GERÇEĞİN SESİ# ROY EUGENE DAVİS# Ekim-Kasım 2014#
|
|
|
- Gonca Neyzi
- 10 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 GERÇEĞİN SESİ# ROY EUGENE DAVİS# Ekim-Kasım 2014#
2 ROY EUGENE DAVIS # Bizler nasıl ve niçin "Tanrı'nın suretinde" oluşturulduk.# suret: bir şeyin temel özelliklerinin tekrarlanması, tekrar tekrar üretimi. benzerlik: aynı görünüş ve temel özelliklere sahip olmak. Tanrı: Çağımızda Saf Öz "Mutlak Gerçeklik" ve O'nun zuhur ederek (dışavuran) yönü; evrenleri üreten ve bir arada tutan özellikleri için kullanılan kelime. Tanrı'nın suretinden O'na benzer olduğumuzu onaylamamız, Mutlak Gerçeğin Öz'ünün birimleri olduğumuzun dosdoğru ifade edilmesidir. Genel dışsal durumlarla bağlantılı olarak, algılama, ayırt etme, mantık yürütme, gözünde canlandırma, irade kullanma, amaçlı olma gibi yaratıcılıkla ifade etmemizi sağlayan zeka güçlerine ve zihinsel kapasitelere sahibiz. Bizim gerçek doğamızın akılsal ve içsel sezgisel anlayışı bizim yaşamın süreçleriyle ilişkimizi daha iyi bilmemize yardım eder. Sadece tam kesin bilgi deneyimiyle idrakimiz kalıcı olarak tamamen ruhsal bilinçli olma içsel ihtiyacımızı tatmin eder. Ruhlar Nasıl Oluşturuldular# Ruhlar(ve evrenler) hiçlikten yaratılmadılar, onlar Mutlak Gerçekliğin açığa çıkan alanında (Kendini ifade ettiği alanda) oluştular. Saf Bilinç'in birimleri, Mutlak Gerçeğin açığa çıkan pozitif kutuplu güçleri ile ilk doğa alanının ( om ile birlikte uzay boşluğu zaman ve ince güçler) etkileşime girmesiyle bireyselleştiler. İlk doğa alanı ile ilişkiye girdiklerinde bilinçli varlıklarının mutluluğunu, saf neşesini, deneyimleme kapasitelerini tam olarak engellemeyen ince bir örtü veya kılıfları oldu. Buna ilaveten eğer ruhlar ilk doğa alanıyla ve onun durağan ve dönüştüren çekim gücünün özellikleriyle özdeşleşirlerse sırasıyla ayrı bir akıl, bir zihin olduklarını varsayarak yanılgılı veya karışık duyularla kendilerini tanımlarlar (ego). İlaveten dahil oluşları elektrik ve manyetik alanlarla bağlantı kurabilmeleri için bir nedensel beden, yaşam güçleri ve enerji alanlarıyla bağlantı kurabilmeleri için bir astral beden gerektirir ve fiziksel aileleri tarafından da bir fiziksel beden sağlanır. Ruhlar, ilk doğa alanının içsel ve dışsal görünümleriyle özdeşleşebilirler, çünkü: * İlk doğa alanındaki durağanlık onların akıllarını karartır ve farkındalıklarını bulandırır. * Çok fazla dışa dönük olmaları ve yüzeysel şartlarla gereksizce ilgilenmeleri yüzünden gerçek doğalarını ve yüksek gerçeklikleri unuturlar. * Dışsal durumlara meraklı ve ilgilidirler ancak mantıklı düşünme ve ayırt etme güçleri zayıftır. Ruhların nasıl bireyselleştiklerini anlamak, biz bu süreç hakkında yeni bilgilenmeye başladığımızda kolay olmayabilir. Sabırlı derin düşünme ile akılsal idrak gelişebilir, sezgisel içgörüler oluşabilir, ve durumların anıları yüzeye çıkabilir. Farkındalık açıldığında, içsel bilgi belirir ve çabasızca açığa çıkar. Ruhlar Ne İçin Oluşturuldular# Ruhlar bir evrenin canlı yaşam biçimleridir ve evrim sürecine katılırlar. Çünkü onların varoluşlarının özünde, en derin içsel seviyede ruhlar daima saf, dingin, ve Kendi'ni bilirdir. Onların doğa sürecine dahil oluşlarının nedeni olarak ileri sürülen geçmiş hata ve yanlışlarının cezasını çekiyor oldukları veya esas doğalarının geliştirilmesi düşüncesi doğru olamaz. Bazı mistikler ruhları sınırsız bilinç
3 Okyanusu'nun dalgaları olarak tanımlamışlardır. Bütün dalgalar bir tek okyanusun çeşitli görünümleridir. Yaşam biçimlerinin doğum-ölüm görünümleri aslında ruhun uzay- zaman içinde çok daha uzun yolculuğunun sadece göreceli kısa kısa başlangıç ve bitişleridir.( enkarnasyon) Felsefik Görüşlerin kanıtlanabilir ve gerçeğin doğrudan deneyimlenebilir olduğunu bilerek ilham alabilir ve kendimizi motive edebiliriz. Bir ruhun ne kadar alışkanlıklarla sınırlı, karışmış, bilinçsiz oluşuna bakmaksızın, o mutlaka daha fazla uyanık olmak için özlem duymaya başlayacak, zihinsel durumları ve hareketlerinden sorumlu olarak ruhsal aydınlanma ve bilincin kalıcı özgürlüğü ile sonlanan özgün ruhsal büyümeyi besleyecektir. Kendimizi bildiğimiz zaman, geri kalan can sıkıcı bilinç altı durumlar ve yanlış inançlar, sanılar, yanılgılar her ne kadar etkili olsada kısmi özgürlük deneyimlenir. Kişinin zihni ve farkındalığı daima özü gibi saf olduğunda Ruhun özgürlüğü tam ve kalıcı olur. Gerçeği Bilmeyi Seçin: # İnançlarla ve Hayallerle Karışık Biraz Bilgiyi Yeterli Bulmayın# Ruhsal bir varlık olarak, sizin yaşamın gerçekliğini bilmek ve özgürce yaşamak için içsel kapasiteniz var. * Mutlak Gerçeklik, açığa çıkarak görünürde ifade bulan özellikleri, ve kendi gerçek doğanız hakkında sık sık düşünün, derin düşünce meditasyonu yaparak, tam olarak * idrak etmek için uyanık bir beklentiyle ve dikkatle irdeleyin. * Yanlışlar yapmış olduğunuz için Tanrı'nın lütfunu hak etmediğinizi, Tanrı'nın sizi ve diğerlerini denediğini veya cezalandırdığını ya da Kendinizi Bilmeden önce defalarca enkarne olarak karmanızı(bilinçaltı şartlanmalar, sınırlandırılmış alışıldık düşünme ve davranış kalıpları) temizlemeniz gerektiğini söylemeyin. Kendinizi bu yaşamınızda bilmeye niyet edin. Yüksek gerçeklikleri bilmek ve etkili yaşamak için kapasitenizi genişletin. * Tanrı'nın sizin babanız, sizin onun çocuğu olduğunuzu; Tanrı'nın sevgi, neş- e, mutluluk, veya diğer kavramlar, algılar, heyecan verici tanımlamalar olduğu düşüncelerini; şeytani etkilerin ve varlıkların gerçek olduğunu; meleklerin Tanrı'nın yardımcıları olduğunu; ya da başka boyutlardaki aydınlanmış ruhların sizi telepatik yollarla eğitip rehberlik yaptıklarına inanmak gibi çocukça fikirleri bırakın. Duygusal Olgunluğu Çabucak Geliştirin# Duygusal olgunluk, olgu ve durumları kabul etmede ve zihinsel durumlarımızın, bilinç düzeylerimizin, zihinsel- duygusal durumlarımızın, davranışlarımızın ve etkinliklerimizin, çekildiğimiz ve ürettiğimiz durumların sorumluluğunu üstlenmedeki istekliliğimize göre belirlenir. Aklınızı işletin, zihinsel yeteneklerinizi, duyusal güçlerinizi, Sezgisel algılarınızı uyanık, dikkatli ve amaçlı olarak geliştirin. Duygusal dengenizi, sağlamlığınızı, istikrarınızı geliştirin. Farkındalığınızı zihinsel ve duygusal sakinliğinizi besleyerek, ve düzenli süper bilinç meditasyonları uygulayarak berraklaştırın. Gerçek doğanızın, zihniniz, kişiliğiniz ve bedeninizle ifade ettiğiniz sonsuzla olan ilişkinizin farkında olun. Gerçek doğanızın bilgisine ve yüksek gerçekliklerin etkisinin devamlılığına izin verin, zihinsel karışıklığa, duygusal huzursuzluğa, düşüncelerinizi, eylemlerinizi, ve ilişkilerinizi belirlemenizi engelleyen alışkanlıklarınıza izin vermek yerine, zihinsel durumlarınız, duygularınız ve davranışlarınız daima sizin ruhsal kalitelerinizi yansıtsın.
