Almanca bölümü olarak hedeflerimiz:

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Almanca bölümü olarak hedeflerimiz:"

Aygül Reza
8 yıl önce
İzleme sayısı:

1 Özel Antalya Envar İlköğretim Okulunda ikinci yabancı dil olarak almanca dersi verilmektedir. Hedefimiz öğrencilerimizin almanca konuşulan ülkelerin tarih, toplum ve kültürünü tanımak ve bunları anlayabilmek için çalışmalar yapmaktır. Almanca öğrenimi ile konuşma, yazma, okuma ve dinleme becerilerinin gelişmesi sağlanmaktadır. Almanca dilinde kazanımlar başlangıç seviyesinde somut ihtiyaçları dile getiren günlük hayattaki alışıldık ifadeleri ve basit cümleleri anlayabilir ve bunlarla kendini ifade edebilir. Kendini ve başkalarını tanıtabilir, başka insanların kişisel bilgilerine yönelik sorular ve bu türden sorulara yanıt verebilir. "Ne? Nasıl? Ne zaman? Nerede? Kim?" gibi sorulara yanıt arar ve cevaplar. Temel almanca seviyesinde dolaysız anlatımlarda cümleleri ve sıkça kullanılan tabirleri (ör. kişinin kendisiyle ilgili, ailesiyle, alışverişle, iş ve yakın çevre ile ilgili bilgiler). Basit ve rutin durumlarda anlaşabilir anlatımlarla kendi ve yakın çevresi hakkında doğrudan ihtiyaca yönelik durumları izah edebilir. Almanca bölümü olarak hedeflerimiz: -Öğrencilerimizin erken yaşta 2. bir yabancı dilin farkına varması ve sevmesini sağlamak, -Sınıf öğretmeni ve İngilizce öğretmenleriyle işbirliği içerisinde konuların paralel yürütülmesi ve öğrencide mevcut olan temel bilgiyi kullanarak 2. yabancı dili hiç yabancı değilmiş gibi öğrenciye zorlamadan vermek, -Öğrencilerimiz yeni dili hem bolca işiterek hem de oyun yoluyla daha kolay kavrayacaklardır. Oyunlar ve şarkılar almanca dersinin sürekli öğeleridir. Bu öğeler sayesinde çocuklara farkında olmadan gramer yapıları da öğretmek, -Ayrıca kelime ve basit cümle yapılarının anlamını görsel öğeler (flashcard) destekleyecektir. Öğrencilere kelimeleri işitmenin yanı sıra görsel olarak da öğrenileni pekiştirme olanağı sağlamak amacındayız.

2 Öğrencilerimiz İçin Hedeflerimiz; Avrupa Diller İçin Ortak Başvuru Metni düzeyinde dinleme, konuşma, okuma, yazma, etkileşim becerilerini kazanmak. Dil bilgisi ile ilgili yapıları kavramak. Sözcüklerle ilgili esasları kavramak Anlatımda dil bilgisi, sözcükler ve deyimlerden yararlanmak. Öğrenme ve çalışma teknikleri konusunda bilgi sahibi olmak. Basit ve rutin durumlarda iletişim sağlayabilmek. Kişisel gereksinimlerini karşılamak üzere basit ve bildik ifadeleri kullanarak gereksinimleri karşılamak. Özgeçmişlerini ve yakın çevrelerini anlatmak. Kendilerini doğrudan ilgilendiren konularla ilgili kalıpları ve çok sık kullanılan sözcükleri anlamak (En temel kişisel, ailevi bilgiler v.b). Kısa net basit ileti ve duyurulardaki temel düşünceyi kavrayabilmek. Okuma, yazma, anlama, dinleme yönünden kazanımlar; Duyduğu sözcükleri özellikle isimleri ve adresleri anlamak, Selamlaşma, vedalaşma ve nezaket kurallarıyla ilgili basit kalıpları anlamak ve bunları kullanarak iletişim kurabilmek, Bildik durumlarda sorulara yanıt vermek, soru sormak için basit sözcükleri, olağan kullanılan ifadeleri basit yapılarıyla kullanmak, Günlük hayatı ifade eden metinlerdeki sözcükleri ve basit cümleleri anlamak, Basit metinleri "Kim?, Neden?, Ne zaman?, Nerede?" gibi sorulara yanıt arayarak anlamak, Arkadaşları, ailesi, beğendikleri, beğenmedikleri, yemek ve içmek, tatil, şehirde yaşamak gibi konular hakkında düzgün cümleler kurmak, Almanca' da bir sözcüğün telaffuzu ve yazımı arasındaki farklılıkları anlayabilmek, okuyabilmek ve yazabilmek, Standart dilde konuşulduğunda, söylenenlerin farklı bir şekilde ifade edilmesini isteyerek bildiği konularda basit düzeyde iletişim kurabilmek, İfade etmek istediklerini anlaşılabilecek bir şekilde ifade edebilmek,

