KİTAP İNCELEMESİ. Prof. Dr. Ülker Öktem, Ankara, İmaj Yay. 1997, Ülker Öktem 1

Benzer belgeler
Matematik Ve Felsefe

philia (sevgi) + sophia (bilgelik) Philosophia, bilgelik sevgisi Felsefe, bilgiyi ve hakikati arama işi

SANAT FELSEFESİ. Sercan KALKAN Felsefe Öğretmeni

fizik güncesi ALBERT EINSTEIN DAN 10 HAYAT DERSİ Haftalık E-bülten MARMARİS KAMPÜSÜ

MehMet Kaan Çalen, tarihinde Edirne nin Keşan ilçesinde doğdu. İlk ve orta öğrenimini Keşan da tamamladı yılında Trakya

Yılmaz Özakpınar İNSAN. İnanan BIr Varlık

İÇİNDEKİLER. Yedinci Baskıya Önsöz 15 İkinci Baskıya Önsöz 16 Önsöz 17 GİRİŞ 19 I. BÖLÜM FELSEFE ÖĞRETİMİ 23

BİLGİ EDİNME İHTİYACI İnsan; öğrenme içgüdüsünü gidermek, yaşamını sürdürebilmek, sayısız ihtiyaçlarını karşılayabilmek ve geleceğini güvence altına a

On Yedinci Yüzyılda Felsefe Descartes. Prof. Dr. Doğan Göçmen Dokuz Eylül Üniversitesi Felsefe Bölümü Ders: 03/10/2016

KİTAP İNCELEMESİ SİSTEMATİK FELSEFE BAĞLAMINDA PLATON ARİSTOTELES KARŞILAŞTIRMASI. Prof. Dr. Arslan Topakkaya, İstanbul, Nobel Yay. 2013, 310 s.

FELSEFİ PROBLEMLERE GENEL BAKIŞ

Russell ın Belirli Betimlemeler Kuramı

SORU : CEVAP: SORU: CEVAP:

AHLAK FELSEFESİNİN TEMEL KAVRAMLARI

Bağdat Cad. No:108/B D:26 Fenerbahçe Kadıköy İSTANBUL. : Bilirkişi 2. Ek Rapor ve Ayrık 2. Ek Rapora Karşı Beyanlarımızdan İbarettir.

FELSEFİ ÇÖZÜMLEMELERDE YÖNTEM John HOSPERS, (Çev. Şahin Filiz; Mehmet Harmancı)

Eğitim Fakülteleri ve İlköğretim Öğretmenleri için Matematik Öğretimi

Bölüm 1: Felsefeyle Tanışma

FELSEFİ YAPIDA EĞİTİM MODELLERİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ / SİİRT ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ

BILGI FELSEFESI. Bilginin Doğruluk Ölçütleri

Bilim ve Bilimsel Araştırma

Sosyoloji. Konular ve Sorunlar

T.C. KAMU DENETÇİLİĞİ KURUMU RET KARARI : S.K

Temel Kavramlar Bilgi :

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF FELSEFE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

UYGULAMALI SOSYAL PSİKOLOJİ (Baron, Byrne ve Suls, 1989; Bilgin, 1999) PSİ354 - Prof.Dr. Hacer HARLAK

Fen - Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü

AŞKIN BULMACA BAROK KENT

ÜNİTE:1 Psikolojinin Tanımı ve Kapsamı. ÜNİTE:2 Psikolojide Araştırma Yöntemleri. ÜNİTE:3 Sinir Sisteminin Yapısı ve İşlevleri

V. Descartes ve Kartezyen Felsefe

İSLAM AHLAK ESASLARI VE FELSEFESİ

Bilimsel Araştırma Yöntemleri II

12. SINIF MANTIK DERSİ SÖKE ANADOLU LİSESİ 1. ORTAK SINAVI KAZANIM TABLOSU (Sınav Tarihi: 4 Nisan 2017)

ISBN

FELSEFE BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I.YARIYIL DERSLERİ

Felsefe Nedir OKG 1201 EĞİTİM FELSEFESİ. Felsefe: Bilgelik sevgisi Filozof: Bilgelik, hikmet yolunu arayan kişi

Yrd.Doç.Dr. BERFİN KART

ETKILI BIR FEN ÖĞRETMENI

İşte bu, kişileri birbirlerinden ayıran özelliklerin tümüne, kişinin Girişimcilik Profili diyoruz.

