DANS TERAPİ. Dokuz Eylül Üniversitesi



Benzer belgeler
YAŞLILIKTA PSİKO-SOSYAL YAŞAM

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.

1 ÖZEL EĞİTİM VE ÖZEL EĞİTİME MUHTAÇ ÇOCUKLAR

Hizmetiçi Eğitimler.

TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNDE GÜNDÜZ AŞIRI UYKULULUK HALİ VE DEPRESYON ŞÜPHESİ İLİŞKİSİ

ERGOTERAPİ. Dr. Alev Kılıçoğlu

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü Çocuk Gelişimi Programı

RUH SAĞLIĞI ALANINDA ÇALIŞAN MESLEKLER

Böbrek Hastalıklarında Yaşanan Ruhsal Sıkıntılar; Yaşamı Nasıl Güzelleştirebiliriz? Prof.Dr.Oğuz Karamustafalıoğlu Üsküdar Üniversitesi

ÖZEL EĞİTİM ve MONTESSORİ METODU-MONTESSORİ TERAPİSİ - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

Amaç; SAĞLIK BİLİMLERİNDE ÖĞRENCİ OLMAK Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü. Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü

Ders İzlencesi Konu 2: Sosyal Rehabilitasyonun Tanımı ve Amacı. 1. Rehabilitasyonun tanımı

BİREYLERE YÖNELİK HİZMETLER

Okul Sağlığına Genel Bir Bakış ve Okul Sağlığında Ruh Sağlığının Yeri. Dr Hilal Tıpırdamaz Sipahi 22 Ekim 2003

İş Sağlığı ve Güvenliğine İlişkin İşyeri Tehlike Sınıfları Listesi-NACE Kodları-Q

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM DRAMA İLE İLGİLİ TERİMLER VE ÇOCUKLARLA DRAMANIN TARİHÇESİ

Natur-Med de Bir Gün Nasıl Geçiyor?

T.C. SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Transkültürel psychosomatik rehabilitasyon tedavisi

POSTER BİLDİRİ PROGRAM AKIŞI

Sahaja Yoga ÜNİVERSİTE Programları

DEMANS ya da BUNAMA olarak bilinen hastalık

KLİNİK PSİKOLOJİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ

HEMġEHRĠ ĠLETĠġĠM MERKEZĠ ÇALIġANLARIYLA STRES VE KAYGI DURUMLARI ÜZERĠNE BĠR DEĞERLENDĠRME

TRSM de Rehabilitasyonun

1 GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE HAYAT BİLGİSİ DERSİNİN GELİŞİMİ

1.Hafta. Klinik Psikoloji Nedir? Kimlere Klinik Psikolog Ünvanı Verilir? Prof.Dr.Nilhan Sezgin ders yılı Prof.Dr.

GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA. Doç. Dr. İlhan YALÇIN

SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU ÇOCUK VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI (1.Ö.) DERS DAĞILIM ÇİZELGESİ

SAĞLIK YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ TEZLİ YÜKSEK LİSANS DERSLERİ YÜKSEK LİSANS BİLİMSEL HAZIRLIK DERSLERİ YÜKSEK LİSANS ZORUNLU/SEÇMELİ DERSLERİ

HEMŞİRELİK VE BAKIM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I.YARIYIL

GÜZEL SANATLAR (Resim, Müzik vb) 2 0 S

ÜNİTE 2 KILAVUZ. Koçluk Süreci, Koçluk ve Hareketlilik için Araçlar ve Beceriler

Doğuş Üniversitesi, KLİNİK PSİKOLOJİ İstanbul ( % 100 Burslu)

ELEŞTİREL DÜŞÜNME. Tablo 1: Ölçekten ve Alt Boyutlarından Alınan Puan Ortalamaları

Annenin Psikolojisi İle İlgili Distosi

KRONOLOJİK YAŞ NEDİR?

