Beş Duyumuz Duyu Organları ve Görevleri

Benzer belgeler
Adı Soyadı :. Numarası :.

Beş Duyumuz Duyu Organları ve Görevleri

Maddeyi Tanıyalım Maddeyi Niteleyen Özellikler Bazı Maddelere Karşı Neden Dikkatli Olmalıyız? Maddelerle Çalışırken Uyulması Gereken K

CANLILAR VE YAŞAM BEŞ DUYUMUZ DUYU ORGANLARI VE GÖREVLERİ

ünite1 Fen Bilimleri Beş Duyumuz Beş Duyumuz 3. Burundaki kılları koparmak Çok sıcak cisimlere dokunmak

Maddeyi Tanıyalım Maddeyi Niteleyen Özellikler Bazı Maddelere Karşı Neden Dikkatli Olmalıyız? Maddelerle Çalışırken Uyulması Gereken K


Geometrik Örüntüler. Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler

Geometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler

Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

ETKİNLİK SAYFASI. 1. ÜNİTE Beş Duyumuz Konu Alanı: Canlılar ve Hayat Kazanım No: ( )

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU

Kesirler. Zaman Ölçme. Paralarımız

Çevremizdeki Işık ve Sesler Işığın Görmedeki Rolü Işık Kaynakları Sesin İşitmedeki Rolü Çevremizdeki Sesler

Çevremizdeki Işık ve Sesler Işığın Görmedeki Rolü Işık Kaynakları Sesin İşitmedeki Rolü Çevremizdeki Sesler

FEN BİLİMLERİ. Duyu Organları ve Görevleri. TEST 1 1. Duyu organlarımız ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

FASİKÜL Basit Elektrik Devreleri

Geometrik Örüntüler. Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller. Geometrik Örüntüler

Geometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler

Gezegenimizi Tanıyalım Dünya nın Şekli Dünya mızın Katmanları Dünya nın Yapısı

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

Kuvveti Tanıyalım Varlıkların Hareket Özellikleri Hareket Çeşitleri Cisimleri Hareket Ettirme ve Durdurma

Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi. Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf

6. SINIF FEN BİLGİSİ DERSİ GÜNLÜK DERS PLANI

Çevremizde Sayısız Madde Vardır

A BÖLÜMÜ NÜ DEĞERLENDİRELİM

Canlılar Dünyasına Yolculuk Çevremizdeki Varlıkları Tanıyalım Bitkilerin Yaşam Döngüsü Ben ve Çevrem Doğal ve Yapay Çevre

FASİKÜL Kuvvetin Etkileri

FASİKÜL Basit Elektrik Devreleri

Kesirler. Zaman Ölçme. Paralarımız

3. Sınıf Varlıkların Özelliklerini Belirten Sözcükler ( Ön Ad Sıfat )

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf

DUYU ORGANLARIMIZ

Can göz doktoruna gittiğinde şekilleri iyi göremedi.bu nedenle doktor ona gözlük kullanması gerektiğini söyledi.

1. FASİKÜL Yer Kabuğu ve Dünya mızın Hareketleri

Ali 8 yaşındadır. Ali den 1 yaş büyük olan Oya. Can ın 5 kalemi vardır. Ayla nın kalemleri Can ın kalemlerinden 3 fazladır. Ayla nın kalemi vardır.

GÖRSEL OLMAYAN DUYU SİSTEMLERİ

Uzunluk Ölçme Çevre Ölçme. Alan Ölçme. Sıvı Ölçme

Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

Elektrikli Araçlar Elektrikli Araç - Gereçler Elektrik Kaynakları Elektriğin Güvenli Kullanımı

4. FASİKÜL Maddenin Özellikleri

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf

Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi. Sıvı Ölçme


TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce

İsimler özel tür somut soyut tekil çoğul topluluk Özlem x x Orman x x Sevgi Cetveller Demiryolu Tava Üzüntü Meclis Ağaçlar Okul Kedi Maviş

FASİKÜL Yer Kabuğu ve Dünya mızın Hareketleri

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR

2. Sınıf Cümle Oluşturma Cümle Bilgisi

FASİKÜL Besinlerimiz. Besinler ve Özellikleri. 4. Sınıf Fen Bilimleri

??? Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Sıvı Ölçme. Etkinlik

FASİKÜL Yazım Kuralları

ÇIKARMA İŞLEMİ. A) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. B) Aşağıda modellenmiş olan çıkarma işlemlerini yapalım. ... c) eksilen ...

