AKADEMİ. Eğitim Kataloğu GELECEĞE YÖN VERENLERİN AKADEMİSİ. * Bu katalog ETZ Akademi tarafından hazırlanan eğitimleri içermektedir.

Benzer belgeler
Algoritma Kodlama Robotik 3D Tasarım 3D Printing

* Organizasyon ekibi gerek gördüğü takdirde programda değişiklik yapabilecektir.

Herkes bir yerden başlar...

T.C. MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ MİDYAT MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (UZAKTAN ÖĞRETİM) ÖNLİSANS PROGRAMI Eğitim Öğretim Yılı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ (5 VE 6. SINIFLAR) Öğretim Programı Tanıtım Sunusu

* Organizasyon ekibi gerek gördüğü takdirde programda değişiklik yapabilecektir.

CIK. çocuklar için K O D L AM A

Ders Adı : Nesne Tabanlı Programlama-I Ders No : Teorik : 3 Pratik : 1 Kredi : 3.5 ECTS : 4. Ders Bilgileri.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Kurumlar, Bölümler ya da Diğer kuruluşlar için Kalite ve Mükemmelliyet Kriterleri 1

ROBOTİK VE KODLAMA EĞİTİMİ ÇERÇEVESİNDE ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

Neden Kodlama Eğitimi?

PROGRAMLAMA EĞĠTĠMĠ. Scratch ile Programlama, Elektronik Uygulamalar ve Robotik Eğitimi

Yrd. Doç. Dr. Gökçe BECİT İŞÇİTÜRK. Gökçe BECİT İŞÇİTÜRK 1

Bilgi ve iletişim için: cocukuniversitesi.aydin.edu.tr adresinden Üstün Zekalılar kayıt formunu doldurabilirsiniz.

Q-scout ne işe yarar?

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü

ĐLKÖĞRETĐM ANABĐLĐM DALI MATEMATĐK EĞĐTĐMĐ BĐLĐM DALI YÜKSEK LĐSANS PROGRAMI EĞĐTĐM ÖĞRETĐM PLANI GÜZ YARIYILI DERSLERĐ

Bilişim Garaj Akademisi Nedir?

İTÜGVO İZMİR BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ

eğitimin vatanı

... ROBOTİK VE KODLAMA EĞİTİMİ ÇERÇEVESİNDE ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

5S4 NESNELER KONUŞUYOR

INTEL TABANLI ÇÖZÜMLERLE BİLİMSEL EĞİTİME GÜÇ KATMA FIRSATI

EĞİTİMİN İÇERİĞİ. Maker Kadınlar

İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi olarak Kış Okulu, Bahar dönemi ve Yaz Okulu şeklinde gerçekleştirdiğimiz tüm zenginleştirme

ETZ AKADEMİ HAKKINDA

İTÜGVO İZMİR BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ

ÖĞRETMENLER İÇİN YARATICI DRAMA

1 SF. Kuzucuk Okul Öncesi Eğitim Seti

İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi olarak Kış Okulu, Bahar dönemi ve Yaz Okulu şeklinde gerçekleştirdiğimiz tüm zenginleştirme

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ 0-36 AYLIK GELİŞİMSEL RİSK ALTINDAKİ ÇOCUKLAR AİLE DESTEK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

. ROBOTİK VE KODLAMA EĞİTİMİ ÇERÇEVESİNDE ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

EĞİTİMDE BİLGİSAYAR UYGULAMALARI. Yrd. Doç. Dr. Halil Ersoy

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

MATEMATİK ÖĞRETİMİ I. Dersin Tanıtılması

FATİH PROJESİ OKUL TEKNOLOJİ PLANI

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ÇOCUK BAKIM VE OYUN ODASI ETKİNLİKLERİ (3-6 YAŞ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Öğrenme Örnekleri Hazırlama

Marketing Camp 17 Summer Nedir?

