Yıl: 4, Sayı: 11, Haziran 2017 İÇİNDEKİLER Hacı ÖZDEMİR (1-15) ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE BENLİK SAYGISININ YORDAYICISI OLARAK ANNELERİNİN DEPRESYON, KAYGI, STRES VE BENLİK SAYGI DÜZEYLERİ DEPRESSION, ANXIETY, STRESS AND SELF- ESTEEM LEVELS OF SUBJECTS AS A PREDICTOR OF RESPECT FOR SELF IN SECONDARY SCHOOL STUDENTS Münevver ÇETİN, Tuba AKPOLAT (16-37) ÖĞRETMENLERİN ALGILARINA GÖRE YÖNETİCİLERİN STRATEJİK LİDERLİK ÖZELLİKLERİ STRATEGIC LEADERSHIP FEATURES OF PRINCIPALS ACCORDING TO TEACHERS PERCEPTIONS Erhan GÖRMEZ (38-54) ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN "TELİF HAKKI" KAVRAMI HAKKINDAKİ DÜŞÜNCELERİ ÜZERİNE BİR DURUM ÇALIŞMASI A CASE STUDY ON THE CONSIDERATION OF THE UNIVERSITY STUDENTS ABOUT THE CONCEPT "COPYRIGHT" Hatice ÇETİN (55-69) ÇOKLU TEMSİL DESTEKLİ TASARLANAN MANİPULATİFLERİN TAM SAYI ÖĞRETİMİNDE ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ THE EFFECTS OF DESIGNED MANIPULATIVES BASED ON MULTIPLE REPRESENTATIONS TO STUDENTS SUCCESS FOR INSTRUCTION OF INTEGERS Erol DURAN, Tufan BİTİR (70-95) BAĞLAM TEMELLİ KELİME ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN KELİME KAZANIMINA KATKISI CONTRIBUTION OF CONTEXT BASED WORD TEACHING METHOD TO WORD ACQUISITION
Dilek YARALI (96-115) ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ INVESTIGATION OF ATTITUDES OF TEACHER CANDIDATES RELATED TO TEACHING PRINCIPLES AND METHODS COURSE Ahmet KARA (116-123) ÖĞRETMEN ADAYLARINDA ÖZSAYGI İLE BEDEN İMAJI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ INVESTIGATING OF THE RELATIONSHIPS BETWEEN SELF- ESTEEM AND BODY IMAGE IN TEACHER CANDIDATES Ayşen TEMEL EĞİNLİ, Sultan BAŞARAN (124-140) THE IMPORTANCE OF TEACHER S COMPETENCE OF COMMUNICATION IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMENİN İLETİŞİM YETERLİLİĞİNİN ÖNEMİ Fatih Mutlu ÖZBİLEN, Gökhan GÜNAY (141-157) İLKÖĞRETİM KURUMLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN OKUL NÖBET GÖREVİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VIEWS OF TEACHERS WORKING AT PRIMARY SCHOOLS ON WATCH DUTY AT SCHOOL Fuat ÖZCAN, Funda VARNACI UZUN (158-172) HARİTA OKUMA ÖZYETERLİK ÖLÇEĞİ: ÖLÇEK GELİŞTİRME, GÜVENİRLİK VE GEÇERLİK ÇALIŞMASI SCALE OF MAP READING SELF- EFFICACY: STUDY OF SCALE IMPROVEMENT, RELIABILITY AND AVAILABILITY Ayşegül ATALAY MAZLUM (173-191) İZLANDA EĞİTİM SİSTEMİ VE TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ İÇİN ÇIKARIMLAR ICELAND EDUCATION SYSTEM AND INFERENCES FOR TURKISH EDUCATION SYSTEM
Mustafa KABATAŞ (192-202) ÇOCUĞUN MOTOR, ALGISAL, SOSYAL, DUYGUSAL, BİLİŞSEL VE DİL GELİŞİMİ DÖNEMLERİNDE MÜZİĞİN ÖNEMİ CHILDREN'S IMPORTANCE IN MOTOR, ALGISAL, SOCIAL, EMOTIONAL, COGNITIVE AND LANGUAGE DEVELOPMENT PERIODS Mustafa KABATAŞ (203-224) MÜZİK DERSİNE KARŞI YAKLAŞIMLARIN MÜZİK VE MÜZİK TEKNOLOJİ DERSİNE ETKİSİ MUSIC COURSE AGAINST THE EFFECT OF MUSIC AND MUSIC TECHNOLOGY APPROACHES COURSE Hatice GÜZEL (225-245) LİSE ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK ÖZ YETERLİK İNANÇ DÜZEYLERİNİN İNTERNET KULLANIMI VE BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ INVESTIGATION OF ACADEMIC SELF- EFFICACY BELIEF LEVELS OF HIGH SCHOOL STUDENTS IN TERMS OF INTERNET USAGE AND SOME VARIABLES Güldem DÖNEL