METİN BİLGİSİ. Prof. Dr. V. Doğan GÜNAY



Benzer belgeler
DİL VE İLETİŞİM. Prof. Dr. V. Doğan GÜNAY

Gömülü Sistem Tasarımı. Dr. Deniz TAŞKIN

BİÇİMBİRİMLER. Türetim ve İşletim Ardıllarının Sözlü Dildeki Kullanım Sıklığı. İslam YILDIZ Funda Uzdu YILDIZ V. Doğan GÜNAY

PAPATYA YAYINCILIK EĞİTİM Bilgisayar Sis. San. ve Tic. A.Ş. Veri Madenciliği Yöntemleri Dr. Yalçın ÖZKAN -II-

VERİ MADENCİLİĞİ Kavram ve Algoritmaları

Elektronik Güvenlik Sistemleri. Ahmet YILMAZ

Yazılım Mühendisliği Temelleri

TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ

Türk Dili 2 El Kitabı

SANAT SOSYOLOJİSİ GİRİŞ

İhaleye Fesat Karıştırma ve Edimin İfasına Fesat Karıştırma Suçları

Doç. Dr. Dilek ALTAŞ İSTATİSTİKSEL ANALİZ

GİRİŞİMCİLİK. Dr. İbrahim Bozacı. Örnekler ve İş Planı Rehberli. Kırıkkale Üniversitesi, Keskin Meslek Yüksek Okulu Öğretim Üyesi.

Sistem Analizi ve Tasarımı

Doç. Dr. Şeref TAN ÖĞRETİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ISBN

Nitel Araştırmalar için

Doç. Dr. Özlem TAGAY Doç. Dr. Fatma ÇALIŞANDEMİR Prof. Dr. Perihan ÜNÜVAR Dr. İbrahim DENİZ

Editör Salih Gülerer. Çocuk Edebiyatı. Yazarlar Fatma Şükran Elgeren Hülya Yolasığmazoğlu Mustafa Bilgen Orhan Özdemir Safiye Akdeniz

HER YÖNÜYLE BASKETBOL

Ahmet Cemal RUHİ Erzincan Üniversitesi Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi

Genel Muhasebe Yrd. Doç. Dr. NÂLAN ECE

Tefecilik, Ekonomi Sanayi ve Ticarete İlişkin Suçlar

önce biz sorduk KPSS Soruda 82 soru ezberbozan MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI Eğitimde

Veri Madenciliği Yöntemleri. Dr. Yalçın ÖZKAN

Dile Gelen Metin Türk Edebiyatına Dilbilimsel Bir Yaklaşım Murat Lüleci ISBN: Baskı Kasım, 2018 / Ankara 500 Adet

İŞ KANUNLARI. Prof.Dr. Ali GÜZEL. Yrd. Doç. Dr. Saim OCAK. Yrd. Doç. Dr. Ercüment ÖZKARACA. M. 1-2 Türkiye Cumhuriyeti Anayasası

Uygulamalı Ceza Hukuku / Cilt II. İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Ceza ve Ceza Usul Hukuku Öğretim Üyesi. Uygulamalı CEZA HUKUKU

OKUL TEMELLI ÖNLEYICI REHBERLIK ETKINLIKLERI. Doç. Dr. Özlem TAGAY - Doç. Dr. Zeynep KARATAŞ

TÜRK MEDENİ HUKUKUNDA ORGAN VE DOKU NAKLİNE İLİŞKİN BAZI HUKUKİ SORUNLAR

DAVUTOĞLU SÜLEYMAN HİKÂYESİ

SAYISAL YÖNTEMLERDE PROBLEM ÇÖZÜMLERİ VE BİLGİSAYAR DESTEKLİ UYGULAMALAR

Psikolojik Danışma ve Rehberlik

Örgütsel Politika ve Etik Olmayan Davranış Bildirimi

SAYISAL KARAR VERME YÖNTEMLERİ

Anayit M. COSKUN Eylem KARAKAYA

SOSYAL GÜVENLİK KANUNLARI

İnsan Kaynakları Muhasebesi. Doç. Dr. Uğur Kaya

Türkçe Dersi Öğrenci Çalışma Kitaplarındaki Okuma Etkinliklerinin Metin Yapısı Açısından Değerlendirilmesi

Gayrimaddi Haklar ve Vergilendirilmesi

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2

ezberbozan MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI KPSS 2018 eğitimde tamamı çözümlü 30.yıl

SERVET-İ FÜNÛN EDEBİYATI (ŞİİR ROMAN)

TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ

ERDOĞAN TEZİÇ. Galatasaray Üniversitesi Hukuk Fakültesi E. Öğretim Üyesi ANAYASA HUKUKU (GENEL ESASLAR)

İÇİNDEKİLER. Önsöz... İçindekiler... Birinci Bölüm İLETİŞİM

Türk Hukukunda Toplantı ve Gösteri Yürüyüşleri

ERDOĞAN TEZİÇ. Galatasaray Üniversitesi Hukuk Fakültesi E. Öğretim Üyesi ANAYASA HUKUKU (GENEL ESASLAR) Gözden Geçirilmiş ve İlâveli ONDOKUZUNCU BASI

ÇÖZÜM ODAKLI KISA SÜRELİ PSİKOLOJİK DANIŞMA

İnme Sonrası Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Ritim Öğreniyorum-II. Al ÖZTÜRK

Terörle Mücadele Mevzuatı

Türk Hukuku nda ve Karşılaştırmalı Hukukta Vicdani Ret

KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ. gelişim psikolojisi öğrenme psikolojisi rehberlik ve özel eğitim program geliştirme

Öğrenen Okullar. Schools That Learn

Uygulamalı Ceza Hukuku / Cilt I. İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Ceza ve Ceza Usul Hukuku Öğretim Üyesi. Uygulamalı CEZA HUKUKU

SEÇİM KAZANMA SANATI. Politikada-İş Dünyasında-STK larda. Kamil SÖNMEZ

Prof. Dr. Özkan ÜNVER Prof. Dr. Hamza GAMGAM Doç. Dr. Bülent ALTUNKAYNAK SPSS UYGULAMALI TEMEL İSTATİSTİK YÖNTEMLER

Ritim Öğreniyorum-II. Al ÖZTÜRK

ÇOCUK EDEBİYATI. Çocuk Gerçekliği ve Çocuğa Görelik. 0-6 Yaş Çocuk Kitaplarında. Yrd. Doç. Dr. Erkan ÇER

Uygulamalı Meta-Analiz

Kübra YILMAZ, Yudum HACIOĞLU, Kadri ŞAHİN, Abdülkadir Arslan

Yrd. Doç. Dr. Serkan Dilek Beykent Üniversitesi. Meslek Yüksekokulları İçin Finans ve Sigorta Matematiği

SOSYAL MEDYA CANAVARI OLMAK İSTER MİSİN?

ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ

Yrd. Doç. Dr. Mesut GÜN ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI

Meslek Yüksek Okulları İçin UYGULAMALI MATEMATİK. İstanbul, 2009

Çağdaş Türk Edebiyatı Araştırmaları. Songül Taş

ÖRGÜT KURAMLARI. H. Cenk Sözen H. Nejat Basım. Derleyenler. Gözden Geçirilmiş 2. BASKI. Beta

Türk Dili I El Kitabı

SİGORTA SUİSTİMALLERİ

Doç. Dr. Şeref TAN ÖĞRETİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ISBN

Dünyada Ana D l Öğret m

Öğretici Metin. Gazete Çevresinde Gelişen Metinler: Makale Deneme Söyleşi (Sohbet) Fıkra Eleştiri (Tenkit)

Yrd. Doç. Dr. Serhat YENER MÜZİK TEORİSİ EĞİTİMİ ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

İçindekiler. Mülakat TEORİ, SÜREÇ VE İLKELER

OKULLARDA BEDEN EĞİTİMİ VE OYUN ÖĞRETİMİ

Yard. Doç. Dr. Mine Afacan Fındıklı. İş Değerleri ve Çalışma Hayatına Yansımaları

YAŞAM İÇİN EĞİTİM. Lena Merkle Yeşildağ - Cavit Yeşildağ

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

YAZIŞMA YÖNETİMİ VE DOSYALAMA İŞLEMLERİ

DİL ve EDEBİYAT ÖĞRETİMİ. Doç. Dr. Tuğba Çelik. Genişletilmiş. 3. Baskı. Ankara

Etkinlik Listesi BÖLÜM II İLİŞKİLENDİRME AŞAMASI 67

ÖZEL ÖĞRETİM KURSU TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI-I ÇERÇEVE PROGRAMI. :Tercih Özel Öğretim Kursu :Kesikkapı Mah. Atatürk Cad. No.

