GÖSTERGE BİLİMİ ÜZERİNE ( İşaret Bilimi yahut Semiotik )



Benzer belgeler
Bernard Pottier e göre Dilbilimsel İşaret: Sem, Semem, Klasem:

Yahut İLETİŞİMİN TEMEL ELEMENTLERİ

A- Ferdinand Saussure e göre İŞARET

KAVRAMLARIN ANLAMINI KARŞITLARI BELİRLER

BİR METİN ANALİZİ MODELİ

DAVRANIŞ BİLİMLERİ DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN İNCELENDİĞİ SİSTEMLER

1.Ünite: SOSYOLOJİYE GİRİŞ A) Sosyolojinin Özellikleri ve Diğer Bilimlerle İlişkisi

Mantıksal Operatörlerin Semantiği (Anlambilimi)

BAĞLI SÖZCE ve KOPMUŞ SÖZCE

İSLAM KURUMLARI VE MEDENİYETİ

SOMUT VE SOYUT NEDİR?

İMAN/İNANÇ ve TANRI TASAVVURU GELİŞİMİ JAMES FOWLER

Sanatın Tanımını yaparmı sınız Nurdan Gül Kökten

kişinin örgütte kendini anlamlandırmasına fırsat veren ve onun inanış, düşünüş ve davranış biçimini belirleyen normlar ve değerler

Tarih Bilimi ve Tarihe Yardımcı Bilim Dalları Video Ders Anlatımı I. ÜNİTE TARİH BİLİMİNE GİRİŞ A- TARİH BİLİMİ. I - Tarih Biliminin Konusu

philia (sevgi) + sophia (bilgelik) Philosophia, bilgelik sevgisi Felsefe, bilgiyi ve hakikati arama işi

II) Hikâye Dışı düzlemi

BĠLĠŞSEL GELĠŞĠM. Jean Piaget ve Jerome Bruner. Dr. Halise Kader ZENGĠN

DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ

HER CÜMLEDE ÜÇ ZAMAN VARDIR

BUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ YGS - LYS YAZ TATİLİ ÇALIŞMA PROGRAMI

KAVRAMLAR ve KAVRAMSAL ÖĞRENME

HALKBİLİMİNE GİRİŞ I DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

METİNDE KATILANLAR (ACTANTS) NASIL BULUNUR? -BİR UYGULAMA-

SINIF DERS KONU SORU SAYISI

EĞİTİMİN SOSYAL TEMELLERİ TEMEL KAVRAMLAR. Doç. Dr. Adnan BOYACI

Konu Başlığı: Türk Vergi Sistemindeki Vergilerin Ekonomik Kaynağına Göre Tasnifi

Ahlâk ve Etikle İlgili Temel Kavramlar

VEKTÖR UZAYLARI 1.GİRİŞ

ÜNİTE:1 Psikolojinin Tanımı ve Kapsamı. ÜNİTE:2 Psikolojide Araştırma Yöntemleri. ÜNİTE:3 Sinir Sisteminin Yapısı ve İşlevleri

MART UKS MATEMATİK KONULARI

Prof. Dr. Rıza FİLİZOK SEM (SÉME)

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ. Nitel Araştırma Yöntemleri

KAMU YÖNETİMİ. 9.Ders. Yrd.Doç.Dr. Uğur ÖZER

ZAMAN YÖNETİMİ. Gürcan Banger

Olasılık Kuramı ve İstatistik. Konular Olasılık teorisi ile ilgili temel kavramlar Küme işlemleri Olasılık Aksiyomları


DERS NOTU 09 DIŞLAMA ETKİSİ UYUMLU MALİYE VE PARA POLİTİKALARI PARA ARZI TANIMLARI KLASİK PARA VE FAİZ TEORİLERİ

II.Ünite: KLASİK MANTIK (ARİSTO MANTIĞI)

1. LİDER 2. LİDERLİK 3. YÖNETİCİ LİDER FARKI

Dil olgusu :DEĞİŞMEYENLER Dil dışı olgu : DEĞİŞENLER ARABA. Aynı değişimi soyut olarak şöyle formülleştirebiliriz:

HESAP. (kesiklik var; süreklilik örnekleniyor) Hesap sürecinin zaman ekseninde geçtiği durumlar

