Fizik YGS SORU BANKASI İMES. Kazanım Merkezli. Temel Düzey Orta Düzey. İleri Düzey ÜÇ AŞAMALI TEST MODÜL SİSTEMİ İSTANBUL MODÜLER EĞİTİM SİSTEMİ

Transkript

1 YGS Fizik Kazanı Merkezli SORU BANKASI İsabetli Soru Bankası Kazanıların Etkin Özeti Nöbetçi Öğreten Uygulaası Güncel Soru ve Çözüleri ÜÇ AŞAMALI TEST MODÜL SİSTEMİ Teel Düzey Orta Düzey İleri Düzey İMES İSTANBUL MODÜLER EĞİTİM SİSTEMİ EĞİTİM YAYINLARI EĞİTİM YAYINLARI

2 Sevgili Öğrenciler ve Değerli Öğretenler, Yeni sistee uygun eğiti ve öğretideki yenilikleri ve teknolojiyi de kullanarak öğrenciyi erkeze alan üç aşaalı odülle, siz öğrencilerin yükünü hafiflettik ve çalışalarınızda ışık tutacak FİZİK SORU BANKASI hazırladık. FİZİK SORU BANKASI, taaıyla Milli Eğiti Bakanlığı Tali ve Terbiye Kurulu nun belirlediği kazanılara uygun hazırlanıştır. Ayrıca bazı kazanılar önceki sınavları ve yeni sınavlardaki soru odellerini içerecek şekilde zenginleştiriliştir. Bu kitabı nasıl kullanalısınız? Bu kitabın teel felsefesi siz değerli öğrencilerin çalışaları sırasında eksik kalayacak şekilde kazanıları öğretesi, kolaydan zora bir yol izleesidir. FİZİK SORU BANKASI 15 üniteden ve bazı ünitelerin altında bölülerden oluşaktadır. Bu kitapta, Kazanıların etkin konu özetleriyle pekiştirildiği soru örneklerini Her kazanıa uygun, kavratan, öğreten ve ölçen soru odellerini, Teel düzeyden ileri düzeye doğru sıralanış güncel, ÖSYM standartlarına uygun soruları bulacaksınız. Bu kitaptaki testler, üç aşaalı odül sisteine uygun; Teel Düzey (yeşil), Orta Düzey (avi), İleri Düzey (kırızı) olarak hazırlandığı için, sizler testleri bitirdiğinizde sınavlarda artık hiç zorlanayacaksınız. Kitaptan en üst düzeyde yararlanabileniz için tü soruları çözeye çalışanız, çözeediğiniz ya da yanlış yaptığınız soruları da utlaka öğretenlerinize danışanız öneririz. Unutayın! Bir işte ne kadar zorlanıyorsanız o işten ortaya çıkacak başarı ve utluluk o oranda fazladır. Son söz de siz değerli öğretenleriize, FİZİKSORU BANKASI sizi öğrencilerinizle yapacağınız çalışalarınızda ta hedefinize ulaştıracak bir kılavuzdur ve bu konuda iddialıyız. Bu kitap sizler için öğretenlik hedefinizde bilgi düzeyinize biriki kazandıracak bir kılavuz kitaptır. Hedefinize ulaşanıza yapacağıız katkı, bizi için en büyük utluluk olacaktır. Levent TATKAN İTÜ Uçak Mühendisi YGS FİZİK Kazanı Merkezli Soru Bankası Yayıncı Sertifika No: Tasarı ve Dizgi İMES Yayıncılık Baskı Acar Matbaacılık Baskı Sertifika No: Bu kitabın tü yayın hakları CY Yayıncılık Ltd.Şti şirketine aittir, tü hakları saklıdır. Kitabın taaı ya da bir kısı, 5846 sayılı yasanın hükülerine göre yayıncının izni oladan elektronik ortada veya fotokopi ya da herhangi bir kayıt sistei ile çoğaltılaaz, yayınlanaaz, dağıtalaaz. Fatih Mah. Mehet Akif Bulvarı Sok. No:19 Bağcılar / İstanbul info@iesyayinlari.co

3 1.1. Kütle Haci İlişkisi Kütle ve haci addelerin ortak özelliklerindendir. Değişeyen adde iktarına kütle, addenin boşlukta kapladığı yere de haci denir. Aynı addeden yapılış kütleleri farklı cisiler arasında ortak bir ilişki vardır. Maddenin kütlesi ile haci orantılıdır. İleri Düzey Orta Düzey Teel Düzey AŞAMALI TEST MODÜL SİSTEMİ ÜÇ Özet konu anlatıı Nöbetçi Öğreten ile öğretici örnekler ORTA DÜZEY Mavi renkli ORTA DÜZEY TESTLERİ, konuyla ilgili teel düzey bilgilerinizi bir sonraki düzeye taşıyan testlerdir. Bu düzeydeki soruları taaen çözerseniz bilgi düzeyiniz gelişecektir. Bu düzeyde birkaç kazanıı kapsayan sorulardan oluşan testleri göreceksiniz. Ağzına kadar suyla dolu bir bardak tartıldığında topla kütle 300 g geliyor. Bardağa 100 g kütleli, içi dolu etal bir bilye konduğunda suyun bir kısı taşıyor. Bardak, içinde kalan su bilyeyle tartıldığında topla kütle 360 g geldiğine göre, bilyenin özkütlesi kaç g/ c 3 tür?) (Suyun özkütlesi: 1 g/c 3 ) A) 1,2 B) 2,0 C) 2,5 D) 3,0 E) 3,6 kap + bil = = 400 olalı bilye bardağa atıldığında 360 gr oluş = 40 gr Taşan suyun kütlesi d = 1 = 40 V = 40 c 3 V V bilyenin haci c 3 olur. d bil = 100 = 2,5 gr/c 3 olur. 40 Doğru Cevap C dir. Katı, sıvı ve gaz addelerin özkütlesi sabit basınç ve sıcaklıkta ölçülürse ayırt edici olaktadır. Yol gösterici notlar TEMEL DÜZEY Yeşil renkli TEMEL DÜZEY TESTLERİMİZ, konuyu anlaanıza ve kavraanıza yardıcı olacak şekilde teel sorulardan oluşan testlerdir. Bu testlerdeki soruları taaen çözerek üniteyle ilgili teel bilgileri kavraış olacaksınız. Bu düzeyde her bir kazanı ayrı ayrı sorularla işleniştir. İLERİ DÜZEY Kırızı renkli İLERİ DÜZEY TESTLE- Rİ ise bilgilerinizi daha da ileri düzeye taşıyacaktır. Üniteyi taaıyla kavraanızı aaçlayan testlerdir. Bu testlerde birçok kazanıı kapsayan soruları görecek ve analiz edebile yeteneğinizi geliştireceksiniz. Bu soruları utlaka çözeli ve düzeyinizi artıralısınız. Ayrıca bu düzeyde, geçiş yıllarda sorulan belirli orandaki zor soru tiplerine de hazırlıklı olanız için iddialı, zenginleştiriliş soru odelleri bulacaksınız.