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Lisans İLAHİYAT ERCİYES Üniversitesi Y. Lisans Sosyal Bilimler Enstitüsü ANKARA Üniversitesi 1989

Yorumluyorum. Ceza Hukuku Perspektifinden Güncel Olaylara Bakış

Öğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-2

Sevgili dostum, Can dostum,

Araştırma Yöntem ve Teknikleri

10. hafta GÜZELLİK FELSEFESİ (ESTETİK)

Üstün Zeka Kuramları. Renzuli-Gardner-Tannenbaum

HALKBİLİMİNE GİRİŞ I DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

Evrenimizdeki karanlık maddenin 3 boyutlu olarak modellenmesi Karanlık maddenin evrende ne şekilde dağıldığı hala cevabı bulunmamış sorulardan

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU PDR BÖLÜMÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

1.Estetik Bakış, Sanat ve Görsel Sanatlar. 2.Sanat ve Teknoloji. 3.Fotoğraf, Gerçeklik ve Gerçeğin Temsili. 4.Görsel Algı ve Görsel Estetik Öğeler

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU Google Formlar

Prof. Dr. Mustafa GÜNAL İnşaat Mühendisliği Bölüm Başkanı

MOĞOLCA İBNİ MÜHENNÂ LÜGATİ BÜLENT GÜL

ESTETİK (SANAT FELSEFESİ)

6 Sofistlerin O rtaya Ç ıkışın d a Etkili O lan Felsefe-D ışı N edenler ıo Felsefi N ed enler

KPSS'de çok konuşulan 'vitamin' sorusu ve çözümü

DİASPORA - 13 Mayıs

DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI

YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ FELSEFE

Ve Brahman bir felsefedir ve o çeşit anlamlarıyla felsefi ve edebi yazılarda kullanılır.

Ders İçeriği (2. Hafta)

Makalede ve Tezde Tartışma Yazımı AYŞE BİLGE ÖZTÜRK KOÇ ÜNİVERSİTESİ HASTANESİ ALLERJİ VE İMMUNOLOJİ BÖLÜMÜ

Yazılı Ödeviniz Hakkında Kendinize Sormanız Gereken Bazı Sorular

Soyut Cebir. Prof. Dr. Dursun TAŞCI

HER CÜMLEDE ÜÇ ZAMAN VARDIR

SCA Davranış Kuralları

ÇOCUK VE YETİŞKİN HAKLARI

KOZMOLOJİK DEVİR 1 MİLET MEKTEBİ, PYTAGORASÇILIK Milet Mektebi

Laboratuvara Giriş. Adnan Menderes Üniversitesi Tarımsal Biyoteknoloji Bölümü TBT 109 Muavviz Ayvaz (Yrd. Doç. Dr.) 3. Hafta (03.10.

Anket Çalışmasına Katılanların Yarısı Sınava İlk Kez Girmişlerdir

PAZARLAMA ARAŞTIRMA SÜRECİ

T.C. ALTINDAĞ KAYMAKAMLIĞI Abdullah Tokur İlkokulu Müdürlüğü ÖĞRETMEN ARKADAŞLARA

2016 KPSS ÖN LİSANS TESTİNİN ANALİZİ

Ö z e t B ü l t e n Tarih : Sayı : 2018/96

2016 KPSS ÖN LİSANS TESTİNİN ANALİZİ

MÂTÜRÎDÎ KELÂMINDA TEVİL

ÖN SÖZ fel- sefe tarihi süreklilikte süreci fel- sefe geleneği işidir

KİMLİK, İDEOLOJİ VE ETİK Sevcan Yılmaz

Tanrının Varlığına İlişkin Argümanlar Atölye Çalışması (20-21 Mayıs 2011)

İlgili Kanun / Madde 6356 S. STSK/5, 41

Marka İletişimi ve Pazarlama

İlk izlenimler önemli midir? Yoksa, sonraki bilgilerle aslında kolayca değiştirilebilir mi?

