Benzer belgeler
YÖNETİCİ YETİŞTİRME VE GELİŞTİRME EĞİTİM PROGRAMI İÇERİĞİ

İÇİNDEKİLER. Yazarlar Hakkında. Giriş: Markalarla Oynamak

İŞLETME 2020 MANİFESTOSU AVRUPA DA İHTİYACIMIZ OLAN GELECEK

Tüm hizmetlerimizde, özgünlüğünüzü kullanarak, potansiyelinizi performansa dönüştürmeyi destekliyoruz. POTANSİYEL

Giriş Bölüm 1. Giriş

12K ALL Çizgi Ötesi Liderlik Modeli

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER

DSK nın Ortaya Çıkışı ve Gelişimi

Uluslararası Yeni Medya Yeni Yaklaşımlar Konferansı Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 8-9 Mayıs 2014

İnsan Kaynakları Yönetimi İK-HR. Üretim Faktörleri? Tanımlar. Üretim Faktörleri Emek (İ.K.) Sermaye Doğal Kaynaklar Girişimci

EĞİTİM VE SEMİNER KATALOĞU

Dr. Mesud ÜNAL STRATEJİK YÖNETİM VE LİDERLİK

GENÇ PUPA. e-bülten TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ KASIM SAYI 12

İçindekiler. Üçüncü baskıya önsöz... xi Teşekkür... xiii Genel bakış... xv

MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİMİ YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BİLGİ PAKETİ

154/2016 SAYILI TAVSİYE KARARI 1 KEİ Üye Devletlerindeki Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim ve Bilim

Proje Önerisi Hazırlama Dokümanı

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

GİRİŞİMCİLİK. Dr. İbrahim Bozacı. Örnekler ve İş Planı Rehberli. Kırıkkale Üniversitesi, Keskin Meslek Yüksek Okulu Öğretim Üyesi.

İSTANBUL SANAYİ ODASI 12. SANAYİ KONGRESİ. 30 Nisan 2014

Şirket. Profili. Bir Bakışta MCI. Finansal Bilgiler. Sektör Bilgileri. Online ve Offline Arasında Köprü Kurmak. Basın Kiti 2015

TEKNOLOJİ OKURYAZARLIĞI ÜNİTE.1

Teşekkür. Futbol yolculuklarında başkalarının birşeyler öğrenmesine sebep olan aşağıda adını yazdığım oyunculara teşekkürlerimi sunarım:

İçİndekİler BİRİNCİ KISIM: GİRİşİMCİlİKte temel KoNulaR BölüM: GİRİşİMCİlİK KavRaMI ve GİRİşİMCİlİğİN GelİşİMİ...3

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ

YÖNETİCİLER İÇİN LİDERLİK EĞİTİMİ

STRATEJİK PLAN ( )

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I AÇIK BİR SİSTEM OLARAK EĞİTİM / Sayfa Açık Bir Sistem Olarak Eğitim Eğitim ve Kültür Eğitim...

viii Genel İşletme İlkeler ve İşlevler

İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM KRİZ İLE İLGİLİ GENEL BİLGİLER

Karabük Üniversitesi / İşletme Fakültesi. Merakınızın peşinden gidin: Benim özel bir yeteneğim yok. Yalnızca tutkulu bir meraklıyım.

ÖĞRENME NLP. GELiŞiM. ANALiZ. insan. TAKiP NLP KONFERANS. YETiŞKiN SATIŞ FARKINDALIK. ikna IŞMANLIK. BECERi YÖNETİM. ViZYON KONFERAN.

Bölüm 1. İnsan Kaynakları Yönetimine Kavramsal Bakış

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Seminer MES

Her güzelin bir kusuru var

İNOVASYONDA KADIN TÜBİTAK MARMARA TEKNOKENT VE KADEM İŞBİRLİĞİNDE KADIN GİRİŞİMCİLİK KAMPI. 31 Ağustos 4 Eylül

Elektrik, Plastik Cerrahi ve Prometheus: İlk BK Romanı Frankenstein 18 Ocak2014. Ütopyadan Distopyaya, Totalitarizm ve Anksiyete 25 Ocak 2014

YÖNETİM VE STRATEJİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI. (II. Öğretim)

ÖNSÖZ Burçak ŞENTÜRK

ORTA ANADOLU İHRACATÇI BİRLİKLERİ GENEL SEKRETERLİĞİ

Değişimi yakalamak ancak ondan daha hızlı olarak mümkün olabilir.