4 Yüksek Anlayışla Gerçekçi Yaşayın# Milyonlarca ruh sürekli üretilmekte. Bazıları doğa alanı ile sadece biraz karışmış ve gerçek doğalarını unutmamış olabilir. Bazıları milyonlarca güneş yılı boyunca doğa alanıyla karışmış olabilir, diğerleri çok kısa bir süre karışmış ve bu nedenle gerçek orijinal saf bütünlüklerine hemen dönebilirler. Ruhsal uyanış, durağan maddi alan tarafından güçlü bir şekilde etkilenmiş olan ruhlar için çok yavaş olabilir; yanlış inanışlara bağlılık, yanılgılar, deneyimler, heyecan uyandıran durumlar, ilişkiler, şeyler ve olaylar; zihinsel rahatsızlık; ya da bilincin sıradan değişken boyutunda tatmin olma. Ruhsal uyanış kendini bilmeyi çok isteyerek, ve farkındalığı açan uygulamalar yaparak çabuklaştırılabilir. Bütün ruhlar aydınlanıncaya kadar ruhsal aydınlanmamızı ertelemeyi istediğimizi söylemek gerçekçi değildir çünkü yıllar boyunca yeni ruhlar üretilmeye devam edecektir. Biz kendi ruhsal uyanışımızı ertelemeden herkesin tam iyiliğini dileyeceğiz ve yapabildiğimiz zaman onlara rehberlik edeceğiz. Biz bu dünyada algılarımıza, düşüncelerimize, duygu durumlarımıza, karar ve eylemlerimize, olaylara verdiğimiz tepkilere ve bizim alıştığımız zihinsel ve duygusal düzeyimize ve bilinç durumumuza uygun ortam ve ilişkilerle birlikteyiz. Koşullarımızı ruhsal farkındalığımızı besleyerek, yaratıcı düşünerek, sürekli esinlenmeyle değiştirebiliriz. Esinlenmek; etkileyici, yol gösteren, yaratıcılığı harekete geçiren, içimizden doğan ruhsal etkilerdir. Esinlendiğimiz zaman, bizim için olumlu düşünmek, fiziksel sağlık, yaşamın gerçeklerini öğrenmeye hevesli olmak ve nasıl etkili yaşanacağını bilerek ruhsal iyiliğimizi hassasiyetle beslemeye istekli olmak doğaldır. Ruhsal varlıklar olarak, aydınlık, ışıklı bir zihnimiz ve sağlıklı, işlevsel fiziksel bedenimiz olmalı. Huzursuzluklarla, değiştirilmiş bir zihin, mantıksız, saçma düşünceler, zihinsel çelişkiler, yanlış fikirler, ve can sıkıcı bilinç altı etkiler arıtılabilir. Sağlıksız fiziksel beden sık sık daha işlevsel olmaya teşvik edilebilir çünkü sürekli değişen bütün biyolojik sistemler gibi fiziksel bedenimizde yenilenerek değişir. Her 12 ayda bir bedenimizin moleküllerinin çoğu değişir. Bazı materyalist düşünürler bizim yaşama ve üreme içgüdüsel yönelimlerimizin DNA mız tarafından harekete geçirildiğini; insanoğlu ve tüm varlıkların yaşam amacının gelecek nesiller için DNA transferi olduğunu söylemektedirler. Onlar aynı zamanda Mutlak bir gerçeklik olmadığını, dolayısıyla böyle bir gerçekliğe ait birimlerin yani ruhların olmadığını da söylemekteler. Şükürler olsun, bizler yaşam gücümüzü deneyimlemek üzere içimize dönebiliyoruz, ve içsel sezişimizle daha geniş bir Gerçekliğin farkında oluyoruz. Biz gerçek doğamızın kesin, doğru bilgisine ve yaşamın bizim Kendimizi tam olarak idrak etmemizi sağlayan süreçlerinin bilgisine hemen sahip olmayı seçebiliriz. İnanarak Onaylayın Ölümsüz ruhsal bir varlık olduğumu bilerek, mantıklı düşünürüm, güzel davranırım ve duygusal ve ruhsal yeterliliğe çabucak uyanırım. Sahip olduğum zihinsel huzur ve ruhsal sevinci samimiyetle herkes için dilerim.# Kutsal Kitapların Kökenlerini ve Anlamlarını Bilmenin Önemi# Bir kutsal kitabı incelerken neyin gerçek, neyin düşünce, mitoloji, yanlış olduğunu veya metni kopyalayan ya da yayına hazırlayan kişi tarafından özellikle değiştirilmiş olduğunu bilmek yararlı olur. Kutsal Kitap, birkaç veya bir çok kişi tarafından kutsal, değerli, saygıya değer bulunarak yüceltilmiş, yüksek gerçekliklerin bilgisi olduğuna inanılmış ideal insan yaşamı için yönlendirme ve talimalatlar bildiren yazılı kaynaktır. Yüzyıllar önce yazılmış Kutsal Kitaplar, diğer dillere çevirilerek çoğaltılmıştır, içeriklerindeki düşünceler, mitolojik bilgiler, ve yanlışlarla karışmış olan gerçekleri ayırt etmek zorundayız.