3 Güncel yaşamın alanları ve gereksinimleri ile ilgili ve sık kullanılan sözcük ve yapılarda oluşan, uluslararası sözcükler içeren, basit ve açık metinlerin ana fikrini anlayabilmek, Uzun metinlerin kendisini ilgilendiren bölümleriyle ilgili (anahtar sözcüklerden yararlanarak) bilgi edinmek, Çevresinde gerçekleşen günlük olaylarla ilgili konuları basit ifadelerle kurulmuş kısa cümlelerle yazmak. ALMANCA İletişim ve ulaşımdaki gelişmelerle küçülen dünyamızda artık sadece bir yabancı dil bilmek yeterli değildir. İngilizce Avrupa da gittikçe daha fazla kabul görse de, kültürlerarası iletişim ancak birden fazla Avrupa dilinin öğrenilmesiyle gerçekleşebilmektedir. Avrupa Konseyi de, Avrupa Konseyi Ortak Kriterlerini temel alan çok dillilik görüşünü bu nedene dayandırmaktadır. Okullarımızda İngilizce nin yanı sıra ikinci yabancı dil olarak Almanca öğrenilmektedir. Bu iki dilin dil ve dil bilgisine ilişkin ortak özelliklerinin olması, Almanca nın öğrenilmesini kolaylaştırmaktadır. Yabancı dil öğretim uygulamalarımız Yapılandırmacı Yaklaşımla yapılmaktadır. Bu yaklaşımda, gerçek yaşam durumlarından çıkılarak sınıfta günlük yaşam ortamı sağlanır. Öğretim malzemelerinin güncelliği ve işlevi öğrenci gereksinimlerine uygun olarak düzenlenir. Konu ve yönelimler seçilip sınıfta öğrencinin etkin katılımı sağlanır. Tek başına, eşli, grup çalışması gibi çeşitli çalışma biçimleri, sınıf içi etkinlikler ile öğrencinin derse, öğrenmeye katılımı hedeflenir Yapılan sınıf içi ve sınıf dışı çalışmalar ile öğrencilerimizin dil gelişim ve öğrenim deneyimlerinin artırılması hedeflenir. Dersin temelini MEB Almanca dil dersi öğretim programı oluşturmaktadır. Program kitap, CD, DVD, VCD, resimli kart ve poster gibi ders araçları ile desteklenir.