DERS PLANI. EDT5104 Eğitimde Çoklu Ortam Tasarımı Yrd. Doç. Dr. Yavuz SAMUR

Başlangıç: 3 Temmuz ROBOTİK KODLAMA ELEKTRONİK ve 3B TASARIM EĞİTİMİ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI

ALAN ALT ALAN KODU. Kalite ve Strateji Planlama Proje

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA TEKNİKLERİ KURS PROGRAMI

ÖZEL ATAFEN İLKOKULU 1. SINIFLAR İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME

.. ROBOTİK VE KODLAMA EĞİTİMİ ÇERÇEVESİNDE ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

ORTAOKUL KULÜPLERİMİZ

ZEKA ATÖLYESİ AKIL OYUNLAR

Prof. Dr. Yasemin GÜLBAHAR Ankara Üniversitesi Enformatik Bölümü

Bağlantılar Kurma. Modül 3

ADALET SANDIK KURULU GÖREVLİLERİNİN EĞİTİMİ (MİLLETVEKİLİ GENEL SEÇİMİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM LİDERLİK EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Bilimleri Tezli Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı. Ders Kodları AKTS

ÖĞRENEN LİDER ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMI 2014 YILI ÖLÇME DEĞERLENDİRME RAPORU

.. ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ 6. SINIFLAR ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

İTÜGVO İZMİR BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ

ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETİM YETİŞKİNLER İÇİN OKUMA YAZMA ÖĞRETİCİLİĞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ROBOTİK KODLAMA ELEKTRONİK ve 3B TASARIM EĞİTİMİ

AĞ İŞLETMENİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR

İÇİNDEKİLER BÖLÜM III: HAYAT BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ GÖRSEL PROGRAMLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME

Öğretim planındaki AKTS

Tarih Saat Modül Adı Öğretim Üyesi. 01/05/2018 Salı 3 Bilgisayar Bilimlerine Giriş Doç. Dr. Hacer Karacan

OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER DERSİ (1-4. SINIFLAR) DERSI. Öğretim Programı Tanıtım Sunusu

BÜRO YÖNETİMİ BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Online satış:

Zihin engellilere giriş. Özel eğitime giriş.

Ders Adı : A.SEÇ.III: ÇOKLU ENGELLİ ÇOCUKLAR VE EĞİTİMİ Ders No : Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4.

Bilgi ve iletişim için: cocukuniversitesi.aydin.edu.tr adresinden Üstün Zekâlılar kayıt formunu doldurabilirsiniz.

İŞLETME BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS (MBA) PROGRAMI

1. YIL 1. DÖNEM DERS KODU DERS ADI T+U+L KREDİ AKTS. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitaplar ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ WEB TASARIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

Ders İ zlencesi. Ders Başlığı. Dersin amacı. Önceden sahip olunması gereken beceri ve bilgiler. Önceden alınması gereken ders veya dersler

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ANDROİD İLE MOBİL PROGRAMLAMA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ANKARA ATÖLYE Kasım 2015

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü HİZMETİÇİ EĞİTİM ETKİNLİK PROGRAMI

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 TEMEL KAVRAMLAR VE TARİHSEL SÜREÇ. Eğitim Teknolojisi Kavramı ve Tarihi Öğretim Teknolojisi Kavramı ve Tarihi...

Bağlantılar Kurma. Modül 3

Ders Adı : ZİHİN ENGELLİLER VE EĞİTİMİ Ders No : Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4. Ders Bilgileri

EĞİTİMİN DİJİTALLEŞMESİ

Sosyal Bilimlerde İstatistik ve Araştırma Yöntemleri II (KAM 210) Ders Detayları

Okul Temelli Mesleki Gelişim Nedir?

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ÇOCUK BAKIM VE OYUN ODASI GELİŞİMSEL ETKİNLİKLERİ ( 3-6 YAŞ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Kısaca İçindekiler. KISIM I: Sosyal Bilgilere Giriş. KISIM II: Sosyal Bilgiler Öğretimin Temelleri

EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI EĞİTİM ÖĞRETİM PLANI

Yrd.Doç.Dr. Aytekin ERDEM Namık Kemal Üniversitesi Meslek Yüksekokulu

Ders Adı : ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II Ders No : Teorik : 2 Pratik : 8 Kredi : 6 ECTS : 16. Ders Bilgileri

Bilim veya ilim geniş bir tanımın karşılığı olmakla birlikte basite indirgediğimizde içinde bulunduğumuz fiziki ve doğal evrenin yapısının ve

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ BİLGİSAYAR-II

Ders Adı : A.SEÇ.II:DİK.EKS.VE HİPER.BOZ.OLAN Ç.VE EĞT. Ders No : Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4.

