Ders İzlencesi 2014 2015 Eğitim Yılı ve Güz Dönemi Program Adı : Çocuk Gelişimi PROGRAMI Dersin adı: Çocuk ve Müzik Dersi veren öğretim görevlisi: Öğr. Gör. Özlem AKALIN YÜZGÜLEN Dersin veriliş şekli: Yüzyüze Öğretim görevlisinin iletişim bilgileri: ozlemakalin@plato.edu.tr Dersin genel içeriği: Okul öncesi dönem çocuklarının gelişim özelliklerine uygun müzik etkinlikleri planlama ve uygulama. Öğretim görevlisinin ofisi ve öğrencilerle görüşme saatleri: Balat Perş 14.00 15.00 B Blok (Kedili Bina) Beylerbeyi Salı 17.00 18.00 Plato Öğrenci İşleri Odası Dersin verildiği sınıf: Balat Beylerbeyi 2. Sınıf 1. ve 2. Öğretim TR 2. Sınıf 1. ve 2. Öğretim TR Dersin türü (zorunlu/ seçmeli): Seçmeli Dersin dili: Türkçe Derse ait sınav ve ödev sayısı: X sınav, Y ödev Vize, Ödev ve Final Projesi Derse ait sınav ve ödev not ağırlığı: % Derse Katılım (10 puan)+ödev (20 puan) ve Vize(70 puan) : %40 Derse Katılım (10puan)+Ödev (Gözlem)(15 puan) +Dağarcık (15 puan) Quiz (20 puan) ve Final Projesi (40 puan): %60 Derse devam zorunluluğu: % %70
Haftalar İşlenecek Konular/ Yapılacak Etkinlikler 1 Ders Hakkında Bilgi Verilmesi Derse Giriş: Okul Öncesinde Çocuk ve Müzik 1.ünite 1. Hafta 9 13 Şubat Dersin genel içeriği ve işleniş şekli hakkında bilgilendirme, ders kurallarının açıklanması, kaynak kitapların tanıtımı ve derste gerekli olacak malzeme listesinin açıklanması, devam devamsızlık, vizeödev final. İzleme: Müziğin Beyin Gelişimine Etkisi adlı kısa video. Haftanın Kelimeleri: Dizek Nota Sol Anahtarı VURDUM SARMAŞIK INFO KARAMELA SEPETİ KARAMELA SEPETİ SPAGETTİ KARAMELA SEPETİ CEVİZ İNFO Ödev: 2 Adet Müzik Aleti Yapımı Sonraki Hafta Tartışılacak Okuma Parçaları 2 Okul Öncesi Eğitimde İşitsel Algı 3.ünite 2. Hafta 16 20 Şubat Haftanın Kelimeleri: Notalar ve Değerleri Sus Yön İşitme Ses ve Tı nılarla Yönlendirilme Tını Hediyesi Tını İzi Sözcüklerle Yap Boz Oyunbozan Kim? Tartışma: Orff Schulwerk Nedir ve Temel İlkeleri Nelerdir? Planlanan Öğrenme Çıktıları ve Alt Beceriler müzik eğitiminin faydaları hakkında fikir sahibi olma, temel müzik kavramlarını tanıma, müzik ve hareket etkinliklerine katılma ve kendini yaratıcı biçimde ortaya koyma,okul öncesi dönem çocuğuna uygun basit parçaları müzikal açıdan analiz edebilme ve işitsel algı gelişiminin çocuk açısından önemini farketme, Orff Schulwerk yaklaşımını tanıma, temel müzik ortaya koyma,okul öncessi dönem Dersin Kaynakları Öztürk, Auernig, Yaşar.Okul Öncesinde Müzik Eğitimi-1 ve 2. TC AÜ Yayın No-2220 Orff İnfo Dergileri. Türkiye Orff-Schulwerk Danışmanlık Merkezi Yaşar, F. Sarmaşık. Morpa Yayınları Erol, O.Müzikolaj. Morpa Yay. Koçak ve Erol. Karamela Sepeti, Morpa Yay.
