T.C. DARICA KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü DARICA ASLAN ÇİMENTO İLKOKULU BRİFİNG DOSYASI KOCAELİ 2013 2014
Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha sonrada istiklal ve istikballerini kaybederler. Mustafa Kemal ATATÜRK
İSTİKLÂL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilal! Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl... Hakkıdır, Hakk'a tapan, milletimin istiklâl! Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım. Garbın âfâkını sarmışsa çelik zırhlı duvar, Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var. Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar, Medeniyet!' dediğin tek dişi kalmış canavar? Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın. Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Doğacaktır sana va'dettiği günler Hak'ın... Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın. Bastığın yerleri "toprak!" diyerek geçme, tanı: Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı. Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki fedâ? Şühedâ fışkıracak toprağı sıksan, şühedâ! Cânı, cânânı, bütün varımı alsın da Huda, Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüdâ. Ruhumun senden, İlâhi, şudur ancak emeli: Değmesin mabedimin göğsüne nâmahrem eli. Bu ezanlar-ki şahadetleri dinin temeli- Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli. O zaman vecd ile bin secde eder -varsa- taşım, Her cerîhamdan, İlâhi, boşanıp kanlı yaşım, Fışkırır ruh-ı mücerred gibi yerden na'şım; O zaman yükselerek arşa değer belki başım. Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl! Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl. Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl: Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet; Hakkıdır, Hakk'a tapan milletimin istiklâl! Mehmet Âkif ERSOY
ATATÜRK'ÜN GENÇLİĞE HİTABESİ Ey Türk gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk cumhuriyetini, ilelebet, muhafaza ve müdafaa etmektir. Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin, en kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni, bu hazineden, mahrum etmek isteyecek, dâhilî ve haricî, bedhahların olacaktır. Bir gün, istiklâl ve cumhuriyeti müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın vaziyetin imkân ve şeraitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerait, çok namüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın, bütün kaleleri zapt edilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şeraitten daha elim ve daha vahim olmak üzere, memleketin dâhilinde, iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hatta hıyanet içinde bulunabilirler. Hatta bu iktidar sahipleri şahsî menfaatlerini, müstevlilerin siyasî emelleriyle tevhit edebilirler. Millet, fakr u zaruret içinde harap ve bîtap düşmüş olabilir. Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerait içinde dahi, vazifen; Türk istiklâl ve cumhuriyetini kurtarmaktır! Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asil kanda, mevcuttur!
ÖĞRETMEN MARŞI Alnımızda bilgilerden bir çelenk, Nura doğru can atan Türk genciyiz. Yeryüzünde yoktur, olmaz Türk'e denk; Korku bilmez soyumuz. Şanlı yurdum, her bucağın şanla dolsun; Yurdum seni yüceltmeye antlar olsun. Candan açtık cehle karşı bir savaş, Ey bu yolda ant içen genç arkadaş! Öğren, öğret hakkı halka, gürle coş; Durma durma koş. Şanlı yurdum, her bucağın şanla dolsun; Yurdum seni yüceltmeye antlar olsun. İsmail Hikmet ERTAYLAN
