Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 5/2 2016, TÜRKİYE CONTENTS / İÇİNDEKİLER Fevzi KARADEMİR TÜRK DİLİNİN TARİHÎ DÖNEMLERİNİ ADLANDIRMA SORUNU THE PROBLEM OF NAMING THE HISTORICAL PERIODS OF THE TURKISH LANGUAGE 545-564 Banu DURGUNAY KARAHANLI TÜRKÇESİNDE -ken ZARF FİİL EKİNİN KULLANIM ALANINA KATKILAR CONTRIBUTION OF -ken ADVERBIAL SUFFIX USAGE IN KARAKHANID TURKISH 565-576 Emre TÜRKMEN GÜNÜMÜZ TÜRKMEN TÜRKÇESİNDE ŞAHIS İFADESİ TAŞIYAN ZARF-FİİLLER GERUNDS WHICH HAVE PERSON EXPRESSION IN TURKMEN TURKISH 577-588 Emine ATMACA KAZAK TÜRKÇESİ AĞIZLARININ TASNİFİ ÇALIŞMALARINA BİR BAKIŞ A REVIEW OF STUDIES ON THE CLASSIFICATION OF THE KAZAKH LANGUAGE DIALECTS 589-625
Oğuz ERGENE TÜRK KİŞİ ADLARINDA ÖRNEKLENEN SÖZ DİZİMSEL YAPILAR SYNTACTIC STRUCTURES EXEMPLIFYING IN TURKISH PERSONAL NAMES 626-650 Cengiz DEMİR BABURNÂME DE HOCA UBEYDULLAH AHRAR KHWAJA UBAIDULLAH AHRAR IN THE BABUR-NĀMA 651-660 Tahir AŞİROV MAHDUMKULU YU ANLAMAK: A. ZEKİ VELİDİ TOGAN ÖRNEĞİ UNDERSTANDING MAKHTUMGULI: A. ZEKİ VELİDİ TOGAN EXAMPLE 661-673 Serhan ALKAN İSPİRLİ KAYSERİLİ ŞAİR İSMAİL HAKKI ORAL IN BEYNAMAZ DESTANI İSİMLİ ESERİ ÜZERİNE THE STUDY NAMED BEYNAMAZ DESTANI OF POET ISMAIL HAKKI ORAL FROM KAYSERI 674-686 Saadet KARAKÖSE KLÂSİK EDEBİYATIMIZDA ON SEKİZ BİN ÂLEM MEFHUMU THE CONCEPT OF EIGHTEEN THOUSAND UNIVERSES IN TURKISH LITERATURE 687-704 Hakan SOYDAŞ GAUTIER İN İSTANBUL VE HAŞİM İN FRANKFURT SEYAHATNAMESİ ADLI ESERLERİ ÜZERİNE BİR EDEBÎ TÜR İNCELEMESİ: GEZİ YAZISI A LITERARY GENRE ANALYSE ON GAUTIER S İSTANBUL AND HAŞİM S FRANKFURT SEYAHATNAMESİ: TRAVEL WRITING 705-719
Enfel DOĞAN - Eldina MEMİC HALİD ZİYA UŞAKLIGİL IN Ş. KUTLU TARAFINDAN SADELEŞTİRİLMİŞ MAİ VE SİYAH I ÜZERİNE BAZI TESPİTLER SOME FINDINGS OF HALİD ZİYA UŞAKLIGİL'S NOVEL 'MAİ VE SİYAH (THE BLUE AND THE BLACK) SIMPLIFIED BY ŞEMSETTİN KUTLU 720-739 İlker AYDIN Gülşen TORUSDAĞ TRANSFORMATIONS DEPENDING ON SEQUENTIAL ORDER IN NARRATIVE TEXTS AND REFİK HALİT KARAY S ŞEFTALİ BAHÇELERİ ANLATI METİNLERİNDE SIRALI DÜZENE BAĞLI DÖNÜŞÜMLER VE REFİK HALİT KARAY IN ŞEFTALİ BAHÇELERİ ADLI ÖYKÜSÜ 740-760 Semih ZEKA DEVLET ANA DA DİN RELIGION IN DEVLET ANA 761-783 Osman GÜNDÜZ ÇAĞDAŞ TÜRK ROMANININ SORUNLARI VE ROMANDA YENİ AÇILIMLAR THE PROBLEMS OF MODERN TURKISH NOVEL AND NEW DEVELOPMENTS IN THE NOVEL 784-800 Oğuzhan YILMAZ KURGUSAL NİTELİKLİ ÇOCUK KİTAPLARINDA AYI KARAKTERİ BEAR CHARACTER IN FICTIONAL CHILDREN S BOOKS 801-817
