Doküman Adı: Hizmet İçi Eğitim Prosedürü. İlk Yayın Tarihi:

Benzer belgeler
Bu prosedür, İstanbul Üniversitesinde görev yapan tüm idari personeli kapsamaktadır.

HİZMET İÇİ EĞİTİM PROSEDÜRÜ

HİZMET İÇİ EĞİTİM PROSEDÜRÜ

EĞİTİM PROSEDÜRÜ EĞİTİM PROSEDÜRÜ

EĞİTİM PROSEDÜRÜ. Aday Memur: 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu na tabi olarak ilk defa Devlet Memurluğuna atananları kapsar.

PERSONEL EĞİTİM PROSEDÜRÜ

RA ÖĞRENCİ PROSEDÜRÜ

T.C. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SPOR FAALİYETLERİNİN DÜZENLENMESİ VE YÜRÜTÜLMESİ HAKKINDA YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

KTÜ ARAKLI MESLEK YÜKSEKOKULU İŞ SÜREÇLERİ

İŞ AKIŞ ŞEMASI FORMU

MUĞLA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

ISO EĞİTİM TALİMATI

SÜREÇ EL KİTABI. İdari Kadro Başvuru Değerlendirme ve Atama Süreci Personel Daire Başkanlığı İdari Personel Şube Müdürlüğü.

1.1. Yüksekokul Kurulu (YK) Üye Seçim Süreci

T.C. GÜNEY MARMARA KALKINMA AJANSI HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNERGESİ

T.C. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SPOR FAALİYETLERİNİN DÜZENLENMESİ VE YÜRÜTÜLMESİ HAKKINDA YÖNERGE

Kontrol Eden Gülten DURAN

T.C. ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SPOR FAALİYETLERİNİN DÜZENLENMESİ VE YÜRÜTÜLMESİ HAKKINDA YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

İŞ AKIŞ ŞEMASI. İDARİ PERSONEL ŞEFLİĞİ ŞEMA ADI AÇIKTAN ATAMA İŞLEMLERİ Akış No: 1

MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ PERSONEL SGK İŞLEMLERİ İŞ AKIŞ ŞEMASI Toplam Süre : gün 5 saat

Tarih:26/08/2016 Senato Kararı Karar No:2015/54

KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ İÇ DENETİM PROSEDÜRÜ

Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi. Belge Yönetimi ve Arşiv İşleri (BEYAS) Ünitesi İş Akış Şeması

YABANCI UYRUKLU ÖĞRETİM ÜYESİ ALIM SÜRECİ

Fırat Üniversitesi Rektörlüğü. Fakültesi Dekanlığı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ULUBORLU SELAHATTİN KARASOY MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

Bu prosedürün amacı, bölüm içinde yürütülen eğitim ve öğretim faaliyetlerinin gerçekleştirilmesinde sorumluluk ve esasları belirlemektir.

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ KALİTE GELİŞTİRME VE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRMESİ PROSEDÜRÜ

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ 2018 YILI UYGULAMA REHBERİ

T.C. ISPARTA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ULUBORLU SELAHATTİN KARASOY MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ULUBORLU SELAHATTİN KARASOY MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

SOMUNCU GRUP BÜNYESİNDE STAJ YAPACAK OLANLARIN BELİRLENMESİ İLE GÖREV VE SORUMLULUKLARI HAKKINDA YÖNERGE

GAZİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRESİ BAŞKANLIĞI KÜLTÜR VE SOSYAL HİZMETLER BİRİMİ YÖNERGESİ

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME (ADEK) ESASLARI

Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No Madde No Öğrenci Katkı payında yapılan değişiklik yansıtıldı.

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRMESİ PROSEDÜRÜ

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İş Akış Şemaları: Göreve Başlama

Ordu Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İş Akış Şemaları: 40-d Maddesine Göre Ders Vermek Üzere Görevlendirme İşlemleri

IĞDIR ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ DOKÜMAN VERİ PROSEDÜRÜ

MADDE 1 Bu Yönerge 2547 sayılı Kanunun değişik 7/d 2 maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

Türk Akreditasyon Kurumu EĞİTİM ORGANİZASYONU VE DEĞERLENDİRMESİ TALİMATI. Doküman Adı: Doküman No.: T Revizyon No: 03. Kontrol Onay. İsim.

