ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 5. Sınıf Türkçe Ders Değerlendirme Formu

Benzer belgeler
ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 5. Sınıf Türkçe Ders Değerlendirme Formu

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 5. Sınıf Türkçe Ders Değerlendirme Formu

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 7. Sınıf Türkçe Ders Değerlendirme Formu

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 6. Sınıf Türkçe Ders Değerlendirme Formu

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 6. Sınıf Türkçe Ders Değerlendirme Formu

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 8. Sınıf Türkçe Ders Değerlendirme Formu

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

5. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE

5. SINIF TÜRKÇE PROGRAMI. Önerilen. Anlatım Yöntem ve Teknikleri Anlatım Yöntem ve Teknikleri 2+2 İfade Çeşitleri 2+2 İfade Çeşitleri 2+2

5. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRKÇE

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI. 10. Sınıf Dil ve Anlatım Dersi Değerlendirme Formu

5. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE

5. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 12. Sınıf Dil ve Anlatım Dersi Değerlendirme Formu

YAZILIYA HAZIRLIK SINAVI TÜRKÇE 5. SINIF

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 9. Sınıf Dil ve Anlatım Dersi Ders Değerlendirme Formu

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI. 10. Sınıf Dil ve Anlatım Dersi Değerlendirme Formu

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 7. Sınıf Türkçe Ders Değerlendirme Formu

5. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 9. Sınıf Dil ve Anlatım Dersi Ders Değerlendirme Formu

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 11. Sınıf Dil ve Anlatım Dersi Değerlendirme Formu

ANABĠLĠM EĞĠTĠM KURUMLARI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

DOSYA YAYINLARI TURAN GÜNEŞ BUL. NO: 23 ÇANKAYA - ANKARA

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

3. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

TÜRKÇE (temalara göre) Öğrenme Alanı Tema Birey ve Toplum. Üretim, Tüketim, Verimlilik

5.SAYI BAŞARI İZLEME 5.SINIF CEVAP ANAHTARI VE KONU DAĞILIMLARI

SINAV TARİHİ TÜRKÇE (20 SORU) MATEMATİK (20 SORU) FEN BİLİMLERİ (20 SORU) 1. SINAV ÇARŞAMBA

4. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

5. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRKÇE

MÜNEVVER ÖZTÜRK ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5. SINIF SINAV TARİHLERİ VE KONULARI

1. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

COŞKU 5.Sınıf Din Kültürü Konu Başlıkları

MATEMATİĞİN DOĞASI, YAPISI VE İŞLEVİ

TÜRKÇE (temalara göre) Öğrenme Alanı Tema Üretim, Tüketim ve Verimlilik. Toplam Soru Sayısı

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 4. SINIFLAR MAYIS-HAZİRAN AYI E-BÜLTENİ

EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS ORTAOKULU 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

ATAYURT OKULLARI ÖĞRETİM YILI 5. SINIF 2.DÖNEM YOL HARİTASI

Matematik Öğretimi. Ne? 1

TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SOSYAL BİLGİLER DERSİ 5. SINIF YILLIK PLANI

2. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

TÜRKÇE (temalara göre) Öğrenme Alanı Tema Oyun ve Spor. Üretim, Tüketim, Verimlilik

DENEME SINAVLARI YARIYIL TATİLİ YARIYIL TATİLİ UYGULAMA TARİHİ UYGULAMA TARİHİ Kasım Ekim 2015 KDS - 1 TEOG - 1 TEOG - 2

6. SINIF TÜRKÇE PROGRAMI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Öğretim Tek. Ve Mat.Tasarımı MB

İÇİNDEKİLER SÖZEL BÖLÜM... 1

2014 / SINIF DENEME SINAVI FORMATI

Sayın Velimiz, Ocak ayında sizlere ulaştırdığımız Veli Bilgilendirme Bülteni nde belirtildiği gibi,

I. GİRİŞ II. UZAK HEDEFLER. Üçüncü sınıf ders programının hedefleri:

DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ SINAV TARİHİ:

İlköğretim (İlkokul ve Ortaokul) Programları. Yrd.Doç.Dr.Gülçin TAN ŞİŞMAN

12. SINIF / ÜNİVERSİTE HAZIRLIK YGS DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE TESTİ

Grupta davranma kurallarına uyup öğrencileri aile içi ve çevresinde bağımsız girişim ve eylem üstlenmelerini yüreklendirebilme.