5 New Testement ve Bagavad Gita birkaç Kutsal kitaptan ikisidir. Her iki metinde İsa ve Krişna Merkezdeki karakterlerdir. Her ikisinin de özel misyonlarını tamamlamak üzere farklı bir şekilde doğan kutsal enkarnasyonlar yada peygamberler olduğu söylenir. Onların erken yaş ve yetişkinlik yılları hakkında doğruluğu onaylanmış çok az bilgi vardır. Yazılanların çoğu yıllarca anlatılanlardan edinilen bilgiler olup sonradan süslenmiş ve ruhsal liderler tarafından seçilerek resmi olarak yayınlanmıştır. Dört İncil isimleri bilinmeyen yazarlar tarafından İsa'nın gidişinden onlarca yıl sonra yazılmıştır. New Testament ın 27 kitabı klisenin teologları tarafından 4.yüzyıla kadar onaylanmamıştır. Jesus, Yunanca 'Iesous',kelimesinin Latince yazılışı olup başka dillerde Herbrew, Jeshua, Joshua, or Jehoshua olarak yazılmıştır. Christ( christos) Herbrew messais(messiah) başına yağ sürülerek kutsanmış anlamına gelen Yunanca bir kelimedir. Kıraliyet veya dini otorite olarak kabul gören kişilerin yağla kutsanmaları bir gelenekti. Jesus erken hristiyanlarda onların günahlarını silip affederek gelecekte cennete girmelerini garanti eden bir kişiden çok, onları Roma imparatorluğunun katı kurallarından kurtarması için kutsanmış bir kişi olarak düşünülüyordu. Tarsus'lu Paul(Tarsus ; Türkiye'nin güneyinde tarihi bir şehir), kendini misyoner öğretmen olarak ilan etmiş ama Jesus ile hiç karşılaşmamıştı, İsa'nın çarmıhta ölümünü atalardan miras kalan Meyem'in orijinal günahının lekesinin silinmesini sağlayan bir 'kurban' olayı olduğunu öğretiyordu. Bu kişi aynı zamanda insanların öldükten sonra diriltilerek yargılanıp hesap vereceklerini, böylece kimin sonsuz yaşamı hak ettiği, kimin sonsuza kadar acı içinde cezalandırılacağının belirleneceğini öğretmişti. 'Son hesap günü' ve sonsuza kadar sürgünde acı içinde kalma ve 'şeytan' fikri, 'büyük bir ihtimalle bazı Yahudi kitaplarından ve ya bir kaç yüzyıl erken yıllarda yaşayan İranlı peygamber Zarathustra'nın öğretilerinden alıntı olabilir. İsa'nın erken yaşlarında Hindistan'da yaşadığına dair hiç bir kanıt ve yaşadığı yer olan Nazareth'de onu tanımış kişilerce verilmiş olağanüstü olduğuna dair bir bilgi yok. Onun nezaket, hoşgörü, dua, iman ve ahlakla ilgili öğretileri aynı zamanda farklı zamanlarda farklı kültürlerde yaşayan filozoflar ve ruhsal öğretmenler tarafından da açıklanıp ilan edilmiş bilgilerdi. Bhagavadgita'da Krishna(siyah veya sonsuz uzay gibi koyu mavi)aydınlanmış bilinci temsil eden sembolik hikaye karakteri, bizim içsel bilgimize ve yüksek gerçekliğimize sahip saf özümüzdür. Abartılarak oyunlaştırılmış edebi sembolik hikayede karakterler, şeyler, olaylar, resimsel sunumla sembolize edilerek ahlaki ve ruhsal prensipler açıklanmıştır. Krişna'nın öğrencisini canlandıran Arjuna, ideal amaçlara ulaşmak için ideal öğrencinin özellikleri, kişisel kontrol ve kararlılığını ve omurgada üçüncü çakranın enerji etkilerini temsil eder. Arjuna'nın 4 erkek kardeşi omurgadaki diğer 4 çakrayı temsil ederler. Dört erkek kardeşin ( çakraların) eşleri olarak tarif edilen Draupadi, uyandırılmış ruhsal güçleri ve onların canlandırılıp güçlendirilmesini temsil eder. Ilk bölümde, karşıt ordular yanılgılı zihnin özellikleri ve eğilimleri ile ruhsal isteklerin ve kapasitelerin akıllıca yönetilmesi ve hüküm sürmesi anlatılır.aydınlanmış bilinç Krişna rekabete(çatışmaya) katılmaz fakat ilham ve bilgi verir. Hikaye özgün ruhsal gelişmeyi besleyen çeşitli yolları anlatır ve en sonunda doğru istek,becerikli gayret kazanır. Ruhsal gelişme; Kendini bilmenin aşamalı olarak açığa çıkması ya da bazen içsel kalite ve bilgilerin çabasızca ansızın belirmesi, ortaya çıkması olarak anlatılır. Krişna'nın sözleri; bizim aydınlanmış bilincimizden açığa çıkan, bizi bütün düşüncelerimizi, duygularımızı, eylemlerimizi, eylemlerimizin sonuçlarını, ve bizim yanılgılı ben- kimliğimizi Kendimizi -Bilmeye ve Tanrı Bilincine uyanmak üzere saf özümüze sunmamızı motive eden, ilhamlardır. Krişna olarak tanımlanan, yüzyıllar önce Hindistan'da yaşadığı düşünülen, Bhagavadgita'da ve diğer tanınmış geleneksel Hint edebiyatında hayal gücüne dayanılarak anlatılan kişi hakkında çok az güvenilir bilgi kaynağı vardır. Bagavadgita'nın sadece anlamlı mesajlar içeren 'ruhsal bir roman' olduğu bilinmesine rağmen, pek çok kişinin yanlış olarak Krişna'nın sözlerini gerçek bir insanın sözü olarak atfettiğini yaygın olarak görüyoruz. Birkaç yıldır bazı Yoga, New Thought(Yeni Düşünce), New Age öğretmenleri Christ Consciousness(İsa Bilinci) veya Krishna Consciousness(Krişna Bilinci) sözlerini aydınlanmış bilinç veya evrenlere yayılarak aydınlatan, etkileyen saf özü kasdettiklerini belirtmek için kullanmışlardır. Yeni bir kelime veya isimi araştırmak için onun özgün(orijinal) halini öğrenin ve anlamı kesinleştirin.anlamsız ve önemsiz kelime ve düşünceleri boş verin. Doğru yaşam, metafizik(doğa üstü)çalışmalar, kişisel denetim, etkili ruhsal uygulamalar zihnimizde ve bilincimizde tam açıklık kazanmalı ki bizim gerçeğin ne olduğunu doğru bir şekilde algılamamızı ve idrak etmemizi sağlasın. Tavsiye edilen okumalar: Misquoting Jesus: Who Changed the Bible and Why# Barth Ehrman, Department of Religious Studies, Chapel Hill, Noth Carolina. amazon.com dan alınabilir. The Eternal Way: The Inner Meaning of the Bhagavadgita# Roy Eugene Davis, CSA Press. 14. Sayfaya bakınız. Amazon and Apple ibook ta da okunabilir.
6 Mistik Yansımalar# Mistik: zihinsel ve duyusal alanın ötesindeki, Mutlak Gerçeklikle ve ruhsallıkla ilgili, doğrudan sezgilerle bilinebilen, deneyimlenebilen, açığa çıkan. Her birey Kutsal Bilinç'in içinde sonu olmayan gerçek, mükemmel varlığa sahip ve sahipti. -Alfred Lord Tennyson ( )# Bütün büyük mistikler, ruhlarından Tanrı'ya doğru giden bir akımın varlığını ve bu akımın Tanrı'dan insanoğluna doğru geri döndüğü izlenimlerini açıklamışlardır. -Henri Bergson( )# Yaşam senfonisi içinde bireysel Ruh yaşamın kaynağını, Ruh'un kaynağını, Varoluşun Kaynağını, Ruh'un kökünü anlar. Kaynağımızla bağımız kesik olmadığı için ve ondan ayrılmış olmadığımız için ancak yüzümüzü ona dönüp o çizgide olduğumuzda gerçekten daha hayat dolu oluruz. -Plotinius( )# Ruhun bedeni doldurduğu gibi, Tanrı tüm Dünyayı doldurur...ruhun gördüğü ama görünmediği gibi Tanrı da görür ama görünmez. -The Talmud# Tanrı bün ruhların Temelidir. (Temel destek ve Öz Kuvvet.) -Ralph Waldo Emerson( ) Evrendeki herşeyin kalbindeki(en derin Öz) Mutlak Gerçekliğin Öz'üdür. - Uphanishad Bütün yaradılmışlara sevgi göster ve sen mutlu olursun. - Tulsi Das ( )# Gerçeğin Sesi (Turuth Journal) dergilerinin tüm sayılarını ingilizce olarak CSA web sayfasında bulabilirsiniz. Kısmen tercüme edilmiş Türkçe sayılar CSA web sayfasının Türkçe bölümünden veya Merkezimizin web sayfasından sabihabetul.com PDF halinde indirilerek okunabilir.
