Renk Veren Doğal İndikatörlerin Asit ve Baz Belirlenmesinde Kullanımı



Benzer belgeler
GRUP:İNDİKATÖR Mustafa ORDUERİ

HACETTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ KĐMYA EĞĐTĐMĐ ANABĐLĐM DALI ÖĞRETĐM TEKNĐKLERĐ VE MATERYAL GELĐŞTĐRME ASĐTLER VE BAZLAR KONU ANLATIMI ÇALIŞMA YAPRAĞI

Asitler, Bazlar ve Tuzlar

ASİTLER, BAZLAR ve TUZLAR

HACETTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ ÖĞRETĐM TEKNOLOJĐLERĐ VE MATERYAL GELĐŞTĐRME

ASİTLER-BAZLAR VE TUZLAR SU ARITIMI. Hazırlayan: Arif Özgür ÜLGER

ASİTLER- BAZLAR. Suyun kendi kendine iyonlaşmasına Suyun Otonizasyonu - Otoprotoliz adı verilir. Suda oluşan H + sadece protondur.

ÇÖZELTİLERDE DENGE (Asit-Baz)

ASİTLER-BAZLAR VE TUZLAR. Hazırlayan: Arif Özgür ÜLGER Muğla-2016

ASİT-BAZ VE ph. MÜHENDİSLİK KİMYASI DERS NOTLARI Yrd. Doç. Dr. Atilla EVCİN. Yrd. Doç. Dr. Atilla Evcin Afyonkarahisar Kocatepe Üniversitesi 2006

ARES 1-ASİTLER. MADDENĠN YAPISI VE ÖZELLĠKLERĠ 4-ASĠTLER ve BAZLAR 8.SINIF FEN BĠLĠMLERĠ

DENEY 4. ASİT BAZ TİTRASYONLARI (indikatörlü, potansiyometrik)

Bileşikteki atomların cinsini ve oranını belirten formüldür. Kaba formül ile bileşiğin molekül ağırlığı hesaplanamaz.

KİMYASAL BAĞ *Atomları bir arada tutan kuvvete kimyasal bağ denir.

Suda çözündüğünde hidrojen iyonu verebilen maddeler asit, hidroksil iyonu verebilenler baz olarak tanımlanmıştır.

ÜNİTE 3 ELEMENTLER ve ÖZELLİKLERİ Sayfa -1-

BÖLÜM. Asitler Bazlar ve Tuzlar. Asitler ve Bazları Tanıyalım Test Asitler ve Bazları Tanıyalım Test

Suda HCl. + - Suda 3H + + (PO ) Suda HNO 3. Suda 2H + + (CO ) H CO 2 3. Suda H PO. (Nitrik asit) SO (Sülfürik asit) (Karbonik asit) H CO H O.

Hidroklorik asit ve sodyum hidroksitin reaksiyonundan yemek tuzu ve su meydana gelir. Bu kimyasal olayın denklemi

Doğal Rb elementinin atom kütlesi 85,47 g/mol dür ve atom kütleleri 84,91 g/mol olan 86 Rb ile 86,92 olan 87

HAZIRLAYAN Mutlu ġahġn. Hacettepe Fen Bilgisi Öğretmenliği DENEY NO: 3 DENEYĠN ADI: ASĠT, BAZ VE TUZLARIN ĠLETKENLĠĞĠ

KİM-118 TEMEL KİMYA Prof. Dr. Zeliha HAYVALI Ankara Üniversitesi Kimya Bölümü

Bu tepkimede; ile CO 2 konjuge asit baz çiftidir. O ile OH konjuge asit baz çiftidir. CO 3 ÖRNEK 1 HCN (suda)

ASİTLERİN VE BAZLARIN TEPKİMELERİ

PROJE TABANLI DENEY UYGULAMALARI

Bu maddelerden ekşi olan ve turnusol kâğıdını kırmızı renge dönüştürenler asit özelliği taşır. Tadı acı olan, kayganlık hissi veren ve turnusol

Serüveni 3.ÜNİTE:KİMYASAL TÜRLER ARASI ETKİLEŞİM FİZİKSEL VE KİMYASAL DEĞİŞİM KİMYASAL TEPKİME TÜRLERİ

SINIF. Asit - Baz Tepkimeleri TEST. 1. Bazların genel özellikleri ile ilgili verilen aşağıdaki bilgilerden hangisi doğrudur?

