TEMZ BR HAYAT ÇN SZ DE DETERJANI KESN



Benzer belgeler
ALTERNATF BR ENERJ KAYNAI ÜRETELM

FONKSYONLARI FONKSYONLARA GÖTÜREN FONKSYONLAR ÜZERNDE ANT-MONOTONLUK VE DEMPOTENTLK

KABAK L F ( LUFFA CYL NDRCA ) NIN FARKLI KULLANIM ALANLARININ ORTAYA ÇIKARILMASI

Kullanım Kılavuzu. Çamaır Makinası PW9

ÜNVERSTELERN GÜZEL SANATLAR ETM BÖLÜMÜ MÜZK ETM ANABLM/ANASANAT DALI BRNC SINIF ÖRENCLERNN KSEL PROFLLER *

EL PARMAKLARINA DEERLER VEREREK KOLAY YOLDAN ÇARPMA ÖRETM YÖNTEMYLE ZHN ENGELL ÖRENCLERE ÇARPIM TABLOSU ÖRETM UYGULAMASI

KİRLENMEK GÜZELDİR EKOLOJİK DETERJAN İLE

TEMİZLİK KİMYASALLARI

HAZIRLAYAN ÖĞRENCİLER:

FEN BLGS, SOSYAL BLGLER VE SINIF ÖRETMENL ÖRENCLERNN BLGSAYAR DERSNE YÖNELK TUTUMLARI

ESK EH R T CARET ODASI A(H1N1) GR P SALGINI

PROVIDENT COST DOWN HIGH QUALITY

SOYA LESTN LE SUSAM YAI KARIIMININ VE HDROJEN PEROKSTN YAPRAK BTLER ÜZERNDEK ETKLER

KLİMALARDA ÜREYEN BAKTERİLERE BİTKİSEL YAĞLARIN ETKİSİ

LEKELERE TURP GİBİ ÇEVRECİ ÇÖZÜM!..

AMER KA B RLE K DEVLETLER SAYI TAYI

Çama ırların makineden çıkarılması Çama ır doldurma kapa ını açınız ve çama ırları. I, II, bölmeli deterjan çekmecesi

Temizligin Aydınlatan Gücü KİMYA

ÖZEL EGE LSES AKIKAN MERCEK. HAZIRLAYAN ÖRENCLER: Kemal Barı Tan (11B) DANIMAN ÖRETMEN: Serap Demir ZMR

TÜBİTAK-BİDEB KİMYA LİSANS ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJESİ EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI KİMYA-3 (ÇALIŞTAY 2012) Grup Adı: TİTİZ MANAV

statistiksel Proses Kontrol -Uygulamalar -

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ ALANI BULAŞIK DALI

TAM OTOMATİK HALI YIKAMA MAKİNESİ TASARIM VE PROTOTİP İMALATI *

TEKSTİL ENDÜSTRİSİNDE LEKE ÇIKARMA HAZIRLAYAN: BETÜL KURTULMUŞ

SESL TERMOMETRE. Projeyi hazırlayan ö renciler: Buse Balcı 8-E Selin Akta 8-E. Danı man ö retmen: Özgem Ayça Bektur

BIOCHAR IN MARUL BTKSNN BÜYÜMESNE ETKS

TÜBİTAK BİDEB KİMYAGERLİK,KİMYA MÜHENDİSLİK VE KİMYA ÖĞRETMENLİĞİ PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI. LİSANS (Çalıştay 2012) Grup Adı GRUP KLEOPATRA

TÜLN OTBÇER. Seminer Raporu Olarak Hazırlanmıtır.

OPTK KONUSUNUN 9. SINIF MÜFREDATINA ALINMASININ ÖRENC BAARISINA ETKS

MKRODALGA, UV VE HOT PLATE LE BOZUNDURULMU SRKE ÖRNEKLERNDE KADMYUM, KURUN VE BAKIR ÇERNN POTANSYOMETRK SIYIRMA ANALZ LE NCELENMES

BURSA DA GÖREV YAPAN MÜZK ÖRETMENLERNN ULUDA ÜNVERSTES ETM FAKÜLTES GÜZEL SANATLAR ETM BÖLÜMÜ MÜZK ETM ANABLM DALI LE LETM VE ETKLEM

