KAYİYEM. Proje Sorumluları

Benzer belgeler
Mentorluk? Belirli bir konuda yaşam bilgeliğinin bir kişiden diğerine gönüllülük çerçevesinde taşındığı karşılıklı bir ilişkidir.

Hayat Sende Derneği Geleceğe Koşanlar Birebir Mentorluk Programı Dönemi Mentorluk Programı Program Tanıtım Sunumu

EPWN İstanbul. Giriş

TESMER İstanbul Şubesi MUHEL Eğitimleri

2013/14 AKADEMİK YILI İÇİN KIBRIS TÜRK TOPLUMUNA YÖNELİK BURS PROGRAMI

GAYRİMENKULDE KADIN LİDERLER Strateji Planı

HAYAT SENDE DERNEĞİ GELECEĞE KOŞANLAR BİREBİR MENTORLUK PROGRAMI

Kadın girişimciliğini geliştirmek yoluyla ekonomik ve sosyal yaşamda kadının konumunu güçlendirmek vizyonuyla kurulduk.

AMAÇ ve TANIM. Ödül sürecine katılımınız ile ülkemize insan kaynakları yönetimi alanında değerli kazanımlar sağlayabileceğiz.

AGÜ. Mentorluk Programı Uygulama Kılavuzu

BİREYSEL EĞİTİM PLANI Ebeveynler için Rehber

Talep eden akademisyenlerin dış kaynaklı projeleri ile tez projelerinde patent taraması desteği vermektedir. Buluşçuların patentlenmesi için PADES

Finans sektöründe, yeni bir işe başlamanız için, yapmanız gereken sadece programa katılmak, ve bizimle işbirliği içerisinde çalışmak.

MENTÖR DESTEK PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARI. Uygulama Esasının Amacı; Akademisyenlerin Dış Kaynaklı projeleri hazırlama aşamalarında Mentörlük

TEGEP MENTORLUK SÜRECİ

Bu prosedürün amacı, bölüm içinde yürütülen eğitim ve öğretim faaliyetlerinin gerçekleştirilmesinde sorumluluk ve esasları belirlemektir.

AKTEK GARAGE DÖKÜMANI

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ KARİYER GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GİRİŞİMCİLİK SERTİFİKA PROGRAMI. Soru & Cevap

SORUMLU YURTTAŞIM. Projemizde Beklediğimiz Sonuçlar

A.Ü BAP KOORDİNATÖRLÜĞÜ AB PROJELERİ BİRİMİ PROF.DR.ÇİLER DURSUN 2014

MENTORLUK. Dr. Riza KADILAR / Özlem Balkan M E N T İ B U L U Ş M A S I

PROGRAM EĞİTİM AMAÇLARI

15 Nisan 2013 Tarihli Atölye Çalışması Sonuçları

2014/15 AKADEMİK YILI İÇİN KIBRIS TÜRK TOPLUMUNA YÖNELİK BURS PROGRAMI

ÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU GELENEKSEL EL SANATLARI PROGRAMI FAALİYET RAPORU

İnovasyon Odaklı Mentörlük Projesi

TÜRKİYE DE MESLEKİ EĞİTİM

ÖĞRETMENLER İÇİN YARATICI DRAMA

GİRİŞİMCİLİK AKADEMİSİ KOSGEB TEMATİK PROJE DESTEK PROGRAMI

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1:

HEDEF BELİRLEME YÖNTEMİ

11UY İş ve Meslek Danışmanı (Seviye 6) (Rev. No:02) Yeterlilik Sınavına Giriş Şartı Olarak Belirlenen Eğitime İlişkin Genel Şartlar

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNDE KARİYER GELİŞTİRME

Endüstriyel Tasarım ve İç Mimarlık Online Bilgi Platformu

Sıkça Sorulan Sorular

PROJE SAHİBİ KURUM : AĞRI NURETTİN DOLGUN TEKNİK VE ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ PROJE ADI : AĞRI DAN AB YE CNC STAJI (THE EU CNC INTERNSHIP OF AĞRI)