ASİT VE BAZ TEPKİMELERİ

EVDE KİMYA SABUN. Yağ asitlerinin Na ve ya K tuzuna sabun denir. Çok eski çağlardan beri kullanılan en önemli temizlik maddeleridir.

ASİT-BAZ DENGESİ ÖSS DE ÇIKMIŞ SORULAR

İÇERİK. Suyun Doğası Sulu Çözeltilerin Doğası

ASİTLER VE BAZLAR 1. ASİT VE BAZLARI TANIYALIM. Asitlerin Özellikleri

KİMYA II DERS NOTLARI

DENEY 5. ASİDİK VE BAZİK ÇÖZELTİLER ph Skalası ve ph Ölçümleri

İLK ANYONLAR , PO 4. Cl -, SO 4 , CO 3 , NO 3

ÖZET. Asitler ve Bazlar ASİTLER VE BAZLAR

6. I. Sirke ruhu (CH 3 COOH)

DNA. Benim adım DNA dır. Çift iplikten meydana gelirim. Eşlerim kendimi ama. Belirleyici bazım Timin DNA. İkili sarmal şekli

5. GRUP KATYONLAR (Alkali grubu)

Burada a, b, c ve d katsayılar olup genelde birer tamsayıdır. Benzer şekilde 25 o C de hidrojen ve oksijen gazlarından suyun oluşumu; H 2 O (s)

HAZIRLAYAN Mutlu ŞAHİN. Hacettepe Fen Bilgisi Öğretmenliği DENEY NO: 5 DENEYİN ADI: SUYUN ELEKTRİK ENERJİSİ İLE AYRIŞMASI

Test-1. Asitler, Bazlar ve Tuzlar. 1. I. Deterjanlı su. 4. H 2 SO 4 ve HNO 3 ile ilgili; I. Akü yapımı. II. Sirkeli su. II. Yapay gübre üretimi

5.111 Ders Özeti #

Genel Kimya 101-Lab (4.Hafta) Asit Baz Teorisi Suyun İyonlaşması ve ph Asit Baz İndikatörleri Asit Baz Titrasyonu Deneysel Kısım

ÜNİTE 11. Asitler ve Bazlar. Amaçlar. İçindekiler. Öneriler

BİLEŞİKLER VE FORMÜLLERİ

ÖĞRENME ALANI : MADDE VE DEĞĐŞĐM ÜNĐTE 3 : MADDENĐN YAPISI VE ÖZELLĐKLERĐ

HAZIRLAYAN Mutlu ŞAHİN. Hacettepe Fen Bilgisi Öğretmenliği. DENEY NO: 6 DENEYİN ADI: DOYMUŞ NaCl ÇÖZELTİSİNİN ELEKTROLİZİ

ÖĞRENME ALANI : MADDE VE DEĞİŞİM ÜNİTE 4 : MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ

5.111 Ders Özeti # (suda) + OH. (suda)

PERİYODİK CETVEL Mendeleev Henry Moseley Glenn Seaborg

ASİTLER, BAZLAR VE TUZLAR

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

Görevi: Bütün vücut hücrelerinin içindeki ve dışlarındaki suyun düzenlenmesi, kalp ritmi, sinir uyarılarının ve kaskasılmalarının

ALKALİNİTE. 1 ) Hidroksitler 2 ) Karbonatlar 3 ) Bikarbonatlar

FEN ve TEKNOLOJİ / ASİT VE BAZLAR GÜNLÜK YAŞAMDA ASİT VE BAZLAR

S Kırmızı Kırmızı Öz ısıları tabloda verilen eşit kütleli A,B,C ve D maddeleri 5dk aynı kabın içinde ısıtılıyor.

Ünite: 4. BAZLAR Suda çözündüğünde OH - iyonu veren maddelere H H + H+ OH - gazı oluşturur.