Öğrenci hakkında varsayımlar; Öğretmen hakkında varsayımlar; İyi bir öğretim programında bulunması gereken özellikler;

İbn Sînâ nın Kitâbu l-burhân Eserinde Bilimin Konu Sorunsal ve İlkelerinin Açıklanması

BEDENSEL ENGELLİLİK ve DİNİ BAŞA ÇIKMA. Yrd. Dr. Mustafa Naci KULA

ÖDEV ETİĞİ VE İMMANUEL KANT

Doç. Dr. Oğuz ARI Boğaziçi Üniversitesi

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Hukuk Ankara Üniversitesi Yüksek Lisans Özel Hukuk Ankara Üniversitesi 1982

Hegel, Tüze Felsefesi, 1821 HAK KAVRAMI Giriş

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi Akts Felsefeye Giriş IV

DOKTORA TEZ SÜRECİ: ALTERNATİF MODEL ÖNERİSİ

Bilgisayar II, Bahar, Kültür Üniversitesi, İstanbul, Nisan

BİÇİMSEL YÖNTEMLER (FORMAL METHODS) Betül AKTAŞ Suna AKMELEZ

Boğaziçi Üniversitesi Felsefe Bölümü. Lisans Programı

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU

Murabaha Nedir? Murabahalı Satış Ne Demek?

- TERCİHLERDE ROL OYNAYAN BİRİNCİ FAKTÖR: İSTİHDAM İMKANLARI

BÖLÜM 1. İLETİŞİM, ANLAMA VE DEĞERLENDİRME (30 puan) Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. MUTLULUK HİKAYESİ

Özürlülere Yönelik KPSS ve Diğer Kamu Sınavlarına Hazırlık Kursu

Transkript:

KİTAP İNCELEMESİ PAUL JANET IN METAFİZİK VE PSİKOLOJİNİN İLKELERİ KİTABININ BİLİM FELSEFESİNE GİRİŞ ADLI BİRİNCİ BÖLÜMÜNDEKİ İLK DÖRT KISMIN BABANZADE TARAFINDAN YAPILMIŞ ÇEVİRİSİ ÜZERİNE BİR İNCELEME Prof. Dr. Ülker Öktem, Ankara, İmaj Yay. 1997, Ülker Öktem 1 Metafizik ve Psikolojinin İlkeleri, yakın geçmişte yaşamış ünlü Fransız filozofu Paul Janet nin 1897 de yayınlanmış olan iki ciltlik bir eseridir. Eserin ilk bölümü Bilim Felsefesine Giriş adını taşır ve yirmi kısımdan ibarettir. Eseri, 1916-1917 yıllarında, Darü l-fünun Edebiyat Fakültesinde metafizik dersleri de veren Ahmet Naim Babanzade Fransızca dan Türkçeye kazandırmış ve aynı fakültede ders kitabı olarak okutmuştur. Eserde yirmi kadar mesele vardır; ve her mesele bir ders konusu olabilecek tarzda düzenlenmiştir. Eser, daha sonra, tefrikalar halinde, adı geçen fakültenin dergisinde de yayınlanmıştır. 2 1 Prof.Dr. Ankara Üniversites, DTCF, Felsefe Bölümü 2 Bkz. Darü l-fünun Edebiyat Fakültesi Dergisi C.1,S.1-2, s.71-96 / 197-221; C1, S.5-6, s.508-533 / 598-606. Biz, bu derginin, günümüze kadar ulaşmış olan cilt ve sayılarında, eserin Bilim Felsefesine Giriş adını taşıyan ve yirmi kısımdan oluşan birinci bölümünden, Felsefe Bir Bilim Midir?, Felsefenin Yeni Birkaç Tanımı ve Felsefede Kriter (1-2) adlı ancak ilk dört kısmına rastladık. Bunları günümüz Türkçesine aktardıktan sonra, Janet nin felsefeye ve bilime ilişkin görüşlerini inceleyip değerlendirerek, bir kitap oluşturduk. 1997 de yayınlanan bu kitabımıza da Paul Janet nin Metafizik ve Psikolojinin İlkeleri Kitabının Bilim Felsefesine Giriş Adlı Birinci Bölümündeki İlk Dört Kısmın Babanzade Tarafından Yapılmış Çevirisi Üzerine Bir İnceleme adını verdik. Bu kitabı 2010 yılında, söz konusu dört kısma ilişkin Arap harfli Türkçe metin ve Fransızca metinle birlikte, gözden geçirilmiş nüsha olarak yeniden yayınladık. Kitabı, basılmış bir kitaba şiddetle ihtiyaç duyduğumuz, Doçentliğe başvuracağımız sırada, bu dört kısmı ayrı ayrı farklı dergilerde birer makale şeklinde yayınlamak yerine, böyle derli toplu bir kitap hazırlamaya 140