Öğrenci Toplulukları Açılması İş Akış Süreci

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ DOKÜMAN VERİ PROSEDÜRÜ

SARAYÖNÜ MESLEK YÜKSEKOKULU DOKÜMANTE EDİLMİŞ BİLGİNİN KONTROLÜ PROSEDÜRÜ

BURSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ I.BÖLÜM Genel Hükümler

T.C. HARRAN ÜNİVERSİTESİ TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ YÜKSEKOKULU YAZI/PERSONEL İŞLERİ İŞ AKIŞI SÜRECİ YÜKSEKOKUL KURULU KURUL OLUŞUMU İŞLEMLERİ

T.C. HARRAN ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI YAZI/PERSONEL İŞLERİ İŞ AKIŞI SÜRECİ FAKÜLTE KURULU KURUL OLUŞUMU İŞLEMLERİ

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ Turizm Fakültesi

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ Turizm Fakültesi

T.C. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ GEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 27/09/ İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

PLANLAMA, KONTROL ve EĞİTİM İŞLERİ TALİMATI

SARIKAMIŞ MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 13/B-4 GÖREVLENDİRME SÜRECİ

T.C. KUZEYDOĞU ANADOLU KALKINMA AJANSI EĞİTİM YÖNERGESİ

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRESİ BAŞKANLIĞI SPOR FAALİYETLERİNİN YÜRÜTÜLMESİ VE DÜZENLENMESİ HAKKINDA YÖNERGE

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRMESİ PROSEDÜRÜ

T.C. İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ FEN, SOSYAL VE GİRİŞİMSEL OLMAYAN SAĞLIK BİLİMLERİ ARAŞTIRMALARI ETİK KURUL YÖNERGESİ

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Farabi Kurum Koordinatörlüğü Anlaşmalar Birimi İş Akış Süreci

YAZI İŞLERİ İŞ AKIŞ SÜRECİ

İlgili Personel Sağlık Merkezlerinden Aldığı İş Görmezlik Belgesini Dilekçeyle Bildirir. İş Görmezlik Belgesi Usul Yönünden İncelenir. Usule Uygun Mu?

PAMUKKALE BELEDİYE BAŞKANLIĞI HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ. I.BÖLÜM Genel Hükümler

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ YETİŞTİRME PROGRAMI YÖNERGESİ

1.1. Fakülte Kurulu (FK) Üye Seçim Süreci

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

DEMİRBAŞ EŞYA TALEBİ VE DEPOLAMA PROSEDÜRÜ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ Kalite Yönetim Sistemi PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI DOKÜMAN LİSTESİ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ Kalite Yönetim Sistemi PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI DOKÜMAN LİSTESİ

KYS İÇ DENETİM PROSEDÜRÜ

BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER. Amaç

Her ayın ikinci haftası akademik ve idari personelin terfileri kontrol edilir.

DEĞİŞİKLİK KAYDI REV TARIH SAYFA DEĞİŞİKLİK TANIMI

ENSTİTÜ MÜDÜRÜ GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI:

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ANA YÖNETMELİĞİ

DOKUMAN KONTROL TALİMATI Doküman

GÖREV/İŞ TANIMI FORMU. Personel Daire Başkanlığı/Kadro-İstatistik Birimi. Genel İdare Hizmetleri. Daire Başkanı, Genel Sekreter ve Rektör

Personel Daire Başkanlığı

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ İÇ KONTROL SİSTEMİ PERSONEL İŞLERİ İŞ AKIŞ ŞEMASI

Atılım Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İŞ AKIŞ ŞEMASI. Fakülte kuruluna girecek evrakların toplanması. Fakülte Kurulu Tarihinin Belirlenerek Fakülte Kurulu Üyelerine Bilgi Verilmesi

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI GÖREV TANIMLARI

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İDARİ PERSONEL ÖDÜL YÖNERGESİ

KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER OFİSİ KURULUŞ, İŞLEYİŞ VE GÖREV YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ZĠRAAT FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRİLMESİ PROSEDÜRÜ Doküman No: Yürürlük Tarihi: Revizyon Tarih/No:

YURT KURAL İHLALLERİ PROSEDÜRÜ

AKDENĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ

İÜ Genel Sekreterlik İletişim Prosedürü


KANUNİ DAYANAK : Madde 3- Bu Yönetmelik 657 Sayılı Devlet Memurları Kanununun değişik 214 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

