PROJE BİLGİLERİ Projenin Amacı



Benzer belgeler
UZAKTAN EĞİTİM PROJESİ

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI HEMŞİRELİK BAKIM DEĞERLENDİRME SİSTEMİ (HBDS) EĞİTİM MODÜLÜ RAPORU

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI EĞİTİM KOORDİNATÖRLÜĞÜ

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ MÜDÜRLÜKLERİ TOPLANTISI

ÖĞRENCİLER İÇİN ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ KULLANMA KILAVUZU

ÇOCUK HEMŞİRELİĞİ EĞİTİMİNDE BİLİŞİM VE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI

TBD 21. Türkiye Bilişim Kurultayı, 6 Ekim 2004, Ankara

Powered by

Uzaktan Eğitim. Öğr. Gör. Fırat YÜCEL Akdeniz Üniversitesi Enformatik Bölümü

EĞİTİM KURUMLARININ AKREDİTASYONU KURUM ZİYARETİ KONTROL LİSTESİ (TTMYK-AKREDİTASYON KOMİSYONU)

Yaygın Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü TÜRKİYE DE YAYGIN EĞİTİM

UZAKTAN ÖĞRETİM SİSTEMİ ORYANTASYON SEMİNERİ

PALYATİF BAKIM İzmir İl Sağlık Müdürlüğü

ENGELLİ İNDİRİMİNDEN KİMLER YARARLANIR

* Organizasyon ekibi gerek gördüğü takdirde programda değişiklik yapabilecektir.

GAZİ ORTAOKULU. DynEd İngilizce Dil Eğitim Sistemi

Şekil 1.

Fatma Özer & Hümeyra AKMAN

Görev Yerlerim ve Önemli Çalışmalarım:

Açık e-öğrenme. Açıköğretim Fakültesinde e-öğrenme Uygulamaları. M. Emin Mutlu. İnternet Haftası Etkinlikleri 2004 Anadolu Üniversitesi 20 Nisan 2004

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi. Bilgi Yönetimi. İnternete Dayalı Önlisans Programı. Yrd. Doç. Dr. M. Emin Mutlu

* Organizasyon ekibi gerek gördüğü takdirde programda değişiklik yapabilecektir.

enstituson:layout 1 5/4/10 11:03 AM Page 1 GÖRENLER İÇİN... Zamandan ve mekandan bağımsız eğitim...

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI

İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 1

ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ KULLANIM KILAVUZU

21.YY Üniversitelerinde Ders Yönetim Sistemleri ve. Üniversitemizdeki Uygulamaları: ESOGÜ Enformatik Ders Yönetim Sistemi Kullanımı

PERSONEL EĞİTİM PROSEDÜRÜ

CISCO ITC CCNA EĞİTMEN EĞİTİMİ

CISCO ITC 2019 CCNA EĞİTMEN EĞİTİMİ

Moodle, herkes tarafından (öğretmen, öğrenci) kolay şekilde kullanılabilmektedir.

Klinik Kodlama Süreç Analizi Anket Değerlendirmesi

HEMŞİRELERİNİN UYGULADIKLARI HASTA EĞİTİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Uzm. Hem. Aysun ÇAKIR

MinMBA Stratejik Hastane Yönetimi. e ent. Günümüzün Sağlık Yöneticileri için Stratejik Araçlar. ess S

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI DEĞERLENDİRİCİ EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI

Uzaktan Eğitimin Tarihçesi. Prof. Dr. Yasemin GÜLBAHAR Doç. Dr. Filiz KALELİOĞLU

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI VII. SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ MÜDÜRLÜKLERİ TOPLANTISI

İZMİR GÜNEY BÖLGESİ HASTANELERİ HEMŞİRE VE TEKNİSYENLERİN İŞ YÜKÜNE GÖRE EK ÖDEMELERİNİN İNCELENMESİ MAYIS 2013

T.C. Ödemiş Belediyesi

Açıköğretimde E-öğrenme. Öğr. Gör. M. Emin Mutlu Öğr. Gör. M. Canan Öztürk Öğr. Gör. Özlem Özöğüt Öğr. Gör. Ruşen Yılmaz Öğr. Gör.

