YENİ BİR ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİNE GEÇİŞ: ODTÜCLASS DENEYİMİ



Benzer belgeler
Y. Nasuh Erturan- Nergis Gürel Rafet Çevik Prof. Dr. Kürşat Çağıltay

Kütüphan-e Türkiye Planlama ve Pilot Uygulama Projesi Eğitim Çalışmaları Genel Değerlendirmesi. Eğitim Çalışma Grubu

Internet e Dayalı UE E-ÖĞRENME. Yrd.Doç.Dr. Funda DAĞ

e-öğrenme için Öğretim ve İçerik Yönetim Sistemleri Prof. Dr. Yasemin GÜLBAHAR

Özgür Yazılım Eğitim Yönetim Sistemleri

Açık Kaynak Öğrenme Yönetim Sistemleri (Learning Management Systems) Ceren Çalıcı

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİNİN ÜNİVERSİTEDE KULLANIMINA YÖNELİK ALIŞKANLIKLAR ve BEKLENTİLER: BETİMLEYİCİ BİR ÇALIŞMA

Sakai İşbirliği ve Öğrenme Ortamında Harmanlanmış Ders Deneyimi: Eğitim Yazılımları Dersi Örneği

TBD 21. Türkiye Bilişim Kurultayı, 6 Ekim 2004, Ankara

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi. Bilgi Yönetimi. İnternete Dayalı Önlisans Programı. Yrd. Doç. Dr. M. Emin Mutlu

Moodle Öğrenme Yönetim Sisteminin Üniversite Sistemlerine Entegrasyon Deneyimleri

UZAKTAN EĞİTİM PROGRAMLARININ ve DERSLERİNİN YÜRÜTÜLMESİNE YÖNELİK YÖNERGE. Dokuz Eylül Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi

Akdeniz Üniversitesi

ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ KULLANIM KILAVUZU

21.YY Üniversitelerinde Ders Yönetim Sistemleri ve. Üniversitemizdeki Uygulamaları: ESOGÜ Enformatik Ders Yönetim Sistemi Kullanımı

Özgür ve Açık Kaynak Kodlu Yazılımlar Kullanılarak Merkezi Servisler Nasıl Verilebilir?

BİDB Hizmetleri Tanıtımı

Akdeniz Üniversitesi

PEYZAJ MİMARLIĞI EĞİTİM-ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ ÖĞRENCİ FORUMLARI ORTAK RAPORU

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Bitirme Tezi EKO426 Bahar Ön Koşul Dersin Dili. Prof.Dr.Mehmet GÜNGÖR

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Araştırma Yöntemleri III Güz

BİLGİ GÜVENLİĞİ BİLİNÇLENDİRME EĞİTİMİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ. Ders İçeriği Hazırlama Kılavuzu

S A AT T E YAY I N D A TÜSİAR WEB HİZMETLERİ. w w w. t u s i a r i l e t i s i m. c o m

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

BİDB Enformatik Servisleri. Nisan 2005

Donanım Altyapısının İyileştirilmesi. Bilinçli ve güvenli BT kullanımının sağlanması. Öğretmen Eğitimi. Eğitsel e-içeriğin sağlanması

BENZERSİZ SORUNLARA BENZERSİZ ÇÖZÜMLER

windesk.com.tr BT Servis Masası Uygulaması İç ve dış paydaş / müşterilere sunulan Hizmetler için ITIL uyumlu iş sürekliliği artışı sağlanır.

Türkiye de e- Öğrenme

Açık Kaynak Kodlu Öğrenme Yönetim Sistemleri: Karşılaştırmalı Bir İnceleme

Pardus Vizyonu. Prof. Dr. Abdullah ÇAVUŞOĞLU

ESİS Projesi. Kaynaklar Bakanlığı

INTERNET TABANLI UZAKTAN EĞİTİM MODELLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA. Şen ÇAKIR, Berna ŞİMŞEK

Web Tabanlı Ödev-Proje Takip Sistemi İçin Veri Tabanı ve Site Tasarımı. Database and Site Design for Web Based Homework-Project Follow System