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ

FELSEFİ ATOMCULUKTAN MANTIKSAL ATOMCULUĞA ANALİTİK FELSEFENİN KİMYASI. Arş. Gör. Kemal BAKIR

HİKÂYE ETME BİLİMİ 1 :

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ ANAYASA HUKUKU DERSİ ÖĞRETİM YILI I. DÖNEM DERS PROGRAMI İÇERİĞİ

DERS 2 : BULANIK KÜMELER

ÜNİTE:1. Sosyolojiye Giriş ve Yöntemi ÜNİTE:2. Sosyolojinin Tarihsel Gelişimi ve Kuramsal Yaklaşımlar ÜNİTE:3. Kültür ve Kültürel Değişme ÜNİTE:4

YÖNEYLEM ARAŞTIRMASI - I

Süreklilik Göstergesi. Kavram Haritaları. Etkileşim Göstergesi. Problem/Çözüm Göstergesi Karşılaştırma Matrisi. (Anlam Çözümleme Tablosu)

Resimde kompozisyon, sınırlı bir alanda (resim kağıdı) biçimleri (forme) düzenleme sanatıdır.

2. Klasik Kümeler-Bulanık Kümeler

Anlambilim ve Edimbilim. Giriş Konuları

KADIKÖY ANADOLU LİSESİ

Önermelerin doğru veya yanlış olabilmesine doğruluk değerleri denir.

1.Yönetim ve Yönetim Bilimi. 2.Planlama. 3.Örgütleme. 4.Yöneltme. 5.Denetim. 6.Klasik Yönetim. 7.Neo-Klasik Yönetim. 8.Sistem ve Durumsallık Yaklaşımı

MİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

Wertheimer, Köhler ve Kofka tarafından geliştirilmiş bir yaklaşımdır. Gestalt psikolojisi, bilişsel süreçler içerisinde özellikle "algı" ve "algısal

Bulanık Küme Kavramı BULANIK KÜME. Sonlu ve Sonsuz Bulanık Kümeler. Sonlu ve Sonsuz Bulanık Kümeler

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

DURUM ÇALIŞMASI. Aysun Ö. KAPLAN

B. ÇOK DEĞERLİ MANTIK

9. SINIF. NET ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME MERKEZİ TARİHLİ GENEL DEĞERLENDİRME SINAVI - 03 (GDS - 03) KONU DAĞILIMLARI

Temel Kavramlar Bilgi :

Trafik Psikolojisi Trafik psikolojisi,

03 Temmuz 2013 tarih ve 51 sayılı Üniversite Senato toplantısının 1 nolu karar ekidir.

Russell ın Belirli Betimlemeler Kuramı

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

MEDYADA ETNİK TEMSİL ÖRNEĞİ

Araştırma Teknikleri

Psikofarmakolojiye Giriş (PSY 421) Ders Detayları

İletişim kavramı ve tanımı

ÜNİTE:1. Kurallar, Devlet ve Hukuk ÜNİTE:2. Hukukun Uygulanması ÜNİTE:3. Hukuk Sistemleri ve Türk Hukuk Tarihi ÜNİTE:4. Yargı Örgütü ÜNİTE:5

BAĞLAŞIMCILIK. HAZIRLAYAN: Mustafa GÜNENDİ

Kavramsal Tasarım - I

DOĞAL ÇEVRE VE EKOLOJİK SİSTEM Çevre, insanların ve diğer canlıların yaşamları boyunca ilişkilerini sürdürdükleri ve karşılıklı olarak etkileşim

DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI

A Tüm S ler P dir. Tümel olumlu. E Hiçbir S, P değildir. Tümel olumsuz. I Bazı S ler P dir. Tikel olumlu. O Bazı S ler P değildir.

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BİLİŞSEL BİLİMLER YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BİLGİ PAKETİ

Uzaktan Eğitim. Doç.Dr. Ali Haydar ŞAR

Davranışsal Yönetim. Prof.Dr.A.BarışBARAZ

10/22/2015. Kültürün Tanımı. Kültürel Ürünler, Kurallar ve Davranışları. Kültürün Tanımı

Hedef Davranışlar. Eğitim Programının birinci boyutudur. Öğrencilere kazandırılması planlanan niteliklerdir (davranışlar).

