2009 TÜBİTAK TÜSSİDE BİLİM DANIŞMANLIĞI ÇALIŞTAYI 1

Benzer belgeler
Grup KARDELEN. Grup Üyeleri Menduh ÖZTÜRK (Kocasinan YİBO-Kayseri) Hüseyin YILMAZ (M.100.Yıl YİBO-Ağrı)

12. SINIF KONU ANLATIMI 24 STOMA VE TERLEME (TRANSPİRASYON)

Domates (Lycopersicon esculentum Mill.) Bitkisinde Metalaxyl in Stomalar Üzerine Etkisi

Güneş enerjisi yapraklardaki klorofil pigmenti yardımı ile kimyasal bağ enerjisine dönüşür. Fakat bu dönüşüm için, yaprağın önce ışığı soğurması

Bilim adamları canlıları hayvanlar, bitkiler, mantarlar ve mikroskobik canlılar olarak dört bölümde sınıflandırmışlar.

Fungisit Uygulamasının Domates (Lycopersicon esculentum Mill.) Bitkisinde Stomalar Üzerine Etkisi 1

TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK- PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI. LİSE2 (Çalıştay 2012) MATEMATİK GRUP HYPTIA

Equation Pro (Fungisit) Uygulamasının Domates (Lycopersicon esculentum Mill.) Bitkilerinde Stomalar Üzerine Etkisi

TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK- PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI LİSE3 (Çalıştay 2013) BİYOLOJİ GRUP TUHAF

TÜBİTAK-BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ. PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYLARI ÇALIŞTAY KOORDİNATÖR: Prof. Dr. Mehmet AY TÜSSİDE-GEBZE HAZİRAN

TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ -FİZİK,KİMYA,BİYOLOJİ,MATEMATİK- PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI LİSE-2 (ÇALIŞTAY 2012) MATEMATİK GRUP MODEL

TÜBİTAK-BİDEB Y.İ.B.O. ÖĞRETMENLERİ (FEN VE TEKNOLOJİ, FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ VE MATEMATİK) PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞMA PROGRAMI ÇALIŞTAY 2009

TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ-FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK- PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI (LİSE-3 [ÇALIŞTAY 2013])

CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI

9. SINIF KONU ANLATIMI 5 CANLININ TEMEL BİLEŞENLERİ -İNORGANİK MADDELER 1- SU

Sunum ve Sistematik. Bu başlıklar altında uygulamalar yaparak öğrenciye yorum, analiz, sentez yetisinin geliştirilmesi hedeflenmiştir.

KAHRAMANMARAŞ SEMPOZYUMU 1247

PROJE ADI: FABRİKA ATIK SULARININ GEBZE DİLDERESİ SUYUNUN ph DEĞİŞİMİNE ETKİLERİ GRUP ADI: EKOTON. GRUP ÜYELERİ: Yalçın KIŞ Ünsal BERK Mehmet ARMAĞAN

ADIM ADIM YGS-LYS 5. ADIM CANLININ TEMEL BİLEŞENLERİ -İNORGANİK MADDELER 1- SU

TÜBİTAK-BİDEB. Lise Öğretmenleri(Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik) Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı Lise-1(Çalıştay 2011) GRUBU PROJENİN ADI

T.C. M.E. B. VE TÜBİTAK BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ MATEMATİK PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİM ÇALIŞTAYI GEOMETRİ OYUNU

SERA TASARIMI ve İKLİMLENDİRME. Cengiz TÜRKAY Ziraat Yüksek Mühendisi. Alata Bahçe Kültürleri Araştırma İstasyonu Erdemli-Mersin 12 Ekim 2012

YAZILIYA HAZIRLIK SORULARI. 9. Sınıf 1 BİLİMSEL BİLGİNİN DOĞASI CANLININ ORTAK ÖZELLİKLERİ

TÜBİTAK-BİDEB Lise Öğretmenleri (Fizik, Kimya, Biyoloji ve Matematik) Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı LİSE-2 (ÇALIŞTAY 2012) SUYUN DANSI

