FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ



Benzer belgeler
TEST. 8 Ünite Sonu Testi m/s kaç km/h'tir? A) 72 B) 144 C) 216 D) 288 K 25 6 L 30 5 M 20 7


FEN BÝLÝMLERÝ. TEOG-2 DE % 100 isabet

Ön Hazýrlýk Geometrik Þekiller

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK

Kanguru Matematik Türkiye 2017

Genel Yetenek Testi Örnek Soru Çözümleri

EÞÝTSÝZLÝKLER. I. ve II. Dereceden Bir Bilinmeyenli Eþitsizlik. Polinomlarýn Çarpýmý ve Bölümü Bulunan Eþitsizlik

ORAN - ORANTI TEST / 1

Kanguru Matematik Türkiye 2017

3. FASÝKÜL 1. FASÝKÜL 4. FASÝKÜL 2. FASÝKÜL 5. FASÝKÜL. 3. ÜNÝTE: ÇIKARMA ÝÞLEMÝ, AÇILAR VE ÞEKÝLLER Çýkarma Ýþlemi Zihinden Çýkarma

Geometriye Y olculuk. E Kare, Dikdörtgen ve Üçgen E Açýlar E Açýlarý Ölçme E E E E E. Çevremizdeki Geometri. Geometrik Þekilleri Ýnceleyelim

3. Çarpýmlarý 24 olan iki sayýnýn toplamý 10 ise, oranlarý kaçtýr? AA BÖLÜM

DENEME Bu testte 40 soru bulunmaktadýr. 2. Bu testteki sorular matematiksel iliþkilerden yararlanma gücünü ölçmeye yöneliktir.

Kanguru Matematik Türkiye 2015

5. 2x 2 4x + 16 ifadesinde kaç terim vardýr? 6. 4y 3 16y + 18 ifadesinin terimlerin katsayýlarý

Kanguru Matematik Türkiye 2018

Kanguru Matematik Türkiye 2017

Kanguru Matematik Türkiye 2015

1. Böleni 13 olan bir bölme iþleminde kalanlarýn

10. 4a5, 2b7 ve 1cd üç basamaklý sayýlardýr.

Kanguru Matematik Türkiye 2017

4. f(x) = x 3 3ax 2 + 2x 1 fonksiyonunda f ý (x) in < x < için f(x) azalan bir fonksiyon olduðuna

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS UYGULAMA FÖYÜ (MF) LYS FÝZÝK - 13 KALDIRMA KUVVETÝ - I

ünite doðal sayýsýndaki 1 rakamlarýnýn basamak deðerleri toplamý kaçtýr?

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

Kanguru Matematik Türkiye 2015

ISBN :

KÝMYA. 1. Dalton atom modelinde;

17 ÞUBAT kontrol

Kanguru Matematik Türkiye 2017

Kanguru Matematik Türkiye 2015

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

GEOMETRÝK ÞEKÝLLER. üçgen. bilgi

Kanguru Matematik Türkiye 2017

Kanguru Matematik Türkiye 2017

ünite1 Kendimi Tanıyorum Sosyal Bilgiler 1. Resmî kimlik belgesi Verilen kavram ile aþaðýdakilerden hangisi iliþkilendirilemez?

DOÐRUNUN ANALÝTÝÐÝ - I

Kümeler II. KÜMELER. Çözüm A. TANIM. rnek Çözüm B. KÜMELERÝN GÖSTERÝLMESÝ. rnek rnek rnek Sýnýf / Sayý..

TEMEL KAVRAMLAR TEST / 1

DENEME Bu testte 40 soru bulunmaktadýr. 2. Bu testteki sorular matematiksel iliþkilerden yararlanma gücünü ölçmeye yöneliktir.

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

Þimdi beraber sarmal bir yay yapacaðýz. Bakýr tel, çubuða eþit aralýklarla sarýlýr. Daha sonra çubuk yayýn içinden çýkarýlýr.