4 1. ÜNİTE: Fizik Biliine Giriş ÜNİTE: Madde ve Özellikleri ÜNİTE: Katılar, Akışkanlar ve Plazalar ÜNİTE: Basınç ÜNİTE: Kaldıra Kuvveti ÜNİTE: Isı ve Sıcaklık ÜNİTE: Bir Boyutta Hareket ÜNİTE: Kuvvet ÜNİTE: Newton Hareket Yasaları ÜNİTE: Enerji ÜNİTE: Elekrik Yükleri ÜNİTE: Elektrik Devreleri ÜNİTE: Manyetiza ÜNİTE: DALGALAR 14.1 Yay Dalgaları Su Dalgaları Ses Dalgaları Depre Dalgaları ÜNİTE: OPTİK 15.1 Aydınlana Gölge Yansıa ve Düzle Aynalar Küresel Aynalar Kırıla Renk Prizalar Mercekler, Göz ve Optik Araçlar İÇİNDEKİLER

5 1. ÜNİTE FİZİK BİLİMİNE GİRİŞ

6 Fizik Biliine Giriş FİZİK BİLİMİNE GİRİŞ Bili Nedir? Bili Evrenin ya da olayların bir bölüünü konu olarak seçen, deneysel yöntelere ve gerçekliğe dayanarak yasalar çıkaraya çalışan düzenli bilgi dir. Fizik Madde ve enerji arasındaki etkileşii inceleyen, doğa olaylarına antıklı açıklaalar yapaya yönelik çalışalar içeren uygulaalı bir bili dalıdır. Fiziğin Alt Dalları Mekanik Cisilerin hareketini, duruunu, birbirleriyle etkileşilerini inceler. Elektrik Durgun yüklerin özelliklerini, elektrik akıını inceler. Terodinaik Isı, sıcaklık, genleşe ile enerjinin yayılası, aktarıı, değişii, dönüşüünü inceler. Elektroanyetiza Elektrik yüklerinin elektrik ve anyetik alanlarla etkileşiini inceler. İMES Eğiti Yayınları Fizik ve Diğer Bili Dalları Diğer bililerin (kiya, biyoloji, coğrafya) ya da uygulaa alanlarının (ühendislik, tıp) kanunları, fizik kanunlarına dayanır; ilke olarak fizik kanunlarından türetilebilir. Fizik Biliinden Yararlanılan Bazı Meslekler Bili ve teknolojideki hızlı gelişeler sonucunda hayatııza yeni eslekler girektedir. Bu yeni esleklerin birçoğunda fizik biliinden yararlanılaktadır. Fizik ühendisliği, astronoi, fizik öğretenliği, iarlık, elektrik ühendisliği, inşaat ühendisliği bu esleklerden bazılarıdır Bilisel Bilginin Ortaya Çıkışı 2.1. Bilisel Yöntein Basaakları Gözle Gözle, bir olayla ilgili olarak duyu organları ya da araç ve gereçler kullanılarak yapılan inceleelerdir. a) Nitel Gözle: Bir ölçü aleti kullanadan doğrudan duyu organlarıyla yapılan gözledir. Kesinlik ifade etezler. Hata payı çoktur. Sonuçlar biri ile ifade edilez. Durua ve kişiye göre değişir. Örneğin; Bugün hava çok sıcak Havuzun suyu cok soğuk Optik Işığın davranışı, gölge, yansıa, aydınlana ve kırıla gibi ışık olaylarını inceler. Katıhal Fiziği Katı haldeki addelerin elektriksel, anyetik, optik ve esneklik özelliklerini inceler. Ato Fiziği Atoları, yapısını, özelliklerini ve birbirleri ile olan ilişkilerini inceler. Nükleer Fizik Ato çekirdeğinin yapısı, nötron ve protonların etkileşileri ve bunları bir arada tutan nükleer kuvvetler ile çekirdeğin saldığı ışıalar ve bunların etkilerini inceler. Senin kalein kısa b) Nicel Gözle: Bir ölçü aleti veya kendi cinsinden kıyaslanabilir objeler kullanarak yapılan gözledir. Nitel gözleden daha kesin ve objektiftir. Yapılan ölçüler sonucunda sayısal veriler elde edilir. Durua ve kişiye göre değişez. Örneğin; Bugün havanın sıcaklığı 30 C dir. Havuzun suyunun sıcaklığı 10 C dir. Senin kaleinin boyu 7 c dir. Yüksek Enerji ve Plaza Fiziği Yüksek enerjili parçacıkların etkileşiini ve addenin plaza halini inceler. 6 YGS Fizik Kazanı Merkezli Soru Bankası

7 Fizik Biliine Giriş Çıkarı Elde edilen verilerden yola çıkarak bir olay hakkında akıl yürüte yolu ile varılan sonuca denir. Delil Gözlelerden elde edilen verilerin bir bilisel düşünceyi doğrulaası ya da yanlışlaasına denir. Doğayı sadece gözle yaparak anlaak ükün değildir. Bazen deney yoluna başvurulur. a) Bağısız Değişken: Deney yapan kişinin, deneyi yaparken aacına uygun olarak, bilerek değiştirebildiği değişkendir. b) Bağılı Değişken: Deney yapılırken bağısız değişkenden etkilenen değişkendir. c) Kontrol Değişkeni: Deney yapılırken sabit tutulan değişkendir Mateatik ve Modellee Model ve Modellee Nedir? Genel anlada odel, bir olayın, bir nesnenin veya bir fikrin tesilidir. Modellee ise, kavraların gerçek yaşada canlandırılasıdır. Bu odeller genellikle, gözlenebilen, dokunulabilen, taşınabilen odellerdir. Fizikte bir atoun içyapısı ile ilgili ortaya konan odel, kiya biliindeki kiyasal değişie konularının daha iyi tanılanasına yardıcı olaktadır. Modeller, bir sistein süreçlerinin siüle (benzeti yoluyla tanıtılası) edilesini sağlar. Fiziksel odellee, bir fiziksel olayın laboratuvar koşullarında gerçekleştirilen, benzer bir fiziksel olay ile incelenesi tekniğidir. Su Isı 2 Su Isı İMES Eğiti Yayınları Modellee Yönteini Kullananın Faydaları Soutlaştırır. Zaandan tasarruf edilir. Maliyeti düşüktür. Tekrar yapa ikânı sağlar. Riski azaltır. Bir öğrenci suyun kaynaa süresinin kütle ile olan ilişkisini deney yaparak bulak istiyor. İlk sıcaklıkları aynı, ve 2 kütleli sular, özdeş kaplara şekildeki gibi yerleştiriliyor. Bu kaplar özdeş ısıtıcılarla ısıtılaya başlıyor ve suların kaynaa sıcaklığına ulaşa sürelerini ölçüyor. Bu deneydeki; Bağısız değişken: Sıvıların kütlesi Bağılı değişken: Suların kaynaa sıcaklığına ulaşa süreleri Kontrol değişkeni: Kap ve ısıtıcılar şeklindedir. Fizikte Mateatiğin Yeri Fizik dil olarak sayıları, dolayısıyla ateatiği kullanır. İş, güç ve direnç gibi kavralara ait ateatiksel bağıntılar kullanılarak fiziksel olaylar daha basit bir şekilde anlatılabilir. Örneğin sabit bir kuvvetin yaptığı iş, net kuvvet ile yer değiştirenin çarpıına eşitken bu bağıntı W = F x şeklinde, güç biri zaandaki iş olarak tanılanırken P= W şeklinde, direnç ise iletkenin t uçları arasındaki potansiyel farkının iletkenden geçen akı şiddetine oranına eşitken R= V I şeklinde, ateatiksel olarak ifade edilir. Bu ifadelere ateatiksel odel de denir. YGS Fizik Kazanı Merkezli Soru Bankası 7