ÖĞRENCİLER İÇİN ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ KULLANMA KILAVUZU

AÇIK KAYNAK KODLU ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMLERİ

ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ (ÖYS) KULLANIM KILAVUZU

Güssün Güneş & İlkay Holt 9-11 Şubat 2006 Pamukkale Denizli

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Mesleki İngilizce II Bahar

İnsan Bilgisayar Etkileşimi (IBE) nedir? İnsan Bilgisayar Etkileşimi Araştırma ve Uygulama Labaratuvarı

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Araştırma Yöntemleri II Bahar Ön Koşul Dersin Dili. Seçmeli

- İşitme engellilerin fiziksel, sosyal ve psikolojik özelliklerinin belirlenmesi

YEĞİTEK ten Kahramanmaraş ta EBA Tanıtım Seminerleri

AKADEMEDYA YAZILIM BİLGİSAYAR EĞİTİM VE DANIŞMANLIK TİC. SAN. LTD. ŞTİ Kocaeli Üniversitesi Yeniköy Teknopark Yerleşkesi Başiskele / Kocaeli Tel Faks

EĞİTMENLER İÇİN UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMİ (MOODLE) eders.giresun.edu.tr KULLANIM KILAVUZU

Hasan C. BEYHAN Başarso' - İş Geliş/rme ve Sa3ş Sorumlusu

Dicle Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulamalarında Eğitim Yönetim Sistemi (Moodle) Kullanımı

BİLGİ İŞLEM HİZMETLERİ PROSEDÜRÜ

ÜNİVERSİTE BİLGİ SİSTEMLERİ

okulumuzdaki dersliğimizi. BT ekipmanları ile donatarak. eğitimde öğrenci ve öğretmenlerimiz için fırsatları artırma

KolayOfis İzin Talep Süreci Rehberi

Başkent Üniversitesi. Öğrenme ve İçerik Yönetim Sistemi (MOODLE) İleri Kullanım Klavuzu. Hazırlayan : Muhammet Yorulmaz.

Internet Nedir? Devlet Kurumları. Internet Servis Sağlayıcılar. Lokal Ağ. Eğitim Kurumları. Kişisel Bilgisayar. Dizüstü Bilgisayar.

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Türkiye Ekonomisi EKO424 Bahar Ön Koşul Dersin Dili

E-ÖĞRENME ve WEB 2.0. Yrd.Doç.Dr. Nuray GEDİK. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü

KİT Hemşireleri İçin E-eğitim Materyali Projesi & Web Portalı

Online Protokol Üretim Projesi

NETRON EĞĐTĐM YÖNETĐM PORTALI KULLANIM KILAVUZU

İnternet Destekli Temel Bilgisayar Bilimleri Dersinde Anket Uygulaması

EĞİTMEN KULLANIM KILAVUZU

Dahiders Nedir? Dahiders,

UZAKTAN ÖĞRETİM SİSTEMİ ORYANTASYON SEMİNERİ

BEM. Öğrencinin tüm hayatını temelden etkileyen öğrenme stillerini belirleyerek. Eğilimlerini belirleyerek. Öğrencinin kendini tanımasını sağlayarak

Esas Sosyal 2017 İlk Fırsat Programı Değerlendirme Raporu. III. Paydaşlara göre Genel Değerlendirmeler ve Geri Bildirimler

DEÜ-ÖYS HIZLI BAŞLAMA KLAVUZU (ÖĞRENCİ İÇİN)

Fırat Üniversitesi Hastanesi Dinamik Web Sayfası

Doküman No: Yayın Tarihi: Revizyon No: Revizyon Tarihi: Görev Bölüm Başkanı Bölüm Başkan Yardımcısı Prof. Dr. Birol AKGÜN

FATİH PROJESİ OKUL TEKNOLOJİ PLANI

DİCLE ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNASYON UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

ESRI Türkiye Konferansı

BĠR E-ÖĞRENME UYGULAMASI: BĠLGĠ GÜVENLĠĞĠ BĠLĠNÇLENDĠRME Asım Gençer GÖKCE Uzman Araştırmacı