3. SINIF II. SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

SINIF. Yayın Planı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Fransızca III BİS

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ 2014

Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat

Ortaokul Sınıflar Matematik Dersi Öğretim Programı*: Kazandırılması Öngörülen Temel Beceriler

ÖZEL ALTIN EĞİTİM İLKOKULU ÖĞRETİM YILI, EKO-OKUL EYLEM PLANI ÇALIŞMALAR

Ders: Açık Mekan Organizasyonu DERSİN GENEL DEĞERLENDİRİLMESİ

TEKNOLOJİ 6. Sınıf Ders sayısı: 18

12. SINIF / ÜNİVERSİTE HAZIRLIK YGS DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE TESTİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ARAPÇA IV DKB

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012)

Değerlendirme Sınavı 2-5. Sınıf CEVAP ANAHTARI

ÖZEL BİLGE İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yapay Zeka Sistemleri BIL

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ

4. SINIFLAR BÜLTEN 4

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Temel Matematik 1 TEM

DERS PROGRAMININ UYGULAMA ESASLARI

PROJE GÖREVİ BEKLENEN BECERİLER. Problem çözme Akıl yürütme İletişim İlişkilendirme Araştırma

EĞİTMEN KOLEJİ EĞİTMEN EĞİTİM KURUMLARI ORTAOKUL YAZ TAKVİMİ EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ BİLGİLERİ ADI - SOYADI :... :...

SORU SAYISI In the Classroom. - Okulda iletişim. - Sınıfta, okulda grup etkinlikleri. - Okulda tutumlu olma.

ZAMBAK 4.Sınıf Sosyal Bilgiler Konu Başlıkları

Türkçe Testi 1-B 2-B 3-C 4-A 5-C 6-C 7-D 8-D 9-A 10-B 11-D 12-A 13-A 14-C 15-A. Matematik Testi (MEB)

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ

2014 / 2015 LYS HAFTA İÇİ KURS TAKVİMİ (TM) DAF NO DERS 2

Tez Konularında Özel Çalışmalar (MECE 598) Ders Detayları

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

TEKNOLOJİ 6. Sınıf Ders sayısı: 18

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

2. SINIF TÜRKÇE YILLIK PLAN ( ) 1.hafta Eylül Zeynep'in İyiliği (Okuma Parçası) 9 2.hafta Eylül Alfabemiz 10 1

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

Akdeniz Üniversitesi. Mühendislik Fakültesi. Çevre Mühendisliği Bölüm Tanıtımı

SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT ANASINIFI FAALİYET TAKVİMİ

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu

Transkript:

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 5. Sınıf Türkçe Ders Değerlendirme Formu Dersin Öğretmeni: Nergiz İLİMEN, Ayben TATLICI, Selda AKTAŞ İletişim Bilgileri: 0 216 415 00 00/ 408 nergizilimen@anabilim.k12.tr, aybentatlici@anabilim.k12.tr, seldaaktas@anabilim.k12.tr Dersin Amacı: Türkçeyi doğru ve etkili kullanan, eleştirel ve yaratıcı düşünen, iletişim kurabilen, problem çözebilen, araştırma yapabilen, karar verebilen, bilgi ve teknolojileri kullanarak girişimci olabilen, kişisel ve sosyal değerlere önem veren, evrensel değerlere duyarlı olan bireyler yetiştirmektir. Dersin Değerlendirmesi: Her dönemde 3 kazanım değerlendirme sınavı, iki haftada bir KTT yapılacaktır. Dönemde 1 performans verilecektir. Proje alan öğrencilere konuları ekim ayında seçtirilecek, dönem boyunca bunların takipleri yapılacaktır. Proje: Proje kapsamında aşağıda belirtilen konuların birinden bireysel/grup olarak bir proje alınacak ve alınan proje verilen yönergeler doğrultusunda hazırlanacaktır. Projenin sunumu da sınıfta yapılacaktır. Farklı öykülerden tek bir öykü oluşturma Dil bilgisi konularının oyunlaştırılmış hallerinin oyunlaştırılıp sahnelenmesi 11-12 yaşlarına hitap eden bir çocuk dergisi hazırlama İzlenen bir filmi eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme Gezilen bir resim sergisini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme Bir deyimi hikâyeleştirme, hikâyeleştirilen deyimi canlandırarak videoya kaydetme Ders Programı: 10-14 Şubat 2014 İsim -Sıfat KTT- 5: 13 Şubat 17-21 Şubat 2014 Düzyazı Sıfat KDS-1: 18 Şubat 24-28 Şubat 2014 Düzyazı KTT- 6: 27 Şubat 03-07 Mart 2014 ZAMİR 10-14 Mart 2014 Şiir -Zamir 17-21 Mart 2014 Düzyazı -Zarf KONU 24-28 Mart 2014 Zarf KTT -7: 27 Mart / Deneme- 2: 28 Mart 31 Mart- 04 Nisan 2014 ARA TATİL 07-11 Nisan 2014 Düzyazı Sıfat- Zarf 14-18 Nisan 2014 Sözcük türleri tekrar KDS-2: 15 Nisan 21-22- 25 Nisan 2014 Düzyazı 28-29- 30 Nisan- 02 Mayıs 2014 Düzyazı- Edat& Bağlaç 05-09 Mayıs 2014 Şiir- Edat& Bağlaç KTT -8: 5 Mayıs 12-16 Mayıs 2014 Düzyazı Eylemler 21-22- 23 Mayıs 2014 Düzyazı- Eylemler KDS-3: 21 Mayıs 26-30 Mayıs 2014 Düzyazı- Anlam bilgisi tekrar 02-06 Haziran 2014 Şiir- Dil bilgisi tekrar 09-13 Haziran 2014 Düzyazı- Genel tekrar Bu plan, yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıştır. Değişiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumlarında saklıdır.