8 Fizik Biliine Giriş Ölçe ve Biriler Fizikte Büyüklükler a) Teel Büyüklükler Aralarında tanılı ilişkiler olan bir fiziksel nicelik küesinin oluşturduğu bir sistede, işlevsel bakıdan birbirinden bağısız kabul edilen niceliklere teel büyüklük denektedir. b) Türetiliş Büyüklükler Aynı cins ya da farklı cins en az iki teel büyüklük ile ifade edilebilen niceliklere türetiliş büyüklükler denir. Bazı Türetiliş Biriler: Aşağıda verilen fiziksel büyüklüklerden kaç tanesi he teel, he de skaler büyüklüktür? Kütle Enerji Hız Haci Uzunluk A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 Frekans (Hertz, Hz) Kuvvet (Newton, N) Basınç (Pascal, P) Enerji, iş (Joule, J) Güç (Watt, W) Elektrik yükü (Coulob, C) Elektriksel gerili (Volt, V) Elektriksel direnç (Oh,Ω) İletkenlik (sieens) Skaler ve Vektörel Büyüklükler a) Skaler Büyüklükler Büyüklüğü olan fakat yönü olayan bir niceliğe skaler büyüklük denir. Sıcaklık, enerji, haci, kütle, zaan, ısı ve güç birer skaler büyüklüktür. b) Vektörel Büyüklükler Sayı ve biriin yanında yönünün de belirtilesi gereken büyüklüklere denir. Konu, kuvvet, hız, ive ve oentu vektörel büyüklüklere örnektir. İMES Eğiti Yayınları Kütle ve uzunluk he teel, he de skaler büyüklüktür. Doğru Cevap B dir Ölçü hataları Ölçü sonuçlarının gerçek değerlerden farklı bulunası ölçede hata yapıldığı anlaına gelir. Bu hatalar; Ölçe yönteinden Ölçüü yapan kişiden Ölçe aletinden Ölçüün yapıldığı ortadan kaynaklanabilir. Ölçede hatayı azaltak için, Daha hassas aletler kullanalı Ölçüü bir kaç defa yapıp ortalaası alınalı Teel Uluslararası Biri Büyüklükler Sistei Birileri Biri Sebolü Ölçe Aracı Sebolü Uzunluk Metre Metre l Kütle Kilogra kg Terazi Zaan Saniye s Kronoetre t Elektrik Akıı Aper A Aperetre I Sıcaklık Kelvin K Teroetre T Madde Miktarı Mol ol - I Işık Şiddeti Kandela cd Fotoetre n 8 YGS Fizik Kazanı Merkezli Soru Bankası

9 TEST 1 1. Fizik nedir? sorusuna cevap arayan bir öğrencinin bulduğu cevaplardan hangisi bu sorunun cevabı olaaz? DDD_05_ _1 A) Biliin başka dalları ile uyulu çalışır. B) Fizik doğayı ve doğa olaylarını anlaayı sağlar. C) Doğaya insanlığın yararına olacak şekilde yön verir. D) Tü ühendislik dalları fizik prensiplerini kullanaz. E) Olayların neden-sonuç ilişkilerini geliştirir ÜNİTE: FİZİK BİLİMİNE GİRİŞ Fizik Biliine Giriş Yukarıdaki şeada fiziğin ilgilendiği alanları takip ederek ilerlersek, hangi sonuca ulaşış oluruz? EEE_05_ _1 A) Kütle B) Güzellik C) Çirkinlik D) Sevinç E) Sıcaklık 2. Ato çekirdeğindeki bozulaları inceler. Yukarıdaki tanıla ilgili; Esin : Nükleer fiziğin tanııdır. Büşra : Ato fiziğinin tanııdır. Erde : Fiziğin alt alanlarından birinin tanııdır. hangi öğrencilerin ifadeleri doğrudur? DDD_05_ _1 A) Yalnız Esin in B) Yalnız Büşra nın C) Yalnız Erde in D) Esin ve Erde in E) Büşra ve Erde in İMES Eğiti Yayınları 5. Aynı orta ve fiziki şartlarda, kişiden kaynaklı deney hataları ihal edildiğinde, I. Nicel gözle kişiden kişiye farklılık gösterez ve sonuçları kesindir. II. Nitel gözle bili dünyasında asla kullanılaz. III. Nitel gözle, nicel gözlee göre daha fazla değişkenlikler gösterir. Yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur? DDD_05_ _1 A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve III E) II ve III 6. Gözle 3. I. Öğrenci : Yansıa kırıla gibi ışık olaylarını inceler. II. Öğrenci : Ato çekirdeğini inceler. III. Öğrenci : Kuvvet ve hareketi inceler. IV. Öğrenci : Enerjinin ısı ile ilgili kısını inceler. Yukarıdaki öğrenciler fiziğin hangi alt dalından bahseteişlerdir? AAA_05_ _1 A) Ato fiziği B) Nükleer fizik C) Terodinaik D) Mekanik E) Optik Konaklaa Yukarıdaki şekil göz önüne alındığında 1, 2, 3, 4 ve 5 nuaralı bölülere sırasıyla hangileri yazılalıdır? EEE_05_ _1 A) Nitel, Nicel, Terazi, Dokuna, Metre B) Nicel, Nitel, Metre, Dokuna, Terazi C) Nicel, Nitel, Dokuna, Metre, Terazi D) Nicel, Nitel, Terazi, Metre, Dokuna E) Nitel, Nicel, Dokuna, Terazi, Metre YGS Geoetri Kazanı Merkezli Soru Bankası 9

