Türkiye Hentbol Federasyonu Türkiye Hentbol Antrenörleri Derneği Alanya Belediyesi



Benzer belgeler
Prof. Dr Caner Açıkada Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi YüksekokuluY

Futbolda Erken ve Geç Özelleşme Sorunları

Alt Yapı. Oyuncularında nda Yetenek Seçimi. Prof. Dr Caner Açıkada Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi YüksekokuluY

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ (I. VE II. ÖĞRETIM) 2016 MÜFREDATI

T.C. HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞĠTĠMĠ LĠSANS PROĞRAMI

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ LİSANS DERS PROGRAMI

Her spor dalı için; antrenmanlara başlama yaşı, ilk başarı yaşı, araştırmayla ortaya konmuştur.

BÖLÜM - 12 ANTRENMAN PRENSİPLERİ

BÜYÜME. Vücudun ya da vücut bölümlerinin boyut olarak artması Yaşamın ilk 20 yılında görülen en önemli biyolojik süreçtir.

TOPLAM DERS-PROGRAM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ. Kodu Ders Adı T P AKTS Yıl - 1. Yarıyıl

Birim Antrenman. Dr. Alper AŞÇI. Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi

Prof. Dr. Bahtiyar ÖZÇALDIRAN Hocama TEŞEKKÜRLER. Harun Reşit GÜZELİMDAĞ

Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Antrenörlük Eğitimi Lisans 2013_ECTS_uyumlu_1403 (Ana Müfredat) - Aktif

ÇOCUKLARDA FİZİKSEL AKTİVİTE VE FİZİKSEL UYGUNLUK PROF. DR. ERDAL ZORBA

PROF. DR. ERDAL ZORBA

Fizyolojik Yaklaşım. Kas kasılması sırasında ortaya çıkan gerilim Bir kasın veya kas grubunun bir dirence karşı koyabilmesi

Yaş Gruplarında Kuvvet. Dr. Alper AŞÇI Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi

KURULUŞ de Eunice Kennedy Shriver tarafından kurulmuştur de Uluslar arası Olimpiyat Komitesi tarafından tanınmıştır.

insanlar sana bakıyorlar... gözlerini dikip sana bakıyorlar.. işaret edip senin farklı olduğunu hissettiriyorlar... BU MUHTEŞEM BİR ŞEY...

Antrenörlük Eğitimi Bölümü Antrenörlük Eğitimi (Örgün Öğretim) Diploma Programı Müfredatı. D e rs No D e rs K odu D e rs in A d ı T U A K T S

SPOR DALI 2016 EĞİTİM PLANI TARİH YER

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

«uzun süreli spor çalışmaları sırasında organizmanın yorgunluğa karşı gösterdiği yüksek direnç yeteneği»

Buenos Aires 2018 Gençlik Olimpiyat Oyunları (YOG) Bilgi Notu

Spor Bilimleri Programı Ders Listesi KODU DERSİN ADI Z/S T P K AKTS. Zorunlu Olarak Alınması Gereken AKTS Toplamı

ERGENLİK DÖNEMİNDEKİ SPORCULARDA ÖZELLİKLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ

YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ MÜFREDATI 1. YIL YARIYIL D.KODU DERSİN ADI ZOR/SEÇ

7. 30 sn mekik testi:

Birkaç saniye ile birkaç dakika arasında süren yüksek şiddetli kas aktiviteleri için performans göstergesi

Periyodizasyon Sorunları

3. YARIYIL (GÜZ) KODU DERSİN ADI

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS 2018 MÜFREDATI

GAZİ ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU REKREASYON BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI 1. YIL

DERS DENKLİKLERİ TABLOSU

HİTİT ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ SEÇMELİ DERSLER VE AKTS KREDİLERİ

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI

Buenos Aires 2018 Yaz Gençlik Olimpiyat Oyunları Disiplinler ve Maksimum Ülke Kotaları

Sporcunun kendisini en yüksek hızda bir yerden bir yere hareket ettirebilme yeteneği