YANIT S ANIT S YF ARI

ADI SOYADI : OKUL NO : SINIFI : 4/ NOTU : FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILISI

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU

1. Her şeklin diğer yarısını aynı renge boyayalım.

YANIT S ANIT S YF ARI

Yeryüzünün en sıcak yeri Afrika da El-Ezize bölgesidir. (Gölgede 58 derece)

Havacılıkta Ġnsan Faktörleri. Uçak Müh.Tevfik Uyar, MBA

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TEMEL EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI PAMUK ŞEKERİM I (Kavram Eğitimi Kitabı)

Besin Glikoz Zeytin Yağ. Parçalanma Yağ Ceviz Karbonhidrat. Mide Enerji Gliserol Yapıcı Onarıcı. Yemek Ekmek Deri Et, Süt, Yumurta

3.SINIF TÜRKÇE 15. HAFTA SONU ÖDEVİ

Uzunluk Ölçme. Tartma

1. SINIFLAR İÇİN YEMEKTE DENGE

2. Sınıf 2. SINIF 20. HAFTA (11-15 ŞUBAT) GÜNLER SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE PAZARTESİ CUMA TÜRKÇE H.BİL. MÜZİK. katılır.

TARTMA SIVI ÖLÇME ÇEVRE ÖLÇME ALAN ÖLÇME. Tanden Miligrama Tartma Problemleri Litreden Mililitreye Sıvı Ölçme Problemleri

.com. Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

.com. Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU YILDIZLAR SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI

Aşağıdaki resmin içinde yandaki eşyalar gizlenmiş. Onları bulalım ve boyayalım. -16-

EĞİTİM DÖNEMİ ARI GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ

Çarpmada Kat Anlamı Çarpım Tablosu. Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Verilmeyen Çarpanı Bulma Kısa Yoldan Çarpma Çarpımda Değişim Çarpma Problemleri

FASİKÜL Aydınlatma ve Ses Teknolojileri

PSİ153 Psikolojiye Giriş I - Prof. Dr. Hacer HARLAK

DENGELİ BESLENME NEDİR?

DUYUSAL ve MOTOR MEKANİZMALAR

Ö. Ç. BİLFEN ANAOKULU 6 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI

3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

4. SINIF FEN BİLİMLERİ

FEN BİLİMLERİ UYGULAMALI ÖĞRENME SETİ. Her Haftaya Bir Bölüm ÇEK KOPAR SINIF

FASİKÜL Aydınlatma ve Ses Teknolojileri

4. TEMA Bilim, Teknoloji ve Toplum

Yukarıdaki resimleri inceleyelim. Birbirleriyle ilgili olanları eşleştirelim.

Merkez Mah. (Yenibosna) Yılanlı Tepe Sok. No:3 Bahçelievler / İSTANBUL Tel: Fax:

TÜRKÇE PAMUK DEDE soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. 1) Aşağıdakilerden hangisi Pamuk dede nin yaptığı işlerden birisi değildir?

Uzunluk Ölçme Çevre Ölçme. Alan Ölçme. Sıvı Ölçme

1. SINIF 2. Dönem Günlük Ödevler HAFTA-1

Yukarıda verilen canlılardan hangisi ya da hangileri yaşamsal faaliyetini sürdürebilmek için beslenmek zorundadır?

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İLKOKULU 3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI

2.SINIF MATEMATİK EŞİTTİR (=) KAVRAMI

Burun, anatomik olarak, yüz üzerinde alınla üst dudak arasında bulunan, dışa çıkıntılı, iki delikli koklama ve solunum organı. Koku alma organıdır.

MESLEKLER 2017 HAZİRAN / 1. HAFTA CUMA KONU PERŞEMBE

DUYU ORGANIMIZ DİL. Dilimizin hangi bölgesiyle hangi tatları alırız?