10 TEST 1 7. Deney yapılırken sabit tutulan değişkene ne denir? CCC_05_ _1 A) Bağısız değişken B) Bağılı değişken C) Kontrol değikeni D) Delil E) Çıkarı 11. Fizik Biliine Giriş Yukarıdaki etkinliğe göre, aşağıdaki eşleştirelerden hangisi doğru veriliştir? CCC_05_ _1 A) B) C) 8. Maddelerin uzunluklarını ölçek için uygun araçlar kullanılır. Bunlardan bazıları;...,...,..., ve... dir. D) E) Yukarıdaki paragrafın anlalı bir biçide taalanabilesi için boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisinin gelesi doğru değildir? CCC_05_ _1 A) cetvel B) ezura C) dinaoetre D) etre E) arangoz etresi 9. I. Zaandan tasarruf edilir. II. Tekrar yapa ikânı sağlar. III. Riski azaltır. Yukarıdakilerden hangileri odellee yönteini kullananın faydalarındandır? EEE_05_ _1 A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III İMES Eğiti Yayınları 12. Bir deir parçasının uzunluğunu, sıcaklığını ve kütlesini ölçek isteyen bir öğrenci yaptığı ölçüler sonucu aşağıdaki birilerden hangisini kullanaaz? BBB_05_ _1 A) Kelvin B) Joule C) Metre D) Celcius E) Kilogra 10. Yandaki şekilde uzunluk, sıcaklık ve kütle ölçüünde kullanılan SI birileri gösteriliştir. Buna göre, boşluklara sırasıyla hangileri gelelidir? AAA_05_ _1 I II III A) Metre Kelvin Kilogra B) Kiloetre Celcius Gra C) Kiloetre Kelvin Kilogra D) Metre Celcius Kilogra E) Metre Celcius Gra 13. Ölçede hatayı azaltak için, I. Ölçeyi başka birinin yapası II. Daha hassas aletler kullanılası III. Ölçüü bir kaç defa yapılası hangilerinin yapılası gerekir? EEE_05_ _1 A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III 10 YGS Fizik Kazanı Merkezli Soru Bankası

11 TEST 2 1. Fizikteki hangi teknolojik gelişe insan sağlığı açısından daha avantajlı katkı sağlaaktadır? CCC_05_ _2 A) Cep Telefonları B) Navigasyon Sistei C) Isı yalıtıı yüksek alzeeler D) Klia E) Otoobil 1. ÜNİTE: FİZİK BİLİMİNE GİRİŞ Fizik Biliine Giriş 4. Medeniyetin gelişiini incelediğiizde, insanlığın ortaya koyduğu eserler standart büyüklüklerin çok eski zaanlardan bu tarafa kullanıldığını işaret etektedir. Aşağıdaki büyüklüklerin hangisi fizikteki son gelişeler sonucu kullanılaya başlanıştır? CCC_05_ _2 A) Uzunluk B) Kütle C) Frekans D) Haci E) Sıcaklık 2. Cafer bey oğlu Mustafa ya gelesi gereken adresi tarif ederken Kavşaktan 100 ileride sağdaki avi eve gel diyor. Fakat anlaşaıyorlar. Sebebi ne olabilir? CCC_05_ _2 A) Mustafa da uzunluk ölçecek bir alet olaası B) Mavi evin güneş ışığında yeşil gözükesi C) Konuun vektörel büyüklük olası D) Uzunluğun skaler büyüklük olası E) Mustafa nın yürüyerek adrese gidiyor olası İMES Eğiti Yayınları 5. I. Optik II. Fizyoloji III. Terodinaik Yukarıdaki verilerden hangileri fiziğin alt alanlarındandır? DDD_05_ _2 A) Yalnız I B) Yalnız II C) II ve III D) I ve III E) I, II ve 3. Aşağıdakilerden hangisi fiziğin hayatııza kattığı pratik ve kullanışlı bilgilerden değildir? DDD_05_ _2 A) Plastiğin yana derecesi, suyun kaynaa derecesinden yüksek olduğu için piknikte pet şişede çay yapabilirsiniz. B) Aracı hareket ettiren ve durduran sürtüne kuvveti olduğu için kaygan zeinde fren ve gaz pedalını çok az kullanalısınız. C) Kaynayan su 100 C nin üzerine çıkaayacağından, su kaynadıktan sonra ocağın altını kısalıyız. D) Soyduğunuz patatesleri kararasın diye suya koyalısınız. E) Kazaların oluş süresi 0,1 saniye olduğu için sürüş esnasında cep telefonuyla konuşaalısınız. 6. I. Gözle II. Deneyler III. Hipotez IV. Sonuç çıkara Yukarıda bilisel bir çalışa yönteinin sıralaası veriliştir. Ancak iki basaağın yeri doğru verileiştir. Bu bilgilere dayanarak hangi iki basaağın yeri değiştirilirse, bilisel bir çalışa yönteinin sıralaası doğru olarak gösteriliş olur? BBB_05_ _2 A) I ve II B) II ve III C) III ve IV D) I ve IV E) I ve III YGS Fizik Kazanı Merkezli Soru Bankası 11

12 TEST 2 7. Bazı bilisel teoriler ve bilisel yasalar kullanılarak bir tablo hazırlanıştır. Buna göre, aşağıdaki tablolardan hangisi doğrudur? CCC_05_ _2 A) B) Fizik Biliine Giriş 9. I. Irak, ayın şeklindeki değişeleri gözleleiştir. II. Sinan, teroetre ve cetvel kullanarak telin ısının etkisi ile uzaa iktarını inceleiştir. III. Eren, okua hızındaki değişeyi süre tutarak gözleleiştir. Yukarıdaki bilgiler incelendiğinde kiin ya da kilerin nicel gözle yaptığını söylebiliriz? DDD_05_ _2 A) Yalnız Irak ın B) Yalnız Sinan ın C) Irak ve Sinan ın D) Sinan ve Eren in E) Irak ve Eren in C) D) E) İMES Eğiti Yayınları 10. İki öğrenci farklı iki teraziyle aynı cisi ölçüyor. Ölçü sonuçlarını karşılaştırdıklarında farklı sonuçlar bulduklarını gözleliyorlar. Bu hatanın kaynağının aşağıdakilerden hangisi olduğu savunulaaz? CCC_05_ _2 A) Ölçü yapan kişi B) Ölçe yöntei C) Ölçü yapılan cisin kütlesinin değişesi D) Ölçe aleti E) Ölçüün yapıldığı orta 8. Aşağıdakilerden hangisi bilisel çalışaya örnektir? DDD_05_ _2 A) Yoldan geçen bir aracın hızını tahin etek B) Archietes in haada yıkanırken suyun kaldıra kuvvetini bulası C) Teleskopla yıldızları gözleleek D) Suyun buharlaşasını araştırırken teroetre ve basınçölçer ile etkenleri değiştirerek deneyler yapak ve sonuçları not alak E) Kuşların göç yollarını gözleleek 11. Aşağıdakilerden kaç tanesi türetiliş büyüklüktür? I. Enerji II. Akı şiddeti III. Güç IV. Kuvvet V. Direnç DDD_05_ _2 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 12 YGS Fizik Kazanı Merkezli Soru Bankası