İŞLETME YÖNETİMİ I-II

Her daim yenilikçi anlayış

E.G.O. Grubu Kurumsal İlkeleri

Namık Kemal Üniversitesi SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ

YÖNETİM VE STRATEJİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI. (II. Öğretim)

ÖRGÜT SAĞLIĞI OKULDA SAĞLIK, İKLİM VE. Sağlıklı örgüt için gerekenler: Yrd. Doç. Dr. Çetin Erdoğan. Örgüt Sağlığı. Örgüt Sağlığı.

Uluslar Arası Bağlamda, Doktora Eğitimi nde Tartışılan Konular

Türk Mesleki Eğitiminde Girişimcilik

İÇİNDEKİLER 1. BÖLÜM EĞİTİM VE YÖNETİM

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

YENİLİKÇİ ARA YÜZ PLATFORMU YAY

DERS BİLGİLERİ. Pazarlama Yönetimi BBA 261 Güz

Teknoloji Transfer Ofisi

Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini

Öz-değerlendirme Matrisi. Sporda Sosyal Girişimcilik

DESIGN THINKING Şubat 2018

Öğrenci Kulüpleri Zirvesi

Performans Görevi. Talha, Furkan, Gizem, Zeynep Merhaba Çocuklar

Marmara Üniversitesi Kurumsal İletişim ve Marka Yönetimi Sertifika Programı Marmara University Corporate Communication & Brand Management Program

[TÜRK KÜLTÜRÜ VE HACI BEKTAŞ VELİ ARAŞTIRMA MERKEZİ] [GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜK KAMPÜSÜ ESKİ MİSAFİRHANE TEKNİKOKULLAR-ANKARA]

Sayın Yetkili, Saygılarımla, Doç. Dr. Şenol BABUŞCU Başkent Üniversitesi 1. Uluslararası Bankacılık Kongresi Dönem Başkanı

İSTANBUL BÖLGE PLANI. 27 Haziran 2013

Mühendislik Fakültelerinde Araştırma Süreçlerinin Teknoloji Transferi Ekosistemine Katkıları

Bosch Genel Seslendirme Sistemi Akustik mükemmelliğe giden yolda öncü

ŞİRKET GİRİŞİMCİLİĞİNİN ŞİRKET PERFORMANSINA ETKİSİ

FIRAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Fen Fakültesi Dekanlığı Aktüerya Bölümü

ABSAM Sağlık Araştırmaları Merkezi. Danışmanlık Araştırma Eğitim Yazılım Yayın.

Your Digital Agency in Europe. Web Tasarım & Dijital Medya Çözümleri

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ AKADEMİK YILI

Çatışma Yönetimi ve Çözüm Rehberi

PROBLEM ÇÖZME BASAMAKLARI ve YARATICI DÜŞÜNME

SİVİL YAŞAM DERNEĞİ I. DÖNEM Stratejik Planı

BAŞARI VE İNOVASYON. (Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu) MEB Zirvedekilerle Buluşma Eğitim Programı Semineri

STRATEJİK SATINALMA METİN A. KANSU 30 MART SALI

Rekabet Avantajının Kaynağı: Satış

Dijital Pazarlama Ajansı

Müze Profesyonelleri için Eğitim Modülü. Prof. Dr. Ayşe Çakır İlhan*

Duygusal ve sosyal becerilere sahip Genç profesyoneller

İÇİNDEKİLER KALİTE YE KUŞBAKIŞI

Girişimciliğin Fonksiyonları

EKİP ÇALIŞMALARI VİZE SORU VE CEVAPLARI

2015 YILI GİRİŞİMCİLİK SERTİFİKA PROGRAMI EĞİTİM MODÜLLERİ KATALOĞU

GİRİŞİMCİLİKTE İŞ MODELİ. Yrd. Doç. Dr. Emin EMİRZA

ORTAK DEĞERLENDİRME ÇERÇEVESİ (CAF), AVRUPA KALİTE YÖNETİMİ VAKFI (EFQM) ve DENGELİ KURUMSAL KARNENİN (BSC) KARŞILAŞTIRMASI