2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI. Hazırlayan Engin GÜNEY İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni

Transkript:

Duyu Organları ve Görevleri 1

Duyu Organları ve Görevleri Etkinlik Can ve arkadaşları uçan balonlar ile oyun oynarken balonları ellerinden kaçırdılar. Balonların üzerinde yazan bilgilerden yararlanarak, balonların sahiplerini bulalım. İsimlerinin üzerini, balon ile aynı renge boyayalım. Besinlerin tatlarını almamızı sağlayan, konuşmamıza yardımcı olan duyu organıdır. Göz yuvarlağının içinde bulunan, görmemizi sağlayan duyu organıdır. Solunumda görev alan, varlıkların kokusunu almamızda rol oynayan duyu organıdır. Vücudumuzu tamamen saran, dokunma duyumuz olan duyu organıdır. Burun Can Sesleri duymamızda ve dengemizi korumamızda görev alan duyu organıdır. Göz Kulak Deri Ayşe Onur Dil Aslı Murat 3

Duyu Organları ve Görevleri Etkinlik Dedektif Koray, esrarengiz bir olayı inceleyip çözmek için görevlendirilmişti. Müzede çok değerli bir resim kaybolmuştu. Koray araştırma yapmak için müzeye gitti. İlk olarak resmin bulunduğu odaya girdi. Resmin bulunduğu camlı dolabın kırık olduğunu gördü. Dolabın bulunduğu yere gitti. Yerde çamur izleri vardı. Yere eğilerek çamura dokundu. Çamur ıslak ve yumuşaktı. Çamuru kokladı. Çamurda gübre kokusu vardı. Aynı kokuyu gelirken müzenin karşısındaki evin bahçesinde de duymuştu. Dedektif Koray bunları not ederek güvenlik görevlisiyle konuştu. Güvenlik görevlisi gece çatıda sesler duyduğunu söyledi. Güvenlik görevlisi sesi çıkaranın kuşlar olduğunu düşünmüştü. Dedektif Koray, çatıya çıktı. Çatıda bir ip vardı. İpin üzerinde aynı çamur izlerini gördü. Dedektif olayı çözmüştü. Resmi kimin aldığını çözebildik mi? Resim nerede? Yukarıdaki hikâyeyi okuyalım. Dedektif Koray duyu organlarının yardımıyla kaybolan resmi bulmaya çalışmıştır. Bu araştırma sırasında Dedektif Koray bir duyu organını kullanmadı. Acaba dedektif hangi duyu organını kullanmadı?... Dil 4 Bilfen Yayıncılık

Duyu Organlarımızın Sağlığı Etkinlik Aşağıda verilen kutulara duyu organlarımızdan üç tanesinin resmini çizelim. Çizdiğimiz duyu organı ile ilgili olarak yanda verilen boşlukları dolduralım. Adım: Görevim: Beni korumak için; 1. Adım: Görevim: Beni korumak için; 1. Adım: Görevim: Beni korumak için; 1. 5

Duyu Organlarımızın Sağlığı Etkinlik Aşağıdaki ifadeleri okuyalım. Doğruysa D harfinin altındaki kutucuğu, yanlışsa Y harfinin altındaki kutucuğu boyayalım. Boyadığımız kutucuklarda yazılı harfleri yukarıdan aşağıya sırasıyla yazarak şifreye ulaşalım. D Y Tatlı, tuzlu, ekşi ve acı olmak üzere dört çeşit tat T K olduğu kabul edilir. Ağız beş duyu organımızdan biridir. U E Işık çok az olduğunda nesnelerin renkleri ayırt T B edilebilir. Kulağın denge ile ilgili olan bölümü beyne, başın R L bulunduğu konumu bildirir. Kulağa su kaçtığında sert bir cisimle kulaktaki su A İ çıkarılmalıdır. Kokusu tam olarak alınamayan besinlerin tadı da K R alınamaz. Burundaki kıllar koparılarak temizlenmelidir. I E Göz ile ilgili rahatsızlık duyulduğunda herhangi M D bir gözlük kullanılabilir. Burun, solunan havanın temizlenmesini sağlar. R M Göz, nesnelerin şekil, biçim, renk gibi özelliklerini İ K algılamamızı sağlar. Tat alma duyu organı olan dil, aynı zamanda A M solunum için gereklidir. ŞİFRE: T E B 6 Bilfen Yayıncılık R İ K E D E R İ M