Kişilerarası İlişkiler Psikolojisi (PSY 202) Ders Detayları

2. REGRESYON ANALİZİNİN TEMEL KAVRAMLARI Tanım

IV.Ünite: SEMBOLİK MANTIK: D - Çok Değerli Mantık Özet

GRUP SÜREÇLERİ. Doç.Dr.Hacer HARLAK

GÜZEL SANATLAR LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ (MÜZİK) DERSLER

GELENEKSEL GIDALAR VE COĞRAFİ İŞARET

Siyaset Psikolojisi (KAM 318) Ders Detayları

BULANIK MANTIK VE SİSTEMLERİ BAHAR DÖNEMİ ÖDEV 1. Müslüm ÖZTÜRK Bilişim Teknolojileri Mühendisliği ABD Doktora Programı

SINIF REHBERLĠĞĠ PROGRAMI. Prof. Dr. Serap NAZLI

Örnek...2 : Örnek...3 : Örnek...1 : MANTIK 1. p: Bir yıl 265 gün 6 saattir. w w w. m a t b a z. c o m ÖNERMELER- BİLEŞİK ÖNERMELER

İÇİNDEKİLER KAVRAMLAR BİR GÜNÜMÜZ. ROLLERİMİZ ve SORUMLULUKLARIMIZ HAKLARIMIZ OKULUMUZ AİLEMİZ SORUMSUZLUK ÇOCUK HAKLARI ÇOCUK HAKLARI BİLDİRGESİ

Araştırma Teknikleri

Hazırlayan. Ramazan ANĞAY. Bilimsel Araştırmanın Sınıflandırılması

DENEME SINAVLARI KONU DAĞILIMI MATEMATİK. TURAN GÜNEŞ BUL. NO: 23 ÇANKAYA - ANKARA

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 8 YARIYILLIK DERS PROGRAMI (İNG. KAPANDIKTAN SONRA)

İktisat Tarihi I. 27 Ekim 2017

03 Klasik Arkeoloji Birleşik Doktora 42 Kredi + 2 Seminer BATI DİLLERİ VE EDEBİYATLARI ANABİLİM DALI 01 Alman Dili ve Edebiyatı

Transkript:

GÖSTERGE BİLİMİ ÜZERİNE ( İşaret Bilimi yahut Semiotik ) Hazırlayan: Rıza FİLİZOK Gösterge Bilimi nin diğer adıyla İşaret Bilimi nin üzerinde anlaşma sağlanmış tek bir tanımı yoktur. Buna karşılık işaret teorisi üzerinde daha geniş bir uzlaşma sağlanmıştır. Bu arada Sémiotique ve Sémiologie arasında da bazı farklar olduğu unutulmamalıdır. Gösterge biliminin birçok bilim dalıyla ortak sınırları vardır. Gösterge bilimi, felsefe, fenomenoloji, psikoloji, budun bilimi, antropoloji, sosyoloji, epistemoloji, dil bilimi gibi bilimlerle ortak konulara sahiptir. Gösterge bilimin temel görevlerinden birisi bu bilgi dallarından gelen bilgileri birleştirerek yeni bilgilere ulaşmaktır. Göstergebilim-dilbilimi, (Semiolinguistik), dilbilimi dışındaki bütün işaret sistemlerini inceler. Semiotik ile semioloji arasında belirli bir fark vardır. Semioloji Avrupa geleneğine bağlıdır, semiotik ise Anglosaxonne geleneğini ifade eder. İki alan, yapılmış ve gözlemlenmiş işaretleri ele almasıyla biribirinden ayrılır: Bazı işaretler, inşa edilmiştir, yapılmıştır, yapaydır, bazıları ise gözlemlenmiş işaretlerdir. Avrupa geleneğinin kurucularından olan Saussure, Genel Dilbilim Dersleri nde semiologie yi insanlar arasında bildirişimi sağlayan bütün işaret ve (sembol) sistemlerinin genel bilimi olarak tanımlamıştır. Anglo-sakson geleneğinin kurucusu Sanders Peirce e göre gösterge bilimi semiotique, işaretin formel teorisi ve mantığıdır. Saussure semiotiğin beşeri ve sosyal niteliği üzerinde durur. Peirce ise bu bilimin mantık ve biçim (form) cephesi üzerinde ısrar eder. Semiotiğin konusu nedir? Bazı işaretler yapılmış işaretlerdir, bazıları ise gözlemlenmiş işaretlerdir. Bu ayırımdan iki ayrı semiotik doğmuştur: Trafik yol işaretleri bir amaca, bir niyete bağlı olarak yapılmış işaretlerdir. Bunların incelenmesinden Bildirişim Semiotiği semiotique de la communication doğmuştur. Sosyal hayatta karşılaşılan toplumsal pratiklerin örtülü, zımni anlam sistemlerinin gözlemlenmesinden ise Anlam Semiotiği (semiotique de la signification) doğmuştur. Semiotik görüşlerden birisi Dilbilimsel işaretler dışında kalan ve sosyal pratiklerde ortaya çıkan kurumlaşmış işaret sistemlerini inceleyen görüştür. Bu anlayışı temsil edenler sinyal panoları, trafik işaretleri, armalar, uniformalar üzerinde çalışır. Bu sahaya signalétique denilebilir. Avrupa da gelişen ve saussuro-hjelmslévienne olarak adlandırılan diğer bir görüş vardır. Bu görüşe göre dilbilim, semiolojinin bir parçasıdır. Semioloji, sosyal hayatın içinde işaretin hayatını inceleyen bir bilimdir. Bu bilim dalında bütün