İÇİNDEKİLER 1. BÖLÜM OYUN...1

Tedaviye Başvuran İnfertil Çiftlerde Kaygı, Öfke, Başa Çıkma, Yeti Yitimi Ve Yaşam Kalitesinin Değerlendirilmesi

SAĞLIK TURİZMİ YRD. DOÇ. DR. UĞUR AKDU

YAŞLILIKTA SIK GÖRÜLEN HASTALIKLAR. Prof. Dr. Mehmet Ersoy

İÜ İTF Psikiyatri Anabilim Dalı Sanat Psikoterapi Çalışma Grubu. Seminer/Atölye Çalışması

YAŞLI BAKIMI MESLEK ELEMANI

TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER BÖLÜMÜ TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ PROGRAMI DERS PLANI DÖNEM KOD DERSİN ADI TEORİK UYG. AKTS

Kanserli Hasta Yönetiminde Danışman Hemşirenin Rolü

Çevremizdeki Sağlık Kuruluşları VE Sağlık Hizmetleri

UZ. DR. GÖNÜL ERDAL DAĞISTANLI

Projenin Adı: ERGOTERAPİ İÇİNDE HAYATIN RİTİMLERİNİ ÖĞRENMEK

On Soruda Bir Konu Destekleyici PsikoterapininUygulama Alanları. Umut Mert Aksoy Almıla Erol Demet Güleç Öyekçin Halis Ulaş

Eğitim Tarihleri: 5-6/ 11 /2016 ve / 11 /2016 (2 hafta Cumartesi ve Pazar toplam: 32 saat) Eğitim Ücreti: 400 TL + KDV (Öğrencilere %25 indirim

Dr. Sait Uluç Hacettepe Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü

Sosyal devlet anlayışı içinde toplumsal refahın artırılması amaçtır. Bu amaç, bireylerin maddi ve manevi olarak gelişmeleri ve korunmaları için gerek

Ayrıca sinirler arasındaki iletişimi sağlayan beyindeki bazı kimyasal maddelerin üretimi de azalır.

Özel Eğitimde Din Eğitimi El Kitabı

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ MÜZİK TERAPİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Bilişsel Kaynaşma ve Yaşantısal Kaçınmayla Aleksitimi İlişkisi: Kabullenme ve Kararlılık Penceresinden Bakış

2014

3.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (10 EYLÜL-19 EKİM 2012)

PSİKOLOJİK BOZUKLUKLARIN TEDAVİSİ. PSİ154-PSİ162 Psikolojiye Giriş II

ÖZGEÇMİŞ. Eğitim HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ YRD. DOÇ. DR. SAİT ULUÇ. Telefon: (0312)

Yaşlılarda İntihar Davranışı ve Müdahele İlkeleri. Prof. Dr. Çınar Yenilmez Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri AD

ÖZEL BEYKENT ANAOKULU

SAĞLIK TURİZMİNİN YENİ YILDIZI; TÜRKİYE. Dünyada sağlık turizminin gelişmesine sebep olan faktörler şu şekilde sıralanabilir;

AKUT LENFOBLASTİK LÖSEMİ TANILI ÇOCUKLARIN İDAME TEDAVİSİNDE VE SONRASINDA YAŞAM KALİTELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Dr. Emine Zengin 4 mayıs 2018

DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU. Dahili Servisler

Demans ve Alzheimer Nedir?

ENGELLİLERE YÖNELİK İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ ÇALIŞMALARI İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ ÖRNEĞİ

YAŞLI GRUPLARLA SOSYAL HİZMET UYGULAMASI

GERİATRİK HASTAYA YAKLAŞIM

DANIÞMANLIK TEDBÝRÝ KARARLARININ UYGULAMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA TEBLÝÐ Perþembe, 30 Ekim 2008

EFT ile POZİTİF HAYAT EĞİTİMİ EFT NEDİR?