ERASMUS+ ve Türkiye Ulusal Ajansı Projeleri

İZMİR ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ TOPLUM YARARINA PROGRAM KATILIMCI DUYURUSU

Microsoft Yenilikçi Öğretmenler ğ Programı 2008 Türkiye Forumu

FATİH PROJESİ OKUL TEKNOLOJİ PLANI

İşverenlere Yönelik Kurumsal İnternet Şube Kullanım Kılavuzu

2009 TÜRKİYE YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER FORUMUNDA SUNULAN PROJE NAİLE TOPRAK ÜLGER EMİN SAĞLAMER İLKÖĞRETİM OKULU MİCROSOFT YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER PROGRAMI

CoPE Communities of Practice Education PRATİK EĞİTİM TOPLULUKLARI. Erasmus Plus Stratejik Ortaklık

Akademik Bilişim Ekibinin Dikkatine;

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ. Uzaktan Eğitim Merkezi NEU-UZEM ÖĞRENCİLER İÇİN ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ(MOODLE) KULLANMA KLAVUZU

Uzaktan eğitim nedir? Uzaktan eğitim etkili mi? Uzaktan eğitim teknolojileri nelerdir? En iyi uzaktan eğitim teknolojisi hangisidir?

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2015 YILI YILLIK İŞ PLANI

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2016 YILI YILLIK İŞ PLANI

Akdeniz Üniversitesi

İlgili satırda, Eksiklik için "E", Zayıflık için "Z", Kaygı için "K", Gözlem için "G", hiçbir yetersizlik ya da gözlem yoksa ( ) kullanınız.

MEB LERİ LOGO. Eğitim Teknolojileri Genel MüdürlM Bilişim im Hizmetleri Dairesi Başkan. kanı 29 NİSAN İSTANBUL

İZMİR İLİ ÇOK PAYDAŞLI PALYATİF BAKIM ÇALIŞMALARI

Akdeniz Üniversitesi

İl / İlçe / Okul Tür Dil A Gurubu Taban Puan

UTKAR. Uluslararası Tekstil ve Konfeksiyon Teknolojileri Araştırma ve Uygulama Merkezi

Yrd. Doç. Dr. Gökçe BECİT İŞÇİTÜRK. Gökçe BECİT İŞÇİTÜRK 1

PAÜ Kurum İç Değerlendirme Raporu Hazırlıkları-2018

Akdeniz Üniversitesi

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

Akdeniz Üniversitesi

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

TEGV Bilişim Benim İşim Proje Tanıtımı

ACIBADEM SAĞLIK GRUBU HASTANELERĠNDE LĠDERLĠK AÇISINDAN HEMġĠRELĠK VERĠLERĠ ĠNCELENMESĠ ÇALIġMASI

PROJENİN AMACI: İlköğretim Okullarında Fen ve Teknoloji Dersinin Sevdirilmesi

İŞ YERİ UYGULAMA EĞİTİMİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ. «İş Yeri Uygulama Eğitimi Program Tanıtım Sunumu»

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ BİLGİ İŞLEM DAİRESİ BAŞKANLIĞI

İş Sağlığı. ve Güvenliği Eğitimi. İl Koordinatörleri Tanıtım Kılavuzu 2. Fevzi KARTAL Danışman: Yazılım Uzmanı & Sistem Koordinatörü. c.

