ANKET HAZIRLAMA. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı. Prof. Dr. Atilla Halil ELHAN

Benzer belgeler
Veri Toplama Teknikleri

VERİ TOPLMA ARAÇLARI

5. Sağlık sorununuz var mı? Var ( ) Yok ( ) Varsa açıklayınız:...

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ. Anket

İhtiyaç ve Tutum Analizi Anketi. Sevgili Öğrenciler,

Q1 Eğer yukarıdaki bilgileri okuduysanız lütfen çalışmaya katılma isteğiniz ile ilgili kutuyu işaretleyiniz.

İş Güvenliği İhtiyaç Analizi Anket Çalışması Denetim Kontrol

Çoktan Seçmeli Test ve Madde Hazırlama Rehberi

Enhancing Vocational Language Skills and Working Culture Awareness of European Construction Professionals (EVLAC)

ARAŞTIRMA METOTLARI VE VERİ TOPLAMA

14. ULUSAL TURĠZM KONGRESĠ DEĞERLENDĠRME ANKET SONUÇLARI. Tablo 1: 14. Ulusal Turizm Kongresine Katılan Katılımcıların Demografik Sonuçları (n=132)

ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ

Engelliler İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları

Araştırma, ağırlıkla bir tekniğe dayanabilir; genellikle de bunlardan hepsine ya da birkaçının birlikte kullanılmasına dayanabilir.

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ. İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi Mezun Anketi Sonuçları

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları

ORTALAMA. SORU-1 Derse hazırlıklı gelmesi ve derse hakimiyeti? SORU-1 Derse hazırlıklı gelmesi ve derse hakimiyeti?

YÖNLENDİRİLMİŞ ÇALIŞMALAR

Appendix. Appendix A: SRS-22r HASTA ANKETİ Hasta Adı : Doğum Tarihi : / / Bugünün Tarihi : / / Yaş : + Dosya Numarası :

Üniversite Gençleri İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması

Prof. Dr. H. Zafer Güney Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Farmakoloji Anabilim Dalı Öğretim Üyesi

Soru formu hazırlarken nelere dikkat etmeli?

Fakülteniz / Yüksek Okulunuz / Meslek Yüksek okulunuz?

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ. İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi Mezun Memnuniyet Anketi Sonuçları

GÖRÜŞME GÖRÜŞME GÖRÜŞME. Sanat vs Bilim? Görüşme Yapma Becerileri. Hangi Amaçlar için Kullanılır? (mülakat-interview)

T.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ

MAN502T.01 BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ ANKET HAZIRLAMA VE ANALİZ

Yerinde Masaj ın İş Hayatına Etkileri İstanbul Konulu Akademik Araştırma Sonuçları Sayfa 1/4

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe Tıp Programı

Birgül BURUNKAYA - Uzman Adana İl Sağlık Müdürlüğü Halk Sağlığı Hizmetleri Başkanlığı Çalışan Sağlığı Birimi ANTALYA

BİZDEN NE KADAR MEMNUNSUNUZ?

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce Tıp Programı

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce Tıp Programı

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İÇ HAVA KALİTESİ İLE İLGİLİ ALGI VE BİLGİLERİ: İYTE ÖRNEĞİ

Dil ve Kültürlerarası Beceriler (LiMErIC)

2016 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

T.C. Ankara Üniversitesi. Elmadağ Meslek Yüksek Okulu. Bilgisayar Programcılığı Programı

YARDIMCI ARAŞTIRMACILAR:

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI. ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU (15-20 Haziran 2017)

TIP FAKÜLTESİ 1.SINIF ÖĞRENCİLERİNDE PROBİYOTİK FARKINDALIK VE BİLGİ DÜZEYİ

Bir Üniversite Hastanesinin Yoğun Bakım Ünitesi Hemşirelerinde Yaşam Kalitesi, İş Kazaları ve Vardiyalı Çalışmanın Etkileri

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

T.C. ATILIM ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEZ ÖNERİSİ HAZIRLAMA ESASLARI

MÜŞTERİ TEMAS ANKETİ SORU FORMU

Türkiye Cezasızlık Araştırması. Mart 2015

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ I. BÖLÜM

NÜKLEER SİLAHLAR ARAŞTIRMASI - SONUÇ RAPORU RAŞTIRMASI - S

Avrupa hastanelerinde

Kurumsal Sorumluluk Tedarikçi Öz Değerlendirme. V 1.4 Kasım Siemens 2009, All Rights reserved.

