No:01 Rapor Tarihi: 10.03.2011 muz İl Genel Meclisimizin 01.03.2011 tarih ve 2011/33 sayılı kararı doğrultusunda 08-09-10 Mart 2011 tarihlerinde toplanmıştır. İdaremiz araç parkında bulunan makine
19 ARALIK 2011 PAZARTESİ
DUYGU UYSAL 0852051 19 ARALIK 2011 PAZARTESİ Bugün sabah 9 dan akşam 10 a kadar dışarıda kalacaktım. Bu yüzden evden çıkmadan çok fazla parfüm sıkmıştım. Evden çıkarken ablam bütün evin benim parfümüm
Tasarım Raporu. Grup İsmi. Yasemin ÇALIK, Fatih KAÇAK. Kısa Özet
Tasarım Raporu Grup İsmi Yasemin ÇALIK, Fatih KAÇAK Kısa Özet Tasarım raporumuzda öncelikle amacımızı belirledik. Otomasyonumuzun ana taslağını nasıl oluşturduğumuzu ve bu süreçte neler yaptığımıza karar
GÜMRÜK ETKİNLİKLERİ BİLGİ ŞÖLENİ
GÜMRÜK ETKİNLİKLERİ BİLGİ ŞÖLENİ HABER BÜLTENİ 09-10 Aralık 2014 tarihlerinde Akören Ali Rıza Ercan Meslek Yüksekokulu tarafından organize edilen Gümrük Etkinlikleri Bilgi Şöleni tamamlanmıştır. Panellerden
ANALOG LABORATUARI İÇİN BAZI GEREKLİ BİLGİLER
ANALOG LABORATUARI İÇİN BAZI GEREKLİ BİLGİLER Şekil-1: BREADBOARD Yukarıda, deneylerde kullandığımız breadboard un şekli görünmektedir. Bu board üzerinde harflerle isimlendirilen satırlar ve numaralarla
GRAFİK TASARIMCISI TANIM
TANIM Bir mesajı görsel yolla belirli bir hedef kitleye ulaştırmak amacıyla logo, afiş, büyük boy sokak afişi yani billboard, basın ilanı, ambalaj, kitap, dergi, tanıtım filmleri, çizgi film gibi iletişim
BAŞINI BİRAZ DAHA YUKARI KALDIR
BAŞINI BİRAZ DAHA YUKARI KALDIR 1 Aralık 2008 de hilal şeklini almış ay ile Venüs yıldızı birbirlerine o kadar yaklaştılar ki, tam bir Türk Bayrağı görüntüsü oluştu. Ay ve Venüs ün bu hali bana hemen Üsküp
Okulumuz Bilgisayar Programcılığı Bölümü öğrencilerinden Gizem COŞKUN Çanakkale Şehitlerine adlı şiiri okudu.
BASIN BÜLTENİ Selçuk Üniversitesi Akören Ali Rıza Ercan Meslek Yüksekokulunda 01.04.2015 tarihinde 100. Yılında Çanakkale yi Anlamak adlı konferans düzenlendi. Şehitlerimiz anısına yapılan saygı duruşu
MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ GEÇİN DEN ÖZEL AÇIKLAMALAR
MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ GEÇİN DEN ÖZEL AÇIKLAMALAR YAZ KURSLARI BAŞLIYOR Bodrum İlçe Milli Eğitim Müdürü Emin Geçin, basın mensuplarına yeni eğitim ve öğretim çalışmaları konusunda açıklamalarda bulundu. Toplantıya,
DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog
DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog KONYA KARAMAN BÖLGESİ BOŞANMA ANALİZİ 22.07.2014 Tarihsel sürece bakıldığında kalkınma,
İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci
Öğrenci A. 16PF - KİM Kişilik ve Meslek Yönlendirme Envanteri Kısa 2004-01. Uygulama: Doğum Tarihi: 16PF-KİM (2003)_ Türk Normu.