Transpirasyonun fiziksel yönü evaporasyona benzer ve aşağıdaki şekilde gerçekleşmektedir:

GRUP MARMARA. PROJE DANIŞMANI Doç. Dr. Fatih ALGI. Doç Dr. Murat KAHVECİ. PROJE TEKNİSYENİ Ferah Cömert ÖNDER. Kolonyada Metanol Tespiti

12. SINIF KONU ANLATIMI 23 BİTKİLERDE BESLENME BİTKİLERDE TAŞIMA

KİMYA BAKLAGİLLERİN AYÇİÇEK YAĞINA ETKİSİNİN SIVI DETERJANLA KIYASLANMASI GRUP PAK

YIBO-4 Biyoloji Doç. Dr. Şükran Yalçın Özdilek

Çiftçi Şartlarında Potasyumlu Gübrelemenin Verim ve Kaliteye Olan Etkisi

GRUP ADI ZAKKUM. GRUP DANIŞMANLARI Prof. Dr. Gürcan GÜLERYÜZ Doç. Dr. Tijen Oğraş. GRUP ÜYELERİ Gürhan KURUCU Meltem BUHUR Hülya ÖCAL

PİPETİNİ DALDIR PLASTİĞİ KALDIR Proje Ekibi Sunay ALTAN Ayşe KAPLAN

TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI. LİSE2 (Çalıştay 2012) MATEMATİK

CANLILAR VE ENERJİ İLŞKİLERİ

A. TOHUMLU BİTKİLERİN TEMEL KISIMLARI

Mikroskobun Yapımı ve Hücrenin Keşfi Mikroskop: Robert Hooke görmüş ve bu odacıklara hücre demiştir.

Öğr. Gör. Dr. İlker BÜYÜK, Botanik, 4. Hafta: Bitkisel Dokular - devam B. SÜREKLİ DOKULAR (BÖLÜNMEZ DOKULAR)

Proje Adı ASİT YAĞMURLARININ BİTKİ YAPRAKLARI ÜZERİNE ETKİSİ. Proje Grubu KARINCA. Emrah AVCI Abdullah Bayram GÜRDAL

9. SINIF KONU ANLATIMI CANLININ ORTAK ÖZELLİKLERİ-2

MAKEDONYA BİYOLOGLAR BİRLİĞİ Biyoloji dersinden 9.sınıflar için Belediye Yarışması TOPLAM PUAN 100. Çözümler: 1. Verilenleri Uygula!

Stres Koşulları ve Bitkilerin Tepkisi

BAZI MEYVE VE SEBZELERDE C VİTAMİNİ TAYİNİ

5. Sınıf FEN BİLİMLERİ

TÜBİTAK-BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ (FEN VE TEKNOLOJİFİZİK,KİMYA,BİYOLOJİ-VE MATEMATİK ) PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYLARI

23-30 HAZİRAN 2009 Y.İ.B.O. ÖĞRETMENLERİ ÇALIŞTAYI-2 GEBZE/KOCAELİ TÜSSİDE-BİDEP

BİTKİSEL VE HAYVANSAL DOKULAR

Bitkilerin Adaptasyonu

YİBO Öğretmenleri (Fen ve Teknoloji-Fizik, Kimya, Biyoloji ve Matematik) Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı Matematik Bölümü Proje Raporu

SEFA GEYİKLİ 75. YIL YİBO YÜKSEKOVA SELÇUK KÜÇÜKAŞÇI MUSABEYLİ YİBO KİLİS

ADIM ADIM YGS-LYS 3. ADIM CANLININ ORTAK ÖZELLİKLERİ-2

1. Üreticiler 2. Tüketiciler. 3. Ayrıştırıcılar

Solunum. Solunum ve odunsu bitkilerin büyümesi arasında yüksek bir korelasyon bulunmaktadır (Kozlowski ve Pallardy, 1997).