Doğal Boyalar İle Sentetik Boyaların Karşılaştırılması

Snf Öretmenlerinin Kendi Mesleki Yeterliklerine likin Görüleri: Genel Bir Deerlendirme. Dr. Halil Yurdugül Ali Çakrolu Mesude Ayan

ÖZEL EGE LKÖ RET M OKULU DO RULARIN DANSI HAZIRLAYAN: YANKI TURGUT DANI MAN Ö RETMEN: AY EGÜL GÜRKAN

Fotoğraf makinesi alma kılavuzu

2. Bölgesel Kalkınma ve Yönetiim Sempozyumu Ekim 2007, zmir

E T M ve Ö RET M YILI ÖRGÜN ve YAYGIN E T M KURUMLARI ÇALI MA TAKV M

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON GRUBU ÜNİTE PLANI (TEMEL HASLIK TESTLERİ)

BULAŞIK BARDAK ÇATAL KAŞIK TABAK YIKAMA MAKİNELERİ

* Saime Özçürümez lköretim Okulunda Sınıf Öretmeni. ** Yrd. Doç. Dr., Nide Üniversitesi Eitim Fakültesi lköretim Bölümü.

OTSTK BR OLGUNUN DUYGULARI ANLAMA VE FADE ETME BECERSNN KAZANDIRILMASINA YÖNELK DÜZENLENEN KISA SÜREL BR E TM PROGRAMININ NCELENMES

POSİDONİA ( DENİZ ÇAYIRI) GÜBRESİ

TEMİZLİK MALZEMESİ LİSTESİ

ICS TÜRK STANDARDI TS EN OHSAS 18001/Mart 2001

LKÖRETM SOSYAL BLGLER DERS KTAPLARININ ÖRETMEN GÖRÜLERNE GÖRE DEERLENDRLMES (KIRIKKALE ÖRNE)

BREYSEL ÇALGI ETM I (KEMAN) DERS HEDEFLERNN GERÇEKLEME DÜZEYLERNN BELRLENMES * (A..B.Ü ÖRNE)

BULAġIK MAKĠNELERĠNDE * MALZEMELERDEKĠ KOROZYONU ÖNLEMEK AMACIYLA KULLANILABĠCEK DOĞAL MALZEMELERĠN ARAġTIRILMASI

FRANCHISE VEREN Ruşen Makina

Eitim ve Öretim Bakanlıı. Panele Alınmak için Sözlemeli Okul Temizlik Çalıanı Bavurusu BLG FORMU VE TERM BANKASI

Temizlik Setleri. Ürün Özellikleri: Mop. Sap. Kova. Tekerlekli Taşıma Aparatı. Ürün Kodu. Ürün Barkod Koli Barkod Koli İçi Hacim (lt)

LKÖRETM KNC KADEME (2005) TÜRKÇE DERS ÖRETM PROGRAMINDA GENEL AMAÇLAR - HEDEF/KAZANIMLAR

KİMYA BAKLAGİLLERİN AYÇİÇEK YAĞINA ETKİSİNİN SIVI DETERJANLA KIYASLANMASI GRUP PAK

S R K Ü L E R : 2007 / 5 4

Kullanım kılavuzunuz LG F1402FDS

ÇAMAŞIR MAKiNELERi. Daha fazla çamaşır, daha az zaman, daha çok tasarruf!

ÇAMAŞIR MAKiNELERi. Daha fazla çamaşır, daha az zaman, daha çok tasarruf!

Moher Kimya, Türkiye nin önde gelen temizlik ürünleri üreten tesisine sahip firmalardan birisidir.

PROVIDENT COST DOWN HIGH QUALITY

T.C. KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İDARİ VE MALİ İŞLER DAİRE BAŞKANLIĞI

PİPETİNİ DALDIR PLASTİĞİ KALDIR Proje Ekibi Sunay ALTAN Ayşe KAPLAN

Sosyo-Ekonomik Gelimilik Aratırması

YABANCI DLLER VE TÜRK DL VE EDEBYATI BÖLÜMÜ SON SINIF ÖRENCLERNN YABANCI DL ÖRETM VE YABANCI DLLE ÖRETM KONUSUNDAK YÖNELM VE GÖRÜLER

The effect of instruction based on Kolb s experiential learning theory on attitude, achievement and retention in social studies *