Öğrenci A Lütfen, raporu yazıcıya göndermeden önce, tarayıcınız İnternet Explorer 6.0 ise Araçlar > İnternet Seçenekleri > İleri sekmesi Yazıcı kısmının altındaki, İnternet Explorer 7.0 ve üzeri ise Dosya
MUSANDIRALI EVİN TANIMINA DAİR NOTLAR NOTES ON THE DESCRIPTION OF HOUSE WITH MUSANDIRA
Niğde Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi, Cilt 4, Sayı 2, (2015), 112-118 MUSANDIRALI EVİN TANIMINA DAİR NOTLAR Nevsel Sezen SÜSLÜ * Mimarlık Bölümü, Mimarlık Fakültesi, İstanbul Teknik Üniversitesi,
İÇİNDEKİLER. 1 Projenin Amacı... 1. 2 Giriş... 1. 3 Yöntem... 1. 4 Sonuçlar ve Tartışma... 6. 5 Kaynakça... 7
İÇİNDEKİLER 1 Projenin Amacı... 1 2 Giriş... 1 3 Yöntem... 1 4 Sonuçlar ve Tartışma... 6 5 Kaynakça... 7 FARKLI ORTAMLARDA HANGİ RENK IŞIĞIN DAHA FAZLA SOĞURULDUĞUNUN ARAŞTIRILMASI Projenin Amacı : Atmosfer
İşte sınavla öğrenci alan liselerin kontenjanları
On5yirmi5.com İşte sınavla öğrenci alan liselerin kontenjanları Başta Anadolu ve fen liseleri olmak üzere merkezi sınavla öğrenci alan okulların toplam kontenjanları ortaya çıktı. Yayın Tarihi : 31 Temmuz
TÜİK KULLANICI ANKETİ SONUÇLARI
TÜİK KULLANICI ANKETİ SONUÇLARI Aralık 1 Giriş Kurumumuz taraf ndan üretilen istatistikler kullan c lara çeşitli kanallar yoluyla sunulmakta, hizmet kalitesini artt rmak ve kullan c ihtiyaçlar n karş lamak
Uyumayan Şehir. Uyumayan Şehir New York için artık bir slogan. Çoğu kişi gibi ben. de New York u izlediğim filmlerden tanıdım ve gerçekte filmlerdeki
Yağmur Beril Dikmeci Uyumayan Şehir Uyumayan Şehir New York için artık bir slogan. Çoğu kişi gibi ben de New York u izlediğim filmlerden tanıdım ve gerçekte filmlerdeki kadar etkileyici mi diye kendi kendime
Uzem Eğitmen Girişi. Şekil 1. Sisteme girdikten sonra Şekil 2 deki ekran karşımıza çıkacak. Bu ekrandaki adımları kısaca tanıyalım.
Uzem Eğitmen Girişi Sisteme eğitmen olarak giriş yapabilmek için http://uzem.uskudar.edu.tr adresini internet tarayıcımızın adres satırına yazdıktan sonra Şekil 1 deki ekranda ilgili alanlara kullanıcı
BETONARME BĠR OKULUN DEPREM GÜÇLENDĠRMESĠNĠN STA4-CAD PROGRAMI ĠLE ARAġTIRILMASI: ISPARTA-SELAHATTĠN SEÇKĠN ĠLKÖĞRETĠM OKULU ÖRNEĞĠ
MYO-ÖS 2010- Ulusal Meslek Yüksekokulları Öğrenci Sempozyumu 21-22 EKİM 2010-DÜZCE BETONARME BĠR OKULUN DEPREM GÜÇLENDĠRMESĠNĠN STA4-CAD PROGRAMI ĠLE ARAġTIRILMASI: ISPARTA-SELAHATTĠN SEÇKĠN ĠLKÖĞRETĠM
SİRKÜLER. 1.5-Adi ortaklığın malları, ortaklığın iştirak halinde mülkiyet konusu varlıklarıdır.
SAYI: 2013/03 KONU: ADİ ORTAKLIK, İŞ ORTAKLIĞI, KONSORSİYUM ANKARA,01.02.2013 SİRKÜLER Gelişen ve büyüyen ekonomilerde şirketler arasındaki ilişkiler de çok boyutlu hale gelmektedir. Bir işin yapılması
Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor?
Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor? Doç.Dr. Nilgün GÖRER TAMER (Şehir Plancısı) Her fakülte içerdiği bölümlerin bilim alanına bağlı olarak farklılaşan öznel
Fizik I (Fizik ve Ölçme) - Ders sorumlusu: Yrd.Doç.Dr.Hilmi Ku çu
Fizik I (Fizik ve Ölçme) - Ders sorumlusu: Yrd.Doç.Dr.Hilmi Ku çu Bu bölümde; Fizik ve Fizi in Yöntemleri, Fiziksel Nicelikler, Standartlar ve Birimler, Uluslararas Birim Sistemi (SI), Uzunluk, Kütle ve
Sayın Valim, Sayın Rektörlerimiz, Değerli Hocalarımız ve Öğrencilerimiz Ardahan Üniversitesi Değerli öğrenciler, YÖK Kültür Sanat Söyleşileri
Sayın Valim, Sayın Rektörlerimiz, Değerli Hocalarımız ve Öğrencilerimiz Ardahan da, Ardahan Üniversitesi nde sizlerle birlikte olmaktan memnuniyetimi bildirerek sözlerime başlamak isterim. Hepinizi sevgi
Büyükşehir Bodrum halkına yeni süreci anlattı
Büyükşehir Bodrum halkına yeni süreci anlattı Muğla Büyükşehir Belediye Başkanlığı tarafından Bodrum da düzenlenen toplantıda yeni süreç ile ilgili büyükşehir daire başkanları tarafından Bodrum halkına
FOTOĞRAF SANATI KURUMU 4. ÇAMLIDERE KÖY GEZİSİ 5 Nisan 2009
FOTOĞRAF SANATI KURUMU 4. ÇAMLIDERE KÖY GEZİSİ 5 Nisan 2009 Hazırlayan: Sümer ÖZVATAN [email protected] Ahmet BOZKURT önderliğinde iki araç ile yola çıktık. Bu defa rotamız Çamlıdere ilçesinin güneyi.
KAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır.
KAVRAMLAR Büyüme ve Gelişme Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır. Büyüme Büyüme, bedende gerçekleşen ve boy uzamasında olduğu gibi sayısal (nicel) değişikliklerle ifade edilebilecek yapısal
İNGİLTERE DE ÜNİVERSİTE PLANLAMA VE BÜTÇELEME ÖRGÜTÜ
İNGİLTERE DE ÜNİVERSİTE PLANLAMA VE BÜTÇELEME ÖRGÜTÜ University Grants Committee (UGC) Çeviren : Doç. Dr. M. ÂDEM UGC, üniversitenin parasal gereksinmeleri konusunda Hükümete danışman olarak Temmuz 1919'da
Bölgeler kullanarak yer çekimini kaldırabilir, sisli ortamlar yaratabilirsiniz.
Bölge (Zone) Bölge nesnesi kullanılarak tapınak çevresinde gölgeli, ürpertici bir ortam yaratılmış. Yine bölge nesnesi kullanılarak mağara ortamının karanlık olması sağlanmış. Bu da ortamının gerçekliği
Yanlış Anlaşılan Faizci
Yanlış Anlaşılan Faizci Aslam Effendi Başka bir gün Tota 1, faizci Sherzad ile karşılaştım. Bu herif hasta olmalı. Düşünsene, para ödünç vererek faiz temin ediyor. Din bu işi yasaklıyor ama yine de aramızda
ELEKTRONİK VE HABERLEŞME MÜHENDİSİ
TANIM İletişim sistemlerinin ve her türlü elektronik aletin tasarımı, üretim teknolojisi, çalışma ilkeleri, yapımı ve işletilmesi ile ilgili alanlarda çalışan kişidir. A- GÖREVLER Elektronik ve haberleşme
LÜLEBURGAZ BELEDİYESİ LÜLEBURGAZ YILDIZLARI YÜZME AKADEMİSİ MİMARİ PROJE YARIŞMASI 1.AŞAMA SORULARI VE CEVAPLARI
LÜLEBURGAZ BELEDİYESİ LÜLEBURGAZ YILDIZLARI YÜZME AKADEMİSİ MİMARİ PROJE YARIŞMASI 1.AŞAMA SORULARI VE CEVAPLARI Yarışmacılar, sorularını 9 ŞUBAT 2016 saat 17.00 ye kadar Lüleburgaz Belediyesi Lüleburgaz
Temel Bilgisayar Programlama
BÖLÜM 9: Fonksiyonlara dizi aktarma Fonksiyonlara dizi aktarmak değişken aktarmaya benzer. Örnek olarak verilen öğrenci notlarını ekrana yazan bir program kodlayalım. Fonksiyon prototipi yazılırken, dizinin
GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ NDEN
GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ NDEN Lisansüstü Programlarımıza 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılında öğrenci alınacaktır. Başvuru ile ilgili detay bilgiler aşağıda verilmiştir.