TÜBİTAK-BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ (FEN VE TEKNOLOJİ-FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ VE MATEMATİK) PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYLARI YİBO-5 (ÇALIŞTAY 2011)

PROJE ADI ÇOK FONKSİYONLU KOORDİNAT SİSTEMİ

BĐTK TKĐLER NASIL BESLENĐR???

Metalaxyl Uygulamasının Domates (Lycopersicon esculentum Mill.) in Anatomik Yapısı Üzerine Etkisi

TARIMSAL YAPILAR. Prof. Dr. Metin OLGUN. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TÜBİTAK- BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ (FİZİK) PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI ÇALIŞTAY

2006 ÖSS BİYOLOJİ SORULARI VE CEVAPLARI

Ayxmaz/biyoloji. Azot döngüsü. Azot kaynakları 1. Atmosfer 2. Su 3. Kara 4. Canlılar. Azot döngüsü

B İ T K İ B İ Y O L O J İ S İ

TÜBİTAK-BİDEB Kimya Öğretmenleri (Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik) Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı LİSE-1 ÇALIŞTAY 2011 GRUP KARADUT

CK MTP31 AYRINTILAR. 5. Sınıf Fen Bilimleri. Konu Tarama No. 01 Güneş in Yapısı ve Özellikleri. 02 Ay ın Yapısı ve Özellikleri

Meyve ağaçları, sebzeler, tarla bitkileri, narenciyeler, elma, armut, şeftali, erik ve süs bitkileri.

ENERJİ AKIŞI VE MADDE DÖNGÜSÜ

GRUP DOĞA GEBZE SANAYİ BÖLGESİNDE ÇEVRE KİRLİLİĞİNİN AZALTILMASINDA KULLANILABİLECEK BİYOAKÜMÜLATÖR BİTKİLERİN ARAŞTIRILMASI

Tatlı su, deniz ve rutubetli topraklarda yaşarlar. Büyük bir kısmı insan ve diğer hayvanlarda parazittir. Bilateral simetriye sahiptirler.

Öğr. Gör. Dr. İlker BÜYÜK, Bitkilerde Beslenme ve Boşaltım BİTKİLERDE BESLENME VE BOŞALTIM

TRIVAL FORTE CANSA (FUNGİSİT) UYGULAMASININ DOMATES (Lycopersicon esculentum Mill.) BİTKİSİNDE POLEN YAPISI ÜZERİNE ETKİSİ

ÖĞRENME ALANI : CANLILAR VE HAYAT ÜNİTE 6 : CANLILAR VE ENERJİ İLİŞKİLERİ

PASCAL ÜÇGENİ VE ÖRÜNTÜLER

İlkay ÖZTÜRK, Nedret TORT. Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Biyoloji Bölümü, 35100, Bornova, İzmir.

Biyoloji Bilimi ve Canlıların Ortak Özellikleri

TÜBİTAK-BİDEB Lise Öğretmenleri (Kimya,Biyoloji,Fizik,Matematik) Proje Danışmanlığı Eğitimi LİSE-1 ÇALIŞTAY 2011 KEPEZ/ÇANAKKALE TEMMUZ-2011

T.C. M.E. B. VE TÜBİTAK BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ MATEMATİK PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİM ÇALIŞTAYI GEOMETRİ OYUNU

Proje Adı ASİT YAĞMURLARININ BİTKİ YAPRAKLARI ÜZERİNE ETKİSİ. Proje Grubu KARINCA. Proje Grubu Üyeleri Emrah AVCI Abdullah Bayram GÜRDAL

TÜBİTAK BİDEB GRUP YEŞĐL-TAŞ. (Grup Tork) PROJE ADI KIRMIZI YANAR ENGEL KALKAR PROJE EKĐBĐ. Yalçın TAŞDELEN PROJE DANIŞMANLARI ÇANAKKALE

GRUP YAŞAM İKSİRİ TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ-FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK- PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI (LİSE-4 [ÇALIŞTAY 2014])

TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK- PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI. LİSE-2 (Çalıştay 2012) MATEMATİK GRUP EOS

ISPARTA HALIKENT ANADOLULİSESİ ÖĞRETİM YILI 9 A-B-C-D-E SINIFLAR BİYOLOJİ DERSİ 2. DÖNEM 3. YAZILI SINAVI RAKAMLA YAZIYLA PUAN

Bazı Ceviz (Juglans regia L.) Çeşitlerinin Çimlenme ve Çöğür (Anaçlık) Gelişme Performanslarının Belirlenmesi

1. Öğretmen Kılavuzu. 2. Öğrenci Kılavuzu

Meyve ve Sebze Depolanması ve İhracatında Kullanılan Modifiye Atmosfer Ambalajlarındaki Gelişmeler Doç. Dr. Fatih ŞEN

KAŞAR PEYNİRİNİN SAKLANMASI SIRASINDA KÜFLENME HIZI İLE YÜZEY YAPISI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN MATEMATİK MODELLENMESİ (BİYOLOJİ)

Prof. Dr. Berna KENDİRLİ

ÇANAKKALE -KEPEZ BÖLGESİNDEN ALINAN DENİZ YOSUNU (Chlorophyta) KULLANILARAK BAHÇE TOPRAĞININ SU TUTMA KAPASİTESİNİN ARAŞTIRILMASI

HAM KİL VE KALSİNE KİL KULLANILARAK ATIK SULARDAKİ ORGANİK MADDE VE İYONLARIN GİDERİMİ DANIŞMANLAR

NEODYUM MIKNATISLARLA ELEKTRİK ÜRETME GRUP FENER

Bitkilerde C3, C4 ve CAM Mekanizmaları, Farkları ve Üstünlükleri

ÇÖZELTİLERDE AKIM ve DİRENÇ KAVRAMLARININ MODELLERLE GÖSTERİLMESİ (KİMYA)

- Su hayatsal olaylar - Çözücü - Taşıyıcı - ph tamponlaması - Fotosentez - Mineral madde alınımı - YAĞIŞLAR

YGS YE HAZIRLIK DENEMESi #22

PİYASADA SATILAN KUMAŞ BOYASININ SU PİRESİ ÜZERİNE TOKSİK ETKİSİNİN İNCELENMESİ

4. Hafta Bahçe bitkilerinin ekolojik istekleri: İklim ve toprak faktörleri, yer ve yöney

CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ Beslenme Boşaltım Üreme Büyüme Uyarıları algılama ve cevap verme Hareket Solunum Hücreli yapı

Fezalar Eğitim Kurumları MSO Matematik ve Fen Bilgisi Olimpiyatı 6. SINIF AÇIKLAMALAR. Bu soru kitapçığında, çoktan seçmeli 40 soru vardır.

Solunum (respirasyon)

Cyprodinil Uygulamasının Domates (Lycopersicon esculentum Mill.) Poleninin Morfolojisi ve Fertilitesi Üzerine Etkileri

ZBB306 KODLU SÜS BİTKİLERİ YETİŞTİRİCİLİĞİ DERSİ NOTLARI. Doç.Dr. Soner KAZAZ

ADIM ADIM YGS-LYS 2. ADIM CANLININ ORTAK ÖZELLİKLERİ

Transkript:

GRUP SENTEZ DOĞAL FABRİKALARIMIZIN PENCERELERİ OLAN STOMALARIN İNCELENMESİ GRUP ÜYELERİ MURAT UYSAL RAMAZAN ÇAKIRDIM ERDAL GÜLER GRUP DANIŞMANLARI Prof.Dr.GÜRCAN GÜLERYÜZ Doç.Dr.TİJEN OĞRAŞ 2009 TÜBİTAK TÜSSİDE BİLİM DANIŞMANLIĞI ÇALIŞTAYI 1