Kanguru Matematik Türkiye 2017

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

3. Tabloya göre aþaðýdaki grafiklerden hangi- si çizilemez?

COPYRIGHT EBD YAYINCILIK LTD. ŞTİ.

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

Ý Ç Ý N D E K Ý L E R

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - II

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

ÇEVREMÝZDEKÝ GEOMETRÝ

1. Merkezi ve çevresel sinir sistemini oluþturan sinir hücrelerine ne ad verilir?

A A A A) 2159 B) 2519 C) 2520 D) 5039 E) 10!-1 A)4 B)5 C)6 D)7 E)8. 4. x 1. ,...,x 10. , x 2. , x 3. sýfýrdan farklý reel sayýlar olmak üzere,

ÝÇÝNDEKÝLER 1. ÜNÝTE 2. ÜNÝTE

KÜMELER TEST / Aþaðýdakilerden hangisi bir küme belirtir?

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - I

6. Büyük kan dolaþýmýnýn amacý nedir? Büyük kan dolaþýmýnda kanýn izlediði yolu kýsaca açýklayýnýz.

Kanguru Matematik Türkiye 2018

MATEMATÝK TESTÝ. 1. K = {Okuldaki ceketli öðrenciler} = <K<L olmak üzere,

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

Madde ve Isý. Maddeyi oluþturan taneciklerin hareketleri ýsý alýþ-veriþinden etkilenir. Aþaðýda yapýlan deneyler bu etkiyi göstermektedir.

Aþaðýdaki tablodaki sayýlarýn deðerlerini bulunuz. Deðeri 0 veya 1 olan sayýlarýn bulunduðu kutularý boyayýnýz. b. ( 3) 4, 3 2, ( 3) 3, ( 3) 0

TÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ

ünite SAYILAR ve İŞLEMLER Matematik Yandaki işlemde, her harf farklı bir doğal sayıyı göstermektedir. 4. A C C D E F TEST 1 Buna göre A + B kaçtır?

Kanguru Matematik Türkiye 2018

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

Bölüm 6: Lojik Denklemlerin Sadeleþtirilmesi

ünite1 1. Aþaðýdaki kavram ve gösterimi çiftlerinden hangisi doðrudur? A. ýþýn, B. doðru parçasý, d C. nokta, A D. doðru,

4. 5. x x = 200!


* Okuyalım: * Akıl Oyunları: * Matematik: * El Becerisi: * Alıștırma-Bulmaca: * Bilim ve Teknoloji: * Gezelim-Görelim:

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

Yaþamýmýzdaki Elektrik

TÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ

LYS - 1 GEOMETRÝ TESTÝ

m3/saat AISI

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - II

ünite1 3. Burcu yla çocuk hangi oyunu oynayacaklarmýþ? A. saklambaç B. körebe C. evcilik (1, 2 ve 3. sorularý parçaya göre yanýtlayýn.

2. Kazlarýn bulunduklarý gölü terk etmelerinin nedeni aþaðýdakilerden. A. kuraklýk B. þiddetli yaðýþlar C. soðuklarýn baþlamasý

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

ünite1 Destek ve Hareket Fen Bilimleri 3. vücudumuzun dik olarak durmasýný saðlayan sistemi elemanýdýr. Verilen cümledeki sembollere aþaðýdakilerden

1. I. Bir cismin sýcaklýðý artýrýlýrsa direnci azalýr.

4. a ve b, 7 den küçük pozitif tam sayý olduðuna göre, 2 a a b x+1 = 3

Yönergeyi dikkatlice oku. Gözden hiçbir þeyi kaçýrmamaya dikkat et. Þifrenin birini testin iþaretlenen yerine ( Adayýn Þifresi ), diðer þifreyi de

TÜRKÇE TESTÝ A A A A A. 1. Ýnce sözcüðü, aþaðýdaki cümlelerin hangisinde soyut bir kavramý nitelemektedir?

