NESNE İLİŞKİLERİNİN PUANLANMASI HASTA GÖRÜŞMECİ TARİH LÜTFEN HASTA İÇİN KARAKTERİSTİK OLAN UYGUN ÖLÇÜTÜ DAİRE İÇİNE ALINIZ. İlkel örgütlenme düzeyi

Benzer belgeler
3. Zihinden atamadığınız tekrarlayan, hoşa gitmeyen düşünceler. 7. Herhangi bir kimsenin düşüncelerinizi kontrol edebileceği fikri

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.

DOÇ DR TEZAN BİLDİK EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ ANABİLİM DALI

Travma Sonrası Stres Bozukluğu (TSSB) Dr. Çağlayan Üçpınar Nisan 2005

Özgüven Gelişiminde Anne Baba Rolü

Soru: Tanrı tasavvuru ne demektir?

KRONİK SOLUNUM HASTALIKLARINDA PSİKOSOYAL DEĞERLENDİRME VE TEDAVİ

Şiddetin Psikolojisi Bahar Dönemi Adli Psikoloji Doktora Programı. Şiddetin çevresel kökenleri

Nesne İlişkileri Niteliği Ölçeği ErNİNÖ. Dr.İshak Sayğılı Erenköy Bilimsel Araştırmalar Merkezi (EBAM)

RUHSAL BOZUKLUKLARDA DAYANIKLILIK VE YATKINLIK DUYGU DIŞAVURUMU

Çocuk Psikiyatrisi Uygulamalarında İstismar Olgularının Tanınması. Prof. Dr. Elvan İŞERİ Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Psikiyatri A.D.

Asistanlıkta Psikoterapi Eğitimi Neden Önemlidir? Doğan Şahin İstanbul Tıp Fakültesi Psikiyatri AD Sosyal Psikiyatri Servisi

Kayıp, Ölüm ve Yas Süreci. Prof. Dr. Sibel ERKAL İLHAN

Meslekte Ruh Sağlığı. A.Tamer Aker İstanbul Bilgi Üniversitesi Travma ve Afet Ruh Sağlığı AD

5 Yaş : En sevdiğim arkadaşım Yaş : Kurallar ve törenler 9-11 yaş : Kuvvetlenen Arkadaşlık Bağları

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE YALAN SÖYLEME DAVRANIŞI

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

Mükemmel Kardeş ve Kıskançlık. Dr.Şenay KILINÇEL

ADÖLESAN SAĞLIĞININ KORUNMASI VE GELİŞTİRİLMESİ. Prof. Dr. Ayfer TEZEL

AYRILMA, BOŞANMA VE İLİŞKİ HAKKINDA NE BİLİYORUZ?

İNTİHAR DAVRANIŞI ÖNCESİ VE SONRASI ÖLÇME / DEĞERLENDİRME ÇG.

Özgüven Nedir? Özgüven Eksikliği Nedir?

1. Hafta İlişkilerin Önemi

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ

NİLÜFER REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ. Sınav Kaygısı. Veli Kitapçığı

Dr. Genco USTA Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Uzmanı

Doç.Dr. Hacer HARLAK - Psikolojiye Giriş I

Yaşlılarda İntihar Davranışı ve Müdahele İlkeleri. Prof. Dr. Çınar Yenilmez Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri AD

Sağlık Psikolojisi-Ders 8 Stres

Obezite ve Yeme Alışkanlıklarının Psikolojik Temelleri

Zorlu Yaşantılar Sonrası Stres Belirtileri (Travma Sonrası Stres Bozukluğu)

Kısa Süreli Dinamik Psikoterapi (TLDP) Eğitimi Modül-I Ağustos 2016 İbrahim Sarı MD, MSc

Kişilerarası İlişkiler

BAĞLANMA ve TERAPİ DE BAĞLANMA YRD.DOÇ.DR.ESRA PORGALI ZAYMAN İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PSİKİYATRİ AD

Afetler, genellikle ani, yıkıcı, zaman sınırlı ve tüm toplumu etkileyen olaylardır.