KAPLAMA TEKNİKLERİ DERS NOTLARI
KAPLAMA TEKNİKLERİ DERS NOTLARI PVD Kaplama Kaplama yöntemleri kaplama malzemesinin bulunduğu fiziksel durum göz önüne alındığında; katı halden yapılan kaplamalar, çözeltiden yapılan kaplamalar, sıvı ya
Gazeteciliğin önemi Türkiye de ve dünyada artıyor
Gazeteciliğin önemi Türkiye de ve dünyada artıyor Kahramanmaraş Ticaret ve Sanayi Odası Başkanı Kemal Karaküçük 10 Ocak Çalışan Gazeteciler günü nedeniyle kentte görev yapan gazeteciler ile kahvaltı programında
Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2015-2016 GÜZ YARIYILI İÇM 401-402 PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ
Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2015-2016 GÜZ YARIYILI İÇM 401-402 PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ KONU: GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ TASARIM STÜDYOSU YER: ESKİ BAHÇE KAFE YERLEŞKESİ /KAMPÜS 1.
Ek 1. Fen Maddelerini Anlama Testi (FEMAT) Sevgili öğrenciler,
Ek 1. Fen Maddelerini Anlama Testi (FEMAT) Sevgili öğrenciler, Bu araştırmada Fen Bilgisi sorularını anlama düzeyinizi belirlemek amaçlanmıştır. Bunun için hazırlanmış bu testte SBS de sorulmuş bazı sorular
2.000 SOSYOLOG İLE YAPILAN ANKET SONUÇLARINA DAİR DEĞERLENDİRMEMİZ. Anayasa nın 49. Maddesi :
2.000 SOSYOLOG İLE YAPILAN ANKET SONUÇLARINA DAİR DEĞERLENDİRMEMİZ Anayasa nın 49. Maddesi : A. Çalışma Hakkı ve Ödevi Çalışma, herkesin hakkı ve ödevidir. Devlet, çalışanların hayat seviyesini yükseltmek,
İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ
İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ MAYIS, 2016 MESLEK SEÇİMİ VE KARİYER PLANLAMADA VELİNİN ROLÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE İÇİNDEKİLER: Meslek Seçiminin Önemi Meslek Nedir? Kariyer Meslek Seçiminde Dikkat Edilecekler
Devleti Yönetecek Güç Sandıktan Çıkan İradedir
Devleti Yönetecek Güç Sandıktan Çıkan İradedir Devleti Yönetecek Güç Sandıktan Çıkan İradedir Kahramanmaraş Ticaret ve Sanayi Odası (KMTSO) Yönetim Kurulu Başkanı Kemal Karaküçük: Devleti Yönetecek Güç
Dil ve Oyun. Günlük İşlerinizi Yaparken Konuşma ve Oynama
Dil ve Oyun Günlük İşlerinizi Yaparken Konuşma ve Oynama Biliyor muydunuz? Günlük ev işlerinizi yaparken çocuğunuza konuşmak veya şarkı söylemek çocuğunuzun yeni kelimeler ve alışkanlıklar öğrenmesine
İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2
İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET DOI= 10.17556/jef.54455 Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2 Genişletilmiş Özet Giriş Son yıllarda
BULUġ BĠLDĠRĠM FORMU/ GIDA
Sayfa 1/ 7 / GIDA Bu forma uygun olarak yapacağınız çalışma, Buluşunuzun tarafımızdan en iyi şekilde tanımlanabilmesi ve İleride hukuk önünde istenen korumanın elde edebilmesi için temel teşkil edecektir.