I. YARIYIL (GÜZ) D. KODU DERSİN ADI

I. YARIYIL (GÜZ) D. KODU DERSİN ADI

SPOR DALI 2017 EĞİTİM PLANI TARİH YER

BİEN SPORTS PERFORMANCE

Futbolda Dar ( Küçük) Alan Oyunları Fizyolojisi ve Antrenmana Çıkarımlar. Yusuf Köklü

Dayanıklılık ve antrenman

1. OKUL /KULÜP TAKIMLARINA SPORCU SEÇİMİ SPORCU ÖĞRENCİ LİSTESİNİN OLUŞTURULMASI.

BÜYÜME VE GELİŞMEDE DÖNEMLER

Antrenörlük Eğitimi Bölümü

ÇOCUKLARDA FİZİKSEL GELİŞİM

BÜYÜME VE GELİŞMEDE DÖNEMLER

3025 Seçmeli Spor Dersi 2 S II. YARIYIL TOPLAMI Seçmeli Ders 2 S III. YARIYIL TOPLAMI

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Programı Ders Listesi KODU DERSİN ADI Z/S T P K AKTS. Zorunlu Olarak Alınması Gereken AKTS Toplamı

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ EĞİTİM PLANI Yıl 1 / Yarıyıl 1

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI (BİRİNCİ /İKİNCİ ÖĞRETİM) DERS PROGRAMI

Antrenörlük Eğitimi Bölümü Ders Programı

İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 1

SPKD-UKSCA AKREDİTE KUVVET KONDİSYON UZMANLIĞI SINAVI ÖRNEK SORULARI

VOLEYBOLDA KUVVET VE GÜÇ ANTRENMANLARI. Evrim Ünver Dr. Alpan Cinemre

YETENEK ÖLÇÜMÜ VE YÖNLENDİRME. Y. Doç.Dr. R. Sürhat MÜNİROĞLU

FUTBOL DA YILLIK ANTRENMAN PLANLAMASI DR. ATİLLA YÜCE-ÇAGLAR EDİZ

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ I.ÖĞRETİM

FUTBOL HAZIRLIK DÖNEMİ DAYANIKLILIK ANTRENMANI. Hasan ÇAKMAK Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hareket ve Antrenman Bilimleri

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU 2013 YILI ÖZEL YETENEK SINAVI KLAVUZU (YÖNERGE) ÖNEMLİ BİLGİ VE TARİHLER YGS PUANI:

BİRİNCİ YIL =============

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI

EGZERSİZ FİZYOLOJİSİNDE TEMEL KAVRAMLAR

Spor Yöneticilği Bölümü Ders Programı

SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ AKADEMİK DÖNEMİ BAHAR DÖNEMİ

BİRİNCİ YIL =============

METABOLİK DEĞİŞİKLİKLER VE FİZİKSEL PERFORMANS

Core (Kor) Antrenmanı

TÜRKİYE DOPİNGLE MÜCADELE KOMİSYONU 2015 YILI İSTATİSTİKLERİ

T.C. MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL YETENEK SINAVI KILAVUZU

Çevresel etkileşime göre;

Bireysel Faktörler. Yaş Cinsiyet Genetik Anrtopometrik Özellikler Bilişsel Özellikler Psikolojik Özellikler

T.C. MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL YETENEK SINAVI KILAVUZU

BİRİNCİ YIL =============

FİZİKSEL UYGUNLUK VE ESNEKLİK

FUTBOLDA DAYANIKLILIK. Atilla YÜCE

Yaşlılarda düzenli fiziksel aktivite

Maksimal kuvvet: Nöromuküler sistemde harekete katılan kasların istemli ve yavaşça kasılmasıyla üretebildiği azami kuvvet olarak tanımlanır.