AÇILAR. Baþlangýç noktalarý ortak ve doðrusal olmayan iki ýþýnýn oluþturduðu þekle açý denir. Bir A açýsý, ëa veya

17 ÞUBAT kontrol

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

FEN BÝLÝMLERÝ 2 TESTÝ (Fen 2)

Geometri Çalýþma Kitabý

SAYISAL BÖLÜM 1 [ 8 ] 1[9] Paylaþtýrýlacak para x TL olsun. Verilenlere göre, 2[10]

TÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ

COPYRIGHT EBD YAYINCILIK LTD. ŞTİ.

Transkript:

FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 2. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. A, B ve C seçeneklerindeki karakterlerin sözlerinde þiþirerek, çýrpýnýyordu, rehber edindim sözleri, mecazlaþmýþtýr. Kediciði korumak için eve aldým. cümlesinde ise mecazlý bir kullaným yoktur. 5. Temiz sözcüðü, A, C ve D seçeneklerinde görünür bir özellik taþýmamaktadýr; B seçeneðinde ise somut anlamlýdýr. 2. Sevimli - sevimsiz sözcükleri arasýnda karþýt anlamlýlýk deðil, olumlu - olumsuz anlam iliþkisinden söz edilmiþtir. 6. Ulama, ünsüz harfle biten bir sözcükle ünlüyle baþlayan sözcük arasýnda oluþan bir ses olayýdýr. 2. cümlede bir erik aðacý tamamlamasýnda böyle bir ses olayý görülmektedir. 3. Duygu bildiren sözcükler, duyularla algýlanabilme özelliði taþýmaz. C seçeneðinde yer alan sözcükler, duyularla algýlanabilir (somut) deðer taþýmaktadýr. Diðer seçeneklerde ise soyut sözcükler kullanýlmýþtýr (huzurlu, özlem, sevinç). 7. Dizelerde yýldýzlara, bacaya, bahçelere insana iliþkin özellikler yüklenerek bu kavramlar kiþileþtirilmiþtir. 4. D seçeneðinde düþmek sözcüðü; yere devrilmek anlamýnda, diðer seçeneklerde ise yer çekiminin etkisiyle yukarýdan aþaðýya inmek anlamýnda kullanýlmýþtýr. 8. A seçeneðinde büyük kalpler büyük binalara, C seçeneðinde eller pamuða, D seçeneðinde gözler kömüre benzetilmiþtir; B seçeneðinde ise benzer bir anlam olayý yoktur. 1

9. Cümledeki bilgisi sözcüðü bil- eylem köküne -gi yapým eki getirilerek türetilmiþtir. Olsak ve aklýmýzla sözcükleri basit yapýlý, olabiliriz sözcüðü ise birleþik yapýlýdýr. 15. Paragraftan, yazarýn ölümsüzlüðe gündelik ün ile ulaþamayacaðý anlaþýlmaktadýr. Onu sürekli okunur kýlacak olan, ünü deðil; yapýtlarýdýr. 4. cümlede bu düþünce iþlenmektedir. 10. A seçeneðindeki karaciðer sözcüðü kara sýfatýyla ciðer sözcüðünün birleþmesiyle; sýfat tamlamasý biçiminde oluþmuþtur. B, C ve D seçeneklerindeki birleþik sözcükler ise ad tamlamasý biçiminde kurulmuþtur. 16. Mahalledeki pek çok insan, Alaaddin Bey in ne iþ yaptýðýný bilmez. cümlesinden paragraftaki karakterin iþi üzerine bilgi edinilememektedir. 11. Altý çizili dördüncü sözcük, yapým eki aldýðý için türemiþtir; basit yapýlý deðildir. 17. Þair, yeryüzünde sevginin, dolayýsýyla da barýþýn egemen olmasýný, sevgi bayraðýnýn barýþýn da bayraðý olmasýný dilemekte, barýþý istemektedir. 12. Atatürk ün sözlerindeki uþaklýk sözcüðü; tutsaklýðý, köleliði belirtmek için mecazlaþarak kullanýlmýþtýr. Bu durumu karþýlayan anlam, D seçeneðinde yer almýþtýr. 18. Oyuncularýn dönüp dönüp ayný þeyleri söylemeleri, oyunun tekdüze olmasýna neden olacaktýr. Bu durum, tiyatro izleyicisinin hoþuna gitmeyecektir. 13. Paragrafa göre, heykel, taþýn içinde gizlidir. Rodin de taþýn fazlalýklarýný atarak sanat yapýtýna ulaþabildiðini söylemektedir. 19. Her iþin özellikleri, iþi yapan kiþi tarafýndan iþi yaparken anlaþýlabilir. Ýþin dýþýndaki insanlar, iþin zorluklarýný bilemezler. Bilemedikleri için o iþ onlara keyifli gelebilir. 14. Ebru, Selin in umutsuzluðuna karþý gençliðin çoþkusuyla her isteðin elde edilebileceðini söyleyerek umudunu göstermektedir. Bu durumu karþýlayan kapsamlý yargý, A seçeneðindedir. 2