Dersin Öğretmeni: Sema DORA, Osman ALYELKEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 5. Sınıf Matematik Ders Değerlendirme Formu İletişim Bilgileri: 0 216 415 00 00/306 semadora@anabilim.k12.tr, osmanalyelken@anabilim.k12.tr Dersin Amacı: Öğrencilerimizin, matematiksel kavramları ve sistemleri anlayabilmeleri, bunlar arasında ilişkiler kurabilmeleri, bu kavram ve sistemleri günlük hayatta ve diğer öğrenme alanlarında kullanabilmeleri, matematiksel problemleri çözme süreci içinde kendi matematiksel düşünce ve akıl yürütmelerini ifade edebilmeleri, tahmin etme ve zihinden işlem yapma becerilerini etkin kullanabilmeleri, matematiğe yönelik olumlu tutum geliştirebilmelerini amaçlanmaktadır. Dersin Değerlendirmesi: Her dönemde 3 kazanım değerlendirme sınavı, iki haftada bir KTT yapılacaktır. Dönemde 1 performans verilecektir. Proje alan öğrencilere konuları ekim ayında seçtirilecek, dönem boyunca bunların takipleri yapılacaktır. Proje: Proje kapsamında aşağıda belirtilen konuların birinden bireysel/grup olarak bir proje alınacak ve alınan proje verilen yönergeler doğrultusunda hazırlanacaktır. Projenin sunumu da sınıfta yapılacaktır. Simetrik fotoğraf çekimi ve sunumu Çarpım tablolarında simetrik uyum Pi Sayısı nın elde edilişi ve özellikleri Bisikletinizin geometrik özelliklerinin keşfi Tavşan-Tazı oyununu belli durumlardaki kazanma stratejilerinin belirlenmesi Pentomino parçalarının elde ediliş serüveni Sayıların farklı özelliklerinin keşfi ve gruplandırılması Dört işlem becerisinin kullanıldığı bir oyun yaratma Sayı örüntüleri oluşturma Geçmişten günümüze zaman ölçüleri Ders Programı: KONU 10-14 Şubat 2014 Kesirler 5.KTT (17 Şubat 2014) 17-21 Şubat 2014 Kesirlerde İşlemler (Toplama ve Çıkarma) 24-28 Şubat 2014 Kesirlerde İşlemler (Toplama ve Çıkarma) 03-07 Mart 2014 Ondalık Gösterim 1.KDS (5 Mart 2014) 10-14 Mart 2014 Ondalık Gösterim 17-21 Mart 2014 Ondalık Gösterim 6.KTT (17 Mart 2014) 24-28 Mart 2014 Yüzdeler 2.DENEME ( 28 Mart 2014) 31 Mart-04 Nisan 2014 ARA TATİL 07-11 Nisan 2014 Yüzdeler 7.KTT (7 Nisan 2014) 14-18 Nisan 2014 Uzunluk Ölçüleri 2.KDS (16 Nisan 2014) 21-25 Nisan 2014 Üçgenler ve Dörtgenler-2 28 Nisan-02 Mayıs 2014 Üçgenler ve Dörtgenler-2 05-09 Mayıs 2014 Alan Ölçme 8.KTT ( 8 Mayıs 2014) 12-16 Mayıs 2014 Alan Ölçme 19-23 Mayıs 2014 Alan Ölçme 3.KDS (22 Mayıs 2014) 26-30 Mayıs 2014 Geometrik Cisimler 02-07 Haziran 2014 Geometrik Cisimler 09-13 Haziran 2014 Geometrik Cisimler Bu plan, yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıştır. Değişiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumlarında saklıdır.

Dersin Öğretmeni: Gülhan GÜRSOYLAR/ Başak ÇAKIR ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Değerlendirme Formu İletişim Bilgileri: 415 00 00 (DAHİLİ: 204) gülhangursoylar@anabilim.k12.tr / basakcakir@anabilim.k12.tr Dersin Amacı: Öğrenci merkezli, sosyal bilgiler açısından bilgi ve beceriyi dengeleyen, öğrencilerin kendi yaşantılarını ve bireysel farklılıklarını dikkate alarak çevreyle etkileşime olanak sağlayan anlayış, yaşama geçirilmeye çalışılmaktadır. Dersin Değerlendirilmesi: Öğrencilerimize her iki dönemde de 3 kazanım değerlendirme sınavı, her ünite sonunda konu tarama testi ve 1 SBS deneme sınavı yapılır. Ayrıca performans ödevleri, sınıf içi performans gelişimi sözlü notu olarak değerlendirilir. Sınıflarda proje sunumları yaptırılarak değerlendirmeye katılır. Proje: Proje kapsamında aşağıda belirtilen konuların birinden bireysel/grup olarak bir proje alınacak ve alınan proje verilen yönergeler doğrultusunda hazırlanacaktır. Projenin sunumu da sınıfta yapılacaktır. Geri dönüşüm malzemelerinden yararlanarak otantik bir oyuncak tasarlayınız. Aşağıda verilmiş olan insanlığı tehdit eden olaylardan birini seçip bu olaylar ile ilgili çözüm yollarını içeren proje hazırlayınız. - Nesli yok olan hayvan türleri - Yok olan bitki türleri - Radyoaktif kirlilik - Erozyon - Hava kirliliği Türkiye nin doğal ve tarihi mekanlarıyla ilgili maket yapınız. Atatürk ün yapmış olduğu inkılâplarla ilgili öncesini ve sonrasını gösteren, bir albüm tasarlayınız. Türkiye nin doğal varlıkları veya tarihi mekanlarından birini seçerek, bu mekan ile ilgili tanıtıcı afiş tasarlayınız. Atık arıtma sistemi yapınız. Türkiye de bulunan herhangi bir şehir ile ilgili gezi broşürü hazırlayınız. Türkiye nin coğrafi bölgelerinden birini seçiniz. Seçtiğiniz coğrafi bölgenin genel özelliklerini harita üzerinde görseller kullanarak açıklayınız. Aşağıda verilmiş olan doğal unsurlardan birini seçip insanların tüketim alışkanlıklarının doğal çevreye olan etkisini ve sonuçlarını açıklayınız. - Orman kaynaklarının fazla tüketilmesinin sürdürülebilir bir dünya açısından incelenmesi. - Su kaynaklarının fazla tüketilmesinin sürdürülebilir bir dünya açısından incelenmesi. - Toprağın aşırı tüketilmesinin sürdürülebilir bir dünya açısından incelenmesi.