beşeri işaret sistemleri dilbilim modeline göre incelenir. Bu yaklaşıma sémiolinguistique denebilir. Peirce e bağlı görüş ( Peircienne görüş): Kültürel Gelenek Görüşü ( Ethnoculturelles görüş): Kültürü, sistem birleşmeleri olarak açıklayanların yaklaşımıdır (Lotman, Ecole de Tardu). Bir başka görüş, beşeri bilimlerle tabiat bilimleri arasındaki ayırımı ortadan kaldırmaya çalışmaktadır. (Cercla de Toronto) Bunların dışında sınırlı bir semiotiği konu edinen bölgesel anlayışlar mevcuttur. ( dans, edebiyat, şiir gibi) Dilbilim ve Gösterge bilimi Dilbilimsel işareti işaretin özel bir kategorisi olarak kabul etme düşüncesi üzerinde anlaşmaya varılmış bir görüştür. Bu ilişkiden dolayı dilbilim, semiotiğin bir alt dalı olarak kabul edilir. Göstergebilim-Dilbilimi Sémiolinguistique Nedir? Göstergebilim-Dilbilimi, dilbilimi, bütün dilbilim dışı işaretlerin temeli, patron u yapan her teori için kullanılabilecek bir terimdir. Bu anlayışa göre dilbilimi işareti, bütün işaret sistemlerinin içinde özel bir yere sahiptir. Dil bilimi işaretlerini dilbilimi, onun dışında kalan bütün işaretleri ise semiotik inceler. Anlam Bilimi ve Gösterge bilimi arasında nasıl bir ilişki vardır? Anlamlandırma bilimi "science des significations" olarak tanımlanan Anlam bilimi, işaretin göndermede bulunduğu şeylerin bilimi olarak düşünülebilir. Bu haliyle o, gösterge biliminin bir anı, bir parçasıdır. Pragmatik ve Gösterge bilimi arasında nasıl bir münasebet vardır? Pragmatik, sizdizimi syntactique ve anlam biliminin sémantique birleştiği anın gösterge bilimsel analiz süreci olarak tanımlanabilir. Özel Gösterge bilimi Nedir? Özel gösterge bilimi, işaretlerin özel sistemlerinin grameri yani açıklayıcı kurallar bütünü olarak tanımlanabilir. Sağır ve dilsizlerin anlaşma sistemleri, trafik işaretleri, armalar özel gösterge bilimi alanları oluşturur. U. Eco, özel sistemlerin oldukça katı kurallara bağlı olabildiği gibi oldukça gevşek kurallara bağlı olabileceğine dikkatleri çekmiştir. Sinyalizasyon ışıkları yahut bir dilin fonolojik sistemi kesin ve katı kurallara bağlıdır. Buna karşılık Rus olağanüstü masallarının tahkiyevi fonksiyonları yumuşak ve gevşektir.