GENEL MUHASEBE. Editörler Doç.Dr.Doğan Kutukız & Yrd.Doç.Dr.Şefika Demirkan

Editörler Burcu Pekduyurucu Aydın - Mustafa Gökçe MESLEKİ YAZIŞMALAR

RADYO - TELEVİZYON MEVZUATI VE KONU İLE İLGİLİ YARGI KARARLARI

İLK GÖRÜŞME DÖRDÜNCÜ BASIMDAN ÇEVİRİ THE FIRST INTERVIEW FOURTH EDITION. James Morrison

Eşit Ağırlık ve Sayısal Adaylar İçin ALES SORU BANKASI ALES. eğitimde 30.yıl. Kenan Osmanoğlu Kerem Köker

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Duyulardan Hareketle Yazma Becerileri Üzerine Bir Değerlendirme. Bekir Gökçe, Safa Çelebi

Deney Hayvanlarında Moleküler Görüntüleme

Türkiye-Avrupa Birliği İlişkilerine Siyasal Partilerin Bakışı. Son 10 Yılda Ne Değişti

LİPÖDEM Sağlık Profesyonelleri İçin Rehber Kitap

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ

Kuram ve Uygulamada. Türk Dili I. Editörler: Mehmet Nuri KARDAŞ - Raşit KOÇ

ULUSLARARASI İLİŞKİLERDE TEORİK TARTIŞMALAR

Transkript:

METİN BİLGİSİ Prof. Dr. V. Doğan GÜNAY

METİN BİLGİSİ Prof. Dr. V. Doğan GÜNAY

PAPATYA YAYINCILIK EĞİTİM Bilgisayar Sis. San. ve Tic. A.Ş. Ankara Caddesi, Prof. Fahreddin Kerim Gökay Vakfı İşhanı Girişi, No: 11/3, Cağaloğlu (Fatih)/İstanbul Tel : (0 212) 527 52 96 - (0 532) 311 31 10 Faks : (0 212) 527 52 97 e-posta : admin@papatya.gen.tr Web : http://www.papatya.gen.tr Metin Bilgisi - Prof. Dr. V. Doğan GÜNAY 4. Basım Ekim 2013 İstanbul Yayın Danışmanı Üretim Pazarlama Satış Sayfa Düzenleme Kapak Tasarım : Dr. Rifat ÇÖLKESEN (Post-Edu Institute) : Olcay KAYA : Uğur ÇÖLKESEN ve Mustafa DEMİR : Türkiye nin İnternet Kitapçısı: www.tdk.com.tr : Papatya - Kelebek Tasarım : Papatya - Kelebek Tasarım Basım ve Ciltleme : Pasifik Ofset Ltd. Şti. (Sertifika No: 12027) Cihangir Mah. Güvercin Cad. No:3/1 Baha İş Mrk. A Blok Haramidere, Avcılar/İstanbul (0212 412 17 77) Bu kitabın her türlü yayın hakkı Papatya Yayıncılık Eğitim A.Ş. ye aittir. Yayınevinden yazılı izin alınmaksızın alıntı yapılamaz, kısmen veya tamamen hiçbir şekil ve teknikle ÇOĞALTILAMAZ, BASILAMAZ, YAYIMLANAMAZ. Kitabın, tamamı veya bir kısmının fotokopi makinesi, ofset gibi teknikle çoğaltılması, hem çoğaltan hem de bulunduranlar için yasadışı bir davranıştır. Lütfen kitabımızın fotokopi yöntemiyle çoğaltılmasına engel olunuz. Fotokopi hırsızlıktır. Günay, V. Doğan. Metin Bilgisi / V. Doğan Günay - İstanbul: Papatya Yayıncılık Eğitim, 2013. XII, 544 s.; 24 cm. Kaynakça ve dizin var. Sertifika No: 11218 ISBN 978-605-4220-71-7 1. Anlatma Biçimleri. 2. Metin Yapısı 3. Metin Türleri. 4. Metin Çözümleme I. Title IV

Babam Osman Günay ın değerli anısına V

Teşekkür Metin Bilgisi kitabı daha önce yayınlanan her baskısında değişik kişilere okutularak, hataların en aza indirilmesine çalışılmıştır. Birinci baskısından bu yana görüşlerini benimle paylaşan herkese çok teşekkür ediyorum. Son kez elinizdeki baskıyı yeniden okuyup gözden geçiren meslektaşım Dr. Funda Uzdu Yıldız a teşekkür ederim. Bu kitabın baskısında gerekli özeni gösteren Dr. Rifat Çölkesen e ve Papatya Yayıncılık Eğitim çalışanlarına da çok teşekkür ediyorum. Prof. Dr. V. Doğan Günay VI