GERİATRİ DR. HÜSEYİN DORUK

ERGENLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞI

BÜLTEN. Ayın Konusu Öğrencilerin Özel Eğitimden Yararlanma ve RAM a Geliş Süreçleri T.C ALİAĞA KAYMAKAMLIĞI REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Aile Hekimlerinin ve Aile Sağlığı Elemanlarının Kanser Taramalarındaki Rolü ve Önemi

Sağlık Personelinin Yönetimi. Öğr. Gör. Sultan TÜRKMEN KESKİN

Ebru ÖZKURT TOPCU. Uzman Klinik Psikolog. Aile ve Çift Terapisti

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (10 Eylül-19 Ekim 2012)

T.C. OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ OSMANİYE MESLEK YÜKSEKOKULU ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Derece Alan Üniversite Yıl

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI HALK SAĞLIĞI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ. Ruh Sağlığı Dairesi Başkanlığı. Hemşire Selen ŞİMŞEK. T.C. Sağlık Bakanlığı

AYAKTAN HASTA DEĞERLENDİRME PROSEDÜRÜ

RENKLERİN ANLAMI(ARİAL 14-kalın )

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: GSH 1003

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

Tablo 1: Mezunlarımızın Tanıtıcı Özellikleri (n=110)

GÜZ DÖNEMİ ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ DERS İÇERİKLERİ

Eczacıbaşı Sağlık Hizmetleri

DIR Floortime BAŞLANGIÇ DÜZEYİ KURSU

MINDFULNESS NEDİR? Özel bir şekilde dikkat etmek: şimdiki zamana istemli, kasıtlı ve yargısız bir

RUHSAL BOZUKLUKLARDA DAYANIKLILIK VE YATKINLIK DUYGU DIŞAVURUMU

HEMODĠYALĠZ HASTALARININ UMUTSUZLUK DÜZEYLERĠ

ULUSAL ALZHEİMER HASTALIĞI STRATEJİK PLANI GÜNCELLEMESİ

AĞRI YÖNETİMİ PROSEDÜRÜ

OKUL ÖNCESİ REHBERLİK HİZMETİ

1. Özel Yetenekli Öğrencilerin Psikolojisine Genel Bakış... 1

Transkript:

DANS TERAPİ MSc Sevinç RENKVER Dokuz Eylül Üniversitesi 1

Dans terapi nedir? Tarihçesi İlkeleri Yaratıcı süreç Kimler yararlanabilir? Nerelerde uygulanabilir? Türk halk danslarıyla meditasyon, Meditatif dans Türkiye de İlk Meditatif Dans Uygulaması Nerede yapılmıştır? Huzurevi yaşlılarıyla bir uygulama Karşılaşılan Güçlükler Dünyada benzer araştırmalardan birkaç örnek. Kaynakça 2

DANS TERAPİ NEDİR? Duygusal, bilişsel, fiziksel, sosyal ve davranışsal koşulları iyileştirmek adına dans için hareket kullanımı bir çeşit psikoterapidir. Dans hareket terapisi zihin ve bedeni güçlendirir. Bu, fiziksel ve zihinsel iyileştirici bir ifade tedavisidir. 3

Dans etmek,insanın bedeni ile ruhu arasındaki birleştirici bütünlüğü sağlar. SOKRATES 4

Tarihçe; Türklerde dans, melodi ve ritim, Şamani inanç çerçevesinde en önemli hasta tedavi aracıydı. (Ergin 1971 ) Eski Türklerde müzik ve dansla tedavi sadece bir hekim işi değil, sosyo kültürel ve spritüel bir fenomendir.(güvenç 1990) Geleneksel batı tıbbı 1942 yılında Amerika da tedavi amacıyla dansı kullanmaya başlamıştır. 5

6

Dans Terapinin İlkeleri 1. Beden zihin birlikteliği bütünü etkileyen bir hareket değişimi yaratır. 2. Hareketi kişilik yaratır. 3. Terapist,terapötik ilişkide değilse hareket ile örnek yansıtma yapar,yol göstericidir. 4. Hareket fonksiyonu içeren bir sembol, bir delil bilinçsiz süreci başlatabilir. 5. Emprovizasyon yeni insan kişiliği yaratır. 6. Sessizlik beden zihin ruh bütünlüğü sağlayarak tüm vücudun terapi ihtiyacını karşılar. 7

