CO RAFYA GRAF KLER. Y llar Bu grafikteki bilgilere dayanarak afla daki sonuçlardan hangisine ulafl lamaz?

Benzer belgeler
CO RAFYA. DÜNYA NIN fiekl N N VE HAREKETLER N N SONUÇLARI ÖRNEK 1 :

CO RAFYA KONUM. ÖRNEK 2 : Afla daki haritada, Rize ile Bingöl il merkezlerinin yak n ndan geçen boylam gösterilmifltir.

CO RAFYA AKARSULAR. ÖRNEK 1 : Afla daki haritada bir yöredeki akarsular gösterilmifltir.

CO RAFYA SICAKLIK. Kavram Dersaneleri 6. ÖRNEK 1 : Afla daki haritada, Türkiye de y ll k günefllenme sürelerinin da l fl gösterilmifltir.

Türkiye Odalar ve Borsalar Birli i. 3. Ödemeler Dengesi

2007 YILI VE ÖNCES TAR H BASKILI HAYVANCILIK B LG S DERS K TABINA L fik N DO RU YANLIfi CETVEL

K MYA K MYASAL TEPK MELER VE HESAPLAMALARI ÖRNEK 1 :

MATEMAT K. Hacmi Ölçme

CO RAFYA TÜRK YE N N EKONOM S

CO RAFYA - 1 TEST say m döneminden sonra Türkiye de nüfus art fl. 1. Do al süreçlerin normalin çok alt nda ya da üstünde gerçekleflmesi

F Z K BASINÇ. Kavram Dersaneleri 42

MATEMAT K. Sütun Grafi i. Olas l k

4/A (SSK) S GORTALILARININ YAfiLILIK AYLI INA HAK KAZANMA KOfiULLARI

K MYA GAZLAR. ÖRNEK 2: Kapal bir cam kapta eflit mol say s nda SO ve NO gaz kar fl m vard r. Bu kar fl mda, sabit s - cakl kta,

CO RAFYA HAR TA B LG S

ÜN TE V SOSYAL TUR ZM

KES RLER. Bunlar biliyor musunuz? Bütün bir fleyin bölündü ü iki eflit parçadan her biri. Tam, bölünmemifl fley. Bütün elma gibi.

ÖRNEK 1: Üç basamakl 4AB say s, iki basamakl BA say s n n 13 kat ndan 7 fazlad r. Buna göre, BA say s kaçt r? ÖRNEK 2:

-Bursa nın ciroları itibariyle büyük firmalarını belirlemek amacıyla düzenlenen bu çalışma onikinci kez gerçekleştirilmiştir.

X +5 iyonunda; n = p + 1 eflitli i vard r. ATOM VE PER YOD K CETVEL ÖRNEK 15: ÖRNEK 16:

TEMEL MATEMAT K TEST

CO RAFYA. TÜRK YE DE YERfiEK LLER VE ETK LER

KÖMÜRÜN GÖRÜNÜMÜ, Mehmet GÜLER Maden Mühendisleri Odas Yönetim Kurulu Üyesi

TAR H MATEMAT K PROBLEMLER - III. Kavram Dersaneleri 78. ÖRNEK 1: % 24 'ü olan say kaçt r? ÖRNEK 2:

MALAT SANAY N N TEMEL GÖSTERGELER AÇISINDAN YAPISAL ANAL Z

Dünyada ve Türkiye de Güncel Verilerle HIV/AIDS. Hacettepe Üniversitesi AIDS Tedavi ve Araflt rma Merkezi (HATAM)

Do al Say lar Do al Say larla Toplama fllemi Do al Say larla Ç karma fllemi Do al Say larla Çarpma fllemi Do al Say larla Bölme fllemi Kesirler

EKONOMİK GELİŞMELER Eylül 2012

GAZLAR ÖRNEK 16: ÖRNEK 17: X (g) Y (g) Z (g)

kesri 3 tane Bu kesri yedide üç fleklinde okuruz. Yukar daki bütün 7 efl parçaya ayr lm flt r. Buna payda denir. 3

PARASAL GÖSTERGELER KRED LER N DA ILIMI* (B N TL.)

C. MADDEN N ÖLÇÜLEB L R ÖZELL KLER

ANKARA ÜNİVERSİTESİ PSİKİYATRİK KRİZ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

YGS Soru Bankas MATEMAT K Temel Kavramlar

(ÖSS ) ÇÖZÜM 2:

Aç ve Aç Ölçüsü. Üçgen, Kare ve Dikdörtgen. Geometrik Cisimler. Simetri. Örüntü ve Süslemeler

= puan fazla alm fl m.