SÜREKLİ İYİLEŞTİRME PROSEDÜRÜ

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ TURİZM FAKÜLTESİ, TURİZM VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU TÜZÜĞÜ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ MEKAN TAHSİS YÖNERGESİ. Birinci Bölüm. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

EGE ÜNİVERSİTESİ ÖDÜL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Dayanak ve Tanımlar

YURT KURAL İHLALLERİ PROSEDÜRÜ

Transkript:

1 / 6 1.AMAÇ: Üniversitemizde; Yükseköğretim Üst Kuruluşları ile Yükseköğretim Kurumları Personeli Görevde Yükselme Yönetmeliği, Aday Memurların Yetiştirilmesine Dair Yönetmelik, 657 ve 2547 Sayılı Kanunlar gereği Rektörlük İdari Teşkilatı personelinin sunduğu hizmetin verim ve kalitesini yükseltmek, görevleri ile ilgili bilgi ve becerilerini arttırmak, yaptıkları görevlerin öneminin ve hizmete uygunluğunun farkında olmalarını sağlamak, yeni atananların, görevi ve görev yeri değişenlerin birime ve göreve oryantasyonunu sağlamak, görevde yükselme eğitimini gerçekleştirmek, toplam kalite yönetim sistemini benimsetmek, kalite hedeflerine ulaşmada nasıl katkıda bulunabileceği bilincinin yerleştirilmesi amacıyla eğitim ihtiyaçlarının tespit edilerek, planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi için esasların belirlenmesidir. 2.KAPSAM: Uludağ Üniversitesi Rektörlük İdari Teşkilatı personelinin her türlü hizmet içi eğitim faaliyetlerini kapsar. 3.SORUMLULAR: Uludağ Üniversitesinde görev yapan akademik yöneticiler (Rektör, Rektör Yardımcısı, Dekan, Müdür, Merkez Müdürü) ve İdari yöneticiler (idari birim sorumluları) bu prosedürün uygulanmasından sorumludur. 4.TANIMLAR: Hizmet İçi Eğitim : Üniversite içinde ve dışında üniversite personelinin katıldığı eğitim ve faaliyetlerdir. Hizmet İçi Eğitim Kurulu : Üniversitenin hizmet içi eğitim faaliyetlerine ilişkin genel politikasını tespit ve izlemek amacıyla Rektör veya Rektörün görevlendireceği Rektör Yardımcısı Başkanlığında, Üniversite Genel Sekreteri, Genel Sekreter Yardımcıları ve Rektörlük birimleri yöneticileri, Fakülte, Yüksekokul ve Enstitü Sekreterlerinden oluşan kuruldur. Hizmet İçi Eğitim Kurulu nun kararları Rektörün onayı ile kesinleşir. Hizmet İçi Eğitim Kurulu nun görevleri Uludağ Üniversitesi Hizmet İçi Eğitim Yönetmeliği nde belirtilmiştir. Rektörlük İdari Teşkilatı (RİT) : Rektörlük İdari birimlerinde görev yapan tüm personel. Personel Daire Başkanlığı : Üniversitenin hizmet içi eğitim faaliyetlerine ilişkin hizmetleri yürüten, planlayan ve hizmet içi eğitim programlarını hazırlayan Daire Başkanlığı dır. Hizmet İçi Eğitim Birimi : Üniversite Hizmet İçi Eğitim faaliyetlerini Personel Daire Başkanlığına bağlı olarak yürüten birimdir. Hizmet İçi Eğitim Sorumlusu: Personel Daire Başkanlığında Hizmet İçi Eğitim faaliyetlerini yürütmekten sorumlu personeldir. 5.İLGİLİ DOKÜMANLAR: 5.1. Dış Kaynaklı Dokümanlar: 657 Sayılı Kanun 2547 Sayılı Kanun