İNSAN ANATOMİSİ ve KİNESYOLOJİ

ÇOCUKLARDA EGZERSİZ VE EGZERSİZE UYUM Doç.Dr.Mitat KOZ. Doç. Dr. Mitat KOZ

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ GÜZ DÖNEMİ TEORİK BÜTÜNLEME PROGRAMI

KADIN VE EGZERSİZ PROF. DR. ERDAL ZORBA

Antrenörlük Eğitimi Genel Toplam Ortalama Yarıyıl Ders = [66 / 8 = 8,25] + 3 = 11 T = 106 U = 66 Toplam Saat = 172 Kredi = 240 ECTS = 240

:00-18:50 ÖĞLE ARASI

TÜRKİYE DOPİNGLE MÜCADELE KOMİSYONU 2016 YILI İSTATİSTİKLERİ

Sürat ve Antrenman Yöntemleri

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

Çocuk ve adolesanlarla çalışma

YÜKLENMENİN ÖLÇÜTLERİ ANTRENMAN BİLGİSİ

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ PROGRAMI ÖĞRETİM PROGRAMI

SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ DERS PROGRAMI

Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği

KARDİYAK REHABİLİTASYON ÖĞR. GÖR. CİHAN CİCİK

Bir Olimpiyat Madalyası 946 Milyon Lira!

2010 DÖNEMİ 1996 İL KARMALARI TOPLANTISI 08 ARALIK 2009

Transkript:

Türkiye Hentbol Federasyonu Türkiye Hentbol Antrenörleri Derneği Alanya Belediyesi Gelişim Semineri 2-4 Temmuz 2010 Alanya Uzun Süreli Sporcu Gelişim Programı: Erken ve Geç Özelleşme ve Hentbol? Prof.Dr. Caner Açıkada Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi Yüksekokulu Beytepe, Ankara 06800 acikada@hacettepe.edu.tr www.sbt.hacettepe.edu.tr

Uzun Süreli Sporcu Gelişim Programı: Erken ve Geç Özelleşme ve Hentbol? Spora Başlama Eğilimi Biyolojik Gelişim ve Biyomotor Yetiler Biyolojik Gelişim ve Antrenman Erken ve Geç Özelleşme Yetenekli Oyuncu Seçimi Sorunları

Sporda Performans Hentbolda Performans Sayı Antrenör Bilgi/Kişilik Tesis/ Malzeme Oyun Bileşenleri Planlama Periyodizas Bilimsel Destek Prog Tek/Tak Bileşenler Kondisyonel Bileşenler Motivasyon Yetenekli Sporcu genetik Bilişsel (Psikolojik) Bileşenler Çevre

Çocuğun Biyolojik Yapısı/Gelişimi ve Antrenman Çocuk ve Antrenman Etkili Motor Öğrenme Yaşa Uygunluk Yüklenme/Dinlenme Çeşitlilik Giderek Artan Yüklenme Öncelikler Periyodizasyon Antrenman İlkeleri Yetenekli Sporcu Antrenman Genetik Özellikler (Yetenek) Optimal Gelişim

Oyunu Oynayan En İyi Çocuk ve Gençlerin Belirlenmesi/Yetiştirilmesi Hentbolda Başarı

Hentbolda Yetenek Geliştirme Çocuk/Gencin Yapısı Antrenman Etkileşimi Henbol Bilgi /Beceri Antrenörlük Pedagojisi

Farklı Antrenman Evrelerine Başlama Yaşları Spor Spora Başlama Yaşı Özel Antrenmana Başlama Yaşı Yüksek Performansa Ulaşma Yaşı Artistik Buz Pateni 7-9 11-13 18-25 Futbol 12-14 16-18 23-27 Hentbol 12-14 15-18 22-28 Bayan Cimnastik 6-8 9-10 14-18 Erkek Cimnastik 8-9 14-15 22-25 Buz Hokeyi 6-8 13-14 22-28 Judo 8-10 15-16 22-26 Modern Pentatlon 11-13 14-16 21-25 Kürek 11-14 16-18 22-25 Ragbi 13-14 16-17 22-26 Yelken 10-12 14-16 22-30 Atıcılık 12-15 17-18 24-30 Kayak Alp Disiplini 7-8 12-14 18-25 Kuzey (30 K altı) 12-14 16-18 23-28 Kuzey (30 K üstü) 10-12 17-19 24-28 Kayak Atlama - 14-15 22-26 Sürat Pateni 10-12 15-16 22-26 Skuaş 10-12 15-17 23-27 Yüzme Bayan 7-9 11-13 18-22 Yüzme Erkek 7-8 13-15 20-24