AZUD HELİX DİSKLİ FİLTRE

YÖNETCLERN VE ÖRETMENLERN ALTI YA GRUBUNDAK ÖRENCLERN LKOKUMA-YAZMAYA HAZIRLANMALARINA YÖNELK BLGLER VE GÖRÜLER. Banu YANGIN

3 1 x 2 ( ) 2 = E) f( x) ... Bir sigorta portföyünde, t poliçe yln göstermek üzere, sigortal saysnn

TEL: (PBX) FAX:

CERRAHİ ALETLERİN ÖN YIKAMA VE PAKETLEME TALİMATI Doküman No:ENF-TL-19 Yayın Tarihi: Revizyon No:00 Revizyon Tarihi:00 Sayfa No: 1 / 5

ETM MÜZNDE PROZOD * Yrd.Doç.Dr. Selçuk BLGN

İZSU - Halilbeyli Atıksu Arıtma Tesisi

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ

Ýlave Program Paketleri:

T.C. ANKARA ÜNVERSTES BURS VE KISM ZAMANLI ÇALIMA BAVURU FORMU

LKÖRETM OKULLARINDA SOSYAL BLGLER ÖRETMNN ÖNCELKLER VE SOSYAL BLGLER ÖRETMEN YETTRMEYE YÖNELK ÇIKARIMLAR

ODÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Aratırmaları Dergisi Issn: Cilt: 3 Sayı: 6 Aralık 2012

TÜBİTAK BİDEB. LİSE ÖĞRETMENLERİ ( FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK ) PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI LİSE-1 ( Çalıştay 2011 )

ORTAK KELME HAZNES KAZANDIRMADA LKÖRETM SEKZNC SINIF TÜRKÇE DERS KTAPLARININ DURUMU

Hotpoint. hotpoint.com.tr

MORDAN YÖNTEMLERĠ ĠLE YÜN BOYAMA VE HASLIK DEĞERLERĠNĠN

MUTFAK HİJYEN ÜRÜNLERİ

Hazırlayan Birgül BAĞCI Sterilizasyon Ünit. Sor. Hemşiresi

DRY. Professionel Laundry Services PROFESYONEL ÇAMAŞIRHANE HİZMETLERİ TANITIM KİTAPÇIĞI YENİ NESİL ÇEVREYE SAYGILI, AKILLI TEMİZLEME...

Çamaşır Hijyeni Ürünleri

ÇAMAŞIRHANENİN HİZMET KAPSAMI: Oda Tekstili Yiyecek İçecek Departmanı Üniforma Misafir Çamaşırları Aktiviteler (Plaj Havlusu, sauna, peştamal v.s.

Mutfak Hijyeni Ürünleri

EK-4 ÖZGEÇM!" Derece Alan Üniversite Yıl. Görev Unvanı Görev Yeri Yıl

Çalışma Kâğıdı Tabloyu doldurunuz. 2. Çalışma hipotezleri: Grup İsmi:... Tarih:... Örnekler Tat Koku Diğer Özellikler

AL-100. Boyalı Yüzeyler İçin Konsantre Yağ Sökücü

gria Endüstriyel Mutfak Ekipmanları

Aşağı Pazarcı Mahallesi 1010 Sokak No: 7 Manavgat Antalya Telefon: Faks: Sipariş Hattı:

TEKSTİL HİJYEN ÜRÜNLERİ

Toyota Araç Bakım Ürünleri

'DARE PERFORMANS HEDEF' TABLOSU

Beykoz Belediyesi Yarışması

ANKASTRE MONTAJ KILAVUZU

YAŞ KALIPLAMA KUMUNUN OPTİMİZASYONU VE STANDARTLAŞTIRILMASI

Kullanım kılavuzunuz NILFISK C

Preschool teacher candidates self-efficacy beliefs regarding science teaching lesson and opinions about science

FIRSATLAR ÇARŞAMBA GÜNLERİ BAŞLAR! ŞUBAT TARİHLERİ ARASINDA GEÇERLİDİR

Transkript:

ÖZEL EGE LSES TEMZ BR HAYAT ÇN SZ DE DETERJANI KESN HAZIRLAYAN ÖRENC: Zeynep ÇALANDA 63 6B DANIMAN ÖRETMEN: Özgem Ayça BEKTUR ZMR (2011)