İÇİNDEKİLER I.BÖLÜM A. OKULUN AMACI B. OKULUN TEMEL BİLGİLERİ a) Kurum Bilgileri b) İletişim Bilgileri c) Okulun Yerleşim Alanı d) Öğrenci Sayıları C. OKULUN TARİHÇESİ II.BÖLÜM A. OKULUN FİZİKİ YAPISI a) Binanın Özellikleri b) Dershaneler c) Laboratuvar d) Okul Ve Sınıf Kitaplıkları e) Spor Salonu f) İdari Odalar g) Diğer Sosyal Faaliyetler İçin Ayrılmış Olan Yerler h) Bahçenin Alanının Ağaçlandırılması, Çiçeklendirme Çalışmaları Ve Korunması B. DERS ARAÇ GEREÇ BİLGİLERİ C. OKULUN MALİ DURUMU III.BÖLÜM A. PERSONEL DURUMU B. YÖNETİCİ BİLGİLERİ C. ÖĞRETMEN BİLGİLERİ D. BRANŞLARA GÖRE ÖĞRETMEN DAĞILIMI IV. BÖLÜM ÖĞRENCİ BİLGİLERİ A. ÖDÜL DURUMU B. SON BEŞ YILIN OKS SONUÇLARI C. SBS BİLGİLERİ D. SPORTİF, KÜLTÜREL BAŞARILAR V.BÖLÜM A. OKULUN SORUNLARI D. OKULUN KAPASİTESİ İLE İLGİLİ SORUNLAR VE ÇÖZÜMLER E. ÖĞRENCİ DEVAM-DEVAMSIZLIĞI İLE İLGİLİ BİLGİLER VI.BÖLÜM A. OKULUN KENDİ İMKANLARI İLE ÇÖZEMİYECEĞİ SORUNLARI VE ÇÖZÜM İÇİN ÖNERİLERİ B. ÇÖZÜMLER KONUSUNDA ÜST MAKAMLARA YAPILAN ÖNERİLER C. OKULUN KENDİ İMKANLARI İLE ÇÖZDÜĞÜ SORUNLAR D. OKUL MÜDÜRLERİ
OKULUN AMACI İlköğretim kurumlarının amaçları, Türk Milli Eğitimin genel amaç ve temel ilkeleri doğrultusunda; a) Öğrencileri ilgi, istidat ve kabiliyetleri istikametinde yetiştirerek hayata ve üst öğrenime hazırlamak. b) Öğrenciye, Atatürk ilkelerine ve inkılaplarına T.C Anayasasına ve demokrasinin ilkelerine uygun olarak haklarını kullanabilme,görevlerini yapabilme ve sorumluluklarını yüklenebilme bilincini kazandırmak. c) Öğrencinin milli kültür değerlerini tanımasını,takdir etmesini, çevrede benimsemesini ve kazanmasını sağlamak. d) Öğrenciyi toplum içindeki rollerini yapan, başkaları ile iyi ilişkiler kuran, işbirliği içinde çalışabilen, çevresine uyum sağlayabilen iyi ve mutlu bir vatandaş olarak yetiştirmek. e) Bulundukları çevrede yapacakları eğitim kültür ve sosyal etkinliklerle milli kültürün benimsenmesine ve yayılmasına yardımcı olmak. f) Öğrenciye fert ve toplum meselelerini tanıma çözüm arama alışkanlığı kazandırmak. g) Öğrenciye sağlıklı yaşama ailesinin ve toplumun sağlığı ile çevreyi korumak için gereken bilgi alışkanlıkları kazandırmak. h) Öğrencinin el becerisi ile zihin çalışmasının birleştirerek çok yönlü gelişmesini sağlamak. i) Öğrencinin araç ve gereç kullanma yoluyla sistemli düşünmesini çalışma alışkanlığı kazanmasını, estetik duygularının gelişmesini hayal ve yaratıcılı gücünün artmasını sağlamak. j) Öğrencinin mesleki ilgi ve yeteneklerinin ortaya çıkmasını sağlayarak gelecekteki mesleğini seçmesini kolaylaştırmak. k) Öğrenciye üretici olarak geçimini sağlaması ve ekonomik kalkınmaya katkıda bulunması için mesleğin ön hazırlığını yaptıracak mesleğe girişini kolaylaştıracak ve uyumunu sağlayacak davranışları kazandırmak. Öğrencilerin serbest zamanlarını değerlendirmelerini öncelikle enerjiden ve artık malzemeden savurganlığa kaçmadan yararlanmalarını sağlamak. Bu amaçlar gerçekleştirilir ve görevler yerine getirilirken öğrencilerin istek ve yetenekleriyle toplumun ihtiyaçları arasında denge sağlanır.