2. GRUP KATYONLARI. As +3, As +5, Sb +3, Sb +5, Sn +2, Cu +2, Hg +2, Pb +2, Cd +2, Bi +3

Araş. Gör. Can GÜNGÖREN

ASİTLER VE BAZLAR ASİT VE BAZ KAVRAMLARI M.DEMİR ASİT VE BAZ KAVRAMLARI 1

4. GRUP KATYONLARI (TOPRAK ALKALİLERİ GRUBU)

TÜBİTAK-BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ (FEN VE TEKNOLOJİFİZİK,KİMYA,BİYOLOJİ-VE MATEMATİK ) PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYLARI

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 2.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

Asitler-Bazlar-Tuzlar. Prof Dr Arif ALTINTAŞ

5) Çözünürlük(Xg/100gsu)

Gıdalarda Tuz Analizi

ÇÖZELTILERDE DENGE. Asitler ve Bazlar

8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi 3. Ünite Deneme 7

HAYATIMIZDA ASİTLER VE BAZLAR

10. SINIF. $ + - şeklinde olduğuna göre NH 3. Asitler, Bazlar ve Tuzlar I ( Asitleri ve Bazları Tanıyalım ) TEST. ün suda çözünme denklemi; 1.

TİTRASYON. 01/titrasyon.html

ASİTLER VE BAZLAR ASİT VE BAZ KAVRAMLARI

CANLILARIN TEMEL BİLEŞENLERİ

I.BÖLÜM TEMİZLİK MADDELERİ

4. Asit ve baz tepkimeleri ile ilgili olarak öğrenciler;

Örnek : 3- Bileşiklerin Özellikleri :

Maarif Günlüğü FEN BİLİMLERİ MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ. Eğitim ve Kültür Yayıncılığı PERİYODİK SİSTEMİN TARİHÇESİ

Yapısmda C, H ve O bulunduran bileşiklerin yanma tepkimesi; CjHsOH C02 + 3H20

MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ

PERİYODİK CETVEL-ÖSS DE ÇIKMIŞ SORULAR

T TRASYONU. Ders Sorumlusu: Prof. Dr. Đnci. Morgil

Atomlar ve Moleküller

Sulu Çözeltilerde Asit - Baz Dengesi

PERİYODİK SİSTEM VE ELEKTRON DİZİLİMLERİ#6

Öğretimde Planlama ve Değerlendirme. DERS SORUMLUSU: Prof. Dr. Đnci MORGĐL

DERSĐN SORUMLUSU : PROF.DR ĐNCĐ MORGĐL

8. SINIF KĠMYA DENEYLERĠ

9. SINIF KONTEXT KĐMYA UYGULAMASI

Bu tepkimelerde, iki ya da daha fazla element birleşmesi ile yeni bir bileşik oluşur. A + B AB CO2 + H2O H2CO3

2+ 2- Mg SO 4. (NH 4 ) 2 SO 4 (amonyum sülfat) bileşiğini katyon ve anyonlara ayıralım.

BAZ KARIŞIMLARININ VOLUMETRİK ANALİZİ

Sulu Çözeltiler ve Kimyasal Denge

Serüveni 3. ÜNİTE KİMYASAL TÜRLER ARASI ETKİLEŞİM GÜÇLÜ ETKİLEŞİM. o İYONİK BAĞ o KOVALENT BAĞ o METALİK BAĞ

7. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi 4. Ünite: Madde ve Yapısı Konu: Elementler ve Sembolleri

BİLEŞİKLERİN ADLANDIRILMASI. Bileşikleri isimlendirmek için elementlerin ve bazı köklerin değerliklerinin ve isimlerinin bilinmesi gerekir.

ALKOL ELDE EDİLME TEPKİMELERİ ALKOL KİMYASAL ÖZELLİKLERİ

Öğretmen fen ve teknoloji dersinde asitlerin aşındırıcı etkisini göstermek için bir miktar asidin içerisine.