Ders Planı - AKTS Kredileri: 2. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS K/YB.506 Kamu Yönetimi Etiği S 3 3 8

Resource Sharing through RSS towards Learning Management System

Tarık TALAN [MOODLE SİSTEMİ TEMEL KULLANIM KILAVUZU]

T.C. MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ Uzaktan Öğretim Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü

Açık e-öğrenme. Açıköğretim Fakültesinde e-öğrenme Uygulamaları. M. Emin Mutlu. İnternet Haftası Etkinlikleri 2004 Anadolu Üniversitesi 20 Nisan 2004

DSİ kapsamında oluşturulan dağınık durumdaki verilerinin düzenlenmesi, yeniden tasarlanarak tek bir coğrafi veri tabanı ortamında toplanması,

İSTANBUL ESENYURT ÜNİVERSİTESİ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ OTOMOTİV MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ OTO4201 STAJ I VE OTO4001 OTOMOTİV MÜHENDİSLİĞİ PROJESİ Güz Dönemi

PROJE BİLGİLERİ Projenin Amacı

Vodafone dan Office 365. Satış temsilcisi ismi Tarih

UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Açıköğretimde e-öğrenme

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ WEB TEMELLİ ÖĞRENME VE İÇERİK YÖNETİM SİSTEMİ

Türkiye de Uzaktan Eğitim*

BATMAN ÜNİVERSİTESİ BİLGİ İŞLEM DAİRE BAŞKANLIĞI HİZMET ENVANTERİ TABLOSU

Ses3000 CNC Ltd. Şti.

Chronos Yönetim ekranları kullanım Kılavuzu

MOODLE UZAKTAN ÖĞRETİM SİSTEMİ

Uzaktan Eğitim ÖYS. Kullanıcı Kılavuzu. İçerik

Bilgisayar Destekli Eğitimin Gelişimi ve Kuramsal Dayanakları

Uzaktan Eğitim Sistemi ve Yeni Hedeflerimiz

innovation inspired by technology İnnova deneyimiyle SharePoint 2016 ya geçin

Program Öğrenme Çıktıları: 1. Bilgi Teknolojilerine ait temel kavramları detaylı şekilde tanıyacaklar

Kurumlar, Bölümler ya da Diğer kuruluşlar için Kalite ve Mükemmelliyet Kriterleri 1

T.C. MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ MİDYAT MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (UZAKTAN ÖĞRETİM) ÖNLİSANS PROGRAMI Eğitim Öğretim Yılı

IT Manager Ünvanına Sahip Olun

Bilişim Teknolojileri Rehber

Transkript:

YENİ BİR ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİNE GEÇİŞ: ODTÜCLASS DENEYİMİ Tuğçe Aldemir, Nergis A. Gürel Köybaşı, Prof. Dr. Kürşat Çağıltay Öğretim Teknolojileri Destek Ofisi Mahmut Teker Bilgi İşlem Daire Başkanlığı

2 ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMLERİ Öğrenme deneyimini iletişim kanalları, kaynak paylaşımı, etkinlikler, değerlendirme araçları ile destekleyen araçlardır. Ders/öğrenme yönetimi için düzenli bir yapı sunar. Öğrencilerin öğrenme deneyimleri ve akademik başarılarında önemli bir yere sahip olduğu görülmektedir. Öğrenciler daha etkin ve sık kullanılmasını beklemektedir.

3 METU ONLINE - NETCLASS Net-Class, ODTÜ Enformatik Enstitüsü tarafından geliştirilmiş bir öğrenme yönetim sistemidir. 1997 yılında METU-Online projesi kapsamında Net-Class yazılımının ilk sürümü kullanılmaya başlanmıştır. Net-Class araçları: Eğitmen öğrenci arası etkileşimli iletişim, Eğitmenler için sınav yapma, notlandırma, öğrenci ders takibi gibi ders yönetim gereçleri Sistem yöneticisi için ders ve kullanıcı kayıtlarının yönetimi.

