E-BÜLTEN 3.SINIFLAR ( EYLÜL 2014 )

Transkript

1 E-BÜLTEN 3.SINIFLAR ( EYLÜL 2014 ) DERSİN ADI: TÜRKÇE TEMA: BİREY VE TOPLUM-OKUMA, ANLAMA,ANLAMA Okuma metni: Komşu Kunduz ve Sohbet -Metin ile ilgili ön bilgilerin paylaşımı, -Metni tanıma, -Görsel okuma,-metni okuma, 3A SINIFI ÖĞRENCİLERİ - Metni inceleme -Söz varlığını geliştirme, - Günlük hayatla ilişkilendirme, kendini ifade etme Dinleme, okuma kuralları hatırlatıldı. Çalışma sayfaları yapıldı ve kontrol edildi. Yazı kusurlarını düzeltici yazı çalışmaları yapıldı. Metinler ile ilgili 5N1K soruları yanıtlandı. 3B SINIFI ÖĞRENCİLERİ

2 DERSİN ADI: MATEMATİK KONU: DÜZLEM, DÜZLEMSEL ŞEKİLLER- Düzlem ve düzlemsel şekilleri tasvir ettik. -Küp,kare prizma,dikdörtgenler prizması,üçgen prizma,silindir,koni ve küre modellerinin yüzeylerini belirttik. -Prizma,koni ve silindir modellerinin yüzeylerini düzleme açtık,bu modellerin her yüzünün birer düzlemsel şekil olduğunu gösterdik. DERSİN ADI: HAYAT BİLGİSİ TEMA: OKUL HEYECANIM -Okula niçin hazırlıklı gelmemiz gerektiğini öğrendik. -Benzerliklerimiz ve farklılıklarımızın doğal olduğunu kabul ettik. -Arkadaş seçiminde ve kişisel tercihlerde bulunurken olumlu değerleri gözetmenin önemini öğrendik. -Nezaket ifadelerini ve yaşamımızdaki önemini öğrendik. 3C SINIFI ÖĞRENCİLERİ -Arkadaşlarımızla ve öğretmenimizle etkileşimde bulunurken ve iletişim kurarken uygun davranışlar göstermeyi öğrendik. DERSİN ADI: FEN BİLİMLERİ ÜNİTE: CANLILAR VE HAYAT, BEŞ DUYUMUZ Duyu organlarını tanıdık, organlarının temel görevlerini kavradık Duyu organlarının sağlığını korumak için yapılması gerekenleri kavradık.

3 3 RD GRADERS MONTHLY NEWSLETTER ELT DEPARTMENT 03/10/2014 This week our theme was Hello Again Our teacher introduced our book characters to us. We revised the months of the year, these were January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. We listened to some songs about our theme. We practiced writing activities to develop our writing skills.. Structures of this week : What s your name? My name is... How old are you? I m... years old. What is your favourite day? My favourite day is Monday (or Wednesday etc.) When were you born? I was born in January. Vocabulary Numbers from 21 to 50, months of the year: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.