Paul Janet, eserin Felsefe Bir Bilim Midir? adlı birinci kısmında, öncelikle, felsefenin bir bilim olup olmadığını sorgulamıştır. Janet, özce felsefenin bilimden farklı olduğunu kabul etmekle birlikte, yine de, onu, bilim içinde mütalaa etmek istemiştir. Ona göre, felsefenin bir konusu ve evren ezelî midir değil midir? Ruh ölümlü müdür ölümsüz müdür? İnsan seçme özgürlüğüne sahip midir değil midir?... gibi çözüm bekleyen, hakikaten mevcut meseleleri vardır; ve insanoğlu var oldukça bu meseleler sürekli olarak ortaya konulacaktır. Ona göre, çözümü istenen, çözümlenmemiş meseleler bilimi olmak bakımından bir bilim, yani felsefe, her ne suretle olursa olsun vardır ve var olmak durumundadır. Bunu hiç gözden kaçırmamak gerekir. Çünkü insanın en belirgin özelliği, soru sorma kabiliyetine sahip olmaktır. Bu kabiliyete sahip olduğu içindir ki, insanoğlu, aynı zamanda evreni tanıyabilme gayretiyle hareket edebilmiş ve değerlere yönelebilmiştir. Birinci kısmın sonlarına doğru, P.Janet, felsefenin birkaç tanımını yapmış ve bunları açıklamıştır. Ona göre, felsefe, yalnızca çözümü istenen, çözümlenmemiş meseleler bilimi değildir; bundan daha fazla bir şeydir; bilimsel faraziyelerdir. Felsefe belirli olmayan bir bilinmezin değil, belirli ve sınırlı olan bir bilinmezin bilimidir. Felsefe olaylar ve kanunlar bilimidir. Olaylar ve kanunlar da hakikat olduklarından, felsefe, hakikatler bilimi olmuş olur. Aynı zamanda, felsefe, felsefi sistemler diye tabir edilen faraziyelerden müteşekkil ve sınırları az çok belirginleşmiş olduğu için başlangıçta her bilim gibi, kısmi hakikatler bilimidir. P. Janet, eserin Felsefenin Yeni Birkaç Tanımı adını verdiği ikinci kısmında, felsefeyi yeniden ele almış ve onun ne olduğunu sorgulamıştır. bizi teşvik ederek bu ihtiyacımızı en iyi şekilde karşılayan, akademik çalışmalarımızda destek ve ilgilerini hiçbir zaman eksik etmemiş olan, çok sevgili hocamız Sayın Prof. Dr. SevimTekeli hanımefendiye ithaf ettik. Kendilerine, burada, bir kez daha teşekkür eder, nice sağlıklı yıllar dileriz. 141

