Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı, Samsun. Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı, Samsun OMÜÇEM/-2011

Transkript

1 Adı Soyadı : ADNAN OFLAZ Doğum Tarihi : 1978 Ünvanı : Araştırma Görevlisi Yabancı dil: ALMANCA- İNGİLİZCE KPDS Mayıs 2011 : 90 (ALMANCA) ÜDS Mart 2009: 63,75 (İNGİLİZCE) Öğrenim Durumu : Lisans Yüksek Lisans Doktora Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Almanca Öğretmenliği, Samsun Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı, Samsun Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı, Samsun DEVAM ETMEKTE Görevler Öğretmen KIRIKKALE FEN LİSESİ / SÜLEYMAN DEMİREL ANADOLU LİSESİ KIRIKKALE Araştırma Görevlisi ONDOKUZ MAYIS UNİVERSİTESİ OMÜ Çocuk Eğitimi Uygulama Araştırma Merkezi OMÜÇEM/ MÜDÜR YARDIMCISI, -YÖNETİM KURULU ÜYESİ BÖLÜM WEB SORUMLUSU Yabancı Diller Eğitimi Bölümü / Y.D.E BÖLÜMÜ ALMAN DİLİ EĞT.A.B.D YATAY GEÇİŞ,AF, İNTİBAK İŞLEMLERİ Yabancı Diller Eğitimi Bölümü/

2 KOMİSYON ÜYESİ Y.D.E Bölümü Erasmus Koordinatörlüğü Yabancı Diller Eğitimi Bölümü / / YAYINLAR VE ATIFLAR 1- SCI (Science Citation Index), SCI Expanded, SSCI (Social Science Citation Index) ve AHCI (Arts&Humanities Citation Index) kapsamı dışındaki uluslararası dergilerde yayınlanan makaleler: 1-OFLAZ, A. 2013: Die Internen und Externen Interferenzfehler beim Lernprozess des Deutschen als Zweitfremdsprache für Türkische Muttersprachler und Vorschläge zur Fehlertherapie Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic Volume 8/8 Summer 2013, p , ANKARA-TURKEY,ss OFLAZ, A. 2012: Almanca Öğreniminde Anadili ve İngilizce Kaynaklı Girişim Hataları Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic Volume 7/1 Winter 2012, p , TURKEY 3-OFLAZ, A. 2008: Almanca Ögretmeni Adaylarının Dil Ögreniminde Kullandıkları Ögrenme Stratejileri Uluslararası Sosyal Arastırmalar Dergisi The Journal Of International Social Research Volume 1/3. s Spring Uluslararası ve Ulusal kongrelerde sunulan ve tam metni veya özeti yayınlanmış, sözlü tebliğler: 1-OFLAZ, A Yabancı Dil Öğreniminde Duygusal Uyartı Kullanımının Kelime Tanıma, Hatırlama Ve Dil Öğrenme Stratejileri Kullanım Düzeylerine Etkileri / 22. ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KURULTAYI, OSMAN GAZİ ÜNİVERSİTESİ, 5-7 EYLÜL 2013 ESKİŞEHİR 2-OFLAZ, A. ÇAKICI, D Language Learnıng Strategıes For Language Learnıng Used By Prospectıve Teachers At Englısh And German Language Teachıng Department The 3.Rd Black Sea Elt Conference Technology: A Bridge To Language Learning Ondokuz Mayıs Universty-Turkey 3-OFLAZ, A Bellek Stratejileri Uygulamalarının Yabancı Dil Öğreniminde Kelime Hatırlama ve Edim Düzeylerine Etkileri Uluslararası Uygulamalı Eğitim Kongresi Eylül /2012 Orta Doğu Teknik Üniversitesi/(ODTÜ) ANKARA OFLAZ, A İkinci Yabancı Dil Olarak Almanca Öğreniminde İngilizce ve Anadilinden Kaynaklanan Olumsuz Aktarımlar 25. Ulusal Dilbilim Kurultayı Çukurova Üniversitesi, 5-7 Mayıs ADANA 5-OFLAZ, A Duygusal Uyartı Kullanımının Öğrenenlerin Kelime Kalıcılık Düzeylerine Etkileri 20.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı Mehmet Ekif Ersoy Üniversitesi 8-10 Eylül BURDUR (Bildiri Kitapçığında Yayınlanmış Özet):