2 / 6 Aday Memurların Yetiştirilmelerine Dair Genel Yönetmelik Devlet Memurlarının Görevde Yükselme Esaslarına Dair Genel Yönetmelik Yükseköğretim Üst Kuruluşları İle Yükseköğretim Kurumları Personeli Görevde Yükselme Yönetmeliği Uludağ Üniversitesi Hizmet İçi Eğitim Yönetmeliği 5.2. İç Kaynaklı Dokümanlar: RİT-FR-PER-20 Yıllık Eğitim Planı RİT-FR-PER-21 Personel Eğitim Kayıt Kartı RİT-FR-PER-22 Eğitim Kayıt Formu RİT-FR-PER-23 Personel Eğitim Katılım Belgesi RİT-FR-PER-24 Eğitim Faaliyeti Değerlendirme Anketi RİT-FR-PER-30 Eğitim Programı RİT-FR-PER-38 Aday Memur Oryantasyon Değerlendirme Formu RİT-FR-PER-39 Eğitim İhtiyacı Tespit Formu RİT-FR-PER-41 Eğitim Katılım Formu 6.UYGULAMA: 6.1. KURUM ORYANTASYON EĞİTİMLERİNİN UYGULANMASI 6.1.1. Aday memurların kurumu tanımasına yönelik olarak; üniversitenin genel tanıtımı, birimleri, çalışma alanları, çalışma koşulları, ilgili mevzuatlar, RİT Kalite Yönetim Sisteminin genel işleyişini kapsayan, Üniversitenin tanıtımı amacıyla kurum oryantasyonu eğitiminin ilk aşaması gerçekleştirilir. Eğitimin bu aşaması Eğitim Programı (RİT-FR- PER-30) ve Eğitim Katılım Formu (RİT-FR-PER-41) ile kayıt altına alınarak Hizmet İçi Eğitim Birimi tarafından arşivlenir. Aday memurlar, en az iki birimde birer hafta olmak üzere kurum oryantasyon eğitimine katılırlar. Adayların bu eğitimleri; (tek nüsha doldurulan) Aday Memur Oryantasyon Değerlendirme Formu (RİT-FR-PER-38) ile oryantasyon aldıkları birim yöneticisi tarafından değerlendirilir. Form, üst yazı ile Personel Daire Başkanlığına gönderilir ve kişinin özlük dosyasına kaldırılır. Aday memurun göreve başladığı ilk 6 ay içerisinde ilgili mevzuatlara ilişkin yapılacak eğitimlere katılması sağlanır. Bu eğitime katılımın sağlanması görevli olduğu birim yöneticisinin sorumluluğundadır. 6.1.2.Kurum dışından naklen gelenler için bir hafta içinde Personel Daire Başkanlığı Hizmet İçi Eğitim Birimi tarafından kurumu tanımasına yönelik olarak, üniversitenin genel tanıtımı, birimleri, çalışma alanları, çalışma koşulları, ilgili mevzuatlar, RİT Kalite Yönetim Sisteminin genel işleyişi hakkında kurum oryantasyon eğitimi yapılır. Bu eğitim, Eğitim Programı (RİT-FR-PER-30)- Eğitim Katılım Formu (RİT-FR-PER-41) ile kayıt altına alınarak Hizmet İçi Eğitim Birimi tarafından arşivlenir.

3 / 6 6.2. BİRİM/GÖREV ORYANTASYON EĞİTİMLERİNİN UYGULANMASI 6.2.1.Birimde yeni işe başlayanlar ( Part-time öğrenci, sözleşmeli personel, aday memur), naklen atananlar, görev yeri değişenler için iki haftalık süre içerisinde en az 10 saat olmak üzere birim işleyişi ve ilgili mevzuatlar, RİT KYS dokümanlarını kapsayan birim oryantasyon eğitimi birim yöneticisi tarafından yapılır/yaptırılır. Eğitimler, Eğitim Programı (RİT-FR-PER-30) doldurularak üst yazı ile Personel Daire Başkanlığına gönderilir. Aday memurlar kurum oryantasyon eğitimlerini aldıkları birimde göreve başlatılırlarsa birim oryantasyon eğitimini almalarına gerek yoktur. 6.2.2 Görevi değişenler için iki haftalık süre içerisinde en az 5 saat olmak üzere yeni görevi ile ilgili mevzuat işleyişini kapsayan görev oryantasyon eğitimi birim yöneticisi tarafından yapılır/yaptırılır. Eğitimler, Eğitim Programı (RİT-FR-PER-30) doldurularak üst yazı ile Personel Daire Başkanlığına gönderilir. 6.3. EĞİTİM İHTİYACININ BELİRLENMESİ 6.3.1. Genel olarak eğitim ihtiyacı aşağıda yer alan faaliyetler ile belirlenir. İç (akademik ve idari personel, yöneticiler) ve dış (kurum dışından üniversiteye iş v.b.nedenlerle gelenlerin) taleplerin değerlendirilmesi sonucunda alınan bilgiler, Mevzuat değişikliği ve teknolojik gelişmeler sonucu ortaya çıkan genel ihtiyaçlar, Uludağ Üniversitesi Hizmet İçi Eğitim Kurulu kararları Önceki eğitimlerin sonuçlarının değerlendirilmesi Kurumda uygulanan projeler İç ve dış tetkik raporlarının değerlendirilmesi Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı ve Başbakanlık v.b. talepleri 6.4. YILLIK EĞİTİM PLANININ HAZIRLANMASI 6.4.1.Üniversitemizde; Hizmet İçi Eğitim, Personel Daire Başkanlığı Hizmet İçi Eğitim Sorumlusu tarafından Uludağ Üniversitesi Hizmet İçi Eğitim Yönetmeliği ne uygun olarak organize edilir.

