Kavramlar, Yaklaşımlar, Uygulamalar



Benzer belgeler
SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

BİLGİ BELGE MERKEZİ VE YAYIN HİZMETLERİ

Bölümlerimiz. İletişim Bilimleri Bölümü. Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümü. Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü. Gazetecilik Bölümü

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Kıbrıs Sorunu PSIR

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

ÇEVRE KORUMA TEMEL ALAN KODU: 85

I. EIPA Lüksemburg ile İşbirliği Kapsamında 2010 Yılında Gerçekleştirilen Faaliyetler

1. BÖLÜM: SOSYAL MEDYA

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Pazarlama ve Reklamcılık Bölümü Pazarlama Programı Öğr. Gör. Cansu AYVAZ GÜVEN

Danışma Kurulu Tüzüğü

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

ÖNSÖZ. Sevgili MMKD üyeleri,

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

1) Öğrenci kendi başına proje yapma becerisini kazanır. 1,3,4 1,2

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Arama Motoru Optimizasyonu Eğitimi

KİM OLDUĞUMUZ. Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel, sosyal ve ruhsal sağlık, aileleri,

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları

BİLGİSAYAR TABANLI OKURYAZARLIK PROGRAMI. Temelleri, Uygulaması, Geleceği. 16 Mayıs 2012

Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor?

SERMAYE PİYASASI KURULU İKİNCİ BAŞKANI SAYIN DOÇ. DR. TURAN EROL UN. GYODER ZİRVESİ nde YAPTIĞI KONUŞMA METNİ 26 NİSAN 2007 İSTANBUL

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

Geleceğin Dersliğini Tasarlamak

DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, Hazırlayanlar. Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi

H.Ü. KALİTE KOMİSYONU

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ Güz Yarıyılı. Dersin adı : TÜRK DİLİ 1

Halkla İlişkiler ve Organizasyon

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015

İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

Üsküdar Üniversitesi

Sunum Becerileri (ENG 202) Ders Detayları

MEZUNİYET ANKETİ. İTÜ, Çevre Mühendisliği Bölümü. Bu önemli geri bildirim için TEŞEKKÜR EDERİZ! Adı Soyadı Öğrenci Numarası Adresi

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Farklı Televizyon Yayın Ortamlarında Aynı Anda Farklı Reklam Yayını Bir Koltuğa İki Karpuz Sığar mı?

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

SANAL DĠLĠN DĠLĠMĠZDE YOL AÇTIĞI YOZLAġMA HAZIRLAYAN: CoĢkun ZIRAPLI Ġsmail ÇEVĠK. DANIġMAN: Faik GÖKALP

AMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ AVRUPA KREDĠ TRANSFER SĠSTEMĠ (ECTS/AKTS) UYGULAMA YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar

VAKA ANALİZİ İNCELEMESİ. Hepsiburada, Kişiselleştirilmiş ve Hedefe Yönelik Pazarlamayı Optimize Etmek İçin Büyük Veriler Kullanıyor

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Ölçme ve Değerlendirme MB

SPOR KULÜBÜ HİZMET PROGRAMI

Prof. Dr. Bilal Sambur ile Medya ve Dindarlık Üzerine 08/04/2015

KAYHAM STRATEJİK PLANINA GÖRE 2014 YILI FAALİYET RAPORU

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Fransızca II BİS

ATAÇ Bilgilendirme Politikası

PROJE TEKLİF FORMU. Haydi birlikte harika bir iş çıkartalım.

YÖNETMELİK. a) Basamak kontrolü: On beş basamaklı IMEI numarasının son basamağının doğruluğunun kontrolünü,

YÖKAKADEMİK (Yükseköğretim Akademik Arama Sistemi)

DERS SOSYOLOJİ KONU SOSYOLOJİNİN ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

KAPSAMLI İÇERİK SADELEŞTİRİLMİŞ ARAMA MOTORU YENİLİKÇİ BİLGİ İŞLEME TEKNOLOJİSİ PRATİK GÖRÜNTÜLEME ARAÇLARI MOBİL ERİŞİM

GRAFİK TASARIMCISI TANIM

İ.Esenyurt Üniv.2016 Yüksek Lisans / Bahar Dönemi Yönetimde Yeni Gelişmeler Sunum 02. Hazırlayan; Erkut AKSOY

İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları

TÜSİAD YÖNETİM KURULU BAŞKANI CANSEN BAŞARAN-SYMES IN "INSTITUT DU BOSPHORE YILLIK SEMİNERİ AÇILIŞ KONUŞMASI

KAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır.