:EĞLENİYORUM ÖĞRENİYORUM

ÖĞRENME PERFORMANSINI YÜKSELTME PROJESİ

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla,

IES-Q modeli çerçevesinde planladığımız eğitim modülümüzün birinci bölümününü öğretim yılı başı seminer döneminde gerçekleştireceğiz.

Transkript:

AKADEMİ GELECEĞE YÖN VERENLERİN AKADEMİSİ 20 18 Eğitim Kataloğu * Bu katalog ETZ Akademi tarafından hazırlanan eğitimleri içermektedir.

Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu ve Öğretim Tasarımı Her branştan öğretmenler için tasarlanmış bir eğitimdir. Bu eğitimde, öğretmenler farklı öğretim tasarımı modellerini tanıyacak, hedef ve kazanımlarına uygun strateji belirleyebilecek, etkili öğretim tasarımına yönelik teknoloji entegrasyonunu sağlayabilecek ve süreç temelli değerlendirme ile öğrenmenin sağlanmasına yönelik kendi öğretim tasarımlarını geliştirebileceklerdir. Çoklu Ortam Tasarımı ve Materyal Geliştirme Çoklu öğretim tasarım ilkeleri tanıtılıp bu ilkeler doğrultusunda bilişsel yük kuramı göz önünde bulundurularak katılımcılar kendi branşlarına uygun etkili materyaller tasarlayacaklardır. Eğitimde Dijital Vatandaşlık Bu eğitimde katılımcılar dijital vatandaşlık kavramı hakkında detaylı bilgiye ulaşabileceklerdir. Eğitimde güncel yaklaşımların paylaşılmasının yanı sıra okul ortamında dijital vatandaşlık konusunda yöneticiler, öğretmenler, öğrenciler ve veliler bazında yapılması gereken çalışmaları hazırlıklayabileceklerdir.bu eğitimi alan öğretmenler bu konu ile ilgili örnekler üzerinde deneyim kazanarak kendi yol haritalarını çizebileceklerdir. Dijital Araçlarla Zenginleştirilmiş Branş Dersleri Branşlara yönelik web araçları ve mobil uygulamalar tanıtılacaktır. Bu içerik uygulama temelli bir eğitim için tasarlanmıştır. Katılımcılar bu eğitimleri uygulamalı olarak deneyimleyecek ve her araç kayıt aşamasından içerik geliştirme aşamasına kadar adım adım anlatılacaktır.

Google Uygulamaları Google ürünlerinin tanıtılması ve eğitimde kullanılmasına dair örneklere değinilir. İstenilen amaçta eğitsel kazanımların elde edilebilmesiyle ilgili süreçlerin üzerinde durulur ve teorik bilgiyle ilişkilendirilerek bu süreçler güçlendirilir. Eğitimde katılımcılara örnek olaylarla etkinlikler yaptırılır ve böylece katılımcıların Google ürünlerini deneyimlemeleri sağlanır. Eğitim sonunda katılımcılar kendi branşlarında öğrenme süreçlerini etkin ve kalıcı hale getirebilecek Google ürünlerini derslerine etkili bir şekilde entegre edebilecek ve bu ürünlerle ders içerikleri geliştirebileceklerdir. Microsoft Öğretmen Eğitimi Microsoft Öğretmen Eğitimleri içeriği,süreçleri hakkında bilgilendirme yapılacaktır. Bu eğitimlerin sertifika alım sürecinde izlenmesi gereken yollar ve ipuçları verilecektir. Maker Eğitimi Bu eğitimde katılımcılar; Maker Hareketi Felsefesi hakkında bilgi sahibi olur, problem çözme adımlarını bilir ve uygular, BBC:Microbit kullanarak kodlama yapar, 3D tasarım ile prototip oluşturur, Intel Genuino 101 ve mikroişlemciler hakkında bilgi sahibi olur, fiziksel programlamada değişkenlerin kullanımı hakkında bilgi sahibi olur, fiziksel programlamada karar yapılarını kullanarak mikroişlemciyi kontrol eder, fiziksel programlamada döngüleri kullanarak çeşitli fonksiyonlar gerçekleştirir, fiziksel programlamada dizileri kullanarak mikroişlemciyi kontrol eder ve kendi prototibini hazırlar.