1990 lı Yıllardan Sonra Farklı Antrenman Evrelerine Başlama Yaşları Eğilimi Spor Spora Başlama Yaşı Yarışmalara Katılım Yaşı yüzme 4 11 Dans 4 9-10 Bisiklet 4 14 Kayak Alp 5 12 Kuzey 5 16 Hentbol 5-6 10-12 Futbol 6 10 Binicilik Dresaj 6-8 14-16

1990 Yıllardan Sonra Farklı Antrenman Evrelerine Başlama Yaşları Eğilimi Erken Başlama Nedeni Spor dallarının yetenek modelleri: Empirik gözlem Alt yapı oluşturma ve potansiyelli çocuk çekme Erken spora yönelim Bir kısım sporlarda erken seçim

Biyolojik Yaş ve Biyolojik Fonksiyonların Gelişim İlişkisi Çocukluk Pre-Puberte Puberte Adolesan Yetişkin Biyolojik uyum yetisi 7-11 14-18 8-12 15-19 Sinir sistemi Kemik gelişimi Kardiyovasküler sistem Psikolojik gelişim Kas gelişim

Zirve Boy Hızı ve Biyimotor Özellikler İlişkisi Aktif başlama (Oyun) Temel Eğitim (Oyun-Eğlence) Antrenmanı Öğrenme Antrenman için Antrenman Yarışmakiçin Antrenman Kazanmak için Antrenman 10 Yıllık Büyüme Miktarı (cm) Yaş 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Sürat 2: 20 sn Anaerobik Anaerobik Esneklik Kapasite Güç Kuvvet Aerobik Aerobik Anaerobik Kapasite Güç Güç Anaerobik Beceri Sürat 1: 5 sn Kapasite Esneklik Sürat 2: 20 sn Kuvvet Sürat 1: 5 sn Beceri Aerobik Kapasite Aerobik Güç 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Fizik, Sosyal, Duygusal, Bilişsel, Sağlık Gelişimi Kızlar Erkekler

Hızlı boy büyümeyle farklı kuvvet ve motor test göstergeleri 8-6 - 4 - I I I I I I -3-2 -1 +1 +2 +3 PHV 5-4 - 3-2- 1- Dikey sıçrama cm/yıl I I I I I I -3-2 -1 +1 +2 +3 PHV 4-2 - 0- Kol çekme 12- kg/yıl 10- -2- -4 - Bükülü kol asılma s/yıl I I I I I I -3-2 -1 +1 +2 +3 PHV 2 - Otur-eriş cm/yıl 0.8-0.6 - Mekik koşusu s/yıl 8-6 - El çabukluğu sayı/yıl 1-0.4-4 - 0.2-2 - 0 - I I I I I I -3-2 -1 +1 +2 +3 PHV 0 - I I I I I I -3-2 -1 +1 +2 +3 PHV 0 - I I I I I I -3-2 -1 +1 +2 +3 PHV (Beunen ve ark., 1988)

Olgunlaşma etkisi... 100 Buluğ Çağı Öncesi Buluğ Çağı Çocukluk evresinde farklı sistemlerin büyüme eğrileri Buluğ Çağı sonrası Postnatal büyüme miktarı (%) 80 60 40 20 0 Nöral Genel Genital (Scammon, 1930 dan uyarlama) 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 Yaş (yıl)

