Yrd.Doç.Dr. Marilena Zinovia LEANA TAŞCILAR ÖZGEÇMİŞ DOSYASI KİŞİSEL BİLGİLER Doğum Yılı : Doğum Yeri : Sabit Telefon : Faks : E-Posta Adresi : Web Adresi : Posta Adresi : 1980 İSTANBUL T: 212440000013043 F: mleana@istanbul.edu.tr marilenaleana@yahoo.com http://aves.istanbul.edu.tr/mleana/ İ.Ü. HAYEF Özel Eğitim Bölümü EĞİTİM BİLGİLERİ Doktora, İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ, Edebiyat, Deneysel Psikoloji, 2005-2009 Yüksek Lisans, İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ, Edebiyat, Klinik Psikoloji, 2002-2005 Lisans Çift Anadal, İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ, Hasan Ali Yücel EĞitim, Yabancı Diller Eğitimi, 1999-2003 Lisans, İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ, Hasan Ali Yücel Eğitim, Eğitimde Psikolojik Hizmetler, 1998-2002 YAPTIĞI TEZLER Doktora, "Üstün ve Normal Zekalı Çocuklarda Çalışma Belleği ve Yönetici İşlevlerin İncelenmesi ve İhtiyaçlarına Yönelik bir Eğitim Programının Geliştirilmesi", İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Ens Deneysel Psikoloji Temmuz, 2009. Yüksek Lisans, "Üstün Zekalı ve Normal Çocuklarda Yönetsel İşlevler:Londra Kulesi Testi", İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Ens Klinik Psikoloji Temmuz, 2005. SERTİFİKALAR WISC-IV Zeka Testi Uygulayıcısı, Türk Psikologlar Derneği, 2017 CAS- Cognitive Assessment System Testi Uygulayıcısı, İstanbul Üniversitesi Eğitimde Psikolojik Hizmetler ABD, 2015 Torrance Yaratıcılık Testi, Torrance Center, 2012 Wisc-R Zeka Testi Sertifikası, Türkiye Psikologlar Derneği, 2011 YABANCI DİLLER Yunanca, Çok İyi İngilizce, Çok İyi AKADEMİK UNVANLAR/GÖREVLER Yrd.Doç.Dr., İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ, Hasan Ali Yücel Eğitim, 2009 - Devam Ediyor Arş.Gör., İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ, Hasan Ali Yücel Eğitim, 2002-2009 ARAŞTIRMA ALANLARI Üstün Zekalılar Öğretmenliği
Deneysel Psikoloji Üstün Zekalı ve Yetenekli Çocukların Eğitimi ve Psikolojis YÖNETİLEN TEZLER Yüksek Lisans, B.İlter, "BİBLİYOTERAPİ TEKNİĞİNİN ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLARIN MÜKEMMELİYETÇİLİK DÜZEYLERİNE ETKİSİ", FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Klinik Psikoloji ABD, Ocak, 2016. Yüksek Lisans, E.Süle, "Üstün ve Normal Çocularda Fonolojik Farkındalık", İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ, Mart, 2011. Yüksek Lisans, S.Katal, "Üstün Zekalı Öğrencilerin Motivasyon Düzeylerinin Belirlenmesi", İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ, Devam Ediyor. Yüksek Lisans, G.Şahin, "Üstün Zekalı Öğrencilerin Düşünme Stilleri ", İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ, Devam Ediyor. DİĞER DERGİLERDE YAYIMLANAN MAKALELER Leana Taşcilar M.Z., "Bibliyoterapi Programının Üstün Zekâlı ve Yetenekli ÖğrencilerinÖz Saygı Düzeylerine Etkisi", Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, cilt.20, ss.73-97, 2017 Güçyeter Ş., Kanlı E., Özyaprak M., Leana Taşcilar M.Z., "Serving Gifted Children in Developmental and Threshold Countries Turkey", Cogent Education, vol.?, pp.1-18, 2017 Leana Taşcilar M.Z., "Turkish adaptation of the educational-learning capital questionnaire: Results for gifted and nongifted students", Gifted and Talented International, vol.31, pp.1-12, 2017 Leana Taşcilar M.Z., " An Experimental Study Related to Planning Abilities of Gifted and Average Students", Turkish Journal of Giftedness and Education, vol.6, pp.55-70, 2016 Leana Taşcilar M.Z., Özyaprak M., Yılmaz Ö., "An Online