T ürk Gelir Vergisi Sisteminde, menkul sermaye iratlar n n ve özellikle de

F Z K TERAZ. Kavram Dersaneleri 8 ÖRNEK 1 : ÖRNEK 2:

TOPLUMSAL VE KÜLTÜREL YAPI

TOFAfi 2007 FAAL YET RAPORU. Otomobil Sektörü ve Tofafl n Sektör çindeki Yeri

6 MADDE VE ÖZELL KLER

ÜN TE II L M T. Limit Sa dan ve Soldan Limit Özel Fonksiyonlarda Limit Limit Teoremleri Belirsizlik Durumlar Örnekler

500 Büyük Sanayi Kuruluflu'nda 10 Y ll k Geliflim Trendleri ( )

1. Prova. Okulun Ad. 2. Prova. Okulun Ad. 3. Prova. Okulun Ad

Saymak San ld Kadar Kolay De ildir

Türkiye Odalar ve Borsalar Birli i

K MYA ATOM VE PER YOD K CETVEL. Kavram Dersaneleri 10 ÖRNEK 1 :

SOSYAL GÜVENL K S STEM NDE S GORTALILARIN YAfiLILIK AYLI ININ HESAPLANMASININ USUL VE ESASLARI

III. ad m: 5 i afla ya indiririz. 5 in içinde 5, 1 defa vard r. A aç dikme kampanyas nda günde ortalama 201 a aç dikilmifltir.

Kocaeli Üniversitesi ktisadi ve dari Bilimler Fakültesi Ö retim Üyesi. 4. Bas

TEST Lambalar özdefl oldu- 6. K ve L anahtarlar LAMBALAR. ε ε ε. K anahtar aç k iken lambalar n uçlar aras ndaki gerilimler:

ST HDAM. HANEHALKI figücü ANKET SONUÇLARI. Erkek

HASAR TÜRLER NE GÖRE BAfiVURU ADETLER OCAK-ARALIK 2009/2010

Tablo 3.3. TAKV YES Z KANAL SAC KALINLIKLARI (mm)

Kavram Dersaneleri 8 SAYILAR - I ÖRNEK 23: ÖRNEK 24: a, 5 ve 6 say taban n göstermek üzere, (123) + (1a2) = (2b2) eflitli inde. b kaçt r?

Matematik. Uygulamal Etkinlik. Afla daki boflluklar uygun ifadelerle tamamlay n z. 1. Afla daki ç karma ifllemlerinin sonuçlar n

Türkiye Odalar ve Borsalar Birli i

OYUNCU SAYISI Oyun bir çocuk taraf ndan oynanabilece i gibi, farkl yafl gruplar nda 2-6 çocuk ile de oynanabilir.

Basit Elektrik Devresi FEN VE TEKNOLOJ

Ereğli Demir Çelik 2Ç2014 Sonuçları Hedef Fiyat: 4,30TL

Dünya Hububat Pazarında Neredeyiz?

CO RAFYA TÜRK YE N N KL M

Dünya Çavdar ve Yulaf Pazarı

2.1. Türk flgücü Piyasalar n n Genel Nitelikleri

AYDIN TİCARET BORSASI

256 = 2 8 = = = 2. Bu kez de iflik bir yan t bulduk. Bir yerde bir yanl fl yapt k, ama nerde? kinci hesab m z yanl fl.

ÜN TE III. YÜZDELER VE MESLEKÎ UYGULAMALARI

Sosyal Bilgiler. Uygulamal Etkinlik. Afla daki boflluklar uygun ifadelerle tamamlay n z.

... ANADOLU L SES E T M YILI I. DÖNEM 10. SINIF K MYA DERS 1. YAZILI SINAVI SINIFI: Ö RENC NO: Ö RENC N N ADI VE SOYADI:

ORHAN YILMAZ (*) B SAYILI YASADA YAPILAN DE fi KL KLER:

K MYA. MADDE VE HAL DE fi MLER ÖRNEK 1 : ÖRNEK 2:

Ek 1. Fen Maddelerini Anlama Testi (FEMAT) Sevgili öğrenciler,

ODTÜ 60. YIL LOGOSU KULLANIM KILAVUZU

TEST Levhan n a rl G olsun. G a rl n n O F 1 TORK (KUVVET MOMENT ) - DENGE

Do al Say lar. Do al Say larla Toplama fllemi. Do al Say larla Ç karma fllemi. Do al Say larla Çarpma fllemi. Do al Say larla Bölme fllemi.