Eğitimde Sosyal Medya Kullanımı Eğitimde kullanılabilecek sosyal medya araçları tanıtılacak ve bu araçların sahip olduğu özellikler, eğitsel kazanımların elde edilmesi ile ilgili olan süreçlerle ilişkilendirilir. Öğrenmenin daha etkin gerçekleşebilmesi için eğitim süreçlerine sosyal medya araçlarının entegrasyonu için temel teorik altyapı paylaşılır. Eğitimin dört duvar arasından çıkarak her zaman ve her yerde ulaşılabilir olmasını sağlayan sosyal medya araçlarının okul, veli, öğrenci etkileşiminde de kullanımı ve okul kültürünün oluşturulmasına destek sağlamasına yönelik strateji geliştirilir. Farklı ve yaratıcı etkinlikler ile öğrenmenin daha kalıcı ve eğlenceli hale gelebilmesi için uygulanabilir etkinlikler gösterilir. Eğitim sonunda katılımcılar kendi branşlarında öğrenme süreçlerini etkin ve kalıcı hale getiren sosyal medya stratejileri geliştirebileceklerdir. Anlık Geribildirim Kavramı ve Biçimlendirici Değerlendirme Bu eğitim, teknoloji aracılığıyla biçimlendirici değerlendirme yapmayı hedefleyen ve değerlendirme sonunda öğrencilerin ihtiyacı olan uygun geribildirim türünü seçerek bireysel öğrenmeleri desteklemek isteyen katılımcılara yöneliktir. Öğrencilerin gelişimlerini merkeze alarak öğrenmenin ölçülmesi ve değerlendirilmesi gittikçe önemi artan bir kavramdır. Katılımcılar bu eğitim ile Web 2.0 araçlarını kullanarak öğrencilerinin ihtiyaçlarını süreç içerisinde analiz ederek, uygun geribildirimlerle öğrenmeyi kalıcı, etkin ve eğlenceli hale getirebileceklerdir.

Blok Tabanlı Kodlama: Scratch Bu eğitim, algoritma ve temel kodlama becerilerine yönelik kavram ve uygulamalara giriş yapılarak katılımcılara blok tabanlı kodlama aracı olan Scratch programı kullanımı ve örnek uygulamalar yaptırılacaktır. Eğitimde katılımcılara Scratch programını derslerine nasıl entegre edilebileceğine dair projeler geliştirilecektir. Minecraft in Education Bu eğitimde katılımcılar çeşitli derslerdeki kazanımlar göz önünde bulundurularak Minecraft'in eğitimde kullanımı hakkında bilgi sahibi olurken kendi derslerinde kullanabilecekleri etkinlikleri tasarlarlar. Dijital Oyun Tasarımı K12 Oyun, dijital oyun ve dijital oyun tasarımı kavramları üzerinde durularak katılımcılara dijital bir oyun tasarlarken izlenmesi gereken adımlar gösterilir. Eğitimde katılımcılara dijital oyun araçları tanıtılır ve uygulamalar yapılır. STEM Eğitimi STEM ile öğrenme ögrencilere fikirlerini farklı ortamlarda inceleme ve farklı disiplinlerde öğrendikleri kavramları birleştirerek hem bağlantılı hem de anlamlı olarak (meaningful) öğrenme ortamı sunar. Katılımcılarla hem STEM eğitiminin dayandığı pedagojik prensipleri tartışarak hem de örnek uygulamalar yaparak STEM eğitimin sınıflarda nasıl şekillendirilmesi gerektiği üzerine paylaşımlarda bulunulacaktır.