BAKIM TEKNOLOJİSİNDE YENİLİKLER

UZAKTAN EĞİTİMİN TARİHSEL GELİŞİMİ

HİZMETİÇİ EĞİTİMLER PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI HİE ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ

UPİ. İzmir Ulaşım Ana Planı Bilgi Notu (2) Saha Araştırmaları Bilgilendirme UPİ

ALAN ALT ALAN KODU. Kalite ve Strateji Planlama Proje

Uzaktan Eğitim Sistemi

DynED AMACI VE KAPSAMI

e-öğrenme/uzaktan Eğitim Sistemi ve Kurumsal İletişim Sistemi Projesi -Özet-

YENİ BİR ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİNE GEÇİŞ: ODTÜCLASS DENEYİMİ

İÜ ONKOLOJİ ENSTİTÜSÜ İLETİŞİM PROSEDÜRÜ

Öğrenciler İçin Moodle Kullanma Kılavuzu

INTERNET SİTESİ KULLANIM KILAVUZU

Hayat Boyu Öğrenme Web Portalı Kullanıcı Kılavuzu

Neden e-dershane? Sürekli güncellenen ve kendisini yenileyen bir yapıya sahip olan e-dershane.biz, öğrencilerine. rahatlığını sunmaktadır.

PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİ (PDY)

BAĞIMLILIKLA MÜCADELE EĞİTİMİ PROJESİ

Bulut Bilişim (ISE 514) Ders Detayları

ÖĞRENCİLER İÇİN UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMİ (MOODLE) KULLANIM KILAVUZU

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ HEDEF YÖNETİM TABLOSU

GİRESUN OTELCİLİK VE TURİZM MESLEK LİSESİ 2013 YILI OKUL GELİŞİM PLANI

Transkript:

PROJE BİLGİLERİ Projenin Amacı Genel Sekreterliğimiz e bağlı tüm hastanelerimize yapılacak olan eğitimlerin, kongre ve sempozyumların, toplantıların ileri teknoloji sayesinde zaman ve yer engeli olmaksızın en kısa zamanda, etkin ve verimli olarak sağlanabilmesidir. Projenin Hedefi Verimlilik karne kriterleri gereği tüm çalışanlarımızın alması gereken Zorunlu Eğitimler in çalışanlarımızın en az % 80 nine uzaktan eğitim ile verilmesinin sağlanması Kongre - Kurs ve Sempozyumlara çalışanlarımızın web konferans yöntemi ile katılımının sağlanması Genel Sekreterlik toplantılarımızın sistem üzerinden yapılmasının sağlanmasıdır. Proje Sorumlu Birimi Tıbbi Hizmetler Başkanlığı Eğitim Koordinatörlüğü Proje Destek Birimi Bilgi İşlem Destek Birimi Proje Ekibi Proje Lideri: Op. Dr. Mesut ÖZOĞUL Proje Sorumlusu: Uzman Serap YAŞAROĞLU TOKSOY Proje Ekip Üyeleri: Selma BEZİRGAN Saniye DİNÇER Münevver BOYLU Bilimsel Danışma: Cemil DİNÇER Teknik Danışma: Fatih AKGÜL Proje Başlangıç Tarihi 01.08.2013 Proje Bitiş Tarihi 30.01.2015 Proje Sloganı Eğitim Uzaklık Tanımaz Hasan BABA

Projenin Uygulandığı Kurumlar İzmir İli Kamu Hastaneleri Birliği Güney Bölge Genel Sekreterliği ne bağlı olan 15 hastanenin hepsi projeye dahil edilmiştir. İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Atatürk Eğitim ve Araştırma Hastanesi İzmir Bozyaka Eğitim ve Araştırma Hastanesi Dr. Behçet Uz Çocuk Hastalıkları ve Cerrahisi Eğitim ve Araştırma Hastanesi Gaziemir Nevvar Salih İşgören Devlet Hastanesi İzmir Eğitim Diş Hastanesi Narlıdere Ağış Diş Sağlığı Merkezi Ödemiş Devlet Hastanesi Tire Devlet Hastanesi Torbalı Devlet Hastanesi Urla Devlet Hastanesi Bayındır Devlet Hastanesi Seferihisar Nejat Hepkon Devlet Hastanesi Selçuk Devlet Hastanesi Kiraz Devlet Hastanesi Çeşme Alper Çizgenakat Devlet Hastanesi Projenin Sınırlılıkları Uzaktan eğitim sistemi hizmeti satın alacak bir bütçenin yokluğu Uzaktan eğitim için kullanılacak olan programı bilip yönetecek, gerektiğinde programa alt yazılım ekleyecek teknik personelin yokluğu Uygulama alanının genişliği (Genel Sekreterliğimiz e bağlı toplam 15 hastane ve toplam çalışan sayısı 9583) Tüm personelin bilgisayar ve internet bilgi ve becerilerinin yetersiz oluşu Projenin B planı Ücretsiz bir uzaktan eğitim programı araştırılıp bulunması Genel Sekreterliğimiz Bilgi İşlem Birimi nden teknik personel desteği sağlanması Zorunlu Eğitimlerin çalışanlarımız tarafından beklenen % 80 oranda tamamlanmaması durumunda hastanelerimize eğitimlerin tekrar açılması