İçindekiler Önsöz IX Bölüm 1. OKUMAK: Tüketmek ve/ya da (Yeniden) Üretmek 13 1.1. Bir Zihinsel Etkinlik Olarak Okuma 24 1.2. Toplumsal Bir Etkinlik ve Kültürün Bir Parçası Olarak Okuma 27 Bölüm 2. ANLATMA BİÇİMLERİ: Sözlü ya da Yazılı 35 2.1. Sözlü Anlatının Temel Özellikleri 41 Bölüm 3. METİN KAVRAMI 45 3.1. Metin Bilgisi - Metinbilim 50 Bölüm 4. METNİ OLUŞTURAN TEMEL ÖĞELER 55 4.1. Yazardan Kaynaklanan Metin Dışı Öğeler 56 4.2. Yayınevinden Kaynaklanan Metin Dışı Öğeler 64 Bölüm 5. METNİN YAPISI 67 5.1. Küçük Yapı ve Metnin Betimlenmesi 70 5.1.1. Bağdaşıklık 72 5.1.1.1. Oluşturucu Öğenin Yinelenmesi 77 5.1.1.2. Artgönderim ve Öngönderim 77 5.1.1.3. Eksiltili Yapılar 84 5.1.1.4. Örtük Anlatım: Sezdirimler ve Çıkarsamalar 87 5.1.1.5. Örgeler ve İzlek 90 5.1.1.6. Dilbilgisel Eylem Zamanları 93 5.1.1.7. Tümcelerarası Bağıntı Öğeleri 104 5.1.1.8. Metni Bölümlere Ayıran Belirticiler 106 5.2. Büyük Yapı ve Metnin Çözümlenmesi 107 5.2.1. Tutarlılık 118 5.2.2. Metnin Anlamı 124 5.2.3. Niyet 126 5.2.4. Bilgi Toplama 127 5.2.5. Kabul Edilebilirlik 133 5.2.6. Yerlemleme 134 5.2.7. Özetleme 135 VII

5.2.8. Anlatısal Metinlerin İncelenmesi 137 5.2.8.1. Anlatıcı ve Bakış Açısı 141 5.2.8.2. Anlatıda Kim Konuşuyor? 149 5.2.8.3. Anlatı Kişileri 153 5.2.8.4. Dolantı ve Anlatı İçinde Öznenin Serüveni 157 5.2.8.5. Kullanılan Eylemler 158 5.2.8.6. Zaman 160 5.2.8.7. Anlatıdaki Uzamın İşlevi 174 5.2.8.8. Anlatısal Metinlerin Bölümlenmesi: Oluntu ve Kesit 177 5.2.8.8.1. Oluntular 177 5.2.8.8.2. Kesitler 186 5.2.8.9. Anlatının Oluşumu 190 5.2.8.10. Genel İzlem 194 5.2.8.10.1. Betisel Düzey 194 5.2.8.10.2. Anlatısal Düzey 198 5.2.8.10.3. İzleksel Düzey 207 5.3. Üstyapı ve Metinlerin Yorumlanması 214 5.3.1. Metinlerarasılık 215 5.3.2. Yetizleme 217 5.3.3. Tanıtım Yazısı 218 5.3.4. Metin Tipleri, Tonları ve Türleri 219 Bölüm 6. METNİN TONU 223 6.1. Öğretici 224 6.2. Esenlikli 224 6. 3. İçsel 225 6.4. Dokunaklı 226 6.5. Dramatik 233 6.6. Ağlatısal 233 6.7. Destansı 233 6.8. Düşlemsel 235 6.9. Kalem Kavgasına Yatkın 235 6.10. Gülmece 235 Bölüm 7. METİN TİPLERİ 237 7.1. Anlatısal Metin Tipi 238 7.1.1. Metnin Temel Özellikleri 242 7.1.2. İşlevleri Açısından Anlatısal Metinlerin Sınıflandırılması 245 VIII