4 METU ONLINE NETCLASS SORUNLARI Yeterli insan kaynağının olmaması Sorunlara müdahale edilememesi Servisin güvenilirliğinin zedelenmesi İhtiyaç duyulan yeni araçların geliştirilememesi Kullanıcı memnuniyetinin düşmesi

5 ODTÜCLASS 3 dönem pilot uygulama

6 ODTÜCLASS Rol Sayı Kullanım (%) Öğretim üyesi 1.453 63.4 Asistan 674 96.3 Öğrenci 27.916 71.6 10.246 ders 17.041 doküman 3.020 ödev 12.809 e-posta 590.142 alıcı Toplam veri: 127 GB

7 KULLANIM İSTATİSTİKLERİ 28 Eylül 2014 01 Şubat 2015 Kullanıcılar: 270.313 Giriş sayısı: 1.758.176 Sayfa görüntüleme sayısı: 12.132.859

8 ODTÜCLASS ALTYAPISI NEDEN MOODLE? 12 ticari ve açık kaynak kodlu ÖYS değerlendirilmiştir: ODTÜClass OLAT Moodle Ilias Sakai ATutor Moodle: PHP tabanlı Var olan bilgi sistemleri ile uyumlu Bilgi birikimi

9 ODTÜCLASS ALTYAPISI LDAP ODTÜClass Öğrenci İşleri Bilgi Sistemi

10 KULLANICI DESTEĞİ Kullanıcı Destek Dokümanları Öğretim üyeleri ve öğrenciler için araçların ayrıntılı açıklandığı kılavuzlar Öğretim üyelerine dağıtılan broşürler Kullanıcı Eğitimleri Sık kullanılan araçların tanıtıldığı bilgisayar başında yapılan oturumlar Öğretim üyelerine duyurulan düzenli eğitimler Fakülte ve bölümlere özel oturumlar Kullanıcı Destek Ekibi Sıkça Sorulan Sorular (FAQ)

11 KARŞILAN SORU(N)LAR LDAP eşleşmesi İsim hataları Yazım hataları OİBS eşleşmesi Kullanıma dair soru(n)lar Kaynak ekleme Etkinliklerin kullanımı Asistan ekleme Not defteri kullanımı Ders birleştirme istekleri Kullanıma dair soru(n)lar Kaynak ekleme Etkinliklerin kullanımı Asistan ekleme Not defteri kullanımı Öğrenci eklenmesi Özel öğrenciler Erasmus öğrencileri Misafir öğrenciler Kullanıcı hataları

12 SONUÇ VE ÖNERİLER 1 Altyapı seçimi: Var olan bilgi sistemleri ile uyum Kurumdaki bilgi birikimi Var olan bilgi sistemleri ile entegrasyon: Bilgi akışının yönüne karar verilerek asıl bilgi kaynakları korunmalı Eşleştirme işlemleri belirli aralıklarda tekrarlanarak bilgiler güncel tutulmalı

13 SONUÇ VE ÖNERİLER 2 Kullanıcı eğitimleri: Sistemin tanıtılması amacıyla merkezi yerlerde kısa toplantılar gerçekleştirilebilir Uygulamalı seminerler farklı saat dilimlerinde ve olabildiğince sık düzenlenmeli Kullanıcı destek dokümanları: E-posta ve telefonla cevap verilirken yazılı kaynakların ilgili bölümüne yönlendirme yapılmalı Görsel-işitsel materyaller ile dokümanlar desteklenmeli Gerekli olması halinde farklı dillerde sunulmalı

14 SONUÇ VE ÖNERİLER 3 Kullanıcı desteği: Gelen soru(n)lara verilen cevapların hızı kullanıcı memnuniyeti ve adaptasyon için önemli Soru(n)lar ve cevapların destek ekibinin ulaşabileceği ortak bir alanda kaydı tutulmalı Destek ofislerinde çalışan personel sayısı arttırılmalı ve iş bölümü yapılmalı

15 TEŞEKKÜRLER Nergis A. Gürel Köybaşı ODTÜ Öğretim Teknolojileri Destek Ofisi nergis@metu.edu.tr