İÇİNDEKİLER. 3. BÖLÜM/REKLAMIN AMAÇLARI 45 a. Reklamın İletişim Amacı 46 b. Reklamın Satış Amacı 52

Sunum Akışı. EBA Tanıtımı Modüller ve Yenilikler Mobil Uygulamalar Sayılarla EBA Soru Cevap Kapanış

10. Performans yönetimi ve bütçeleme bağlantıları

EY Eğitim Takvimi. Eylül - Aralık 2014

SÜRE BĠLĠġĠM TEKNOLOJĠLERĠ ÜNĠTE 1: ĠLETĠġĠM DERS SAATĠ: 1. Gelecekteki bilişim teknoloji

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü İMAM HATİP VE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TEFSİR OKUMALARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

ÖZEL VEGA OKULLARI OYUN SANDIĞIM SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA

Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama

Amacımız Fark Yaratacak Makine Mühendisleri Yetiştirmek - OAIB Moment Expo

HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ

ARCHİ DANIŞMANLIK VE GAYRİMENKUL DEĞERLEME A.Ş. KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ, GÖZDEN GEÇİRME RAPORU. Sayfa 1 / 7

BİT ini Kullanarak Bilgiye Ulaşma ve Biçimlendirme (web tarayıcıları, eklentiler, arama motorları, ansiklopediler, çevrimiçi kütüphaneler ve sanal

DERS PROFİLİ. Rus Dış Politikası POLS 439 Güz Mehmet Turan Çağlar

Parti Program ve Tüzüklerin Feminist Perspektiften Değerlendirilmesi i

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI

İçindekiler. 5 BİRİNCİ KISIM Araştırmanın Kavram sal ve Metodolojik Çerçevesi. 13 Çocuğun İyi Olma Hali

JEAN MONNET BURS PROGRAMI AKADEMİK YILI FARKINDALIK ARTIRMA TOPLANTILARI

BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ BİLGİ İŞLEM DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİMLERİNİN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDAKİ YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM.

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri

Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi

REFORM EYLEM GRUBU BİRİNCİ TOPLANTISI BASIN BİLDİRİSİ ANKARA, 8 KASIM 2014

BİRİNCİ BÖLÜM KAR AMACI GÜTMEYEN ORGANİZASYONLAR VE PAZARLAMA

S V L TOPLUM, YEREL YÖNET MLER VE GENÇL K AB ÜYEL YOLUNDA" S V L TOPLUMLA D YALOG TOPLANTISI 4 SONUÇ B LD RGES 11 ARALIK 2010, STANBUL

Meriç Uluşahin Türkiye Bankalar Birliği Yönetim Kurulu Başkan Vekili. Beşinci İzmir İktisat Kongresi

SANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)

Özet Metin Ekonomik Büyümenin Anlaşılması: Makro Düzeyde, Sektör Düzeyinde ve Firma Düzeyinde Bir Bakış Açısı

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Halkla İlişkiler ve Reklamcılıkta Teori ve Pratik (PR 223) Ders Detayları

SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com

Özel Sektör Gönüllüleri Derneği Meslek Lisesi Koçları Programı. Okul Şirket Buluşması 23 Şubat 2016

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN

İNOVASYON GÖSTERGELERİ VE KAYSERİ:KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ. Prof. Dr. Hayriye ATİK 16 Haziran 2015

YÖNETMELİK KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ARICILIĞI GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

Transkript:

Yeni Medya Üzerine: Kavramlar, Yaklaşımlar, Uygulamalar Yeşim ÇELİK [*] Manuel Castells, Jessie Daniels, Ahmet El Gody, Matthew Lombard, Jennifer Synder-Duch, Fernando Bermejo, Donald K. Wright, Michelle D. Hinson, Mia Moody (2012). Yeni Medya Üzerine: Kavramlar, Yaklaşımlar, Uygulamalar (1. Basım). Antalya: Akdeniz Üniversitesi İletişim Araştırma ve Uygulama Merkezi (AKİAUM). ISBN: 978-605-4483-06-8. 176 s. Akdeniz Üniversitesi İletişim Araştırmaları ve Uygulama Merkezi nin koordinatörlüğünde hazırlanan Yeni Medya Üzerine: Kavramlar, Yaklaşımlar ve Uygulamalar başlıklı kitapta yeni medya platformları farklı toplulukların ve görüşlerin medyada temsili, tahakküm ve karşı tahakküm süreci, izleyicinin üretimi, iletişim eğitimi, reklamcılık ve halkla ilişkiler uygulamaları ekseninde analiz edilmektedir. Manuel Castells, Jessie Daniels, Ahmet El Gody, Matthew Lombard, Jennifer Synder Duch, Fernando Bermejo, Donald K. Wright, Michelle D. Hinson ve Mia Moody nin yeni medya alanındaki çalışmalarının yer aldığı kitap 7 bölümden oluşmaktadır. Manuel Castells tarafından kaleme alınan birinci bölümde yeni iletişim platformları ekseninde iletişim ve iktidar ilişkileri arasındaki etkileşime odaklanılmaktadır. Sanayi toplumunda bir kaynaktan çok sayıda kişiye giden tek yönlü mesajın kitlesel dağıtımı ile nitelenen kitle iletişim araçları ön planda iken günümüzde iletişimin temelinin hem eşzamanlı hem eşzamanlı olmayan, çok sayıda kişiden çok sayıda kişiye giden interaktif mesajların gönderilmesini olanaklı kılan yatay iletişim ağları olduğu belirtilmektedir (s. 22). Medya kuruluşlarının ilgi çekme potansiyeli olan konuları seçmek üzere blogosferleri taradıkları için iletişim akışlarının daha az tek yönlü olduğu ifade edilmekte ve enformasyonun gizlenmesinin ya da manipüle edilmesinin giderek zorlaştığının altı çizilmektedir (s. 28-29). Siyasetin medya politikalarına bağımlı olduğu vurgulanarak yeni medya Arş.Gör.Dr., Akdeniz Üniversitesi, İletişim Fakültesi, Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü Balikesir University The Journal of Social Sciences Institute Volume: 15 - Number: 28, December 2012 271