SONSUZ YAŞAM. Önsöz. En iyi dileklerimle ve sürekli hayır dualarımla. Roy Eugene Davis
SONSUZ YAŞAM Önsöz İçsel yüksek değerlerimizin ifade bulmasına izin vererek, Kendi mizle ilgili bilginin kendiliğinden açığa çıkmasını sağladığımızda Ruhsal gelişim, etkin yaşam ve uyumlu ilişkiler içinde
Gerçeğin İçinde İncelemeler- Bilinçli Yaşam ve Ruhsal Uygulama Dersleri Mayıs Duygusal ve Ruhsal Olgunluğa Doğru Gelişmek
Gerçeğin İçinde İncelemeler- Bilinçli Yaşam ve Ruhsal Uygulama Dersleri Mayıs 2012 Duygusal ve Ruhsal Olgunluğa Doğru Gelişmek Duygusal Bilincin duygular ve duyarlılıkla ilgili yönü (farkındalık ve algıyı
SONSUZ YAŞAM. Tam Esenlik ve Ruhsal Bütünlük Rehberi ROY EUGENE DAVIS. A Center for Spiritual Awareness Publication
SONSUZ YAŞAM Tam Esenlik ve Ruhsal Bütünlük Rehberi A Center for Spiritual Awareness Publication ROY EUGENE DAVIS Center for Spritual Awareness Yayınları 2013 copyright 2013 by Roy Eugene Davis Centre
ADANMIŞ ÖĞRENCİLİK REHBERİ. Roy Eugene Davis. Bölüm 5
ADANMIŞ ÖĞRENCİLİK REHBERİ Roy Eugene Davis Bölüm 5 Bilincin özgürleşmesi ile sonuçlanan hızlı ruhsal büyümeyi deneyimlemeyi isteyen herkes, öğrenciliğe sıkıca söz vererek bağlanmalıdır. Öğrencilik yolunda
A: Algılama gücü ve mantık yürütme kabiliyeti yüksek kişiliği temsil eder.
Karşınızdaki kişinin ismine bakarak onun hakkında fikir sahibi olabilirsiniz. Bunun için söz konusu isimdeki fiziksel, zihinsel, duygusal, ruhsal enerji sembollerinin açıklamalarına bakmak gerek. İsimdeki
2.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ
2.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ Sayın Velimiz, 22 Ekim 2012-14 Aralık 2012 tarihleri arasındaki ikinci temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz MEB kazanımlarına
Aşık olduğumuz kişiyi neden unutamayız?
sağlık (/saglik) Aşık olduğumuz kişiyi neden unutamayız? 04.10.2016 Salı 13:11 3 0 Uzman Psikolog Özge Genlik aşık olduğumuz kişiyi neden unutamadığımızı anlattı Aşık olduğumuz kişiyi unutmak yerine anlamlandırmamız
Radiance (Aydýnlýk- Parlaklýk) Ýlkbahar 2012
Radiance (Aydýnlýk- Parlaklýk) Ýlkbahar 2012 Roy Eugene Davis tarafýndan hazýrlanan ve senede üç kez yayýnlanan Radiance dergisinin Ýlkbahar 2012 sayýsýnýn tercümesidir. Her gün bir önceki günden daha
...Bir kitap,bir mesaj!
...Bir kitap,bir mesaj! Bu dünyada ne yapıyorum sorusuna yanıt veren bir kitap Tüm soru ve şüphelerınize yanıt verebilecek bir kitap. Bu kitap sizin doğal olarak Tanrı dan ayrı olduğunuzu anlatacak, ancak
Radiance. 2014 Sonbahar. ROY EUGENE DAVIS www.csa-davis.org [email protected]
Radiance 2014 Sonbahar ROY EUGENE DAVIS www.csa-davis.org [email protected] "Arzularımın tohumlarını bir gün açığa çıkmaları için eterlere ( Evrensel Zihin tarafından ince Kozmik güçlerle doldurularak yayılan
2014/2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI NURETTİN TEKSAN ORTAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ OCAK-ŞUBAT AYI KENDİNİ TANIMAK KONULU ÇALIŞMA VE ETKİNLİK RAPORU
2014/2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI NURETTİN TEKSAN ORTAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ OCAK-ŞUBAT AYI KENDİNİ TANIMAK KONULU ÇALIŞMA VE ETKİNLİK RAPORU MART 2015 2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NURETTİN TEKSAN ORTAOKULU
21.10.2009. KIŞILIK KURAMLARı. Kişilik Nedir? Kime göre?... GİRİŞ Doç. Dr. Halil EKŞİ
KIŞILIK KURAMLARı GİRİŞ Doç. Dr. Halil EKŞİ Kişilik Nedir? Psikolojide kişilik, kapsamı en geniş kavramlardan biridir. Kişilik kelimesinin bütün teorisyenlerin üzerinde anlaştığı bir tanımlaması yoktur.
ÜNİTE:1 Sorumluluk Kavramları ve İşletmelerin Sosyal Sorumlulukları. ÜNİTE:2 İş Ahlakı ve Önemi. ÜNİTE:3 İş Ahlakı ve Etik Yaklaşımlar
ÜNİTE:1 Sorumluluk Kavramları ve İşletmelerin Sosyal Sorumlulukları ÜNİTE:2 İş Ahlakı ve Önemi ÜNİTE:3 İş Ahlakı ve Etik Yaklaşımlar ÜNİTE:4 İşletmelerde Ahlaki Karar Alma ve Etik Liderlik ÜNİTE:5 Örgütlerde
EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI
3-4 Aile bireyleri birbirlerine yardımcı olurlar. Anahtar kavramlar: şekil, işlev, roller, haklar, Aileyi aile yapan unsurlar Aileler arasındaki benzerlikler ve farklılıklar Aile üyelerinin farklı rolleri
Günün sorusu: Kişisel gelişim nedir?
Günün sorusu: Kişisel gelişim nedir? İnsanlar potansiyel ile doğar. Ancak dünyada bir iyiler ve bir de, daha da iyiler vardır. Yani insan fiziksel olduğu kadar nitelik olarakta gelişebilir. Kişinin herhangi
Prof. Dr. Münevver ÇETİN
Prof. Dr. Münevver ÇETİN LİDERLİKLE İLGİLİ TANIMLAR Yönetim bilimcilerin üzerinde çok durdukları kavramlardan biri de liderliktir. Warren Bennis in belirttiği gibi, liderlik, üzerinde çok durulan, yazılan
CENGİZ ERENGİL NLP Türk
Ruh halimizi, fizyolojimizi ve davranışlarımızı belirleyen sinyaller bilinçdışımızdaki kayıtlardan geliyor. Olumsuz kayıtlar harekete geçtiklerinde olumsuz davranışlara, iletişim ve ilişki sorunlarına
BİLİŞSEL PSİKOLOJİ VE BİLGİ İŞLEME MODELİ BİLGİ İŞLEME SÜREÇ VE YAKLAŞIMLARI
BİLİŞSEL PSİKOLOJİ VE BİLGİ İŞLEME MODELİ BİLGİ İŞLEME SÜREÇ VE YAKLAŞIMLARI BİLİŞSEL PSİKOLOJİ Neisser (1967) yılında bilişsel psikolojiyi; «Biliş terimi, duyusal girdilerin dönüştürüldüğü, azaltıldığı,
Twi$er: @acarbaltas @BaltasBilgievi
Twi$er: @acarbaltas @BaltasBilgievi REKABETE HAZIRLIK KENDİ YILDIZINI YAKALAMAK Prof. Dr. Acar Baltaş Psikolog 28 Şubat 2014 MOTİVASYON Davranışa enerji ve yön veren, harekete geçiren güç Davranışı tetikleme
3. SINIF II. SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ
3. SINIF II. SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ TEMA Kim Olduğumuz ÜNİTE ADI Bütünün Parçasıyım TARİH 28 Ekim 6 Aralık 2013 SORGULAMA HATLARI Ait Olduğumuz Gruplar İnanç ve Değerler İnanç ve Değerlerin Davranış
10. hafta GÜZELLİK FELSEFESİ (ESTETİK)
10. hafta GÜZELLİK FELSEFESİ (ESTETİK) Estetik, "güzel in ne olduğunu soran, sorguluyan felsefe dalıdır. Sanatta ve doğa varolan tüm güzellikleri konu edinir. Hem doğa hem de sanatta. Sanat, sanatçının
28.04.2014 SİSTEM. Sosyal Sistem Olarak Sınıf. Okulun Sosyal Sistem Özellikleri. Yrd. Doç. Dr. Çetin ERDOĞAN [email protected].
