ARAP BAHAR INDA TÜRK-ARAP İLİŞKİLERİNİ ORYANTE ETMEK YA DA KAVRAMLARIN BAHARI 1



Benzer belgeler
Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

YÖNETİM KURULU BAŞKANI MUSTAFA GÜÇLÜ NÜN KONUŞMASI

İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler

Bölüm 1: Felsefeyle Tanışma

Yrd. Doç. Server ACİM İnönü Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi. Bir Besteci'nin Gözünden Özgür Yazılım ve Özgür Yaşam

IFLA/UNESCO Çok Kültürlü Kütüphane Bildirisi

Başarı Testi. Kazanan: Ağlamak yerine ÇALIŞIR. Kaybeden: Çalışmak yerine AĞLAR. Kazanan: KAFASINI çalıştırır. Kaybeden: ÇENESİNİ çalıştırır

İSMAİL VATANSEVER ETİK VE BİYOETİK KAVRAMLARININ KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ İLE İLİŞKİSİ

HATAY BOZGUNCULUĞA VE AYRIMCILIĞA İZİN VEREMEZ!!!

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

GENEL BAŞKANIN MESAJI

Bu yüzden de Akdeniz coğrafyasına günümüz dünya medeniyetinin doğduğu yer de denebilir.

Yaşamımızdaki Referans,

İSLAM DÜNYASI İSTANBUL ÖDÜLLERİ SUNUŞ

Nasıl Bir Deniz Feneriyiz?

Mantıklı Düşünme aktifken bilim ve matematik gündemdedir, yani ölçer, hesaplar, karşılaştırır, olasılıkları tahmin etmeye çalışırız.

IV. Uluslararası Türk-Asya Kongresi Sonuç Raporu

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARI KARAR TARİHİ TOPLANTI SAYISI KARAR SAYISI /

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK POLİTİKASI. Sürdürülebilirlik vizyonumuz

4. TÜRKİYE - AVRUPA FORUMU

DİN VEYA İNANCA DAYANAN HER TÜRLÜ HOŞGÖRÜSÜZLÜĞÜN VE AYRIMCILIĞIN TASFİYE EDİLMESİNE DAİR BİLDİRİ

Üniversitelerimiz de çağ atlıyor

İSO YÖNETİM KURULU BAŞKANI ERDAL BAHÇIVAN IN KONUŞMASI

N OLACAK ŞİMDİ? BEKİR AĞIRDIR. 26 Kasım 2015

TFF- Futbolda Psikolojik Performans Danışmanı Yetiştirme Eğitimi Ders Notları - 1. Modül 2013, Prof. Dr. Acar BALTAŞ, Psikolog

ViZYON BELİRLEME ÇALIŞMASI. Hazırlayan: Mustafa YILMAZ- Uzman (PKB)

Aşağıdaki 5 cümlenin hepsine evet demiyorsanız, bu pdf dosyasını incelemek için gereken 3 dakikayı ayırmasanız da olur

FELSEFİ PROBLEMLERE GENEL BAKIŞ

1.Estetik Bakış, Sanat ve Görsel Sanatlar. 2.Sanat ve Teknoloji. 3.Fotoğraf, Gerçeklik ve Gerçeğin Temsili. 4.Görsel Algı ve Görsel Estetik Öğeler

PROBLEME DAYALI ÖĞRENME VE SOSYO- KÜLTÜREL DEĞİŞİM: Demokratik Bireyin Biçimlendirilmesi Sorunu

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

Mirbad Kent Toplum Bilim Ve Tarih Araştırmaları Enstitüsü. Kadına Şiddet Raporu

ULUSAL VEYA ETNİK, DİNSEL VEYA DİLSEL AZINLIKLARA MENSUP OLAN KİŞİLERİN HAKLARINA DAİR BİLDİRİ

EMRE KÖROĞLU BAŞKANLIK İÇİN ADAYLIĞINI AÇIKLADI

5 soru-cevap:layout 1 4/28/11 12:14 PM Page 201 CEVAPLAR VE PARALEL OTURUM I SORULAR 201