Training Program for Gifted Children's Parents in Turkey", Eurasian Journal of Educational Research, vol.65, pp.147-164, 2016 Leana Taşcilar M.Z., "The relationships between self-regulated learning skills, causal attributions and academic success of trainee teachers preparing to teach gifted students", Educational Research and Reviews, vol.11, pp.1217-1228, 2016 Topçu S., Leana Taşcilar M.Z., "The role of motivationand self-esteem in theacademic achievementof Turkish gifted students", Gifted Education International, vol.22, pp.1-16, 2016 Leana Taşcilar M.Z., "Age differences in the Actiotope Model of Giftedness in a Turkish sample", Psychological Test and Assessment Modeling, vol.57, pp.111-125, 2015 Leana Taşcilar M.Z., "The Actiotope Model of Giftedness: Its Relationship With Motivation, and the Prediction of Academic Achievement Among Turkish Students", AUSTRALIAN EDUCATIONAL AND DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGIST, vol.32, pp.41-55, 2015 Leana Taşcilar M.Z., "The Actiotope Model of Giftedness: Its Relationship With Motivation, and the Prediction of Academic Achievement Among Turkish Students", The Educational and Developmental Psychologist, vol.32, pp.41-55, 2015 Leana Taşcilar M.Z., "Questionnaire of Educational and Learning Capital (QELC): Turkish Language Validityand Factor Structure", college student journal, vol.49, no.4, pp.531-542, 2015 Leana Taşcilar M.Z., "Validity and reliability study of questionnaire onself regulated learning-7 Turkish version", Turkish Journal of Giftedness and Education, vol.5, pp.21-43, 2015 Leana-Taşcilar M.Z., Cinan S., "Üstün ve Normal Öğrencilerin Yönetici İşlevlerinin ve Çalışma Belleklerinin Değerlendirilmesi ve İhtiyaçlarına Yönelik Eğitim Programının Uygulanması", Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırma Dergisi, cilt.2, ss.42-57, 2014 Leana-Taşcilar M.Z., Özyaprak M., Güçyeter Ş., Kanli E., Camci Erdoğan S., "Üstün Zekalı ve Yetenekli Çocuklarda Mükemmeliyetçiliğin Değerlendirilmesi", İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.11, ss.31-45, 2014 Leana Taşcilar M.Z., "THE CONTRIBUTION OF EDUCATION TO THE SPECIAL EDUCATION QUALIFICATIONS AND NEEDS OF TEACHER CANDIDATES", Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.11, ss.135-155, 2014 Leana Taşcilar M.Z., "Üstün Zekalı Çocuklarda Mükemmelliğin Geliştirilmesi İçin Üstünlüğün Aktiotop Modeli nin Türkiye ye Uyarlanması için Öneriler", Journal for the Education of the Young Scientist and Giftedness, vol.2, pp.18-32, 2014 Vladut A., Lui Q., Leana-Taşcilar M.Z., Vialle W., Ziegler A., "A cross-cultural validation study of the Questionnaire of Educational and Learning Capital (QELC) in China, Germany and Turkey", Psychological Test and Assessment Modeling, vol.55, pp.462-478, 2013
Leana-Taşcilar M.Z., Cinan S., "Üstün ve Normal Çocuklarda Yöetici İşlevler:Londra Kulesi Testi", Psikoloji Çalışmaları Dergisi, cilt.14, ss.15-35, 2012 Leana-Taşcilar M.Z., "Üstün Zekalı ve Yetenekli Öğrencilerin de Bulunduğu Sınıflarda Bibliyoterapi Kullanımı", Türk Üstün Zeka ve Eğitimi Dergisi, cilt.2, ss.118-136, 2012 Leana M.Z., Cinan S., "Üstün-zekalı ve normal- zekalı çocuklarda yönetsel işlevler: Londra Kulesi Testi", Psikoloji Çalışmaları, cilt.32, ss.13-30, 2012 KİTAP VEYA KİTAPLARDA BÖLÜMLER Leana Taşcilar M.Z., Afat N., Ilter B., Özbaş E., Katal S., Süel E., Ed., "Özel Yetenekli Çocukların Psikolojisi", Nobel Yayın Dağıtım, ANKARA, 2017 Leana Taşcilar M.Z., "Öznel iyi oluş: üstün ve özel yetenekli çocuklarda neden