Günümüzde bilinen 117 element olmasına rağmen (92 tanesi doğada bulunur) bu elementler farklı sayıda ve şekilde birleşerek ve etkileşerek farklı

Transkript:

YİBO ÖĞRETMENLERİ(FEN ve TEKNOLOJİ-FİZİK,KİMYA,BİYOLOJİ-ve MATEMATİK)PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI KİMYA GRUP PROJE RAPORU Renk Veren Doğal İndikatörlerin Asit ve Baz Belirlenmesinde Kullanımı GRUP İNDİKATÖR Aysun ÇELEBİ (ADANA /KARAİSALI 1 NİSAN YİBO) Arzu BULUT ADIYAMAN/GÖLBAŞI 75.YIL İ.M.K.B. YİBO) Mustafa ORDUERİ (ÇANKIRI KURŞUNLU YİBO) DANISMANLAR Prof. Dr.Veysel Turan YILMAZ Prof. Dr.Hasan SEÇEN

Renk Veren Doğal İndikatörlerin Asit ve Baz Belirlenmesinde Kullanımı GRUP İNDİKATÖR Aysun ÇELEBİ (ADANA /KARAİSALI 1 NİSAN YİBO) Arzu BULUT ADIYAMAN/GÖLBAŞI 75.YIL İ.M.K.B. YİBO) Mustafa ORDUERİ (ÇANKIRI KURŞUNLU YİBO) 1. GİRİŞ 1.1. ASİT Suyla hidrojen iyonları üreten hidrojen bileşimleridir. Hidrojen iyonları çözeltiyi asidik yapar. Asitler turnusol kağıdına kırmızı renk verir. Eski Türkçe'de hamız, ve bazı kaynaklarda da ekşit denir. Gıdaların çoğu asit içerir. Limonda sitrik asit, sirkede ise asetik asit bulunur. Farklı asitler, limona, sirkeye, ekşi elmaya ve şerbete keskin tadını verir. Aküler, sülfürik asit; midedeki sindirim sıvıları, hidroklorik asit içerir. Asitler, suda eridiğinde hidrojen iyonları (H + ) üreten madde çözeltileridir. Asit maddelerin çoğu, saf katılar, sıvılar ya da gazlar olarak bulunsa da, sadece suda çözündüğünde asit gibi tepki verir [1]. Asitler aşağıdaki özelliklere sahiptir [2]; a. Suda çözündüklerinde iyon oluştururlar. Bu nedenle asitlerin sulu çözeltileri az ya da çok elektrik akımını iletir.

b. Tatları ekşidir. Limonun ekşiliği içindeki sitrik asitten, sirkenin ekşiliği içindeki asetik asitten ileri gelir. c. Boya maddelerine etki ederler. Örneğin; turnusol boyasının rengini kırmızıya dönüştürürken, fenolftalein(sentetik indikatör) boyasını renksizleştirirler. d. Aktif metallerle tepkimeye girerek hidrojen gazı oluştururlar. Bu tepkimeyi alkali ve toprak alkali metallerin tümü ile Fe, Zn ve Al gibi soy olmayan metaller verir. Cu, Hg ve Ag gibi yarı soy metallere yapısında oksijen bulunmayan HCl, HBr gibi asitler etki etmez. Bu metallere HNO 3 ve H 2 SO 4 gibi kuvvetli asitler etki eder. Ancak bu tepkimelerde asitler asit olarak değil yükseltgen olarak etki eder. Yani bu tepkimelerde H 2 gazı değil H 2 O oluşur. Au ve Pt gibi soy metallere asitlerin hiçbiri yalnız başına etki edemez. e.karbonat ve bikarbonatlarla tepkimeye girerek CO 2 gazı oluştururlar. g.asit oksitlerin su ile tepkimeleriyle elde edilirler. SO 3(g)+ H 2 O (s) H 2 SO 4(suda) 1.1. Tarihsel Gelişimi Asitlerin gerçekten doğru kabul edilebilecek ilk tanımını 1838 de Alman kimyacı Justus von Liebig yapmıştır. Liebig in tanımına göre asit, yerini bir metal atomuna bırakabilecek biçimde hidrojen içeren bir bileşiktir. Elli yıl kadar sonra bir başka Alman kimyacısı Wilhelm Ostwald ve İsveçli kimyacı Svante Arrhenius, asitlerini bazların, tuzların su içinde çözündüklerinde, bölüm bölüm ya da bütünüyle, iyon adını verdikleri parçacıklara ayrıldıklarını belirlediler. Bu parçacıklardan pozitif yüklü olanlara katyon, negatif yüklü olanlara anyon adı verildi. İyon çözeltilerine de elektriği iyi ilettikleri için elektrolit adı verildi. Baz kavramı, her zaman, asit kavramına bağlı kalmıştır. Baz, asidin karşıtıdır; ama baz olmadan hiçbir asit tepkimesi gerçekleşemez. Bazların asitlerle tepkimeye girmesiyle, gene önemli bir bileşik sınıfı olan tuzlar ve su oluşur. Bu bir nötrleşme (yansızlaşma) tepkimesidir; çünkü tepkime