MKÜ de İftar Coşkusu. Akademik ve İdari Personel İçin Düzenlenen İft ara Büyük Kat ılım Oldu

DOÇ. DR. DOĞAN GÖÇMEN DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ

ÜNİTE:1. Dil Nedir? ÜNİTE:2. Dil Kültür İlişkisi ÜNİTE:3. Türk Dilinin Gelişimi ve Tarihsel Dönemleri ÜNİTE:4. Ses Bilgisi ÜNİTE:5

AİLEYE MUTLULUK YAKIŞIR! HAYAT SEVİNCE VE SEVİLİNCE GÜZEL

TED den, Siyasete Eğitimde Mutabakat Çağrısı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI

REHBERLİK VE İLETİŞİM 9

Mesleki İmaj ve. Saygınlık Komitesi İSTANBUL SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER ODASI ISTANBUL CHAMBER OF CERTIFIED PUBLIC ACCOUNTANTS

MARUF VAKFI İSLAM EKONOMİSİ ENSTİTÜSÜ AÇILDI

TÜRKİYE - FRANSA YUVARLAK MASA TOPLANTISI - 1

10. hafta GÜZELLİK FELSEFESİ (ESTETİK)

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SANDIKLI UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: TAKIM ÇALIŞMASI Doç. Dr. Cevat ELMA

On Yedinci Yüzyılda Felsefe Descartes. Prof. Dr. Doğan Göçmen Dokuz Eylül Üniversitesi Felsefe Bölümü 17/10/2016

MEDYA. Uluslararası Arapça Yarışmaları BASIN RAPORU

2014 YILI FAALİYET RAPORU

ULUSLARARASI ÖRGÜTLER

Bilgi Toplumunda Sürekli Eğitim ve Yenilikçi Eğitimci Eğitimi

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Siyaset Bilimine Giriş I SBG Yüz Yüze / Zorunlu / Seçmeli

Türkiye, e-ticarette yüzde 5 e ulaştı

Sosyoloji. Konular ve Sorunlar

2. Gün: Stratejik Planlamanın Temel Kavramları

Hepinizi Şahsım, Yönetim Kurulum ve etkinliğe emeği geçenler adına selamlıyorum.

GÜNE BAŞLARKEN

(1) BÜYÜK PEYGAMBER (S.A.A) KONULU, BÜYÜK YARIŞMA

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER

Saygılarımızla, Genç Barış İnisiyatifi Derneği adına, M. Emre Akkaş Genel Başkan

ZER-EFŞAN. İSMEK ÖĞRETMEN ve ÖĞRENCİLERİ TEZHİP SERGİSİ NİSAN 2016 / EMİNÖNÜ HÜNKAR KASRI SERGİ ALANI

Problem cözme. Meryem Bayrak Aile Seminer IGMG Köln Bölgesi 18.Ocak 2014

İstiyoruz ki; Veliler Okulumuzun En Büyük Destekçisi Olsun. Her Veli; Öğrencisine Öğrenme İçin Her Türlü Fırsatın Verildiğini Bilsin.

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ

DENGE DENGE VS. DOĞADAN GELEN

KONAKLAMA IŞLETMELERİNDE STRATEJİK YÖNETİM. Pazarlama Yönetmeni ve Eğitmen

TÜRKİYE - İTALYA YUVARLAK MASA TOPLANTISI - 1

Bir evden öte; cennetten ilham almış bir köşeye hoş geldiniz.

REGGİO EMİLİA TÜRKİYE İÇİN BİÇİLMİŞ KAFTANDIR!

Fikret BABAYEV * * Azerbaycan Anayasa Mahkemesi Başkanı

ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ İNSANİ DEĞERLER ÖDÜLLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Dayanak ve Tanımlar

DBY Ajans. This book has been supported by the Office of Scientific Research Projects of Istanbul Medeniyet University Istanbul, Turkey - March 2014.

YÖNETİŞİM NEDİR? Yönetişim en basit ve en kısa tanımıyla; resmî ve özel kuruluşlarda idari, ekonomik, politik otoritenin ortak kullanımıdır.