ÇNDEKLER Sayfa Konu, Özet, Giri.3 Projenin Amacı, Projenin Hedefleri 4 Gerçekletirilen faaliyetler, Yöntem, Elde Yıkama Denemeleri. 5 Çamaır Makinesinde Yıkama Denemeleri 6 Ulaılan Sonuçlar...7 Son söz, Faaliyet Takvimi, Proje Bütçesi.8 Resimler..9 Destek veren Kii ve Kurumlar, literatür taraması...10

TEMZ BR HAYAT ÇN SZ DE DETERJANI KESN Konu: Alerjik bünyeli insanlarda özellikle bebeklerde kullanılan deterjanların zararını en aza indirebilecek alternatif yıkama yöntemi gelitirilerek denenmesi Projenin özeti: 20x60 ölçülerindeki pamuklu kumalara leke ablonu yardımıyla eit leke yükü olacak ekilde 4 er leke yapıldı. Lekeler: bebek maması, meyveli yourt (böürtlenli), dondurma (çilekli) vine suyu Lekelemenin nasıl yapılacaını örenmek için Ege üniversitesi Tekstil Mühendislii bölümünden yardım alındı. Her yıkama denemesi için 3 örnek kumaımız oldu. Her örnek kumata bebek maması, meyveli yourt (böürtlenli), dondurma (çilekli), vine suyu lekeleri yapıldı. Çamaır makinesinde toplam 9 kuma ile 9 deneme yapıldı. Yıkama denemeleri, deterjanla, at kuyruu otu ile ve kül suyu ile yapıldı. Deterjanla yıkama kontrol grubu olarak kullanıldı. En iyi sonuç Atkuyruu otu ile alındı. Atkuyruu otu ile yıkanan kumaların mukavemet ve ph ölçümleri yapıldı. GR Bu projeye balamama eski yıkama tekniklerini ailemden duymam ve merak etmem sebep oldu. Okulda öretmenimle konutuumda bu yönetimlerin iyi sonuçlar verdiini örendim ve denemeye karar verdim. Ege Üniversitesi Tekstil Mühendislii Bölümünden okuluma yakın olması nedeniyle rahatlıkla destek alabildim. "Eit kir yükü ile lekeleme nasıl yapılır, hangi tür kumaları daha çok kullanıyoruz, hangi lekeler daha zor çıkar" gibi bilgileri bu bölümdeki öretim görevlilerinden örendim ve projemde yararlandım.

PROJENN AMACI: Alerjik bünyeli yetikinlerde ve çocuklarda deterjanın verdii zararları en aza indirmek, doaya ve cildimize zarar vermeden yıkama salayacak yöntem gelitirmek. PROJENN HEDEFLER: 1. Doal yollarla yıkamak için uygun materyalleri seçmek. 2. Deterjandan kaynaklanan çevre kirliliini azaltmak. 3. Hızla artan Dünya nüfusuna karı artan atık miktarı düünülerek doaya dost atıklar üretmek. 4. Eskiden kullanılıp artık unutulmu olan çevreci yöntemleri günümüz teknolojisine uyarlamak. 5. At kuyruunun halk arasında farklı temizleme kullanılma yönteminden hareket ederek yıkama ileminde faydalarımızı salamak. 6. Otomatik makineler için uygun bir yıkama düzenei gelitirmek. 7. lköretim 8. Sınıf Maddenin Yapısı ve Özellikleri ünitesi kazanım 4.3 ve 4.9 ve ilköretim 7. Sınıf nsan ve Çevre Ünitesi 1.9, 1.10, 1.11 den yardım alarak etkinlik tasarlayıp gelitirmek.