Olgunlaşma etkisi... Yıllık gelişim (%) 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Yaş (yıl) Genç sporcularda farklı performans kapasitelerinin yıllık gelişimi Maks anaerobick güç (Margaria) Exc CO2 VO2maks B[La] anaerobik egzersiz sonrası AnT Voitenko, 1985

Büyüme Evreleri: Duyarlı Periyodlar Maks Sürati 10-12 Reaks Sürati 8-10 Aerob Dayanık 8-10 Anaerob Dayanık 12-14 Kuv Devamltlık 12-14 Bayan Koordinasyon 5-8 Petlayıcı Kuvvet 10-12 Maksı Kuvvet 12-14 Bebeklik Çocukluk Evresi Hızlı Büyüme Buluğ Çağı Adolesan Evresi Yetişkinlik Evresi 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Bebeklik Çocukluk Evresi Hızlı Büyüme Buluğ Çağı Adolesan Evresi Yetişkin Evre Erkek Aerob Dayanık 8-10 Petlayıcı Kuvvet 12-14 Maksı Kuvvet 14-16 Koordinasyon 5-8 Reaks Sürati 8-10 KuvDevamlılık 14-16 Anaerob Dayanık 14*16 Maks Sürati 12-14

Üyelerin farklı büyüme HızlarH zları Yoğun hormonal değişim im Fonksiyonel özelliklerde farklıla laşma Büyümeye bağlı farklı antrenman everleri Boy ve üye uzunluğu u değişimleri imleri beceri ve koordinasyonu etkilemektedir: Beceri, koordinasyon, kuvvet ve sürat s antrenmanlarına na özel vurgu gerektirmektedir Boy, Kilo ve anatomik yapı değişimi: antrenmanlarına na yaklaşı şım imi: Relatif VO VO 2 maks de değişimi imi ve dayanıkl klılık

Fonksiyonel Olgunlaşma ve Biyomotor Etkileşim: 1. Buluğ Çağı Öncesi (Prepuberte) olgunlaşan özellikler: -Aerobik dayanıklılık -Hız -Çabukluk -Koordinasyon 2. Buluğ Çağında (Puberte) olgunlaşan özellikler: -Aerobik Dayanıklılık -Hız, çabukluk, sürat -Çabuk kuvvet, kısa süreli kuvvette devamlılık -Koordinasyon 3. Sonrası (Postpuberte) olgunlaşan özellikler: -Aerobik Dayanıklılık -Anaerobik eşik (Aerobik Kapasite) -Hız, çabukluk, sürat -Laktik anaerobik güç: Süratte ve kuvvette devamlılık (Kısa/uzun) -Kuvvet: Maksimal kuvvet, çabuk kuvvet kısa/uzun süreli kuvvette devamlılık

Farklı Sporlarda Başarı Yaşları Başlama Dönemi Hazılık Dönemi Özel Hazırl rlık Dönemi Verim Dönemi Kronolojik yaş altı 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 + Geç Özelleşilen Sporlar (14-16 16 antrenman yılı) y Erken Özelleşilen Sporlar (8-12 antrenman yılı) y performans Kronolojik yaş altı 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 + Başlama Dönemi Hazılık Dönemi Özel Hazırl rlık Dönemi Verim Dönemi

Özelleşme Modelleri Erken Özelleşme Modeli -atlama -artistik buz pateni -ritmik cimnastik -artistik cimnastik -masa tenisi -vb, ARTİST STİK K CİMNASTC MNASTİK -Dönüşler-burgular -Salto-burgu -Hızlı kompleks yer ve hava hareketleri -Esneklik-ritim-koordinasyon

Geç Özelleşme Modeli 1. Temel Eğitim Evresi 2. Antrenmanı Öğrenme Evresi 3. Antrenman İçin Antrenman Evresi 4. Yarışma için Antrenman Evresi 5. Kazanma için Antrenman Evresi 6. Emeklilik -atletizm -mücadele sporları -bisiklet -Futbol -Hentbol -kürek -oyun sporları