ÇANKIRI TİCARET MESLEK LİSESİ EĞİTİMDE KALİTENİN OKUL-AİLE İŞBİRLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ YÖNTEMİYLE ARTTIRILMASI VELİ ANKETİ SONUÇLARI

Türkiye Yazılımcı Raporu

PSİKOLOJİK YILDIRMANIN ÖNCÜLLERİ VE SONUÇLARI: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Hacettepe Üniversitesi Psikometri Araştırma ve Uygulama Merkezi HÜPAM

Veri Toplama Araçları

ÖĞRENEN LİDER ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMI 2014 YILI ÖLÇME DEĞERLENDİRME RAPORU

QOL-E V. 3 MİYELODİSPLASTİK SENDROMU OLANLARDA SAĞLIKTA YAŞAM KALİTESİ

Ankara ve Kastamonu Eğiticilerinin Mesleki Eğilime Göre Yönlendirme ve Kariyer Rehberliği Projesini Değerlendirme Sonuçları

BÖLÜM 1 GENEL BİLGİLER

ÇALIŞMANIN BAŞLIĞI. Araştırma Önerisi Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Hazırlayan Adı Soyadı. Danışman Adı Soyadı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU- 2017

FEN VE MÜHENDİSLİK BİLİMLERİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ KURULU Araştırma Projesi Başvuru Formu 1

Araştırma Projesi Başvuru Formu 1

EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UZMANLIK EĞİTİMİ TEZ YAZIM KURALLARI

ÖZEL SEKTÖR DOSYASI: KOBİLERİN İSTİHDAMA KATKISI VE EKONOMİK BEKLENTİLERİ

İletişim 1 2 Anketör Denek Soruyu Kodlama Kodu Çözme 4 3 Anketör Denek Kodu Çözme Cevabı Kodlama

UYARI: Bu araştırma insan üzerinde deney niteliği taşıyorsa, klinik etik kurula başvurmanız gerekmektedir.

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan

HEMŞİRELERİNİN UYGULADIKLARI HASTA EĞİTİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Uzm. Hem. Aysun ÇAKIR

Poster Nasıl Hazırlanır?

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ

DORANABIZ 8 Kurumsal iletişim Çalışması

Bir Üniversite Hastanesinde Çalışan Sekreterlerin Kas İskelet Sistemi Yakınmalarının İncelenmesi

FEN VE MÜHENDİSLİK BİLİMLERİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE YAYIN ETİĞİ KURULU. Lisansüstü Tez Çalışması Başvuru Formu 1

T.C. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ

T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU

Gaziosmanpaşa Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi 2015;7 (2):

HEMODİYALİZ HASTALARINDA HASTALIK ALGISI ÖLÇEĞİNİN KLİNİK SONUÇLAR İLE İLİŞKİSİ

ANKET RAPORU BOLU HALKIN EĞİTİMİNİ GELİŞTİRME VE DESTEKLEME DERNEĞİ TURKİYE

OKULDA DİYABET PROGRAMI DEĞERLENDİRME ANKETİ RAPOR SUNUMU

Elde edilecek bilgi, araştırmanın problemine, modeline ve hipotezlerine uygun olmalıdır. Gereksiz bilgiler toplanmamalıdır.

Hipotezlerin test edilip onaylanması için çeşitli istatistiksel testler kullanılmaktadır. Fakat...