İKTİSAT YÜKSEK LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ

Bölüm 2. Stratejik Yönetim Süreci ve Unsurları

Danışma Kurulu Yönetmeliği MADDE I

Şirketlerde Liderlik Araştırması Rapor Sunumu 12 Şubat 2015 İnsan Kaynakları Zirvesi. GfK 2015 Şirketlerde Liderlik Araştırması Şubat

PROJE SAHİBİ KURUM : Erzurum Cumhuriyet Kız Teknik Ve Meslek Lisesi (Erzurum Cumhuriyet Girl Technical And Vocational High School)

İç Denetimi Öğrencilere Tanıtmaya Yönelik Fikirler

KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci

ERASMUS+ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞANLARI GÖREV TANIMLARI

Stajyer Eğitim Programı (SEP)

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ÇAKUZEM)

T.C. İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ KARİYER GELİŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

İstanbul Şehir Üniversitesi Mentorluk Uyum Programı El Kitapçığı Akademik Yılı

İnoSuit - İnovasyon Odaklı Mentörlük Projesi


MEB Onaylı İnsan Kaynakları Yönetimi Eğitimi

YÖNETMELİK. Tanımlar MADDE 4 (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) Merkez: Bitlis Eren Üniversitesi Kariyer Araştırma ve Uygulama Merkezini,

UPKD/ICF TÜRKİYE STRATEJİLERİ 23 HAZİRAN 2014

GELECEĞE KOŞANLAR MENTORLUK PROGRAMI

bir yıllık yüksek lisans doktora programlarının 3-9 aylık araştırma kısmı

ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU EYLEM PLANI

AMAÇ ve TANIM. Ödül sürecine katılımınız ile ülkemize insan kaynakları yönetimi alanında değerli kazanımlar sağlayabileceğiz.

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AMAÇ ve TANIM. Ödül sürecine katılımınız ile ülkemize insan kaynakları yönetimi alanında değerli kazanımlar sağlayabileceğiz.

Sağlık Bilimleri FAKÜLTESİ Ebelik Bölümü ARAŞTIRMA ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU

Mentor Eğiticisi Çağrısı

Sayı: TİM.00.GSK.INO.2017/ İstanbul, 9/10/2017 Konu: İnoSuit - İnovasyon Odaklı Mentorluk Programı Hk.

KKTC de EĞİTİM ve ÖĞRENİM. GÖRÜŞLER ve ÖNERİLER

CHP CUMHURİYET HALK PARTİSİ PARTİ İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK. İstanbul Arel Üniversitesinden: İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

TERSİNE MENTORLUK. Tersine Mentorluk İlişkisinin Özellikleri

REHBERLİK NEDİR? Bahsedilen rehberlik tanımlarının ortak yönleri ise:

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı. Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı. Stratejik Planlama Çalışmaları

BAŞKAN. Prof. Dr. Peyami BATTAL Rektör ÜYE. Prof. Dr. Ahmet KAZANKAYA Rektör Yardımcısı ÜYE ÜYE. Prof. Dr. Şefik TÜFENKÇİ Ziraat Fak. Dek.

FEF LİSANS PROGRAMLARI DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

EĞİTMENLER İÇİN "ÜSTÜN EĞİTİMİ " PROGRAMI

AMAÇ ve TANIM. Sektörde sürdürülebilir gelişim için, ödül sürecine katılımınız çok değerli. Birlikte büyüyoruz, teşekkür ederiz.