13 TEST 3 1. ÜNİTE: FİZİK BİLİMİNE GİRİŞ Fizik Biliine Giriş 1. Aşağıdaki olaylardan hangisi fizik biliiyle ilgili değildir? CCC_05_ _3 A) Araç kullanan kişinin refüj sulaası yapılış yolda fren yaparak aracın kontrolünü kaybetesi B) Yeek pişiren kişinin ocağı sürekli yüksek ateşte tutası C) Çok üşüdüğünü söyleyerek titreyen hastanın üzerinin örtülesi D) Öndeki aracın sadece dikiz aynaya bakarak sollanası E) Kışın 10 C de ağaçların ıslatılası 2. Biliin gelişesinde her bili adaı kendinden önce gelen bili adalarının çalışalarını gelişterek yeni teoriler ve kanunlar oluşturuştur. Bu bilgiye göre; I. Galileo, II. Aristo, III. Einstein, IV. Newton Fizik biliinde tarihsel bir sıralaa yapsaydınız hangisi gibi yapardınız? AAA_05_ _3 A) II - I - IV - III B) I - II - IV - III C) I - II - III - IV D) II - IV - I - III E) I - IV - II - III İMES Eğiti Yayınları 4. Aşağıdaki bili insanlarından hangisi fizik biliiyle uğraşaıştır? DDD_05_ _3 A) Rutherford B) Michael Faraday C) Isaac Newton D) Diitri Mendeleyev E) Ali Al - Hazen 5. I. Mekatronik a. Hal değişii Mühendisliği II. Kiya b. Optik Mühendisliği III. Nükleer Enerji Mühendisliği c. Radyoaktivite Yukarıda verilen eslekler ve ilgili fizik konuları eşleştirildiğinde aşağıdakilerden hangisi doğru olur? AAA_05_ _3 A) I. a B) I. a C) I. a II. III. 6. I. e = Dφ D+ b c II. III. D) I. a II. III. b c b c II. III. E) I. a II. III. b c b c 3. Araçlarda ABS (otoatik fren sistei) araç düz yolda ilerlerken frene basıldığında, fren sisteinin defalarca devreye girip çıkasıyla aracın kayasını önler. I. Aracın daha kısa esafede duracağını düşünürler. II. Virajlara hızlı girerler. III. Aşırı hız yaparlar. II. III. a F + ABS sisteinin nasıl çalıştığını bileyen araç kullanıcıları araç kullanırken ne gibi hatalar yaparlar? CCC_05_ _3 A) II - III B) Yalnız II C) Yalnız III D) I - II E) I - II - III Yukarıdakilerden hangileri fizikte odel olarak kullanılabilir? EEE._05_ _3 A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I ve III E) I, II ve III YGS Fizik Kazanı Merkezli Soru Bankası 13

14 7. TEST 3 d = v I. Forül x III. Manyetik alan II. Grafik S N S N Yukarıda verilenlerden hangileri odellee örneğidir? EEE_05_ _3 A) Yalnız II B) Yalnız III C) II ve III D) I ve II E) I, II ve III t 10. Yandaki şekilde görüldüğü gibi, bir kutuya bazı birilerin yazılı olduğu kâğıtlar atılıyor. Bir öğrenci bu kutudan rastgele kâğıtlar çekiyor. Fizik Biliine Giriş Newton Kelvin En az kaç kere kâğıt çektikten sonra, kesinlikle SI biri sisteine uygun bir kâğıt çekiş olur? BBB_05_ _3 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 gra etre 11. Bir öğrenci, "Cisilerin belli bir sürede kazanacağı hız cisin kütlesi ile ters orantılıdır." yargısını Şekil I ve Şekil II'deki düzeneklerde sınaak istiyor. 8. I. Teel büyüklükler, skaler büyüklüktür. II. Teel büyüklükler, vektörel büyüklüktür. III. Türetiliş büyüklükler, vektörel büyüklüktür. Yukarıda verilen yargılardan hangileri kesinlikle doğrudur? AAA_05_ _3 A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I ve III E) I, II ve III İMES Eğiti Yayınları F Şekil I F Şekil II Bu deneyle ilgili aşağıda verilenlerden hangisi doğrudur? AAA_05_ _3 A) kütlesi, bağısız değişkendir. B) kütlesi, kontrol grubudur. C) kütlesi, bağılı değişkendir. D) F kuvveti bağısız değişkendir. E) F kuvveti bağılı değişkendir. 9. Aşağıdaki büyüklüklerden hangisinin birii doğrudur? EEE_05_ _3 Büyüklük Birii A) İve N kg.s B) Güç kg. s C) Kütle Candela D) Kuvvet N. E) Enerji kg. 2 s Aynı asanın uzunluğunu ölçen iki öğrenci birbirlerinden farklı sonuçlar buluyorlar. Buna göre, I. Ölçülerden en az birisi hatalıdır. II. Ölçülerdeki hata ölçü aletinden kaynaklanaktadır. III. Öğrencilerden yalnızca birisi hata yapıştır. yargılardan hangileri kesinlikle doğrudur? AAA_05_ _3 A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve III E) II ve III 14 YGS Fizik Kazanı Merkezli Soru Bankası