Bağımsız bir iç organizasyon ve boğumlanmaya sahip olan fenomenler kümesinin bir özel gösterge bilimine sahip olduğu kabul edilir. Eco ya göre bir özel gösterge bilimi, gözlemlerinden bağımsız makul fenomenler olarak kabul edilebildiği ölçüde ve göreli olarak sağlam nesneler olduğu ölçüde ilmi bir yapı kazanabilir. Genel gösterge bilimi nedir? Peirce çü yaklaşım, işareti bütün özelliklerinden bağımsız bir tarzda tanımlamanın mümkün olduğunu göstermiştir. Genel gösterge biliminin şartları: Genel gösterge biliminin görevi, önce anlamlandırma olgularını objektifleştirme ve sonra onları biçimlendiren bir model inşa etmektir. Genel Semiotik ile özel semiotik arasındaki münasebetler: Başlıca semiotik teoriler: Semiotik araştırmalarında başlıca üç yol göze çarpmaktadır. Bu sistemlerden ikisi işaretin ikili ayırımına dayanır ( işaretleyen / işaretlenen ), üçüncüsü işaretin üçlü ayırımına dayanır. Bunlardan birincisi yorumbilimden l'herméneutique yola çıkmaktadır (R: Barthes), diğeri Paris Ekolü dür (A.J.Greimas). Üçüncüsü aşağıda açıklayacağımız C.S. Peirce ün üçlü ayırımına dayanan gösterge bilimidir, Peirce, işaret kavramına pragmatiği ilave etmiştir. Gösterge biliminin tarihi: Modern gösterge biliminin asıl kurucuları Saussure ile C.S.Peirce dir. Bunlara Danimarkalı dilbilmici Louis Hjelmslev de ilave edilebilir. Sasussure cü İşaretin nitelikleri: Hjelmslev e göre işaretin nitelikleri: Hjelmslev e göre işaret ikili ayırım üzerine kurulmuştur: İşaret, içeriğin biçimi (la forme du contenu ) ve ifadenin biçimi (la forme de l'expression) üzerine kurulmuş bir birimdir. Bu birim gösterge bilimi fonksiyonu adı verilen bir karşılıklı dayanışma üzerine kurulmuştur. İçeriği özü (Substance du contenu (düşünce, pensée)) ve ifadenin özü (substance de l'expression (ses zinciri. chaîne phonique)) sadece biçime bağlı olarak vardırlar, bunun dışında bir varlıkları yoktur. Gösterge bilimsel fonksiyon, bu fonktif lerin (le contenu et l'expression ) her birinde bir form yaratır. Hjelmslev için dil bir gösterge bilimsel fonksiyonlar ağıdır. Her gösterge bilimsel fonksiyona içeriğin biçimi (form) ve ifadenin biçimi olarak (forme du contenu et forme de l'expression) iki fonktif bağlanır. Bu iki biçim sadece gösterge bilimsel fonksiyon gereği var olurlar ve bu fileler içinde bir öze kavuşurlar.