Felsefenin bundan sonra şöyle tanımlandığına işaret etmiştir: Felsefe, bilinmeyenin bilimidir; belirlenmemiş (indetermine) bir bilimdir. Bu tanımı şu şekilde incelemiştir: Bu düşünceye göre, kainattaki bütün şeyler, bilinenler ve bilinmeyenler olmak üzere iki kısma ayrılmıştır. Bilimin konusu sadece bilinenler, felsefenin konusu ise bilinmeyenlerdir. Bilinmeyenler içinde bilinenlerden olanlar da bulunur. Bunlar, salt bilinmeyenler olmayıp, bilinenler arasındaki boşluklardır; sırası gelince, bilinenler sınıfına girecek olan şeylerdir. O halde, felsefenin konusu, bilinmeyenlerdir. Şimdiye dek araştırma alanına girmemiş ya da girmeyecek olan sadece bileşim ve somut karışım içinde bildiğimiz, kısımlarını da ayırt etmeğe kudretimiz yetmeyen, özü veya illeti sadece salt, soyut delille keşfedilen türden yani belirlenmemiş (indetermine) olandan ibaret şeyler, felsefenin konusunu teşkil ederler. Belirli olmayan, belirlenebildiği takdirde, varlık şartları deney alanına girer girmez, felsefenin konusu olmaktan çıkar, pozitif bilimlerin alanına girer. O halde, felsefe, kendisine konu olarak, belirlenmiş olanın dışında kalan şeylerden başkasını alamaz. Bu konular, bir kez, deney ve hesap yoluyla bilime mal edildi mi artık, felsefe onların yakasını bırakır, bundan dolayı da alanı genişlediği oranda daralır. Böyle demekle, acaba, felsefenin konusu, şimdiki halde belirsizken ileride belirecek ve deney ile olguların varlığını belirlenmiş olan şartlarına indirgeyebilecek bir şeyi mi kastediyor? Yoksa, belirlenmemiş kelimesini, özgürlük, ruh, Tanrı gibi belirlenmiş (determine) ama, ortaya çıkış şartı farz ve tahmin edilemeyen bir şey manasına mı almak lazım geliyor? Burası anlaşılamıyor. Birinci takdirde, halen belirlenmemiş olup, ileride belirlenecek, başka deyişle, fizik dengi olabilecek olan bu gibi şeylerin, felsefe alanından çıkıp, özel bir bilimin alanını oluşturacağı iddiası saklıdır. İkinci takdirde ise, bu gibi konuların, pozitif bilimlerin ebediyen dışında kalacağı iddiası gizlidir. Fakat bu konuların pozitif bilimlerin dışında kalmaları demek, onların 142

hiçbir bilime konu olmamaları demek değildir. Birinci takdirde, felsefenin birlik yönü, geçici olmuş olurken, ikinci takdirde, gerçek olmuş olur. Demek ki, felsefenin kendine özgü bir konusu vardır, ki, o da, belirlenmemiş, yani maddi varlık şartlarına indirgenmesi mümkün olmayan şeyden ibarettir. Böyle bir konunun bir hiç olduğunu iddia etmek ise, yersizdir. Bu konunun bilinemez olduğunu iddia ederek itiraz etmenin de bir hükmü yoktur. Bu konu mutlak olarak bilinemez değilmiş ki, tartışma konusu, tartışma malzemesi olmaktadır. Bir dereceye kadar bilindikçe de, bilindiği oranda bilimin konusu olabilir. Bu derece, tartışma öncesi belirlenemez ve sınırlanamaz. Çünkü onu belirleyecek ve sınırlayacak olan, olsa olsa bilimin kendisi olabilir. 3 P. Janet, eserin Felsefede Kriter adlı üçüncü ve dördüncü kısımlarında, aradığı şeyin, her bilim dalında doğruluğu herkesçe kabul edilmiş ve edilmemiş olan şeyleri ayırmaya yarayacak pratik ve objektif bir kriter olduğunu vurgulamıştır. O, esasında, felsefede, bütün bilim dallarında kullanılan kritere benzer sırf emprik ve pratik bir kriter aramaktadır. Ona göre, felsefede geçerli olacak mutlak yöntemi arama fırsatı hiçbir zaman elden kaçırılmış değildir. Hattâ, eğer bu mutlak yöntem keşf olunabilirse, felsefe de, doğruluğu herkesçe kabul edilmiş hakikatleri içeren bilim dallarından biri olacaktır. Ona göre, filozoflar arasında kuruntudan ve hatâdan arınmış göreceli bir inanç oluşturacak kadar büyük bir anlaşma bulunması ve bu inancın da bu hakikatlerin sayısı arttıkça artması yeterlidir. Bu amaçla, ona göre, başlangıçta göreceli ve sınırlı bir anlaşma ile bütün felsefî sistemlere başvurmaktansa, yalnız bazı özel meselelerde, bir diğerinin çelişkisini gerektiren, birbirinden mümkün olduğu kadar uzak kalan çeşitli gruplarla çeşitli sistemleri incelemek daha bilgece olur. Bu nedenle, birbirine uygun düşen iki sistemin her ikisince de kabul edilmiş 3 P Janet, a.g.mkl, s.201-204. 143