TEMİZ ÜRETİM (EKO-VERİMLİLİK) ALANINDA YÜRÜTÜLEN ÇALIŞMALAR & ENDÜSTRİYEL SİMBİYOZ KONUSUNDA ÜSTLENİLEBİLECEK ROLLER

Kesişen Yollar Derneği Deniz Yıldızı Proje Yarışması

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi 1 / 20

BİYOMED. e-bülten - Mayıs 2013

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAM BİLGİLERİ

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ PAYDAŞ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ REHBERİ. Bologna Eşgüdüm Koordinatörlüğü

İŞLETME VE YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ GİRİŞİMCİLİK BÖLÜMÜ

ri.orgdegisimliderleri.orgdegisimlide

İLK FIRSAT 2017 MEZUNLAR BULUŞMASI // 27 Mayıs 2017

Sivil Toplum Afet Platformu (SİTAP) Çalışma Usulleri Belgesi

İYİLEŞTİRME ÇALIŞMALARI TAKİP FORMU

2009 TÜRKİYE YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER FORUMUNDA SUNULAN PROJE NAİLE TOPRAK ÜLGER EMİN SAĞLAMER İLKÖĞRETİM OKULU MİCROSOFT YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER PROGRAMI

PSİART Ekip Arkadaşlarını Arıyor!

SANAT VE TASARIM KUMLAMA TEKNİĞİ İLE RESİM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNATÖRLÜĞÜ. 3 Ekim 2012

TÜRKIYE IHRACATÇ1LAR MECLISI :11:07 1/8 İNOSUİT - İNOVASYON ODAKLI MENTORLUK PROGRAMI

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU DIŞ PAYDAŞ MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇLARI

IODA-International Organization Development Association Uluslararası Organizasyonel Gelişim Platformu Türkiye

Uluslar arası Organizasyon Hizmetleri

Bölümümüzün Vizyonu: Bölümümüzün Misyonu:

TANDEM - KÜLTÜR YÖNETİCİLERİ DEĞİŞİM PROGRAMI TÜRKİYE - AVRUPA BİRLİĞİ

AMAÇ ve TANIM. Sektörde sürdürülebilir gelişim için, ödül sürecine katılımınız çok değerli. Birlikte büyüyoruz, teşekkür ederiz.

FİKRİ MÜLKİYET HAKLARI KORUMA DERNEĞİ ÇALIŞMA GRUPLARI VE KOMİTELER YÖNETMELİĞİ

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Transkript:

MENTORLUK PROGRAMI Programın Amacı Bilkent Mezunlar Derneği (BILMED) ve Bilkent Üniversitesi Kariyer Yönlendirme Merkezi (KAYIYEM) ile ortak yapılması planlanan projenin amacı Bilkent öğrencileri ile Bilkent mezunlarını bir araya getirmek, mezunların kariyer ve iş hayatında edindikleri tüm deneyimleri öğrenciler ile paylaşmalarını sağlamak ve öğrencileri iş hayatına en iyi şekilde hazırlamaktır. Bunun yanında program sayesinde, katılanların kültürel ve akademik gelişimlerinin artması da amaçlanmaktadır. Mentorluk Nedir Mentor kelimesinin kökeni mitolojiden gelmektedir. Odyssey de belirttiğine göre Ithaca Kralı Ulysses savaşa gitmeden önce oğlu Telemachus u en yakın arkadaşı Mentor a emanet eder. Kralın savaştan dönmesi yirmi yıl alır ve Mentor, Prensi kralın yokluğunda en iyi şekilde eğitmiş ve yetiştirmiş olacaktır. Toplumlar daha karmaşık hale geldikçe Mentor lugun önemi artmıştır. Günümüzde Mentor luk şirketlerde, okullarda ve çeşitli kurumlarda uygulanmaktadır. Bugün mentorluk sisteminin kullanılmasındaki amaç insan potansiyelini geliştirmek, kurum kültürünü aktarmak, akademik yönden veya kariyer yönünden hedef kitleye destek vermek bunun sonucu olarak da daha etkili bir insankaynağı yaratmaktır. Kişiler bu karmaşık ve sürekli değişken iş yaşantısına ayak uydurabilmek için özelliklerini geliştirmek zorundadırlar. Mentor Profili Mentor liderlik potansiyeline sahip, Bilkent değerlerini tanımış ve bunu aktarmaya istekli, vizyon ve enerji sahibi olan kişidir. Öğrencinin yani Menti nin gelişim potansiyeline, akademik durumuna, hedeflerine ve kişisel ihtiyaçlarina göre her Mentor luk deneyimi bir diğerinden farklı olacaktır. Mentor öğrenciye farklı konularda destek vermelidir. Öncelikle Mentor öğrencinin gözünde bir öğretmen olacak, öğrenciye yeni yaklaşımlar konusunda bilgi verecek ve yaşadığı deneyimleri aktaracaktır. Bunun dışında öğrenciye destek ve arkadaş olması gerekecektir. Mentor un Bilkent öğrencisinin akademik ve sosyal hayatına yardımcı olmak gibi çok önemli ve ciddi bir sorumluluğu vardır.