T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 YILI SUNULAN HİZMETİ DEĞERLENDİRME ANKET RAPORU

EKLER. Öğretmenlere Uygulanan Fen Laboratuvar Uygulamalarına Yönelik Davranış Amaçlarını Belirleme Ölçeği

Halil ÖNAL*, Mehmet İNAN*, Sinan BOZKURT** Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi*, Spor Bilimleri Fakültesi**

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU

5. sınıf 6. sınıf Toplam Sayı % Sayı % Sayı % Kız 17 56, , ,7 Erkek 13 43, , ,3 Toplam , , ,0

Prof. Dr. Murat ÜNALACAK Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Aile Hekimliği Anabilim Dalı

Hasta adı soyadı: SF Genel olarak sağlığınız için aşağıdakilerden hangisini söyleyebilirsiniz? a) Mükemmel b) Çok iyi c) İyi d) Orta e) Kötü

YURTTA KALAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İÇME SUYU TERCİHİ: AMBALAJLI SU

ODTÜ-FEF ATAMA YÜKSELTME KRİTERLERİNDE TEZ DANIŞMANLIĞININ VE ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİNİN ETKİSİ ÜZERİNE ANKET ÇALIŞMASI ÖZET BULGULAR

TÜRKİYE NİN İDEAL İŞYERLERİ ARAŞTIRMASI TÜM İŞYERLERİ İDEAL OLABİLİR

ANKET TESTLER. Veri Toplama Araçları. Test Nedir? Questionnaire. Testler (Tests) Anket (Questionaire) Görüşme (Interviews) Gözlem (Observations)

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

ZA4727. Flash Eurobarometer 194 (Urban Audit Perception Survey) Country Specific Questionnaire Turkey

DOKTORLAR MASKE TAKMIYOR

Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi

T.C. İÇİŞLERİ BAKANLIĞI Emniyet Genel Müdürlüğü Narkotik Suçlarla Mücadele Daire Başkanlığı

Transkript:

ANKET HAZIRLAMA Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı Prof. Dr. Atilla Halil ELHAN

Anketi hazırlamaya başlamadan önce sorulması gereken sorular Anket uygulanmasının amacı nedir? Bu anket daha önce uygulanmış mıdır? Anketin uygulanması için uygun yöntem nedir? Katılımcılar kimler olmalıdır ve nasıl seçilmelidir? Hangi sorular sorulmalıdır? Sorular nasıl sorulmalıdır? Anket verileri nasıl analiz edilecektir? (İstatistiksel analiz) Sonuçlar nasıl rapor edilecek? 2

Anket nedir? Anket, herhangi bir konuda bilgi edinmek için gerekli veriyi oluşturmak amacıyla tasarlanmış sorular kümesidir. 3

Genellikle anketler/ölçekler bir araştırma içerisinde doğrudan ölçülemeyen gizli değişkenleri belirlemeye yöneliktir. Ankette sorulan her sorunun belirli bir amaca hizmet etmesi ve/veya belirli bir hipotezi test etmeye yönelik olması gerekmektedir. 4

Anket Dizayn Süreci Planlama Dizayn Alan çalışması Pilot test Etik 5

Araştırmanın amaçları Katılımcının demografik bilgileri Anket Veri analizi Bulgular Tartışma ve sonuçlar 6

İyi Bir Soru Yazmak İçin Kurallar Soruları yazmadan önce araştırma soruları ve amaçları düşünülmeli Soruları yazmadan önce analiz planı çıkartılmalı Yukarıdaki iki şıkla ilişkili olarak listedeki tüm soruların gerekli olup olmadığı düşünülmeli 7

Anketi hazırlayan kişinin anketteki her bir sorunun ne amaçla sorulduğunu, ne tür bir bilgi elde etmek istenildiğini sorgulaması gerekmektedir. 8

Bu nedenle, anketteki sorular: Araştırmanın hipotezleri ve amacı Anket sonucunda toplanan bilginin araştırmada nasıl kullanılacağı düşünülerek hazırlanmalıdır. 9

Soru maddelerinin geliştirilmesi 1. Anketi geliştiren kişiler tarafından amaçlanan anlamın, katılımcıların çoğu tarafından algılanması gerekir. 2. Sorular çok açık olarak ifade edilmiş olsa bile, konu hakkında önceden bilgi gerektiren sorular ankete katılanlar tarafından zor yanıtlanacaktır. 10