4 NEDEN ALMANCA? Almanca, gramer ve dil yapısı olarak pek çok dilin temelini hazırlayabilen bir özelliğe sahiptir. Bu nedenle, dünyada çok yaygın olan Alman okulları mezunları Almanca nın yanı sıra İngilizce yi de çok rahat öğrenebilmekte ve bu öğrenim sürecinde çok hızlı ilerleyebilmektedir. Avrupa Birliği'nin anahtar dilidir, tüm Avrupa da kullanımı giderek yaygınlaşmaktadır. Köken itibariyle Germanik bir dil olan İngilizce' ye daha yakındır. Kariyer hedefleyenler için ideal bir dildir. Yurt içi ve yurt dışındaki Alman firmalarında iş olanakları artar. Türkiye de 1100 ün üzerinde Alman firması bulunmaktadır. Almanca, Batı dünyasında yaklaşık yüz milyon insan tarafından konuşulan, temel kültürel dillerden birisidir. Almanca Avrupa Birliği'nin ticari dilidir ve özellikle önceki Doğu Bloğu ülkelerine köprü dil olması açısından önemlidir. Almanca yabancı dil olarak orta Avrupa ülkelerinde gitgide önem kazanmaktadır. Almanya dünyanın en büyük ihracat ülkesidir. Almanca, AB içersinde en çok konuşulan dildir. Dünya genelinde kitapların %20 i Almanca olarak yayınlanmaktadır. Pek çok uluslararası şirketin merkezi Almanya dadır. Almanca, bilim alanında en sık kullanılan ikinci dildir. Türkiye yi her yıl 4-5 milyon Almanca konuşan turist ziyaret ediyor. Almanya yabancı bilim insanlarına çok sayıda araştırma bursu veriyor. Almanca öğrenmek için sayısız sebep vardır. Alman dilini öğrenmenin en etkileyici yolları, Alman dilinin tarihini ve dil etkilerini, Alman aksanlarını ve çeşitliliklerini tanımaktır.

5 Alman Dilini Öğrenmek İçin İyi Sebepler; Almanca' nın konuşulduğu geniş bir coğrafyadaki insanlarla İletişim kurmak. Almanca, Avusturya, Almanya, Lüksemburg, Lienchtenstein ve Belçika'nın bazı yerleri, Kuzey İtalya ve Doğu Fransa'da 120 milyondan çok insan tarafından konuşuluyor. İşinizi geliştirmek için, Almanca ekonomik olarak güçlü ülkeler tarafından konuşulur. Avrupa Birliği ve yeni Orta ve Doğu Avrupa ekonomisinde kilit dil Almancadır. İş sahasında Almanca öğrenmeniz sizin başarılı olma şansınızı ilerletir. Beşeri bilimlerin vazgeçilmez referans dili Almancadır. Türkiye ve Almanya arasında çok güçlü bir ekonomik bağ vardır. Türkiye her sene en fazla turisti Almanya'dan ağırlamaktadır. Antalya, Antakya ve Akdeniz çanağı Almanca konuşabilen personele her zaman daha fazla ihtiyaç duymaktadır. Almanya merkezli Çağrı merkezleri tarafından Türkiye her birinci öncelikli ülke olmuştur.almanca konuşmak iş bulmanızı neredeyse garantiler. Kültür Almanca dünyadaki en önemli kültürel dillerinden biridir. Almanca Goethe, Mozart, Beethoven, Freud, Klimt ve Einstein ve birçok diğer harika sanatçı ve bilim adamı tarafından konuşuldu ve yazıldı. Dünyada yayımlanan kitapların %20 si Alman dilinde yazılmıştır. Sosyal Yaşam Türkiye'nin en çok göç verdiği ülke Almanya'dır. Toplumun çoğunluğunun Almanya'da yaşayan çalışan bir akrabası vardır. Almanya'da yetişen yeni nesil Türklerle anlaşmak için dahi Almanca öğrenmek faydalı olacaktır. Almanya'da yeni çıkan göç yasası ve yenilenen aile birleşimi vize prosedürleri neticesinde Almanca öğrenmek evliliğin ve aile kurmanın ilk şartı olmuştur. Binlerce evlenme çağındaki genç bay ve bayanlar Almanca kurslarına giderek evlilik öncesi ilk resmi prosedürleri yerine getirmeye çalışmaktadırlar.

Benzer belgeler

Zihinsel Yetersizliği olan bireylere Okuma- Yazma Öğretimi. Emre ÜNLÜ

Zihinsel Yetersizliği olan bireylere Okuma- Yazma Öğretimi Emre ÜNLÜ Neden okuma yazma öğretmeliyiz? Yaşama katılım Yaşamsal tercihler Okuma yazma Bilgiye ulaşma Bağımsızlaşma Sessel farkındalık Metni