UZMAN KLİNİK PSİKOLOG KAHRAMAN GÜLER DEPRESYON

MASLOW İHTİYAÇLAR HİYERARŞİSİ. Dr.Abdullah Atli

CİNSEL İŞLEV BOZUKLUKLARINDA DSM 5

PSİKOLOJİK REHBERLİK BÖLÜMÜ DANIŞMANLIK VE. Gamze EREN Anaokulu Uzman Psikoloğu

EMDR GÖZ HAREKETLERİ İLE SİSTEMATİK DUYARSIZLAŞTIRMA VE YENİDEN İŞLEME. (Eye Movement Desensitization and Reprossesing)

Anksiyete ve gerginlik veya endişe. Eminim bunu son zamanlarda hepimiz yaşıyoruz.

HASTALIK VE HASTANEYE YATMANIN ÇOCUK VE AİLEYE ETKİSİ

ŞİDDET NEDİR? ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ

1. BÖLÜM ÇOCUK PSİKOLOJİSİNE GİRİŞ

Kişiler arası sevgi ve çekicilik

ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI RUHSAL DEĞERLENDİRME FORMU. Temel Yakınmalar. . Üniversitesi Çocuk Koruma Uygulama ve Araştırma Merkezi Çocuk Koruma Birimi

Bireysel Farklılıklar, Kişilik, Tutum, Duygu ve Değerler

İSTEK ÖZEL ACIBADEM ORTAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ

UZ. DR. GÖNÜL ERDAL DAĞISTANLI

TANI, TEDAVİ VE ARAŞTIRMA AÇISINDAN CİNSEL BOZUKLUKLAR VE DSM 5. Prof. Dr. Cem İncesu Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

Psikolog Psikoterapist Aile Danışmanı Sibel CESUR AKYUNAK

3. Genelde kendimi başarısız bir kişi olarak görme eğilimindeyim. 4. Ben de diğer insanların birçoğunun yapabildiği kadar bir şeyler yapabilirim.

Kayıp ve Yas. Doç. Dr. Ülgen H. OKYAYUZ Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri ABD, Klinik Psikoloji Öğretim Üyesi (Emekli)

EVLİLİK ÇATIŞMASI VE ÇOCUK

NİKOTİN BAĞIMLILIĞININ PSİKOLOJİK VE DAVRANIŞ BOYUTU

Bağımlılık-Bağımsızlık. Prof. Dr. Sibel ERKAL İLHAN

Yaşamdan Çekilme/Kopma Kuramı Yaşamdan kopma/çekilme kuramına göre; yaşlılık bireyin fiziksel, psikolojik ve toplumsal açıdan dünyadan adım adım

Borderline (Sınır) Kişilik Bozukluğu

ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI ANAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK SERVİSİ EYLÜL 2012 VELİ BÜLTENİ ÇOCUKLARDA OKUL KORKUSU

Duygu Düzenleme sorununun bir çok psikolojik belirtinin arka planında yer aldığı tespit edilmiştir.

Rehabilitasyonda Sanatın Kullanımı. Doç.Dr.Aslı Sarandöl Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları AD

ERGENİM BEN!!! Nereden Çıktı Bu Sınav?

Doç. Dr. Tülin ŞENER

Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu

OKUL ÖNCESİ REHBERLİK HİZMETİ

PSK 271 Öfke Yönetimi ( Güz Dönemi) Yrd. Doç. Dr. Nilay PEKEL ULUDAĞLI. Öfke Yönetimi: Duyguları İfade Edebilmek ve Duygularla Başa Çıkmak

HAREKETLİ ÇOCUK DOÇ. DR.AYLİN ÖZBEK DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ AD. ÖĞRETİM ÜYESİ

içindekiler BÖLÜM 1 GİRİŞ 1 B Ö L Ü M 2 PUBERTE, SAĞLIK VE BİYOLOJİK TEMELLER 49 B Ö L Ü M 3 BEYİN VE BİLİŞSEL GELİŞİM 86

Borderline (Sınır) Kişilik Bozukluğu

Hani annemin en büyük yardımcısı olacaktım? Hani birlikte çok eğlenecektik? Kardeşime dokunmama bile izin vermiyor. Kucağıma almak da yasak.