GERÇEKLETRLEN FAALYETLER: Eskiden kullanılan yıkama yöntemleri ile ilgili kaynak taraması yapıldı. Pamuklu kumalar alındı. Leke ablonu kullanılarak 20x60 ölçülerinde kesilen pamuklu kumalara, - bebek maması, -meyveli yourt (böürtlenli), -dondurma (çilekli), -vine suyu lekeleri yapıldı. Bütün denemeler aynı çeit kumalara eit leke yükleri yapılarak denendi. Üniversiteden edindiimiz fırça ve leke ablonu yardımıyla lekelerimizdeki kir yüklerinin eit olması salandı. Her yıkama denemesi leke yapıldıktan bir gün sonra yapıldı. Lekeli kuma olarak anılan kumalar aynı ölçülerde 4 leke bulunan kumalar olması salandı. Kontrollü deney yöntemi kullanıldı. YÖNTEM 20x60 ölçülerinde 15 adet pamuklu kuma kesildi. Her kumaa fırça ve ablon yardımıyla 4 adet leke yapıldı. Bu kumalardan 3 tanesi kül ile; 3 tanesi ise atkuyruu otu ile olmak üzere 6 tanesi elde yıkama denemelerinde kullanıldı. Kalan 9 kuma 3'e ayrılarak 3 tanesi kontrol grubunu oluturmak üzere deterjanla, 3 tanesi kül ile, 3 tanesi ise atkuyruu otu ile ayrı yıkama denemelerinde yıkandı. 1. ELDE YIKAMA DENEMELER: A) KÜL DENEMELER: Odun alınarak yakılıp kül haline getirildi. 1 saat bekletildi. Kül dibe çöktü. Üstteki su dikkatle alınarak biriktirildi. Lekeli kuma bu suda 1 gün bekletildi; yıkandı. Sonuç: Lekenin çıktıı ancak külden kaynaklanan renk deiimi gözlendi. Sadece suyla tekrar yıkandıında renk deiiminin azaldıı ancak, kumaın beyazlıının kaybolduu, az da olsa koyulatıı görüldü. B) AT KUYRUU OTU LE ELDE YIKAMA: Aynı denemeler yapıldı. Atkuyruu otu küçük parçalara ayrılarak suda 3 gün bekletildi. Üstteki su alınarak yıkama tekrarlandı. Sonuç: Suyla tekrar yıkamaya gerek kalmaksızın lekelerin çıktıı gözlemlendi. Kumaın beyazlıının kaybolmadıı, aksine çok daha aardıı gözlemlendi.

2. ÇAMAIR MAKNESNDE YIKAMA DENEMELER: Lekeler 1 gün bekletildi. 20x60 ölçülerinde kesilen kumalardaki aynı lekeler Frigidaire marka çamaır makinesinde 40 0 C sıcaklıkta kısa programda yıkandı. Hatayı önlemek ve tesadüfe ye bırakmamak amacıyla her deneme 3 tekrarlı yapıldı. Yıkama topu olarak kullanmak amacıyla pamuklu kumalardan keseler yapıldı. Bu keselerin içerisine yıkama denemesinin özelliine göre ve her birinden 150 gram olmak üzere atkuyruu otu veya kül konuldu. Bu keseler yıkama esnasında malzemenin deterjan gözüne deil çamaırın "kalbine" yani çamaırların arasında konuldu. Kumaın mukavemetinin ölçülmesi amacıyla kullanılmak üzere, her yıkamada 1X1m ölçülerinde lekesiz kumalar da makineye eklendi. Bu kumalarla üniversitenin ilgili bölümünde mukavemet testleri yapılması planlandı. A) DETERJANLA YIKAMA DENEMELER (KONTROL) Yıkama topu olarak belirlenen keselerin içerisine 150 gr deterjan kondu. 20x60 cm ölçülerinde kesilen kumalara yapılan 4 çeit leke çamaır makinesinde 40 0 C sıcaklıkta yıkandı. Tesadüfe yer bırakmamak amacıyla her bir kuma bir kez olmak üzere toplam 3 ayrı kumala 3 ayrı yıkama yapıldı. B) ATKUYRUU OTU VE KÜL LE YIKAMA DENEMELER (DENEY) - Yıkama topu olarak belirlenen keselerin içerisine 150gr. ufalanmı atkuyruu otu koyuldu. Deterjanla yıkamada olduu gibi yine 20x60 cm ölçülerinde kesilen kumalara yapılan 4 çeit leke çamaır makinesinde 40 0 C sıcaklıkta yıkandı. Tesadüfe yer bırakmamak amacıyla her bir kuma bir kez olmak üzere toplam 3 ayrı kumala 3 ayrı yıkama yapıldı. - Keselerin içerisine 150 gram toz haline getirilmi kül koyuldu. 20x60 cm ölçülerinde kesilen kumalara yapılan 4 çeit leke çamaır makinesinde 40 0 C sıcaklıkta yıkandı. Tesadüfe yer bırakmamak amacıyla her bir kuma bir kez olmak üzere toplam 3 ayrı kumala 3 ayrı yıkama yapıldı.