ürünü olan tuz artık ne asit, ne de baz özelliği taşıyan nötr ya da yansız bir bileşiktir. 1.2. Bilinen ilk Asit Asetik asit, arı halde, kemirme gücü yüksektir ve boğucu bir kokusu vardır. Renksizdir, 118 C ta kaynar: 16,5 C ta ve olağan atmosfer basıncı altında katılaşır. Asitler bütün kimyasal maddelerin hem en yararlılarından, hem de en tehlikelilerinden sayılır. Sözgelimi derişik hidroklorik asit öldürücü bir zehirdir; ama mide özsuyunda bir miktar seyreltik hidroklorik asit bulunmasaydı besinler yeterince sindirilemezdi. Asit terimi ekşi anlamındaki Latince bir sözcükten türetilmiştir, çünkü bu bileşiklerden çoğunun tadı ekşidir. Bu yüzden eskiçağlarda insanlar asitleri tadına bakarak ayırt eder, örneğin sirkenin tipik bir asit olduğunu bilirlerdi. Kimyacılar ise tanımadıkları bir sıvının asit olup olmadığını anlamak için turnusol denen boyar maddelerden yararlanırlar. Liken türü bitkilerden elde edilen bu boyarmaddeler, asit ve baz yapısındaki maddeleri tanıyıp ayırt etmeye yarayan birer belirteç ya da ayıraçtır. Asitleri tanımanın bir yolu da bu maddelerin içine element halinde magnezyum ya da sodyum karbonat (çamaşır sodası) karıştırmaktır. Çünkü bu maddelerin ikisi de asitlerde çözünürken tıpkı bir gazoz gibi köpürür.[3] 1.2. BAZLAR Suda iyonlaştıklarında ortama OH - (hidroksit) iyonu ve elektron çifti verebilen maddelere verilen isimdir. (NH 3 )hariç. Sulu çözeltilerinde OH - iyonu verirler [1]. Bazlar aşağıdaki özelliklere sahiptir [2]; a. Suda iyon oluşturarak çözünürler. Çözeltileri elektrik akımını iletir. b. Tatları acıdır. Sabun köpüğünün acılığı yapısındaki sodyum hidroksitten, karabiberin acılığı yapısındaki piperidin bazından ileri gelir.

c. Boya maddelerine etki ederler. Kırmızı turnusolu mavi, renksiz fenolftalein i pembe yaparlar. d. Amfoter metallerle (Zn, Al, Pb, Sn...) tepkimeye girerek hidrojen gazı oluştururlar. Al, Pb ve Sn da Amfoter özellik gösterir. Bu elementlerin hem kendileri hem de oksitleri ve hidroksitleri Amfoter özellik gösterir. e. Elle tutulduklarında kayganlık hissi verirler. Sabunun, yumurta akının ve deniz suyunun kayganlıkları yapılarındaki bazlardan kaynaklanır. f. Asitleri nötrleştirirler. Yani asitlerle veya asit oksitlerle tuzları oluştururlar. g. Metal oksitlerin su ile tepkimesinden elde edilirler. 1.3.ASİT-BAZ TEPKİMESİ Asitler, bazlarla birleşerek tuz ve su oluştururlar. Bir asidin hidrojeni yerine metal veya amonyum iyonunun geçmesiyle oluşan bileşiğe tuz denir. Bir asit bazla birleştiğinde hem asit hem de baz özelliklerini kaybeder. Bu nedenle asitlerle bazlar arasındaki tepkimelere nötrleşme tepkimesi denir. HCl + NaOH ---------->NaCl + H 2 O Nötrleşme, gerçekte H + ve OH - iyonlarının birleşerek H 2 O oluşturmaları olayıdır. Bu nedenle nötrleşme tepkimesi aşağıdaki şekildedir. H + (suda) +OH - (suda) H 2 O(s) Asitler, yalnız bazlarla değil, bazik oksitlerlerle (metal oksitlerle) de tuzları oluşturur. 1.4. İNDİKATÖRLER Çözeltinin ph sına bağlı olarak renk değiştiren kompleks yapıdaki organik bileşiklere indikatör denir. Bu tür çözeltiler titrasyonun bitiş noktasını saptamak amacıyla kullanılır. [4]