YAPILARDA DERZLER VE SIZDIRMAZLIK MALZEMELERİ
YAPILARDA DERZLER VE SIZDIRMAZLIK MALZEMELERİ Genel: Derz sözcüğü bir sistemi oluşturan parçaların birleştirildiği, yapıştırıldığı çizgi şeklindeki bölümleri tanımlar. Derzler dar ya da geniş, yatay ya
DEVLET KATKI SİSTEMİ Devlet katkısı nedir? Devlet katkısı başlangıç tarihi nedir? Devlet katkısından kimler faydalanabilir?
DEVLET KATKI SİSTEMİ Devlet katkısı nedir? Katılımcı tarafından ödenen katkı paylarının %25 i oranında devlet tarafından katılımcının emeklilik hesabına ödenen tutardır. Devlet katkısı başlangıç tarihi
PROJE TEKLİF FORMU. Haydi birlikte harika bir iş çıkartalım.
Projeniz için atezer i seçtiğiniz için teşekkür ederiz. Lütfen bu formun içerisinde projenizle ilgili olan kısımları doldurun, bu projenizi daha iyi anlamamıza yardımcı olacaktır. İyi sonuçlar elde etmek
DİCLE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA ESASLARI 1. GENEL HUSUSLAR
DİCLE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA ESASLARI 1. GENEL HUSUSLAR Madde 1.1. Dicle Üniversitesi Mühendislik Fakültesi öğrencilerinin lisans derecesini alabilmeye hak kazanabilmeleri için
İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ, MİMARLIK BÖLÜMÜ YARI ZAMANLI ÖĞRETİM ÜYELERİ BİLGİ KİTAPÇIĞI
İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ, MİMARLIK BÖLÜMÜ YARI ZAMANLI ÖĞRETİM ÜYELERİ BİLGİ KİTAPÇIĞI Amaç Bu bilgi kitapçığının amacı İTÜ Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümünde yürütmekte olduğunuz
DORMA AGILE KAYAR KAPILAR
KAPILAR DORMA AGILE KAYAR KAPILAR Sürme cam kapıların mimarideki kullanımına paralel olarak, mekanizmalarının dış görünüşünün önemi de gün geçtikçe daha belirgin hale gelmektedir. Bu özellik otellerde,
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yurtdışından Öğrenci Başvuru ve Kayıt Kabul Yönergesi
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yurtdışından Öğrenci Başvuru ve Kayıt Kabul Yönergesi Dayanak Madde 1- Bu yönerge, Hacettepe Üniversitesi ne yurt dışından öğrenci kabulü kriterlerini
BİYOEŞDEĞERLİK ÇALIŞMALARINDA KLİNİK PROBLEMLERİN BİR KAÇ ÖZEL OLGUYLA KISA DEĞERLENDİRİLMESİ Prof.Dr.Aydin Erenmemişoğlu
BİYOEŞDEĞERLİK ÇALIŞMALARINDA KLİNİK PROBLEMLERİN BİR KAÇ ÖZEL OLGUYLA KISA DEĞERLENDİRİLMESİ Prof.Dr.Aydin Erenmemişoğlu 3.Klinik Farmakoloji Sempozyumu-TRABZON 24.10.2007 Klinik ilaç araştırmalarına
Sketch Up. www.emrahyumuk.com - Bilgisayar Dersleri 1. 3 Boyutlu Çizimler ve Google
3 Boyutlu Çizimler ve Google Sketch Up Sizde kendi evinizi Google Earth ün içinde gördüğümüz 3 boyutlu yapılar gibi yapıp Google Earth'e yüklemek ister misiniz? O zaman Google SketchUp ı öğrenin. 3 boyutlu
J. MELLAART ÇATALHÖYÜK Ü BULUNCA, TARİH DEĞİŞTİ
J. MELLAART ÇATALHÖYÜK Ü BULUNCA, TARİH DEĞİŞTİ J. Mellaart, M.Ö. 7000 e uzanan Çatalhöyük ü 1958 de keşfetti. Çatalhöyük, tarım yapılan ilk köylerden biri olduğu için dünya tarihi yeniden yazıldı. James