Ders Programı KONU 10 Şubat - 14 Şubat 2014 Bölgelerimizde Ekonomik Faaliyetler 17 Şubat - 21 Şubat 2014 Bölgelerimizde Ekonomik Faaliyetler 24 Şubat - 28 Şubat 2014 Bölgelerimizde Ekonomik Faaliyetler V. KTT (24 ŞUBAT 2014) 03 Mart - 07 Mart 2014 Bölgelerimizde Ekonomik Faaliyetler IV. KDS (06 MART 2014) 10 Mart - 14 Mart 2014 Üretime Katılalım, Geleceğimizi Kurtaralım 17 Mart - 21 Mart 2014 Üretime Katılalım, Geleceğimizi Kurtaralım 24 Mart - 28 Mart 2014 Hayatımız Nasıl Kolaylaştı? Teknolojiyle Gelen Değişim VI. KTT (24 MART 2014) II. DENEME (28 MART 2014) ARA TATİL (31 MART- 4 NİSAN) 07 Nisan - 11 Nisan 2014 Hayatımızı Kolaylaştıranlar Atatürk ün Gösterdiği Yol 14 Nisan - 18 Nisan 2014 Alıyorum, Okuyorum, Öğreniyorum Bilgi Kaynaklarımız 21 Nisan - 25 Nisan 2014 Bize Hizmet Edenler Elimizden Tutanlar 28 Nisan- 02 Mayıs 2014 Elimizden Tutanlar VII. KDS (28 NİSAN 2014) 05 Mayıs - 09 Mayıs 2014 Gönüllüyüz 12 Mayıs - 16 Mayıs 2014 Yasalar Bizim İçin Var Ülkemizin Yönetim Yapısı VIII. KTT (15 MAYIS 2014) 21 Mayıs - 23 Mayıs 2014 İl ve İlçemizin Yönetimi Ortak Değerlerimiz VI. KDS (23 MAYIS 2014) 26 Mayıs - 30 Mayıs 2014 Dünya Çocukları Ülkeler Arası Alış Veriş 2 Haziran - 06 Haziran 2014 Teknoloji ve Ticaret Dünyanın Hazineleri 09 Haziran -13 Haziran 2014 Dünyanın Hazineleri Turizm Hangi Katkıları Sağlar Bu plan yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıştır. Değişiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumları nda saklıdır.