Bilmek Bizler uzmanız. Müşterilerimizi, şirketlerini, adaylarımızı ve işimizi biliriz. Bizim işimizde detaylar çoğu zaman çok önemlidir.

İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Siirt Üniversitesi Ardahan Üniversitesi - Milli Eğitim Bakanlığı ‘Değerler Eğitimi’ Milli ve Manevi Değerlerimiz by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer

Liderlikte Güncel Eğilimler. Konuşan Değil, Dinleyen Lider. Şeffaf Dünyada Otantik Lider. Bahçevan İlkesi. Anlam Duygusu Veren Liderlik

ÜNİTE:1 Sorumluluk Kavramları ve İşletmelerin Sosyal Sorumlulukları. ÜNİTE:2 İş Ahlakı ve Önemi. ÜNİTE:3 İş Ahlakı ve Etik Yaklaşımlar

Dil olgusu :DEĞİŞMEYENLER Dil dışı olgu : DEĞİŞENLER ARABA. Aynı değişimi soyut olarak şöyle formülleştirebiliriz:

Teknoloji Geliştirmede ve Eğitimde Üniversite Sanayi İşbirliği

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Eğitimde Materyal Kullanımı ve Tasarımı Dersi Sunumu

T.C. YARGITAY CUMHURİYET BAŞSAVCILIĞI Basın Bürosu Sayı: 19

İktisat Tarihi I. 18 Ekim 2017

İş Birlikli Öğrenme Teknikleri ve Türkçe Öğretimi

IFLA İnternet Bildirgesi

HZ. PEYGAMBER (S.A.V) İN HOŞGÖRÜSÜ VE AFFEDİCİLİĞİ

PDR ÇALIŞMALARIMIZ. 3. Sayı / Şubat - Mart 2016 ŞUBAT AYI ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ ŞUBAT AYI. sayfa 2. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ. 2 de. sayfa.

İÇİNDEKİLER SÖZ BAŞI...5 MEHMET ÂKİF ERSOY UN HAYATI VE SAFAHAT...9 ÂSIM IN NESLİ MEHMET ÂKİF TE GENÇLİK... 17

HESAP. (kesiklik var; süreklilik örnekleniyor) Hesap sürecinin zaman ekseninde geçtiği durumlar

TÜRK DÜNYASI KIZIL ELMA ÖDÜLLERİ SUNUŞ

Berlin Katılım gelişmesinin durumu ve perspektifler

15 Mayıs 2009 al-dimashqiyye Salonu

Dr. Halise Kader ZENGİN

Proje Adı. Projenin Türü. Projenin Amacı. Projenin Mekanı. Medeniyetimizin İsimsiz Taşları. Mimari yapı- anıt

Yılın Filo Yöneticisi ödüllerinde Jüri Özel Ödülü Genel Müdürlüğümüzün oldu.

Niçin değişmek zorundayız?

EZİNE ÇOK PROGRAMLI LİSESİ HAYDİ! HALİL İBRAHİM SOFRASINA

YILDIZ TEKNİKTE YENİ ANAYASA PANELİ

Transkript:

