TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ ŞİİR Gördün mü anneciğim Yatağımı düzelttim Sen bana öğrettikçe Çok işler yapacağım PARMAK OYUNLARI Sar sar sar makarayı Çöz çöz çöz makarayı On kilo pekmez Yala yala bitmez Ayşe,Fatma,boncuk Aslan geliyor kaplan geliyor Çekilin yoldan tıp PARMAKLARIM Baş parmak Badem parmak Orta direk Küçük hanım
SANAT ETKİNLİKLERİ. sulu boya çalışması ile ip baskısı yaptık.. parmak boyası çalışması ile el baskısı yaptık.. mavi fon kartonu ile su damlası çalışması yaptık.. Atatürk rozeti yaptık.. serbest resim çalışmaları yaptık ve bunları yaparken hem eğlendik hem öğrendik.
FEN MATEMATİK ETKİNLİKLERİ SESLER NEYE AİT? Malzemeler Su şişeleri,boncuk,bilye. Etkinliğin yapılışı Şişelerin üstleri elişi kağıdıyla kaplandı.çocuklara gösterilmeden içine malzemeler konuldu.kapakları kapatılıp çocukların eline verildive sallamaları istendi.çıkan sesler çocukların çok hoşuna gitti.çok eğlendik:)
OKUMA YAZMA ETKİNLİKLERİ.Kitap çalışmaları yaptık..çizgileri birleştirme çalışmaları yaptık..1 ve 2 sayısı çalışmaları yaptık..1 ve 2 sayısının nesneyle karşılaştırmasını yaptık. BUNLARI YAPARKEN HEM ÖĞRENDİK HEM EĞLENDİK
. KİTAP ÇALIŞMASI İLE 2 SAYISININ SEMBOLLERLE KARŞILATIRMASINI YAPTIK.
OYUN ETKİNLİKLERİ OYUN ETKİNLİKLERİNDE ÇOCUKLARIMIZ TOP HAVUZUNDA OYNAMAYI ÇOK SEVİYOR.
RENGARENK TOPLARLA HEM ÖĞRENİYORLAR HEM EĞLENİYORLAR. GEOMETRİK ŞEKİLLERLE HEM EĞLENİYORUZ HEM ÖĞRENİYORUZ.
GEZİLERİMİZ ARABALAR 2 (3d) filmine gittik çok eğlendik. Film hakkında sohbet ettik.
Vocabulary ( Kelimeler ) Baby : Bebek Mommy: Anne Vocabulary ( Kelimeler ) Baby : Bebek Mommy: Anne Daddy : Baba Brother : Erkek kardeş Sister : Kız kardeş How do you feel today? (Bugün nasıl hissediyorsun? Happy : Mutlu Sad : Üzgün Angry : Kızgın Surprised : Şaşkın Song : Şarkımız Bu ay alfabe şarkımızı öğreniyoruz. A B C D E F GH I J K L M N O P Q R S T U VW X Y Z. Okunuşu : İNGİLİZCE ( ey, bi si, di, i, ef, ci eyç, ay, cey, key, el, em, en, o, pi küv, ar, es, ti, yu, vi, dabulyu, eks, vay, and zi. ) Bu hafta İngilizce dersinde kitaplarımızda renkler konulu çalışmamızı tamamladık.ayrıca 0 10 arası sayılarımızı tekrar ettik. Sit down, Stand up oyunumuzu oynadık ve çok eğlendik :)
BRANŞ DERSLERİMİZ BEDEN EĞİTİMİ 40 DAKİKALIK DERSLERİMİZDE PSİKOMOTOR BECERİ EĞİTİMLERİ YAPTIK.KABA MOTOR BECERİ GELİŞİMİ İÇİN ZIPLAMA,TIRMANMA,YÜKSEK BASAMAKLI MERDİVENLERİ İNİP ÇIKABİLME,VÜCUT EKSTREMİTELERİMİ TANIMA VE ONLARI NASIL KULLANACAĞIMIZI BİLME,TEK VE ÇİFT AYAK ZIPLAMALARLA DENGE EĞİTİMLERİ,TAKIM HALİNDE HAREKET EDEBİLME,MİLLİ GÜN VE BAYRAMLARIMIZDA GÜNÜN ANLAM VE ÖNEMİNİ KAVRAMA,BÜYÜKLERİMİZE SAYGI DUYMA,DİSİPLİNİ AKTARILDI.