SAN 2009 DÖNEM 2009 YILI N SAN AYI BÜTÇE AÇI I GEÇEN YILIN AYNI AYINA GÖRE YÜZDE 12 ORANINDA B R AZALMA GÖSTEREREK 947 M LYON TL YE NM R.

İSTATİSTİK GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

2464 BELED YE GEL RLER KANUNU BELEDİYE GELİRLERİ

Animasyon Tabanl Uygulamalar n Yeri ve Önemi

1 Ekim 2008 sabah tüm sabah kamuoyunda ad na Sosyal Güvenlik Reformu

PROJEKS YON YILLIK TÜFE. > ENFLASYON Enflasyondaki iki ayl k gerçekleflme, y l n tümüne iliflkin umutlar bir anda söndürdü.

Araştırma Notu 15/177

Fevzi Pafla Cad. Dr. Bar fl Ayd n. Virgül (,) 2. Baz k saltmalar n sonuna konur.

Kavram Dersaneleri 10 ELEKTR K AKIMI ÇÖZÜM 17: ÖRNEK 17:

S cakl k ve s, günlük yaflant m zda s k s k karfl laflt m z ve bazen birbirine kar flt rd m z iki kavramd r

YERLİ ÜRETİCİLER TARAFINDAN ÇİN HALK CUMHURİYETİ MENŞELİ PVC İTHALATINA YÖNELİK YAPILAN KORUNMA ÖNLEMİ BAŞVURUSUNUN GİZLİ OLMAYAN ÖZETİ

Marketten tatl yiyecek olarak hangisini tartarak al r z? Resimdeki sebzelerden hangisi tart larak sat l r?

S cakl k de iflimi ( C) 5. Aç k bir kapta s t lan tuzlu suyun kaynama s cakl : ESEN YAYINLARI. Tson = + + CEVAP C. 7. Buz s n rken: Q 1 T X ( X)

GTİP DEMIR/CELIKTEN UC UCA KAYNAK YAPILACAK BAGLANTI PARCALARI

Akaryakıt Fiyatları Basın Açıklaması

F Z K ELEKTROSTAT K ÖRNEK 2: ÖRNEK 1 :

UZUNLUKLARI ÖLÇEL M. Çubuk yedi birim. Oysa flimdi 5 birim görülüyor. 7-5 = 2 boyanacak. Çubuk kareli kâ tta = 7 görülmektedir.

TEMEL MATEMAT K TEST

Tablo 2.1. Denetim Türleri. 2.1.Denetçilerin Statülerine Göre Denetim Türleri

Oyunlar mdan s k lan okurlardan -e er varsa- özür dilerim.

TÜRKĠYE ODALAR VE BORSALAR BĠRLĠĞĠ

2008 YILI MERKEZİ YÖNETİM BÜTÇESİ ÖN DEĞERLENDİRME NOTU

fonksiyonu, her x 6= 1 reel say s için tan ml d r. (x 1)(x+1) = = x + 1 yaz labilir. Bu da; f (x) = L

72 x 25 iflleminin sonucu ile afla dakilerden hangisinin sonucu eflittir? a. (42 x 5) x 4 b. (72 4) x 100 c. (72 x 10) 4 d.

Transkript:

CO RAFYA GRAF KLER ÖRNEK 1 : Afla daki grafikte, y llara göre, Türkiye'nin yafl üzerindeki toplam nufusu ile bu nüfus içindeki okuryazar kad n ve erkek say lar gösterilmifltir. Bin kifli 5. 5.. 35. 3. 5.. 15. 1. 5. yafl üzerindeki toplam nüfus Okuryazar erkek Okuryazar kad n 19 195 19 197 19 199 Y llar Bu grafikteki bilgilere dayanarak afla daki sonuçlardan hangisine ulafl lamaz? A) 199 y l nda okuryazar kad n ve erkek say s birbirine eflittir. B) 195 19 y llar aras nda, okuryazar erkeklerin say s ndaki art fl kad nlar nkinden fazlad r. C) 197 y l ndaki okuryazar kad n say s, 19 y l ndaki okuryazar kad n ve erkek say lar toplam ndan fazlad r. D) Verilen y llarda, okuryazar olanlar n yafl üzerindeki toplam nüfus içindeki pay sürekli artm flt r. E) On y ll k aral klarda, okuryazar kad n say s ndaki en büyük art fl 19 199 y llar aras nda olmufltur. Grafik incelendi inde; 199 y l ndaki okuryazar kad n say s n n 1 milyon, okuryazar erkek say - s n n ise milyon civar nda oldu u görülür. Yani 199 y l ndaki okuryazar erkek ve kad n say s eflit de ildir. Yan t: A ÖRNEK : Afla daki grafiklerde, dörder bölgesi bulunan ve yüzölçümleri birbirine yak n olan befl ülkenin bölgelerine göre elektrik enerjisi tüketimleri gösterilmifltir. I. Ülke 1 III. Ülke 1 V. Ülke 1 1 3 1 3 1 3 II. Ülke 1 Ülkelerde tüketilen elektrik enerjisinin büyük bir k sm n n endüstride kullan ld kabul edilecek olursa, yukar da grafikleri verilen ülkelerin hangisinde endüstri kurulufllar bölgeler aras nda di erlerinden daha dengeli da lm flt r? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. Soru kökünde elektrik enerjisi tüketiminin sanayi ile ilgili oldu u ifade edildi ine göre, bölgeleri aras nda elektrik enerjisi tüketimi fark en az olan III nolu ülkede endüstri kurulufllar en dengeli da lm flt r. IV. Ülke 1 1 3 1 3 Yan t: C 1 Kavram Dersaneleri

ÖRNEK 3 : Alt bölgenin, bir tar m ürününün 19 ve 199 y llar üretimindeki paylar afla daki grafiklerde gösterilmifltir. IV %9 III %3 19 199 VI V %3 % I % II %13 IV %1 V %3 III % VI %3 I % II %1 Yaln zca grafiklerdeki bilgilerden yararlanarak afla daki yarg lardan hangisine ulafl labilir? A) VI. bölgenin üretimdeki pay 19 ve 199 y llar nda ayn olmas na karfl n bu bölgede, 199 y l nda üretim miktar artm flt r. B) I. ve II. bölgenin üretimdeki paylar toplam 19 ve 199 y llar nda ayn d r. C) Bölgelerin üretimdeki paylar n n de iflmesine karfl n, toplam üretim miktar nda de iflme olmam flt r. D) 19 y l na göre 199 y l nda yaln zca III. ve IV. bölgelerin üretimdeki paylar artm flt r. E) Üretimdeki paya göre yap lan s ralamada 19 y l nda bafltan 3. olan bölge, 199 y l nda. s raya düflmüfltür. Grafikler incelendi inde A, B, C ve E seçeneklerindeki yarg lara ulafl lamayaca görülür. D seçene indeki yarg ya ise ulafl l r. Zira 199 y - l nda, 19 y l ndakine oranla III. ve IV. bölgelerin üretimdeki paylar artm flt r. III. bölgenin üretimdeki pay %3 ten, % e; IV. bölgenin pay ise %9 dan %1 a ç km flt r. Yan t: D ÖRNEK : Afla daki grafikte, Türkiye de ç kar lan dört maden cevherinin 19- y llar aras ndaki üretim miktarlar verilmifltir. Bin ton 55 Demir X Bak r " Manyezit Bor mineralleri 5 5 X 35 X 3 5 X X " " 15 X " " 1 " X X 5 " " " 19 195 197 1975 19 195 199 Y llar Yaln zca grafikteki bilgilere dayanarak, afla - daki yarg lardan hangisine var lamaz? A) Verilen y llarda yaln zca bor minerallerinin üretiminde sürekli art fl olmufltur. B) 1975- y llar aras nda bak r üretimindeki dalgalanma, manyezit üretimindekinden fazlad r. C) y l ndaki demir üretimi, 19 y l ndaki üretimin iki kat ndan fazla olmufltur. D) Verilen y llar aras nda, bor mineralleri üretimindeki art fl, manyezit üretimindekinden fazlad r. E) Bak r üretiminde, 197-1975 y llar aras ndaki art fl, 195-199 y llar aras ndakinden fazlad r. A, B, C, D seçeneklerindeki yarg lara ulafl l r. Bak r üretiminde 197-1975 y llar aras nda yaklafl k 1.. ton art fl olurken 195-199 y llar aras nda ise 1.. ton civar nda art fl olmufltur. Bu nedenle 197-1975 y llar aras ndaki art fl, 195-199 y llar aras ndaki art fltan azd r. Yan t: E Kavram Dersaneleri