Okul Temelli Psikolojik Destek Uygulamaları & Öğretmenler için Tükenmişlik ve Öz Bakım

SCL-90- R. Yaş : Cinsiyeti : Açıklama : Tarih : Örnek : Tanımlama : ne ölçüde rahatsız olmaktasınız? 2 Orta derecede

BAKIRKÖY RUH VE SİNİR HASTALIKLARI HASTANESİ UZM DR CENK VARLIK

Çocuklarınızın öfkelerini kontrol etmelerinde ve uygun yollarla ifade etmelerini sağlamakta aşağıdaki noktaları göz önünde bulundurabilirsiniz.

Aşık olduğumuz kişiyi neden unutamayız?

OYUN VE ÇOCUK. -Çocuğun iç dünyasını anlayabilmek. -Çocuğun olayları anlamasına yardım etmek. -Çocuğa olaylarla baş etme becerileri kazandırmak

KARŞILIKLI BAĞIMLILIK KURAMI

GEBELİĞİN PSİKO-SOSYAL VE KÜLTÜREL BOYUTU

İnsomni. Dr. Selda KORKMAZ

Beraberliğimizin ne kadar süreceğini bilmediğimizin farkına vararak, birbirimizin değerini bilelim. - Joshua Loth Liebman

AİLE İÇİ ETKİLİ İLETİŞİM

Bağlanma Nedir? Bağlanma, kişinin kendisi için önemli gördüğü bir başkasına (bağlanma figürü) karşı geliştirdiği güçlü duygusal bağlardır.

Doç. Dr. Fatih Öncü. Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi

EFT ile POZİTİF HAYAT EĞİTİMİ EFT NEDİR?

Anadolu Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi SOSYAL FOBĐ

SOSYAL FOBİ. Sosyal fobide karşılaşılan belirtiler şu şekilde sıralanabilir.

Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi ZEÖ-II 2015

Sağlık Psikolojisi-Ders 6 Cinsellik Davranışı

Medyada Riskler. Öğr. Gör. Dr. Deniz Sezgin Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi

daha önceki gelişim dönemlerine gerileme eğilimleri ve çoğu kez sanrılar ve hezeyanlarla belirlenir.

İnsan ilişkileri bazen neden çok zordur?

DEHB Erişkinliğe Yansımalar ve Eş Tanı

Erken boşalmamak için en iyi yardımcı kaynak için burayı tıklayın

HIV SÜRECİNDE DEPRESYON VE OLASI İLİNTİLİ DURUMLARI ELE ALMAK. Dr. M.Kemal Kuşcu. Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri ABD

@BaltasBilgievi

Bilgilendirme Toplantısı Boşanma ve Çocuk

Toplumsal Etki ve Uyma

KANSER VE CİNSEL YAŞAM

EBEVEYNLİK BECERİLERİ

Aşerme (Craving) Bağımlılıkta Kriz Durumları ve Aşermeyle (Craving) Mücadele Yrd. Doç. Dr. Emrah SONGUR Gaziosmanpaşa Üniversitesi Tıp Fakültesi

Transkript:

1 NESNE İLİŞKİLERİNİN PUANLANMASI HASTA GÖRÜŞMECİ TARİH LÜTFEN HASTA İÇİN KARAKTERİSTİK OLAN UYGUN ÖLÇÜTÜ DAİRE İÇİNE ALINIZ. Davranışsal görünümler İlkel örgütlenme düzeyi 1. Nesnelerle ilişkilerinde zarar verme ya da zarar görmeyle karakterize yoğun, kararsız ve yıkıcı bir paternin süreğen ya da tekrar edici olması 2. Hem yapışkan davranışlarla, hem savunucu uzaklığıyla ya da yapışma ve uzaklık arasında git gelli dönemleri ile kendini gösteren, nesnelere uygunsuz bağlanma. 3. Yatıştırılamayan endişe, acı çöküntü ve öfke deneyimine neden olan, nesne ile gerçek ya da hayali kayıp, ayrılık, reddedilme veya onaylanmama 4. Yoğun biçimde duygusal yükü olan, bireyden köken alan duygulanımlarında dahil olduğu etkileşimlerdeki nesnelere yönelme ve bu duyguların nesne tarafından paylaşılması 5. Nesnelerle ilişkilerinde, nesneyi tümden iyi ya da kötü olarak bölmeye eğilimli olmak. 6. Başkalarına güven duyabilme yetisinde bozulma, bu durum kendisini şüphecilik ve/veya güvenilmez olan kimselere paraodoksal bir yakınlık duyma ile gösterir. 7. Nesnelerin önemi nesnelerin yararına dayanmaktadır 1. Yok edici bir öfke veya yok olma korkuları ile kendini gösteren yok etme ya da yok edilme ile ilgili aşırı zihinsel uğraş. 2. Nesneye ait eylemlerin narsisistik bir incinme olarak algılanmasını öfke ve aşağılanma duygularının izlemesi. 3. Bütün hissetmenin (parçalanmış hissetmenin tersine) yeniden sağlanabilmesi için nesne ile bütünleşme gereksinimi 4. Nesnenin gerçekten var olduğundan emin olabilmesi için nesnenin ulaşılabilir olması gerekir (nesne sürekliliğinde bozukluğu). 5. Nesnenin ulaşılabilirliğinden bağımsız olarak devam eden boşluk duyguları