ULAILAN SONUÇLAR: Deterjanla Yıkama Lekeleri çok iyi bir ekilde çıkardı. 3 tekrarda da aynı sonuca ulaıldı. Örnek kumalardaki 4 leke de sorunsuz bir ekilde çıktı. Atkuyruu ile yıkama Örnek kumalardaki lekeleri çok iyi bir ekilde çıkardı. 3 tekrarda da aynı sonuca ulaıldı. Atkuyruunun çok iyi bir aartıcı olduu fark edildi. Lekeli kumaları daha beyaz yaptı. Kül ile yıkama Örnek kumalardaki lekeleri iyi bir ekilde çıkarmadı. Fakat kumaları az da olsa koyulatırdıı görüldü. 3 tekrarda da aynı sonuca ulaıldı. Kül ile yıkamadan sonra sadece su ile de yıkadıımızda biraz da olsa karartısı geçti fakat lekelerin yeri belli oldu. Amacımız özellikle alerjik bünyeli insanlarda ve çocuklarda deterjanın verdii zararları en aza indirmek olduundan kumaların deriye zarar verip vermediini anlamak için yıkama yapılan kumalarda ph ölçümleri yapıldı. Sonuçlar: Deterjanla yıkanan kumaların ph ı: 6,8 Atkuyruu otu ile yıkanan kumaların ph ı: 6,8 Kül ile yıkanan kumaların ph ı: 6,8 Tekstil mühendisliinden piyasada kullanılan deterjanların çounun ph larının bu aralıkta olduunu örendik. Derimizin ph ı 5,5 olmasına karın 6,8 nötre yakın bir deerdedir ve deriye zarar vermeyecektir. Atkuyruu otunun ph ının 6,8 çıkması ve çok iyi bir aartıcı olması temizlikte kullanmamızda bir sakınca olmayacaı sonucuna ulamamızı saladı. Kullanılan külün ve atkuyruunun kumaa zarar verip vermediini anlamak için Ege Üniversitesi Tekstil mühendislii bölümünde kumaların mukavemet testleri yapıldı. Sonuçlar: Ege Üniversitesinden destek aldıımız öretim üyeleri sonuçları benim için yorumladı. Sonuçlar aaıdaki gibi yorumlanmıtır. Deterjanla yıkanan kumaların mukavemeti: çok iyi Atkuyruu otu ile yıkanan kumaların mukavemeti: iyi Kül ile yıkanan kumaların mukavemeti: iyi Atkuyruuotunun kumaa az da olsa zarar verdii gözlemlenmitir. Uzun süreli yıkamalarda kumaın mukavemetinin iyi olmamasından dolayı yıprandıı görülmütür.

Son söz: Atkuyruu otu aktarlardan duyduum kadarıyla aartıcı olarak kullanılan bir ot. Ancak, daha önce bulaıklarda temizleyici olarak kullanılmı. Ben bu proje ile çamaırlarda, özellikle beyazlarda kullanılabilecek doal bir materyali hatırlatmı oldum. Bu proje gelitirilebilir ve makinelerde rahatlıkla kullanılabilecek bir ürün haline getirilebilir. Böylece hem anneler çocuklarına güvenle kullanabilir hem de allerjik bünyeli insanlar rahatlıkla kullanabilir. Faaliyet Takvimi: EYLÜL: Literatür taraması EKM: Materyal toplama KASIM: Denemelere balama ARALIK: Çamaır makinesi denemeleri OCAK: Yazım aaması PROJE BÜTÇES: Bebek maması: 3,50TL Meyveli yourt: 1,75TL Meyve suyu: 4 TL Dondurma: 1,25 Atkuyruu otu: (1 çuval) 25TL Kül: para ödenmedi

! "#$%&!$'$ "#$%&!$'$ " (&$)) )*)$ $ "#$%&+)($ "& $#$) )*

,$ $)),$ $&!&&%&$)) PROJE HAZIRLIKLARINDA DESTEK VEREN K VE KURUMLAR Ege Üniversitesi Tekstil Mühendislii Tekstil Kimyası Ana Bilim Dalı Doç. Dr Esen Özdoan, Yrd. Doç.Dr. Tülay Gülümser, Literatür taraması: http://tasarrufurunleri.com/deterjan.asp http://www.deterjaninzararlari.org/ http://www.karsid.org.tr/taxonomy/term/5250 http://www.palmiye.tk/deterjan-nedir-deterjanin-tarihi-uretimi-katki-maddeleri-zararlari-nelerdir,