Uzun Süreli Sporcu Gelişim Evreleri Geç Özelleşme Modeli Kazanmak için Antrenman Yarışmakiçin Antrenman Antrenman için Antrenman Antrenmanı Öğrenme Aktif başlama (Oyun) Temel Eğitim (Oyun-Eğlence) Yarışmakiçin Antrenman Kazanmak için Antrenman Antrenman için Antrenman Antrenmanı Öğrenme Erken Özelleşme Modeli

Antrenman ve Antrenman Planlaması: Periyodizasyon Uzun Süreli Periyodlama: Megasiklüs Uzun Süreli Periyodlama: 4-6 yıl ve üzeri planlama Uzun Süreli Sporcu Eğitim Programı: Yetenek Seçme,Yönlendirme ve Geliştirme Modeli Spor Gelişim Antrenmanlarına BaşlamaYaşı Temel Antrenmanlara Başlama Yaşı Özel Antrenmana Başlama Yaşı Yüksek Performansa Ulaşma Yaşı Hentbol 5-8 9-12 13-16 17-20/21-23/23+ Aktif başlama (Oyun) Temel Eğitim (Oyun-Eğlence) Antrenmanı Öğrenme Antrenman için Antrenman Yarışmakiçin Antrenman Kazanmak için Antrenman Hentbol: Erken Başlan lanılan Geç Özelleşilen Sporlar 14-16 16 antrenman yılıy Olimpiyat Oyunları (Açıkada, 2008)

Özelleşme Modelleri Erken Özelleşme Modeli -atlama -artistik buz pateni -ritmik cimnastik -artistik cimnastik -masa tenisi -vb, Geç Özelleşme Modeli -atletizm -mücadele sporları -bisiklet -Futbol -kürek -oyun sporları -vb,

Geç Özelleşme Modeli Sporlar Biyolojik sistemin zorlanması Erken özel ve yoğun antrenman Kısa spor yaşam amı Daha düşük d k performans Sağlık k sorunu?!

Geç Özelleşme Modeli Sporlar Biyolojik sistemin zorlanması Erken özel ve yoğun antrenman Kısa spor yaşam amı Daha düşük d k performans Performans sorunu?!

Farklı antrenman yaklaşı şımı ve performans gelişimi imi (Schönborn,, 1989) performans Bireysel kapasite limiti Erken Özelleşme 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 Yaş (yıl) Gelişim im Antrenmanı 1 + 2 Geçiş antrenmanı Üst düzey d performans antrenmanı yaygın n olmakla birlikte, yanlış Temel Antrenman Gelişim im Antrenmanı 1 Gelişim im Antrenmanı 2 Üst düzey d performans antrenmanı az uygulanmakla olmakla birlikte, yanlış

Chronological age Uzun süreli spor kariyer planı: Geç başlanılan sporlar 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 + Training age Temel Eğitim eğlence 6-7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 + Antrenman İçin antrenman 10-11 Yarışma İçin antrenman 10-11 14-15 14-15 Kazanma İçin antrenman 18-19 17-18 9-10 13-14 13-14 17-18 16-17 21-22 20-21 Balyi, 1997

Erken Özelleşme Modeli Sporlar MSS ve öğrenme sorunu Geç özelleşme Artan kitle ve hareket öğreniminde sorun Artan kitle ve mekanik dezavantaj Performans sorunu!!

Erken özelleşme Performans!! Yetenek Modeli Erken Özelleşme Eğilimi Yetenek Seçimi Yetenek Yönlendirme Yetenek Gelişimi Uzun süreli s spor yaşam amı ve Performans??!! Sağlık k sorunu?!

Kronolojik Yaş Biyolojik Yaş Antrenman Yaşı Sportif Yetiler Özel Antrenman Yaşı

Kronolojik Yaş Biyolojik Yaş Antrenman Yaşı Özel Antrenman Yaşı Sportif Yetiler?!