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ve TÜBİTAK-BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ FEN VE TEKNOLOJİ ( BİYOLOJİ GRUBU ) PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI 2009-I SENTEZ GRUBU PROJE RAPORU GRUP ADI: SENTEZ GRUP DANIŞMANLARI: Prof.Dr. Gürcan GÜLERYÜZ Doç. Dr. Tijen OĞRAŞ GRUP ÜYELERİ: RAMAZAN ÇAKIRDIM ERDAL GÜLER MURAT UYSAL PROJENİN ADI: Doğal Fabrikalarımızın Pencereleri Olan Stomaların İncelenmesi. PROJENİN AMACI: Farklı bitki türlerinden alınan yapraklarda stoma sayılarının belirlenmesi. PROJENİN KONUSU: Aynı habitatta bulunan farklı bitki türlerinde stoma yoğunluğu hakkında bilgi edinilir. Ayrıca aynı habitattaki bitkilerde farklı parametreler kullanılarak bu çalışma geliştirilebilir. Yapraklar, bitkilerin havayla en geniş yüzeyde ilişkisi olan organlarıdır. Terleme, solunum, fotosentez ve boşaltım gibi önemli faaliyetleri gerçekleştirir. Stomalar (gözenek) bitki için gerekli maddelerin alınmasını ve zararlı maddelerin dışarı atılmasını ve gaz alış verişini sağlarlar.bitkilerde solunum olayı gece ve gündüz devam eder. Gece ışık olmadığından, fotosentez yapamazlar. Yani solunumda ortaya çıkan karbondioksit hücrede kullanılmaz, dışarı atılır. Bitkiler, yapraklarındaki stomaları ile aldıkları oksijeni, hücrelerindeki besinlerle birleştirerek yanmalarını sağlar.yanma sonucunda su, karbondioksit ve enerji ortaya çıkar. Enerji bitkinin canlılık faaliyetlerini sürdürmek için kullanılırken, fazla su, terleme ile yapraklardaki gözeneklerden dışarı atılır. Karbondioksitin dışarı atılması yine bu gözenekler yardımıyla sağlanır. Stoma, açılıp kapanma özellikleri ile bitkideki terlemeyi ve gaz değişimini kontrol eden canlı yapılardır. Terimin tekili stoma, çoğulu ise stomata dır.diğer adı bekçi hücreleri dir.bunlar bitkinin genç dal, yaprak epidermislerinde karşılıklı olarak bulunur (Demirsoy.,1985). Akdeniz iklimi etkisinde ceviz tipleri arasında stoma yoğunlukları açısından önemli farklılıklar olduğu saptanmıştır. Her iki bölgeden seçilen ceviz tiplerinin stoma yoğunlukları arasında saptanan farklılıklar, bölgelerarası enlem farkından ya da denizden olan yüksekliğe bağlı olarak değişen ekolojik koşullardan kaynaklanabilir (Çağlar ve ark.,2004). Muğla ili Fethiye ilçesinde sera koşullarında yetiştirilen domates(lycopersicon esculentum Mill.) bitkisine uygulanan Switch 62.5 WG (% 37.5 Cyprodinil+% 25Fludioxonil) fungisitin stomalar üzerine etkileri incelenmiştir. Switch 62.5 WG fungisit uygulamaları; etikette önerilen (60 g/ 100 l çeşme suyu), önerilenin iki katı (120 g/ 100 l çeşme suyu) ve