SİSTEM SOSYAL BİR SİSTEM OLARAK SINIF Sınıfta Kültür ve İklim Yrd. Doç. Dr. Çetin ERDOĞAN [email protected] Sistem: Aralarında anlamlı ilişkiler bulunan, bir amaç doğrultusunda bir araya getirilen
DİNİ GELİŞİM. Bilişsel Yaklaşım Çerçevesinde Tanrı Tasavvuru ve Dinî Yargı Gelişimi
DİNİ GELİŞİM Bilişsel Yaklaşım Çerçevesinde Tanrı Tasavvuru ve Dinî Yargı Gelişimi Bilişsel Yaklaşımda Tanrı Tasavvuru 1. Küçük çocuklar Tanrı yı bir ruh olarak düşünürler, gerçek vücudu ve insani duyguları
Prof.Dr.Muhittin TAYFUR Başkent Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Beslenme ve Diyetetik Bölümü
Prof.Dr.Muhittin TAYFUR Başkent Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Beslenme ve Diyetetik Bölümü İyi ve kötü, yanlış ve doğru kavramlarını tanımlar, Etik bilincini geliştirmeye ve insanları aydınlatmaya
Türkçe dili etkinlikleri, öğretmen rehberliğinde yapılan grup etkinliklerindendir. Bu etkinlikler öncelikle çocukların dil gelişimleriyle ilgilidir.
KİTAP VE ÇOCUK Türkçe dili etkinlikleri, öğretmen rehberliğinde yapılan grup etkinliklerindendir. Bu etkinlikler öncelikle çocukların dil gelişimleriyle ilgilidir. Türkçe dil etkinlikleri çocuğun kendi
www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi
www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi OKUMA GELİŞİM DOSYASI 204 OKUMA ALIŞKANLIĞININ KAZANDIRILMASI Okuma; kelimeleri, cümleleri veya bir yazıyı bütün unsurlarıyla görme, algılama, kavrama
Soru: Tanrı tasavvuru ne demektir?
Tanrı Tasavvuru Soru: Tanrı tasavvuru ne demektir? Peker e göre: Kişinin bebekliğinden itibaren, zeka gelişimine, edinmiş olduğu bilgi ve yaşantısına göre, Tanrı yı zihninde canlandırması, biçimlendirmesi
NLP TANIMI Sinir Dili Programlama
NLP NİN DOĞUŞU NLP 1972 de California Üniversitesi nde dilbilimci ve öğretim üyesi olan John Grinder ile aynı üniversitenin psikoloji bölümünde okuyan Richard Bandler tarafından kurulmuştur. NLP TANIMI
Öğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-2
Öğretmenlik Meslek Etiği Sunu-2 Tanım: Etik Etik; İnsanların kurduğu bireysel ve toplumsal ilişkilerin temelini oluşturan değerleri, normları, kuralları, doğru-yanlış ya da iyi-kötü gibi ahlaksal açıdan
Medeniyet Okulları REHBERLİK SERVİSİ SUNAR..
Medeniyet Okulları REHBERLİK SERVİSİ SUNAR.. ÖĞRENCİLERDE PERFORMANS, MOTİVASYON VE BAŞARI GELİŞTİRME TEKNİKLERİ Skeçler, Testler, Video çekimleri Başarıya Ulaşmak İçin HEDEF BELİRLEMEK PLAN OLUŞTURMAK
MİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR
MİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR Mit, Mitoloji, Ritüel DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 Kelime olarak Mit Yunanca myth, epos, logos Osmanlı Türkçesi esâtir, ustûre Türkiye Türkçesi: söylence DR. SÜHEYLA SARITAŞ
Farkındalık sadece içerden açılan bir kapıdır
Farkındalık sadece içerden açılan bir kapıdır Çalışanlarınızın zorlu gelişim yolculuklarındaki ilk ve en önemli basamağın farkındalık olduğunu artık biliyoruz, ancak nasıl oluyor da o evreye dokunmakta
Web adresi. Psikolojiye Giriş. Bu Senin Beynin! Ders 2. Değerlendirme. Diğer şeyler. Bağlantıya geçme. Nasıl iyi yapılır. Arasınav (%30) Final (%35)
Psikolojiye Giriş Web adresi Bu Senin Beynin! Ders 2 2 Değerlendirme Arasınav (%30) Diğer şeyler Bağlantıya geçme Final (%35) Haftalık okuma raporları (%15) Nasıl iyi yapılır Kitap inceleme (%20) Deneye
Çocuklar için Kutsal Kitap. sunar. Büyük Öğretmen İsa
Çocuklar için Kutsal Kitap sunar Büyük Öğretmen İsa Yazarı: Edward Hughes Resimleyen: Byron Unger ve Lazarus Uyarlayan: E. Frischbutter ve Sarah S. Tercüme eden: Nurcan Duran Üreten: Bible for Children
Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. Büyük Öğretmen İsa
Çocuklar için Kutsal Kitap sunar Büyük Öğretmen İsa Yazarı: Edward Hughes Resimleyen: Byron Unger ve Lazarus Uyarlayan: E. Frischbutter ve Sarah S. Tercüme eden: Nurcan Duran Üreten: Bible for Children
Özgüven Nedir? Özgüven Eksikliği Nedir?