3. Anketin katılımcının ilgisini ve dikkatini çekecek şekilde dizayn ve biçimlendirilmesi gerekir. 4. Anketteki bir sorudan diğerine geçişin yumuşak ve doğal akışta olması, birbiriyle ilgisiz soruların arka arkaya gelmemesi gerekir. Benzer soruların bir araya gelmesi anketin tamamlanmasını kolaylaştırır. Bir konudan başka bir konuya atlayan anketler yanıt oranını düşürecektir. 11

5. Anketteki soruların tarafsız olduğunu gösteren pozitif bir izlenimyaratması gerekmektedir. 6. Eğer bir soru gereksiz iseo soruyu anketeeklemeyin. 7. Hileli ya da katılımcıyı kenara sıkıştıracak sorulardan uzak durulmalıdır. 12

8. İki farklı soru tek bir soru altında birleştirilmemelidir. Bileşik sorular, veri analizinde belirsizliklere yol açar. Örneğin, Pastanın görüntüsünü ve tadını beğendin mi? gibi bir soruya Hayır cevabı veren bir katılımcının pastanın görüntüsünü mü, tadını mı yoksa her ikisini de mi beğenmediğini anlayamayız. 13

9. Anket soruları ile ne araştırılmaya çalışıldığı hakkında spesifik olunmalıdır. Örneğin, bir konu hakkındaki görüşler mi?, bilgi düzeyi mi? araştırılmak isteniyor. 10. Anket soruları içinde özel dil (jargon) kullanılmamalıdır. Katılımcıların sorulardan anlam çıkarmasına neden olunmamalıdır. Sorular herkesin anlayacağı şekilde basit, açık ve net olmalıdır. 11. Sorular yönlendirici (taraflı) olmamalıdır. 14

12. Doğru soru sorulmalı. 13. Ankete katılanlar soruları anlayabilmeli ve doğru yanıtı bilmeli. 14. Ankete katılanlar sorulara cevap vermeye gönüllü olmalı. 15. Uzun cümleler kurulmamalıdır. 16. Potansiyel katılımcılarla görüşmeler yapılarak kritik sorular belirlenmelidir. 15

17. Pilot çalışma ile anketler gerçek kullanımdan önce kontrol edilmelidir. 18. Sorular genelden özele, kolaydan zora doğru bir mantık çerçevesinde sıralanmalıdır. 19. Demografik bilgiler anketin en başında yer almamalıdır. 20. Yanıt alınması şüpheli sorular sonlara doğru olmalıdır. 16

21. Yanıt seçenekleri, soru ileuyumlu olmalıdır. 22. Yanıtlar arasında gerektiğinde Bilmiyorum, Hiçbiri ve Diğer seçeneklerine yer verilmelidir. 23. Mümkün olan tüm yanıt seçenekleri verilmelidir. 24. Yanıt seçenekleri ayrışık (birbirini tamamen dışlayan) olmalıdır. 25. Herkesin bildiği kısaltmalar haricinde kısaltmalar kullanılmamalıdır. 17

Aşağıdaki sorularla ilgili problem(leri) bulunuz? - Daha önce hiç karın ağrısı ya da ishal oldunuz mu? Evet Hayır - Basketbol oynamaya çok gider misiniz? Evet Hayır - HBP nin ne olduğunu biliyor musunuz? Evet Hayır 18

- Yaşınız 0-10 10-20 20-30 - Otel çalışanlarının hijyenik olmadığını düşünüyor musunuz? Evet Hayır 19

Anket Sorularının Türleri Davranış ya da gerçekler hakkındaki sorular Davranış soruları Demografik sorular Psikolojik durum ya da tutum hakkındaki sorular Bilgi sorgulayıcı sorular 20

Anket Uygulama Yöntemleri Yüz yüze (kişisel) görüşme Telefon İnternet Mektup - Maliyet, Kolaylık ve Hız 21