AKGÜL, Esra GEÇİKLİ, Leyla DOĞAN (246-274) FEN EĞİTİMİNDE HİKAYELENDİRME TEKNİĞİ İLE KAVRAM ÖĞRETİMİNE BİR AKSİYON ÖRNEĞİ AN EXAMPLE OF ACTION FOR TEACHING OF CONCEPTS THROUGH NARRATIVE TECHNIQUE IN SCIENCE TEACHING Gülcan ÇAKIR (275-299) SPRECHFERTIGKEIT: EIN BLICK IN MODERNE REGIONALE LEHRWERKE FÜR DEN DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE- UNTERRICHT IN DER TÜRKEI SPEAKING SKILL: VIEWS INTO MODERN REGIONAL COURSE BOOKS FOR GERMAN AS FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN TURKEY Servet KARDEŞ, Çağla BANKO, Berrin AKMAN (300-313) ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİNİN BİLİMDE ETİK DEĞERLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ THE VIEWS OF RESEARCH ASSISTANTS ABOUT SCIENTIFIC ETHIC S VALUES Hakan Salim ÇAĞLAYAN, Mehibe AKANDERE, Özgür GÜL (314-322) FİZİKSEL AKTİVİTELERİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN AFFEDİCİLİK DÜZEYLERİNE ETKİSİ EFFECTS OF PHYSICAL ACTIVITIES OF UNIVERSITY STUDENTS S FORGIVENESS LEVELS
Tuğba SİVRİKAYA, Müzeyyen Eldeniz ÇETİN (323-338) ÖZEL EĞİTİM SINIFLARINDA RESİMLİ GÜNLÜK AKIŞ ÇİZELGESİ VE GELENEKSEL EĞİTİM UYGULAMASININ ÖĞRENCİLERİN DERSLE İLGİLİ OLMA DAVRANIŞINA ETKİSİ THE AFFECT OF ILLUSTRATIVE DAILY FLOW CHART AND TRADITIONAL INSTRUCTION PRACTICE IN SPECIAL EDUCATION CLASSES ON STUDENTS' MOTIVATION OF TO BE INVOLVED TO LESSON Selda ÖZER, Ercan YILMAZ (339-352) MESLEKİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) DERSİNE YÖNELİK NİTEL BİR ARAŞTIRMA A QUALITATIVE STUDY ON VOCATIONAL FOREIGN LANGUAGE (ENGLISH) COURSE Özgür GÜL, Hakan Salim ÇAĞLAYAN, Mehibe AKANDERE, Hasan ŞAHİN (353-361) SPORUN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇATIŞMA ÇÖZME DAVRANIŞLARINA ETKİSİ EFFECTS OF CONFLICT RESOLUTION BEHAVIORS OF SPORTS SECONDARY SCHOOL STUDENTS Fahritdin ŞANAL (362-368) FLIPPED LEARNING IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE TERS YÜZ EDİLMİŞ ÖĞRENME Ahmet IŞIK, Elif ÇELİK (369-386) RASYONEL SAYILAR ÖĞRENME ALANINDA İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMENİN AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ THE EFFECTS TO ACADEMIC SUCCESS OF COLLABORATIVE LEARNING IN THE FIELD OF RATIONAL NUMBERS LEARNING Yusuf ÇETİNKAYA (387-400) ORTAOKUL MÜZİK DERSLERİNDE ÖĞRETMENLERİN KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ TEACHERS RELATED VIEWS ABOUT THE DIFFICULTIES FACED AT SECONDARY SCHOOL MUSIC LESSONS Mehmet YAVUZ (401-415) KAYNAŞTIRMA UYGULAMALARINDA ÇALIŞAN ÖĞRETMENLERİN KAYNAŞTIRMA YETERLİLİK DÜZEYLERİNİ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELEMESİ EXAMINATION OF THE INCLUSION COMPETENCE LEVELS OF THE TEACHERS WORKING IN INCLUSIVE PRACTICES IN TERMS OF SOME VARIABLES
Gamze KASALAK, Beysun GÜNERİ (416-434) ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL SİNİZM VE ÖRGÜT ADALETİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ THE IMPACT OF ORGANIZATIONAL CYNICISM AND ORGANIZATIONAL JUSTICE ON ORGANIZATIONAL COMMITMENT AT HIGH SCHOOLS Sedef ERYİĞİT, Ayşe KAPTAN (435-452) EĞİTİM TESİSLERİNE ERİŞİLEBİLİRLİĞİN SOSYAL DIŞLANMIŞLIKTAKİ ROLÜNÜN İRDELENMESİ- KONYA ÖRNEĞİ THE INVESTIGATION OF THE ROLE OF ACCESSIBILTY TO EDUCATIONAL FACILITIES ON SOCIAL EXCLUSION: KONYA SAMPLE