Kitap Tanıtımı platformlarının siyasal arenayı da önemli ölçüde etkilediğine dikkat çekilmektedir. Tahakküm ve karşı tahakküm için verilen mücadelelerin iletişim alanında biçimlendirildiğine işaret edilmektedir (s. 13). Politik seçkinlerin kamuoyunu etkileme sürecinde herhangi bir materyali yaymak konusundaki esnekliği ve hızı nedeniyle yeni iletişim platformlarına önem verdikleri, toplumsal değişim için uğraşan aktörlerin çoğunlukla interneti geleneksel medyanın gündemini etkilemenin yolu olarak kullandığı ifade edilmektedir (s. 29). Yeni iletişim platformlarının toplumsal hareketi kendisiyle, aktörleri ise toplumun büyük kesimiyle bağlantılandıran interaktif ağlar kurduğunun altı çizilmektedir (s. 27). Bu bağlamda, çeşitli toplumsal hareketlerin kendi görüşlerini ifade etmeleri sürecinde içeriğin dolaşımını ve yeniden biçimlendirilmesini olanaklı hale getiren yeni iletişim platformlarının sunduğu olanaklardan farklı toplumsal kesimlere erişimi kolaylaştırdığı için etkin bir şekilde yararlandıklarına dikkat çekilmektedir. İkinci bölümde çeşitli siyasi gündemleri gizleyerek iddialarını meşrulaştırmak ve kamuoyu nezdinde olumlu bir imaj oluşturmak amacıyla hazırlanmış internet sitelerine odaklanılmaktadır. Jessie Daniels in çalışmasında bu siteler, paravan internet siteleri olarak nitelendirilmektedir. Paravan internet siteleri, gizli bir siyasi gündemi kasti olarak perdelemek için yazarlarını gizli tutan veya kendilerini meşru gibi göstermeye çalışan kişi veya grupların yayınladığı siteler olarak tanımlanmaktadır (s. 48). Geniş bir kitleyi etkilemeyi arzulayan bu internet sitelerinin sol kanattan sağ kanata, çokuluslu kurumsal çıkarlardan küreselleşme karşıtı aktivistlere, kürtaj karşıtlarından siber-ırkçılara kadar çeşitli siyasi gündemleri gizleyebileceğine dikkat çekilmektedir (s. 64). Makalede beyaz ırkın üstünlüğünü savunan paravan internet sitelerinin temel karakteristikleri analiz edilmektedir. Bu bağlamda, yazarlarının belirlenmesi zor veya sahte olması, kendilerini tarafsız bir bilgi kaynağı olarak sunması, siyasi gündemini saklaması ve iddialarını desteklemek için meşru bilgi kaynaklarına bağlanan linkler kullanmasının bu tarz internet sitelerinin temel karakteristikleri olduğu belirtilmektedir (s. 61-62). Bu internet sitelerinin siyasi amaçlarla kullanımının bilgi üretimi ve bilgi kuramı hakkında önemli sorunlar ortaya çıkardığına ve gerçek ile propaganda arasındaki sınırların belirsizleşmesine yol açtığına dikkat çekilmektedir. Bu internet sitelerinin ırkçılık ve ırksal eşitlik konusunda daha önce anlaşılmış olgularla ilgili ortak olduğu varsayılan fikirleri sorguladığı vurgulanmaktadır (s. 64). Ayrıca paravan internet sitelerinin ırk eşitliği konusundaki mücadele platformunun alan adı ve arama motorlarına kaymasına neden olduğuna işaret edilmektedir (s. 62). Çalışmada paravan internet sitelerinin ayırt edilmesi için kullanıcılara siteyi sosyal ve politik bağlama yerleş- 272 Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Cilt: 15 - Sayı: 28, Aralık 2012