Bu bakış açısına göre, klasik olarak dilde fonksiyonlarıyla belirlenmiş sessel (sesbirim: les phonemes) ifadenin ayırdedici birimlerinin tetkiki olarak tanımlanmış olan ses bilimi (fonoloji), ifadenin biçiminin (formes de l'expression) incelenmesidir; buna karşılık bizzat sesin tetkiki olan ( ses aygıtı tarafından seslerin üretiminden işitme organı tarafından algılanışına kadar) ses bilgisi (fonetik), ifadenin özünün (la substance de l'expression ) incelenmesidir. Peirce Gösterge bilimi nin Temel Kavramları : Peirce ün gösterge bilimi oldukça önemlidir, ancak önemli olduğu ölçüde kavraması zordur ve ancak örnekler yardımıyla kolayca anlaşılabilmektedir. Peirce ün ortaya koyduğu temel kavramlardan birkaçını -sabrınıza sığınarak- birkaç küçük örnekle açıklayalım: Bir üçlü nedir? Bu üç şeyin birliğidir. Üçlü kavramı Peirce çü gösterge biliminin merkezinde bulunur. İlk iki şeyden farklı üçüncü bir şeyin birliğe katılmasıyla oluşur. Bu semiotiğin güçlükleri ve önemi bu üçlü ayırıma bağlıdır. Bu kavram örnekler yoluyla anlatılabilir: Peirce in verdiği örnek şudur: Vermek ilişkisini düşünelim: İsmet Ahmet e bir ev veriyor. Bu ilişkide hiçbir fizik değişim yapılmamıştır. Bu sadece kanunlarla garanti edilmiş yani bir insan topluluğu tarafından kabul edilmiş sosyal bir anlaşmaya bağlı bir mülkiyet hakkının değişimidir. Ev, İsmet ve Ahmet i bu değişim vasıtasıyla birbirine bağlamaktadır. Ev İsmet in idi şimdi Ahmet in oldu. İsmet ve Ahmet i birbirine bağlayan ev mülkiyetidir. Marty nin verdiği örnek şudur: Üç renk düşünelim: Kırmızı, turuncu, sarı. Eğer onların her biri ayrı ayrı düşünülürse zihinde bu nesnelerin tekli monadique ilişkisini elde ederiz. Bu her rengin kendisiyle totolojik ayniliğini, özdeşliğini kabul anlamına gelir. Kırmızı, kırmızıdır totolojik bir özdeşliktir. Eğer turuncuda sarının bulunduğu yahut kırmızının bulunduğu düşünülürse, yahut bu iki rengin turuncuyla hiçbir ilişkisi bulunmadığı düşünülürse bu üç durumda zihinde dyadique yani üçlü bir ilişkinin varlığı sezilir. Buna karşılık turuncunun kırmızı ve sarının karışımı olduğu kanaatına ulaşılırsa zihinde gerçek bir üçlü ilişki vardır demektir. Üç renk, onlardan birinde, turuncuda birleşmiş durumdadır. Üçüncü örnek: Bir şahıs gazete satan bir yerden geçerken bir derginin kapağında Eyfel Kulesinin resmini görüyor. Bu algı ona Paris şehrini hatırlatıyor. Zihninde Paris şehriyle Eyfel Kulesi birleşiyor. Eyfel, Paris ve zihin kararı bir üçlü oluşturuyor. Her işaretin algılanışında böyle bir durum söz konusudur.

Yorumlayan L'interprétant Nedir? L'interprétant hem bir sosyal norm yahut kollektif mevcudiyet, hem bu normu benimseyen zihnin şimdi ve burada şartlarına bağlı tespitidir. Birinci kabulde o işareti nesnesine soyut bir tarzda bağlar, ikinci kabulde, onu somut bir tarzda, şimdi ve burada, akt olarak gerçekleştirir, böylece ikilerin birliği üçlüyü teşkil eder. İinterprétant kavramı o halde kurumlaşmış ilişkilerle kodlanmış, fertler tarafından benimsenmiş reel dünya ile somut belirlemelerinde onları aktüelleştiren fert arasında dialektik bir ilişkinin ifadesidir. İinterprétant bundan dolayı yorumcudan l'interprète özenle ayırdedilmelidir. Bu sonuncusu bu diyalektiğin dayandığı tekil bir şahıstır. Sosyal bir varlık olarak o toplumun başlıca değerlerinin ve özellikle nesnelerle toplumsal olarak uyumlandırılmış işaretlerin taşıyıcısıdır. Psikolojisi ve kendisine has davranış biçimleri bulunan özel bir şahıs olarak yorumcu, şuur halini belirleyen uyarıcıya hususi bir tarzda cevap verir. Şuur halinde bu anda sosyal ve psikolojik veriler bir terkip, bir karışım halindedir. Bu birleşme semiotik fenomenin kurucu üçlüsünün temelidir. Bir yorumcunun zihninde hususi bir belirleme anında sosyal norm daima tam olarak ortaya çıkmaz, çünkü diğer belirlemeler işin içine karışır. Sosyal değişmeler, fertlerin tepki tarzlarını etkiler, toplumda yetişme tarzı farklılıkları vardır, bunlar normların homojenliğini bozar. Bu erozyon unsurları, normlarda değişiklik yaratır. Faneron (Phanéron yahut phénomène ) nedir? Phanéron ve phénomène eşanlamlıdır. Bir zihnin şimdi ve burada şartlarına bağlı olarak -reel bir şey olsun veya olmasınkavradığı şeydir. phénomène herhangi birisinin şuurunun muhtevası olarak kabul edilirse Phanéron terimi ile özdeş kabul edilebilir. Peirce, Phanéron kavramını şöyle tanımlamıştır: Bir şuurun toplam muhtevasını belirtmek için özel bir isim olarak Phanéron kelimesinin kullanılmasını öneriyorum (...) Beşeri değerine bakmaksızın, hangi tarzda olursa olsun, zihinde sahip olduğumuz herşeyin toplamı. Bu anlatım müphemlik taşımaktadır, fakat bu isteyerek müphem bırakılmıştır. Ancak şunu belirtmeliyim ki referansı anlık bir şuur hali olarak sınırlamadım. hangi tarzda olursa kaydı hafızayı ve bütün şuur halini içine almaktadır. Bir inekten bize ulaşan algıların dökümünü yapmak, onları baş, göz, kuyruk diye sınıflandırmak beyhudedir, zihinde kalan aslında ilişkiler ağıdır.( gözün kulağa oranla yeri gibi). Faneronun ayrışamaz elementleri nelerdir? Faneronu anlatmak için üç element kategorisi gerekli ve yeterlidir. Bunlar, birinciler ( primans), ikinciler (secondans) ve üçüncülerdir (tertians). Birinciler : maddi olmayan genel nitelikler, renk ve şekil gibi olanlar,