3 OFLAZ, A İkinci Yabancı Dil Olarak Almanca Öğreniminde İngilizce Ve Anadilinden Kaynaklanan Olumsuz Aktarımlar 25. Ulusal Dilbilim Kurultayı bildiri özetleri, sayfa: OFLAZ, A Duygusal Uyartı Kullanımının Öğrenenlerin Kelime Kalıcılık Düzeylerine Etkileri 20.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı bildiri özetleri, sayfa : OFLAZ, A Bellek Stratejileri Uygulamalarının Yabancı Dil Öğreniminde Kelime Hatırlama ve Edim Düzeylerine Etkileri Uluslararası Uygulamalı Eğitim Kongresi-Özet Kitabı Sayfa No:65-66 OFLAZ, A. ÇAKICI, D Language Learnıng Strategıes For Language Learnıng Used By Prospectıve Teachers At Englısh And German Language Teachıng Department The 3.Rd Black Sea Elt Conference Technology: A Bridge To Language p OFLAZ, ADNAN 2013 Yabancı Dil Öğreniminde Duygusal Uyartı Kullanımının Kelime Tanıma, Hatırlama Ve Dil Öğrenme Stratejileri Kullanım Düzeylerine Etkileri. ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KURULTAYI BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI,S.386 ALINAN ULUSLARARASI ATIFLAR (SSCI- A&HCI- SCI-EXPANDED) 1-Title: Opinions of prospective teachers about utilizing the 5E instructional model Author(s): Metin, Mustafa; Coskun, Kerem; Birisci, Salih; et al. Source: ENERGY EDUCATION SCIENCE AND TECHNOLOGY PART B-SOCIAL AND EDUCATIONAL STUDIES Volume: 3 Issue: 4 Pages: Published: OCT 2011 Times Cited: 11 (from Web of Science) 2-Title: THE USE OF FOREIGN LANGUAGE LEARNING STRATEGIES BY UNIVERSITY STUDENTS LEARNING ENGLISH, GERMAN AND FRENCH Author(s): Unal, Dalim Cigdem; Onursal-Ayirir, Irem; Ariogul, Sibel Source: HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION Issue: 41 Pages: Published: 2011 Times Cited: 0 (from Web of Science) 3-Title: Learning strategy use of pre-service teachers of English language at Mersin University Author(s): Kavasoglu, Mehtap Book Editor(s): Uzunboylu, H; Cavus, N Conference: World Conference on Educational Sciences Location: Nicosia, CYPRUS Date: FEB 04-07, 2009 Source: WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES - NEW TRENDS AND ISSUES IN EDUCATIONAL SCIENCES Book Series: Procedia Social and Behavioral Sciences Volume: 1 Issue: 1 Pages: DOI: /j.sbspro Published: 2009 Times Cited: 0 (from Web of Science) DİĞER MAKALELERDE ALINAN ATIFLAR 1- Source :E Yeşilyurt - Educational Research and Reviews, academicjournals.org An analysis of teacher candidates' usage level of metacognitive learning strategies: Sample of a university in Turkey TEZLERDE ALDIĞIM ATIFLAR 1- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesinde ikinci Yabancı Dil Olarak Almanca Öğrenen Öğrencilerin Öğrenme Motivasyonları ve Öğrenme Stratejileri. Türkiye de İkinci Yabancı Dil Almancanın Yöntem ve Öğretimi Alanına Bir Katkı GÜNAK,Duygu Bora, Yüksek Lisans Tezi Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi/ ÇANAKKALE