4 / 6 6.4.2.Eğitim ihtiyacının belirlenmesi için her yıl Mart ayında birimlere Eğitim İhtiyacı Tespit Formu (RİT-FR-PER-39) gönderilir. 6.4.3.Nisan ayı sonuna kadar eğitim ihtiyaçlarının tespit edilip bildirilmesi istenir. 6.4.4.Hizmet İçi Eğitim Sorumlusu tespit edilen eğitim ihtiyaçlarının değerlendirmesini yapar. 6.4.5.Yapılan değerlendirmeler ve öneriler Haziran ayı içerisinde Hizmet İçi Eğitim Kurulu na sunulur. Hizmet İçi Eğitim Kurulu Yıllık Eğitim Planı (RİT-FR-PER- 20) hazırlanması hakkında görüşlerini karara bağlar. 6.4.6.Hizmet İçi Eğitim Sorumlusu Yıllık Eğitim Planı (RİT-FR-PER-20) taslağını hazırlar. Eğitimlerin kimler tarafından verileceğini belirler (Eğitimler, ilgili konuda uzman kişiler varsa Üniversitemizde görevli akademik ve idari personel tarafından, yoksa kurum dışından görevlendirilenler tarafından verilir). Eğitim Programı (RİT- FR-PER-30) eğitim verecek kurum ve/veya kişiler tarafından hazırlanır. 6.4.7.Kasım ayında Yıllık Eğitim Planı (RİT-FR-PER-20) sunulur. Rektör ün onayına 6.4.8.Planlanan ve uygun görülen Yıllık Eğitim Planı (RİT-FR-PER-20) Aralık ayı sonunda Uludağ Üniversitesi web (http://personel.uludag.edu.tr/) sayfasında ilan edilir. 6.4.9.İlan edilen Yıllık Eğitim Planı (RİT-FR-PER-20) bir sonraki yılın 01.01-31.12 tarihleri arasında geçerlidir. 6.4.10.Bir sonraki yılın Yıllık Eğitim Planı (RİT-FR-PER-20) 6.4.2. den başlayarak tekrarlanır. 6.5. PLANLI EĞİTİMLERİN UYGULANMASI 6.5.1.Birimler Yıllık Eğitim Planının ilanından sonraki 15 gün içerisinde eğitime katılması istenen personeli Eğitim Kayıt Formu (RİT-FR-PER-22) ile Personel Daire Başkanlığı na bildirir. 6.5.2 Eğitime katılacakların listesi Personel Daire Başkanlığı (http://personel.uludag.edu.tr/) sitesinde duyurulur. 6.5.3.Hizmet İçi Eğitim Sorumlusu ve/veya Birim Yöneticisi eğitim gün ve saatinde gerekli hazırlıkları yapar veya yapılmasını sağlar. 6.5.4.Eğitim sırasında katılımcılar Eğitim Katılım Formu na (RİT-FR-PER-41) imza atarlar.