Mentor neler kazanacaktır Mentor luk, yapan kişiye çok yönlü kişisel gelişim sağlayan bir uygulamadır. Bu uygulama öncelikle sorumluluk ve liderlik duygusunu pekiştirecektir. Bugün birçok iş yerinde önemli bir işe alma kriteri olan liderlik ve sorumluluk duygusuna belki de en somut örnek başarılı bir Mentor olabilmektir. BILMED ve Kayiyem tarafından düzenlenmesi planlanan Mentorluk Eğitimleri ne katılabilecek, ilgili konularda eğitim dökümanlarına ulaşabilecektir. Öğrenciler arasında bilinirliğini arttıracak ve ileride oluşabilecek potansiyel bir network doğal olarak kendiliğinden gelişecektir. Yıl sonu ölçümlerine göre başarılı Mentor lara sertifikalar verilecektir. Ancak belki de bunlardan en önemlisi, başarılı bir Mentorluk süreci kişiye tatmin duygusu yaşatacaktır. Bir Bilkent öğrencisine örnek ve destek olmak sürecini yaşatacak ve bu süreç sırasında yaşanacak olumlu duygulara vesile olacaktır. Mentor dan Beklenenler - Öğrencinin isteklerini ve beklentilerini dinlemek - Gerçek iş dünyasında yaşananları en iyi şekilde aktarmak ve yansıtmak - Araştırmalarında, projelerinde uygulamalar veya kaynak arayışında destek olmak - İş görüşmelerinde yaşanacaklar konusunda öğrenciyi bilgilendirmek - Sektörler hakkinda öğrencileri bilgilendirmek - Karşılıklı tanışma aktivitelerine katılmak - Bir ay içerisinde en az 4 saatini bu projeye adamak Kimler Mentor Olabilir Mentorlar en az üç yıl iş deneyimine sahip olmalıdır. Bunun nedeni bu programda kişisel deneyimin en önemli noktayı teşkil etmesidir. Tüm mentorlar lisans ve/veya lisansüstü öğrenimlerini Bilkent Üniversitesinde tamamlamış olmalıdırlar. Mentorlar problem çözme, liderlik ve iletişim konularında bekleneni vermelidirler.

