LİDERLİK İÇİN GÜÇLÜ YÖNLER VE YETKİNLİKLER

Benzer belgeler
P O T A N S İ Y E L H O G A N L İ D E R L İ K LİDERLİK İÇİN GÜÇLÜ YÖNLER VE YETKİNLİKLER. Rapor: Jane Doe. Kimlik no: HB290793

S E Ç İ M G E L İ Ş İ M L İ D E R L İ K H O G A N G E L İ Ş İ M K A R İ Y E R KARİYER YÖNETİMİNDE GELİŞİM ÖNERİLERİ. Rapor: Jane Doe ID: HB290793

S E Ç İ M G E L İ Ş İ M L İ D E R L İ K H O G A N G E L İ Ş İ M K A R İ Y E R KARİYER YÖNETİMİNDE GELİŞİM ÖNERİLERİ. Rapor: Sam Poole ID: HC560419

LİDERLİK İÇİN GÜÇLÜ YÖNLER VE YETKİNLİKLER

HOGANDEVELOP INSIGHT. Rapor Sahibi: John Doe ID: UH Tarih: Nisan 11, HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC.

HOGANDEVELOP INSIGHT. Rapor Sahibi: Sam Poole ID: HC Tarih: Ocak 24, HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC.

Insight Hogan Personality Inventory (HPI)

Çatışma Yönetimi ve Çözüm Rehberi

Hogan Kişilik Ölçümü

DUYGUSAL ZEKA KENDİSİNİN BAŞKALARININ DUYGULARINI TANIMAK VE YÖNETEBİLMEK Hogan Assessment Systems Inc.

DUYGUSAL ZEKA KENDİSİNİN BAŞKALARININ DUYGULARINI TANIMAK VE YÖNETEBİLMEK Hogan Assessment Systems Inc.

İŞVERENLERİN ÇALIŞANLARDAN BEKLENTİLERİ

SEÇME VE YERLEŞTİRMEDE UYGULAMALAR VE BAKİR İ ALANLAR

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

BALTAŞ-EKSEN KİŞİYİ TANIMAK SEÇME VE YERLEŞTİRMEDE UYGULAMALAR VE BAKİR ALANLAR. twitter.com/baltasbilgievi Facebook.

Çalışanlarınızı farklı şekilde motive etmeyi ve işyerinde coşkuyu, motivasyonu ve bağlılığı nasıl ÇALIŞANLARINIZ MOTİVE OLUYORLAR MI?

YÖNETİM VE LİDERLİK BECERİLERİNİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI

En İyi Yönetici, En Kötü Yönetici

5-Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

Moleküler Yaklaşım: Liderlik Tarzlarının İklimin İtici Kuvvetleri Üzerindeki Etkisi

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Kalite Geliştirme ve İzleme Birimi

TTI TriMetrix. Kişisel Yetenekler Versiyonu

ZEKA ATÖLYESİ AKIL OYUNLAR

21. YÜZYIL BECERİLERİ

Yeşilalım Projesi. Eğiticilerin Eğitimi Şubat 2013 Ankara

TFF- Futbolda Psikolojik Performans Danışmanı Yetiştirme Eğitimi Ders Notları - 1. Modül 2013, Prof. Dr. Acar BALTAŞ, Psikolog

KİŞİSEL "GÜÇ KİTABINIZ" Güçlenin!

Giriş Bölüm 1. Giriş

1 2.ADIM. Profesyonel, Etik, Pozitif Değişim Sağlayan KOÇLUK! BİZİ DAHA YAKINDAN TANIYIN BİZİMLE İLETİŞİME GEÇİN 3.ADIM .ADIM

Liderlikte Güncel Eğilimler. Konuşan Değil, Dinleyen Lider. Şeffaf Dünyada Otantik Lider. Bahçevan İlkesi. Anlam Duygusu Veren Liderlik

PERSONEL PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU

2011$ Çocuklu'Yaşam'Merkezi'' İlkiz&Özcan&Sönmez&

YÖNETİCİ GELİŞTİRME PLUS. Programın Amacı: Yönetici Geliştirme Eğitimi. Yönetici Geliştirme Uzmanlığı Eğitim Konu Başlıkları. Kariyerinize Katkıları

Etkinlik Listesi BÖLÜM II İLİŞKİLENDİRME AŞAMASI 67

YÖNETİCİLER İÇİN YETKİNLİK BAZLI PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU

ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU MART 2016

Yönetimde Koçluk ve Mentorluk

Eğitimin Amacı: Eğitimin İçeriği: STRES YÖNETİMİ Eğitimin Süresi*:

LİDER VE YÖNETİCİ DEĞERLENDİRME VE GELİŞİM PROGRAMI

Avrupalı liderler baskıcı, Türk liderler ise dostane

İNSAN MÜHENDİSLİĞİ 1

İLK FIRSAT 2017 MEZUNLAR BULUŞMASI // 27 Mayıs 2017

OPERASYONEL LİDERLİK BECERİLERİMİ GELİŞTİRİYORUM

Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program...

@BaltasBilgievi

UYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: TAKIM ÇALIŞMASI Doç. Dr. Cevat ELMA

MİSYON, VİZYON VE DEĞERLER

EĞİTİM VE SEMİNER KATALOĞU

İKTİSAT YÜKSEK LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ

Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi ZEÖ-II 2015

Yönetim ve Yöneticilik

Liderlik Yaklaşımları ve Spor Yönetimi İlişkisi. Spor Bilimleri Anabilim Dalı

STK LAR İÇİN. Gönüllülük Kurumsallık Verimlilik Süreklilik

Gönüllü Çağrısı! Tescil Merkezi Dizin Hizmeti (RDS) İncelemesi (eski adıyla WHOIS2)

Müzakere Becerileri ile Satış Performansını Geliştirmek

HOGANDEVELOP INSIGHT. John Doe AD SOYAD: HC TARİH: Ekim 30, HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC.

ÇAĞRI MERKEZİ YÖNETİCİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI

TOPLAM KALİTE LİDERLİĞİ ZTM 433 KALİTE KONTROL VE STANDARDİZASYON PROF. DR. AHMET ÇOLAK

İnovasyon Yönetimi. Rekabetçi Ürün Geliştirmede Antropoloji ve Antropolojik Pazarlama. Süreç Yönetimi ve İnovasyonu. ! Kurumsal Gelişim Eğitimleri!