Kavrama Soruları Kelime Sandığım Kelime sandığında yer alan kelimeleri kullanarak boşlukları tamamlayalım. İşitmemizi sağlayan... aynı zamanda dengemizi de sağlar. Beş duyu organımızdan biri olan... koku almamızı sağlar. Konuşmada, besinlerin çiğnenmesinde görevli olan...; dil tat alma organımızdır. Canlıları değişen ortam şartlarından haberdar eden organlara... duyu organı denir. Görmemizi sağlayan..., göz göz yuvarlağının içinde bulunur. kulak Vücudumuzu tamamen örten dış görünüşümüzü güzelleştiren... dokunma duyusu organımızdır. burun deri Eşleştirelim Aşağıdaki kelime ya da kelime gruplarını açıklaması ile aynı renge boyayarak eşleştirelim. deri eller beyin kulak göz yuvarlağı ışık Duyu organlarının kontrol merkezidir. Gözlerin içinde bulunduğu yerdir. Görmemiz için gözlerimizin ihtiyacı olan şeydir. Nesneleri hissetmemizi sağlayan duyu organıdır. Nesneler arasındaki en ufak ayrıntıyı bile hissedebildiğimiz organdır. Dengemizi sağlayan organdır. 7

Kavrama Soruları Kavram Haritam Aşağıdaki kavram haritasını verilen görsellere uygun olarak doğru sözcüklerle ve cümlelerle tamamlayalım. Görmemizi sağlar. Sesleri işitmemizi sağlar. Kokuları algılamamızı sağlar. Tat almamızı sağlar. Nesneleri hissetmemizi sağlar. Göz - Kulak - Burun - Dil - Deri Nesneleri hissetmemizi sağlar. Görmemizi sağlar. görevi görevi Deri Göz DUYU ORGANLARIMIZ Dil görevi Tat almamızı sağlar. Burun görevi Kokuları duymamızı sağlar. Kulak görevi Sesleri işitmemizi sağlar. 8 Bilfen Yayıncılık

Kavrama Soruları Beş Duyumuz Soru - Cevap 1. Aşağıda resmi verilen organlardan hangileri duyu organıdır? Altındaki kutucuğu işaretleyelim. Beyin Göz Ağız Kulak Kalp 2. Aşağıda resimleri verilen duyu organlarının isimlerini ve görevlerini yazalım. İsim: Deri Görevi: Nesneleri dokunarak ayırt etmemizi sağlar. İsim: Burun Görevi: Koku almada görevlidir. 3. Ayhan, dil ile ilgili bilgi verirken bazı hatalar yapmıştır. Ayhan ın yaptığı hataları bularak altını çizelim. Hataları düzelterek Ayhan ın yaptığı açıklamayı tekrar yazalım. Dil, tat alma organımızdır. Dilin üzerinde bulunan küçük çıkıntılar sayesinde farklı tatlar algılanır. Ekşi, çok tuzlu, tuzlu, tatlı ve acı olmak üzere beş çeşit tat olduğu kabul edilir. Dil, tat alma organımızdır. Dilin üzerinde bulunan... küçük çıkıntılar sayesinde farklı tatlar algılanır.... Ekşi, tuzlu, tatlı ve acı olmak üzere dört çeşit tat... olduğu kabul edilir.... 9

Kavrama Soruları 4. Dokunma duyusu organı olan derinin başka görevi var mıdır? Varsa nelerdir? Açıklayalım. Dış görünüşü güzelleştirir. Boşaltıma yardımcı olur. Solunuma yardımcı olur. Vücudumuza destek olur ve vücudumuzu dış etkenlerden korur. Vücut ısısını algılanmasına yardım eder. 5. Koku almanın, tat almadaki rolünü örnek vererek açıklayalım. Çilekli şeker ile çikolatalı şekeri birbirinden ayırt etmemizi sağlar. Dil ikisini tatlı olarak algılar. Burun ise kokularından ayırt ederek çilekli ve çikolatalı olduğunu anlar. 6. Duyu organlarının sağlığını korumak için yapılması gerekenlere ikişer örnek verelim. Burun sağlığı Dil sağlığı Deri sağlığı Kulak sağlığı Göz sağlığı 1. Kılları kopartmalıyız. 2. Tıkandığında temizlemeliyiz. 1. Ağız ve diş temizliğine dikkat etmeliyiz. 2. Çok sıcak ya da soğuk yiyecekler yememeliyiz. 1. Banyo yapmalıyız. 2. Günde en az 2 litre su içmeliyiz. 1. Sert cisimle karıştırmamalıyız. 2. Su kaçtığında temizlemeliyiz. 1. Televizyonu yakından izlememeliyiz. 2. Aşırı ışıktan kaçınmalıyız. 10 Bilfen Yayıncılık