Aynı Kronolojik Yaş İleri Biyolojik Evre (Yaş) Daha Yüksek Sportif Yeti İleri Seksüel Gelişim

Daha Küçük Kronolojik Yaş Aynı Biyolojik Yaş Daha Yüksek Sportif Yeti

Yetenek Prediksiyonu Daha Düşük Genel/Özel Antrenman Yaş Aynı/Yüksek Sportif Yeti Normal/Geç Biyolojik Gelişim

Erken Seçim İleri Biyolojik Yaş Erken Seçim Daha Yüksek Genel/Özel Antrenman Yaşı

Yetenek Modeli Eğilimi Erken Seçim İleri Biyolojik Yaş Daha Yüksek Özel/Genel Antrenman Yaşı

Yetenek Belirleme Modeli Normal/Geç Biyolojik Yaş Uzun Süreli Gözlem/Seçme/ Yönlendirme

Antrenörlerin Sporcu Seçim Tercihi Biyolojik/Morfolojik İleri Yaş Grubu Tanner in Seksüel Olgunlaşma Evreleri (Tanner, 1962) Erkek Genital Organları : 1. Evre: Preadolesan. Testis, scrotum ve penis aynı büyüklüktr 2. Evre: Scrotum ve testisin büyümesi. 3. Evre: Penisin boyuna büyümesi, takiben scrotum ve testislerin büyümesi. 4. Evre: Penisin enine büyümesi. Scrotum ve testislerin büyümesi ve scrotal derinin koyulaşması, glanıngelişmesi. 5. Evre: Genitalianın yetişkin büyüklük ve şekil alması. Göğüslerin Gelişimi 1. Evre: Preadolesan. Yalnız papillanınyükselmesi 2. Evre: Göğüs ve papillanın yükselmesi. 3. Evre: Kontorlar ayrılmadan göğüs ve areolanın daha fazla gelişmi. 4. Evre: Göğüsten yükselerek areola ve papillanın ikincil bir mound oluşturması. 5. Evre: Olgunluk evresi; yalnız papillanın çıkıntı yapması.

Antrenörlerin Sporcu Seçim Tercihi Seçim Yılının ilk Aylarında Doğanlar (Eylül/Ekim) Avrupa Ülkeleri Biyolojik/Kronolojik daha büyük Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos

İsveç, Belçika, İngiltere Elit Oyuncuları Çoğunluğu Eylül/Ekim Doğumlu Avrupa Ülkeleri Biyolojik/Kronolojik daha büyük Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos

Erken Başlanılan Geç Özelleşilen Model Hentbol Erken Özelleşme Biyolojik Sistemin Zorlanması Yetenek Modelleri Sub-Elit Sporcu/Oyuncu Çocuk ve Genç Yaşlarda Başarı İleri Yaşlarda (18/19+ Yaşlar) Yetersiz Antrenman Kapasitesi Yetersiz Antrenman Uyum Yeteneği Düşük Antrenman Yapma Yeteneği

Yetenek Seçimi mi??!! Antrene Olmuş Çocuk Seçimi mi??!!

Çocuk ve Antrenman Sonuç Cevap aranan sorular... Özel Antrenman: Çocukların n belli bir spor dalına Yönelik düzenli d antrenmana başlama Yaşı ne olmalıdır r? Düzenli antrenmana başlama yaşı Cinsiyetler arası farklı mıdır r? Düzenli antrenmana başlama yaşı Spor dalları arası farklı mıdır r? Çocuk gelişimi imi için i in en uygun Spor hangisi / hangileridir?

Türkiye Hentbol Federasyonu Türkiye Hentbol Antrenörleri Derneği Alanya Belediyesi Gelişim Semineri 2-4 Temmuz 2010 teşekkürler Alanya Uzun Süreli Sporcu Gelişim Programı: Erken ve Geç Özelleşme ve Hentbol? Prof.Dr. Caner Açıkada Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi Yüksekokulu Beytepe, Ankara 06800 acikada@hacettepe.edu.tr www.sbt.hacettepe.edu.tr