İndikatör bir tepkimenin sonlanıp sonlanmadığını anlamak için kullanılan maddelerdir. Tepkimenin türüne göre değişik indikatör türleri vardır. Asit - baz indikatörleri gibi. Asit Baz indikatörleri zayıf asit veya zayıf bazdırlar. Genelde indikatörle HIn sembolü ile gösterilirler. Bu indikatörlerin ayrışma tepkimeleri yazılacak olursa [5] ; 1.4.1.Doğal İndikatörler Gözümüzle görebildiğimiz asit-baz indikatörleri, zayıf asit ve konjuge baz yapısındadırlar. Çiçek ve yaprak pigmentleri çoğunlukla bu tanıma uyarlar. Örneğin gül yapraklarını ezip alkol ile dövünce, asit-baz indikatör çözeltisi elde etmiş oluruz. Ya da kırmızı lahanayı biraz ısıtarak suyunu salmasını sağlar ve bu suyu da indikatör olarak kullanabiliriz. Fenol kırmızısı, metil turuncusu gibi sentetik indikatörlerin yanı sıra, bitkilerden elde ettiğimiz birçok doğal indikatör vardır.[6] 2. PROJENİN AMACI İlköğretimde doğal belirteçler kullanarak asit ve bazların öğretilmesi 3. KULLANILAN MATERYALLER VE YÖNTEM 3.1.KULLANILACAK MATERYALLER 3.1.1.Kullanılacak Bitkisel Materyaller Kırmızı lahana, kuşburnu, gül yaprağı, çay, çilek, kırmızı soğan kabuğu, lavanta yaprağı, maydanoz, kiraz.

3.1.2.Kullanılacak Materyaller NaOH, HCl, süzgeç kağıdı, 25 adet deney tüpü, damlalık,50 ml lık 10 adet beher, tüplük, saat camı, havan, saf su, etil alkol,huni,500 ml lik 2 adet beher. 3.2.YÖNTEM 3.2.1Renk veren doğal indikatörlerin hazırlanması 15 gr kırmızı lahana alınarak havanda bulamaç haline getirildi, sıcak suda çözüldüğünde patlıcan moru renginde bir çözelti elde edildi. Gül yaprağı toplandı, havanda dövüldü, etil alkolde çözülerek açık kahve tonlarında bir çözelti elde edildi. Bir miktar kuşburnu alınarak kaynamakta olan suyla koyu kırmızı tonlarında bir çözelti elde edildi. Birkaç tane kırmızı soğan kabuğu soyularak havanda dövüldü, suda çözülerek kiremit kırmızısı tonlarında bir çözelti elde edildi. Maydanoz doğrandı, havanda dövüldü,saf suda çözüldü,süzülerek yeşil tonlarında bir çözelti elde edildi. Kirazlar çekirdeklerinden ayrıldı, havanda dövüldü, saf suda çözülerek süzgeç kâğıdından süzüldü ve pembe renkte çözelti elde edildi. Çilek ayıklandı havanda dövüldü saf suda çözüldü süzgeç kâğıdından süzülerek pembe renkli çözelti elde edildi. Lavanta toplandı, saplarından ayıklandı, havanda etil alkol ve saf su eklenerek dövüldü. Mor lavanta önce yeşile sonra koyulaşarak kahverengine dönüştü, süzgeç kâğıdından süzülerek kahverengi renkte çözelti elde edildi.

