GELİŞİM OYUNLARI SETİ Fiyat : 139,00 TL Yaş Grubu : 4 7 yaş arası Uygulama : Bireysel İçindekiler : 4 kitap, 4 ahşap uygulama materyali, 1 öğretmen klavuzu, 1 aile broşürü Gelişim Oyunları Seti, WISC-R zeka testleri temel alınarak hazırlanmış olup 4-7 yaş çocuklarının bireysel gelişimlerini beceri ve algı seviyeleri ne olursa olsun desteklemek amacıyla uzman psikologlar, pedegoglar ve okulöncesi eğitim uzmanları tarafından hazırlanmıştır. İstanbul ve Anadolu da hem MEB okullarında hem de Özel Kolejlerin okulöncesi bölümlerinde 1,5 yıllık bir uygulamanın ardından NEPMAN tarafından okullarımızın ve ailelerimizin hizmetine sunulmuştur.
Setteki oyunların uygulamaları çocuklarımızı plan yapabilme yetisi, analitik düşünme becerisi, üretken düşünme, hayal kurma ve realize etme, matematik becerisi, sosyal ve girişimci kişilik, kritik düşünme becerileri alanlarında destekleyici niteliktedir.. Çocuklar oyun oynadıklarını zannederken bu becerileri özümseyecek ve erken yaşta kişiliklerini geliştirecekler. İstanbul Psikoloji Enstitüsü uzmanları tarafından da kurumsal olarak incelenmiş ve bir protokol dahilinde tavsiye edilmiştir. Ayrıca belirtmekte fayda varki GOS u oluşturan ekip içerisinden Ensititü uzman psikologları görevler almışlardır. Setimizdeki oyunlar basitten karmaşık olana doğru şeklinde tasarlanarak çocukların BAŞARI DUYGUSU ile kısa sürede tanışmaları hedeflendi. ü Sayılabilen 80 temel ve yan kazanım, ü Öğretmen kılavuz kitabı, ü Aile Broşürü, ü Yıllık ve aylık plan, ü 35 saat ders işleme kapasitesi, ü Sınıf içi uygulama sistemleri, ü Ölçme ve değerlendirme ü MEB kazanımlarına uygun, ü Sınıf içi fiziksel oyun etkinlikleri, ü Kolay uygulanan, ü Eğiten, ü Geliştiren, ü Yön veren, ü Etkili iletişim sağlayan, ü Mutlu eden, ü Ürettiren, Gelişim oyunları seti 35 saatlik bir müfredat dahilinde hazırlandı (Şekil-1). Haftada bir saat olarak öngörülen bu planla çocuklarımız daha organize ve daha verimli bir eğitim yılı geçirecekler. Setin dışında hazırlanan KULLANIM KLAVUZU nda bulunan bu plan öğretmenlerimize ve ailelerimize de çok büyük bir avantaj sağlamaktadır.
Şekil-1 Ölçme-Değerlendirme yöntemi ile Gelişim Oyunları seti öğretmen ve velilere uygulamanın belirli safhalarında çocukların beceri ve algı seviyelerini görme şansı verir. Bu yöntemle gerek bireysel gerekse sınıf bazında değerlendirmeler yapabilir ve sonuçlara gore önlemler alabiliriz. (Şekil-2) Şekil-2 Diğer ayırıcı bir özellik olarak uygulamada karşılaşılması muhtemel güçlüklerin, zorlukların ve çözüm tekniklerinin Kullanım Kalvuzunda (Şekil-3) belirtilmiş olmasıdır. Gelişim Oyunları Seti nin okullarımızın hizmetine sunulmadan önceki pilot uygulamarı bize bu saptamaları ve gözlemleri yapma şansı vermiştir. Şekil-3 Her çocukta gerçekleşmesini umduğumuz ana hedefler ve yardımcı hedeflerimiz olmalıdır. Veya yakın hedefler ve uzak hedeflerde diyebiliriz. Uygulamalar esnasında çocukları gözlemlerken çocukların duygusal durumlarını gözönüne alarak değerlendirmeler yapmalıyız. - Yakın hedefler; çocukların istekli duruma getirilmesi, uygulamaları severek yapması, kurallara gönüllü uyması, grup içinde kendini ifade etmesi olarak özetlenebilir. - Uzak hedefler ise Kişilik gelişimi, etkili dil yeteneği, dışa dönüklük, grup bilinci olarak sıralanabilir. Uygulamalar esnasında yakın hedeflere öncelik verilmeli, uzak hedeflerin oluşum süreci zamanla gözlemlenerek gereken yerlerde katkısal müdaheleler yapılmalıdır. Uygulamaların devamlı oluşu çocuğun kişilik gelişimini ve olgunlaşmasını destekleyecek ana faktördür.