Harun ŞAHİN OSMAN BÜLENT MANAV A VE ŞİİRLERİNE DAİR ABOUT OSMAN BÜLENT MANAV AND HIS POETRY 818-833 Samet AZAP TÖLÖGÖN KASIMBEKOV UN CETİLGEN KURAK (OLGUN NESİL) ROMANINDA YAPI VE İZLEK: SOVYET TİPİ İNSAN YARATMA SÜRECİ TÖLÖGÖN KASIMBEKOV THE CETİLGEN KURAK (MATURE GENERATION) NOVEL STRUCTURE AND SUBJECT: SOVIET TYPE OF HUMAN CREATION PROCESS 834-869 Murat ÖZER ULUPAMİR KIRGIZLARINDA EVLİLİKLE İLGİLİ GELENEKLER TRADITIONS ABOUT MARRIAGE IN ULUPAMİR KYRGYZ 870-889 Abonoz KÜÇÜK GİRESUN YÖRESİ KEMENÇECİLİK GELENEĞİNDE MİZAHİ DESTANLAR HUMOROUS EPICS AT TRADITION OF KEMENÇECİLİK IN GİRESUN REGION 890-903 Muazzez İlmiye ÇIĞ NEVRUZ VE SUMER BEREKET KÜLTÜ AYNI KAYNAK DEĞİL Mİ? ARE NOT NOWRUZ AND THE SUMERIAN FERTILITY CULT OF THE SAME ORIGIN? 904-907 Bertan AKYOL - Tuba YAVUZKURT TÜRKİYE DE LİSANSÜSTÜ TEZLERDE EĞİTİM DENETİMİ EDUCATION SUPERVISION IN GRADUATE DISSERTATIONS IN TURKEY 908-926
Hakan SARIÇAM - İsmail ÇELİK - Aytunga OĞUZ KISA AZİM (SEBAT) ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI TURKISH ADAPTATION OF THE SHORT GRIT SCALE (GRIT-S): VALIDITY AND RELIABILITY STUDY 927-935 Ayşegül ULUTAŞ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞINA İLİŞKİN TUTUMLARININ ÇEVRİM İÇİ ÖĞRENME AÇISINDAN İNCELENMESİ EXAMINATION OF ATTITUDES OF PRESCHOOL TEACHER CANDIDATES TOWARDS READING HABIT IN TERMS OF ONLINE LEARNING 936-948 Berna ÜRÜN KARAHAN - Murat TAŞDAN 5. VE 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMAYA KARŞI TUTUM VE MOTİVASYONLARININ OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİ İLE İLİŞKİSİ THE CORRELATION OF ATTITUDES AND MOTIVATIONS OF 5th AND 6th GRADE STUDENTS TOWARD READING WITH THE SKILLS OF READING COMPREHENSION 949-969 Nail GÜNEY ÖĞRETMENLERİN YAZMA EĞİTİMİNE YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ PERSPECTIVES OF TEACHERS REGARDING WRITING EDUCATION 970-985 Mustafa BALCI - Deniz MELANLIOĞLU ANA DİLİ KONUŞURU OLMAYAN ÖĞRETİCİLERİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ TEACHING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE FROM THE NON-NATIVE INSTRUCTORS' POINT OF VIEW 986-1004
Umut BAŞAR Ersin AKBULUT YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE ÖĞRENEN İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ: YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ TİFLİS TÜRK KÜLTÜR MERKEZİ ÖRNEĞİ IDENTIFICATION OF LEARNING NEEDS IN TEACHING TURKISH TO FOREIGNERS: YUNUS EMRE INSTITUTE TBILISI TURKISH CULTURAL CENTER EXAMPLE 1005-1020 Hüsniye AKIN - Mustafa ÇETİN CİNSİYET FAKTÖRÜNÜN YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENİM STRATEJİLERİNE ETKİSİ (BOSNA HERSEK ÖRNEĞİ) THE EFFECT OF GENDER ON TURKISH LEARNING STRATEGIES AS FOREIGN LANGUAGE (SAMPLE OF BOSNIA AND HERZEGOVINA) 1021-1032