AVRUPA BİRLİĞİ HAYAT BOYU ÖĞRENME İÇİN KİLİT YETKİNLİKLER

ÖĞRENME NLP. GELiŞiM. ANALiZ. insan. TAKiP NLP KONFERANS. YETiŞKiN SATIŞ FARKINDALIK. ikna IŞMANLIK. BECERi YÖNETİM. ViZYON KONFERAN.

Temel Yönetim Becerileri (Basic Management Skills)

HATA 1. İşinize saplantılı biçimde bağlı olmamanız

MAVİ YAKA İŞE ALIMINA ÖZEL ÜRÜN VE HİZMETLERİMİZ. Bu sunum PozitifİK tarafından hazırlanmıştır. Tüm hakları saklıdır.

ALİ ÖRNEK 29 Haziran 2015 YETKİLİ KULLANICI STANDART RAPOR GENEL MUHAKEME TESTİ. Yetenek. Adapt-g. Psychometrics Ltd.

Yönetim Dilemmaları TM

GÖRÜŞME GÖRÜŞME GÖRÜŞME. Sanat vs Bilim? Görüşme Yapma Becerileri. Hangi Amaçlar için Kullanılır? (mülakat-interview)


BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ (5 VE 6. SINIFLAR) Öğretim Programı Tanıtım Sunusu

İŞ ANALİZİ ve YETKİNLİK MODELLEME

ÖZEL ÜSKÜDAR SEV İLKÖĞRETİM OKULU

Sağlık Yöneticiliği ve Liderlik SASDER 5. Ulusal Kongresi Antalya Uğur GENÇ CEO Memorial Sağlık Grubu

Kurumsallaşma Eğitimi

Okuyarak kelime öğrenmenin Yol Haritası

KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci

SONUÇ ODAKLI SATIŞ TEKNİĞİ. Ali Özel

Office Phone:

Ders seçimi; öğrencilerin ilgi, yetenek ve yaşamdan beklentilerinin değerlendirilmesini gerektiren zor bir süreçtir.

Güncel Liderlik Yaklaşımları: Hizmetkar ve Vizyoner Liderlik. Spor Bilimleri Anabilim Dalı

Şirketlerde Liderlik Araştırması Rapor Sunumu 12 Şubat 2015 İnsan Kaynakları Zirvesi. GfK 2015 Şirketlerde Liderlik Araştırması Şubat

7 Alışkanlık DeğerlendirmesiTM

Ünite 1: İşyerinde Etkililik. Ünite 2: Liderlik Becerileri Geliştirme PEARSON İŞ PASAPORTU

TED Üniversitesi. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı. Programa İlişkin Öğrenci Görüşleri Anket Sonuçları

DBE MOTİVASYON ENVANTERİ ADI SOYADI DOĞUM TARİHİ UYGULAMA TARİHİ SIRA NO TAKİP NO. Eddie Van Halen

PÜF NOKTALARI: SINIF İÇİNDE ÖĞRENCİLERİN KATILIM HAKKININ GERÇEKLEŞMESİNİ SAĞLAMAK

Office Phone:

Kolayla tırıcılık Gürcan Banger

KARANLIĞIN ALIŞILMADIK DENEYİMİ


Örgütsel Yenilik Süreci

Yüksek Personel Devir Hızı (sürekli değişen, sürekli yeni), fazladan maliyetler ve zorluklar getiriyor. Şirketler, çalışanları ile uzun süreli

Değerli Anne ve Babalar,

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK POLİTİKASI. Sürdürülebilirlik vizyonumuz

Girişimcilik GİRİŞİMCİLİK. Ders 01. ŞENYURT / 1

NLP de Başarının Dört Adımı. Başarının dört adımını uygulayarak satış kariyerinizde istediğiniz sonuçlara ulaşmak için etkili bir adım atabilirsiniz.

Koçluk Yetkinlikleri R. ŞAFAK KEKLİK

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

Üniversite Öğrencilerinin Eleştirel Düşünmeye Bakışlarıyla İlgili Bir Değerlendirme

Transkript:

LEADERSHIP FORECAST SERIES POTANSİYEL LİDERLİK İÇİN GÜÇLÜ YÖNLER VE YETKİNLİKLER Rapor: John Score-Average Kimlik no: UH555944 Tarih : 11.22.2016 2016 Hogan Assessments Systems, Inc. All rights reserved.

GİRİŞ Liderlik Pusulası Temel Özellikler Raporu, yönetici ve karar verici olarak, sizin güçlü ve gelişime açık yönlerinizi tanımlamıştır. Raporun temeli Hogan Kişilik Ölçümü'ne (HPI) dayandırılmıştır ve yedi ölçek üzerinden hazırlanmıştır. Her bir ölçek, liderlik performansını oluşturan farklı yetkinliklerle ilgili bilgi verir. Liderlik, yüksek performans gösteren ekipler oluşturmak ve sürdürmekle birlikte kişilerin bireysel amaçlarını ekip amaçları haline getirmekle ilgilidir. Sayfa 3'de HPI ölçeklerinin tanımları yer almaktadır. Bir kere daha hatırlatmak gerekir ki bu rapor yedi ölçek üzerinden hazırlanmıştır. Sayfa 4 sizin HPI profilinizi göstermektedir. Takip eden sayfalarda, sizin her bir HPI ölçeğinden aldığınız puanın karşılığı olan davranışsal ve liderlik etkileri tanımlanmaya çalışılmıştır. ARKA PLAN Bu raporu okurken dikkat etmeniz gereken bazı noktalar var. Öncelikle, alınan her ölçek puanıyla ilgili olumlu ve olumsuz özellikler bulunur--"iyi" puan diye bir şey söz konusu değildir. Hem yüksek hem de düşük puanlar olumlu anlamlar içermektedir, bazı puanlar her yetenek için değil de belli bazı yetenekler için daha önemlidir. Bu bakımdan, aldığınız puanları mutlak değerler yerine kendi kariyer istek ve amaçlarınız açısından yorumlayın. İkinci olarak bilin ki, performansınızı değiştirebilirsiniz, ama değişim üç şeye bağlıdır. Önce neyi değiştirmek istediğinizi bilmeniz gerekir. Ardından bu değişimi yapmaya karar vermeniz gerekir. Sonra da bu değişimi nasıl yapacağınızı bilmeniz gerekir. Bu raporda yer alan bilgiler değişim ve gelişim yolundaki her çaba açısından önem taşımaktadır. Üçüncü olarak bilmeniz gereken, bu rapordaki sonuçların genel halk üzerinde değil de 4000'i aşkın üst düzey yönetici örneği üzerinden elde edilmiş olduğudur. Bu bakımdan rapor sizi personelinizle değil emsallerinizle karşılaştırmaktadır. Ayrıca bu rapor son 20 yıl içinde çalışan yetişkin ve liderler üzerinde yürütülen liderlik araştırmalarına dayanmaktadır. Son olarak tekrar vurgulamak gerekir ki, liderliğin en temel özelliği yüksek performans gösteren bir ekip kurma ve bu performansı sürdürebilme becerisidir. Raporun çeşitli parçalarının hepsi sizi bu potansiyeliniz açısından ele almaktadır. John Score-Average UH555944 11.22.2016 2