İkinciler: mevcutlar ve olgular (mevcutlar mukabil oluş yetenekleriyle düşünülmüştür), Üçüncüler: ara bulucu düşünceler, Fenomenler böylece üç element kategorisine ayrılır. Bu kategorileri Peirce, phanéroscopiques (birinciler), "cénopythagoriennes" (ikinciler), idéoscopiques (üçüncüler) olarak adlandırır. la phanéroscopie Nedir? Phanéroscopie, fenomenin tetkikidir, yani, her fenomeni oluşturan elementer fenomenlerinin tekrar bir bütün oluşturabilecek tarzda üç kategori halinde ayrıştırılmasıdır. Yani önce kalite olarak ( özsel görünüşleri itibariyle), sonra mevcut ve olgu olarak (ikili mukabiller olarak), daha sonra bu mevcutları ve olguları yöneten kural yahut kavram olarak ( uzlaştırıcı médiateur görünüşleri itibariyle). Bu elementler, birleşme yetenekleriyle (valence) orijinal fenomeni iç yapısını gösterebilecek şekilde tekrar kurabilecek güçtedir. Bu olgu kimyasal analize benzemektedir. Fenomenin elementleri, atomların bir molekülde yer aldıkları gibi serbest değerleriyle bir araya gelirler. Meselâ, bir fransız bayrağının zihindeki mevcudiyeti faneronu, şu unsurlara ayrılabilir: (mavi: R1, Beyaz: R2, Kırmızı:R3 a-özsel nitelikler monadiques : Mavilik, beyazlık, kırmızılık, dikdörtgenlik. b-ikililik olguları (Mukabil unsurlar): Mavilik R1 dikdörtgenliğe bağlıdır, beyazlık R2 dikdörtgenliğe bağlıdır, kırmızılık, R3 dikdörtgenliğe bağlıdır. R1, R2 nin bitişiği, R2, R3 ün bitişiğidir. c- Üçlü kurallar: R1, R2 ve R3 çakışabilir eşitliktedir, R2, konum olarak R1 ve R2 arasında yer almaktadır. Bu elementleri birleştirerek Fransız bayrağının fenomenolojik molekülünü "molécule phénoménologique" elde ediyoruz: Beyazlık, R1 bir dikdörtgendir + R1 ve R3 e bağlıdır. Mavilik, R2 ye bağlı + R1 bir dikdörtgendir. Kırmızılık, R2 ye bağlıdır + R3 bir dikdörtgendir. İşte bu tespitler, bize Fransız bayrağının göstergebilimsel gramerini vermektedir.