MATEMATÝK TESTÝ 1. Tablo incelenirse, 1. gün 2. gün 3. gün 4. gün 4 7 10 13 olduðu görülür. 3 er arttýðý için, 1. gün : 3 1 + 1 = 4 2. gün : 3 2 + 1 = 7 3. gün : 3 3 + 1 = 10 4. gün : 3 4 + 1 = 13. Bu durumda 3n + 1 olur. 4. Çiçeklerin sayýsýný 100 olarak kabul edersek, 1 25 Menekþe sayýsý = = olduðundan 25, 4 100 (25) 1 50 Papatya sayýsý = = olduðundan 50, 2 100 (50) 1 5 Gül sayýsý = = olduðundan 5, 20 100 (5) 1 20 Lale sayýsý = = olduðundan 20 dir. 5 100 (20) Bu sayýlar D seçeneðindeki grafikte gösterilmiþtir. 2. Tabloya göre, a : b = 3 2 a = 3 olduðundan a = 3, b = 2 alýnabilir. b 2 a c = 3 8 ise a = 3 alýndýðýndan c = 8 olur. a + c 3 + 8 11 = = tür. 2b 2 2 4 5. Bir üçgenin kenarlarý ile karþýlarýndaki açýlar doðru orantýlý olduðundan, a < b < c ise m(ëa) < m(ëb) < m(ëc) dir. 3. 24 kg 28 kg Torba sayýsýnýn en az olabilmesi için olabildiðince büyük torbalara konulmalýdýr. Bunun için 24 ve 28 in ebob u alýnýr. 24 28 2 12 14 2 6 7 6. Seçenekler incelenirse, d doðrusu CAD açýsal bölgesinin alt kümesi deðildir, çünkü d doðrusu sonsuza uzanmaktadýr. Ebob(24, 28) = 4 tür. 24 : 4 = 6 torba 28 : 4 = + 7 torba 13 torba kullanýlýr. 7. Her 5 günde 6 cm uzuyorsa, 60 günde, 60 : 5 = 12 ve 12 6 = 72 cm uzar. 60 gün sonra, 100 + 72 = 172 cm olur. 3

8. Yol = Hýz Zaman dýr. Araçlar gitmeleri gereken yolu eþit sürede aldýklarýna göre, hýzlarý sýralamak için yol uzunluðuna bakmak gerekir. 11. I. 175 km II. 120 km + 50 hm = 120 km + 5 km = 125 km III. 182 km + 12 dam = 182 km + 0,12 km = 182,12 km olduðundan, III > I > II tür. Ok yönünde 270 döndürmek, ters yönde 90 döndürmekle aynýdýr. B seçeneðindeki þekil elde edilir. 9. 50 dm A K F E 20 dm D B 50 dm C Dikdörtgen biçimine getirilirse, Çevre: 2(20 + 50) = 2 70 = 140 dm 140 dm = 14 m olur. 10. 100 cm = 1 m 0,1 0,1 0,1 1 0,1 12. s(a) = 12, s(b) = 6, s(a \ B) = 8, s(b \ A) = 2, s(a B) = 4 ve s(a B) = 14 tür. 0,1 1 1 1 0,1 0,1 0,1 Ali 12 = 4 6 yanlýþ Deniz 6= 12 doðru 2 Ela 14 = 7 2 doðru Masa örtüsünün çevresi; 4 1,2 = 4,8 m dir. 1,2 m Yusuf 12 = 2 4 yanlýþ 1 alan öðrenciler Ali ve Yusuf tur. 4,8 m = 4800 mm dir. 4