2 Benlik saygısının düzenlenmesi 1. Nesneleri idealize etme ve/veya değersizleştirmeye eğilimli olmak 2. Nesnelerle ilişkide uygunsuz büyüklük ve /veya da aşağılık duyguları 3. Kendiliğin onaylanması için uygunsuz biçimde nesnelerden gelecek dış desteğe (onaylanma, kabul edilme)bel bağlama 4. Olumlu benlik saygısı için uygunsuz biçimde nesnelerden gelecek dış desteğe bel bağlama 1. Travmatizasyon a) Cinsel kötüye kullanılma b) Fiziksel kötüye kullanılma c) Ebeveyn reddi ya da psikolojik kötüye kullanılma d) Erken, ani ve tekrarlayan ayrılıklar 2. Bozulmuş iletişim a) Bakımverenler tutarsız baştan çıkarmaları ve/veya yol açtıkları erken uyarılmalar b) Bakımverenlerin yeersiz eş duyumu c) Bakımverenin ulaşılabilir olmaması veya değersiz olması ya da diğer ebeveyn tarafından yasaklanması d) Ego sınırlarını oluşturmakta ve sürdürmekte bozulmalar e) Alkoliklizm, bipolar bozukluk gibi durumların sonucu olarak bakım verenlerin sergilediği büyük tutarsızlıklar f) Bakımverenin, aitolma duygusunu aşılayamaması 3. Kendilik ve kendilik değerinin oluşumunda yetersizlik a) Bakımverenlerin hastayı bir kişi olarak (iyi/kötü) görmekte ve davranışlarından (hatalı/başarılı) ayırt etmekteki yetersizlikleri b) Bakımverenlerin kardeşlerden birini ya da bir kaçına ayrıcalık sunması c) Bir ya da daha fazla bakımvereni kişiden nefret etmiştir.

3 Arayış içinde olan örgütlenme düzeyi Davranışsal görünüm 1. Kişi diğerlerine tekrarlayan bir şekilde aşık olur. Bu, gerçek ilişkilerde bir tür eyleme vurma olabilir ya da kalıntı bir fantezinin ifadesi olabilir, ya da B) Nesne seçimleri ikame olabilir, psikolojik güdülenmelerle olabilir ve bazen de orjinal kayıp nesne ile fiziksel bir benzerliği olan kişiler ile olabilir. 2. Kişi güvensizlik ve dehşet duygusuna neden olan hem orijinal nesne hem de yerine geçmiş olan nesne tarafından reddedilme, terk edilme ve onu kaybetme korkusu deneyimler. 3. Kişinin davranışlarında, orijinal diğeri ya da ikamesi ile ilişkisinden onu özgürleştirecek/ serbestleştirecek çeşitli mesafe alma manevraları görünür. 4. Kişi, daha sağlıklı bir nesne seçimini temsili edebilecek olan nesne ile şimdi var olan ve süren ilişkisini, kayıp nesne ile ilişkiyi yeniden yaşama girişimi nedeniyle riske atar ve karıştırır. 1. Kayıp nesne ve ikamesi için inatçı aşerme ve özlem 2. Kayıp nesnenin ikamesinin yokluğunda kronik anksiyete, üzüntü ve boşluk duyguları (Olgu diğer her hangi bir düzeyde olabilir ama yine de depresyon semptom düzeyinde olabilir. Ancak depresyonun olmaması bu düzeyin sınıflandırılmasını dışlamaz.) 3. İkame nesne ile kısa süreli ilişki süresince (aşık olma) uygun olmayan/aşırı iyimserlik, kendinden emin olma, bütünlenmişlik duygusu/eksiksizlik hissi, heyecan, tutku duyguları 4. İkame nesnenin kaybından sonra uygun olmayan/aşırı kötümserlik, umutsuzluk, boşluk ve özlem Benlik Saygısının düzenlenmesi 1. Olumlu benlik saygısı, kayıp nesnenin ikamesi ile olan ilişkide gerçek ve/ya da fantezi düzeyinde onun ulaşılabilirliğine bağımlıdır. 1. Kayıp nesne olan bir ebeveyne/bakımverene yoğun bir bağlanma deneyimi 2. Kayıp nesne olan bir ebeveyn/bakımveren tarafından aşırı hoşgörü, fazla müsamaha görmek