ÖRNEK 5 : Afla daki grafik, bir ülkede 1993, 199, y llar n n Nisan ve Ekim aylar nda tar m, sanayi ve hizmet sektörlerinde çal flan kifli say s n göstermektedir. Bin kifli 1 11 1 9 7 5 3 1 1993 Nisan 1993 Ekim Tar m Sanayi Hizmet 199 Nisan 199 Ekim Nisan Ekim Bu grafi e dayanarak afla daki genellemelerden hangisine ulafl labilir? A) Ekim aylar nda tar mda iflgücü gereksinimi sürekli azalmaktad r. B) Alt ayl k dönemler dikkate al nd nda, tar m sektöründe çal flan kifli say s ndaki art fl ve azal fllar, hizmet sektöründekine benzemektedir. C) Söz konusu y llarda, tar mda çal flanlar n tüm çal flanlar içindeki pay, % 'tan fazlad r. D) Alt ayl k dönemler dikkate al nd nda, hizmet sektöründe çal flan kifli say s giderek azalmaktad r. E) Ekim aylar nda, üç sektör içinde, sanayide çal flanlar n pay y ldan y la azalmaktad r. (ÖSS ) (Bu soru iyi bir grafik prati i gerektirdi inden seçenekleri tek tek de erlendirelim.) A) Bu yarg ya ulafl lmaz te Nisan a k yasla Ekimde artm flt r. B) Tar mda art fl oluyorsa hizmet sektöründe de art fl olmal, azal yorsa azalma olmal d r. 1993 te tar mda çal flan iflçide Nisan a k yasla Ekimde azalma olurken, hizmet sektöründe art fl olmufltur. Bu yarg ya da ulafl lamaz. C) Örne in 1993 ün Nisan ay nda tüm çal flanlar n toplam. kiflidir. Tar mda çal flanlar n say s da 1. kiflidir. 1.,. in % ndan fazla de ildir. Bu yarg ya da ulafl - lamaz. D) Hizmet sektöründe üç y lda da Nisana k yasla Ekimde azalma olmam fl aksine artma olmufltur. Bu yarg ya da ulafl lamaz. E) Ekim aylar n n üçünde de sanayide çal flanlar n pay ay nd r ve. kiflidir. Sanayide çal flanlar n pay n n toplam çal flanlar n içindeki pay n n azalmas için di er sektörde çal flanlar n say s n n artmas gerekir. Nitekim 1993 Ekimine k yasla 199 ve Ekimlerinde di- er sektörlerde çal flanlar n say s artt ndan sanayide çal flanlar n tüm çal flanlar içindeki pay azalm flt r. Yan t:e 3 Kavram Dersaneleri

ÖRNEK : Afla daki grafiklerde dört ya bitkisinin Türkiye'de 1993 ve y llar ndaki ekim alanlar ve üretim miktarlar gösterilmifltir. 7 5 3 1 Bin hektar M s r Ekim alan (hektar) Üretim (ton) Ayçiçe i 1993 Pamuk Susam Bin ton 3 5 15 1 5 A, C, D, E seçeneklerindeki yarg lar ç kart l r. B seçene indeki yarg ise ç kart lamaz. Çizgi grafi- e bak larak üretim incelendi inde sadece ayçiçe- i ve pamuk üretiminde art fl olmufltur, yani dört bitkide de üretim art fl olmam flt r. Örne in, m s r üretimi 1993 te.5. ton (say lar n sonuna bin eklenmeli) iken te.. civar na düflmüfltür. Yan t: B Ekim alan (hektar) Üretim (ton) 7 5 3 1 Bin hektar M s r Ayçiçe i Pamuk Susam Bin ton 3 5 15 1 5 Bu grafiklere dayanarak, söz konusu y llarla ilgili afla daki yarg lardan hangisine var lamaz? A) Pamuk ekim alan ve üretimi artm flt r. B) Dört bitkide de üretim art fl olmufltur. C) Her iki y lda da birim alandan elde edilen ürün m s rda en çoktur. D) Her iki y lda da pamuk ve susam üretiminin toplam m s r üretiminden daha azd r. E) Ayçiçe i ekim alan azal rken üretimi artm flt r. (ÖSS ) Kavram Dersaneleri