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Değerlendirme Formu Dersin Amacı: Öğrenciye Türk Milli Eğitim Sistemi nin genel amaçları ve Atatürk ün laiklik ilkesi doğrultusunda, İslam Dini ve Ahlak Bilgisi ile ilgili temel bilgi kazandırarak iyi, ahlaklı ve faziletli insanlar yetiştirmek Dersin Değerlendirilmesi: Bir dönemde iki yazılı sınav ile ders içi performans ve performans ödevleri değerlendirmesi yapılacaktır. Ders Programı: 10 Şubat - 25 Nisan 2014 Ünite: 5 Sevinç Ve Üzüntülerimizi Paylaşalım III. KDS (11 NİSAN 2014) 28 Nisan- 13 Haziran 2014 Ünite: 6 Vatanımızı Ve Milletimizi Seviyoruz IV. KDS (29 MAYIS 2014) Bu plan yıllık planlar esas alınarak hazırlanmıştır. Değişiklik hakkı Anabilim Eğitim Kurumlarında saklıdır.

Dersin Öğretmeni: Sevinç TURAN, Özge Mumcu ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Değerlendirme Formu İletişim Bilgileri: 0 216 415 00 00 / 305 Mail: sevincturan@anabilim.k12.tr,ozgemumcu@anabilim.k12.tr Dersin amacı: 5. sınıf fen ve teknoloji dersinde, öğrencilerimizin konuyu ezberlemeden, yaparak, yaşayarak, araştırma yaparak öğrenmeleri, yaşadıkları çevreyi ve evreni bilimsel yönden ele alıp incelemeleri amaçlanır. Her ünitenin içeriğine uygun bir biçimde öğrenmelerini kolaylaştıracak çeşitli öğretim tekniklerinden faydalanırken hedefimiz, öğrenilen bilgilerin günlük yaşantı ile ilişkilendirilmesini sağlamaktır. Dersin değerlendirilmesi: Bir dönemde üç yazılı sınav, 3 kazanım değerlendirme sınavı performans görevi çalışmaları ve deneme sınavları yapılacaktır. Derse hazırlıklı gelmesi, derste etkin olması, ödevlerini zamanında yapması, etkinliklerde görev alması, ders araç ve gereçlerinin düzeni, bilgi edinmede gerekli çabayı harcaması, dili kullanabilmesi, sistematik düşünebilmesi, kavramlar arasında ilişki kurabilmesi, araştırma becerisi gibi faktörler öğrencinin ders içi performans notunu etkileyecektir. Seçtiği takdirde proje ödevi teslimini ikinci dönem yapacak ve değerlendirmesi de ikinci dönem notuna katılacaktır. Proje Ödevi: Proje ödevi kapsamında aşağıda belirtilen konulardan birinden ödev hazırlayacaktır. İlköğretim 5. Sınıfa kadar olan sınıflar arasında 10 ar kişilik gruplarla besinlerle ilgili anket yapımı. Sürtünmenin günlük hayattaki olumlu ve olumsuz etkilerinin fotoğraflanıp poster hazırlanması. 3 farklı besin maddesine ışığın, sıcaklığın ve nemin etkilerinin gözlenmesi. Basit bir elektik devresi maketi tasarlama Bilim adamlarının en az 2 sinin hayatını ve buluşlarını araştırıp poster hazırlayarak sunum yapılması. Ders Programı KONULAR 10 Şubat -14 Mart 2014 Işığın ve Sesin Yayılması Proje görevlerinin toplanması ve değerlendirilmesi (3 Mart) KDS 1 (7 Mart) Fen KTT-5 (20 Şubat) 17 Mart - 18 Nisan 2014 Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım Kasımın 1. haftası proje ödevi seçimi KDS 2 (18 Nisan) Fen KTT-6 (20 Mart) Deneme2-28 Mart 21 Nisan -16 Mayıs 2014 Yaşamımızın Vazgeçilmesi : Elektrik Performans görevinin uygulanması (5-9 Mayıs) KDS 3 (26 Mayıs) Fen KTT-7 (10 Nisan) Fen KTT-8 (12 Mayıs) 19 Mayıs- 13 Haziran 2014 Yer Kabuğunun Gizemi Bu program yıllık plana göre düzenlenmiştir. Değişiklik yapma hakkı Anabilim Eğitim Kurumları na aittir.