1 ARAP BAHAR INDA TÜRK-ARAP İLİŞKİLERİNİ ORYANTE ETMEK YA DA KAVRAMLARIN BAHARI 1 Doç. Dr. Altan ÇETİN Arap baharı kavramı son ayların en revaçta kavramlarından birisi oldu. Şüphesiz bu baharı başlangıcı ve devamı sürecinde sorular ve şüpheler çevrelemekte. Kimilerine göre bu bahar bir emperyal aklın kendisini perdelemek amacıyla halkları öne çıkarıp demokrasi ve özgürlük gibi çağımızın kült kavramlarıyla destekleyerek grupsal arzuları olumlayan bir süperegonun ya da emperyal projenin estetize edilmiş süslü adıdır. Diğer bir bakış ise son yüzyılını sömürge ve dikta altında ezilerek geçiren toplumların artık ulaştıkları belirli bir toplumsal bilinç ve farkındalık ile yıllardır birey ve toplum bazında önlerini kapatan idarecilere tarihin yol açtığı bir dönemde sosyal ve milli bir bilinçle dur demeleridir. Bu baharı bir yaz mı takip edecek yoksa hazan olup giden bir yalancı bahar mı olacak bunu zaman gösterecek. Bu baharın Araplar dışında bölgede bulunan diğer ülke ve milletlere de doğrudan ve dolaylı etkileri olacağı da muhakkaktır. Hatta bölgenin enerjik çocuğu İsrail in bile bu baharın esintilerinden vareste kalamayacağı görülmektedir. Her ne olursa olsun Türklerin doğrudan muhatap ve müdahil olduğu bu olaylar da şüphesiz kavramlar bazında bir devlet aklının kendini oryante etmesi ve yeni dönem için yeni bir söz söylemesi de gerekmektedir. Bu sözün şüphesiz bir kanadı zamanın ruhuna dokunurken bir yanı ise derin köklerden beslenmelidir. Bu nedenle de düşünce dünyamızın aşkın değerlerini zamanın idraki ile birleştirip yeni bir varoluş ve birliktelik iradesini oluşturacak kavramları düşünmeye başlamanın zamanı gelmiş görülmektedir. Dün iyisi ve kötüsüyle dünde kalmıştır ve bugün yeni şeyler söylemek lazımdır. Zira zamanın getirdiklerini yönetemeyenleri zamanın ruhu yönetmeye başlar ve bu aşamadan sonra başkalarının kavramlarına mahkûmiyet veya taşeronluk dışında bir tercih de pek kalmamaktadır. Bu nedenle sosyal bilimcilerin değişik alanlarında çalışan ve düşünenlerin bu yolda sarf-ı mesaiye başlamaları gerekmektedir. Bu baharım hazan olması halinde dökülen yapraklar bizim bahçemize dökülecek ve çıkması muhtemele yangınlardan uzak durmamız da pek mümkün olamayacaktır. 1 Bu çalışma Ürdün ve Gazi Üniversitelerinin müşterek düzenlediği II. Türk-Arap İlişkileri Sempozyumu nun kapanış oturumunda sunulan bildiriden yola çıkılarak hazırlanmıştır. Oradan yola çıkılarak bu makale hazırlanmıştır. Metnin sonunda Arapçaya tercümesi verilen ilkeleri Arapçaya çeviren Gülhan al-türk e teşekkür ederim.

2 Mevlana zamanını aşarak zaman üstüleşen kavramların ve anlamların var edicisi müstesna zihinlerden biridir. Onun bu durumunu çağdaş idrake anlatmak için muasır bir filozofun elinde tutmak geleneğe modernde yer açmak adına anlamlı olabilir. Modern filozof Nietzsche eski kavram ve manalarımızla buluşmaya ya da onları oryante etmeye dair şu değerli görüşleri ortaya koyar: Kendi içinden kendine özgü bir biçimde gelişen güç, geçmiş ve yabancı olanın biçimini değiştiren, ona yeniden biçim veren, yaraları iyileştiren, yitirileni yerine koyan, kırılan biçimlere kendi içinden biçim veren güçtür. Bir insanın yapısı ne denli güçlü kökler taşırsa geçmişten de o denli çok şey alır ya da bunu benimsemeye kendini zorlar. Bu güçlü ve yaman doğa tarihin yayılıp kaplayıcı ve zarar verici etkisini de yok edici bir doğadır. 2 Evet, bugün coğrafyamızın böyle bir güç iradesine ihtiyacı vardır. Bu gücün kaynağı elbette coğrafyanın kendi ruhu ve vicdanından kopup gelen kavramlar ve anlamlar olmalıdır. Bunu yaparken de tarihin o var edici mekanizmasında mündemiç manaların yeniden ve içten bir tekerrürü gereklidir. Zamanın ruhu ve idrakine hitap eden bir tarz ve üslupla elbette. Çünkü insan düşünerek, düşünüp taşınarak, karşılaştırarak, ayırıp birleştirerek o tarih-dışı öğeyi sınırlamasıyla o ortalığı kuşatan sis bulutlarının içinde aydınlık, parlak bir ışık doğmasıyla, imdi, ancak geçmişi yaşam için kullanmak ve olup bitenlerden yeniden tarih yapmak, yaratmak gücüyle insan, insan olabilir. 3 Bir kimse tarih olaylarını ortaya çıkaran ve tarih-dışı olarak adlandırılan o anlamı bulup çıkaracak bir sezgide olsa tarih-üstü bir görüşe de yükselebilir. Böyle bir insan tarihi yapmaya katılmayı istemez, hayır der zira o bilir ki geçmiş ve bugün bir ve aynıdır. Tarihin yapısı o çokluk içinde değişmeden duran, değişmez bir değeri olan ve aynı anlamı taşıyan bir öz içerir. Burada amaç tarihi yaşamın ereğine çekmektir. 4 Tarih canlıdır ve anlamlar tekerrür eder, bunu tespit etmiş olan her tarihçi tarihi analiz ederken ve ondan fayda devşirmeye ve hayata değer katmayı düşünen her tarihçi bu noktadan o özü kavrayıp anlamak ve anlamlandırmak ister. O tarih dışı veya üstüleşen manalar zamanın fersudeleştiremediği idrakin değerlendirmeyi bilirse her zaman hayata katılması mümkün anlamlar manzumesidir. Evet, coğrafyamız birkaç asırdır ve özellikle son yüzyılda sis bulutlarıyla kaplıdır. Akıllar karışık ve gönüller birbirinde uzaktadır. Bu sebeple bölgemizdeki son gelişmeler siyasi, 2 F. Nietzsche, Tarihin Yaşam İçin Yararı ve Yararsızlığı Üzerine, (Çev. Nejat Bozkurt), İstanbul, 2005, s. 40. 3 Nietzsche, Tarihin Yaşam İçin, s. 41 42. 4 Nietzsche, Tarihin Yaşam İçin, s. 45.