Projenin Bütçesi ve Finansmanı Proje Genel Sekreterliğimiz özkaynakları ve ilgili hastanelerin özkaynakları ile yürütülmüştür. Herhangi bir ödeme yapılmamıştır. Proje Takvimi Proje yönetimi ve sürecini kapsayan proje çalışma takvimi Genel Sekreterliğimiz bünyesinde Proje Takip Sistemi ile izlenmiştir. GEREÇ VE YÖNTEM Projenin Örneklemi Proje, İzmir İli Kamu Hastaneleri Birliği Güney Bölge Genel Sekreterliği ne bağlı olan 15 hastanenin toplam 9583 çalışanını kapsamaktadır. Proje Veri Toplama Aracı Kullanılacak olan uzaktan eğitim programından alınan raporlar Microsoft Excel programında düzenlenerek, ön test son test sonuçları ve anket değerlendirmesi veri toplama aracı olarak kullanılmıştır.

Proje Sürecinde İzlenen Adımlar Uzaktan eğitim programlarının web ortamında araştırılıp ilgili makaleler taranarak uzaktan eğitim sistemi hakkında bilgi toplanmıştır (avantajları, dezavantajları, uygulama şekli vb). Uzaktan eğitim programları pazarlayan firmalarla görüşülmüş, görüşmeler sonucunda maliyetin yüksek olması nedeniyle ücretsiz bir program arayışına girilmiştir. Ücretsiz açık kaynak müfredat ve konferans sistem olan Moodle programına ulaşılmış, Moodle hakkında detaylı araştırmalar yapılmıştır (avantajları, dezavantajları, kullanım şekli vb). Moodle programının Türkçe ye çevrilerek deneme uygulamaları yapılmasından sonra Bilgi İşlem Birimi yle işbirliği yapılmış Bilgi İşlem Birimi tarafından sistemimize yüklenmesi sağlanmıştır. Moodle programının içerik detayları araştırılmıştır (ders, ödev, forum ve sınavların yüklenmesi, raporların alınması). Programda video konferans özelliğinin olmadığı saptanmış, ücretsiz video konferans sağlayan programlar web ortamında araştırılmış, ücretsiz açık bir program olan BigBlueButton video konferansına ulaşılmış ve sisteme yüklenmiştir.

Deneme amaçlı kullanıcılar tanımlanarak, kurum içi video konferanslar BigBlueButton ile yapılarak, sistemin uygulaması ve ses - görüntü sisteminin içeriğinin araştırılmasından sonra Moodle Uzaktan Eğitim Sistemi Genel Sekreterliğimiz in Ana Sayfası Uygulamalar Bölümü ne yüklenmiştir (http://www.igkh.gov.tr). İlk kullanıcılar olarak kurumlarımız eğitim hemşirelerine kullanıcı adı ve şifreleri tanımlanmış, programın uygulanabilirliği ve kurumumuzla hastaneler arası bağlantılarda karşılaşılabilecek olası sorunları tespit etmek için deneme amaçlı 14 hastanemiz ile videokonferans yapılmıştır. Moodle programının kullanımını içeren Eğitimciler ve Katılımcılar için Uzaktan Eğitim Kılavuzu hazırlanmış ve Genel Sekreterlik web sayfasına yüklenmiştir. Hastanelerimizde çalışan personel listeleri hastanelerimiz eğitim hemşireleri aracılığıyla hastanelerimizden temin edilmiş, uzaktan eğitim üzerinden tüm katılımcılara ve eğitmenlere kullanıcı adı ve şifreleri tanımlanmıştır (toplam 11200 kullanıcı) ve hastaneler gruplara ayrılmıştır.