13. 4 4 4 4 16 16 15. 4 16 4 32 32 4 12 Küpün hacmi a 3 = 64 olduðundan, a = 4 tür. Kartonun çevresi : 2 (12 + 16) = 2 28 = 56 cm dir. Küpün ayrýtlarý toplamý : 4 12 = 48 cm dir. 18 masa Karþýlýklý olarak 2 kiþi oturacaðýndan, 18 2 = 36 kiþi oturur. Baþtaki ve sondaki masanýn boþ olan kenarlarýna da birer kiþi oturacaðýndan, 36 + 2 = 38 kiþi oturur. Kullanýlmayan kartonun alaný: 16 + 16 + 32 + 32 = 96 cm 2 dir. Küpün yüzey alaný: 6a 2 = 6 4 2 = 6 16 = 96 cm 3 dir. 14. A C 16. A 3 8 4 9 a 16 13 17 29 5 E 2 8 1 b 5 D B 1. þekil 2. þekil 3. þekil B a b x D 120 b a C Þekillerin içindeki sayýlar incelendiðinde, 1. þekildeki A + B = 5 D + C = E olduðundan, 5 + 8 = 13 tür. Ayný toplam 2. ve 3. þekiller içinde geçerli olduðundan, a + 5 = 5 ve a = 0 dýr. b + 16 = 29 ve b = 29 16 = 13 tür. a + b = 0 + 13 = 13 olur. DBC üçgeninde, a + b + 120 = 180 dir. a + b = 60 olur. ABC üçgeninde x + 2 (a + b) = 180 60 x + 2 60 = 180 x + 120 = 180 x = 60 bulunur. 5

FEN VE TEKNOLOJÝ TESTÝ 1. Deneydeki algler incelendiðinde alg parçalarýndan çekirdekli olanlarýn yaþamýný sürdürdüðü, çekirdeksiz parçalarýnsa öldüðü görülüyor. Ayný zamanda çekirdek, þapkalý algden alýnmýþ ve alg kendini tamamladýðýnda þapkalý alg oluþmuþtur. Bu da kalýtsal bilgilerin çekirdekle taþýndýðýný gösterir. 6. Verilen þemada X ve Y maddelerinden yeni Z maddesi oluþmuþtur. yani kimyasal deðiþim gerçekleþmiþtir. Karbonun yanmasý, demirin paslanmasý, gümüþün kararmasý kimyasal deðiþimdir. Ancak þekerin suda çözünmesi fiziksel deðiþimdir. 2. Kelebeðin hayat döngüsünda yumurta önce larvaya, sonra pupaya, daha sonra kelebeðe dönüþür. Bu olaya baþkalaþým denir. 7. Sývýlarý ayýrt edebilmek için; özkütle, özýsý, çözünürlük, genleþme katsayýsý, kaynama noktasý, donma noktasý özellikleri kullanýlabilir. Saf sývýlarýn hepsi homojendir. Bu durumda sývýlarý ayýrt etmek için kullanýlamaz. 3. 11-20 yaþlarý arasýnda görülen, kýz ve erkeklerde bedensel ve ruhsal deðiþikliklerin oluþtuðu, duygusal dalgalanmalara rastlanan dönem ergenlik dönemidir. 8. 1. deðiþim buharlaþmadýr, maddenin düzensizliði, hacmi ve enerjisi artar. 2. deðiþim kýraðýlaþmadýr, maddenin düzensizliði, hacmi ve enerjisi azalýr. 3. deðiþim erimedir, maddenin düzensizliði, hacmi ve enerjisi artar. 4. Ahmet (X) herkese kan verebildiðine göre 0 kan grubudur. Melih (Z) herkesten kan alabildiðine göre AB kan grubudur ve alyuvarlarýnda A ve B proteini bulundurur. Deniz (T) ve Levent (Y), 0 kan grubundan kan alabiliyor, AB kan grubuna kan verebiliyor. Ancak kendi aralarýnda kan alýþ veriþi yapamýyorlar. Bu durumda biri A, diðeri B kan grupludur. Ama hangisinin A ya da B olduðu kesin bilinemez. 9. Ayný element atomlarýnýn proton sayýlarý aynýdýr. A, C ve D þýklarýdaki atomlarýn birer protonu varken, B þýkkýndaki atomun iki protonu vardýr. 5. Kavram haritasýna göre, iskeleti eklem ve kemik (I) oluþturur. Kemik çeþitleri uzun, kýsa(ii) ve yassý(iii) dýr. Kan, damar(iv) içinde dolaþýr. 10. Zeytinyaðý sývý, þeker katýdýr. Katý ve sývý maddeler sýkýþtýrýlamaz. Piston hareket ettirilemez. Hava gazdýr. Gaz maddeler sýkýþtýrýlabilir. Dolayýsýyla piston hareket ettirilebilir. 6