3 sosyal, ekonomik ve diğer sair alanlardaki gerekli analizler kadar kavramların da yeninde gözden geçirilmesini gerekli kılmaktadır. Zira her yeni iddiasında olduğu yeniliği muhteva ve anlamlarındaki tazelik ve yenilikle bulabilir. Bu cümleden olarak Mevlana coğrafyamız için tarih-dışı değerdeki öğeleri her zaman yeniden hayatımızda ışıtmak ve geçmişin manalarını hayata yeninden aktarmak için yadsınamaz bir kaynaktır. İşte bu düşüncelerle bölgemizde ve aslında dünya çapında bir yeni anlam baharı yaşanması isteniyorsa dün dünde kaldı cancağızım bugün yeni şeyler söylemek lazım diyen Mevlana ya da bir kulak vermek ve Türk-Arap ilişkileri özelinde bölge ve dünya bazında ilişkiler adına ilkeler vaz etmek noktasında Ondan yola çıkarak bazı prensipler belirlenmeye ve kavramlar üretilmeye çalışılmıştır. Şüphesiz ilişkilerin tarihi ve kültürel boyutlarının böyle referanslarla yeniden canlandırılmasına dair bu deneme belki bir bakış açısı geliştirme veya bu yönlü çalışmalara naçiz bir numune olmak iddiasıyla yerini alacaktır. Ancak kendi coğrafyasını kendi aklı ve vicdanıyla düşünen bir aklın bu coğrafyada adaletli bir hukuk ve bilgi toplumu ve devleti kuracağı muhakkaktır. Bu yolda elbette gücün yerini hakk ın çatışma nın yerini dayanışma nın ve nihayet menfaat yerine erdem in arandığı bir idealin tarihin coğrafyamıza yüklediği bir ütopya olduğu unutulmamalıdır. Bizim ütopyalarımız yok olan karaları aramak değil var olanın değerini ve anlamını zamanın idrakine sunmakla olabilir. Bu düşüncelerle Türk-Arap İlişkilerinin yeniden yapılandırılması ve bunun ötesinde bölgesel ve küresel çapta da ilişkilere anlam katacağı düşünülen aşağıdaki görüşler oluşturulmuştur. 1- Türkler ve Araplar tarihin iki köklü milleti olarak birbirleriyle siyasi, sosyal ve kültürel her alanda sıkı işbirliği içinde olmalıdırlar. Bu, kısa vadede ortak bir akıl ve bilimsel çalışmaların oluşturacağı zemin üzerine kurulacak olan siyasi ve ekonomik taban ile gerçekleşebilecektir. Bu bakımdan dün ve bugün üzerinden bir yarın inşasının esas kavramları düşünülmelidir. Bu yolda birey, aile ve toplumsal düzeyde ilişkileri destekleyecek kurumların oluşturulması zaruridir. Bu noktada diplomatik müessesler, kültürel kurumlar ve medya gibi vasıtalardan yararlanılması önemlidir. Bunun ilk adımı ise buna dair iradenin teşekkülüdür. Bu irade düşünceye ve o düşüncede eyleme dönüştüğünde şüphesiz imtizaca doğru ilerlemek mümkündür. Bu iradenin ise bazı kavramlara ve anlamlara dayanması hepsinde önceliklidir. Müştereklerin teşekkülü ve maksatlar da birleşmek anca bu yolla mümkün olabilecektir.