4 2- The Efficialy Level Of Using Cognitive And Compensation Strategies For Reading Comprehension Skill YAMAN,İsmail, Yüksek Lisans Tezi SAMSUN 3- Vocabulary learning strategies used by 6th and 7th grades at primary school in English classes ŞERABATIR Seda, Yüksek Lisans Tezi /BOLU Bildiri kitaplı Uluslararası kongre düzenleme komitesi üyesi: THE 3rd BLACK SEA ELT CONFERENCE TECHNOLOGY: A BRİDGE TO LANGUAGE LEARNING ONDOKUZ MAYIS UNIVERSITY-TURKEY - YURT DIŞI BURSU 1-Teilnahme an einem Fortbildungsseminar vom 18.Januar bis 31 Januar in Schwaebisch Hall /DEUTSCHLAND (2009) 2- Goethe Enstitüsü nün Almanyanın Schwaebisch Hall şehrinde Ocak 2009 tarihleri arasında düzenlediği Ülke Bilgisi Öğretimi alanında gelişim seminerine burslu katılım.(almanya 2009) - ERASMUS ÖĞRETİM ELEMANI HAREKETLİLİĞİ Traınıng Mobılıty Europatage Der Kph Graz20-24 Aprıl 2009 Kırchlıche Pädagogısche Hochschule / Graz-Österreıch-2009 Öğretim Elemanı Hareketliliği /20-24 Nisan Kph Graz-AVUSTURYA VERİLEN SEMİNERLER / EĞİTİM SEMİNERLERİ: 1-Kelime Hazinesi Geliştirmede Duygusal Uyartı Kullanımı, Adnan OFLAZ, Emniyet Genel Müdürlüğü Bursa Polis Koleji (PERSONEL VE ÖĞRENCİLERE YÖNELİK UYGULAMALI EĞİTİM) ARALIK BURSA 2- İkinci Yabancı Dil Olarak Almanca Öğrenimi Sürecinde Yazma Ve Konuşma Becerilerinde Karşılaşılan Sözdizimsel Problemler Adnan OFLAZ, Ondokuz Mayıs Universitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Seminer Salonu/ NİSAN 2009 /SAMSUN 3- Beyin ve Öğrenme,Öğrenmeye Nörofizyolojik Açıdan Bakış ve Kelime Hazinesi Geliştirme Uygulaması Adnan OFLAZ,Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölüm Kütüphanesi, /SAMSUN 4- Beyin Temelli Öğrenme Yaklaşımı ve Yabancı Dil Öğretimindeki Önemi Adnan OFLAZ,Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölüm Kütüphanesi, MAYIS 2010 /SAMSUN 5- Almanca Öğreniminde Türkçe ve İngilizce den Kaynaklanan Aktarım Hataları (Interferenzfehler) Adnan OFLAZ, Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölüm Kütüphanesi, MART 2009 /SAMSUN - KATILINAN (ULUSLARARASI-ULUSAL)KOGRELER/SEMPOZYULAR/SEMİNERLER -ULUSLARARASI 1-European Days At Kph Graz : Focus On Europe 20 April 2009 Graz-AUSTRIA

5 -ULUSAL 1- Eğitim ve Öğretim Yoluyla Kültürler Arası Diyalog Konferansı 18 KASIM ANKARA T.C.Kültür Bakanlığı- Ab Eğitim Ve Gençlik Programları Başkanlığı(Ulusal Ajans). (Bölüm Erasmus Koordinatörü Olarak Rektörlük Görevlendirmesiyle) Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi / 1-3 Ekim 2009 / İZMİR 3- ''Alman Oryantalistlerinin Gözünde Türk-Alman İlişkisi'' Hans Georg EBERT/ OMÜ Kongre ve Kültür Merkezi/SAMSUN (KONFERANS) 4- Müzikle Almanca Öğretimi, Uwe KİND, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Yabancı Diller Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi /13 NİSAN 2010 SAMSUN (SEMİNER) 5- Edebi Metinlerle Yabancı Dil Eğitimi Leonard THOMA Ondokuz Mayıs Üniversitesi Yabancı Diller Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi 7 NİSAN 2010 (Eğitim Semineri) 6- Yabancı Dil Öğretiminde Sosyal Çalışma Biçimleri, Szklenar JUDİT, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Yabancı Diller Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi 30 MART 2011 (Eğitim Semineri) 7- Lieder im Unterricht für Deutsch als Fremdsprache, Jens KRÜGER, , Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Samsun (Eğitim Semineri) 8- Aufs D-A-CH-(L)... - Plurizentrik der deutschen Sprache und das österreichische Deutsch Anregungen und Strategien für den Deutschunterricht,Alexander BURKA, , Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Samsun (Eğitim Semineri) 9- Ein Deutscher reist durch İstanbul, HEHL M , Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Samsun (Eğitim Semineri) 10- ÖSTERREICH LIEST, Petra GANGLBAUER, , OMÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ, KONFERANS SALONU ( ÇALIŞTAY-DİNLETİ)