Projenin Konusu ve Kapsamı Günümüzde çalışma koşullarının değişimi ihtiyaç duyulan bilgiye mümkün olan en kısa zamanda ulaşmayı gerektirmektedir. Tempolu çalışma hayatındaki insanlar istedikleri zamanda, istedikleri yerde kişisel bilgi ve yeteneklerine bağlı olarak istedikleri sürede eğitim kaynaklarını kullanmak isterler. Bilgiyi hızlı edinme gereksinimi örgün eğitim dışında başka eğitim materyallerine de ihtiyaç doğurmuştur. Bunun için dünyadan verilecek en iyi örnek uzaktan eğitim sistemidir. Uzaktan eğitim; eğitmen ve katılımcının fiziksel olarak farklı alanlarda, farklı zamanlarda öğretme öğrenme ilişkilerini iletişim teknolojileri ile gerçekleştirdikleri bir eğitim sistemi olarak tanımlanır. Günümüz koşullarında bilişim teknolojisi ve internetteki hızlı gelişim, uzaktan yönetilen eğitim sistemlerini; eğitim ve öğretimde dinamik, güçlü ve etkileşimli bir araç haline getirmiştir. Geleneksel eğitim yöntemi olan örgün eğitim, öğrenci öğretmen sınıf bileşenlerini aynı ortamda bir araya getirme zorunluluğu taşırken, uzaktan eğitim modeli için web tabanlı bir bilgisayar yeterli olmakta ve aynı anda binlerce kişinin erişim sağlamasına olanak tanımaktadır. Genel Sekreterliğimiz Neden Uzaktan Eğitime İhtiyaç Duydu? Tüm çalışan meslek grupları için oldukça yoğun bir iş alanı olan sağlık sektörü; hızla değişim ve gelişime paralel olarak çalışanlarının da buna ayak uydurmasını gerektirir hale gelmiştir. Genel Sekreterliğimiz; hastanelerimizdeki çalışanların sağlık alanındaki değişimlerden haberdar olmasını, bilgi ve teknolojilerden maksimum düzeyde yararlanmasını, kurumsal bilgi ve uygulama becerilerini güncellemesini sağlamak için sürekli eğitim olanaklarını geliştirmek istemektedir. Ancak kurumlarımızda yapılmakta olan hizmetiçi örgün eğitimler yoğun iş yaşamı nedeniyle oldukça zor koşullarda gerçekleşmekte ve katılımcı sayısının istenen düzeyde sağlanmasında zorluk yaşanmaktadır. Çalışanlarımız eğitime ulaşmak için çalışıyor oldukları birimden ayrılarak, sorumlu oldukları işleri diğer arkadaşlarına devrederek eğitim salonuna gitmektedirler. Dolayısıyla bir nevi iş eğitim arasında tercih yapmak zorunda kalmaktadırlar.

Bu bağlamda uzaktan eğitim, çalışanlarımızın bu engelleri aşmaları ve sürekli eğitim olanağına sahip olmaları açısından önemlidir. Çağdaş eğitim yöntemleriyle daha etkin, daha verimli en önemlisi de kendi istediği zaman ve ortamda eğitim alabilmesinden dolayı daha gönüllü eğitimler gerçekleşecektir. Bu sebeplerle Genel Sekreterliğimiz uzaktan eğitim sistemini kullanmaya karar vermiştir,