11. Faruk salýncakta sallanma hareketi yaparken dengelenmemiþ kuvvetlerin etkisinde olup sürati de sürekli deðiþmektedir. Feride Faruk un hareketini saðladýðýna göre, Feride Faruk a hareket enerjisi kazandýrmaktadýr. 14. Bir iletken telin direnci, I. Telin boyu ile doðru orantýlýdýr. II. Telin kesit alaný ile ters orantýlýdýr. III. Telin yapýldýðý maddenin cinsine baðlýdýr. Bir elektrik devresinde devrenin direnci ile akým þiddeti ters orantýlýdýr. Yukarýdaki bilgilere göre, öðrencilerin yaptýklarý yorumlarýn üçü de doðrudur. 12. Can, Ali ve Cem þekildeki X noktasýndan Y noktasýna I, II ve III nolu yollarý kullanarak gidiyorlar. Cem ile Can ýn aldýklarý yollar eþit fakat Y noktasýna Cem daha önce ulaþtýðýna göre, Cem in sürati Can ýnkinden büyüktür. Can ile Ali nin ise hareket süreleri eþit fakat ayný sürede Can daha fazla yol almýþtýr. Can ýn sürati Ali ninkinden büyüktür. Süratleri arasýnda Cem > Can > Ali iliþkisi olduðu bulunur. 15. Ayný mesafedeki özdeþ mumlarda, siyah, mavi ve beyaz cisimler ýsýtýlmaya çalýþýlýyor. Koyu renkli cisimler ýþýðý daha çok soðurduðundan daha çok ýsýnýrlar. Açýk renkli cisimler ise ýþýðý daha iyi yansýtýrlar. Açýk renkli cisimler ýþýðý daha iyi yansýttaklarýndan yazýn açýk renkli giysiler giymeyi tercih ederiz. 13. Þekildeki kutuya Barýþ ve Buket saða doðru, Gizem sola doðru kuvvet uygulamalarýna raðmen kutu hareketsiz kalmakta. Buna göre, I. Cisme etki eden bileþke kuvvet sýfýrdýr. II. Barýþ ve Buket in uyguladýklarý kuvvetlerin toplamý, Gizem in uyguladýðý kuvvetin deðerine eþittir. III. Cisim dengelenmiþ kuvvetleri etkisinde kaldýðýndan IV. yargý yanlýþtýr üçü doðrudur. 16. Bir cismin düz aynadaki görüntüsünün özellikleri; I. Görüntü düzdür. II. Görüntü sanaldýr. III. Cismin ve görüntünün aynaya uzaklýklarý eþittir. IV. Görüntünün boyu, cismin boyuna eþittir. Yukarýdaki bilgilere göre doðru yanýt C seçeneðidir. 7

SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝ 1. Ýzmir ve Aydýn da Akdeniz iklimi görülür cümlesi ile Ýzmir ve Aydýn da zeytin yetiþtirilir cümlesinden çýkarýlacak ortak yargý Akdeniz ikliminin görüldüðü yerler zeytin yetiþtiriciliði için uygundur cümlesi olacaktýr. 2. Tarih öncesine ait bir yerleþim yerinde yapýlan kazýlarda kanalizasyon ve saray yapýlarýnýn bulunmasý þehirleþme faaliyetlerinin geliþtiðini gösterir. 8. 1/2.500.000 ölçekli bir haritada 1 cm 25 km yi ifade eder. 1 cm nin 25 km yi gösterdiði çizik ölçek B seçeneðinde verilmiþtir. 9. Ýklim grafiðine bakýldýðýnda yaðýþ miktarý çok az ve sýcaklýklar yýlýn büyük bir bölümünde sýfýrýn altýndadýr. Bu iklim grafiðinin görüldüðü bölgede yýlýn büyük bölümünde, toprak karlar altýnda olacaðý için bitki örtüsünün oluþmasý çok zordur. 3. Kralýn yanýnda Pankuþ adý verilen meclisin devlet yönetiminde söz sahibi olmasý, Pankuþ meclisinin yönetime katkýda bulunduðunun göstergesidir. 10. Kýþ turizminin geliþmesi için yerþekillerinin daðlýk ve engebeli olmasý gerekir. Konya yerþekilleri itibariyle düzlük bir yapýya sahip olduðu için kýþ turizminin geliþmesine elveriþli deðildir. 4. Anadolu da ilk Türk beyliklerinin kurulmasý ve Anadolu nun Türkleþme sürecinin baþlamasý, Malazgirt Savaþý nýn sonucunda meydana gelen geliþmelerdir. 11. Kutuplar ve çevresi, yaðmur ormanlarý, sýcak ve kurak çöller, yüksek daðlýk alanlar dünyada nüfuslanmanýn en az olduðu yerlerdir. 5. Soruda yer alan, Cezalandýrma ve baðýþlama yetkileri yalnýzca bana aittir, cümlesi monarji yönetimine; Devleti benimde içinde bulunduðum dokuz kiþiden oluþan asiller grubu yönetir cümlesi oligarþi yönetimine örnek olarak verilebilir. 12. Muz, portakal ve fýndýk kýþ ýlýmanlýðý isteyen bitkiler olduðu için denizel iklimlerde yetiþir. Üzüm ise karasal iklim bitkisi olduðu için kýþlarýn sert geçmesinden fazla etkilenmez. 6. Verilen bilgilerden I. ve III. öncül doðru II. öncül ise yanlýþtýr. Çünkü Kuran ý, Hz. Ebubekir kitap haline getirmiþ, Hz. Osman ise çoðaltmýþtýr. 7. Türkiye nin jeopolitik önemini artýran en önemli özelliði Asya ve Avrupa kýtalarý arasýnda köprü konumunda olmasýdýr. 13. Sakarya, Gediz ve Susurluk ýrmaklarý endüstrinin geliþtiði bölgelerde bulunduklarý için sanayi atýklarýndan kirlenmektedirler. Aras ýrmaðý çevresinde sanayi kuruluþlarý adý geçen akarsulara göre daha az olduðu için kirlenme oraný da az olacaktýr. 8