15 2. ÜNİTE MADDE VE ÖZELLİKLERİ MADDE VE ÖZKÜTLE

16 Madde ve Özellikleri MADDE ve ÖZELLİKLERİ Kütle ve Haci Madde: Boşlukta yer kaplayan haci, kütlesi ve eylesizliği olan tanecikli yapılara denir. Kütle: Bir ciside bulunan adde iktarına denir. ile gösterilir. Kütle eşit kollu terazi ile ölçülür. Birii SI biri sisteiizde kilogra (kg) dır. Kilogra katları ve askatları Tablo 2.1 de gösteriliştir. Kilograın katları Ton 1000 kg Kental 100 kg Teel biri Kilogra (Kg) 1 kg Hektogra 0,01 kg Kilogra askatları Dekagra 0,01 kg Gra 0,001 kg Tablo 2.1: Kilograın katları ve askatları Haci: Bir cisin boşlukta kapladığı yer iktarına denir. V ile gösterilir. Haci hesaplaalarla veya ölçekli kapta bulunur. Birii SI biri sisteinde etreküp ( 3 ) dür. Metreküpün katları ve askatları Tablo 2.2 de gösteriliştir. Kiloetreküp Metreküpün Hektoetreküp katları Dekaetreküp Teel biri Metreküp 1 3 Metreküpün askatları Hektogra 0, lt Dekagra 0, Gra 0, Tablo 2.2: Metreküpün katları Kütle ve Haci İlişkisi Kütle ve haci addelerin ortak özelliklerindendir. Değişeyen adde iktarına kütle, addenin boşlukta kapladığı yere de haci denir. Aynı addeden yapılış kütleleri farklı cisiler arasında ortak bir ilişki vardır. Maddenin kütlesi ile haci orantılıdır. Özkütle = d = /V Kütle (g) İMES Eğiti Yayınları Kütle-haci grafiği verilen X, Y ve Z addelerinin özkütleleri sırasıyla d x, d y ve d z ise bunlar arasındaki ilişki d z < d y < d x şeklindedir. Çünkü X in eğii en büyük; Z nin eğii en küçüktür. NOT 0 0 Kütle X Y Z Haci Eği arttıkça yani kütle eksenine yaklaştıkça özkütle artar. Kütle Kütle X X x Z y Haci 0 V Şekil 1 Şekil 2 0 Kütle X Y V x V Y Şekil 3 Haci Y Haci Şekil 1 de kütle-haci grafiği verilen X ve Y addelerinin özkütleleri arasındaki ilişki d X > d Y dir. Şekil 2 de haciler eşit alındığından X > Y olduğu anlaşılaktadır. Haciler eşit iken X > Y olduğu için d X > d Y olur. Şekil 3 de kütle eşit alındığında Y nin hacinin daha büyük olduğu anlaşılaktadır. Yani X = Y = iken V Y > V X olduğu için d X > d Y olur. Kütle-haci grafiği verilen X ve Y addelerinin özkütleleri arasındaki büyüklük küçüklük oranını hesaplaak için grafikten bu addelerin kütle ve hacileri arasındaki oranlar belirlenir. Grafikten de görüleceği üzere y < x ve V x < V y dir. Bu duruda d y < d x olur. Sabit sıcaklık ve basınçta bir addenin özkütle-kütle, özkütle-haci grafikleri şekildeki gibi olur. Öz kütle Öz kütle θ Haci (c 3 ) 0 V Eği = v = d Kütle Haci 16 YGS Fizik Kazanı Merkezli Soru Bankası

17 Madde ve Özellikleri Ağzına kadar suyla dolu bir bardak tartıldığında topla kütle 300 g geliyor. Bardağa 100 g kütleli, içi dolu etal bir bilye konduğunda suyun bir kısı taşıyor. Bardak, içinde kalan su bilyeyle tartıldığında topla kütle 360 g geldiğine göre, bilyenin özkütlesi kaç g/ c 3 tür?) (Suyun özkütlesi: 1 g/c 3 ) A) 1,2 B) 2,0 C) 2,5 D) 3,0 E) 3,6 K usluğundan akan suyun haci 2V ise L usluğundan akan suyun haci V dir. 0- t aralığından K ve L uslukları birlikte açıldığı için t zaanında topla haci 3V olaktadır. Doğru Cevap A dır. X Y kap + bil = = 400 olalı bilye bardağa atıldığında 360 gr oluş = 40 gr Taşan suyun kütlesi d = 40 1 = V = 40 c 3 V V bilyenin haci c 3 olur. 100 d bil = = 2,5 gr/c 3 olur. 40 Doğru Cevap C dir. haci İMES Eğiti Yayınları 12 c 3 10 c 3 10 c 3 8 c 3 Civa Zeytinyağı Şekildeki X silindirinde civa, Y silindirinde ise zeytinyağı bulunaktadır. Sıvılar yüzey gerilii nedeniyle şekildeki gibi duraktadırlar. X ve Y kaplarındaki sıvılar yeterince büyük bir silindire boşaltıldığında topla haci kaç c 3 olur? A) 16 B) 17 C) 18 D) 20 E) 22 K L 6V 5V 4V 3V 2V V 0 t 2t 3t zaan Şekil I Şekil II 6V olan şekil I deki kap K, L usluklarından akan sularla 3 t sürede doluyor. Bu süreçte kapta biriken suyun hacinin zaana bağlı grafiği Şekil II deki gibi oluyor. K usluğundan akan suyun debisi L usluğundan akanın iki katı olduğuna göre aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur? A) 0-t zaan aralığında K ve L uslukları birlikte açıktır. B) 0 - t zaan aralığında yalnız K usluğu açıktır. C) t - 2t zaan aralığında yalnız K usluğu açıktır. D) 2t - 3t zaan aralığında yalnız L usluğu açıktır. E) 2t - 3t zaan aralığında K ve L uslukları birlikte açıktır. X sıvısının haci V X = 12 c 3 olarak alınır. Çünkü göz, en üst sıvı ile aynı hizaya getirelerek bakılalıdır. Y sıvısının haci V Y = 8 c 3 olarak alınalıdır. Göz en alt hizadan bakalıdır. Sıvılar birbiri içinde çözünediğine göre topla haci korunur. Buna göre; V haci = V X + V Y olur. V haci = V haci = 20 c 3 bulunur. Doğru Cevap D dır. NOT Sıvının haci, onun sıcaklık ve basıncına bağlıdır. YGS Fizik Kazanı Merkezli Soru Bankası 17

18 Madde ve Özellikleri Saf Maddeler ve Karışılar Maddeleri tanıak, birbirinden ayırt etek, sınıflara ayırak bili insanlarının yapacağı çalışalarda öneli yer tutar. Maddeler, birçok özelliklerine göre sınıflandırılabilir. Madde örnekleri incelendiğinde birçok özellikleri olduğu gözleleniştir. Bu özelliklere addelerin teel özellikleri denir. Bu özelliklerden bazıları addelerin her birinde evcutken, bazıları ise addelerin sadece kendilerine özeldir. Bu sebeple addelerin teel özellikleri iki grupta incelenektedir. Bunlar; Saf addeler Karışılar Saf addeler farklı addelerle karışı yapaış addelerdir. Kendilerine ait özkütleleri vardır. Altın, güüş, zeytinyağı saf addelerdir. Maddelerin saf hali önelidir. Altın, güüş gibi değerli etallerin saf halinde yoğunlukları belirlidir. Eritilerek içerisine farklı addeler katılırsa yoğunlukları değişir. Değerleri düşer. Bu etallerin saf olasına bağlı değer ifadelerine ayar denir. 22 ayar altın gibi. Maddelerin içerisine farklı alzeeler karıştırılabilir. Böyle addelere karışı veya alaşı addeler denir. Alaşı alzeeler yapılarak daha hafif ve daha dayanıklı alzeeler üretilebilir. Araç teker jantları, uçak gövdeleri alaşı alzeeleridir. Şöyle bir düşüneli, çevreizdeki birçok addeyi nasıl ayırır, bu addelerin aynı ya da farklı olduğunu nasıl anlarız? Mesela, odun ile taş arasındaki farkı anlaak kolaydır. Aynı şekilde su ile süt arasındaki fark da kolayca anlaşılabilir. Ancak aynı sertlik ve parlaklıkta iki etalin aynı ya da farklı olduğu ilk bakışta anlaşılaaz. Bu iki etal parçasının kütlesinin ve hacinin bilinesi, etalin hangi etal olduğunu anlaaya yetez. Aynı addeden yapılış eşit kütleli etaller olabileceği gibi, farklı etalden yapılış eşit kütleli etaller de olabilir. Bu etallerin, hacinin bilinesi de onun hangi etal olduğunun anlaşılasında kullanılaaz. İki addenin aynı ya da farklı addeden i yapıldığını anlaak için birtakı özellikleri araştırak gerekir. Bunlar addenin ayırt edici özellikleridir. Maddenin ayırt edici özellikleri şekle, biçie ve iktara bağlı olayıp addenin cinsine bağlıdır. İMES Eğiti Yayınları Ortak Özellik Katı Madde Sıvı Madde Gaz Madde Kütle Haci Eylesizlik Tanecikli yapı Boşluklu yapı Elektrikli yapı + NOT Katı, sıvı ve gaz addelerin özkütlesi sabit basınç ve sıcaklıkta ölçülürse ayırt edici olaktadır. Ayırt Edici Katı Sıvı Gaz Özellik Madde Madde Madde Özkütle Çözünürlük Erie noktası + Kaynaa noktası Boyca uzaa kat sayısı Genleşe kat sayısı Erie ısısı + Kaynaa ısısı + Öz ısı YGS Fizik Kazanı Merkezli Soru Bankası