4 Kontrolcü örgütlenme düzeyi Davranışsal görünüm 1. Kişinin ilişkilerinde nesneyi kontrol etme çabası tekrar eden bir patern görünümündedir. 2. Nesneler küçültülme eğilimindedir ve ilişkiler sahip olma ile karakterize görünümdedir. 3. Kişi görünen bir neden olmadığı halde nesnelerle meydan okuyan, karşı çıkan ve isyankar tutumlarla karakterize bir yolla ilişki kurar 4. Kişi diğerlerine yaltakçılık, esneklik/aşırı uyumluluk ile kontrol çabası ve aynı fikirde olduğunu gösterme çabası ile tepki verebilir. 5. Diğerleri ilişkide spontanlıktan yoksun, odun gibi bir görünümle yapmacık ve gergindir. 1. Duygulanım, nesneyi kontrol edememe ve sahip olamamaya bağlı olarak sinirlilik ve hatta şiddetli öfke ile karakterizedir. 2. Takdir edilmediği hissi, yaptıklarının konuşuluyor olması hissi ya da nesne tarafından eleştiriliyor olması hissi 3. Nesne tarafından reddedilme ya da terk edilme anksiyetesi 4. Nesnelerle ilişkilerinde hayal kırıklığı ve ambivalans Benlik saygısının düzenlenmesi 1. Benlik saygısı, nesneyi başarılı bir şekilde kontrol edebilme ve sahip olabilme ile sürdürülür. 1. Bakımverenler tarafından kişinin hareketlerinin, düşüncelerinin ve/ya da duygularının uygunsuz bir şekilde kontrol edilme çabası 2. Kişinin bakımverenleri tarafından özerklik/otonomi ve kendini öne çıkarma konularında teşvik edilememesi 3. Kişinin kendini öne çıkarma çabalarına karşı bakımverenleri tarafından aşırı cezalar verilmesi ya da ceza tehditlerinde bulunulması

5 Üçgen örgütlenme düzeyi Davranışsal görünüm 1. Tekrar eden bir şekilde rekabetçi üçlü ilişkilere bağlanma, tipik olarak bu kişilerden biri aynı cinsiyetten olurken biri karşı cinsiyetten olabilir fakat iki aynı cinsiyetten ya da iki karşı cinsiyetten de olabilmektedir (Rekabetçi derken, kişinin bir nesne ile başka bir nesne için yarış içinde olması kast edilmiştir). Kişi bu üçgen oluşumunun farkında olmak zorunda değildir. 2. Rekabete aşırı eğilimli olmak 3. Karşı cinsiyetten kişileri bir aşık ya da ebeveyn olarak görmeye eğilimli olmak 4. Otorite konumundaki kişiler tarafından cezalandırılmaktan kaçınmak için sıklıkla ve uygunsuz bir şekilde teskin edici/yatıştırıcı davranma 5. Kişi kendi başarısına paradoksal olarak tepki verir, bu durumdan memnun (rahat) değil gibidir 1. Üçüncü kişi üzerinden elde edilen zafer duygusu vardır 2. Yaralanan/incinen üçüncü kişi tarafından misillemeye uğrama anksiyetesi ve korkusu vardır 3. Nesneyi elde etme, üçüncü kişiyi yaralama/incitme ya da nesneden vazgeçme/ nesneyi terk etme üzerinden suçluluk hissi vardır Benlik saygısının düzenlenmesi 1. Özsaygı, üçüncü kişiyi elde etme (gerçekte ya da fantazide) ve nesneye galip gelme (çoğunlukla fantazide) üzerinde tekrarlayan epizodlara bağımlı haldedir. 1. Aynı cinsiyetten ebeveynin kişi ile karşı cinsiyetten ebeveynin duygusal yakınlığı ve sevgisi için yarış içinde olması 2. Karşı cinsiyetten ebeveynin kişiyi diğer ebeveyne tercih eder şekilde davranması (Odipal zafer) 3. Aynı cinsiyetten ebeveynin kişi tarafından gereksiz yere tehdit edilmesi, göz dağı verilmesi 4. Aynı cinsiyetten ebeveyn tarafından reddedilme ya da misillemeye aşırı öfke