Mentee ler neler kazanacaktır Bu program Mentee ve Mentor un karşılıklı olarak kişisel gelişimini desteklemekte ve bu gelişime yön vermektedir. Program sayesinde Mentee akademik hayatına daha iyi yön verebilecek, projelerine ve kaynak arayışlarına profesyonel bir destek bulabilecektir. Kariyer konusunda geliştirdiği stratejileri ve hedefleri gözden geçirme fırsatı bulacaktır. Eksik olduğu noktaları önceden belirleme şansını yakalayacaktır. Bu program sayesinde strateji ve hedeflerini değişik perspektiften analiz edebilecektir. Hayatta en önemli nokta deneyimlerin yaşanarak öğrenilmesidir. Ancak bazı deneyimler kişi için oldukça pahalı sonuçlar doğurabilmektedir. Program sayesinde öğrenci, Mentor un profesyonel deneyimlerini değerlendirme ve özümseme olanağını bulacaktır. Bunların hepsi kişinin potansiyelinin zenginleşmesi, özgüveninin ve kalitesinin artması ile sonuçlanacaktır. Mentee den Beklenenler - İstek ve beklentileri açık bir şekilde ortaya koyabilmesi - Eleştiriye açık olması ve hedefleri gerektiğinde revize edebilmesi - Programın önemini ve ciddiyetini kavraması Kimler Mentee Olabilir Bilkent Üniversitesi öğrencisi olan minimum üçüncü sınıf öğrencilerinin tümü Mentee adayıdır. Program Sorumluları BİLMED Program sorumlularından bir tanesi olan BILMED, mezunlar arasında mentorluk bilinirliğinin gelişmesi ve doğru mentorlara ulaşılması konusunda çalışmaktadır. BILMED in en önemli hedeflerinden birisi olan mezun öğrenci ilişkisinin gelişmesi için gerekli adımları atacaktır.

KAYİYEM KAYİYEM in varoluş amaçlarından bir tanesi öğrencilerin kariyer bilincini oluşturmaya yönelik altyapı çalışmalar yapmaktır. KAYIYEM bu doğrultuda programın öğrenciler arasında bilinirliliğinin artması, ve programda mentor mentee eşleştirmesinin yapılması ile sorumludur. Proje Sorumluları BILMED ve KAYIYEM içinden seçilecek komite üyeleri programın en iyi şekilde monitor edilmesi, programa uygun aktivitelerin düzenlenmesi, programın geliştirilmesi ile sorumlu olacaklardır. Programın İşleyişi Programın başvurularının Web üzerinden yürütülmesi planlanmaktadır. BİLMED in sitesinde kurulacak olan adreste başvuru formları elektronik olarak mezunlar ve öğrenciler tarafından doldurulduktan sonra BİLMED e ulaşacaktır. BİLMED tamamlanan başvuru formlarını KAYİYEM tarafına ulaştıracaktır. Bu başvurular KAYİYEM tarafından değerlendirilecek ve Mentor Mentee eşleştirmesi yapılacaktır. Aday Mentee eşlestirilebildiği taktirde KAYİYEM tarafından kendisine ulaştırılacak iletişim bilgileri ve diğer bilgilerle kendisi için belirlenen Mentor ile iletişim kuracaktır. Mentor Mentee Buluşması Mentorluk icin ilk toplanti tarafların birbirini tanıması ve beklentilerin anlaşılması açısından çok önemlidir. İlk tanışma yapılmadan önce Mentee tarafından hazırlanması gerekenler aşağıdakilerdir. - Mentor un sizi tanıması için eğitim durumunuzu, aktivitelerinizi, yeteneklerinizi, klüp üyeliklerinizi ve hobilerinizi belirten bir özgeçmiş - Neden Mentorluk hizmetinden yararlanmak istediğinizi belirten yazılı bir paragraf - Mentor ile ne kadar sıklıkta iletişim kurmak istediğinizin belirtilmesi Mentor da aynı şekilde ilk tanışmada aşağıdakileri hazır bulundurmalıdır. - Mentee nin sizi daha iyi tanıması için güncellenmiş bir özgeçmiş - Mentor olarak nasıl yardımcı olabileceğinizi belirten bir yazılı paragraf - Ajandanızda bu proje için ayarlanmış zamanın belirtilmesi

Bundan sonra ilk iletişimde yapılması gereken yukarıda belirtilen kaynakların da yardımı ile tarafların birbirini tanıması, hedeflerin belirlenmesi ve sonradan gerçekleştirilecek iletişim zamanlarının belirlenmesidir. Tarafların beklentilerinin birbiriyle uymaması durumunda ilk olarak yapılması gereken durumun Kayiyem e bildirilmesi ve eşleştirmenin iptal edilmesidir.