önemlidir", Özel Yetenekli Çocukların Psikolojisi: Teoriden Uygulamaya, Marilena Z. Leana-Taşcılar, Ed., Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.363-378, 2017 Leana Taşcilar M.Z., "Özel Yetenekli Çocukların Psikolojisine Genel Bir Bakış", Özel Yetenekli Çocukların Psikolojisi:Teoriden Uygulamaya, Marilena Z. Leana-Taşcılar, Ed., Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.1-30, 2017 Emir S., Leana Taşcilar M.Z., Kanli E., Özyaprak M., Camci Erdoğan S., Güçyeter Ş., et al.,"iki Kez Özel Öğrencilerin Eğitim Programları Nasıl Olmalıdır", Özel Yeteneklilerin Eğitiminde Program Tasarımı, Doç.Dr.Serap Emir, Ed., Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.303-323, 2017 Leana Taşcilar M.Z., "İki kere Farklı Çocuklar", Üstün zekalı ve Üstün yetenekli Öğrencilerin Eğitimi, Feyzullah Şahin, Ed., Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.45-90, 2015 Camci Erdoğan S., Leana Taşcilar M.Z., "Üstün zekalı çocuklarda beklenmedik başarısızlık (Underachievement) ve Motivasyon sorunları", Akıl, Zeka,Deha,Yetenek,Dahiler-Savantlar Gelişimleri ve Eğitimleri, Baykoç-Dönmez, N., Ed., Vize, Ankara, ss.215-240, 2014 Leana Taşcilar M.Z., "İki kere farklı üstün zekalı ve yetenekli çocuklar", Üstün; Akıl, Zeka,Deha,Yetenek,Dahiler- Savantlar Gelişimleri ve Eğitimleri, Baykoç-Dönmez, N., Ed., Vize, Ankara, ss.189-214, 2014 Özyaprak M., Kanli E., Leana Taşcilar M.Z., "Üstünlerde yaratıcılık", Üstün; Akıl, Zeka,Deha,Yetenek,Dahiler-Savantlar Gelişimleri ve Eğitimleri, Baykoç-Dönmez, N., Ed., Vize, Ankara, ss.241-275, 2014 Leana-Taşcilar M.Z., "Üstün Öğrenciler İçin OKuma ve Dil Sanatları Müfredatıı", Üstün Zekalı ve Yetenekli Öğrenciler İçin Kapsamlı Eğitim Programı, Emir, S., Ed., Bilimsel Açılım Akademi Danışmanlık ve Yayıncılık, İstanbul, ss.45-62-, 2006 Leana-Taşcilar M.Z., "Eğitim Programının Farklılaştırılması:Süreç", Üstün Zekalı ve Yetenekli Öğrenciler İçin Kapsamlı Eğitim Programı, Emir, S., Ed., Bilimsel Açılım Akademi Danışmanlık ve Yayıncılık, İstanbul, ss.1-30-, 2006 HAKEMLİ KONGRE/SEMPOZYUM BİLDİRİ KİTAPLARINDA YER ALAN YAYINLAR Leana M.Z., Güngörmüş Özkardeş O., "Comparison of Intelligence Profiles, Executive Functions, and Reading-Writing Skills of Children", 18th Biennial Conference of World Council for Gifted and Talented Children, KANADA, -, pp.1- Leana M.Z., Güngörmüş Özkardeş O., "Comparison of Intelligence Profiles, Executive Functions and Reading Writing Skills of Children", 17th Biennial Conference of World Council for Gifted and Talented Children, INGILTERE, -, pp.1- Leana M.Z., "Applications of Bibliotherapy in the Classroom", Excellence in Education 2011: Giftedness-Creativity- Development, İSTANBUL, TÜRKIYE, -, pp.1- Leana M.Z., Camcı S., "Longitudinal Study about Intelligence, Creativity and Self-Esteem Development of Gifted and Average Students", Excellence in Education 2011: Giftedness-Creativity-Development, İSTANBUL, TÜRKIYE, -, pp.1 - Leana Taşcilar M.Z., "It's all matter of a perspective: Labeling the Gifted Child", 2017 Biennial Conference of the International Research Association for Talent Development and Excellence, DUBAİ, BİRLEŞİK ARAP EMİRLİKLERİ, 6-9 Ekim 2017, pp.1-1 Jurisevic M., Eberle T., Sanchez P., Park K., Roy P., Sak U., et al.,"perceptions of High Achieving Students: Results of a Cross-Cultural Study with Teachers", 21st World Conference Education Gifted and Talented Children-Turning Research Into Practice, Kopenhag, DANIMARKA, 10-14 Ağustos 2015, pp.91-92 Özyaprak M., Leana Taşcilar M.Z., "The effectiveness of self-regulated learning on specialising SCAMPER technique of creativity ", 21st World Conference Education Gifted and Talented Children-Turning Research Into Practice, Kopenhag, DANIMARKA, 10-14 Ağustos 2015, pp.57-57 Özyaprak M., Leana Taşcilar M.Z., "The effectiveness of self-regulated learning on specialising SCAMPER technique of creativity", 21st World Conference Educating Gifted and Talented Children-Turning Research into Practice, Odense, DANIMARKA, 10-14 Ağustos 2015, pp.57-57
