Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü

Transkript

1 Bğaziçi Üniversitesi Psiklji Bölümü Bğaziçi Üniversitesi Psiklji Bölümü 1

2 Sık srulan srular Psiklji nedir? Psiklji Bölümü nde nasıl bir eğitim alırım? Mezunlar ne yapar? Bu bölüm bana uygun mu? Psiklji nedir? Psiklji Klinik Psiklji Psikljinin alt alanları: Biypsiklji BİYOLOJİYE Bilişsel Psiklji yaklaşan ayağı Gelişim Psikljisi Öğrenme Psikljisi Ssyal Psiklji KÜLTÜRE yaklaşan Kültürlerarası Psiklji ayağı 2

3 Psiklji nedir? Psikljinin UYGULAMALI ayağı: Örgüt Psikljisi Spr Psikljisi Psikljinin UZMANLIK DERECESİ gerektiren ayağı: Klinik Psiklji Klinik Psiklji Yüksek Lisansı şartı Araştırma İmkanları... Psikljinin EN TEMEL alanlarında SEKİZ ARAŞTIRMA LABORATUVARI: 1) Davranışsal Nörbilim Labratuvarı 2) Psikepigenetik Labratuvarı 3) Öğrenme Labratuvarı 4) Bilişsel Süreçler Labratuvarı 5) Görsel Algı Labratuvarı 6) Gelişim Psikljisi Labratuvarı 7) Bebek ve Çcuk Gelişimi Labratuvarı 8) Ssyal ve Kültürel Psiklji Labratuvarı 3

4 Araştırma İmkanları... ULUSLARARASI Ortak Bilimsel Çalışmalar: Yurt içi ve yurt dışından gruplar ile rtaklaşa araştırma prjeleri (Michigan, Clumbia U, Oxfrd, UCL, Charles U Prag, ) TÜBİTAK, Bilim Akademisi, İstanbul Kalkınma Ajansı ve Bğaziçi Üniversitesi Araştırma Fnları tarafından desteklenmektedir. BÜPAM: Bğaziçi Üniversitesi Psikljik Araştırmalar Merkezi Saha çalışması yapma lanağı Davranışsal Nörbilim Labratuvarı Dr. Öğr. Üyesi Güneş Ünal 1994 yılında Prf. Reşit Canbeyli tarafından kurulan bu labratuvar, Türkiye nin ilk deneysel hayvan labratuvarıdır. Labratuvar, bilişsel ve duygusal süreçlerin altında yatan biyljik/nörnal temelleri inceler. Özellikle, krku belleği, depresyn ve anksiyetenin altında yatan beyin devreleri, çeşitli davranışsal, anatmik, kimyasal/ kemgenetik yöntemler ile araştırılmaktadır. Multidisipliner bir grup: Psiklji, MBG, Bilişsel Bilim, Bilgisayar Mühendisliği, Kimya, Kimya Mühendisliği ve Biymedikal Enstitüsü nden lisans ve yüksek lisans öğrencilerinden luşur. 4

5 Psikepigenetik Labratuvarı Dr. Öğr. Üyesi Elif Aysimi Duman Gen-Çevre etkileşimleri labratuvarının amacı davranışların temelindeki psikljik ve genetik faktörleri ve bunların etkileşimlerini araştırmaktır. Labratuvardaki araştırma knuları kapsamında insanlardan tplanan veriler üzerinden psikljik, genetik, epigenetik ve fizyljik analizler yapılmaktadır. Başlıca araştırma knuları: Bireyler arası stres tepkisindeki psikljik ve genetik farklılıklar Çcuklukta yaşanan travmatik layların ve genetik yatkınlıkların yetişkinlikteki stres tepkisi ve psikpatljiye etkisi Gen-Çevre etkileşimleriyle ilgili epigenetik mekanizmaların araştırılması (örn. DNA metilasynu) Öğrenme Labratuvarı Prf. Dr. Falih Köksal Öğrenme labratuvarının amacı klasik kşullanmayı canlı rganizmalarda araştırmaktır. Araştırmalar, davranışları rahat gözlemlenebildiğinden bıldırcınlarla yapılmaktadır; Başlıca araştırma knusu, öğrenme ve psikpatlji arasındaki ilişkinin hayvan mdeli üzerinden incelenmesi; Labratuvarda Psiklji öğrencileri dışında knuya ilgi duyan diğer bölüm öğrencileri de araştırmalara katılabilmektedir; 5