Özgüven Nedir? Özgüven; kendimiz ve yeteneklerimiz hakkında pozitif ve gerçekçi bir anlayışa sahip olduğumuz anlamına gelmektedir. Diğer taraftan, özgüven eksikliği ise; kendinden şüphe duymak, pasiflik,
ROY EUGENE DAVIS AYDINLATAN HAFTALIK YAZILAR
ROY EUGENE DAVIS AYDINLATAN HAFTALIK YAZILAR 2013 Sınır Yoktur 13 Ocak 2013 Hayatlarında stresi azaltma ve daha işlevsel yaşama gibi orta düzeyde bir gelişme ile ilgilenenler, meditasyon uygulamaları,
GERÇEĞĠN SESĠ. Roy Eugene DAVIS. Center For Spiritual Awareness [email protected] www.csa-davis.org. Truth Journal ġubat-mart 2014 sayısı çevirisi
GERÇEĞĠN SESĠ Roy Eugene DAVIS Center For Spiritual Awareness [email protected] www.csa-davis.org Truth Journal ġubat-mart 2014 sayısı çevirisi ROY EUGENE DAVIS Ölümsüz, Saf Varlığımızın Üzerindeki Örtünün
VERİMLİ ÇALIŞMA VE MOTİVASYON
VERİMLİ ÇALIŞMA VE MOTİVASYON Verimli çalışan? Verimli çalışan bireyin, motivasyonu yüksektir. Motivasyonun Kelime Anlamı Bu kavram İngilizce ve Fransızca motive kelimesinden türetilmiştir. Temelde kişinin
İYİ VE KÖTÜ NÜN KÖKENLERİ
İYİ VE KÖTÜ NÜN KÖKENLERİ Hayatın asıl etik anlamı, bizim iyi ve kötü sözcükleriyle tanımlayarak yol almaya çalıştığımız soyutluklardadır. Bu derece soyut ve kökenleri sıra dışı olan kavramlarla uğraşmak
Mutluluk nedir? Kenan Kolday
Mutluluk nedir? Kenan Kolday İzmir 2017 1 2 KENAN KOLDAY Holistik gelişim, ruhsal yolculuk, yaşam koçluğu, hakikati arayış, üst düzey yöneticilik 1975 yılında İzmir de Dünya ya geldi. Özel İzmir Amerikan
SANAT FELSEFESİ. Sercan KALKAN Felsefe Öğretmeni
SANAT FELSEFESİ Sercan KALKAN Felsefe Öğretmeni Estetik güzel üzerine düşünme, onun ne olduğunu araştırma sanatıdır. A.G. Baumgarten SANATA FELSEFE İLE BAKMAK ESTETİK Estetik; güzelin ne olduğunu sorgulayan
MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize;
Sayın Veli, Yeni bir eğitim öğretim yılına başlarken, öğrencilerimizin yıl boyunca öğrenme ortamlarını destekleyecek, ders kitaplarını ve kaynak kitapları sizlerle paylaşmak istedik. Bu kaynakları belirlerken
Zengin Adam, Fakir Adam
Çocuklar için Kutsal Kitap sunar Zengin Adam, Fakir Adam Yazarı: Edward Hughes Resimleyen: M. Maillot ve Lazarus Uyarlayan: M. Maillot ve Sarah S. Tercüme eden: Nurcan Duran Üreten: Bible for Children
GELİŞİM, KALITIM ÇEVRE ETKİLEŞİMİNİN BİR ÜRÜNÜDÜR.
GELİŞİM İLKELERİ GELİŞİM, KALITIM ÇEVRE ETKİLEŞİMİNİN BİR ÜRÜNÜDÜR. Kalıtım bireyin anne babasından getirdiği gizil güçleri anlatır. Bu gizil güçlerin üst düzeyi kalıtsal olarak belirlenir. Bu düzeye ulaşma
-Anadolu Türkleri arasında efsane; menkabe, esatir ve mitoloji terimleri yaygınlık kazanmıştır.
İçindekiler 1 Efsane Nedir? 2 Efsanenin Genel Özellikleri 3 Efsanelerin Oluşumu 4 Oluşumuyla İlgili Kuramlar 5 Efsanelerin Sınıflandırılması 6 Efsanelerde Konu ve Amaç 7 Efsanelerde Yapı, Dil ve Anlatım
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Okulöncesi eğitim çevresini merak eden, öğrenmeye ve düşünmeye güdülenmiş çocuğun bu özelliklerini yönetme, teşvik etme ve geliştirme gibi çok önemli bir görevi üstlenmiştir.
10-11 YAŞ GRUBUNUN ANNE BABASI OLMAK
10-11 YAŞ GRUBUNUN ANNE BABASI OLMAK İnsanoğlu yaşam boyu farklı gelişme dönemleri yaşar. Çocukları daha iyi tanımak için onların içinde bulundukları gelişme döneminin özelliklerinin bilinmesi aileyi rahatlatır,
Bodrum da Can Arif Semineri
Bodrum da Can Arif Semineri Can Arif semineri 3 Mayıs Pazar günü saat 19.00 / 22.00 de Bodrum Maya Otel salonunda düzenleniyor. Etkinlik rezervasyonlarının, organizasyon sorumlusu Dilek Ayanoğlu tarafından
Roy Eugene Davis. Teknik'ten Öteye 'YÜKSEK- BİLİNCE' Gitmek. Satsanga
Roy Eugene Davis Teknik'ten Öteye 'YÜKSEK- BİLİNCE' Gitmek Satsanga -OM -Huzur, Tamam -Kendi kendinize veya grupla meditasyon yapacağınız zaman öncesinde Om sesinin tekrarlanmasının zihninizde sakinleştirici
Dişi Güç Shakti. Hana Nahas ve Jedami Wulf Dietzel tarafından düzenlenmiştir.
Dişi Güç Shakti Hana Nahas ve Jedami Wulf Dietzel tarafından düzenlenmiştir. Tarihsel olarak, erkek ve kadın arasında bir sapma ortaya çıkmış, bu da bir yabancılaşmaya neden olmuştur. Erkekler ve kadınlar
BİZ, MELEKLER - DRUNVALO
BİZ, MELEKLER - DRUNVALO http://www.kosulsuz-sevgi.com/ruhu-yukselten-yazilar/biz-melekler-drunvalo-2/ Drunvalo Melchizedek En azından, Sümer de 6000 yıl önce uygarlık başladığından beri, melekler insan
İnsanlar, tarihin her döneminde olduğu gibi bundan sonra da varlıklarını sürdürmek, haberleşmek, paylaşmak, etkilemek, yönlendirmek, mutlu olmak gibi
İLETİŞİMLETİŞİİŞİM İnsanlar, tarihin her döneminde olduğu gibi bundan sonra da varlıklarını sürdürmek, haberleşmek, paylaşmak, etkilemek, yönlendirmek, mutlu olmak gibi amaçlarla iletişim kurmaya devam
dinkulturuahlakbilgisi.com BUDİZM Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com
BUDİZM Memduh ÇELMELİ BUDİZM Budizm, MÖ 6. yüzyılda Buda nın (asıl adı: Siddharta Gautama) görüşleri çerçevesinde oluşmuş bir dindir. Buda, ilhama kavuşmuş, aydınlanmış demektir. Hindistan da ortaya çıkmıştır.
DEĞİŞİM ve YENİLİKÇİ DÜŞÜNCE. Yrd. Doç. Dr. Ayşe Derya IŞIK Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi
DEĞİŞİM ve YENİLİKÇİ DÜŞÜNCE Yrd. Doç. Dr. Ayşe Derya IŞIK Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi 2 Değişim 3 4 MÖ. 80.000 5 MÖ. 40.000 6 MÖ. 40.000 7 MÖ. 40.000 8 MÖ. 40.000 9 MÖ. 30.000 10 MÖ. 25.000 11
İÇİNDEKİLER BÖLÜM - I
İÇİNDEKİLER BÖLÜM - I Eleştirel Düşünme Nedir?... 1 Bazı Eleştirel Düşünme Tanımları... 1 Eleştirel Düşünmenin Bazı Göze Çarpan Özellikleri... 3 Eleştirel Düşünme Yansıtıcıdır... 3 Eleştirel Düşünme Standartları
7.Ünite: ESTETİK ve SANAT FELSEFESİ
7.Ünite: ESTETİK ve SANAT FELSEFESİ Estetik ve Sanat Felsefesi Estetiğin Temel Soruları Felsefe Açısından Sanat Sanat Eseri Estetiğin Temel Kavramları Estetiğin Temel Sorunlarına Yaklaşımlar Ortak Estetik
Liderlikte Güncel Eğilimler. Konuşan Değil, Dinleyen Lider. Şeffaf Dünyada Otantik Lider. Bahçevan İlkesi. Anlam Duygusu Veren Liderlik
Video Başlığı Açıklamalar Süresi Yetkinlikler Liderlikte Güncel Eğilimler Konuşan Değil, Dinleyen Lider Son on yıl içinde liderlik ve yöneticilik konusunda dört önemli değişiklik oldu. Bu videoda liderlik
Ruhsal Aydınlanmanın Basitliği
(C.S.A. Sembolü) Ruhsal Aydınlanmanın Basitliği Tanrı ile ilişkili olan gerçek doğanızın gerçekliğinin bilinçli farkındalığına hızlı bir biçimde uyanmak için, nelerin bilinmesi ve yapılması gerekiyor?