TANIMLAR Liderlik Pusulası Potansiyel Raporunun yedi ölçeği aşağıda tanımlanmıştır. İç Uyum Hırs Sosyallik Uzlaşılabilirlik Tedbirlilik Yeniliğe Açıklık Öğrenmeye Açıklık Yüksek puan alanlar genellikle sakin, özgüvenli ve baskıyla başaçıkabilen kişilerdir. Ancak başarısızlık durumlarıyla yüzleşmekte ve geribildirim almakta zorlanabilirler. Düşük puan alanlar sorumluluk sahibi, mükemmeliyetçi ve titizdirler. Ancak duygu durumları değişkenlik gösterebilir. Stres ve baskıya toleransları düşük olup, eleştirileri kişisel algılama eğilimleri olabilir. Yüksek puan alanlar rekabetten hoşlanan, ön planda olmayı seven kişilerdir. Düşük puan alanlar diğerleriyle rekabet etmek yerine kendi performanslarını geliştirmeyi tercih ederler. Yüksek puan alanlar konuşkan, kolay ilişki kurabilen ancak dinlemekte zorlanabilen kişilerdir. Düşük puan alanlar tek başına üretmeyi ve seçilmiş ilişkiler kurmayı ve geliştirmeyi hedeflerler. Sosyal ilişkilerin yoğun olduğu işlerde zorlanabilirler. Yüksek puan alanlar başkalarının duygularına önem veren ancak olumsuz gerbildirim vermekte zorlanabilen kişilerdir. Düşük puan alanlar müzakere edebilen, açık sözlü kişilerdir. Ancak tavırları kırıcı ve fevri olarak algılanabilir. Yüksek puan alanlar düzenli, dikkatli ve kurallara önem veren kişilerdir. Ancak değişime karşı direnç gösterebilirler. Düşük puan alanlarsa esnek ve yaratıcı olabilirler. Ancak plan yapmak ve kurallara uymak konusunda zorlanabilirler. Yüksek puan alanlar hayal gücü geniş, yaratıcı ve resmin bütünü görebilen kişilerdir. Ancak çabuk sıkılıp, ayrıntılara önem vermeyebilirler. Düşük puan alanlar pratik ve ayakları yere basan kişilerdir, rutin işlerden sıkılmazlar. Ancak yenilikleri hayata geçirme konusunda isteksiz olabilirler. Yüksek puan alanlar eğitime ve gelişime önem verirler. Düşük puan alanlarsa amaca yönelik öğrenmeyi tercih ederler. John Score-Average UH555944 11.22.2016 3

LİDERLİK POTANSİYELİ PROFİLİ Ölçekler İç Uyum Hırs Sosyallik Uzlaşılabilirlik Tedbirlilik Yeniliğe Açıklık Öğrenmeye Açıklık DÜŞÜK ORTALAMA YÜKSEK % 32 30 48 47 43 38 24 Bu Rapor Geçerlidir ve Yorumlanabilir. John Score-Average UH555944 11.22.2016 4

İç Uyum İyimserlik, sükünet ve istikrar içerir. DAVRANIŞ AÇISINDAN ANLAMI 32 Benzer puanlar alan liderler: Bu kişiler eksikliklerini kabul ediyor ve onları telafi etmeye çalışıyor. Yaptıkları hataları hatırlıyorlar. İyi performans gösterememekten endişe duyuyorlar. Eleştiriyi şahıslarına yönelik olarak algılıyorlar. Değişken tabiatlı ve kolayca rahatsız olabilen insanlar LİDERLİK AÇISINDAN ANLAMI Başkalarıyla karşılaştırıldığında, aldığınız puanlar gösteriyor ki kısa ataklarla çalışıyor, performansınıza yönelik kaygı duyabiliyorsunuz. Ayrıca baskı altında kolayca çözümsüzlük duygusuna kapılabilir, sinirlenebilir ve personelinizin hata ve yanlışları karşısında sabırsızlığa kapılabilirsiniz. Öte yandan, personelinizin stresli olduğunun farkına varıyorsunuz, hatalarınızı kabul etmeye isteklisiniz, geribildirime ve çalışmanızın yönetilmesine açıksınız, performansınızı geliştirmeye çalışıyorsunuz. YETKİNLİK ANALİZİ KENDİNE HAKİM OLMA: Ağır işyükü, beklenmeyen gecikmeler, çalışanlarınızın hatalarıyla karşılaştığınızda sinirli gözükebilirsiniz. Böyle bir durum sizin ekip oluşturma becerinizi etkileleyecektir. DİNLEME: İş ortamındaki teslim tarihleri, belirsizlik ve çatışma stres yaşamanıza neden oluyor. Bir işe girişmeden önce plan yapar, gerekli iletişimde bulunur ve görev dağılımı yaparsanız bu söz konusu baskının bir kısmını üzerinizden atacaktır. ÖĞRENME VE BİREYSEL OLARAK KOÇLUK Kendinizi geliştirmeye ilgi duyuyorsunuz, bu yüzden size yapılan geribildirimleri dinleyeceksiniz. Ne var ki olumludan çok olumsuz geribildirimlere dikkat etmeye eğilimlisiniz. İLİŞKİ KURMA: Zaman zaman ortaya çıkan kaprisli tabiatınız sizi davranışları önceden kestirilemeyen biri yapabilir, zaman içinde bu durum ilişkilerinizi yıpratabilir. İlişkiler olumlu etkileşimler üzerine kurulduğundan olumsuzlukları görme eğiliminiz güvenli ittifaklar kurma becerinizi zedeleyecektir. STRESLE BAŞAÇIKMA: Kendinize karşı eleştirel ve sert bir tutum içindesiniz. Stres yönetimi becerileri öğrenmeniz sizin için yararlı olabilir. John Score-Average UH555944 11.22.2016 5