6 Olgun örgütlenme düzeyi Davranışsal görünüm 1. Her iki cinsiyetten nesnelere de sevgi, şefkat ve ilgi duyabilme kapasitesi. Bu, en az bir nesne ile yakın bir ikili ilişki kapsar. 2. Her iki cinsiyetten kişilerle de ilişkileri başlatma ve sürdürme riskini alabilme kapasitesi 3. Her iki cinsiyetten kişilerle eşit (yarışmalı olmayan/rekabet içermeyen) ilişkilerden keyif alabilme kapasitesi 4. Her iki cinsiyetten nesnelere de kendini gösterebilme/girişken olabilme kapasitesi 5. Hayal kırıklıklarına ve gerçekleri görebilmesine rağmen nesne sürekliliğinin sürmesi 6. Her iki cinsiyetten nesnelerde kötüyü hoş görebilme ve bununla birlikte iyiye minnet duyabilme 1. Kayıp ya da erişilebilir olmayan ilişkiler ve nesneler için yas tutabilme kapasitesi 2. Her iki cinsiyetten nesnelere de yakınlık, bağlanma, sevgi, ilgi, sıcaklık (iyilik ve refah duyguları) duygularının hakim olması 3. Her iki cinsiyetten nesnelere de şiddetli öfke, anksiyete, suçluluk ve haset duygularının nadir oluşu Benlik saygısının düzenlenmesi 1. Özsaygı, nesnelerle eşit düzeyde alma verme temeline bağlıdır Yeterince iyi preodipal ilişkiler ve her iki ebeveynle özdeşleşmeyle sonuçlanan odipal kompleksde sağlıklı çözülme ve yeterince iyi bir aşk nesnesi seçebilme

7 Nesne ilişkilerinin puanlanması HASTA GÖRÜŞMECİ TARİH BÖLÜM I: Görüşmeci toplam 100 puanı beş referans konumuna dağıtır. Görüşmeci toplamda 100 e eşit gelecek olan puanı dağıtırken her bir konuma istediği kadar puan vermekte serbesttir. Konum Dokuz (Olgun Düzey) Konum Yedi (Triangular Düzey) Konum Beş (Kontrolcü Düzey) Konum Üç (Araştırıcı Düzey) Konum Bir (İlkel Düzey) TOPLAM = 100 BÖLÜM II: Görüşmeci hastaya bir puan verir. Puan yarım puanlar dahil 1 ile 9 arasında değişebilir, söz gelimi 5.5. Bu puan kişinin en önemli ilişkileri için gelişimsel düzey konumunun bir tahminidir. PUAN =

8 Nesne İlişkileri Değerlendiricisinin Öykü Özeti Tarih: Hasta: Değerlendirici: Öykü özeti demografik bilgileri, tamamlayıcı unsurları ve dikkate değer önceleyenleri ele almaktadır. Psikodinamik Formulasyon Analizi İstek/Arzu 1. 2. 3. 4. Anksiyete 1. 2. 3. 4. Savunma Süreçleri

9 1. 2. 3. 4. Uyum Sorunları 1. 2. 3. 4. Anlamlı Nesneler 1. 2. 3. 4.