Leana-Taşcilar M.Z., Özyaprak M., Yılmaz Ö., "Uzaktan eğitim yoluyla üstün zekalı çocukların ebeveynlerine farkındalık eğitimi. ", 1. Eurasian Educational Research Congress, İSTANBUL, TÜRKIYE, 24-26 Nisan 2014, pp.415-416 Leana Taşcilar M.Z., "Üstünlüğün Aktiotop Modeli: Eğitim ve Öğrenme Sermayesi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanma Çalışması", IV. Ulusal Üstün Zekalı ve Yeteneklilerin Eğitim Kongresi, İSTANBUL, TÜRKIYE, 22-25 Eylül 2014, ss.50-50 Leana Taşcilar M.Z., "Üstünlüğün Aktiotop Modeli ve Türkiye'ye Uyarlanması İçin Öneriler", IV. Ulusal Üstün Zekalı ve Yeteneklilerin Eğitim Kongresi, İSTANBUL, TÜRKIYE, 22-25 Eylül 2014, ss.23-23 Leana M.Z., Özyaprak M., Güçyeter Ş., Kanlı E., Camcı S., "Üstün Zekâlı Ve Yetenekli Çocuklarda Mükemmmelliyetçiliğin Değerlendirilmesi", Third International Conference on Talent Development & Excellence- ICTDE2013, ANTALYA, TÜRKIYE, 25-28 Eylül 2013, pp.22-22 Leana M.Z., "Development of Planning Abilities in Gifted and Average Students by an Educational Program", Third International Conference on Talent Development & Excellence-ICTDE2013, ANTALYA, TÜRKIYE, 25-28 Eylül 2013, pp.9-9 Leana M.Z., Cinan S., "Evaluation of Executive Functions and Working Memory in Gifted and Average Students", World Conference on Psychology and Sociology, ANTALYA, TÜRKİYE, 27 Kasım-1 Aralık, ss.112-113 Leana M.Z., Köksal Konik A., " Üstün ve Normal Zihin Düzeyindeki İlkokul Öğrencilerinin IQ ve EQ ları Arasındaki İlişki, ", International Symposium Emotional Intelligence and Communication VI, İZMİR, TÜRKIYE, 26-30 Nisan 2007, pp.140-151 Özyaprak M., Leana M.Z., " The Friendship Expectations in Normal, Moderately Gifted and Highly Gifted Children, ", 17th Biennial Conference, INGILTERE, 5-10 ağustos 2007 Leana-Taşcilar M.Z., "The Structure of Cognitive Processes in Gifted Children ", 16th Biennial Conference of World Council for Gifted and Talented Children, New Orleans, ABD, 4-8 Ağustos 2005, pp.1-1 Leana M., Cinan S., "Executive planning abilities of gifted and normal children in a differentiated program", 16th Biennial Conference of World Council for Gifted and Talented Children, New Orleans, ABD, 6-10 Ağustos 2005, pp.81-81 Ergin T., Leana Taşcilar M.Z., "The Structure of Cognitive Processes in Gifted Children.", 16. Biennial Conference World Council for Gifted and Talented Children, New Orleans, Louısıana, ABD, 6-10 Ağustos 2005, pp.1-1 DİĞER YAYINLAR/ANSİKLOPEDİDE YAZILAN KONULAR Davaslıgil Ü., Emir S., Konik A., Kahveci N.G., Leana Taşcilar M.Z., Atalay Z.Ö., et al.,"yaratıcı Düşünme Uygulama Kılavuzu", Diger, ss.156, 2013 Davaslıgil Ü., Emir S., Konik A., Kahveci N.G., Leana Taşcilar M.Z., Atalay Z.Ö., et al.,"düşünme Becerileri Dersi Öğretim Programı", Diger, ss.73, 2013 Davaslıgil Ü., Emir S., Kahveci N.G., Leana Taşcilar M.Z., Köksal Konik A., Atalay Z.