Yaratıcı süreç Hazırlık Evresi 8

Bilinçli Harekete İzin Verme Evresi 9

Aydınlatma 10

Değerlendirme 11

NERELERDE UYGULANABİLİR? Ruh sağlığı rehabilitasyon birimleri Tıbbi merkezler Eğitim merkezleri Yaşlı çocuk bakımevleri Günlük bakım tesisleri Hastalık önleme merkezleri Sağlık geliştirilmesi programlarında 12

Kimler Yararlanabilir? Yaşlılar Öğrenme güçlüğü çekenler Otistikler Zihinsel engelliler Görme,işitme ve bedensel engelliler Yeme bozukluğu olanlar Parkinson hastaları Bütünsel doğuma hazırlananlar 13

Türk Halk Danslarıyla Meditasyon İLK DANS TERAPİ ÇALIŞMALARIM Almanya da bir uygulama 1990 Daha çok içeriği belli doğaçlamalarla ya da belirli hareket gruplarını dans terapistinin vermesiyle yapılan içsel bir çalışmadır. 14

Lindau Achberg Kültür Merkezi Almanya 1990 15

16

Meditatif Dans İnsan kişiliğinin yeniden doğuşu kendi iç dünyasının derinliğinden oluşur. Bedeni ve ruhu rahatlatmak için dansla meditasyon yapılmaktadır. (Lander Zohner; 1987) 17

Eğer dans başlarsa, orada sadece dans olur.. Düşünme hareket hissetme = meditatif dansın ana temasıdır. 18

Türkiye de ilk meditatif dans uygulaması nerede, nasıl yapılmıştır? Özellikle huzurevlerinde yaşayan yaşlıların ekonomik, fiziksel, çevresel ve sosyal kayıpları artmakta ve ortaya çıkan psiko sosyal sorunları nedeniyle, ruh sağlığı hizmetlerine duyulan ihtiyaç artmaktadır. Bu amaçla, İzmir Basın Sitesi Huzur evinde yaşlıların psiko sosyal uyumlarının arttırılmasında bir araç olarak halk danslarının meditatif etkileri araştırılmıştır. (Renkver; 1991) 19

20

Araştırma veri kaynakları ve uygulama biçimi Yer: İzmir Basın Sitesi Huzurevi Kişi Sayısı: 182 yaşlı arasından arşiv çalışması ile seçilen 52 yaşlı birey.(gönüllü olarak katılan 38 birey).(19 denek 19 kontrol gurubu). Yaş : 60 80 Uygulama Biçimi: Haftada 1 gün 2 saat. Süre: Üç ay. Yaşlılar hakkında bilgi edinmek için anket formu uygulanmıştır. Bu araştırmada kişisel gözlem çok önemlidir. 21

22

ARAŞTIRMA VERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ DENEK GURUBU WİLLİAMS HEMŞİRE GÖZLEM FORMU DAĞILIMI ne: 11 nk: 8 Yaş Ortalaması: 67. 5 +_ 4.77 Uygulama Öncesi Toplam Puan: 24.16+_ 3.68 Uygulama Sonrası Toplam Puan : 25.68+_ 4.30 KONTROL GURUBU WİLLİAMS HEMŞİRE GÖZLEM FORMU DAĞILIMI ne: 11 nk: 8 Yaş Ortalaması: 68.5+_ 5.79 Williams Formu Toplam Puan: 24.05 +_ 3.56 Williams Formu Toplam Puan: 24.05+_ 3.73 23

WİLCOXON EŞLEŞTİRİLMİŞ İKİ ÖRNEK TESTİ TABLO T > T 32 > 5 P < 001 MANN WHİTNEY U TESTİ DENEK VE KONTROL GURUBU DAĞILIMLARI K: KONTROL GURUBU U: UYGULAMA GURUBU Tablo U < U2 238 < 244 P < 005 Buna göre iki gurup arasındaki farkın anlamlı olduğu ve huzurevi yaşlılarıyla dans terapi uygulamasının fiziksel zihinsel ve ruhsal yararları açısından uygun ve zevkli bir terapötik etkinlik olduğu söylenebilir. 24