İç Uyum GELİŞİM ÖNERİLERİ KENDİNE HAKİM OLMA: Beklenmedik olayların canınızı sıkabileceğini hesaba katın. Karşınıza çıkabilecek beklenmedik koşullar ve zor insanlara karşı plan yapın. Böyle yapmakla konsantrasyonunuzu ve sakinliğinizi koruyabilirsiniz. Başkalarının sizin düşündüğünüz gibi davranmayabileceğini anlayın. Böyle olduğunda alternatif tepkiler verebilmeye hazırlıklı olun. Ne olabileceğini ve sizin ideal olarak buna nasıl tepki vermeniz gerektiğini zihinsel olarak prova edin. Bunu yapmak sürprizlerle karşılaştığınızda sükunetinizi korumanıza yardımcı olur. İşler planladığınız gibi gitmediğinde ne olduğunu dikkatlice gözden geçirin. Bu olayların gelecekte ortaya çıkmalarını engelleyecek yollar bulun. DİNLEME: Sinirlendiğiniz zaman o konudan bir an için uzaklaşmayı ya da başka bir şey düşünmeyi deneyin. Savunmaya geçme eğiliminize karşı koyun ve size sunulan geribildirimleri şahsınıza yönelik olarak algılamayın. Bir lider olarak, deneyimsizlikleri yüzünden insanların istemeden hata yapmalarının normal olduğunu anlamaya çalışın. ÖĞRENME VE BİREYSEL OLARAK KOÇLUK İyi yaptığınız şeyler için kendinize artı puan verin ve kendinizi geliştirmeniz gereken alanları belirleyin. Güçlü olduğunuz en az üç yönünüzü ve kendinizi geliştirmeniz gereken üç alanı ortaya koyun. Gelişmeniz gereken alanlar üzerinde çalışmanıza olanak verirken güçlü yönlerinizi vurgulayan bir hareket planı oluşturun. İLİŞKİ KURMA: Eleştirel ve olumsuz bir tavır edinmeye karşı eğiliminiz varsa, buna neyin yol açtığını tanımlamaya çalışın ve gelecekte o duruma karşı uyanık olun. Bir lider olarak yapacağınız her olumsuz davranışınız ekip üyeleriniz tarafından fark edilip büyütülecektir. İşinizin bir parçasının da "örnek teşkil ederek yönetmek", yani olumlu bir tavır içinde bulunmak olduğunu unutmayın. Güvendiğiniz bir arkadaşınızdan davranışlarınızdaki tutarsızlıklar konusunda size geribildirim vermesini isteyin. Bir meslektaşınız ya da akıl danışabileceğiniz biriyle bu alanda kendinizi geliştirecek bir plan oluşturma üzerine konuşun. STRESLE BAŞAÇIKMA: Hangi durumları stresli bulduğunuzu saptayın ve onlarla başaçıkmak için planlar geliştirin. Stresle özdeşleştirilen "tehdit" unsurunu ayırıp bunu en aza indirmenin yollarını bulmaya çalışın. Sorunlu konuların kangren olmasına izin vermeyin. Bunun yerine o konuları tartışın ve onları çözmek için başkalarından size yardım etmelerini isteyin. Sizin tek bir ricanızla ne çok kişinin yardım etmeye hazır olduğunu görünce şaşıracaksınız. John Score-Average UH555944 11.22.2016 6

Hırs İnisiyatif, rekabetçilik ve liderlik rollerine ulaşma arzusunu içerir. DAVRANIŞ AÇISINDAN ANLAMI 30 Benzer puanlar alan liderler: Başkalarının kontrolü ele almasına izin veriyorlar İnsanlarla yüzleşmektense nazik davranışları tercih ederler. Gündemleri esnek Topluluk önünde konuşmaktan çekiniyorlar Başarılı olmayabilecekleri zorluklardan kaçınıyorlar LİDERLİK AÇISINDAN ANLAMI Başkalarıyla karşılaştırıldığında, aldığınız puanlar gösteriyor ki nispeten iddiasız bir tavır alıyor, başkalarının inisiyatiflerini destekliyorsunuz. Bunun sonucunda etkili olabileceğiniz alanlarda devreye girmeye isteksiz olabilirsiniz. Liderlik rollerine ulaşmak adına doğrudan çaba göstermediğiniz için kariyerinizde ilerlemeniz politik becerinizden çok teknik kabiliyetinize bağlı olabilir. YETKİNLİK ANALİZİ FAALİYET ODAKLILIK: Sakin birisiniz, yeni inisiyatiflerde bulunmaları için başkalarının öne çıkmasını tercih ediyorsunuz. KARİYERDE İLERLEME: Genel olarak, mesleğinizde ilerlemek için güç dengeleriyle oynamaktan hoşlanmadığınız, halihazırda karşınızda bulunan kariyer fırsatlarından hoşnut olduğunuz söylenebilir. İNİSİYATİF KULLANMA: Bir kriz sırasında insanlar sizin dizginleri ele almak yerine işbirliği yapacağınıza güveneceklerdir. Başta bulunan kişileri ve size yapılan önerileri başkalarına yönlendirmek yerine bizzat kendiniz izliyorsunuz. SONUÇ ODAKLILIK: Üründen çok süreçle ilgilisiniz. Projeler tamamlanıncaya kadar mutlaka sebat edin. KARAR ALMA: Tam olarak bilgi sahibi değilseniz ve alınan riskler yüksekse zor kararları almayı başkalarına bırakıyorsunuz. John Score-Average UH555944 11.22.2016 7