GEOMETRİ ÇUBUKLARI Uygulamaya geometri çubuklarıyla başlanması gerekir. Özellikle uygulama disiplini ve kuralların oturtulması için geometri çubuklarına öncelik verilmelidir. Kitapta verilen şekiller çocukların renk, boyut, şekil, yön, geometri ve simetri algılarının oluşması hedeflenerek hazırlandı. Çubukların oranları ve özellikleri şekil yapmalarını kolay hale getirmektedir. Aynı zamanda bu oranların bilinçaltı oluşumu ilköğretim çağında yazı ve çizgi çalışmalarına alt yapı olacaktır. NEPMAN KÜPLERİ Çocukların okul öncesinde bilinçaltında tümevarım, tümdengelim yöntemlerinin oluşması, yön, renk ve şekil kavramlarının belirginleşmesinde önemli rol oynayacaktır. Okuma yazma eğitiminden önce öğrencilerin yer yön kavramlarını öğrenmeleri hem bu eğitimi hızlandıracak, hem de okulu mutlulukla gidilecek bir yer haline getirecektir. Bu kitabın uygulanmasında çocuğun şekilleri yapabilmek için farklı yöntemler denemesi gelişim açısından şarttır. Her çocuk mutlaka şekil yapabilmelidir.
NEPMAN KÜPLERİ Sayıların sınırsız dünyasını keşfetmesini sağlar. Çocuk sayıları istenenlerle eşleştirerek sonuca gider. Her sıralamada yeni bir metod uygulayarak deneme yanılma becerisini geliştirirler. Ayrıntılı şekillerin eşleştirilmesinde algıda seçicilik sınırlarını zorlayacaktır. Çocuk farklı yöntemlerle eğlenirken, bilinçaltında da matematik olgusu oluşacaktır. Kitabın ilk bölümünde görsel algının geliştirilmesi, daha sonra ritmik sayı kavramı, son bölümlerinde yön kavramı ve ilişkilendirme konuları işlenmiştir. Her sayfada çocuğun cevapları kontrol edilmeli, dizilimin doğru olup olmadığı onaylanmalıdır. KEŞİF İPİ Bu oyun setin üst seviyedeki oyunudur. Özellikle çocukların elkol-göz koordinasyonlarının gelişimine yardımcı olacaktır. İpin esnek yapısı sayesinde öğrenciler daha dikkatli davranacak, şeklin yapım aşamasında konsantre olacaklardır. Başlangıçta biraz zorlanan çocukların sizin yardımınıza ihtiyaçları olabilir. Bu durumda onlara kısa kısa yardımlarda bulunularak üretkenlik becerilerinin gelişimine yardımcı olunmalıdır. Oyunun diğer önemli yanı, verilen şekillerin ve figürlerin yapılabilmesi için ayrıntıların incelenmesi gerektiğidir. Her ayrıntı öğrencilerin derslerle ilgili daha fazla bilgiye sahip olmalarını sağlar. Aynı zamanda şekillerle ilgili yapılan planlama çocuğun bilinçaltında planlı ve düzenli çalışma becerisi kazandırır. UYGULAMALARINIZDA BAŞARILAR DİLİYORUZ! Nepman Ekip