Uygulama süreci gözlemleri ve ilginç anekdotlar Karşılaşılan güçlükler.. 25

Uygulamanın sonuçları Huzurevi nde gerçekleştirilen halk dansları uygulamaları ile yaşlı bireylerin kendilerine olan saygı ve sevgilerinin arttığı gözlenmiştir. Yaşlılıktaki sosyal çekilmeye yönelik davranışların ortadan kalktığı görülmüştür. Hafif depresyonlu yaşlılarda psikolojik sıkıntı, anksiyete duygusu azalmış,daha fazla kendine güven görülmüştür. Zihinsel bedensel ruhsal canlılık kazanmışlardır. Demanslı yaşlılarda halk dansları uygulaması geçmişle bugünü yansıttığından unutkanlığı giderici bir araç olup, bir gurup terapisi niteliğindedir. Bu uygulama yaşlıların yaşama isteğini arttırmıştır. 26

BENZER ARAŞTIRMALAR: (1) Dans terapi bağlamında demanslı kişilerin iletişimi. LAURİTZEN S.O2005 (2) Toplum Psikiyatrisi/Bir dinlenme evi olarak geriatrik hastaların dans hareket tedavisi.sandel sl.2005 (3) Yaşlılarda depresyon için tedavi etkinliğinin sistematik olarak gözden geçirilmesi.frazer.cristiensen 2005 (4) Parkinson hastalığında fonksiyonel mobility üzerine bir araç olarak tangonun etkileri HACKNEY KONTRAWİCH 2007 27

Yaşlılarda olumlu sonuçları görülen dans terapi uygulaması, 1992 yılından itibaren D.E.Ü. Meditatif Dans Topluluğu adı altında, topluluğa katılan üniversite öğrencileriyle de gözleme dayalı olarak yürütülmektedir. 28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

Kişisel deneyimim 1999 yılında bedensel engellilerle, dans terapi uygulamaları sonucunda,kaslarda ve eklemlerde spaztizitenin ortadan kalktığı ve özgüveni destekleyici bir uygulama olduğu gözlenmiştir. 2007 yılından itibaren ergen ve üstü değişik yaş gurupları ile çeşitli meslek sahipleriyle de Medibeça(meditatif bedensel ve ruhsal çalışma ) adı altında dans terapi uygulamaları yapılmakta olup;özellikle stres,depresyon,kaygı durumlarının ortadan kalktığı gözlemlenmektedir. 46

Ellerim Ruhumu Anlatır Ayaklarım Bedenimi Harekete Geçirir Ve Bedenim Özgürlük İçin Dans Eder 47

Son söz, Dans terapi uygulamalarının yalnız yaşlı bireylerde değil, tüm sosyal ve psikolojik özellik gösteren guruplarda destekleyici bir çalışma olarak; pisikiyatrist veya ilgili alan hekimlerinin gözetiminde dans terapi uzmanlarıyla birlikte uygulanıp, iyileştirici gücünden yararlanılması önerilmektedir. 48

Kaynakça (1) Wosien B. Der Weg Des tanzers CIP Titelaufnahme der Deutsches Bibliothek, München 1988. (2) Lander HM.Zohner M.Meditatives Tanzen Kreus Werlag,Stuttgart 1987. (3) Wosien,MG. Tanz Kösel Werlag. München 1985. (4) Wosien MG, Sakraler Tanz Der Drehtenz Der Mevlevi Derwische,Kösel Werlag Gmbh&Co.Cıp Titelaufnahme Der Deutsches Bibliothek.München 1988. (5) Demirsipahi C. Türk Halk Oyunları T.İ.B.Kültür Yayınları,Ankara 1975. (6) Ergin M Dede Korkut Kitabı,Milli Eğitim Basımevi,İstanbul 1971. (7) And M Gönlü Yüce Türk,Türk Dansları,Dost Yayınevi,Ankara 1958. 49

sevincrenkver@hotmail.com 50