19 2. ÜNİTE: MADDE VE ÖZELLİKLERİ TEST 1 1. Madde ve Özellikleri 3. Ere kuun yoğunluğunu erak ediyor. Annesinin utfak terazisinde tarttığı 200 gra kuu 3 ölçekli kabın içerisindeki 100 c su içerisine döküyor. 100 c3 Ku Su Su 120 c3 çizgisine kadar yükseliyor. Erva taşın yoğunluğunu kaç gr/c3 bulur? Su seviyesi 140 c3 e kadar yükseldiğine göre kuun yoğunluğu kaç gr/c3 dür? A) 5 2. B) 4 C) 3 D) 2,5 (dsu = 1 gr/c3) E) 2 Yandaki gibi şekle sahip bir kaba sabit debili usluktan K sıvısı dolaktadır. CCC_05_ _1 A) 5 h h Kapta biriken sıvının (d - v) özkütle - haci grafiği aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir? İMES Eğiti Yayınları AAA_05_ _1 Erva elindeki taşın değerini tespit etek için taşın yoğunluğunu bulak istiyor. Öncelikle Şekil 1 deki gibi tahta cetvelini ta orta noktasına koyarak 80 c3 su koyuyor. Suyun konulduğu kabın boş kütlesi 40 gr dır. Daha sonra Şekil 2 deki gibi taşı kaba atıyor. 4. Öğrenci Adı (Sıcaklık ve basınç sabittir) d B) d C) 3 D) 2,5 E) 2 Fizik laboratuvarında yapılan bir deneyde üç farklı öğrenci küp şeklindeki aynı cisin kenar uzunluğunu ölçüp hacini bulaya çalışıyor. Öğrencilerin aldıkları ölçülerin tablosu aşağıdaki şekildedir. CCC_05_ _1 A) B) 4 Aldığı Ölçü Tayfun 2,1 c Güngör 2,0 c Erdal 1,97 c Bu tabloya göre, ölçü sonuçlarının farklı olasının sebebi aşağıdakilerden hangisi olaaz? DDD_05_ _1 v C) 2v v v d D) 2v v A) Farklı ölçü aleti kullanaları B) Erdal ın gözünün bozuk olası d C) Laboratuvarın her tarafının aynı şekilde aydınlanaası D) Cisin genleşesi v 2v v E) v 2v v E) Tayfun un ölçü alırken cetvele ta karşıdan bakaası d v 2v v YGS Geoetri Kazanı Merkezli Soru Bankası 19

20 TEST 1 5. Bir sıvıya ait kütle - ha- Kütle ci grafiği veriliyor. 2 Buna göre, I. 1. aralıkta cisin özkütlesi azalıştır. II. 2. aralıkta cisin özkütlesi artıştır. V III. 2. aralıkta cisin sıcaklığı artıştır V Haci Madde ve Özellikleri 9. Metalllerin saf olasına bağlı değer ifadelerine... denir. Kılcallıkla ilgili yukarıdaki bilgilerden hangileri doğrudur? CCC_05_ _1 A) özkütle B) kütle C) ayar D) haci E) karışı yargılarından hangileri doğrudur? AAA_05_ _1 A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I ve III E) I, II ve III 6. 0,1 ton kaç kilogradır? CCC_05_ a_1 A) 1 B) 10 C) 100 D) 1000 E) kaç litredir? AAA_05_ a_1 A) 0,001 B) 0,01 C) 0,1 D) 1 E) 10 İMES Eğiti Yayınları 10. I. Eylesizlik II. Esneklik III. Haci IV. Çözünürlük Yukarıdaki kavralardan hangileri addeler için ortak özelliklerdendir? CCC_05_ _1 A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve III D) II ve IV E) I, II ve III 8. 0,01 3 kaç c 3 dür? BBB_05_ a_1 A) 0,00001 B) 0,0001 C) 0,001 D) 0,01 E) 0,1 11. X, Y, Z addelerine ait kütle, haci, sıcaklık değerleri tablodaki gibidir. Madde Kütle Haci Sıcaklık X 4 4V T Y 2 2V 2T Z V T Buna göre, bu addelerin türleri için ne söylenebilir? BBB_05_ _1 A) Üçü de aynı tür olabilir. B) X ve Z aynı tür olabilir, Y farklıdır. C) Üçü de farklı tür olabilir. D) X ve Y aynı tür olabilir, Z farklıdır. E) Y ve Z aynı tür olabilir, X farklıdır. 20 YGS Fizik Kazanı Merkezli Soru Bankası