Hırs GELİŞİM ÖNERİLERİ FAALİYET ODAKLILIK: Bir lider olarak çalışma grubunuz içinde enerji üretmeye çalışın, amaçlar belirleyin, ekibinizin gösterdiği gelişimi başkalarıyla paylaşın, çalışanlarınızla düzenli aralıklarla performans değerlendirme toplantıları tertipleyin. Sahip olduğunuz bilgi ve becerileri değerlendiren belirli projelere katılmak için gönüllü olun. Zorlu bir proje belirleyip bunun eylem planını aşama aşama belirleyin (güvendiğiniz bir iş arkadaşınız size bu konuda yardım edebilir). Projenin ilk üç aşamasını ve bunların uygulanacağı takvimi belirleyin. Başkalarına projenize ilişkin bilgi verin ve onlardan sizi bu projeden sorumlu tutmalarını isteyin. KARİYERDE İLERLEME: Siyasetin kurumsal yaşamın bir parçası olduğunu kabul edin. Büro siyasetini ne kadar iyi anlarsanız kariyerinizde de o derece ilerlersiniz. Diğerleri bir lider olarak sizin kurum içinde onların savunuculuğunu yapacağınıza dair güven duyuyorlar. Büro siyasetinden uzak durursanız çalışanınızı başkalarına karşı yeterince iyi temsil edemezsiniz. Güvendiğiniz bir arkadaş ya da meslektaşınızdan size bu konuda geribildirim vermesini isteyin. Kurumunuz içinde ilerlemek istiyorsanız bir plan geliştirmeniz gerekir. Bu planın bir bölümü kurumunuz içinde ulaşmak istediğiniz pozisyon(lar)ı saptamayı ve oraya ulaşmak için atılması gereken adımları tanımlamayı içermelidir. İNİSİYATİF KULLANMA: Başkalarının güvenebileceği iyi bir ekip oyuncususunuz. Grup neticelerine ulaşmak için katkıda bulunmaya ve yardım etmeye hazır olduğunuzu bilmelerini sağlayın. İnsiyatifi ele almak lider olmanın önemli bir parçasıdır. Eğer başkaları sizin insiyatifi ele almadığınızı düşünüyorlarsa, onlara neden böyle düşündüklerini sorun. Güvendiğiniz bir arkadaşınıza size, insiyatifinizi gelecekte daha çok kullanmanıza yardımcı olacak geribildirimler vermesi konusunda danışın. SONUÇ ODAKLILIK: İç müşterilerinizin ihtiyaçlarına karşı uyanık olun. Onların meselelerini anladığınızı belirtin ve bu meseleleri çözüme ulaştırmak için belli bir hareket planı uygulama sorumluluğunu üstlenin. Size verilen görevleri ne kadar zamanda yapabileceğinizi belirleyin ve bunu iç müşterilerinize, eşitlerinize ve üstlerinize açıkça bildirin. Bunun yanı sıra onları gelişmeler konusunda düzenli olarak bilgilendirin. Bir lider olarak çalışma grubunuzun iklimini siz belirlersiniz. İstemeden de olsa-- sonuçların zamanında alınmasının önemli olmadığı mesajını verecek olursanız ekibinizin üyeleri de farklı davranmayacaktır. John Score-Average UH555944 11.22.2016 8

KARAR ALMA: Zorlu kararlar almak liderliğin önemli bir parçasıdır. Patronunuzla hangi kararların ortak, hangilerinin yalnız sizin ya da başkalarının tarafından alınması gerektiğini tartışın. Karar alma yetkinize ilişkin açık ve net kuralların olması kendinize daha çok güven duymanızı sağlayacaktır. Bir karar vermek için hangi bilgilere ihtiyacınız olduğunuz saptayın (ör. Masraf tahminleri, insangücü ihtiyacı, harcama/kazanç analizleri, risk tahminleri, vb.). Bu bilgileri aldıktan sonra kararınızı verin. Önemli konuları tartışabileceğiniz birini bulun. Kararınız üzerinde düşünüp, bu konuda yaptığınız muhakemeyi o kişiyle paylaşın. Bu deneyimi bu alanda öz güveninizi oluşturmak için kullanın. John Score-Average UH555944 11.22.2016 9

Sosyallik Konuşkan, medeni cesareti yüksek ve eğlendirici olmayı içerir. DAVRANIŞ AÇISINDAN ANLAMI 48 Benzer puanlar alan liderler: Yanlarına yaklaşılabilen, çevrelerine uzak durmayan insanlar Hem kendi başlarına hem de başkalarıyla birlikte rahatlıkla çalışabiliyorlar Resmi toplantıları diğerlerine tercih ediyorlar Çalışanlarına gerekli geribildirimi veriyorlar Dinlemekle konuşmak arasında denge sağlayabiliyorlar LİDERLİK AÇISINDAN ANLAMI Başkalarıyla karşılaştırıldığında, aldığınız puanlar gösteriyor ki zamanı kullanmak açısından esnek birisiniz, kendi başınıza olmak ya da bir ekibin içinde çalışmak sizin için fark etmiyor. Topluluk içinde olmakta zorlanmıyorsunuz ama odak noktası olmak ya da sürekli sahnede olmak da istemiyorsunuz. YETKİNLİK ANALİZİ ETKİLEŞİM BAŞLATMA: Başkalarıyla iyi ilişkiler başlatıp sürdürebiliyorsunuz. ENERJİK OLMA: Başkaları sizi yapılması gerekeni yapma enerjisine sahip biri olarak görüyorlar. YAKINLAŞILABİLİR OLMA: Etkileşim başlatma yeteneğiniz liderler için olumlu bir beceri. Kurumunuzdaki kişilerle temaslarınızı geliştirmeye ve etkileşimlerinize ekip çalışanlarını dahil etmeye devam edin KİŞİSEL BAĞLANTILAR: Bağlantı kurma becerileriniz kurumunuzla temas içinde olmanız için yeterli. EKİP ODAKLILIK: Başkaları ekip çalışmalarına uygun biçimde katıldığınızı düşünüyorlar. John Score-Average UH555944 11.22.2016 10

Sosyallik GELİŞİM ÖNERİLERİ ETKİLEŞİM BAŞLATMA: Çalışanlarınızın her biri ile, her gün onların çalışma bölümlerinde bir araya gelip konuşmayı sakın ihmal etmeyin. ENERJİK OLMA: Muhtemelen, liderler için önemli bir nitelik olan çalışma grubunu bir araya getirebilme becerisine sahip, enerjik bir insan olarak görülüyorsunuz. Etkileşimleriniz sırasında, özellikle durgunlaşmaya ve pasifleşmeye başladığınız zaman, enerjinizi koruyun. YAKINLAŞILABİLİR OLMA: Ekibinizin bütün üyelerinin size ulaşabilmelerini sağlayın. Ekibinizden bazılarını fark etmeden "kayırmadığınızdan" emin olun. Ekibinizin bütün üyeleri ve eşitlerinizle düzenli bir şekilde etkileşimde olun. KİŞİSEL BAĞLANTILAR: Kurumsal ağınızın yeterince geniş olmasını ve kurumunuzun sizin için önemli bölümlerini kapsamasını mutlaka sağlayın. Her ne kadar sağlam bir kurumsal ağ kurmuş olsanız da, kurumunuzun her çeyreğinde en az bir yeni bölüm ya da çalışma birimiyle ilişki kurmayı hedefleyin. Kurduğunuz ağın dinamik ve değişme kabilyeti olan bir ağ olduğunu ve yaşamak için beslenmesi gerektiğini bilin. Herhangi biriyle son zamanlarda hiç görüşmemişseniz onu arayın. Kurduğunuz ilişkilerin kuruyup soğumamasına özen gösterin EKİP ODAKLILIK: Hem bir ekibin içinde hem de tek başınıza çalışmak sizin için güç değil. Bu sağlıklı bir dengedir, çünkü bazı görevler en iyi bir ekiple birlikte, bazıları da bireysel olarak yapılır. John Score-Average UH555944 11.22.2016 11