ÖRNEK 7 : Afla daki tabloda, Türkiye'de 199 y llar aras nda türlere göre sa lan hayvan say s ve bu türlerden elde edilen süt miktar gösterilmifltir. ÖRNEK : Afla daki tabloda, Türkiye'de 19 1993 y llar aras nda deniz ürünleri, kültür bal kç l ve tatl su ürünleri ile ilgili yaklafl k üretim miktarlar verilmifltir. 199 1991 199 1993 199 Say (bin bafl) 59 1 7 3 5 NEK KOYUN KIL KEÇ S Süt üretimi 79 7 9 91 9 Say (bin bafl) 37 3 15 5 19 Süt üretimi 115 113 19 15 99 93 Say (bin bafl) 535 57 5 99 77 55 Süt üretimi 3 3 3 3 9 7 Deniz ürünleri Kültür bal kç l Tatl su ürünleri 19 197 19 199 199 1991 199 1993 55 53 5 3 7 31 3 3,1 3,3,1, 5, 7, 9, 1,, 1,,5, 37,3 39,, 1, Bu tablodan afla dakilerin hangisiyle ilgili bilgi elde edilemez? A) Hangi hayvan türünün süt veriminin en fazla oldu u B) Y llara göre, hayvan say s nda de iflme olup olmad C) Y llara göre, süt üretiminde bu hayvan türlerinin paylar D) Y llara göre bu hayvan türlerinden elde edilen toplam süt miktar E) Y llara göre, üretilen sütün ne kadar n n ifllendi i Yaln zca bu tablodaki bilgilere dayanarak afla- daki yarg lardan hangisine ulafl lamaz? A) Kültür bal kç l nda sürekli bir üretim art fl vard r. B) En yüksek üretim miktar deniz ürünlerindedir. C) Tatl su ürünleri üretiminde, 19'den 199'a ve 199'dan 199'a geçiflte belirgin bir düflüfl olmufltur. D) Deniz ürünleri üretim miktar, 19 y l ndan sonra h zla düflmesine karfl n, 1993 y l nda eski üretim düzeyine ulaflm flt r. E) Deniz ürünleri ile tatl su ürünleri üretimindeki dalgalanmalar birbirine benzemektedir. (ÖSS ) Tablo incelendi inde; hayvan türlerine göre; hayvan say s, süt üretimi ve süt verimi ile ilgili bilgilere ulafl labilir. Ancak, tabloda y llara göre, üretilen sütün ne kadar n n ifllendi ine dair bilgi yoktur. Yan t: E A, B, C ve E seçene indeki yarg lara ulafl l r. Deniz ürünlerinin 1993 y l ndaki üretimi. tondur. Eski üretimi miktar (19 ve önceki y llarda) 5. tondan fazlad r. Yani 1993 te üretim eski düzeyine ulaflmam flt r. Yan t: D 5 Kavram Dersaneleri

ÖRNEK 9 : Bir yerin toplam nüfusunun, o yerin yüzölçümüne bölünmesiyle aritmetik nüfus yo unlu u; tar mla u raflan nüfusunun, tar m alanlar yüzölçümüne bölünmesiyle tar msal nüfus yo unlu u elde edilir. Bir bölgede aritmetik nüfus yo unlu unun tar msal nüfus yo unlu undan düflük olmas, o bölgede tar ma ayr lan alan n az oldu unu gösterir. Bölge I II III IV V Aritmetik nüfus yo unlu u 7 7 9 Tar msal nüfus yo unlu u 73 7 7 75 5 Yukar daki bilgilere göre, bu befl bölgeden hangisinde tar ma ayr lan alan di erlerine göre daha azd r? A)I B)II C)III D) IV E) V Soru kökündeki aritmetik nüfus yo unlu unun tar msal nüfus yo unlu undan düflük olmas, o bölgede tar ma ayr lan alan n az oldu unu gösterir yarg s sorunun çözümünde anahtard r. Tar ma ayr lan alan n azl soruldu undan II. ve V. bölge yan t olamaz. I., III. ve IV. bölgelerden aritmetik nüfus yo unlu unun, tar msal nüfus yo- unlu una oranla en az oldu u bölge ise III. bölge oldu undan; Yan t: C Kavram Dersaneleri