Karma Test 1. a. Çok lezzetli bir şekerdi. b. Konan sinek, burnumu kaşındırdı. c. Kapının zili çalınca yerimden kalktım. Yukarıdaki cümleleri söyleyen bir kişi hangi organından yararlanmamıştır? 1. Verilen cümlelerin hangi duyu organı sayesinde söylendiğini yazalım. A)... Dil B)... Deri C)... Kulak A) Dil B) Burun C) Kulak 2. Çevreden gelen uyarıları algılamamızı sağlayan organlarımıza... denir. Yiyeceklerin tadını... ile algılarız.... sayesinde işitiriz. Bu ifadelerde boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilemez? 2. Verilen cümlelerde boş bırakılan yerlere gelmesi gerekenleri yazalım.... duyu organı... dil... Kulak A) Ağız B) Dil C) Kulak 11

Karma Test 3. Aşağıdaki kutularda duyu organlarının isimleri karışık olarak verilmiştir. 3. Beş duyu organımız vardır. Yanda resmi verilmeyen duyu organlarını bularak yazalım. Görevlerini yazalım. U N B R U Dil Göz R E D İ L K A U K Duyu organlarının isimleri ile görselleri eşleştiğinde hangi şekil ortaya çıkar? A) B) C) 4. Burun sağlığı ile ilgili olarak verilen aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? A) Burundaki kıllar koparılarak temizlenmelidir. B) Burun karıştırılarak temizlenmelidir. C) Keskin ve yakıcı kokulu maddelerden uzak durulmalıdır. 4. Burun sağlığı ile ilgili yapılması gerekenlerden üç tanesini yazalım. Kıllar koparılmamalıdır. Tıkandığında temizlenmelidir. Karıştırılmamalıdır. 12 Bilfen Yayıncılık

Karma Test 5. Kulağa su kaçtığında bir cisimle kulaktaki su çıkarılmalıdır. Güneşlenirken güneş kremi kullanılmalıdır. Dil beş duyu organından biridir. 5. Tablodaki yanlış bilgilerin doğrusunu yazalım. Kulağa su kaçtığında temizlenmelidir. Bilmediğimiz içeceklerin tadına bakmamalıyız. Her içeceği tadına bakarak ayırt edebiliriz. Yukarıdaki tabloda yer alan bilgilerden yanlış olanlar çıkarıldığında tablonun son görünümü nasıl olur? A) B) C) 6. Terleme ile boşaltıma yardımcı olur. Konuşmaya yardımcıdır. Varlıkların kokusunu almamızı sağlar. Aşağıdaki duyu organlarından hangisi ile ilgili özellik yukarıda verilmemiştir? 6. Verilen özelliklerin hangi duyu organlarına ait olduğunu yazalım. Yüksek sesten uzak durulmalı. Sert cisimle karıştırılmamalı. Yüksek sesle bağırılmamalı. A) Dil B) Kulak C) Deri 13

Karma Test 7. Yukarıdaki nesneyi kullanan bir kişinin hangi duyu organının sağlığı bozulmuştur? A) Deri B) Göz C) Kulak 7. İşaretlediğimiz seçenekte verilen duyu organının sağlığını korumak için ne yapmalıyız? 8. Dokunma duyu organımızla ilgili olarak verilen ifadelerden hangisi yanlıştır? 8. Yanlış olan ifadenin doğrusunu yazalım. A) Yemekleri yutmaya yardımcı olan organdır. B) Nesnelerin pürüzlü olup olmadığını hissetmemizi sağlar. C) Vücudumuzun tümünü kaplar. 9. Gözleri kapalı olarak elindeki nesneyi inceleyen Kutay nesne ile ilgili hangi cümleyi kuramaz? 9. Gözün görevleri nelerdir? Açıklayalım. A) Tadı acıymış. B) Sert ve tüylü bir varlıktır. C) Kırmızı renklidir. 14 Bilfen Yayıncılık