Uzlaşılabilirlik Uzlaşmacı, düşünceli ve ilişkileri sürdürme konusunda becerikli olmayı içerir. DAVRANIŞ AÇISINDAN ANLAMI 47 Benzer puanlar alan liderler: Kolay geçimli insanlar Başkalarının görüşlerini dikkate alıyorlar Söz verdikleri şeyleri yerine getiriyorlar Personellerine belli bir düzen ve düşünce yapısı sunuyorlar Sorunlara zamanında müdahale ediyorlar LİDERLİK AÇISINDAN ANLAMI Başkalarıyla karşılaştırıldığında, aldığınız puanlar gösteriyor ki uyumlu ve toleranslı bir insansınız, gene de gerektiği yerde tavır almaktan çekinmiyorsunuz. Başkaları sizi sevimli bulacaktır; uyumlu biri olarak görünseniz de o kadar da kolay olmadığınızı göstermeniz gerekiyor. YETKİNLİK ANALİZİ MERHAMET: Başkalarının refahıyla ilgilisiniz, çalışanların moral değişikliklerine karşı uyanıksınız. İŞBİRLİĞİ: Çalışan ihtiyacını işbirliği ve bir ekip olarak çalışmak olarak anlıyorsunuz. KATKI YAPILMASINI İSTEME: Performansınızla ilgili geribildirim almaya açık görünüyorsunuz, ama olumsuz geribildirimi kişiliğinize yönelik olarak algılayabiliyorsunuz. ASTLARLA YÜZLEŞME: Uyumlu ve toleranslı biri olmakla birlikte sorunlarla yüzleşmek gerekliyse, bundan kaçınmıyorsunuz. TEKBAŞINA DURABİLMEK: Uzlaşmanın önemini biliyorsunuz. Ne var ki, değerler ve ilkeler söz konusu olduğunda tavır almaktan çekiniyorsunuz.. John Score-Average UH555944 11.22.2016 12

Uzlaşılabilirlik GELİŞİM ÖNERİLERİ MERHAMET: Ekibinizin çalışma ortamını denetleyin, çalışanınızın moralinin sizin için önemli olduğunu gösterin. İşle ilgili meselelerle insanlarla ilgili meseleler arasında bir denge sağlamayabilirsiniz. Bu konudaki kavrama yeteneğinizi ekibinizin performansını en üst düzeye getirmek için kullanın. İŞBİRLİĞİ: İnsanların birlikte çalışmasını sağlamak konusunda başarılısınız, ne zaman başkalarıyla grup çalışmaları üzerinde bir araya gelmeniz gerektiğini biliyorsunuz. Bu önemli bir beceridir; bu becerinizi ilerde de kullanabilmek için daha çok fırsat yakalamaya çalışın. KATKI YAPILMASINI İSTEME: Olumsuz geribildirim karşısında kendinizi savunmaya yönelmeyin. Geribildirim istemeye devam edin; güvendiğiniz insanları belirleyin ve onların görüşlerini alın. ASTLARLA YÜZLEŞME: Sorun teşkil eden konulara zamanında eğilin; harekete geçmek için işlerin sarpa sarmasını beklemeyin. TEKBAŞINA DURABİLMEK: Yüzleşmelerden hoşlanmıyorsunuz, ama özellikle daha büyük kurum karşısında ekibinizi temsil ederken onları savunmaktan çekinmiyorsunuz. John Score-Average UH555944 11.22.2016 13

Tedbirlilik Dürüst, güvenilir ve kurallara olmayı içerir. DAVRANIŞ AÇISINDAN ANLAMI 43 Benzer puanlar alan liderler: Düzenli ve güvenilir insanlar Değişime uyum sağlayabiliyorlar Süratli ama hatasız iş yapabiliyor, birini sağlarken diğerinden ödün vermiyorlar Programlarını yaptıkları plana göre uyguluyorlar Başkalarını yetkilendirirken sorumluluk duygusuyla hareket ediyorlar LİDERLİK AÇISINDAN ANLAMI Başkalarıyla karşılaştırıldığında, aldığınız puanlar gösteriyor ki makul ölçüde planlı birisiniz, prosedürlere uymak konusunda dikkatlisiniz. Aynı zamanda gerektiği zaman yön değiştirebiliyor, esneklik gösterebiliyorsunuz. YETKİNLİK ANALİZİ BELİRSİZLİKLE BAŞA ÇIKMAK: Belirlenmiş bir talimat ve rehber olmadan çalışabiliyorsunuz. Belirsizliklerin olduğu bir konuda, yöneticinize sormak yerine, olumlu ve olumsuz yanları kendiniz değerlendirerek karar vermeyi tercih ediyorsunuz. ESNEKLİK: Değişim karşısında esnek açık fikirli olmaya eğilimlisiniz. Başkaları sizin sağlam bir tez karşısında ikna edilebileceğinizi düşünüyor. PLANLAMA: Bir plana bağlı kalmanın yararlarıyla süreci ilerletmek için yapılması gereken sapmaları nasıl dengeleyeceğinizi biliyorsunuz. Kuralların gerekli olduğunu biliyorsunuz, ama onlara uymakta da çok katı değilsiniz. AYRINTILARI VE ZAMANI ÖNEMSEMEK: Projenin ihtiyaçlarına ve o projeyle ilgili teslim tarihlerine saygı göstermekle birlikte kaliteyi ve genel takvime uydukları sürece başkalarını esnek bırakmakta sakınca görmüyorsunuz. KURAL YÖNELİMİ: Kurumun kurallarının önemini anlıyor ve bunu takdir ediyorsunuz. Bu şartlar altında çalışmaktan rahatsız değilsiniz. John Score-Average UH555944 11.22.2016 14