2. Gün: Stratejik Planlamanın Temel Kavramları

Üniversite-Sanayi İşbirlikleri ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ -1-

KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS Türkiye nin Doğal Kaynak Politikaları KY-YB 606

ÖĞRENME PERFORMANSINI YÜKSELTME PROJESİ

3. Hafta Ar-Ge Yönetimi Yeni Ürün İnnovasyon

Çağrı Merkezi Bileşenleri. Strateji Süreç İnsan Kaynağı Teknoloji

inovasyon Metin Yurdagül

Canan Ercan Çelik TEİD, Yönetim Kurulu Üyesi Borusan Holding Kurumsal Fonksiyonlar Başkanı

STRATEJİK AMAÇLARIN BELİRLENMESİ: STRATEJİK NİYET ANALİZİ

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

İnovasyonun üç koşulu

EGE ÜNİVERSİTESİ - EBİLTEM TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ

Yeni bir fikir veya gelişmekte olan bir araştırmayı, hem akademisyenlerin hem de iş dünyası duayenlerinin katkılarıyla okurlara sunar.

Transkript:

Yazar Hakkında David Burkus, Oral Roberts Üniversitesi Ticaret Okulu nda işletme bölümünde profesördür. Burada, yaratıcılık, yenilikçilik, girişimcilik ve kurumsal davranış üzerine dersler vermektedir. Liderlik, yenilikçilik ve strateji hakkındaki araştırmaların sonuçlarını paylaşan online bir yayın olan LDRLB nin editörüdür. Liderlik, yaratıcılık ve yenilikçilik üzerindeki araştırmaları çeşitli akademik dergilerde ve iş yayınlarında yayımlanmıştır. Aynı zamanda 99U ve Creativity Post ta yazarlık yapmaktadır. Konuşmacı olarak, liderlik ve yenilikçilik hakkında startup lardan Fortune 500 şirketlerine ve ABD Deniz Harp Akademisi kadar çok farklı kitlelere hitap etmiştir. David, Oral Roberts Üniversitesi mezunudur. Oklahama Üniversitesinde kurumsal dinamikler alanında sosyal bilimler yüksek lisansı yapmıştır. Regent Üniversitesinde staretjik liderlik alanında doktora yapmıştır. Tulsa, Oklahama dışında karısı ve oğlu ile birlikte yaşamaktadır. Daha fazla bilgi için, http://davidburkus.com sayfasını ziyaret edebilirsiniz. vii

Teşekkür Bu kitabın kapağı ironik bir şekilde Tek Yaratıcı Miti ne uymaktadır: Kapakta yalnızca bir kişinin ismi bulunmaktadır. Ancak hiçbir kitap tek bir kişinin ürünü değildir. Bu kadar çok kişinin işbirliği ve yardımı olmaksızın bu kitabı sizlere sunamazdık: Karen Murphy, Teresa Hennessey, John Maas, Amy Packard, Carol Hartland, Michael Friedberg, Ali de Leon ve Jossey-Bass bünyesindeki tüm takım. Giles Anderson ın tek bir e-postası tüm bu projeyi başlatmıştır. Keith Sawyer, Dan Ariely, Jarrett Spiro, Brian Uzzi, Gianfranco Zaccai, Alanna Fincke, Nate Rosenthal ve Jay Martin, kendi hikâyelerine renk katmak amacıyla ayırdıkları zaman konusunda çok cömert davranmışlardır. Jennifer Anastasoff, Lenny Mendonca, Noelle Galperin, Jeremy Goldberg, Fuse Corps taki diğer herkes. Susan McCalmont Creative Oklahoma daki tüm diğer insanlar her zaman destek kaynağı olmuştur. Peter Sims, Scott Berkun, Dave Owens, Matthew May ve Soren Kaplan, zaman zaman bazı fikirlerimi veya diğer şeyleri ifade etme çabalarımı hoşgörü ile karşılamış; bana görüş ve önerilerde bulunmuştur. 99U içindeki Jocelyn Glei ve Sean Blanda, bu kitaptaki pek çok konsepti veya hikâyeyi test edebilmem için kendi platformlarını bana sunmuştur. ix

