E-BÜLTEN-EKİM SINIFLAR

Transkript

1 E-BÜLTEN-EKİM SINIFLAR CUMHURİYETİMİZİN 93. YILI KUTLU OLSUN DERS: TÜRKÇE TEMA: BİREY VE TOPLUM OKUMA METİNLERİ : BEBEK, RÜZGARI YAKALAYIN, PENALTI ATILIRKEN, KÖREBE (DİNLEME METNİ), OYUN VE ARKADAŞLIK, OLİMPİYAT OYUNLARI (SERBEST OKUMA METNİ), GAZİYİ KARŞILADIM, ATATÜRK ÜN HAYATINDA ÇEŞİTLİ YÖNLER, ATATÜRK KAZANIM: Okumaya hazırlık yapar, okuma amacını belirler. Metinde verilen ip uçlarından hareketle karşılaştığımız yeni kelimelerin anlamlarını tahmin ettik. Sesli okumada vurgu ve tonlamalara dikkat ederek okuduk. Okuduklarımızın ana fikrini belirledik. Görsellerden yararlanarak söz varlığımızı geliştirdik. Bilmediğimiz kelimelerin anlamlarını araştırdık. Milyarder Çocuk kitabını okuduk ve değerlendirdik. CUMHURİYET PANOMUZ

2 DERS: MATEMATİK KONU: GEOMETRİ Açının kenarlarını ve köşesini belirttik, isimlendirdik ve sembolle gösterdik. Açıları standart olmayan birimlerle ölçerek, standart açı ölçme biriminin gerekliliğini açıkladık. Ölçüsü verilen bir açıyı çizdik. Açıların ölçülerini tahmin ederek standart ölçme araçlarıyla ölçerek kontrol ettik. Açıları standart ölçme araçlarıyla ölçerek; dar, dik, geniş ve doğru açı olarak belirledik. Kare ve dikdörtgenin köşegenlerini belirledik. Üçgenleri açı ölçülerine göre sınıflandırdık, iç açılarının ölçülerinin toplamını belirledik. Kare ve dikdörtgenin kenar, açı özelliklerini belirledik. Açı ölçer, gönye kullanarak dik üçgen, kare ve dikdörtgeni çizdik. Düzlemsel şekillerdeki simetri doğrularını belirledik ve çizdik. Uygun karesel, dikdörtgensel ve üçgensel bölgeleri kullanarak ve boşluk kalmayacak şekilde döşeyerek süsleme yaptık. Bir örüntüyü sayılarla ilişkilendirdik ve eksik olan bölümünü tamamladık. Sütun grafiğini oluşturduk ve yorumladık. 4,5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okuduk ve yazdık. 4,5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirledik. DERS: SOSYAL BİLGİLER TEMA: KENDİMİ TANIYORUM İlköğretim Haftasının anlam ve önemini kavradık. Bireysel farklılıkları tanıdık ve kabul ettik. Duygularımız ve düşüncelerimiz arasındaki ilişkiyi fark ettik. Farklı durumlara ait duygu ve düşüncelerimizi ifade ettik. Başkalarının duygu ve düşüncelerini saygı ile karşılamamız gerektiğini öğrendik. Sahip olduğumuz resmi kimlik belgelerindeki bilgileri analiz ederek kişisel kimliğe ilişkin çıkarımlarda bulunduk. Cumhuriyet Bayramı kutlama etkinliklerine hazırlandık ve etkin katıldık. Geçmişimi Öğreniyorum ünitesi kapsamında geçmişte kullanılan eşyalarla sergi yaptık. Sözlü tarih çalışmasıyla aile tarihi araştırması yaptık. Eskişehir e velilerimizle yaptığımız gezide yerel yönetimlerin kentlerin gelişmesinde önemini yerinde gözlemledik. ÖZEL SAİNT JOSEPH LİSESİ DOĞA BİLİMLERİ MÜZESİ NE YAPTIĞIMIZ GEZİDE CANLILARIN İSKELET SİSTEMLERİNİ İNCELEDİK.