Ö., et al.,"düşünme Becerileri Dersi Öğretim Programı", Teknik Rapor, ss.345, 2012 DESTEKLENEN PROJELER "Öğrenme Güçlükleri Olan Üstün ve Normal Öğrencilerin Belirlenmesi", BAP Diğer, 11983, Yönetici, Devam Ediyor "Exceptional talents with a Turkish migration background", Diğer Projeler, xxxxx, Danışman, Devam Ediyor "Age differences in the Actiotope Model of Giftedness in a Turkish sample", BAP Diğer, 53262, Yönetici, 2016 "Çocuklarda Empati Gelişimi Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlama Çalışması", BAP Arastırma Projesi, 22598, Yönetici, Devam Ediyor VERDİĞİ DERSLER Özel Eğitime Giriş, Lisans, 2012-2013 Özel Eğitim ve Rehberlik, Yüksek Lisans, 2012-2013 Normal Sınıflarda Üstünlerin Eğitimi, Lisans, 2012-2013 Üstün Zekalılarda Öğrenme Güçlükleri, Lisans, 2012-2013 Davranış Bozuklukları ve Eğitimi, Lisans, 2012-2013 Özel Eğitime Giriş, Lisans, 2012-2013 BİLİMSEL DERGİLERDE GÖREVLER
Hasan Ali Yücel Eğitim Fak. Dergisi, Danisma Kurul Üyesi, 02.06.2002-02.06.2013 BİLİMSEL DERNEK, ORGANİZASYON VE KURULUŞLARDAKİ ÜYELİKLER/GÖREVLER Türk Psikologlar Derneği,, Üye, 01.04.2010 - Devam Ediyor World Council of Gifted and Talented Students,, Üye, 01.01.2002 - Devam Ediyor International Research Association for Talent Development and Excellence,, Üye, 29.05.2013 - Devam Ediyor BİLİMSEL HAKEMLİKLER Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları Dergisi, Dergide Hakemlik, Mart 2013 Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, Dergide Hakemlik, Ocak 2012 Türk Psikologlar Derneği, Proje Hakemliği, Kasım 2013 Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları Dergisi, Dergide Hakemlik, Mart 2014 Türk Eğitim ve Bilim, Dergide Hakemlik, Mayıs 2014 Türk Üstün Zekâ ve Eğitim Dergisi, Dergide Hakemlik, Ağustos 2015 Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Dergide Hakemlik, Kasım 2013 Adıyaman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Dergide Hakemlik, Ocak 2016 Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Dergide Hakemlik, Mayıs 2016 Türk Eğitim Ve Bilim, Dergide Hakemlik, Ocak 2016 JÜRİ ÜYELİKLERİ Tez Savunma, Tez Savunma Jurisi, Sosyal Bilimler Ens, Haziran, 2012 Tez Savunma, Tez Savunma Jurisi, Sosyal Bilimler Ens, Haziran, 2012 ETKİNLİK ORGANİZASYONU Türkiye Üstün Zekalılar Çalıştayı, Düzenleme Kurulu Üyesi, İSTANBUL, TÜRKIYE, Ocak 2013 Excellence in EDucation, Düzenleme Kurulu Üyesi, İSTANBUL, TÜRKIYE, Temmuz 2011 IV. Ulusal Üstün Zekalıların ve Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Düzenleme Kurulu Üyesi, İSTANBUL, TÜRKIYE, Eylül 2014 DAVETLİ KONGRE VE SEMPOZYUM GÖREVLERİ 2nd Panhellenic Conference on Special Education, Davetli Konuşmacı,, YUNANISTAN, 2011 3rd Panhellenic Conference on Special Education, Davetli Konuşmacı,, YUNANISTAN, 2013 IV. Ulusal Üstün Zekalı ve Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Panelist, İSTANBUL, TÜRKIYE, 2014 Maltepe Üniversitesi 1. Üstünler Günü, Oturum Başkanı,, TÜRKIYE, 2017 Biruni Üniversitesi 1. Üstün Zekalılar Günleri, Davetli Konuşmacı,, TÜRKIYE, 2017 GOOGLE AKADEMİK LINKLERİ VE H INDEXİ 2014, Google Scholar Linkleri: 13, H Index: 2 2013, Google Scholar Linkleri: 6, H Index: 2 ATIFLAR 2015, Isı Web Of Science: 0, Uluslararası Diğer: 0, Ulusal Diğer: 13 2014, Isı Web Of Science: 0, Uluslararası Diğer: 0, Ulusal Diğer: 11
2013, Isı Web Of Science: 0, Uluslararası Diğer: 0, Ulusal Diğer: 14 ÖDÜLLER VE BURSLAR Yurtdışı Doktora Sonrası Araştırma Bursu, YÖK, Eylül 2013 Tinçel Vakfı Bursu, Tinçel Vakfı, Eylül 2009 Leana Taşcilar M, "Fakülte Birinciliği, İstanbul Üniversitesi, Temmuz 2002 Leana Taşcilar M, "Lise Birinciliği, Özel Zapyon Rum Kız Lisesi Mezunlar Derneği, Haziran 1998