7. 2. Betimleyici Metin Tipi 247 7.2.1. Metnin Temel Özellikleri 249 7.2.2. İşlevleri Açısından Betimleyici Metinlerin Sınıflandırılması 255 7.2.3. Kullanılan Eylemler 256 7.2.4. Kullanılan Yazınsal Sanatlar 260 7.2.5. Betimlemenin Anlatısal Metinlerdeki İşlevi 262 7.3. Söyleşimsel Metin Tipi 264 7.3.1. Metnin Temel Özellikleri 266 7.3.2. Oyun Kuramlarıyla İlgili Ulamlar 274 7.3.3. Öyküsel ve Öykünmeci Anlatım Örnekleri 278 7.3.4. Örnek Çalışma 281 7.4. Sözbilimsel Metin Tipi 291 7.4.1. Metnin Temel Özellikleri 293 7.4.2. Koşuklama ve Bağlam 297 7.4.3. Şiir Dili ve Anlatımsal Özellikleri 299 7.4.4. Sözlü Anlatım 314 7.4.5. İmge, Yananlam ve Söz Sanatları Açısından Şiirler 318 7.4.5.1. Gösterenle İlgili Dilsel Sanatlar 320 7.4.5.2. Gösterilenle İlgili Dilsel Sanatlar 325 7.4.5.3. Sözdizime Bağlı Dilsel Sanatlar 326 7.4.5.4. Göndergeyle İlgili Dilsel Sanatlar 330 7.5. Kanıtlayıcı Metin Tipi 332 7.5.1. Metnin Temel Özellikleri 336 7.5.2. Metnin Düzenlenişi 339 7.5.3. Kanıtlama Biçimi 343 7.5.4. Metindeki Dil Düzeyleri ve Sözcük Kullanımı 345 7.6. Açıklayıcı Metin Tipi 349 7.6.1. Metnin Temel Özellikleri 351 7.6.2. İçerikleri Bakımından Açıklayıcı Metinlerin Sınıflandırılması 354 7.7. Buyrumsal (Eğitici, Öğretici) Metin Tipi 358 7.8. Önceden Haber Verici Metin Tipi 360 7.9. Üstün Metin Tipi 363 Bölüm 8. METİN TÜRLERİ 365 8.1. Özyaşamöyküsel Metin Türü 367 8.2. Öğretici Metin Türü 371 8.3. İçsel Metin Türü 376 IX

8.4. Mektup Metin Türü 377 8.5. Aytamlıkla İlgili Metin Türü 379 8.6. Polemik Metin Türü 381 8.7. Olağanüstü ve Düşlemsel Metin Türü 381 8.8. Destansı Metin Türü 383 8.9. Romanesk Metin Türü 386 8.10. Ağlatısal Metin Türü 387 8.11. Gülmece Metin Türü 389 8.12. Dramatik Metin Türü 391 8.13. Metin Türlerinin Genel Özellikleri 392 Bölüm 9. İLETİŞİM ÇİZGESİ VE İŞLEVLERİ BAKIMINDAN METİN TÜRLERİ 395 9.1. Gönderen ve Anlatımsallık (Duyusal, Coşku) İşlevi 396 9.2. Gönderilen ve Çağrı (Buyurma, Seslenme) İşlevi 401 9.3. Bildiri ve Sanat (Şiirsellik, Yananlamsal, Sözbilimsel ya da Estetik) İşlevi 406 9.4. Bağlam ve Gönderge (Bilişsel, Düzanlamsal) İşlevi 409 9.4.1. Dilbilim İşlevi 411 9.4.2. Durum İşlevi 412 9.5. Kanal ve İlişki İşlevi 413 9.6. Kod ve Üstdil İşlevi 415 Bölüm 10. METİN ÇÖZÜMLEME YÖNTEMLERİ 419 10.1. Metin Çözümleme Yaklaşımları 424 10.2. Metnin İçinden Yapılan Çalışmalar 428 10.3. Metnin etrafında yapılanlar (Kaydetme) 432 10.4. Metinle birlikte (Yorumlama) 435 Bölüm 11. BİR UYGULAMA ÖRNEĞİ 437 Metin Bilgisi Terimleri Sözlüğü 489 Kaynakça 515 Yazarımız 523 Türkçe - Fransızca Dizin 525 Fransızca - Türkçe Dizin 535 X

Önsöz Elinizdeki kitap daha önce bir başka yayınevinde üç kez basıldı. Her seferinde sayfa sayısı arttı. Bu sefer de kitabın sayfa sayısı arttı. Genel olarak gözden geçirildi. Bazı yerlere yeni eklemeler yapıldı, bazı kısımlar yeniden yazıldı. Bunun yanında bazı yeni bölümler ve yeni örnekler de eklendi. Yeni haliyle bu sefer Papatya Yayıncılık Eğitim yayınları olarak okuyucusuyla buluşuyor. Papatya Yayıncılık Eğitim yayınlarında birinci baskıdır ama bir başka açıdan da dördüncü baskıdır. Kitap çok değişik alanlarda kullanılmaktadır. Dil öğretimi, dil ve edebiyat bölümleri yanında iletişim fakülteleri ve güzel sanatlar fakültelerinin değişik bölümlerinde, yazarlık atölyelerinde ve çok farklı yerlerde kullanılmaktadır. Tüm okuyuculara yararlı olması dileğiyle Prof. Dr. V. Doğan Günay Buca, 19 Mayıs 2013 XI

XII