LEGO Education Eğitimleri Bu eğitimde katılımcılar, LEGO MINDSTORMS Education robotik setlerini ve yazılımını kullanarak sınıflarında müfredat konularını nasıl işleyebileceklerini öğrenirler, LEGO Education öğrenim metodunu derslerine uygularlar, LEGO Education ürünlerini kullanarak çalışmalar yaparlar, LEGO Education ürünlerinin sınıflarda kullanımı ile ilgili çözümler öğrenirler. Artırlmış Gerçeklik, Sanal Dünyalar, Simulasyon ve Dijital Oyunlar Öğrenmenin Neresinde? Bu eğitimde katılımcılar artırılmış gerçeklik, sanal dünya, simulasyon ve eğitsel dijital oyun kavramları hakkında bilgi sahibi olabileceklerdir. Ders içeriği ve derste kullanım uygulamalarıyla desteklenecektir. Eğitimde Oyunlaştırma Bu eğitim K12 de çalışan kendisini oyunlaştırma konusunda geliştirmek isteyen öğretmenler içindir. Bu eğitim oyunlaştırma kavramının destek aldığı kuram ve teorilerle desteklenmektedir. Bu eğitim sayesinde katılımcılar eğitim sonunda derslerini oyunlaştırma ile zenginleştirebileceklerdir. Eğitsel Oyun Tasarımı Bu eğitim K12 de çalışan kendisini oyun, oyun temelli öğrenme ve oyunlaştırma kavramları hakkında geliştirmek ve derslerinde eğitsel oyunları dahil etmek ve eğitsel oyunlar hazırlamak isteyen öğretmenler içindir.

ipad Uygulamaları Tüm eğitmenler, yöneticiler ve koordinatörler için tasarlanan bu eğitimde ipad uygulamalarının kullanımı üzerinde durulurken eğitimciler bu uygulamaların öğrenme ortamında kullanımı hakkında bilgi sahibi olur. Konu üzerine uygulamalar yapıp etkinlik örnekleri tasarlar. Kendi aracını getir (bring your device) veya 1:1 ipad programlarında kullanılabilecek eğitsel uygulamaları tanır ve kendi deneyimlemeleri ile derinlemesine bilgi sahibi olurlar. Bu uygulamalar, öğretmenlerin derslerde öğrencileriyle birlikte kullanabilecekleri seçenekler içerdiği gibi kendi iş planlarında da kullanabilecekleri seçenekleri içermektedir. Eğitim sonunda katılımcılar kendi branşlarında öğrenme süreçlerini etkin ve kalıcı hale getirebilecek ipad uygulamalarını derslerine etkili bir şekilde entegre edebilecek ve bu uygulamalarla ders içerikleri geliştirebileceklerdir. Eğitimin içine dahil edilmiş eğitsel uygulamalar sayesinde katılımcılar yeni öğrendikleri kavramları içselleştirme fırsatı bulabilecekler ve öğrendikleri model ve yöntemlerle akademik arka planda inşa edebileceklerdir. Kodlamayı Bağımsız Etkinlikler ile Öğrenme Sınıfta ya da evde, teknolojiye bağımlı kalmadan da kodlama öğrenilebilir mi? Bağımsız etkinlikler ile elbette bu mümkün. Hem de oldukça keyifli! Problem çözme, işlemleri sıralama, algoritma oluşturma ve bir sonuca ulaşma amacı ile tasarlanan bağımsız etkinlikler ile öğrencilerin soyut bir konu olan kodlamayı somutlaştırması sağlanabilir. Komut verme mantığını kavrayan öğrenciler, bilgisayarda kodlama yapmaya kendilerini hazır hissederler. Bu eğitimde bilgisayar kullanmadan kağıt, ip, top vb nesneleri kullanarak problem çözme, algoritma oluşturma, kodlama etkinliklerinin uygulanması ve bilgi işlemsel düşünme becerilerinin kazandırılması hedeflenmektedir.

AKADEMİ GELECEĞE YÖN VERENLERİN AKADEMİSİ 20 18 Eğitim Kataloğu * Bu katalog ETZ Akademi tarafından hazırlanan eğitimleri içermektedir.