Book Review tirmeleri önerisinde bulunulmaktadır ve dijital medya okuryazarlığı becerilerinin geliştirilmesine dikkat çekilmektedir. Üçüncü bölümde Arap dünyasında yeni bir kamusal alanın oluşumuna odaklanılmaktadır ve Amerika nın Arap yeni medyasında temsili analiz edilmektedir. Ahmet El Gody tarafından kaleme alınan makalede Arapların kendilerini ifade etmek, tartışmak, ittifak yapmak ve farklı grupların kendilerini nasıl ifade ettiklerini takip etmek için yeni medya platformlarını etkin şekilde kullandıklarına dikkat çekilmektedir. Online medya kuruluşlarının sayılarının artmasının Arap kamusal alanını daha çok aktörün tartışmalara dahil edildiği ve daha önce gündeme getirilmeyen sorunların ele alındığı bir alan haline dönüştürdüğü belirtilmektedir (s. 76). Makalede Amerika nın imajı, Arap dünyasında en çok okunan haber portalı olarak kabul edilen AlArabiya.net sitesi mesaj panosu örneğinde analiz edilmektedir ve inceleme kapsamında yer alan online platformdaki gruplar veya sosyal ağlar sınıflandırılmaktadır. AlArabiya nın mesaj panosunda yorum yapan aktörler, araştırma bulgularında dini, milliyetçi ve liberal gruplar olmak üzere üç kategori altında sınıflandırılmaktadır. AlArabiya web sitesindeki mesajların büyük çoğunluğunu dini yorumların oluşturduğu ve bu yorumların dini davaya destek çağrısı ve bir katılım daveti olduğu belirtilmektedir (s. 92). Milliyetçi grupların yorumlarında Amerika nın Arap doğal kaynaklarını kontrol etmek isteyen bir ülke olarak sunulduğu ifade edilmektedir (s. 93). Liberal grupların yorumlarında demokratik reform için çağrı yapıldığı ancak demokrasinin yurtdışından ithal edilemeyeceğine ve yurtdışından daha fazla özgürlük empoze edilemeyeceğine vurgu yapıldığı belirtilmektedir (s. 91). İnceleme kapsamında yer alan sanal platformda bir ülke olarak Amerika ile Amerika nın dış politikası arasında bir fark gözetilmediğinin ve Amerika nın olumsuz imaj ve anlamlarla ilişkilendirildiğinin altı çizilmektedir (s. 93). Çalışmada AlArabiya.net sitesinin mesaj panosunda Amerika nın bölgedeki politikasının ve tutumunun eleştirildiğine işaret edilmektedir. Matthew Lombard ve Jennifer Synder Duch tarafından kaleme alınan dördüncü bölümde yeni iletişim teknolojileri ve reklam endüstrisi arasındaki ilişkiye odaklanılmaktadır. Yeni iletişim teknolojilerine paralel olarak reklamcılık alanında dönüşümler meydana geldiğine dikkat çekilerek dijital platformların yeni olanaklar sunarken reklam alanında çalışan profesyoneller için yeni zorluklar yarattığı belirtilmektedir. Bu kapsamda, yeni iletişim teknolojilerine paralel olarak hızla gelişen ve tüketicilere ürün ve hizmetlerle ilgili geniş bir dizi seçenek sunan interaktif reklamcılık üzerinde durulmaktadır. Bu çerçevede, varlık kavramıyla, interaktif ilişki ile varlık ve varlık ile ikna arasında olduğu varsayılan bağlantılarla ilgili akademik bilgi birikiminin dijital platformlarda etkili reklamcılık tek- Balikesir University The Journal of Social Sciences Institute Volume: 15 - Number: 28, December 2012 273

Kitap Tanıtımı niklerinin geliştirilmesi sürecinde yol gösterici bir nitelik taşıyabileceğine dikkat çekilmektedir. Bu bağlamda, interaktif ilişki algısının oluşmasında hangi faktörlerin daha önemli olduğu irdelenmektedir. Mecranın temel karakteristiklerinin, içeriğin ve kullanıcının yaş, cinsiyet, mecrayla önceki deneyimlerinin interaktif ilişki algısının oluşmasında belirleyici olan faktörler olduğu vurgulanmaktadır (s. 104). Tüketicileri ürün ve hizmetleri satın almaya ikna etmek için reklamları belirli demografik ve psikografik özelliklerdeki grupları hedefleyerek tasarlamanın ötesine geçilmesinin önem kazandığı ifade edilmektedir (s. 97). Reklamların ikna edici olmasında tanıtımı yapılan ürün ve hizmetlerle ilgili deneyim imkanı sunulmasının ve reklamın tüketicinin katılıp ilgilendiği bir deneyim olduğu daha kişiselleştirilmiş reklamlar yaratılmasının önemine işaret edilerek interaktif reklam tasarımı konusunda öneriler getirilmektedir. Beşinci bölümde izleyici üretim süreci, ölçüm prosedürlerindeki dönüşüm ve izleyici ölçümünün işlerliğini sağlayan ücretlendirme modelleri karşılaştırmalı ve tarihsel bir bakış açısıyla irdelenmektedir. Fernando Bermejo tarafından kaleme alınan çalışmada radyo ve televizyon mecrası ve yeni medya platformları ekseninde izleyici üretim sürecine odaklanılmaktadır. Bu çerçevede, izleyici ölçümüne odaklanan endüstrinin ticari medya sistemlerinin işleyişindeki konumunun değişmeye başladığına dikkat çekilmektedir. Dijital platformlarda izleyicileri ölçmek amacıyla radyo ve televizyon mecrasındaki izleyici ölçüm modelinin kullanıldığı ancak radyo ve televizyon yayıncılığı için kullanılan standart ölçüm modelinin internet reklamcılığı alanında özellikle de arama motoru reklamcılığında geçerliliğini kaybettiği ifade edilmektedir (s. 132). Arama bazlı reklamcılıkta maruz kalmanın ölçüsü olarak izleyicinin ilgisinin yerine ikame edilen izleme süresinin değil kişilerin ilgileri, ihtiyaçları veya özlemlerinin temsilcisi olarak aramalarda kullanılan sözcüklerin alındığı vurgulanmaktadır (s. 133). İzleyicinin yaptığı özgün işin değişmeye veya en azından daha da karmaşık hale gelmeye başladığına, yeni medya platformlarında reklamı izleme ediminin izleyicinin gerçekleştirdiği yegane edim olmadığına ve dijital platformlarda tıklama, reklamverenlerin sitelerinde zaman harcanması gibi edimlerin önem kazandığına dikkat çekilmektedir (s. 132). Çalışmada interaktif reklamcılık alanında performansa dayalı modellerin ön plana çıktığına işaret edilmektedir. Altıncı bölümde sosyal medya platformlarının halkla ilişkiler uygulamaları üzerindeki etkisini uluslararası ölçekte analiz eden araştırmanın dördüncü yıllık raporu sunulmaktadır. Donald K. Wright ve Michelle D. Hinson tarafından yürütülen çalışmada halkla ilişkiler endüstrisinde farklı görevlerde çalışan profesyonellerle yapılan, Arthur W. Page Derneği, Uluslararası Halkla İlişkiler Derneği gibi 274 Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Cilt: 15 - Sayı: 28, Aralık 2012