4 2- Bu dediğimiz müştereklerin kurulması için gerekli olan esas kavramlardan birincisi hoşgörüdür. Araplar ve Türklerin birbirleri ile ilişkilerinde dün ve bugün çizgisinde hoşgörü temeline oturmaları zaruridir. Dünün olayları ve bugünün realitesi hoşgörü üzerinde inşa edilmelidir. Bu diğerini öteki gibi değil biz gibi görmeyi sağlayacaktır. Bu nedenle hoşgörüde deniz gibi olunmalıdır. Geri kalmış bir coğrafyanın insanları birbirleriyle yeniden buluşmak iradesini arzu ediyorlarsa ön yargılardan sıyrılmış ancak ham duygusallıklarla da zedelenmemiş rasyonel bir hoşgörüyü aralarında tesis etmelidirler. Türk-Arap Hoşgörü Müzesi gibi bir proje siyasi ve bilimsel zeminde oluşturulacak yapılarla desteklenerek temellendirilebilir. 3- İlişkilerde herkesin diğerine olduğu gibi görünmesi zaruri bir diğer esas kavramdır. Gizli gündemler ve içeride hapsedilmiş düşüncelerle diğerine bakmamak gereklidir. Ya olduğumuz gibi görünmeliyiz ya da göründüğümüz gibi olmalıyız. Bu karşılıklı güvenin gelişmesi için çok önemli olacaktır. Zira araya bir takım tarihsel tortuların girdiği düşünülürse karşılıklı güven adına dürüst yaklaşımların ilişkileri ve iradeyi perçinleyeceği aşikârdır. Hoşgörü ve olduğu gibi görünme prensipleri ilişkilere başlamada kapıların açılıp yeniden bir sofranın çocukları olma noktasında önemli iki çıkış noktasıdırlar. Zira bizi aldatan bizden değildir. 4- Birbirimize karşı cömert ve yardımcı olmalıyız. Cömertlik cimrilikle savurganlığın arasındaki mantıklı yeri belirler. Bu aslında ilişkiler adına orta yolu tutup ifrat ve tefrit çizgisinde aşırılıklardan uzak durmayı da sembolize eden bir kavramdır. Dolayısıyla ilişkilerde cömert olmak, gönülden olmak demek mantıksız, duygusal, plansız, programsız, hazırlıksız olamadan koşuşturmak demek değildir. Olması gerekenin olması gerektiğince yapmaktır. Bu hem aşırılıkların oluşturacağı sunilikleri önler hem de tedricen gelişecek olan yapıların kısa, orta ve uzun vadeli verimliliğini sağlar. Önemli olan insana el uzatmak ve onu dönüştürmektir. Cömertlik ve yardımseverlik halkların gönlünü ısındıracak ve ruhlarda yeniden bir birlik anlayışı doğacaktır. Zor zamanda diğerine el uzatmak gönüllerdeki soğuklukları izale edeceği gibi, ruhlarda da bir ısınma husule getirecektir. Bu yüzden her birerlerimize cömertlikte akarsular gibi olmalıyız. Zira komşu komşunun külüne muhtaçtır ve komşusu açken tok yatan bizden değildir. 5- Araplar ve Türkler tarihi varlıklarında yer alan şefkat ve merhameti önce kendi aralarında, bölgede ve yeryüzünde yeniden var etmenin yollarını aramalıdırlar. Birbirine kin, öfke ve garazla bakan toplumların kalplerinin birbirine ısınması, müşterek ve samimi münasebetler ağı kurmaları imkânsızdır. Bu bakımdan en