Demlenmiş bir bardak çay alınarak süzgeç kâğıdından süzüldü tavşan kanı renginde çözelti elde edildi. Bu hazırlanan numuneleri kontrol etmek üzere: 2gr katı NaOH alınarak 500 ml lik behere konuldu saf su eklenerek 500 ml ye tamamlandı (0,1 M lık kuvvetli baz çözeltisi hazırlandı). 4,23 ml HCl alınarak 500 ml lık behere konuldu saf suyla 500 ml ye tamamlandı (0,1 M lık kuvvetli asit çözeltisi hazırlandı). Boş deney tüpleri asit baz etiketleri ile etiketlendi. Asit yazan 9 adet deney tüpüne 0,1 M lık asit çözeltisi konuldu. Benzer şekilde baz yazan 9 adet deney tüpüne baz çözeltisi konuldu. Yukarıda hazırlamış olduğumuz 9 adet doğal renk veren madde çözeltilerinden, sırasıyla asit baz çiftlerine pipet yardımıyla damlatıldı renk değişimi ve çökelme olup olmadığı gözlendi. 4. BULGULAR ve TARTIŞMA Asit ve bazların belirlenmesinde sentetik belirteçlerden başka doğada kolayca erişebileceğimiz ayıraçlarında var olabileceğini belirlemek için yaptığımız deneyde aşağıdaki verileri elde ettik.renk değişimleri şekil 1-4 de karşılaştırmalı olarak görülmektedir.

Şekil 1 Şekil 2

Şekil 3 Şekil 4 Tablo 1. Deneylerde kullanılan bitki özütlerinin asit-baz indikatör renkleri

Bitki Özütleri Asit Rengi Baz Rengi Kırmızı lahana Pembe-Kırmızı Sarı-Yeşil Gül yaprağı Açık Pembe Sarı Kuşburnu Kırmızı Koyu Yeşil Kırmızı soğan kabuğu Açık Kırmızı Açık Kahverengi Maydanoz Açık Yeşil Yeşil Kiraz Açık Pembe Açık Sarı Çilek Turuncu-Sarı Sarı-Yeşil Lavanta Renksiz Kahverengi Çay Açık Kahverengi Kahverengi Bitki özütlerinden elde edilen çözeltilere mavi bantlı süzgeç kâğıdından kesilen şeritler daldırılarak kurutuldu.

Bitki özütleri emdirilerek kurutulan süzgeç kağıtlarına ayrı ayrı 0,1M lık HCl ve 0,1M lık NaOH çözeltileri damlatılarak tablo-1 deki veriler bir kez daha teyit edildi.elde edilen sonuçlar Şekil 5 ve Şekil 6 da görülmektedir. Şekiller ve tablolarda verilen sonuçlar açıkça gösterdi ki kırmızı lahana, gül yaprağı, kuşburnu, kırmızı soğan kabuğu, kiraz, çilek, çay gibi bitki ekstraklarının asit ve baz renkleri oldukçe farklıdır ve doğal indikatör olarak kullanımları olasıdır.diğer taraftan maydanoz, lavanta dan elde edilen sıvılar asit bazlara ilave edildiğinde ayırt edici renk değişimi göstermemişlerdir.bu nedenle doğal indikatör olarak kullanımları uygun değildir. Şekil 5

Ş ekil 6 5. SONUÇ Sonuç olarak ; kırmızı lahana, çay, gül yaprağı,kırmızı soğan kabuğu, çilek, kuşburnu, kiraz ın doğal indikatör özelliğine sahip olduğu anlaşıldı.bu nun yanında maydonoz ve lavantanın indikatör olarak kullanılamayacağı tespit edilmiştir. İlköğretim düzeyinde asit ve bazların ayırt edilmesinde doğal bitki özütlerinin kolay hazırlanabilir olması nedeniyle indikatör olarak kullanılabileceği anlaşılmıştır.asit ve baz renklerinin birbirinden çok farklı olması ve deneylerin görsel olması nedeniyle öğrencilerin dikkatini çekeceği ve öğrenmeyi daha zevkli kılacağı düşünülmektedir. Burada yapılan deneyler çevremizde bulunan diğer bitkilerden elde edilecek özütler için de test edilebilir.böylece daha yeni doğal indikatörlere ulaşılabilir. TEŞEKKURLER Bu çalışmamızda bize yardımcı olan Prof. Dr.Veysel Turan YILMAZ, Prof. Dr.Hasan SEÇEN,Mümin Tansu DÖNMEZ e ve tüm teknik personele teşekkür ederiz.

YARARLANILAN KAYNAKLAR [1]www.kimyaevi.org [2]www.internetlandmark.edu [3]www.forumpaylas.net [4]www.onlinebilgi.com. [5]www.turkcebilgi.com/analitikkimya [6]www.tubitak.com