Book Review kurumlardan ve Halkla İlişkiler Enstitüsü nün bağışçı, görev-gücü ve komisyon üyelikleri listelerinden rastlantısal olarak toplanan örnekleme elektronik posta yoluyla gönderilen anketin sonuçlarına yer verilmektedir. Yazarlar tarafından daha önce gerçekleştirilen yeni iletişim teknolojilerinin halkla ilişkiler uygulamaları üzerindeki etkisini inceleyen araştırmalarda halkla ilişkiler uygulayıcılarının yeni teknolojilerin gelişmesinin geniş bir yelpazedeki stratejik önem taşıyan kamulara çoğunun çeşitli iç ve dış izleyicilerle etkili iletişim kurmak için kullandıkları dinamik bir yeni medya sağlayarak onlara ciddi bir güç kazandırdığı nı düşündüklerine işaret edilmektedir (s. 141). Katılımcıların çoğunun sosyal medyanın geleneksel haber medyasını tamamladığı ve blogların ve sosyal medyanın geleneksel medyadaki içeriği etkilediği yönünde görüş belirttiğine dikkat çekilmektedir (s. 160). Bununla birlikte, tutarlılık, güvenilirlik, doğruyu söyleme ve etik olma açısından geleneksel haber medyasının bloglar ve sosyal medyadan daha yüksek puanlar aldığı vurgulanmaktadır (s. 140). Çalışmanın açık uçlu sorularına verilen yanıtlarda halkla ilişkiler alanında çalışan profesyonellerin bloglar ve sosyal medyanın halkla ilişkileri kurumlarla kamuları arasında doğrudan iletişim kanalları açmak suretiyle çift yönlü iletişimden faydalanmaya olanak sağladığını ifade ettiğinin altı çizilmektedir (s. 161). Bloglar ve sosyal medyanın çeşitli konuların tartışılması için platform sunarak şirketlerin kendi ürün ve hizmetleri hakkında kamuların ve tüketicilerin neler söylediğini hızlı bir şekilde öğrenmesine ve farklı toplumsal kesimlere -özellikle de gençlere- uygun maliyetle doğrudan erişime imkan verdiğini ifade ettiği vurgulanmaktadır (s. 161). Makalede halkla ilişkiler alanında çalışan profesyonellerin blogların ve sosyal medyanın kurumların kamularla iletişim kurma biçimini değiştirdiğini vurguladıklarına işaret edilmektedir. Yedinci bölümde sosyal medya platformlarının iletişim eğitimi alanında kullanımının getireceği yararlar tartışılarak dergi yazarlığı, muhabirlik, halkla ilişkiler, medyada azınlıklar gibi derslerde yararlı olabilecek proje örnekleri sunulmaktadır. Mia Moody in tarafından kaleme alınan çalışmada kullanıcıların bilgiyi eşzamanlı olarak paylaşmasını mümkün kılan sosyal medya platformlarının eleştirel tartışmaları özendirmek, nefret gruplarının sosyal medyada yaygınlığını tartışmak veya ırkla ilgili grupların amaçlarını ve hedeflerini kıyaslamak için kullanılabileceği belirtilmektedir (s. 168). Öğrencilerin eleştirel düşünme ve yazma becerilerinin geliştirilmesi amacıyla bloglardan yararlanılabileceği, günümüz eğilimleri hak kında blog hazırlayan öğrencilerin okuyucu yorum ve görüşlerini alarak farklı bakış açılarını bütünleştirebileceği ifade edilmektedir (s. 169). Bunun yanısıra, Twitter ın takipçilerin e-postalarını kontrol etme gereksinimi duymadan güncellemeyi alabilme özelliğinin tüm sınıfa bir metin iletisi göndermek isteyen Balikesir University The Journal of Social Sciences Institute Volume: 15 - Number: 28, December 2012 275