TEŞEKKÜR Elliot Samuel Paul, Scott Barry Kaufman ve Milena Fisher, yaratıcılık hakkında tartışabilmek için online bir iletişim ağı kurmuştur. Önceki profesörlerim ve öğretmenlerim, Dr. Gary Oster, Dr. Linda Gray, Dr. Wendy Shirk, Christine Franzeim ve Michael Mann, bana yenilikçiliği, nasıl yaratıcı olacağımı, nasıl yazmam ve şükürler olsun ki nasıl çalışmam gerektiğini öğretmiştir. Matt Mallino, her zaman daha fazla makale indirmek ve daha fazla fotokopi çekmek konusunda çok istekli olmuştur. Oral Roberts Üniversitesindeki tüm öğrencilerim, üzerinde deney yapmak için mükemmel bir grup olmuştur (her şey prototiptir). Dr. Steve Greene, kendi yaratıcılığımın gelişmesi için gerekli olan danışmanlığı ve motivasyonu (ve kısıtlamaları) sunmuştur. Oral Roberts Üniversitesi Ticaret Okulu ndaki tüm fakülte, desteklerini ve teşviklerini eksik etmemiştir. Eşim Janna, bir şekilde tüm fikirlerimi hoşgörmüştür; özgün veya kullanışlı olmadıklarında bile. x

Ön Söz Mitler; çok eski zamanlardan günümüze kadar gelen değişik kültürlerde yaşamış kahramanlar ile ilgili hikâyelerdir. Her toplumun kendine özgü mitleri ve bu mitlerde bahsedilen maceralar vardır. Bu mitler, temsil ettiği topluluğun aynası gibidir. Yunanlar, mesela, yaratıcılığın tanrılara ait ilham perilerinden geldiğine inanmıştır. Bu yüzden, yaratıcı bir kaynak ile sıra dışı bir şey yaratma arayışı içinde ilham perilerinin tanrılarına tapmışlardır. Yunanların yaratıcılık mitolojisinin etkisi günümüzde görülse de çağdaş bilimsel yöntemler ilham perilerine olan inançtan uzaklaşmamızı sağlamıştır. Araştırmalar bizi yenilikçi fikirler üretmek için kullanılabilecek, bilimsel açıdan kanıtlanmış bir yaratıcılık modeline götürmektedir. İşte bu kitapta yaratıcılık sürecinde kullanılabilecek mitlerden bahsedilmektedir. Yenilik ve yenilikçilik süreçlerinde ortaya konacak yeni mitler ile süreçler kısalmakta ve daha da iyileşmektedir. Günü- xi

ÖN SÖZ müzde çoğu insan farklı işler yapan ve inovasyonda çığır açan kişiler için yaratıcılığın bu kişilere tanrısal ilhamla geldiğini ve sadece birkaç şanslı insana sunulduğunu düşünmektedir. Yaratıcılık konusunda birçok popüler efsane dolaşmaktadır ama hiçbiri bilimsel kanıta dayanmamaktadır. Halbuki yenilikçiliği tetikleyecek yaratıcılıkta bilimsel yaklaşımla başarıyı yakalamak tahmin edilenden çok daha kolaydır. Bu kitapta başarı sürecini akıcı üslup ve örneklerle anlatan David Burkus, yaratıcılık ile ilgili efsaneleri aydınlatmakta ve yenilikçiliğe götüren süreçlerin üzerindeki sır perdelerini aralamaktadır. Düzgün eğitimle, sağduyu sahibi ve gerçeklere bağlı kalan herkes yaratıcı ve yenilikçi yeni fikirler, projeler, işlemler ve programlar ortaya koyabilir. Yeni fikirler bazen ani içgörü olarak gelir gibi görünür ama araştırmalar, bu içgörülerin aslında sorun üstünde önceden yapılmış sıkı çalışmaların nihai sonucu olduğunu gösteriyor. Yaratıcı birey ve firmaların başarıları üzerindeki en son araştırmaya göre David Burkus, bizi geriye götüren ve herhangi birinin en iyi fikir, proje, araştırma ve programları bulmak için gerçekle yüzleşen pratik bir yöntemi nasıl benimseyeceğini gösteren yanlış fikirleri vurgulamaktadır. Bunlar; Evraka Miti, Tür Miti, Özgünlük Miti, Uzman Miti, Teşvik Miti, Tek Yaratıcı Miti, Beyin Fırtınası, Uyumluluk Miti, Kısıtlılıklar Miti ve Fare Kapanı dır. Yanlış bir düşünceye dayanan mitler, yeni bir fikri tamamen üstlenmemizi, bu fikri kendi ürünümüz ya da organizasyonumuzun ürünü olarak kabul etmemizi engeller. Yeni fikirler kolay kolay ortaya çıkmaz ancak yine de sistemli ve stratejik bir çalışmanın ürünü olarak ortaya çıkarmak da tahmin edildiği kadar zor değildir. Bizler, genelde görünürde benzersiz icat ve buluşların tek yaratıcının eseri olduğuna inanmak isteriz. Yaratıcı bir fikrimiz olduğunda dünyanın bizi bir dâhi olarak xii