Tedbirlilik GELİŞİM ÖNERİLERİ BELİRSİZLİKLE BAŞA ÇIKMAK: Bir lider olarak planlı ve düzenli olmakla belli kuralların olmadığı yerde harekete geçebilmek arasında muhtemelen bir denge sağlayacaksınız. Bu alanda başkaları için bir rol modeli olun. ESNEKLİK: Muhtemelen çoğu durumda esnek bir tavır sergileyeceksiniz. Normalde oldukça düzenli ve ihtiyatlı olmanıza rağmen son dakika değişiklikleri yapabiliyorsunuz. Bir lider olarak bu konuda güçlük yaşayanlara çalışmalarında akıl hocalığı ya da yönetmenlik yapmalısınız. PLANLAMA: Bir lider olarak kendinizi nasıl geliştirdiğiniz ve plan ve takvimlere nasıl bağlı kaldığınızı çalışanınız takdir edecektir; onlar gerekli değişikliklere uyum sağlayacağınızı da bileceklerdir. Planlama çabalarınıza çalışanınızı da dahil edin ve onları bu konuda katılıma yüreklendirin. AYRINTILARI VE ZAMANI ÖNEMSEMEK: Bir lider olarak, muhtemelen ekibinizle ilgili olarak resmin bütününü görmek ile (strateji belirleme, planlama gibi), biriminizdeki insanların işlerini gerçekte nasıl yaptıklarını anlama denge sağlıyorsunuz. Bu dengeli yaklaşımı sürdürün. Diğerlerine verdiğiniz bağımsızlık onları mutlu ediyor. Sorumluluklardan ödün vermeden bunu yapmaya devam edin. KURAL YÖNELİMİ: Normalde kurumun önemli kurallarını gözetiyor, daha az önemli olan kurallar konusunda daha serbest davranıyorsunuz. Bu sağlıklı bir dengedir, ancak bir lider olarak başkalarının sizi örnek aldığını unutmayın. Bir birimin içinde tek günahları sizi izlemek olan kural tanımazların üremesine izin vermeyin. John Score-Average UH555944 11.22.2016 15

Yeniliğe Açıklık Meraklı, hayal gücü kuvvetli,visyon sahibi olmayı, ve kolay sıkılmayı içerir. DAVRANIŞ AÇISINDAN ANLAMI 38 Benzer puanlar alan liderler: Sorun çözmede esnek kişiler İş dışında ilgi alanları bulunuyor İş senaryoları üzerinde tahmin yürütmeye hazırlar Normal bir yaratıcılık düzeyine sahipler Hem pratik hem teknolojik çözümleri anlayabiliyorlar LİDERLİK AÇISINDAN ANLAMI Başkalarıyla karşılaştırıldığında, aldığınız puanlar gösteriyor ki açık görüşlü ve meraklı birisiniz, sorun çözme konusunda pratik bir kıvraklığınız var. YETKİNLİK ANALİZİ YARATICILIK: Yapılandırılmış problem çözme prosedürlerini seçmekle, yenilikçi yöntemlere açık olmak arasında denge sağlıyorsunuz YENİLİĞİ YÖNETME: Yeni düşüncelerin savunuculuğunu yapmasanız da yararlı olanlarına gerektiği ölçüde açıksınız. MERAK: Yaptığınız işe odaklanmak ile işinizi tamamlanız için gereken yeni bilgi kaynaklarına açık olmak arasında denge sağlıyorsunuz. VİZYON: Resmin bütününü yeteri kadar önemsiyorsunuz. PROBLEM ÇÖZME: Sorunları denenmiş, standart yöntemlerle çözebildiğiniz gibi yeni bulunmuş yöntemlerle de işin yapılmasını sağlayabiliyorsunuz. John Score-Average UH555944 11.22.2016 16

Yeniliğe Açıklık GELİŞİM ÖNERİLERİ YARATICILIK: Pratik sorun çözümlerini gerektiren durumlarla ya da yeni yaklaşımlar gerektiren durumlarda muhtemelen eşit derecede iyi bir performans gösteriyorsunuz. Ekibinizin üyeleri bu konuda sizin kadar dengeli bir performans göstermeyebilirler. Astlarınızın, yeniliğin ne zaman yararlı olacağını anlamaları için onları geliştirecek şekilde çalışın. YENİLİĞİ YÖNETME: Anlamlı bulduğunuz yeni görüşleri desteklemeye devam edin ve çalışma grubunuzu fikir üretmek ve yaratıcı olmak konusunda cesaretlendirin. Kurumunuz içinde, yeni fikirler sunmak konusunda başarılı olan bir rol modeli tanımlayın ve odak grupları kurup yönetmek için o kişiden bazı teknikler öğrenin. MERAK: Yeni teknolojiler, gelişmeler vb konusunda bilgi dağarcığınızı genişletmek için muhtemelen sorular soran bir insansınız. Böyle yapmaya devam edin ve çalışma grubunuzu da aynı yaklaşımı göstermesi için cesaretlendirin. VİZYON: Sorunları pratik çözümlerle halletmeyi "resmin bütününü" ilgilendiren konuları ele almaya tercih edebilirsiniz, ama muhtemelen her iki konuda da beceri gösteriyorsunuz. Bir lider olarak meselelere geniş bir bakış açısı getirmeli ve vizyon geliştirme becerinizi ortaya koymalısınız. Ekibinizin üyeleri ekibe ve kuruma ilişkin görüşlerinizi öğrenmeye ihtiyaç duyulur. Eğer bu konuda onları bilgilendirmemişseniz, artık bunu gerçekleştirin. Ortak misyonu dile getirmekle başlamak iyi bir yoldur. Resmin bütününü anlamış olduğu düşünülen kişilere bu konuda danışın. PROBLEM ÇÖZME: En çok hangi sorun çözme tekniğinin size cazip geldiğini düşünün (örn.pratik bir çözüm ya da resmin bütününü dikkate almak), sonra da güçlü yönlerinizi vurgulayacak görevleri seçin. Eğer mevcut işiniz belli bir karar alma tarzını gerektiriyorsa ve siz artık bir değişiklik yapma vaktinin geldiğine inanıyorsanız, tercih ettiğiniz karar alma tarzı ve düşünme becerilerini daha çok kullanabileceğiniz görevleri seçin. John Score-Average UH555944 11.22.2016 17