3 SINIFA GETİRDİĞİMİZ KEMİK ÖRNEKLERİNİ İNCELEDİK. KASLARI, EKLEMLERİ FARK ETTİK. DERS: FEN BİLİMLERİ ÜNİTE: VÜCUDUMUZ BİLMECESİNİ ÇÖZELİM Vücudumuzda sert bir yapıya sahip kemiklerden oluşan bir iskeletin olduğunu belirttik. İskeletin temel kısımlarını model veya şema üzerinde gösterdik. Vücudumuzdaki kemikleri şekillerine göre gruplandırdık. Solunumda havanın izlediği yolu model üzerinde gösterdik. Akciğer modeli yaptık. Akciğerlerin ve diyaframın çalışmasını gözlemledik. Soluk alıp vermenin vücudumuz için gerekli oksijeni alıp, karbondioksiti dış ortama verdiğini öğrendik. Kanın vücutta dolaşımını sağlayan yapı ve organları belirledik. Kalp tarafından pompalanan kanın damarlar içinde dolaştığını öğrendik. Kanın vücutta maddeleri taşımak amacıyla dolaştığını fark ettik. Kendimizin ve başkasının nabzını dinledik. Sınıfa stetoskop getirerek kendi kalp atışımızı ve arkadaşlarımızın kalp atışlarını dinledik. Aktivitelerle kalp atışlarının hızlandığını gözlemledik. SINIFIMIZA OKUL HEMŞİRESİNİ DAVET EDEREK NABIZ, TANSİYON VE KALP ATIŞI İLE İLGİLİ SUNUM VE UYGULAMALI ÇALIŞMA YAPTIK.

4 ELT DEPARTMENT This month our theme was All in Our Family We learnt some new vocabulary set of physical appearance and describe emotions. We learnt how to make statements of comparison. We learnt how to express future plans using the present continuous. We read a text called Where Do Your Eyes Come From? It gives information about traits we inherit from our parents. We identified physical characteristics that we share with our family members. The project includes what we learnt in a class Big Book on family features. We have celebrated 29th October Republic Day. Structures of this month: My best friend is bigger than I am. I m shorter than he is. My dog is friendlier than my sister s cat. My dog is younger than her cat. What are you doing Saturday? I m going to a family reunion. Vocabulary We learnt nouns and adjectives that describe features and characteristics. We described our family members. Bigger, cleverer, different, faster, friendlier, nicer, older, relatives, slower, smaller, stronger, taller, uglier, younger, blond hair, curly, hair, glasses, straight hair, wavy hair, etc.

5 DEUTSCHABTEILUNG Bu ayın Konuları: Konu Tekrarları, Renkler, Tatil yerleri konuşuldu ( kim nereye tatile gitti), gidilecek yerler öğrenildi. Sonbahar mevsimi ile hava durumu pekiştirildi. Kitabımız Hallo Anna 3 ile konumuza giriş yaptık. Kitabımızın karakterleri bizi öğreneceğimiz her Ünite de eşlik edecek Anna ve Benno nun maceralarını okuduk ve inceledik. İlk olarak renklerin tekrarını yaptık Ardından Tatilde neredeydin konusunu işledik..buna yönelik yazı calışmaları yaptık. Çeşitli alıştırmalar ile tüm öğrendiğimiz konuları pekiştirdik. Ardından Hava durumu konusuna geçtik. Yağmur, kar, güneş gibi kelimeleri öğrendikten sonra konu ile ilgili cümleler kurduk. Diese Monat haben wir diese Themen gelernt: Farben Ferien und Wetter: Wer war wo in den Ferien, Orte in der Stadt, der Herbst und das Wetter, Satzstrukturen: Ich bin/ Das ist, Das Wetter ist Mit Hallo Anna 3, unserem Lernbuch und der Lektion 1-2 haben wir in die Themen Ferien und die Jahreszeit Herbst einen Einstieg gemacht. Wir haben uns über Ferienorte und das Wetter unterhalten, neue Vokabeln und Satzstrukturen gelernt.. Dazu haben wir einige Sätze in der Ich Form formuliert und das Thema mit Beispielen und Übungen gefestigt. Wir haben dazu noch durch unterschiedliche Spiele die bisher gelernten Strukturen gefestigt. Strukturen dieser Monat lauten/ (Öğrendiklerimiz) : Ich bin Ich war in den Bergen/ auf dem Land/ zu Hause Das Wetter ist kalt/ warm/ windig...