5 / 6 6.5.5.Eğitimi verecek kişi, Eğitim Programı (RİT-FR-PER-30) nı (eğitim materyalini ekler) doldurur ve katılımcıların Eğitim Faaliyeti Değerlendirme Anketi (RİT-FR-PER-24) doldurmalarını sağlar. 6.5.6.Uzun süreli (en az bir gün ve daha uzun süreli) eğitimlere katılan personele Personel Eğitim Katılım Belgesi (RİT-FR-PER-23) düzenlenir. 6.6. PLAN DIŞI EĞİTİMLER Üst yönetimin ve birim yöneticisinin istekleri, kişilerin talepleri, sistem geliştirme çalışmaları, kurum mevzuatı değişiklikleri, yeni görevler ve teknolojik gelişmeler v.b. nedenlerle ortaya çıkan plan dışı eğitim ihtiyaçları birim içinde karşılanıyor ise yapılan eğitime ait bilgiler (Eğitim Programı (RİT-FR-PER-30), Eğitim Katılım Formu (RİT-FR- PER-41) ve Eğitim Faaliyeti Değerlendirme Anketi (RİT-FR-PER-24) Personel Daire Başkanlığı na gönderilir. Birim içinde karşılanamıyorsa, Eğitim İhtiyacı Tespit Formu (RİT-FR-PER-39) doldurularak Personel Daire Başkanlığı ndan talep edilir. Talepler, Hizmet İçi Eğitim birimi tarafından değerlendirilir. Değerlendirme sonucu birime bildirilir. Eğitim yapılacaksa Planlı Eğitimlerin Uygulanmasında yer alan 6.5.2.maddesinden itibaren uygulamaya konulur. 6.7 EĞİTİMİN İPTALİ Eğitim almak isteyen kişi/birim veya eğitimi verecek kişi/birim çeşitli nedenlerle eğitime katılamayacak olduğunda bu durumu eğitim tarihinden bir ay önce Personel Daire Başkanlığına yazılı olarak bildirmelidir. 6.8. EĞİTİMLERİN ETKİNLİĞİ VE SONUÇLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ 6.8.1. Eğitim Faaliyeti Değerlendirme Anketi (RİT-FR-PER-24) eğitimlerin etkinliğini değerlendirmek, personelin görüş ve önerilerini almak ve bir sonraki yılın eğitim planının hazırlanmasında değerlendirilmek amacıyla uygulanır. 6.8.2 Bilgilendirmek amacıyla yapılan eğitimler ile genel amaçlı kısa süreli (saatlik) eğitimlerden sonra anket yapılma zorunluluğu bulunmamaktadır. 6.8.3.Yapılan değerlendirme sonucunda genel toplamda tespit edilen başarı/memnuniyet oranı %60 ın üzerinde ise eğitimin etkin olarak yapıldığı kabul edilir. Etkin bulunmayan eğitimler birim yöneticisi kararı ile tekrarlanabilir. 6.8.4. Alınan eğitimlerin iş süreçlerine yansımaları ve etkinlikleri ana süreç sahipleri tarafından değerlendirilir. Verilen eğitim yeterli bulunmaz ise; eğitim tekrarı talepleri Personel Daire Başkanlığı na yazılı olarak birim yöneticisi tarafından yapılır.

6 / 6 6.9. EĞİTİM KAYITLARININ TUTULMASI VE SAKLANMASI 6.9.1.Düzenlenen eğitimler için hazırlanan Eğitim Programı (RİT-FR-PER-30) ve Eğitim Katılım Formu (RİT-FR-PER-41) nun asılları Personel Daire Başkanlığı na gönderilir. Bilgiler personel otomasyonunda kişilerin Personel Eğitim Kayıt Kartına (RİT-FR-PER-21) işlenir. Kişilerin talep etmesi halinde kendilerine verilir. Emekli olanların ve istifa edenlerin dosyasına konur, naklen ayrılanların özlük dosyası ile birlikte gönderilir. Kısa süreli eğitimlerin (saatlik) bu karta işlenmesine gerek yoktur. 6.9.2.Kurum dışında alınan eğitimlerin bildirilmesi sorumluluğu ilgili kişi ve kişinin görevli olduğu birim yöneticisine aittir. Bu bilgiler personel otomasyonunda kişilerin Personel Eğitim Kayıt Kartına (RİT-FR-PER-21) işlenir. 6.9.3.Üniversitemizde düzenlenen eğitimlerle ilgili bütün belgelerin asıl nüshaları Aday Memur Oryantasyon Değerlendirme Formu (RİT-FR-PER-38) hariç) Hizmet İçi Eğitim Sorumlusu tarafından arşivlenir. Birimler sadece örnekleri kendi arşivlerinde bulundurabilirler. 7. GÖZDEN GEÇİRME VE ONAYLAMA Yönetimin onayı: Tarih: Prof.Dr.Erdal EMEL Yönetim Temsilcisi