Öğrenmeye Açıklık Öğrenmekten, işle ilgili ve teknik konularda aktif bir şekilde kendini güncelleştirmekten zevk almayı içerir. DAVRANIŞ AÇISINDAN ANLAMI 24 Benzer puanlar alan liderler: Geleneksel eğitim yöntemleri yerine iş ortamında eğitimi tercih ediyorlar Yeni beceriler edinmek yerine mevcut becerilerini geliştirmeye önem veriyorlar Harekete geçmeden önce herkesin hazır olup olmadığını kontrol ederler Çalışanları için eğitim fırsatlarını görmezden gelirler Okumaya, özellikle de teknik konularda okumaya, fazla zaman ayırmazlar LİDERLİK AÇISINDAN ANLAMI Başkalarıyla karşılaştırıldığında, aldığınız puanlar gösteriyor ki Eğitime, başlı başına bir amaç olarak ortalama bir ilgi duyuyorsunuz. Siz eğitimin pragmatik bir getirisi olmasını bekliyorsunuz--yani, eğitimi bir amaç olmaktan çok, bir amaca hizmet eden bir yol olarak görmekten yanasınız. Yarının getireceği sorunları çözmeye hazırlanmak yerine bugünün sorunlarını çözmeye ilgi duyabilirsiniz. YETKİNLİK ANALİZİ GÜNCELLİĞİ KORUMA: Yoğun iş programınız yüzünden eğitim etkinliklerini bir kenara bırakabiliyorsunuz. Bu yüzden yeni teknolojiyi kullanmakta ya da bunun işinizi nasıl etkileyeceğini anlamakta fazla becerikli olmayabilirsiniz. ÇABUK ÖĞRENME: Yalnızca başka seçeneğiniz kalmadığında yeni teknik ve prosedürleri kullanmaya eğimli görünüyorsunuz. ÖĞRENME TARZI: Ancak bir sorunla karşı karşıya gelince yeni beceriler geliştirmeyi yeğleyen, iş üzerinde öğrenmekten yana bir tavır sergiliyorsunuz. ETKİN İLETİŞİM: İletişim tarzınız sorunlara çözüm arayan, pratik ve konuya tam isabetli. Başkaları sizin bir şey açıklarken sahip olduğunuz berraklık ve sabrı takdir edecektir. DÜŞÜNSEL MOTİVASYON: Ancak edinilecek bilgi işinize yarayacaksa o konuyu öğrenmeye ilgi duyuyorsunuz. John Score-Average UH555944 11.22.2016 18

Öğrenmeye Açıklık GELİŞİM ÖNERİLERİ GÜNCELLİĞİ KORUMA: Aktif bir 'güncel yayınları okuma' programına başlayın (Business Week, Fortune, Wall Street Journal, Harvard Business Review gibi). Neyi okumanız gerektiğinden emin değilseniz, bu konuda öneriler vermeye hazır olan birine danışın. İnterneti kullanarak iş dünyasındaki yeni gelişmeleri yakalamanızı sağlayacak işle ilgili bağlantıları izleyin. ÇABUK ÖĞRENME: Kendinizi yeni bilgisayar uygulamaları ve yazılım programları gibi yeni teknikleri yakalamak konusunda uyarın. Bir lider olarak çalışma grubunuzun iklimini siz belirliyorsunuz. Siz kendi becerilerinizi geliştirmezseniz onların da kendi becerilerini geliştireceği söylenemez. Kendi grubunuz içinde olumlu ve hareketli bir öğrenme ortamı oluşturun. ÖĞRENME TARZI: Sınıf ortamında verilen eğitimden hoşlanmayabilirsiniz, ama bu tarz eğitim daha güçlü bir lider olmanız konusunda yararlı olabilir.özellikle liderlerden sergilemeleri beklenen beceri ve bakış açıları gibi pek çok konuyu insan kendi kendine öğrenemez. Kendiniz ve çalışanınız için önemli bir, iki seminer belirleyerek bir öğrenme ortamı yaratın. Bu seminerlere katılın, sonra da seminer konularını çalışanınızla tartışın. ETKİN İLETİŞİM: Bir lider olarak astlarınızın anlamadıkları yazılı notlar hakkında size soru sormalarını "hoş" karşılayın. Notunuzun ne demek istediğini tartışmak sonradan yanlış anlamalardan doğan hataları düzeltmeye çalışmaktan yeğdir. DÜŞÜNSEL MOTİVASYON: İşinize hemen uygulayabileceğiniz pratik beceriler öğrenmekten hoşlanabilirsiniz, ama bir lider ve yönetici olarak performansınıza katkısı olacak daha soyut becerileri de öğrenmeniz gerekir. Liderlik ve yöneticilik seminerleri bakış açınızı genişletebilir, yargılama ve karar verme becerilerinizi geliştirir. Böyle bir eğitimin kendiniz ve çalışanınız için arzettiği önemi azımsamayın. John Score-Average UH555944 11.22.2016 19

Ölçekler % Ölçekaltı puanlar İç Uyum Hırs Sosyallik Uzlaşılabilirlik Tedbirlilik Yeniliğe Açıklık Öğrenmeye Açıklık DÜŞÜK ORTALAMA YÜKSEK 32 30 48 47 43 38 24 İç Uyum Empatik olan Kaygılı olmayan Suçluluk hissetmeyen Sakin Kolay sinirlenmeyen Somatik şikayeti olmayan Güvenilen Güçlü bağlılık duyguları olan Hırs Rekabetçi Kendinden emin Depresif olmayan Liderlik Kimlik Sosyal kaygısı olmayan Sosyallik Partileri seven Kalabalığı seven Deneyim peşinde koşan Gösteriş seven Eğlendiren Uzlaşılabilirlik Birlikte yaşaması kolay Duyarlı İlgili İnsanlardan hoşlanan Düşmanlık duymayan Tedbirlilik Katı ahlaki değerleri olan Usta Erdemli Özerk olmayan İçinden geldiği gibi davranmayan Fevriliğini kontrol eden Sorundan kaçan Yeniliğe Açıklık Bilim yeteneği olan Meraklı Büyük heyecanlar arayan Zeka oyunlarından hoşlanan Fikir Üreten Kültürel olaylara yatkın Öğrenmeye Açıklık Eğitime yatkın Matematik yeteneği olan Güçlü hafızası olan Okuyan John Score-Average UH555944 11.22.2016 20