ÖN SÖZ tanımasını istesek de kendimize bu denli güvenmeyiz. Bu nedenle de genelde diğerlerinin büyük fikirlerini kabul eder pasif kalmayı tercih ederiz. Halbuki yaratıcılık tahmin edilenin aksine dâhilik gerektirecek bir süreç değildir. Bir kurum, mesela, ortaya yaratıcı bir iş çıkarmak istediğinde genellikle çok basit bir formülü uygulamaktadır: Bir takım oluşturmak, bu kişileri beyaz tahta veya not kâğıtlarının olduğu bir odaya koymak ve onlardan ellerinden geldiğince çok fikir üretmelerini istemektir. Kısacası, bu kişiler beyin fırtınası olduğunu düşündükleri bir süreçte yer alır ve yenilikçiliğe neden olacak çok farklı yeni ürünlerin, hizmetlerin ya da süreçlerin oluşmasını sağlar. Çok kolay olan yaratıcılık sürecinde halbuki toplumsal mitler yararımıza gibi görünse de yaratıcılığı ketler ve hayal kırıklığına uğramamıza sebep olabilir. Buna en iyi örnek ise Fare Kapanı Miti dir. Eğer bir fare kapanı kurarsanız, bütün dünya ayağınıza gelir sözü çok meşhurdur. Muhteşem fikirler üzerinde çalışan insanlara umut verir. Bu mit yaratıcı fikre ya da yenilikçi bir ürüne sahip olduğunuzda, insanları bu fikre çekmenin kolay olacağı düşüncesine dayanır. Zira mükemmel bir fikir üretirseniz, bütün dünya bunu hemen benimseyecektir. Ancak bu olasılık çok düşüktür. Fare Kapanı Miti ne inanmak hayal kırıklığı getirir çünkü dünyanın yeni bir fikir karşısında verdiği tepki genelde buna rağbet göstermek değil, çoğu zaman bu fikre karşı çıkmak hatta daha da kötüsü onu görmezden gelmektir. Birçok yaratıcı takımlar ve yenilikçi şirketler sürekli bir uyuma odaklanmaktadır. Bu takımların dıştan görünüşü bizim hayal ettiğimiz gibi zevkli görünse de çalışmalarındaki yaratıcılık kaynağı bazen uyumluluğun zıttı olan şeylerden yani çatışmadan alır. Uyumluluğa çok fazla odaklanmak aslında takımın yaratıcılığını ketleyebilir ya da körükleyebilir. Bu mit birçok organizasyonun içerisinde yay- xiii

ÖN SÖZ gın olarak görülür. İşte bu kitap boyunca, her bölümde farklı mitler üzerinden nasıl yaratıcılığın ketlendiğini ve geliştirilebilmesi için bilimsel açıdan konuyu destekleyecek farklı örnekler bulabilirsiniz. Yaratıcılık ve yenilik çalışmalarını geliştirmek isteyen herkes, Yaratıcılık Mitleri kitabında yeni fikirler bulmak ve engelleri aşmak için yeni stratejiler bulacaktır. Kendinizin ya da şirketinizin başarısını rakiplerine göre daha yaratıcı ve yenilikçi olmasına dayandığını düşünüyorsanız, kendinizin ya da kurumunuzun körlemesine ve eskiden kalma efsaneleri takip etmesine göz yummayın ve izin vermeyin. Bunun yerine toplumsal mitlerden kurtulup, çalışma ortamınızda gerekli olan yaratıcılık ögelerini anlamaya çalışabilir ve yeni yaratıcılık süreçleri yakalayarak YENİLİKÇİLİK odaklı büyümeyi sağlayabilirsiniz. Yrd. Doç. Dr. Gamze SART xiv