Sinem Emine Mete EĞİTİM BİLGİLERİ 2014-Devam Bahçeşehir Üniversitesi, İstanbul Doktora, Eğitim Teknolojisi 2011-2012 Bilkent Üniversitesi, Ankara Yüksek Lisans, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği 2006-2010 Bilkent Üniversitesi, Ankara Lisans, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği 2004-2006 Bilkent Üniversitesi, Ankara Hazırlık Okulu Kişisel Web Sitesi: http://sineminemete.weebly.com/ İlgilenilen Alanlar: Algısal Hesaplama, Kişiselleştirilmiş Öğrenme, Uyarlanabilir Öğrenme, Eğitsel Oyun Tasarımı, Eğitimde Sanal Gerçeklik Projeler: Intel Araştıma ve Geliştirme Merkezi Adaptive Learning Projesi Web 2.0 uygulamalarının Sosyal Bilgiler Zümresi için kullanılması. Web 2.0 uygulamalarını kullanarak electronic portfolio hazırlanması. İlköğretim 3. sınıf öğrencilerine matematikte çıkarma işlemini öğreten Flash Projesi hazırlama. İlköğretim 1. sınıf öğrencilerine dört mevsimi öğreten Flash projesi hazırlama. Sinem Emine Mete 1
Bilişim Teknolojileri Dersi için belirli ünite konusu hakkında öğrenci ve öğretmen kitabının hazırlanması ve bu kitaplardaki aktivitelerin bilgisayar ortamıyla bütünleştirilmesi. Bilişim Teknolojileri dersi aktiviteleri için tutorial hazırlama. Öğretmenler için Moodle üzerinde yapılandırılmış Moodle ın temel fonksiyonlarının kullanımı konulu uzaktan eğitim dersinin hazırlanması. Bilkent Uluslararası Laboratuvar Okulu Öğretmenlerine Open Office Excel - Powerpoint, Google Docs, Weebly kullanarak E-Portfolio oluşturma konularıyla ilgili Workshop verilmesi. Çoklu ortam tasarımı prensipleri göz önünde bulundurularak dijital hikaye tasarımı. İŞ/ÖĞRETMENLİK DENEYİMİ: 2014-2016 Intel Türkiye Ar-Ge Merkezi, İstanbul Araştırmacı/Eğitim Teknolojisi Uzmanı Eylül-Ocak Bilkent Uluslararası Laboratuvar Okulu, Ankara 2011-2012 Stajyer Öğretmen Ocak-Mayıs TED Ankara Koleji, Ankara 2011 Stajyer Öğretmen Eylül-Ocak İhsan Doğramacı Vakfı Bilkent İlköğretim Okulu 2010-2011 Stajyer Öğretmen Haziran-Ağustos Fonet Bilgi Teknolojileri Anonim Şirketi, Ankara 2009 Yaz Stajı/Programlamacı Eylül-Ocak Toplumsal Hizmet dersi adı altında ilköğretim 5, 6 2008-2009 ve 7. sınıf öğrencilerine Matematik ve Fen Bilgisi derslerinde bilgisayar destekli eğitim verilmesi Sinem Emine Mete 2
ONUR VE ÖDÜLLER: Intel Corporation Spontaneous Recognition Award (2015 & 2016) Bilkent Üniversitesi tarafından 1 dönem Onur ve 2 dönem Yüksek Onur Öğrencisi olarak listelenmek. YAYINLAR VE KONFERANS SUNUMLARI: Aslan, S., Okur, E., Alyuz, N., Mete, S. E., Oktay, E., Genc, U., & Esme, A. A. (2017). Students' Emotional Self-labels for Personalized Models. In Proceedings of the Seventh International Learning Analytics & Knowledge Conference (pp. 550-551). ACM. Aslan S., Reigeluth, C. M., & Mete, S. E. (2016). Transforming Classrooms into Learning Studios: What does it take to make classrooms a living space?. Educational Technology, 56 (5), 35-41. Aslan, S., Mete, S. E., Okur, E., Oktay, E., Alyuz, N., Genc, U., Stanhill, D., & Esme, A. A. (2016). Human Expert Labeling Process (HELP): Towards a Reliable Higher-Order User State Labeling Process and Tool to Assess Student Engagement. Educational Technology, 57 (1), 53-59. Okur, E., Alyuz, N., Oktay, E., Genc, U., Aslan, S., Mete, S. E., Arnrich, B., & Esme, A. A. (2016). Semi-supervised Model Personalization for Improved Detection of Learner s Emotional Engagement. In Proceedings of the 18th ACM International Conference on Multimodal Interaction (pp. 100-107). ACM. Mete, S. E., Altınışık, H. Z. (2016). Dyslexia and Technological Support for Learners with Dyslexia. Paper Presentation at 6th International Conference on Innovations in Learning for the Future 2016: Next Generation, Istanbul, Turkey. Alyuz, N., Okur, E., Oktay, E., Genc, U., Aslan, S., Mete, S. E., Stanhill, D., Arnrich, B., & Esme, A. A. (2016). Towards an emotional engagement model: Can affective states of a learner be automatically detected in a 1:1 learning scenario?. In 24th ACM Conference on User Modeling, Adaptation and Personalization (UMAP) (Extended Proceedings). ACM. Aslan, S., Mete, S. E., Okur, E., Oktay, E., Alyuz, N., Genc, U., Stanhill, D., & Esme, A. A. (2016). Human Expert Labeling Process (HELP): Towards a Reliable Higher-Order User State Labeling by Human Experts. In Workshop Proceedings of International Conference on Intelligent Tutoring Systems (ITS) (pp. 156-165), Zagreb, Croatia. Aslan, S., & Mete, S. E. (2016). Evolution of Educational Technology: Educational Implications of Internet of Things (IoT) as a New Technology Paradigm. Paper Presentation at Association for Educational Communications and Technology (AECT) International Convention, Las Vegas. Sinem Emine Mete 3