3 Ses: Konuşma ve Şarkı Söyleme 4.ünite 3. Hafta 23 27 Şubat Haftanın Kelimeleri: Ölçü Ölçü Çizgisi Ezginin Notalarını Bölüşme Sessiz Notalar Ölçü ve Tartım Çalışmaları Örnekleri Ezgi Çalışmaları Örnekleri Sözlerin Çalışılması Örnekleri İzleme: Carl Orff un eserlerinden birini dinleme ve Orff Schulwerk Başlangıç Belgeseli İzleme Tartışma: Carl Orff kimdir? Orff Schulwerk in Oluşum Aşamaları 4 Yaratıcı Dans ve Müzik 5.ünite 4. Hafta 2 6 Mart Haftanın Kelimeleri: Basit Bileşik Aksak Ölçüler ve Vuruşları Yaratıcı Dans ve Devinim Etkinlikleri Yaratıcı Müzik Etkinlikleri Tartışma: Orff Schulwerk in Nöro Antropolojik Boyutları Nelerdir? konuşma ve şarkı söyleme gibi temel dil becerilerinin çocuklarla çalışılmasına yönelik deneyim kazanma, Orff Schulwerk in Tarihsel Gelişimini ifade etme, temel müzik ortaya koyma,okul öncessi dönem yarartıcı dans etkinliklerinin uygulanmasıyla ilgili deneyim kazanma, Orff Schulwerk in nöroantropolojik boyutlarını tanıma ve ifade etme, temel müzik ortaya koyma,okul öncessi dönem
5 Okul Öncesi Müzik Eğitiminde Söz Müzik Devinim 6.ünite 5. Hafta 9 13 Mart Haftanın Kelimeleri: Diyez Bemol Natürel ARAP KIZI İNFO14 ELMA KURTLARI MÜZİKOLAJ DOĞDUĞUM AY MÜZİKOLAJ İzleme: Orff Schulwerk Deneyimli Gruplar Çalışma Örnekleri Tartışma: Müzik ve Hareket Eğitiminin Pedagojik Prensipleri Nelerdir? 6 Okul Öncesinde Orff Yaklaşımı ve Alanlararası Eğitim 7.ünite 6. Hafta 16 20 Mart Haftanın Kelimeleri: Uzatma Noktası Tekrar İşareti Ölçü Tekrar İşareti DUR BAŞLA OYUNLARI İNFOLAR GÖKKUŞAĞI İL E MÜZİK SARMAŞIK DİKKAT VE SABIR Tartışma: Orff ve Disiplinlerarası Oluş Hakkında. müzik eğitimi uygulamalarında sözmüzik ve devinimden faydalanabilme, müzik ve hareket eğitiminin pedagojik prensiplerini tanıma ve ifade etme, temel müzik ortaya koyma,okul öncesi dönem Orff temelli müzikhareket etkinliklerini belli bir akış içinde sıralama becerisi kazanma, Orff Schulwerk in disiplinler arası oluşunu örneklendirme, temel müzik kavramlarını tanıma, müzik ve hareket etkinliklerine katılma ve kendini yaratıcı biçimde ortaya koyma,okul öncessi dönem çocuğuna uygun basit parçaları müzikal açıdan analiz edebilme ve
7 Okul Öncesinde Tartım Oyunları 8.ünite 7. Hafta 23 27 Mart Haftanın Kelimeleri: Dolap Kanon Senyo İzleme: Little Einstein Okul Öncesinde Tartım Oyunları Tartışma: Engelli Gruplarda Orff Etkinliklerinin Faydaları Ödev: Müzik Bilgisine Giriş 2.ünite 8 Vize Haftası 8. Hafta 30 Mart 3 Nisan 9 Okul Öncesi Müzik Eğitiminde Türler 9.