olan her şey, bu iki sisteme göre, -hiç olmazsa göreceli de olsa- bilimseldir denilebilir. Şöyle ki:... örneğin, felsefe tarihinin en eski iki sistemi olan spiritüalist ve materyalist sistemlerin öne sürdükleri faraziyelere bakalım. Bu iki sistemce üzerinde anlaşılmış olan ya da anlaşılmış olması gereken ne vardır? Şu iki şey: 1) Bedenin ruh üzerindeki etkisi 2) Bilinç olaylarının varlığı. Her iki sisteme mensup olanlarca anlaşmalı olarak doğruluğu kabul edilmiş ve üzerinde uyuşulmuş olan şey, diğer sistemlere mensup olanların hepsi tarafından da doğru olarak kabul edilir. Çünkü meseleyle en çok ilgili olanlar, bu iki sisteme girmiş olanlardır. Bunlarca kabul edilen şey, en şiddetli tartışma konusu olsa bile, reddedilemeyecek olan şeydir. Dolayısıyla, materyalistlerle spiritüalistlerin öne sürdükleri tezleri, diğer sistem mensuplarının reddetmeleri söz konusu olamaz. Yalnız idealistler bu konuda bazı güçlükler çıkarabilirler; çünkü onlar, maddenin varlığına inanmadıklarından, herşeyi bilinç olaylarına indirgediklerinden, bedenin ruh üzerindeki fiil ve etkisini kabul etmezler. İdealistler, maddenin varlığını sırf teorik olarak inkâr etmekle birlikte, bir dış evrenin varlığını pekalâ kabul ederler. Peki o halde, çeşitli bilim dallarındaki filan hakikatin henüz varlığa gelmemiş, sadece gelişme yoluna girmekle kalmış bilimsel meselelerden olmayıp da doğruluğu herkesçe kabul edilmiş ve kararlaştırılmış bilimsel meselelerden olduğunu bize gösteren şey nedir? Bunun belirtisi nedir? Bu belirti, o hakikatin tartışma alanının dışında kalıp, tartışmada yerinin olmamasıdır. Şüphesiz, o hakikate inanmak, görüşler arasındaki yaygın oluşa ve uyuma dayanmaz. Onu bize bahşeden açıklıktır. Bir karenin dört dik kenarı vardır önermesine bütün geometri bilginleri doğrudur dedikleri için değil, delille ispat edilmiş olduğu için inanırız. O halde, felsefede de tartışma alanı dışında kalmış, doğruluğu herkesçe kabul edilmiş 144

olan önermelerin varlığı ispat edilirse, felsefenin bilimsel olan meseleleri de ispat edilmiş olacak demektir. Ama bu sefer de felsefede tartışmalı olmayan önermelerin sayısı çok azdır denilecektir. Gerçekten, felsefede tartışılmamış olan meseleler son derece azdır. Hattâ, Descartes ın Düşünüyorum öyleyse varım önermesi bile uzun uzun tartışmalara kaynak olmuştur. Fakat ilkin bizim aradığımız şey, hakikatin ne sayısı, ne faydası, ne de estetik önemidir; her şeyden önce hakikattir. Bu yöntemle kurtarılacak hakikatler ne kadar az olursa olsun- ki esasında kurtarılacak hakikatler zannedildiğinden çok fazladır- herhalde, bu sınırlar içinde felsefede, diğer bilim dallarındaki unsurlarla kıyaslanabilecek birçok unsuru içerebilecek sabit ve kararlaştırılmış bir şeyden işe başlanmış ve tartışmasız bir temelden eyleme geçilmiş olacaktır. Kısacası, P. Janet e göre, felsefede de bütün sistemlerce az çok kabul edilen sağlam, doğruluğu herkesçe kabul edilen ve hiç olmazsa göreceli olarak da olsa seçkin bir bilimsellik özelliği ile sıfatlanmış olan bir dizi önerme vardır. Hattâ, ona göre, metafizikte bile, genel ve ortak olarak kabul görmüş, pek çok olayı tasavvur edebilecek birtakım soyut kavramlarla, mantıkî birtakım düşünme tarzlarına rastlanabilir. Örneğin, Aristoteles in belirginleştirdiği aktüel ve potansiyel kavramları bu söylenilen şeye o kadar uygundur ki, bilim adamları bile, P. Janet e göre, potansiyel enerji dedikleri enerji çeşidini aktüel enerji dedikleri enerji çeşidinden ayırmak için bu kavramlara başvurmak ihtiyacını hissetmişlerdir. Yine, ona göre, Kant ın en azından bir faraziye olarak kabul edilmesi gereken Sentetik A priori Yargılar Kuramı neredeyse bilimsel sayılabilecek, sağlam ve seçkin bilgi veren bir kuramdır. P. Janet e göre, felsefede en önemli ve en câzip olan husus, onun tartışmalı meselelere sahip olmasıdır. Ona göre, tartışmalı meseleleri halletmenin en iyi yolu, herkesçe kabul edilmiş olan kavramlardan işe başlamaktır. Esasında Janet, kendisinin, Descartes ın şüphe yöntemini daha 145