6 Bilişsel Süreçler Labratuvarı Prf.Dr. Ali İ.Tekcan, Prf.Dr. Ayşecan Bdurğlu, Dr. Öğr. Üyesi Esra Mungan Bilişsel Psiklji Labratuvarı, bölümün lisans ve lisansüstü eğitimin özellikle deneysel/uygulamalı derslerine destek sağlamaktadır. Disiplinlerarası alanlarda (Bilişsel Bilim, Bilgisayar Mühendisliği ve Biymedikal Enstitüsü yüksek lisans prgramlarıyla) rtak araştırmalar yürütülmektedir. Yetişkinler ve yaşlılık üzerine şu knularda araştırmalar yürütülmektedir: Bellek (tbiygrafik bellek, çalışma belleği, müzik belleği, örtük bellek, üstbiliş) Müzik algısı ve bilişi Görsel algı Dikkat ve ve beynin yönetici fnksiynları Görsel Algı Labratuvarı Dr. Öğr. Üyesi İnci Ayhan 2015 yılında kurulan Görsel Algı Labratuvarı, Psiklji ve Bilişsel Bilim bölümü öğrencilerine disiplinlerarası bir çalışma alanı sunarak görme duyusunu incelemektedir. Bilgisayar Mühendisliği ve Felsefe Bölümü ile beraber yürüttüğümüz çalışmaların yanısıra, uluslararası düzeyde Prf. Dr. Alan Jhnstn, Dr. Shin ya Nishida and Prf. Dr. Jhannes Zanker ile rtak çalışmalarımız bulunmaktadır. Araştırma knularımız: Zaman algısı Görsel - mtr sistem etkileşimi Görüntü tarama Görsel uyum Hareket algısı Algı ve sanat 6

7 Gelişim Psikljisi Labratuvarı Prf. Dr. Feyza Çrapcı, Dr. Nur Yeniçeri, Prf. Dr. Ayhan Kç Bu araştırma grubunun temel ilgi alanları bebeklik ve kul öncesi dönemdeki bilişsel (dil, düşünme) ve ssy-duygusal (bağlanma, mizaç, duygusal kntrl) gelişimdir. Yurt içi ve yurt dışı rtak araştırma prjeleri Araştırma knuları: Düşünme ve duygu düzenleme süreçleri Çcukların dil edinme süreçleri Erken çcukluk döneminde ailede çcuk yetiştirme tutumları Risk altında lan ailelere yönelik, çcuk gelişimini destekleyici prgramlarının luşturulması ve etki değerlendirmesi Ev ve yuva çevre kalitesinin çcukların ssyduygusal gelişimine lan etkisi Bebek ve Çcuk Gelişimi Labratuvarı Dr. Öğr. Üyesi Gaye Sley, Dr. Öğr. Üyesi Deniz Tahirğlu Labratuvar bünyesinde 0-10 yaş arası bebek ve çcukların ssyalbilişsel gelişimi üzerine araştırmalar yapılmaktadır. Labratuvarımızda Harvard ve Bstn gibi üniversiteler ile rtak araştırmalar yürütülmektedir. Güncel araştırmalarımızdan bazıları: 4-10 yaş arası çcukların ssyal kategri ve gruplar hakkındaki çıkarımları, 6-10 aylık bebeklerin içinde bulundukları ssy-duygusal rtamın öğrenmeleri üzerindeki etkilerini Aktif müzik deneyiminin bebeklerin müzikal davranışları algılamalarındaki rlü 7