Tablo 1. I.BÖLÜM OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER Kurum Adı/Kodu Darıca Aslan Çimento İlkokulu - 700645 Kurum Türü İlkokul Yerleşim Yeri İlçe Merkezi İli Kocaeli İl Nüfusu 1.437.926 İlçesi Darıca İlçe Nüfusu 140.302 Öğretim Şekli Normal Okulun Yerleşim Alanları Hizmete Giriş Tarihi Toplam alan Binaların Alanı Bahçe Alanı 6277 m2 800 m2 1650 m2 İletişim Bilgileri Okul Bina Donanım Bilgileri Adres Bağlarbaşı Mahallesi, Tepe Sokak No:1 Durum Mevcut İhtiyaç Derslik Sayısı (Ana Sınıfı Dahil) 26 - Tel. ve Faks (262) 7450076 (t) 7457040 (t-f) Laboratuar Sayısı 2 - Elektronik posta daricaioo@gmail.com Kütüphane - 1 Web Sayfa Adresi Oda Sayısı 43 1 Öğrenci Bilgileri Erkek Kız Toplam 519 483 1002 PERSONEL DURUMU 2013-2014 SINIFLAR E K TOPLAM MÜDÜR 1-1 MÜDÜR YRD. - 1 1 ÖĞRETMEN 17 16 33 MEMUR - 1 1 HİZMETLİ 2 4 6 Öğretmen Başına Düşen Öğrenci Sayısı Derslik Başına Düşen Öğrenci Sayısı ÖĞRENCİ SAYILARI 2013-2014 E K TOPLAM SINIFLAR 1. SINIFLAR 120 104 224 2. SINIFLAR 72 52 124 3. SINIFLAR 52 52 104 4. SINIFLAR 52 57 109 6. SINIFLAR 58 54 112 7. SINIFLAR 45 47 92 8. SINIFLAR 66 50 116 Ana Sınıfı 54 67 121 TOPLAM 519 483 1002 28 38
TARİHÇE Okulumuzun kökleri Osmanlı Devletine kadar dayanmaktadır. Okulumuz, Darıca'nın ilk ilkokulu ve aynı zamanda Cumhuriyetimizin ilk kurulan okullarındandır. O döneminde Rumlar tarafından kilise tarzında inşa edilen, görkemli ve üç katlı bina, Rum çocuklarına ortaokul (İskolya) olarak hizmet vermiş, Cumhuriyetin ilanı ve nüfus mübadelesinden sonra bina Türk çocukların eğitimi amacıyla elden geçirilerek 1929 yılında eğitim öğretim faaliyetine geçmiştir. İskolya binasının 1962 depreminde duvarları çatlayınca eğitim ve öğretim, 1962'den 1965'e kadar askeri barakalarda sürmüştür. 1990 yılında çıkan yangında eski okul binasının ahşap bölümleri tamamen yanmış ve bina kullanılamaz hale gelmiştir. Bugün bu tarihi görkemli yapı kendi yazgısına terk edilmiştir. Okulun yeni binası 1965 yılında bu günkü yerine inşa edilmiştir. 1965 yılında hizmete giren yeni binaya ek olarak 1985 yılında Mann Filitre Sanayi A.