21 TEST 2 1. Boş iken ağırlığı gra olan bir kap sıvı ile doldurulunca 1 gra, su ile doldurulunca 2 gra geliyor. Sıvının özkütlesini veren bağıntı aşağıdakilerden hangisidir? (d su = 1 gr/c 3 ) AAA_05_ _2 A) 1 2 B) D) E) C) ÜNİTE: MADDE VE ÖZELLİKLERİ Madde ve Özellikleri 3. Kral 2. Heron yaptırış olduğu tacın içine kuyucunun güüş karıştırış olacağından şüphenelerek Arşietten yardı istiyor. Arşiet başlangıçta ne yapacağını bileiyor. Sonra saf altının yoğunluğunu hatırlıyor. Tacın kütlesini 390 gra olarak ölçüyor. Hacinin doğruluğunu anlaak içinde içerisinde 50 c 3 su bulunan ölçekli kabın içerisine bırakıyor. 50 c 3 Suyun ilk haci 2. Öğreteni Nevin den deney yapası için verdiği kudaki hava boşluğunun kuun hacine oranını bulasını istiyor. Nevin dereceli kap içerisindeki 50 c 3 seviyesine kadar dolu ku üzerine 40 c 3 su döküyor. 60 c 3 Ku 60 c 3 50 c 3 Dereceli kap içerisinde su seviyesi 60 c 3 çizgisine geldiğine göre, Nevin kuun hava boşluğunu % kaç buluştur? CCC_05_ _2 A) 60 B) 70 C) 60 D) 50 E) 40 İMES Eğiti Yayınları Kuyucu hile yapadığına göre, suyun haci kaç c 3 e çıkar? (d saf altın : 19,5 gr/c 3 ) CCC_05_ _2 A) 20 B) 60 C) 70 D) 87 E) K, L, M ve N sıvılarının özkütleleri tablodaki gibidir. Sıvı K L M N Özkütle 3d 4d 5d 7d Bu addelerden eşit hacilerde alınarak yapılan karışılar için, I. K ve N'nin karışıının kütlesi, M'nin kütlesinin iki katıdır. II. K ve M'nin karışıının kütlesi, L'nin kütlesinin iki katıdır. III. K, L ve M'nin karışıının kütlesi, N'nin kütlesinin üç katına eşittir. yargılarından hangileri doğrudur? BBB_05_ _2 A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III YGS Fizik Kazanı Merkezli Soru Bankası 21

22 TEST 2 5. Bir kap su ile dolu iken 400 gra, alkol ile dolu iken 360 gra olarak tartılıyor. Aynı kap özkütlesi 1,5 g/c 3 olan bir sıvı ile doldurulursa kaç gra gelir? (Alkolün özkütlesi: 0,8 g/c 3 ) DDD_05_ _2 A) 160 B) 200 C) 300 D) 500 E) 750 Madde ve Özellikleri 8. Saf bir adde için, I. Basınç ve sıcaklık sabit ise, kütle artarsa özkütle sabit kalır. II. Basınç ve sıcaklık sabit ise, kütle artarsa özkütle artar. III. Basınç ve sıcaklık sabit ise, kütle artarsa özkütle artar. 6. K, L, M sıvılarının küt- Kütle le-haci grafikleri şekildeki gibidir. 3 M L ifadelerinden hangileri doğrudur? AAA_05_ _2 A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve III E) II ve III 2 K V 2V Haci L sıvısının özkütlesi 4 g/c 3 olduğuna göre, K ve M sıvılarının özkütleleri nedir? AAA_05_ _2 K M A) 2 12 B) 2 8 C) 2 4 D) 8 12 E) 8 4 İMES Eğiti Yayınları 9. Eşit kollu bir terazi kefelerinde X, Y, Z, K ve M kütleli cisiler Şekil I, Şekil II ve Şekil III teki gibi yatay dengededir. 7. Şekildeki boş kap sabit debili usluk ile dolduruluyor. K X Z K M X Y (I) (II) I II III K M Y Z I, II, III bölelerinde biriken aksiu su kütleleri 1, 2, 3 arasındaki ilişki nedir? DDD_05_ _2 A) 2 > 1 > 3 B) 2 > 3 > 1 C) 3 > 1 > 2 D) 2 > 1 = 3 E) 3 > 2 > 1 (III) Buna göre, X, Y, Z cisilerinin kütleleri X, Y, Z arasındaki ilişki nedir? AAA_05_ _2 A) X > Y > Z B) Z > Y > X C) X = Y = Z D) X > Z > Y E) X > Y = Z 22 YGS Fizik Kazanı Merkezli Soru Bankası

23 TEST 3 1. Özkütleleri d, 3d ve 4d olan X, Y, Z sıvıları vardır. Boş bir kap bu sıvılardan eşit hacilerde alınıp doldurulduğunda kap 240 gra ağırlaşıyor. Aynı kap boş iken yalnız X sıvısı ile doldurulduğunda kap kaç gra ağırlaşır? DDD_05_ _3 A) 150 B) 120 C) 105 D) 90 E) ÜNİTE: MADDE VE ÖZELLİKLERİ Madde ve Özellikleri 3. Şekildeki kapta haci 80 c 3, kütlesi 160 g olan kuru ku bulunaktadır. 120 c 3 80 c 3 Kuru ku Kaba 80 c 3 su ilave edildiğinde ku + su seviyesi 120 c3 oluyor. Buna göre, kuru kuun özkütlesi kaç g/c 3 tür? CCC_05_ _3 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 2 E) Şekil - I ve Şekil - II deki eşit kollu teraziler dengededir. X Y Şekil - I Z Z Y T Buna göre; I. X'in kütlesi T'ninkinden küçüktür. II. X'in kütlesi Y'ninkinden küçüktür. III. Y'nin kütlesi Z'ninkinden küçüktür. Şekil - II İMES Eğiti Yayınları 4. Kavra Kütle Haci Özkütle Madde Cisi Tanı Değişeyen adde iktarıdır. Maddenin uzay boşluğunda kapladığı yere denir. Biri kütledeki haci iktarına denir. Kütlesi, haci ve eylesizliği olan her şeye denir. Maddenin şekil alış haline denir Buna göre, tabloda hangi kavraın tanıı yanlış veriliştir? CCC_05_ _3 A) Kütle B) Haci C) Özkütle D) Madde E) Cisi yargılarından hangileri kesinlikle doğrudur? DDD_05_ _3 A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve III E) II ve III YGS Fizik Kazanı Merkezli Soru Bankası 23

24 TEST 3 5. Bir bisikletin lastiği şişirilirken, lastiğe dolan gazın; I. haci, II. kütlesi, III. özkütlesi niceliklerinden hangileri değişebilir? EEE_05_ _3 A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III Madde ve Özellikleri 7. Özkütlesi 3 g/c 3 olan bir addenin özkütlesi kaç kg/ 3 tür? CCC_05_ _3 A) B) C) D) E) İMES Eğiti Yayınları 8. Aynı sıcaklıkta X,Y sıvılarının kütle-haci grafikleri şekildeki gibidir. Buna göre, bu sıvıların özkütle-kütle grafiği aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir? AAA_05_ _3 Kütle x y Haci A) d x y B) d y x 6. Şekildeki I ve II kaplarında sırasıyla d ve 2d özkütleli 9V ve 3V hacili sıvılar bulunaktadır. Bu kaplardan bir iktar sıvı alınıp, başka bir kaba konulduğunda üç kaptaki sıvıların kütleleri eşit olaktadır. 9V d 3V 2d C) d x D) d y E) d y x Buna göre, I kabından alınan sıvının haci kaç V'dir? DDD_05_ _3 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 x,y 24 YGS Fizik Kazanı Merkezli Soru Bankası