8 Ssyal Psiklji Labratuvarı Dç. Dr. Adil Sarıbay, Dr. Öğr. Üyesi Nur Sylu Ssyal Psiklji Labratuvarı'nda ağırlıklı larak üç tematik alanı kapsayan araştırmalar yapılmaktadır: Kültür (örn. Kültürün benliğe etkisi, kültürlerarası karşılaştırmalı ssyal psiklji, ssyplitik tutumlar) Grup Dinamikleri ve Gruplararası İlişkiler (örn. ssyal kimlik, çeşitli alt gruplara yönelik önyargıların psikljik temelleri). Ssyal Biliş (örn. Kişiler hakkında luşturduğumuz izlenimlere etki eden faktörler, yakın ilişkilerin zihinsel temsili, ssyal davranış ve karar vermeye etki eden zihinsel süreçler) Araştırmalarımızda metdljik zenginlik (deneysel ve diğer yöntemlerin birbirini tamamlaması) hedeflenmektedir. BÜPAM Psiklji Bölümüne bağlı larak çalışan bir UYGAR (Uygulama Araştırma) merkezdir yılında kurulmuş lan BÜPAM ın 3 temel uygulama ayağı bulunmaktadır: 1. Eğitim 2. Psikljik Hizmet 3. Araştırma 8

9 BÜPAM'ın hedefleri Eğitim Hedefleri: Lisansüstü düzeyde klinik psiklji öğrencilerine kaliteli staj (uygulamalı eğitim ve araştırma) lanağı sağlamaktır. Klinik psiklji yüksek lisans mezunlarına ileri düzey eğitim, sempzyum düzenleyerek alana bilimsel katkıda bulunmaktadır. Psikljik Hizmet Hedefi: Psikljik srunları çerçevesinde destek gereksinimi lanlara kaliteli bireysel psikterapi hizmeti sunmaktır. Bu hizmetler ağırlıklı Bğaziçi Üniversitesi mensuplarına açıktır. BÜPAM Araştırma Hedefleri ve Prjeleri: Erken çcukluk gelişimini ve lumlu gençlik gelişimini desteklemeye yönelik müdahale prgramları geliştirmek, belediyeler ile işbirliği yaparak prgamları uygulamak ve etki araştırmasını yapmak Kamu ve özel kurum ve kuruluşlardan gelen talepler dğrultusunda knu alanına giren araştırmalar yapmak eğitim ve danışmanlık vermektir (örn., AÇEV, İKSV, Belediyeler) 9

10 BÜ Psiklji Bölümü öğrencilerinin ÖSS/LYS/ tercih sıralaması Yıl (kntenjan) Bğaziçi Psiklji yi BİRİNCİ SIRADA TERCİH edenler Bğaziçi Psiklji yi İLK 3 SIRADA TERCİH edenler 2017 (n=92) %86 % (n=72) %81 % (n=52) %90 % (n=52) %85 %100 (ilk 2) 2013 (n=52) %87 % (n=52) %83 % (n=47) %77 %89 BÜ Psiklji Bölümü Öğrencilerinin Lise Türü Yıl (kntenjan) ANADOLU LİSESİ YABANCI DİLLİ ÖZEL LİSE ANADOLU ÖĞRT. L. FEN LİSESİ (2016 itibariyle + Özel Fen Lisesi) 2017 (n=92) %38 %21 %12 % (n=72) %68 %6 %4 % (n=52) %60 %17 %8 % (n=52) %58 %17 %8 % (n=52) %63 %13 %13 % (n=52) %62 %15 %12 % (n=47) %57 %19 %