Ş. tarafından Fatma Kavala adında beş yüz kişilik çok amaçlı bir salonu da olan ek bina hizmete sunulmuştur. Okulumuz, Darıca İlköğretim Okulu adıyla 1993-1994 ders yılında sekiz yıllık ilköğretim okuluna dönüşmüştür. Maalesef, büyük acılar yaşadığımız 17 Ağustos 1999 depreminde okul binamız ağır hasar görmüş ve kaymakamlık emriyle spor salonumuzun bulunduğu ek bina 15 Aralık 1999 tarihinde ağır hasarlı olması sebebiyle yıktırılmıştır. 2000 yılından 2005 yılına kadar eğitim öğretime deprem sebebiyle yapılan prefabrik ile birlikte hasarlı binada devam edilmiştir. 15 Temmuz 2005 yılında hasarlı olan eski bina yıktırılmış 2008 yılına kadar eğitime prefabrikte devam edilmiştir. 2008-2009 eğitim öğretim yılına, Eski binanın yerine Aslan Çimento Fabrikası tarafından yapılan yeni okul binamızda başladık.(2007 yılında okul inşaatı başlamış olup 2008 yılında inşaat bitmiştir.yapım Maliyeti 1180 TL dir.) Yeni binamızda 24 derslik, bir fen laboratuarı, BT sınıfı, çok amaçlı solon ve bütün sınıflarımızda kurulu bilgisayar ve projeksiyon sistemiyle eğitimimiz eksiksiz olarak yürütülmektedir. Okulumuz Türkiye
ortalamasının üzerindeki başarısıyla, kültür, sanat ve spor etkinlikleriyle, ilçemize Cumhuriyet kültürünü yayarak, Atatürk'ün yolunda kararlılıkla yürüyüşünü sürdürmektedir. II.BÖLÜM Okulun Fiziki İmkânları FİZİKİ İMKÂNLAR SIRA NO FİZİKİ İMKÂNIN ADI SAYISI İHTİYAÇ 1 Derslik 24+1+2(Anas.) - 2 Fen Bilgisi Laboratuarı 1-3 Bilgi Teknoloji sınıfı (BT Sınıfı) 1-4 Kütüphane - 1 5 Müdür odası 1-6 Müdür yardımcısı odası 2-7 Rehberlik servisi 1-8 Öğretmenler odası 1-9 Zümre öğretmen odası - 1 10 İngilizce Dersliği (Laboratuarı ) - 2 11 Resim Odası - 1 12 Müzik Odası - 1 13 Ekipman Odası 1-14 Memur odası 1-15 Hizmetliler odası 1-16 Çok amaçlı salon 1-17 Kapalı Spor salonu - 1 18 Spor Odası 1-19 Arşiv 1 - A. BİNANIN ÖZELLİKLERİ 6277 metrekare arsa üzerine 800 metrekare yerleşim alanlı 1000 öğrenci kapasiteli, bodrum kat, giriş katı,1.kat, 2.kat ve 3.kat olarak yapılmış olup 5477 metrekare açık alana sahiptir. B. DERSHANELER 24+1 derslik(1 fen labaratuarı ihtiyaçtan dolayı dersliğe çevrilmiştir.) ve 1 Fen ve Teknoloji Laboratuarı ve 1 Teknoloji sınıfı ile 1002 öğrenciye hizmet vermektedir. C. LABORATUVAR Okulumuzun 1 adet Fen ve Teknoloji Laboratuarı bulunmaktadır. D. OKUL VE SINIF KİTAPLIKLARI Okul kitaplığı fiziki yetersizlik nedeniyle Rehberlik odasına dönüştürülmüştür. Sınıf kitaplıklarında 1600 kitap bulunmaktadır.