SEÇMELÝ DÝN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BÝLGÝSÝ SORULARININ ÇÖZÜMÜ SEÇMELÝ SOSYAL BÝLGÝLER SORULARININ ÇÖZÜMÜ 14. Peygamberlerin ortak özellikleri arasýnda kötülüklerin yaþanmasýna tepkisiz kalmalarý gösterilemez. 14. Verilen paragrafta Ýslam öncesi Türk tarihi ile ilgili bilgi verildiðinden dolayý Türklerin Ýslamiyet in kabulünden sonra da geleneklerini ayný þekilde sürdürmüþlerdir bilgisine ulaþamayýz. 15. Abdest alacak kadar su bulunamaðýnda toprakla ellerin ve kollarýn mesh edilerek abdest alýnmasý islam dininin ibadet yapýlmasýnda kolaylýklar saðladýðýný gösterir. 15. Atatürk bu sözüyle savunma amacý dýþýnda yapýlan savaþlarda yaþama hakkýnýn ihlal edildiðini vurgulamýþtýr. 16. Verilen bilgiler, ilimin geliþmesi için çalýþmalarda bulunma ve insanlarýn düþüncelerini rahatlýkla açýklayabilecekleri ortamlar oluþturma uygulamalarýný destekler niteliktedir. 16. Verilen paragrafta nanoteknolojinin kullaným alanlarý verilmiþtir. 9

ÝNGÝLÝZCE TESTÝ 1. Doðru seçenek B dir. Verilen cümlelerde tehlikeli ve büyük diþleri ile büyük aðzý olan hayvan timsah týr. 7. Doðru seçenek D dir. Verilen resimlere ve cümlelere göre D seçeneðinde cümlede Elma tabaðýn arkasýndadýr. demektedir. Resimde ise elma tabaðýn yanýndadýr. 2. Doðru seçenek A dýr. Verilen cümlede ekmek, kek ve pasta yý satýn alabildiðimiz yer fýrýndýr. 8. Doðru seçenek C dir. Verilen resimlere göre meslekler yazýlmýþtýr. Fakat astronot resminde actor yazýlmýþtýr. 3. Doðru seçenek A dýr. Verilen cümlede boþ býrakýlan yerlere anlamca ve yapý bakýmýndan uygun gelen resim karlý olduðu için snowy ve karlý havada dikkatli araba kullanmamýz gerekiyor. Buraya da must gelmelidir. 4. Doðru seçenek D dir. Verilen resimde çocuðun ayaðý kýrýk ve alçýlý olduðundan ayakla yapamacaðý eylem top oynayamaz. Dolayýsýyla cümlede ne yapamaz diye sorduðu için ayakla ilgili tek seçenek D dir. 5. Doðru seçenek B dir. Verilen soru cümlesinde bunlar araba mý yoksa otobüs mü? diye sormaktadýr. Resimde otobüs olduðuna göre ve çoðul bir ifade olduðuna göre B doðrudur. 6. Doðru seçenek C dir. Verilen soruda onlar hafta sonlarý ne yaparlar? diye sormaktadýr. Verilen resimde de insanlar koþtuklarýna göre doðru seçenek C dir. 9. Doðru seçenek A dýr. Verilen cümle babamýn ve annemin oðlu benim þeklinde boþ býrakýlmýþtýr. Doðru seçenek benim erkek kardeþim olacaktýr. 10. Doðru seçenek C dir. Geniþ zaman S. Present Tense sorusun da Ne kadar sýklýkta sinemaya gittiðin soruluyor ve cevapta sýklýk ifade edilmelidir. Bu da C seçeneðindedir. A seçeneðini cümlenin sonunda kullanamayýz. 11. Doðru seçenek A dýr. Verilen cümleler hem geniþ zaman hem de þimdiki zaman içermektedir. Ýlk boþluk usually ve I kullanýldýðý için play, ikinci boþlukta now ve I kullanýldýðý için am playing olmalýdýr. 12. Doðru seçenek B dir. Verilen ilk cümlede my father yani he den bahsetmektedir ve newspaper it i karþýladýðý için doðru seçenek B dir. 13. Doðru seçenek B dir. Verilen cevap yer ismidir. Yerleri de where soru kelimesiyle sorarýz. 10