Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : MÜZİK EĞİTİMİ I Ders No : 0310340066 Teorik : 1 Pratik : 2 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Zorunlu Türkçe Yüz-Yüze Ön Koşul Dersleri Dersi Verenler OSMAN KÜRŞAD ÇAKIR, Genel Bilgiler Dersin Amaçları Türkiye deki ve dünyada ki müzik türlerini tanıyabilmetemel olarak notaları kavrayıp okuyabilme, solfej yapabilmeses eğitimi ve sesini doğru kullanabilmeokulöncesinde öğretilebilecek çocuk şarkılarını seslendirebilmeşarkılara bir enstrümanla eşlik edebilme becerisi geliştirme. Dersin İçeriği Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; # Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; 1 Türkiye deki ve dünyada ki müzik türlerini tanıyabilecektir. 2 Temel olarak notaları kavrayıp okuyabilme, solfej yapabilecektir. 3 Ses eğitimi ve sesini doğru kullanabilecektir. 4 Okulöncesinde öğretilebilecek çocuk şarkılarını seslendirebilecektir. 5 Şarkılara bir enstrümanla eşlik edebilme becerisi geliştirecektir. Ders Akışı Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 1 Okulöncesi dönemde müzik eğitimi. Ders içeriği hakkında bilgi verme.
Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 2 Okul öncesi dönemi eğitiminde müziğin önemi. 3 Okulöncesi Eğitiminde Çocuk Şarkıları. 4 Okulöncesi Müzik Eğitiminin Uygulama Konuları. 5 Anaokulda Tartım Eğitimi. 6 Tartım Çalışmaları. 7 Anaokulunda Kulak ve ses Eğitimi. 8 Genel Değerlendirme. 9 Ses Eğitimi Uygulaması. 10 Gevşeme Eğitimi. 11 Toplu Ses Eğitimi. 12 Anaokulunda Müzikli Oyunlaştırma.(dramatizasyon) 13 Anaokulunda Müzik Köşesi. 14 Genel tekrar. Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar
1- Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Eğitimi Programı.2- Müzik Öğretimi Erdem Gedikli Ezgi Kitabevi, 2007, Bursa 3 - Etkinliklerle Müzik Öğretimi, Gamze Çalık Çetin, Kök Yayıncılık, 2006, Ankara 4- Okul Öncesi Eğitiminde Müzik, Muammer Sun-Hilmi Seyrek, Mey Yayıncılık, 1993, İzmir. 5- Topple Ses Eğitimi 1, Saip Egüz, Ayyıldız Matbaası., 1991, Ankara 6- Solfej 1, Muammer Sun, Sun Yayınevi, 2008, Ankara. 7- Biz Çocuklarız, Ercan Mertoğlu, 2007, İstanbul. 1- Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Eğitimi Programı.2- Müzik Öğretimi Erdem Gedikli Ezgi Kitabevi, 2007, Bursa 3 - Etkinliklerle Müzik Öğretimi, Gamze Çalık Çetin, Kök Yayıncılık, 2006, Ankara 4- Okul Öncesi Eğitiminde Müzik (200. 208. Sayfalar), Muammer Sun-Hilmi Seyrek, Mey Yayıncılık, 1993, İzmir. 5- Toplu Ses Eğitimi 1, Saip Egüz, Ayyıldız Matbaası., 1991, Ankara 6- Solfej 1, Muammer Sun, Sun Yayınevi, 2008, Ankara. 7- Biz Çocuklarız, Ercan Mertoğlu, 2007, İstanbul. Ders için önerilen kaynaklar Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 1 40 Devamsızlık 0 0 Quiz 0 0 Ödev 0 0 Proje 0 0 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 Toplam 1 40 Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 100 Öğrenme Kazanımlarına Katkı No 1 2 3 Öğrenme Kazanımları 1-Okulöncesi eğitimin gerçekleştiği yaşlar olan 0-6 yaş grubuna ait gelişim evreleri ve özellikleri ile bu yıllardaki beden ve ruh sağlığı, beslenme, ilkyardım ve anatomi gibi konular hakkında bilgi sahibi olmak. 2-Okulöncesi eğitimin tarihsel gelişimi, sosyolojik ve felsefi temelleri, Türk Eğitim Tarihi ile okulöncesi eğitimde var olan ve yeni teori, yaklaşım ve kavramlar hakkında bilgi sahibi olmak. 3-Okulöncesi eğitimin içerdiği müzik, görsel sanatlar, beden eğitimi ve oyun, drama gibi derslerin öğretimini yapabilecek düzeyde bilgi sahibi olmak ve bu dersleri birbiri ve diğer derslerle birleştirerek, yaratıcı ve çocukların gelişimi destekleyici dersler planlayabilmek. Katkı Seviyesi En Az 1, En çok 5 1 2 3 4 5
No 4 5 6 7 8 9 10 11 Öğrenme Kazanımları 4-Okulöncesinde matematik, fen öğretimi verecek bilgi ve öğretim yöntem ve teknikleri ve bunlar gibi derslerle ilgili materyalleri tasarlayıp uygulayabilmek. 5-Anne ve babalara çocukların gelişimi ve eğitimi ile ilgili konular başta olmak üzere okul, çocuk ve eğitim alanlarında yol gösterici bilgi birikimi ve iletişim becerilerine sahip olmak. 6-Okulöncesi eğitimin gerektirdiği öğretmenlik mesleğini yapabilecek yeterli sözlü ve yazalı anlatım becerilerine ve okul öncesi dönemle ilgili yazılı materyalleri inceleyip değerlendirebilecek becerilere sahip olmak. 7-Okul öncesi dönem ile ilgili bilimsel araştırmaları değerlendirebilecek ve tasarlayabilecek özelliklere sahip olmak. 8-Okul öncesi eğitim kurumlarının işleyişi, yapısı, denetimi ile ilgili bilgi sahibi olmak ve okul öncesi eğitim ile ilköğretim arasındaki ilişkiyi kurabilecek etkinlikleri gözlemlemek, planlamak ve uygulayabilecek becerilere sahip olmak. 9-Okul öncesi ile ilgili toplumsal sorunlara duyarlı ve bu sorunlara çözüm üretebilecek özelliklere sahip olmak. 10- Okul öncesi eğitimin gerektirdiği yabancı dil, bilgisayar, Atatürk ilkeleri ve İnkılap Tarihi, Turizm gibi genel kültür konularında yeterli bilgi ve beceriye sahip olmak. 11-Okul öncesi öğretmenliğin gerektirdiği öğretmenlik meslek bilgisi ile ilgili yeterli bilgiye sahip olmak. Katkı Seviyesi En Az 1, En çok 5 1 2 3 4 5 ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) 14 42 588 Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma 0 0 0 Ödev 0 0 0 Sunum/Seminer 0 0 0 Quiz 0 0 0 Arasınav 0 0 0 Proje 0 0 0 Saha Çalışması 0 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 0 Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 0 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 0 Toplam İş Yükü 588 Toplam İş Yükü / 25 23.52 ECTS 24 Diğer
Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) Değerlendirme Ölçütleri