Çocuğunuz ne kadar zeki?
On5yirmi5.com Çocuğunuz ne kadar zeki? Psikolojik Danışman Yusuf Menki ile zeka testi konusunu konuştuk. Yayın Tarihi : 20 Aralık 2012 Perşembe (oluşturma : 1/4/2016) Gizem Gül'ün röportajı Hepimiz zeki
ÖZEL EGEBERK ANAOKULU Sorgulama Programı. Kendimizi ifade etme yollarımız
Disiplinlerüstü Temalar Kim Olduğumuz Bulunduğumuz mekan ve zaman Kendimizi ifade etme Kendimizi Gezegeni paylaşmak Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel,
5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ
5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ Allah İnancı Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD Hafta Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 Allah Vardır ve Birdir Evrendeki mükemmel düzen ile Allahın (c.c.) varlığı ve birliği
ORTAÇAĞ FELSEFESİ MS
ORTAÇAĞ FELSEFESİ MS.476-1453 Ortaçağ Batı Roma İmp. nun yıkılışı ile İstanbul un fethi ve Rönesans çağının başlangıcı arasındaki dönemi, Ortaçağ felsefesi ilkçağ felsefesinin bitiminden modern düşüncenin
TÜM BİLGİLER KESİNLİKLE GİZLİ TUTULACAKTIR. Anketi Nasıl Dolduracaksınız? LÜTFEN AŞAĞIDAKİ HİÇBİR İFADEYİ BOŞ BIRAKMAYINIZ. İsim:... Cinsiyet:...
OA TÜM BİLGİLER KESİNLİKLE GİZLİ TUTULACAKTIR İsim:... Cinsiyet:... Doğum Tarihi:... Bugünün Tarihi:... Anketi Nasıl Dolduracaksınız? Aşağıda bazı ifadelerin listesi bulunmaktadır. Lütfen her ifadeyi çok
21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da
21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da geleceğin mimarı nesiller artık bizim ellerimizde, güvenle... Keşke Hep Çocuk Kalsak! Büyüyünce ne olacaksın diye sorarlar. Oysa çocuk kalmak en güzel şey değil midir?
Arkadaşınız UNITE OGRENCI RAPORLARI VE YANIT KAĞITLARI. ICI P.K. 33 Bakırköy / İstanbul
115 Yardımsever Arkadaşınız UNITE OGRENCI RAPORLARI VE YANIT KAĞITLARI Yerel ICI Bürosu Adresi: ICI P.K. 33 Bakırköy / İstanbul 116 ÖĞRENCİ RAPORU HAKKINDA TALİMATLAR Her üniteyi çalıştıktan sonra o ünitenin
KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER
SAYI: 3 1 SAYI: 3 1. SINIF III. PYP SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA: Kendimizi İfade Etme Yollarımız SÜRE: 19.12.2016-20.01.2017 ANA FİKİR: İnsanlar duygularını, düşüncelerini ve deneyimlerini
Mantıksal Operatörlerin Semantiği (Anlambilimi)
Mantıksal Operatörlerin Semantiği (Anlambilimi) Şimdi bu beş mantıksal operatörün nasıl yorumlanması gerektiğine (semantiğine) ilişkin kesin ve net kuralları belirleyeceğiz. Bir deyimin semantiği (anlambilimi),
Sahaja Yoga ÜNİVERSİTE Programları
2013 Sahaja Yoga ÜNİVERSİTE Programları Meditasyon - Hint Kınası - Hint Müziği - Hint Dansı Sahaja Yoga, her insanın içinde var olan pozitif potansiyeli açığa çıkarmayı hedef alan, iç huzur ve denge sağlayan,
İÇİNDEKİLER SUNUŞ VE TEŞEKKÜR KİTABIN YAPISI VE KAPSAMI YAZAR HAKKINDA 1. BÖLÜM ÜSTÜN YETENEKLİLİKLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR VE KURAMSAL ÇERÇEVE
İÇİNDEKİLER SUNUŞ VE TEŞEKKÜR... v KİTABIN YAPISI VE KAPSAMI... vii YAZAR HAKKINDA... ix 1. BÖLÜM ÜSTÜN YETENEKLİLİKLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR VE KURAMSAL ÇERÇEVE 1.1. ÜSTÜN YETENEKLİLİĞE TARİHSEL BAKIŞ...
Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. Tanrı Herşeyi Yarattığı Zaman
Çocuklar için Kutsal Kitap sunar Tanrı Herşeyi Yarattığı Zaman Yazarı: Edward Hughes Resimleyen: Byron Unger ve Lazarus Uyarlayan: Bob Davies ve Tammy S. Tercüme eden: Nurcan Duran Üreten: Bible for Children
Hipnoz durumu nedir? H İ P N O Z NE DEĞİLDİR? NEDİR? Uyku Uyanık bir durum. Bilinçsiz bir durum Rahatlama durumu. Aldanma Hayalinizde canlandırma
Hipnoz ile ilgili olarak hemen hemen herkesin bir fikri vardır. Ve bu fikir genellikle filmlerden öğrenilen birisine adam öldürtmek, hırsızlık yaptırmak gibi genelde olumsuz örneklerden oluşmaktadır. Peki,
İçindekiler. Giriş. Bölüm 1: MINDFUCK ya da olasılıklarımız ve gerçek yaşamımız arasındaki boşluk 15
İçindekiler Giriş Bölüm 1: MINDFUCK ya da olasılıklarımız ve gerçek yaşamımız arasındaki boşluk 15 Kafamızın içindeki bariyer Hiçbir şeyi hak etmediğini sanan kadın Yanlış bir hayata çakılıp kalan adam
MİT VE DİN İLİŞKİSİ. (Kutsal Metinlerle İlişkisi) DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1
MİT VE DİN İLİŞKİSİ (Kutsal Metinlerle İlişkisi) DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 Mit ve Din Mitolojiler genel olarak dinsel, ruhani ve evrenin ya da halkların oluşumu gibi yaratılış veya türeyiş gibi temaları içerirler.
Zafer zafer benimdir diyebilenin, Başarı başaracağım diye başlayanın ve başarılı oldum diyebilenindir. Mustafa Kemal Atatürk. www.yaseminsungur.
Zafer zafer benimdir diyebilenin, Başarı başaracağım diye başlayanın ve başarılı oldum diyebilenindir. Mustafa Kemal Atatürk Gelecek ve İnsan Esnek Olmak ve Uyum Sağlamak Sosyal, Ruhsal, Bilişsel, Ekolojik,
Ramazan ve Bayram Ramazan Ramazan Allah a yakınlaşmak için yegane bir zaman. Allah dünyada kendisi ve insanlar arasına perdeler koymuş. Bu perdeleri açmak ve aşmak, Allah a yakınlaşmak, onu hissetmek için
SAHİP OLDUKLARIMIZI KORUMANIN 4 RUHSAL ADIMI
1 KORUMANIN 4 RUHSAL Çoğu insan nasıl dua edeceğini bilemez. Bu yüzden size yardımcı olabilecek örnek bir dua metni hazırladım. Bu duayı sesli olarak okuyabilir ya da içinizden geldiği gibi dua edebilirsiniz.