11 Nasıl bir eğitim? Psikljinin bahsi geçen tüm temel alt alanlarını içeren kapsamlı bir psiklji eğitimi... Bağımsız düşünebilme... Karşılaştığı durumları bilimsel açıdan dğru kavrayıp yrumlayabilme... Araştırma ve analiz becerileri geliştirme... Prgramın içeriği ZORUNLU Bölüm içi & Bölüm dışı Dersler: Psikljiye Giriş I & II Araştırma Yöntemleri İstatistik Biylji Felsefe Ssylji Bölüm Seçmeli Dersleri: A. Psikbiy-Bilişsel-Öğrenme B. Ssyal-Gelişim-Kişilik C. Klinik-Örgütsel Serbest Seçmeli Dersler: Diğer psiklji dersleri Sinema, müzik, tarih, Çince.. 11

12 Prgramın içeriği Çift Anadal Prgramı Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler İşletme İktisat Ssylji Felsefe Tarih Batı Dilleri ve Edebiyatı Yandal Mleküler Biylji & Genetik Eknmi Siyaset Bilimi & Ulus. İlişkiler İşletme TÜRKİYE nin 2. BİLİŞSEL BİLİMLER YÜKSEK LİSANS prgramının parçası larak PSİKOLOJİ... Prgramın içeriği Yurtdışı Değişim Prgramları Erasmus (Avrupa) U f Kent Amsterdam U Vrije U Amsterdam Utrecht U Maastricht U Kathlieke U Leuven Leiden U Freie U Berlin Rene Descartes Paris 5 U Madrid Autnma U Yurtdışı Değişim Prgramları Diğer (ABD, Kanada, Avustralya, Çin, Hindistan, ) Clumbia U U f Michigan U f Trnt McGill U Macquarie U Queensland U City University f Hng Kng Indian Institute f Technlgy Bmbay 12

13 Öğretim Üyeleri 14 TAM ZAMANLI öğretim üyesi: 5 Prfesör 1 Dçent 7 Dr. Öğr. Üyesi 1 Dr. Öğr. Görevlisi Yarı zamanlı kadr: 3 Prfesör MEZUNLARIMIZ NE YAPAR? Yüksek Lisans/Dktra Akademik kariyer... Geniş bir yelpazede iş lanakları: Yuvalar, kulları Diğer eğitim merkezleri Kamuyu araştırma şirketleri Sivil tplum (Thum Vakfı, ) Rehabilitasyn Merkezleri Aile Sağlığı Merkezleri İnsan kaynakları 13

14 B.Ü. Psiklji mezunları neler yapıyr? YURTDIŞINDA MASTER/DOKTORA yapan mezunlarımızdan bazıları... Erdem Ozan Meral, M.A. ( 17) Tilburg University, Ph.D. (Ssyal) İrem Yıldırım, M.A. ( 16) University f Delaware, Ph.D. (Bilişsel) Elif Eylül Tekin, B.A. ( 15) - U f Washingtn, Ph.D. (Bilişsel) Öykü Üner, B.A. ( 15) - U f Washingtn Ph.D. (Bilişsel) Oğuzhan Öğreden, B.A. ( 15) - Utrecht University, M.S. (İstatistik) Müge Özbek, M.A. ( 14) Aarhus University, Ph.D. (Bilişsel) Ezgi Bzkurt, B.A. ( 14) - University f Sussex, M.A. (Klinik) Yelda Semizer, M.A. ( 13) Rutgers University, M.A. (Bilişsel) Esen Özsarfati, B.A. ( 12) Clumbia University, M.A. (Gelişimsel) B.Ü. Psiklji mezunları neler yapıyr? Başka üniversitelerde AKADEMİSYEN lan mezunlarımızdan bazıları... Alev Yalçınkaya (BA 88, MA 90) Yeditepe Üniversitesi, Dr. Öğr. Ü. (Gelişimsel) Aylin Küntay (BA 89) Kç Üniversitesi, Prf. Dr. (Bilişsel) Elif Akdağ Göçek (BA 90) Bilgi Üniversitesi, Dr. Öğr. Ü. (Klinik) Zeynep Aycan (BA 90) Kç Üniversitesi, Prf. Dr. (Örgütsel) Hasan G. Bahçekapılı (BA 90) Dğuş Üniversitesi, Dr. Öğr. Ü. (Öğrenme) Özlem Ayduk (BA 92) University f Califrnia, Berkeley, Dç. Dr. (Ssyal) Murat Paker (MA 92) Bilgi Üniversitesi, Dç. Dr. (Klinik) Aslı Çarkğlu (BA 92) Kadir Has Üniversitesi, Dç. Dr. (Çcuk Gelişimi-Aile) 14