MÜZİK TAVŞAN Zıp zıp tavşanım benim, onu ben çok severim Kıpkırmızı gözleri, kar beyazdır tüyleri Tavşanım, tavşanım kar beyazdır tüyleri Kulakları uzundur, işitir uzakları Bakışları ürkektir, pembe beyaz burnu var. ÖRDEK Paytak paytak yürürsün sen ne tatlısın Bazen gölde yüzersin bazen uçarsın Ördek haydi gel konuş vak vak vak vak vak Haydi bir şarkı söyle vak vak vak vak vak SEN NE GÜZEL BİR KELEBEKSİN Sen ne güzel bir kelebeksin Sen ne şirin bir kelebeksin Bahçelerimde, çiçeklerimde Bir oraya, bir buraya uç güzelim uç.
GÖRSEL SANATLAR Çocukların el ve küçük kas gelişimlerinin düzeylerine bakıldı. Basit çiçek çizimi, kesimi ve boyaması yapıldı. Geometrik şekillerden obje veya canlı çizimi yapıldı. Çizgi nokta ve mekan kavramları aynı resim içinde buluşturuldu. Kuş resmi çizildi ve boyandı. Mekan ile ilgili sorular cevaplandı.
REHBERLİK Çocuğun Yaşamında Oyun Oyun sonucu düşünülmeden, herhangi bir amaca ulaşmaktan çok zevk almak amacıyla girişilen bir etkinliktir. Oyun hem bilişsel gelişimin aynasıdır hem de sosyal becerilerin öğrenildiği ve duygusal boşalımın sağlandığı bir ortamdır. Oyun bir yandan çocuğun gelişimine katkıda bulunurken öte yandan eğitici bir değere sahiptir. Bir yandan izleyen yetişkine çocuğun kişilik özellileriyle ilgili önemli ipuçları verirken bir yandan da çocuk için tedavi edici özelliğe sahip bir etkinliktir. Oyun yoluyla çocuk, bir toplum içinde yaşamanın kurallarını, paylaşmayı, yardımlaşmayı, saygı göstermeyi öğrenir. Çocuğa kendini rahat ve huzurlu olabileceği bir oyun ortamı oluşturmak önemlidir. Böyle bir ortamda çocuk yaş özelliklerine göre bazen bir arkadaşıyla, bazen büyükleriyle, bazen de tek başına oynamayı tercih eder. Oyun yoluyla zihinsel, bilişsel, sosyal ve dil gelişimlerini hızlandırır. Zaman zaman oyun içinde arkadaşları ile tartışabilir, böyle durumlarda sorunlarını nasıl çözebileceğini öğrenir. Kimi zaman oyunun lideri, kimi zamansa oyundan dışlanan kişi olabilir. Yaşadığı minik sorunları çözebilmeyi yine oyun yoluyla edindiği tecrübelerle kazanır.anne babalar olarak sizlerin de çocuklarınızla oyun oynamanız hem aranızdaki iletişimin güçlenmesine katkıda bulunacak hem de çocuğunuzu daha yakından gözlemleme fırsatını sunacaktır. Çocuklarınız için seçtiğiniz oyuncaklar da onların gelişim düzeylerine uygun ve eğitici nitelikte olmalıdır.
DRAMA.Isınma,.Hikaye okuma ve canlandırma,.pandomim,.resim yorumlayarak hikaye canlandırma,.kendi hikayesini yaratarak hikaye canlandırma,.kukla oynatma çalışmaları yapıldı.