6 UYGULAMALI BÖLÜM MÜZİK Müzik eşliğinde tanışma oyunları oynadık. Doğru ses tekniğini kullanarak ve İstiklal Marşı nı uygun nefes yerlerine dikkat ederek söyledik. Anakent Marşını piyano eşliğinde söyledik. İnce- Kalın sesleri önce piyano enstrümanıyla tanıdık. Daha sonra çeşitli ritim (tef, marakas, bongo, zil) aletlerinin çıkardığı seslerle kıyaslayarak bilgimizi pekiştirdik. Cumhuriyet isimli şarkıyı piyano eşliğinde söyledik.uzun ve kısa sesler konusunu; hayvan seslerini, ev aletlerinin seslerini ve taşıt seslerini taklit ettirerek seslerin uzunluk ve kısalıklarını fark etmelerini sağladık. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramını ve Atatürk ü çocuklarımıza anlattık. Cumhuriyet hürriyet demek isimli şarkımızı coşkuyla söyledik. Bu ay Klasik Batı Müziği bestecilerinden Antonıo VİVALDİ yi tanıdık. Derslerimizin son beş dakikasında Vivaldi nin Dört Mevsim Konçertosunu dinledik. DRAMA Tanışma, selamlaşma, isim öğrenme çalışmaları ile iletişim temalı hareket kompozisyonları yaratarak oyunlar oynadık. BEDEN EĞİTİMİ Düzen alıştırmalarını, Yönlere dönmeyi ve yürümeyi, Vücut bölümlerini, Sporun vücudumuza olan faydalarını, Yedek kıyafet getirip değiştirmeyi ve öz bakım becerilerini, Koşular yaparak kalp dolaşım sisteminin nasıl devreye girdiğini öğrendik. Bireysel oyunlar ve grup oyunları oynadık. SATRANÇ Satranç tahtasının tanımı, vezir kanadı, şah kanadı, yatay ve dikey kareler, merkez kareler, tüm kare adları, satranç tahtasının tüm özellikleri anlatıldı. Satranç tahtası üzerinde şah, vezir, kale, fil, at ve piyonların dizilimi, puan değerleri, hareketleri ve taş almaları örnekler ile anlatıldı. Piyonun terfi etmesi, Rok yapmak, uzun ve kısa Rok konuları işlenip maç analizleri yapıldı. BİLGİSAYAR Bilgisayarın tarihçesi görsel olarak gösterildi. Donanım ve yazılım kavramları, bilgisayar birimleri, bilgisayar kasası içinde neler var? Konuştuk. Nerelerde kullanılır tartıştık. Yazı programına (Microsoft Word) giriş yaptık. Düz yazı ve makale çalışmaları, sembollerin gösterimi ve kopyalayapıştırı öğrendik. Kısayol tuşları ve sayfa düzeni aynı zamanda yazımız ile ilgili görselleri internet üzerinde arama, pc ye kayıt etme, yazımıza eklemeyi öğrendik. GÖRSEL SANATLAR Görsel sanatlar dersinde kullanacağımız malzemeleri ve dersin önemini konuştuk. Duygu ve düşüncelerimizi özgün bir şekilde ifade ederek yaratıcığımızı çalışmalarımıza yansıttık. Cumhuriyet bayramının anlam ve önemi üzerinde durduk. Cumhuriyet konulu resmi pastel tekniği ile tamamladık ve sergiledik. Şair Arşi Cad. No:59 Göztepe / KADIKÖY / İSTANBUL TEL: info@anakentkoleji.net