5 küçüğümüzden en yaşlımıza kadar birbirimize şefkat ve merhamet nazarıyla bakarsak hataları değil güzellikleri görmeye başlarız. Bu anlamda şefkat ve merhamette birbirimizin üstüne bir güneş gibi doğmalıyız. Zira merhamet var oluşa vurulmuş bir hakikat mührüdür. En basitinden ailede başlayıp en yüce düzeylere kadar gitmektedir. Güneş nasıl ayırt etmeden adaletle ısısını gereğince ulaştırıyorsa ilişkilerde çıkarcılığı ve nadanlığı önleyecek şefkat ve merhamet kavramları da cömertlik ve yardım olma kavramlarıyla birlikte başlayan ilişkilerin ve iradenin yerleşmesinde ve gelişmesinde toprağa atılan tohum hükmünde rol icra edecektir. 6- Birbirimizin kusurlarına, hatalarına ve eksiklerine karşı gece gibi olmalıyız. Geçmişe ve bugüne dair hatalara karşı hoşgörü prensibi esasıyla hareket ederek hata ve kusurları yüze vurucu değil bunları müşterek bir akıl ve vicdanla aşmanın yollarını aramalıyız. Bu anlamda da hiddet ve asabiyette ölü gibi olmalıyız. Bozmak kolay yapmaksa zordur. Bizler kusur ve hata görücü değil birbirimizin başarılarıyla kendi başarımız gibi övünen toplumlar olmalıyız. Bunların gerçekleşebilmesi için ise tevazuda toprak gibi olmalıyız. Ancak hata ve kusurları görmemek demek iç tenkitten mahrum bir her şeyi evetleyici tavrı da anlatmamalıdır. Ancak hatalara karşı hiddetle değil akılla yaklaşmalı ve tevazu içinde mevcut durumu izale yolları aramalıyız. Bütün bunlar kafalardaki ve kalplerdeki ön yargıları gidereceği, tarihsel tortuları temizleyip diğerimizi daha gerçekçi ve realist görmemizi sağlayacak esaslardır. Bu prensipler gölgesinde toplumlar birbirinden haberdar olurken ve birbirini görüp tanırken kavramların derinliği de buna eşlik edecektir. Bu tanıma birey, toplum ve devlet düzeylerinde mütekabil hareketlilikle geliştirilmeli ve coğrafyamızın maksatlarda birleşmesi için her yol aranmalıdır. Ama bu yolun Mevlanaca gönüllerden geçen bir yol olduğu kalabalık ama muhtevasız ve samimiyetsiz toplantılarla değil içerikli ve planlı hareketlerle olacağı unutulmamalıdır. Önce toplumlarını dönüştürmeyen ve hazırlamayan hiçbir değişim tarihileşme ve kabul görme istidadında olamaz. Türk Dünyası önünde yaşadığımız hazırlıksız ve plansız karmaşa daha dün kadar yakından bize bakmaktadır. O herc ü merce ya da SSCB nin yıkılışıyla yaşanan Türk Baharı na hazırlıksız ve kavramsız yakalandık, dileriz Arap Baharını daha muhtevalı karşılayabiliriz. Böylece işte, fikirde ve duyguda birlik sağlanarak ilişkiler daha da genişletilebilecektir. Bu yazıya ilham kaynağı olan Hz. Mevlana nın dediği gibi aynı dili konuşanlar değil aynı duyguyu paylaşanlar

6 anlaşırlar sözüyle son vermek yerinde olacaktır. Kavramların derinliği ve baharı da belki daha yeni başlayacaktır. Bunu da tarihi, siyasi, sosyal ve ekonomik analizler takip edecektir.

- 7