E. SPOR SALONU Okulumuzun Spor salonu yoktur. Gerekli eğitim çok amaçlı salonda yürütülmektedir. Okul bahçesinde basketbol ve voleybol oyun alanı mevcuttur. F. İDARİ ODALAR 1 Müdür odası,2 Müdür Yardımcısı odası, 1 Memur odası. G. DİĞER SOSYAL FAALİYETLER İÇİN AYRIŞMIŞ OLAN YERLER Yoktur. H. BAHÇENİN ALANI, AĞAÇLANDIRILMASI, ÇİÇEKLENDİRME ÇALIŞMALARI VE KORUNMASI 5477 metrekare bahçe alanı mevcut olup bu alanın 3 kenarına ağaçlandırma yapılmıştır. DERS ARAÇ GEREÇLERİ VE DONANIM SIRA DERS ARAÇ GEREÇLERİ VE DONANIM MEVCUT ADET DONANIM YETERLİLİĞİ KAPASİTE KULLANIM ORANI (%) Yeterli Yetersiz Öğretmen Öğrenci Veli 1 Bilgisayar 30 %100 2 Projeksiyon 28 %100 %100 3 Dizüstü bilgisayar 24 %100 4 Faks 1 5 Tarayıcı 1 6 Fotokopi makinesi 3 %100 %100 %100 7 Lazer yazıcı 5 8 Nokta vuruşlu yazıcı - 9 Mürekkep püskürtmeli 1 10 İnternet Bağlantısı 2 %100 %100 %100 11 Matematik Takımı 2 %100 %100 12 Fen Malz. Takımı 1 %100 %100 13 Sosyal Bilgiler Takımı 1 14 Masa Sıra 480 %100 15 Baskı Makinesi 1 16 Ses Düzeni 2 %100 %100 %100 17 Telefon Bağlantısı 2 %100 %100 %100 Diğer Okular Sosyal Çevre
III. BÖLÜM Kurumun Personel Yapısı: 2013 2014 ÖĞRETİM YILI PERSONELİ DURUMU SIRA MEVCUT GÖREVİ NO Erkek Kadın Toplam NORM İHTİYAÇ 1 MÜDÜR 1-1 1-2 MÜDÜR YARDIMCISI - 1 1 2 1 3 SINIF ÖĞRETMENİ 10 6 16 16-4 İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ 1 1 2 2-5 DİN KÜLT ve AHLAK BİLGİSİ - 1 1 1-6 ANA SINIFI ÖĞRETMENİ - 4 4 4-7 REHBER ÖĞRETMEN 1-1 2 1 TOPLAM 13 13 26 28 2 SIRA NO DİĞER PERSONEL DURUMU GÖREVİ MEVCUT Erkek Kadın Toplam 1 MEMUR ( Ücretli ) - 1 1 2 HİZMETLİ (Kadrolu ) 1-1 3 HİZMETLİ ( Ücretli ) 1 5 6 4 SÖZLEŞMELİ PERSONEL - - - TOPLAM 2 6 8
2.11. ULUSAL VE İL DÜZEYİNDE ELDE EDİLEN AKADEMİK, SPORTİF, SOSYAL VE KÜLTÜREL BAŞARILARI Okulumuz İlçe merkezinde olduğundan ve ilçe merkezinde bulunan okul sayısının az olması nedeniyle düzenli olarak sosyal faaliyet ve bayramlarda görev alır. Aldığı görevi başarı ile yerine getirir. Bu yüzden her türlü faaliyet ve etkinliklere her zaman hazırdır. Düzenli gösteri ve halk oyunları ekibi vardır. Düzenli bir bando takımı mevcuttur. İlçemizde önemli günlerde yapılan yarışmalara katılır. İlçe çapında pek çok derecesi vardır. Öğrencilerin yapılan yarışmalara katılımı için paydaşlar arasında sinerji oluşturularak katılım oranı ve başarı oranı en üst seviyeye çıkarılır. 2005 yılında 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Futbol turnuvasında Yıldızlar Futbol takımımız ilçe Birincisi olmuştur. 2005 yılında Okullar arasında yapılan Futbol müsabakalarında ve Kros yarışmasında ferdi kızlar grubunda ilde ikinci olmuştur. İlçemizde yapılan okullar arası bilgi yarışmalarına katılarak başarılı olmuştur. 2005 yılında okulumuz ilçemizi temsil etmiş ve il ikincisi olmuştur. 2006 yılında Okullar arasında yapılan Kros yarışmasında takım olarak ilde yedinci olmuştur. 