önerilenin üçkatı (180 g/ 100 l çeşme suyu) dozlarında yapılmıştır.uygulama gruplarının stoma indeksi ve stoma en-boy değerleri ile anormal stoma yüzdesi kontrole göre artmaktadır. Özellikle kapalı stoma yüzdesi değerlerinde doz artışına paralel olarak bir artış dikkati çekmektedir. Bu da, elde edilecek ürün miktarı üzerinde dolaylı olarak olumsuz bir etki oluşturabilir (Öztürk ve ark., 2004). Bu çalışmada Tüsside Gebze yerleşkesinde bulunan farklı bitki türlerinin yapraklarının alt yüzeyinde bulunan stoma sayılarının incelenmesi hedeflenmiştir. MATERYAL VE YÖNTEM: Kullanılan materyaller yaprak, lamel, lam,oje, ışık mikroskobu(40x0.65) ve su. Bitki türlerininbelirlenmesi aşamasında 15 farklı bitki türüne ait yaprakta stoma incelenmesi işlemi yapılmıştır. Bu bitkiler arasından stomaları en belirgin olan üç tane bitki türü(elma, armut,şeftali) seçilmiştir. Yaprakların alt yüzeyinde bulunan stomaların belirgin hale gelmesi için oje kullanılmıştır. -Yaprakların alt yüzeyine üçer kaç kat oje 15 dakika arayla sürülür ve kuruması beklenir. -Oje kuruduktan sonra dikkatli bir şekilde yapraktan ayrılır. -Bitkiye temas eden yüzey mikroskoba yerleştirilerek incelenir. inceleme sırasında 1cm2deki toplam stoma sayıları not edilir. -Farklı bitkilerden aynı ebatlarda alınan örnekler için yukarıda yapılan işlemler tekrar edilerek kaydedilir. Gözlem/Veri/Bulgular: ŞEKİL-I ŞEKİL III OJE SÜRÜLEN YAPRAKLAR ELMA ŞEKİL- II ŞEFTALİ ŞEKİL-IV ARMUT

Bitki Şeftali 1cm2deki stoma sayısı2 1.Gözlem 29 TABLO-X TABLO-Y 2.Gözlem 3.Gözlem 28 28 Elma 23 20 22 Armut 15 14 17 Yapılan deneyler sonunda gözlemlenen stoma sayıları. Yapraklarda gözlemlenen ortalama stoma sayıları

TABLO-Z SONUÇ VE TARTIŞMA: Yapılan çalışma ile 3 farklı bitki türünden alınan yapraklarda birim alandaki ortalama stoma sayısı farklı olmaktadır. Birim alanda bulunan stoma sayısı şeftali bitkisinde ortalama alarak 28,3 elma da 21,6 armut bitkisinde 15,3 olarak tespit edilmiştir. Bitkilerin stoma sayıları arasındaki bu farklılık türe özgü sebeplerden ileri gelebilir. Bu da bitkiler arasında genetiksel yapının farklılığının yansımasıdır. Nitekim, Çağlarve ark. (2004) Akdeniz iklimi etkisinde ceviz kültürleri arasında bile stoma yoğunlukları açısından önemli farklılıklar olabildiğini ortaya koymuşlardır. Ayrıca araştırmacılar iki bölgeden seçilen ceviz kültürlerinin stoma yoğunlukları arasında saptanan farklılıkların, bölgelerarası enlem farkından ya da denizden olan yüksekliğe bağlı olarak değişen ekolojik koşullardan kaynaklanabileceğini ileri sürmüşlerdir.bu öngörü de, stoma yoğunluğundaki farklılığın genetiksel yapının yanında ekolojik özelliklere dayanaraktan değişebileceğini göstermektedir. TEŞEKKÜR: TÜBiTAK TÜSSİDE ye desteklerinden dolayı teşekkür ederiz. KAYNAKLAR: 1. Çağlar, S., Sütyemez, M., Beyazıt, S. (2004).Seçilmiş bazı ceviz (Juglans regia) tiplerinin stoma yoğunluları. Akdeniz Üniversitesi Ziraat Fakültesi Dergisi 17(2):169-174 2.Öztürk, İ., Tort, N., Tosun, N.(2004) Equation pro (Fungisit) uygulamasının domates (Lycopersiyon esculentum Mill.) bitkilerinde stomalar üzerine etkisi.ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Dergisi Cilt( 25 )Sayı 2 3. Demirsoy, A. ( 1985)Yaşamın Temel Kuralları (Genel Biyoloji/ Genel Zooloji), H.Ü Yayınları,447 s., Cilt I/Kısım II, İkinci Baskı, Ankara.