Kitap Tanıtımı akademisyen veya öğrenciler için kullanışlı olabileceği, farklı medya kuruluşlarının olayları nasıl yansıttığının incelenmesinin ve bir olayın farklı medya kuruluşlarında nasıl çerçevelendirildiğine ilişkin karşılaştırma yapılmasının öğrencilerin eleştirel bir bakış açısı geliştirmelerine katkıda bulunacağı belirtilmektedir (s. 169-170). Bununla birlikte, sosyal medyayı geleneksel derslerle bütünleştirirken yukarıdan aşağı tek yönlü bir eğitim yönteminin benimsenmemesi ve sosyal medya platformlarının iletişim eğitiminde kullanımı konusunda öğrencilerin görüşlerinin alınması gerektiğine, çok fazla video kullanmanın görsel materyaller içermeyen dersler kadar etkisiz olduğuna, ders kitaplarının sosyal medya alıştırmaları içeren ucuz yardımcı kaynaklarla takviye edilebileceğine dikkat çekilmektedir (s. 175). Çalışmada sosyal medya platformlarının, video sunumlarının, konuk konuşmacıların etkin bir şekilde kullanıldığında diyaloğu özendireceğine ve öğren cilerin hem kendi görüşlerini paylaşarak hem de geribildirimde bulunarak tartışmalara aktif bir şekilde katılmalarına katkıda bulunacağına işaret edilmektedir. Yeni iletişim platformlarının temel karakteristikleri ile yeni iletişim platformları ve toplumsal dönüşüm arasındaki etkileşime odaklanan Yeni Medya Üzerine: Kavramlar, Yaklaşımlar ve Uygulamalar başlıklı kitap, ele aldığı konuyu farklı kuramsal perspektiflerden kapsamlı bir şekilde analiz ederek iletişim alanında yürütülen akademik çalışmalara önemli katkılarda bulunmaktadır. Bu kitap, tahakküm ve karşı tahakküm için verilen mücadelede yeni iletişim platformlarının konumu ve farklı toplulukların ve görüşlerin medyada temsili konusunda önemli açılımlar sağlamaktadır. Bunun yanısıra, izleyici üretim sürecini ve ölçüm prosedürlerindeki dönüşümü karşılaştırmalı ve tarihsel bir bakış açısıyla irdelerken yerleşik varsayımları sorgulayarak yeni açılımlar sağlamaktadır. Bu çalışma, yeni iletişim platformlarının kurumlar ile kamuları arasındaki iletişim kurma biçimini, reklam endüstrisini, izleyici üretim sürecini ve iletişim eğitimini nasıl dönüştürdüğünü irdeleyerek ve bu alanlardaki yeni eğilimlere işaret ederek akademik bilgi birikimine önemli katkılarda bulunmaktadır. 276 Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Cilt: 15 - Sayı: 28, Aralık 2012