4 3. Klassen Monatsbrief der dritten Klassen Deutschabteilung 03/10/2014 Bu haftanın Konuları : Kendini Tanıtma, Gün içi Selamlaşma ve Vedalaşma, Sevdiklerimiz Sevmediklerimizi kısa cümlelerde vurgulama İzin alma, Soru sorma, Bay ve Bayan ile hitap etme! Yeni Kitabımız Hallo Anna 1 ile konumuza giriş yaptık. Yeni kitabımızın Charakterlerini tanıdık bizi öğreniceğimiz her Ünitede eşlik edicek Anna ve Benno nun maceralarını okuduk ve inceledik. Kendini yabancı dilde tanıtmağı adını söylemeyi, Nasılsın? Veya Senin Adın nedir diye sorgulamayı öğrenedik ve tekrarladık. Gün içi Selamlaşma Örneklerini gördük. Yeni Şarkılar öğrendik ve Sevmediklerimizi veya Sevdiklerimiz Şeyleri ifade kısa cümlelerde ifaade etmeyi öğrendik. Ayrıca kibarca izin almak icin sorgulama Soru cümleleri kurduk ve Yabancı dilde Bay/Bayan hitap etme şekillerini öğrendik. Diese Woche haben wir diese Themen gelernt: Sich Vorstellen, Begrüßen und Verabschieden, Lieben und Interessen, Darf ich Fragen stellen, Herr/Frau! Mit Hallo Anna 1 unserem Lernbuch und der Lektion Guten Morgen haben wir einen Einstieg in das Thema gemacht. Wir waren sehr aufgeregt die neuen Charaktere Anna und Benno kennenzulernen, die uns bei dem Gelernten begleiteten. Wir haben gelernt nach dem Namen, und dem Befinden zu fragen. Daneben verschiedene Begrüßungs- und Verabschiedungsformen kennengelernt, diese eingeübt und im Heft notiert. Neue Lieder zum Thema eingeübt. Außerdem haben wir unsere Lieben und Interessen in einem Satz wiedergegeben. Wir haben um Erlaubniss geboten und dies verschriftlicht. Die Höflichkeitsform Herr/Frau und Sie/Ihnen haben wir auch gelernt. Strukturen dieser Woche lauten/ (Öğrendiklerimiz) : Wie heißt du? Ich bin...(anna). Oder Ich heiße...(anna). Wie geht es dir? Gut/Schlecht/Na ja es geht so! Was magst du? Was magst du nicht? Ich mag.../ich mag nicht... Darf ich... (zum Schrank/Papierkorb) gehen? Gelernte Wörter/ (Öğrendiğimiz yeni Kelimeler): Gut, schlecht, na ja es geht!, der Park, die Bäckerrei, die Schule, das Haus, schön, groß, super, prima, international, die Spinne.

5 UYGULAMALI BÖLÜM E-BÜLTEN 3.SINIFLAR ( EYLÜL 2014 ) GÖRSEL SANATLAR Doku - çizgi konusunu, çevremizde gördüğümüz her nesnenin bir dokusu olduğunu, bu dokunun görsel yolla gösterilişini öğrendik, yapılmış örnek çalışmalarını inceledik ve 4 Ekim Hayvanları Koruma Günü ile ilgili hayvan tasarımlarını doku çeşitlerini kullanarak uyguladık. SATRANÇ Satranç nedir? Atatürk ve satranç... Satrancın spor dalı olduğunu ve önemini, satrancın başlangıcı ve gelişimini, satrançta açılışını, ilkelerini, sınıf kuralları ve nedenlerini, satranç oyunu, satranç tahtası ve taşları hakkında temel bilgileri öğrendik. BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ BEDEN EĞİTİMİ *Biz, sıra olmayı ve sıraya girerek düzenli hareket etmeyi, *Sporun sağlığımız için faydalarını ve öz bakım becerilerinin önemini, *Yönlerimizi ve farklı pozisyonlara geçişleri, *Tören sırasındaki duruşlarımızı, *Yönergelere uygun olarak jimnastik yapmayı, *Grup oyunları oynayarak yardımlaşmayı ve arkadaşlık duygusunu öğrendik. Bilişim Teknolojileri ve kullanım alanları ile ilgili gelişen teknolojik araçları tartıştık. Bilgisayarın tarihçesi ve bilgisayar karşısında nasıl oturmalıyız konulu videolar izledik. Çeşitli mesleklerde bilgisayarın kullanım alanlarını araştırarak sınıf içinde görüştük. Donanım ve yazılım kavramlarını tanıyarak bilgisayar birimleri ve programlarını bu başlıklar altında inceledik. Farklı teknolojiler (barkod, karekod, ISBN, 3 boyutlu yazıcılar) tanıdık. MÜZİK Ses ve nefes çalışmaları yaptık. Birlikte şarkı söyleme kurallarını, sesimizi doğru kullanmayı, şarkılara uygun hareketlerle ve ritim çalgılarıyla eşlik etmeyi öğrendik. İstiklal Marşı nı doğru ve anlamına uygun söyleme çalışmaları yaptık. Anakent Marşı ve Bu Vatan şarkısını öğrendik.ritim çalışmaları yaptık. DRAMA İsmi bir jest, nida kullanarak ya da bir ritim içinde söyleme oyunu,isim zinciri veya isim halkası oyunu,ismin ilk harfiyle başlayan bir nesne, kişi, hayvan vb. bulunması oyunu, Öğrencinin kendi kişisel özelliklerini, zevklerini, eğilimlerini vb. oyun içinde anlatması: Anlat Anlat Kendini Anlat! oyunu oynadık. Şair Arşi Cad. No:59 Göztepe / KADIKÖY / İSTANBUL TEL: info@anakentkoleji.net