15 B.Ü. Psiklji mezunları neler yapıyr? Başka üniversitelerde AKADEMİSYEN lan mezunlarımızdan bazıları... Ayşe Üskül (BA 96) University f Kent, Prf. Dr. (Ssyal) Zeynep Çatay Çalışkan (BA 96) Bilgi Üniversitesi, Dr. Öğr. Üyesi (Klinik) Daniela Schulz (BA 96) Yeditepe Üniversitesi, Dr. Öğr. Üyesi(Psikbiylji) Galma Jahic (BA 97) Bilgi Üniversitesi, Dr. Öğr. Üyesi (Adli Psiklji) Simay İkier (BA 98) Bahçeşehir Üniversitesi, Dç. Dr. (Bilişsel) Ayşe Altan (BA 99) Kç Üniversitesi, Dr. Öğr. Üyesi (Klinik) Rezarta Bilali (BA 01) New Yrk University, Dr. Öğr. Üyesi (Ssyal) Alev Çavdar (BA 01, MA 03) Bilgi Üniversitesi, Dç. Dr. (Klinik) B.Ü. Psiklji mezunları neler yapıyr? AKADEMİSYEN lan mezunlarımızdan bazıları İlke Öztekin (BA 03) Kç Üniversitesi, Dç. Dr. (Bilişsel) Alper Açık (BA 03) Özyeğin Üniversitesi, Dr. Öğr. Üyesi (Bilişsel) Ümit Akırmak (BA 03) Bilgi Üniversitesi, Dr. Öğr. Üyesi (Bilişsel) Sibel Halfn (BA 04) Bilgi Üniversitesi, Dr. Öğr. Üyesi (Klinik) Bengi Altınbilek Ünal (BA 04) TED Üniversitesi, Dr. Öğr. Üyesi (Davranışsal Nörbilim) Aycan Kapucu, (BA 04) Ege Üniversitesi, Dr. Öğr. Üyesi (Bilişsel) Müjde Peker, M.A. ( 05) MEF Üniversitesi, Dç. Dr. (Ssyal) Deniz Atalayer (BA 05) University f Flrida, Pstdc (Davranışsal Nörbilim) Gizem Erdem (BA 06) Kç Üniversitesi, Dr. Öğr. Üyesi (Klinik) Selenga Gürmen (BA 10) - Özyeğin Üniversitesi, Dr. Öğr. Üyesi (Klinik) 15

16 B.Ü. Psiklji mezunları neler yapıyr? ÇALIŞMA HAYATINA Atılanlar Rengin Karahan (BA 84) Müdür, Çırağan Palace Kempinski Otel Meri Bahar (BA 90) Direktör, LİV Hspital Pelin Halaçğlu (BA 06) Direktör, İpss Araştırma Şti. Balcan Atay (BA 07) İnsan Kaynakları Uzmanı, ETİ Ece Kcagöncü (BA 08) Anakulu Müdürü, Small Hands Academy Şebnem Yapareller (BA 09) Small Hands Academy Anakulu Burcu Alsan (BA 10) Danışman, Hay Grup Beyza Bilal (BA 11) Kadınlarla Dayanışma Vakfı Ezgi Onar (BA 13) Eğitmen, Thum Otizm Vakfı 16