ünite 9. Hafta 6 10 Nisan Haftanın Kelimeleri: İzleme: Alkış Oyunları Ninni Örnekleri Çalgı Müziği Örnekleri ÇİZGİLER VE YOLLAR İNFO ENGİN DENİZ İNFO DİL ÇALIŞMALARI ÖRNEKLERİ İNFO tartım çalışmalarının yapılışı ile ilgili deneyim kazanma, engelli ve öğrenme güçlüğü olan gruplarla yapılan Orff temelli müzik hareket etkinliklerinin çocuğun gelişimine faydalarını örneklendirme, temel müzik kavramlarını tanıma, müzik ve hareket etkinliklerine katılma ve kendini yaratıcı biçimde ortaya koyma,okul öncesi dönem çocuğuna uygun basit parçaları müzikal açıdan analiz edebilme ve Şu ana kadar okul öncesi dönem müzik etkinliklerinin yapısı, Orff Schulwerk in temeli, temel müzik bilgisi ile ilgili yapmış olduğu etkinlikleri kuramsal boyut üzerinden ifade edebilme ve kendi yaratıcılığını da kullanarak yorumlayabilme. çocuklarla çalışılabilecek müzik türlerini tanıma, temel müzik kavramlarını tanıma, müzik ve hareket etkinliklerine katılma ve kendini yaratıcı biçimde ortaya koyma,okul öncesi dönem çocuğuna uygun basit parçaları müzikal açıdan analiz edebilme ve
10 Dağarcık Oluşturma 10. Hafta 13 17 Nisan Haftanın Kelimeleri: Hareket Terimleri İzleme: Müzik ve Resim Bağlantılı Örnekleri İzleme ve Dinleme GÖRDÜĞÜNÜ DUYMAK İNFO MÜZİĞİN RESMİ RESMİN MÜZİĞİ İNFO Tartışma: Resim ve Müziğin Birbirini Destekleyecek Şekilde Çocuk Eğitiminde Kullanımı Üzerine. 11 Dağarcık Oluşturma 11. Hafta 20 24 Nisan Haftanın Kelimeleri: Nüans Terimleri NEFES ÇALIŞMASI BAY TOMBİK SİHİRLİ ORMAN İNFO ÇAKIL TAŞI İNFO MİMİK JEST PANDOMİM İNFO O KİNA TAİKO İNFO BOPP KÖR BAHÇIVAN SARMAŞIK Tartışma: Orff temelli müzikhareket temelli etkinlikleri belli bir akış içinde sıralama becerisi kazanma, müzik ve resmin birbirini destekleyici şekilde eğitimde kullanımını yaşayarak tanıma, temel müzik ortaya koyma, okul öncesi dönem Orff temelli müzikhareket temelli etkinlikleri belli bir akış içinde sıralama becerisi kazanma, temel müzik ortaya koyma, okul öncesi dönem
12 Müzik Eğitimi Ortamlarının Düzenlenmesi 10. ünite 12. Hafta 27 Nisan 1 Mayıs İzleme: Orff Schulwerk Deneyimli Gruplar Çalışma Örnekleri KARAMELA SEPETİ KARAMELA SEPETİ KAPLUMBAĞA TAVŞAN İNFO KOCA FİL ASLAN FARE İNFO Tartışma: İdeal Orff sınıfı özellikleri. 13 SUNUMLAR VE QUİZ 13. Hafta 4 8 Mayıs FİNAL PROJELERİ VE ÖDEVLERİN SUNUMU QUİZ 14 SUNUMLAR 14. Hafta 11 15 Mayıs FİNAL PROJELERİ VE ÖDEVLERİN SUNUMU müzik eğitimi ortamlarının düzenlenmesi ile ilgili fikir sahibi olma, ideal Orff sınıfı düzenlemesinin nasıl olması gerektiğini ifade etme, temel müzik ortaya koyma, okul öncesi dönem Şu ana kadar okul öncesi dönem müzik etkinliklerinin yapısı, Orff Schulwerk in temeli, temel müzik bilgisi ile ilgili yapmış olduğu etkinliklerden edindiği bilgi, görgü ve deneyimle 5 dakikalık hazırladığı Orff temelli müzik hareket etkinliği küçük bir gruba öğretebilme. Şu ana kadar okul öncesi dönem müzik etkinliklerinin yapısı, Orff Schulwerk in temeli, temel müzik bilgisi ile ilgili yapmış olduğu etkinliklerden edindiği bilgi, görgü ve deneyimle 5 dakikalık hazırladığı Orff temelli müzik hareket etkinliği küçük bir gruba öğretebilme.
*Öğretim görevlileri, dersler başlamadan evvel ders izlencesinde değişiklik yapabilir.