İman. Çalışmanın ana fikri. İsa ya iman etmek, zihin, duygu ve iradeyle O na güvenmek, dayanmak demektir. Çizimler: Meghan Burns
Müslümanlar da Hristiyanlar da İsa ya inanıyorum derler. Peki bu ifade ikisi için de aynı anlamı taşıyor mu? Taşımıyorsa, farklar nelerdir? Bu çalışmada Kutsal Kitap a göre iman sözcüğünün anlamını öğreneceğiz.
Yeşaya Geleceği Görüyor
Çocuklar için Kutsal Kitap sunar Yeşaya Geleceği Görüyor Yazarı: Edward Hughes Resimleyen: Jonathan Hay Uyarlayan: Mary-Anne S. Tercüme eden: Nurcan Duran Üreten: Bible for Children www.m1914.org 2010
2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ
KONU VE ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ Öğrenme Alanı: İNANÇ 1. ÜNİTE: KAZA VE KADER EYLÜL Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. Öğretmeni tanır ve dersin amacı, derste işlenecek
Düşüncenin gücü ile istediğimiz şeylere sahip olabiliriz.
Düşüncenin gücü ile istediğimiz şeylere sahip olabiliriz. Düşünce çok etkili bir güçtür. Eğer kişiler her günkü düşünce kalıplarını kontrol etmek için çaba harcamazlarsa yaşamlarında olumsuz birçok olay
İMAN/İNANÇ ve TANRI TASAVVURU GELİŞİMİ JAMES FOWLER
İMAN/İNANÇ ve TANRI TASAVVURU GELİŞİMİ JAMES FOWLER Fowler ın kuramını oluşturma sürecinde, 300 kişinin yaşam hikayelerini dinlerken iki şey dikkatini çekmiştir: 1. İlk çocukluğun gücü. 2. İman ile kişisel
2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ
KONU VE ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ Öğrenme Alanı: İNANÇ 1. ÜNİTE: KAZA VE KADER EYLÜL Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. İlk Ders Genelgesi 1. Allah Her Şeyi Bir Ölçüye
KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER
SAYI: 1 ANASINIFI I. PYP SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA: Kim Olduğumuz SÜRE: 22.09.2014-31.10.2014 ANA FİKİR: Fiziksel özelliklerimi ve ilgi alanlarımı bilmek kendimi tanımamı sağlar.
2 3.Kipur ve kefaret kavramlarını öğrenir, kavrar.
KONU VE ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ 1. ÜNİTE: Yahudi Bayramları -1 Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. İlk Ders Genelgesi Öğretmeni tanır ve dersin amacı, derste işlenecek
RESİM İŞ EĞİTİMİ haftalık ders sayısı 1, yıllık toplam 37 ders saati
RESİM İŞ EĞİTİMİ haftalık ders sayısı 1, yıllık toplam 37 ders saati GİRİŞ Yapısı ve uğraşı alanı ne olursa olsun tüm dersler, insan için ve insanlık adına sevgi, saygı, dayanışma ve rahat yaşama için
BASKETBOLCU AHMET İLKÖĞRETİM 1. SINIF. Gülşen DEMİR Porsuk İlkokulu /Odunpazarı /ESKİŞEHİR
BASKETBOLCU AHMET Ahmet ile babası televizyonda spor haberlerini izliyorlardı. Ahmet, babasına : - Spor ne demek, babacığım? diye sordu. Babası: - Spor, tek başımıza veya birden fazla kişi ile yaptığımız
Zar Falı - Genç Gelişim Kişisel Gelişim
Zarlar aracılığı ile kehanette bulunmanın kökeni antik çağlara kadar dayanmaktadır. Gelecekten haber verme sanatının burada anlatılan şekli değişik bir eğlence şekli olarak da kabul edilebilir. İsabet
Tanrı Herşeyi Yarattığı Zaman
Çocuklar için Kutsal Kitap sunar Tanrı Herşeyi Yarattığı Zaman Yazarı: Edward Hughes Resimleyen: Byron Unger ve Lazarus Uyarlayan: Bob Davies ve Tammy S. Tercüme eden: Nurcan Duran Üreten: Bible for Children
BİZ SİZ HEPİMİZ. Biz: Hakkımızda I Siz: Misyonumuz I Hepimiz: Vizyonumuz
www.tugva.org BİZ Türkiye Gençlik Vakfı, merkezi Türkiye, çalışma alanı dünya olan, yenilikçi olmaktan ve icat çıkarmaktan çekinmeyen yeni nesil gençlik vakfı dır. TÜGVA, geleneklerine bağlı kalarak, çağın
ÜNİTE:1 Psikolojinin Tanımı ve Kapsamı. ÜNİTE:2 Psikolojide Araştırma Yöntemleri. ÜNİTE:3 Sinir Sisteminin Yapısı ve İşlevleri
ÜNİTE:1 Psikolojinin Tanımı ve Kapsamı ÜNİTE:2 Psikolojide Araştırma Yöntemleri ÜNİTE:3 Sinir Sisteminin Yapısı ve İşlevleri ÜNİTE:4 Bilişsel Psikoloji 1 ÜNİTE:5 Çocuklukta Sosyal Gelişim ÜNİTE:6 Sosyal
Ruhsal Gelişim, d e n g e d e kalabilmeyi öğrenmek demektir. Brahma Kumaris tarafından hazırlanmıştır.
Ruhsal Gelişim, d e n g e d e kalabilmeyi öğrenmek demektir. Denge; uyum, düzen ve huzurdur. Denge ile görüş açımız genişler, hakikati yakalar ve uçlarda olmaktan kurtuluruz. Denge halinde, zıt kutupların
MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize;
Sayın Veli, Yeni bir eğitim öğretim yılına başlarken, öğrencilerimizin yıl boyunca öğrenme ortamlarını destekleyecek, ders kitaplarını ve kaynak kitapları sizlerle paylaşmak istedik. Bu kaynakları belirlerken
Eğitim, sevgi Özel Önsöz Anaokulu
Başarının Önsöz ü 1 2 Eğitim, sevgi Özel Önsöz Anaokulu 1200 m² kullanım alanı, oyun salonları, çalışma sınıfları, sınıfların dışında açık ve kapalı oyun bahçesi, kum havuzu, bilim atölyesi, spor salonu,
GERÇEĞİN SESİ. Roy Eugene DAVIS Center For Spiritual Awareness Truth Journal Aralık 2014-Ocak 2015 sayısı çevirisi
GERÇEĞİN SESİ Roy Eugene DAVIS Center For Spiritual Awareness [email protected] Truth Journal Aralık 2014-Ocak 2015 sayısı çevirisi Gerçek Doğanız ve Sonsuzla Olan Ezeli-Ebedi Bağınızın Kalıcı FARKINDALIĞINI
ZEKA ATÖLYESİ AKIL OYUNLAR
ZEKA ATÖLYESİ AKIL OYUNLAR Akıl Oyunları çocukların ve yetişkinlerin strateji geliştirme, planlama, mantık yürütmemantıksal bütünleme, görsel-uzamsal düşünme, yaratıcılık, dikkat - konsantrasyon, hafıza
1. Elul Ayı ve önemini kavrar. 2.Roş A Şana ve yargının önemini kavrar.
KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE Öğrenme Alanı: Bayramlar ve Öğrettikleri, Tanah ve Tamuda ile Bilgelerimizin Yorumları 1. ÜNİTE: Yahudi Bayramları -1 Öğrencilerle Tanışma,
Uzaktangörü (Remote Viewing) Basitleştirilmiş Çizim Taslağı Düzenleme V01.01 2010/02/28
Uzaktangörü (Remote Viewing) Basitleştirilmiş Çizim Taslağı Düzenleme V01.01 2010/02/28 Beş önemli kritik nokta 1. Bir kez, hedef çizim NUMARASINI yazdığınızda, hemen ardından, AŞAMA 1 deki, sağ üst köşedeki