kapsamlı bir tarzda uygulamaktan başka bir şey yapmadığını vurgular. O da tıpkı Descartes gibi, hakikate varmak için ilkin, şüpheli olan her ne varsa, hepsini kabul edilmiş hakikatler sınıfından çıkarmakla işe başlar. İlkin, sadece, doğruluğu genel olarak kabul edilmiş olan şeylerle yetinir. Çözümü istenen meseleler bilimi olarak adlandırdığı felsefenin, her ne suretle olursa olsun, daima var olacağını ifade eden P. Janet, burada tartışılan meselelerin de hep var olanlara ilişkin olduğunu söyler. Bu meseleler, bilimsel yolla, bilimin tarzına uygun bir şekilde ortaya konulacak ve aralarındaki oranlar belirlenecektir. Bu meseleler sistematik olarak birbirlerine bağlı olacaklar ve bir silsile teşkil edeceklerdir. Böyle bir şey ise, pozitif bilim adını alır ve kendisiyle uğraşılmaya değerdir. Esasında, P. Janet, felsefenin bütün bilimlerden önce, evrensel bir bilim olarak var olduğuna işaret eder ve onu sağlam, güvenilir ve kesin bir bilgi türü olarak görür; hattâ onun geometri gibi bir bilim olduğu kanaatına varır. Bu nedenle, bütün bilimlerin kendisinden yavaş yavaş çıkıp geliştiklerini, konularını da felsefenin konusundan çıkarsadıklarını belirtir. Bunun, inkarı mümkün olmayan tarihi bir olgu olduğunu söyler. Üstelik, bilimlerin kendisinden yavaş yavaş çıkmalarıyla ve bağımsızlıklarını kazanmalarıyla da felsefenin kesinlikle fakirleşmediğini belirtir. Kısacası, P. Janet, felsefenin çözümlenmemiş meseleleri bilimsel yöntemle çözmeye çalışan bir bilim olduğunu iddia etmektedir. Ona göre, felsefe meseleleri, birer faraziyeden ibarettir. O bakımdan, felsefe, ona göre, sadece çözümü istenen bilimsel meseleler değildir; bundan daha fazla bir şeydir, bilimsel faraziyelerdir; belirli olmayan bir bilinmezin değil, belirli ve sınırlı olan bir bilinmezin bilimidir. Üstelik, yine ona göre, çok uzun asırlar boyunca da felsefe, kendine özgü konusu, yöntemi ve sonuçları olan seçkin bir bilim olarak kabul edilmiştir. Özetleyerek tanıtmaya çalıştığımız eserin içerisindeki görüşler anlaşıldığı üzere, bugün de geçerliliğini korumaktadır. Dolayısıyla, 146

Babanzade nin Türkçeye kazandırmış olduğu ve 1916-17 de Darülfünun Edebiyat Fakültesi Dergisinde yayınlanmış olan, incelediğimiz bu kısımlar, bize, felsefi meselelerin, felsefenin yapısı gereği aynı olmakla birlikte, içerik bakımından gittikçe zenginleştiğini göstermektedir. Bu nedenle, eser, gerek felsefeye, gerekse vaktiyle Darülfünun da okutulmuş olan felsefe derslerine ve bu derslerde tartışılan felsefi meselelere ilgi duyanlara yararlı olacaktır 147