2006 yılında 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Futbol turnuvasında En Centilmen Takım ödülünü okulumuz Futbol Takımı almıştır. 2006 : Şehit konulu şiir yarışmasında Gebze 1. olunmuştur. 2006 : Şehit konulu şiir yarışmasında Gebze 2. olunmuştur. 2007 : Bilgi Yarışması nda Darıca 1. olunmuştur. 2007 : Bilgi Yarışması nda Gebze 2. olunmuştur. 2007 : Polis konulu şiir yarışmasında Gebze 2. olunmuştur. 2007 : Polis konulu şiir yarışmasında Darıca 2. olunmuştur. 2007 : Fen Teknoloji projesinde 2. olunarak Bursa ya gönderilmiştir. 2007 : Folklor yarışmasında Artvin yöresi il ikincisi olunmuştur. 2007-2008 : Erkul Matematik Olimpiyatlaında bronz madalya. 2008 : Çevre konulu kompozisyon yarışmasında Darıca 2. olunmuştur. 2008 : Çevre konulu şiir yarışmasında Darıca 1. olunmuştur. 2008-2009 : Çırağan Özel İlköğretim Okulları Çepro yarışmasında bronz madalya. 2009 : Polis konulu şiir yarışmasında Darıca 1. olunmuştur. 2009 : İstiklal Marşı Okuma Yarışması Darıca 2. olunmuştur. 2009 : 23 Nisan Konulu Şiir Okuma Yarışması Darıca 1. olunmuştur. 2009-2010 : Erkul Eğitim Kurumları Matematik Olimpiyatları nda gümüş madalya. 2010 : Nevruz konulu şiir yarışmasında Darıca 1. olunmuştur. 2010 : Polis konulu şiir yarışmasında Darıca 1. olunmuştur. 2010 : Polis konulu şiir yarışmasında Darıca 2. olunmuştur.
2012 : Tüketici Haftası konulu şiir yarışmasında Darıca 1.Olunmuştur. 2012 : Trafik Haftası etkinlikleri kapsamında düzenlenen şiir yarışmasında Darıca 1.olunmuştur. 2012 : Trafik Haftası etkinlikleri kapsamında düzenlenen Resim yarışmasında Darıca 3.olunmuştur. 2012 : Engelli Olmak konulu resim yarışmasında Darıca 3.olunmuştur. 2012 : 23 Nisan Atatürk ve Çocuk Konulu Resim yarışmasında Darıca 2.olunmuştur. 2012 : 23 Nisan Atatürk ve Çocuk Konulu Resim yarışmasında Darıca 3.olunmuştur. 2012 : Kutlu Doğum Haftası etkinlikleri şiir yarışmasında Darıca 1.olunmuştur. 2012 : 10 Nisan Polis Bayramı Resim yarışmasında Darıca 2.olunmuştur. V.BÖLÜM A. ÖĞRENCİ DEVAM-DEVAMSIZLIĞI İLE İLGİLİ BİLGİLER Devamsız öğrenci yoktur. B. OKULUN SORUNLARI Okulumuzun Türkçe,Matematik,Fen,Rehber Öğretmen,Müzik,Görsel Sanatlar,Teknoloji Tasarım branşlarında ve Memur ile Hizmetli ihtiyacı bulunmaktadır. C.OKULUN KAPASİTESİ İLE İLGİLİ SORUNLAR VE ÇÖZÜMLER Okulumuzun Kütüphane,Müzik Odası,Resim Odası, İngilizce Dersliği ve Kapalı Spor Salonu ihtiyacı bulunmaktadır. VI.BÖLÜM A. OKULUN KENDİ İMKÂNLARI İLE ÇÖZEMİYECEĞİ SORUNLARI VE ÇÖZÜM İÇİN ÖNERİLER Bahçe düzenlenmesinin geliştirilmesi konusundaki çalışmalar. B. ÇÖZÜMLER KONUSUNDA ÜST MAKAMLARA YAPILAN ÖNERİLER Yazışmalar devam ediyor. C. OKULUN KENDİ İMKANLARAI İLE ÇÖZDÜĞÜ SORUNLAR ADSL bağlantısı yaptırıldı. Alarm taktırıldı Hizmetli ile sözleşme yapıldı Projeksiyon ve Bilgisayar temin edildi. İhate duvarının yapılması Bahçeye Oyun parkı yaptırıdı. D. OKUL MÜDÜRLERİ Cemal AYKIN Okay YILDIRIM