Aslan, S., Reigeluth, C. M., Mete, S. E. (2016). Transforming Classrooms into Learning Studios: What does it take to make classrooms a living space? Paper Presentation at Association for Educational Communications and Technology (AECT) International Convention, Las Vegas. Aslan, S., Alyuz, N., Esme, A. A., Mete, S. E., Oktay, E., & Okur, E. (2015). Multi-modal learner engagement detection and model personalization in 1:1 learning scenario. Intel EMEA Technology Conference, Istanbul, Turkey. Banas, J., Aslan, S., Blatt, L., Hale, P., Kopcha, T. J., Leary, H., Mete, S. E., Miller, C., Persichitte, K., & Polly, D. (2015). Building Bridges: Cooperative Learning and Shared Research between Academia and Our Schools. Paper presentation at the Annual International Meeting of the Association for Educational Communications and Technology (AECT), Indianapolis, IN. Aslan, S., Alyuz, N., Esme, A. A., Mete, S. E., Oktay, E., & Okur, E. (2015). Investigating Student Engagement in 1:1 Learning. Paper presentation at the Annual International Educational Technology Conference (IETC), Istanbul, Turkey. Aslan, S., Ghobashy, D., Mete, S. E., Price, J. K., Roth, M., & Farraj, M. (2015) Education Transformation: A Proactive Approach for Schools to Change with Changes in Society. In Proceedings of Innovation Arabia 8 Annual Conference 2015 (e-learning Excellence) (pp. 45-61). Dubai, UAE. Esme, A. A., Mete, S. E. & Oktay, E., & Aybat, B. (2014). 21th Century Education and Personalized Learning. In Proceedings of 11th Intel Education Summit, Istanbul, Turkey. Mete, S. E., Merter, K., & Samur, Y. (2014). Should there be a Limitation for Segmenting Principle in Multimedia Presentations? In Proceedings of 8th International Computer and Instructional Technologies Symposium (pp. 191-194). PATENTLER: Alyuz, N., Okur, E., Esme, A. A., Aslan, S., Oktay, E., Mete, S. E., Unlu, H., Stanhill, D., Shlain, V., Abramotich, P., & Rond, E. 2015. User State Model Adaptation Through Real Time Machine Driven Labeling. Intel Corporation. Patent application filed with the Patent and Trademark Office (P89085). Alyuz, N., Okur, E., Esme, A. A., Aslan, S., Oktay, E., Mete, S. E., Stanhill, D., Shlain, V., Abramotich, P., Rond, E., Kunin, A., & Papini, I. 2015. A Novel Personalized Engagement Model for Real Time Identification of Learner States. Intel Corporation. Patent application filed with the Patent and Trademark Office (P85680). BECERİ VE YETENEKLER Yabancı Dil İngilizce (İleri Düzey) Sinem Emine Mete 4
DİĞER BİLGİLER Sertifikalar/Katılım Belgeleri Sosyal Etkinlikler İlgi Alanları ve Hobileri Kişisel Özellikler: Bilkent Üniversitesi Öğrenci Dekanlığı Kariyer Yönlendirme ve İşe Yerleştirme Merkezi Kariyer Bilinci ve Kişisel Gelişim Belgesi Koç Holding Okuldan Sonra Hayat Var mı? Seminerine Katılım Belgesi Bilkent Üniversitesi Mühendislik Topluluğu 5. Kişisel Gelişim Seminer Dizisi Katılım Belgesi (2008) Peryön İç Anadolu Şubesi İnsana Kulak Ver ana temalı 10. İnsan Yönetimi Kongresi ne Katılım Sertifikası (2010) Bilkent Üniversitesi Öğrenci Dekanlığı Psikolojik Danışma ve Gelişim Merkezi Çalışma Grubu Katılım Belgesi Sınav Kaygısıyla Başa Çıkma (2010) Bilkent Üniversitesi Öğrenci Dekanlığı Psikolojik Danışma ve Gelişim Merkezi Çalışma Grubu Katılım Belgesi Konsantrasyon ve Etkili Zaman Yönetimi (2010) Bilkent Üniversitesi Sinema Topluluğu Kulübü Üyeliği Bilkent Üniversitesi Modern Dans Topluluğu Kulübü Üyeliği Bilkent Üniversitesi BÖTE Kulübü Üyeliği Bilkent Üniversitesi BILWIC (Women in Computing) Kulübü Üyeliği Yüzme, Bowling Planlı, disiplinli, takım çalışmasına yatkın, yaratıcı düşünebilen Sinem Emine Mete 5