Soru Biçimleri Yapılandırılmış Cevabı açık olan sorular (Straightforward) Kontrol listesi (Checklist) Sıralamalı skala (Rating scale) Likert tipi skala Sıraya dizmek (Rank order) Osgood un anlamsal fark skalası Çoktan seçmeli Boşlukları doldurunuz Uygun olanları işaretleyiniz Yapılandırılmamış Açık uçlu soru 22

Kaç yaşındasınız? yıl Cinsiyetiniz nedir? Erkek Kadın Cevabı açık olan sorular Daha önce hiç İbn-i Sina hastanesine başvurdunuz mu? Evet Hayır 23

Kontrol listesi (Checklist) Aşağıdaki spor dallarından hangisini yapıyorsunuz? Basketbol Yüzme Bisiklet Futbol Kayak Yürüyüş Voleybol Diğer 24

Sıralamalı skala Son bir hafta içerisinde aşağıdaki içeceklerde ne sıklıkla kullandınız? Çok sık Bazen Nadiren Hiç Portakal suyu Maden suyu Bira Ayran 25

Sıralamalı skala (sayısal) - Hissettiğiniz ağrının şiddetini aşağıdaki skaladan yuvarlak içine alarak seçiniz. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Çok az Çok fazla 26

Sıraya Dizmek - Bu araştırma kursa katılma nedeninizi 1: en etkili neden, 2: ikinci en etkili neden olacak şekilde sıralayınız. İşyerim gönderdi Kurs materyallerini almak Bilgimi arttırmak Bedava hediyeyi almak Araştırma benim hayatım 27

Likert tipi skala Likert tipi skalalar genelde katılımcının bir konu hakkındaki tutumunu, görüşünü ya da davranışını ölçer. Aşağıdaki skala ile katılımcılar soru maddesinde yer alan ifadeye katılıp katılmama durumlarını 5 puan üzerinden derecelendirecektir. Örneğin; Kampus içinde park etmek ücretsiz olmalı. 1 2 3 4 5 Kesinlikle katılmıyorum Katılmıyorum Kararsızım Katılıyorum Kesinlikle Katılıyorum 28

Osgood un anlamsal fark skalası Bu skala, katılımcılara sunulan hizmetleri, nesneleri ya da ürünleri nasıl algıladıklarını ölçmek amacıyla kullanılır. Genellikle 7 puan üzerinden değerlendirme yapılması istenir. Örneğin; Otomobil satıcıları Dürüst - - - - - - - Dürüst değil Soğuk - - - - - - - Cana yakın Adaletli - - - - - - - Adaletsiz Güvenilmez - - - - - - - Güvenilir Yanıtlama yanlılığını ortadan kaldırmak için pozitif ve negatif sıfatlar rasgele yerleştirilmelidir. 29

Genel olarak, bir çok açık uçlu sorunun olduğu bir anket iyi bir seçenek değildir. Çünkü, bu tür anketlerden elde edilen veri daha az yarar sağlar. Bu nedenle, açık uçlu sorulardan daha çok yapılandırılmış anketler tercih edilmelidir. 30

Anketin Süresi Gerekli veriyi elde etmeye yeterli sayıda olmalı Uzun anketlerle konu ile ilgili her şeyi sormak, katılımcılar için sıkıcı, sizin için analiz etmesi zor olacaktır ve genel olarak maliyetine değmeyecektir Genel kural olarak kısa anketler, uzun anketlere göre daha çok yanıt alır Katılımcının ilgisini kaybetmeyeceği kadar kısa olmalı Soruların içeriği soru sayısından daha çok önemlidir 31

Bir ankette yer alması gerekenler Heranketinmutlaka birbaşlığıbulunmalıdır. Anket sorularına başlamadan önce; - Çalışmanın hangiamaçlayapıldığı - Katılımcıların gönüllülüğünün sorgulandığı - Açık ve dürüst yanıt vermelerini sağlamak amacıyla yanıtlarının tamamen gizli tutulacağını belirten onları cesaretlendirecek bir açıklama bölümü yer almalıdır. 32

Anketin tamamlanması için yönergeler sağlanmalıdır Anketin ortalama tamamlanma süresi belirtilmelidir Katılımcılara yardımlarından dolayı teşekkür edilmelidir 33